“UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS” VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POST GRADO Programa de Segunda Especia i!

aci"n en En#ermer$a ESPECIALIDAD EN E%ERGENCIA Y DESASTRES S&LA'O
I. INFORMACIÓN GENERAL 1.1 Nombre de la Asignatura 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 Código de la Asignatura Pre re"uisito Ciclo Acad#mico Carácter de la Asignatura Cr#ditos N*mero total de +oras : : : : : : : : : Emergencia Especializada II Práctica Clínica AY01 AY10! Ninguno $egundo Ciclo %bligatorio 1& '(oce) !, +oras -eóricas 1. +oras -utoriales &./ practicas &010 2g 3ut+ Aliaga $anc+ez

1.8 $emestre Acad#mico 1.9 Pro1esor II. SUMILLA

4a asignatura teórico practica5 comprende el desarrollo de practica especializada en desastres5 urgencias pediátricas5 urgencias neurológicas5 urgencias cradiorespiratorias5 digesti6os +epáticas5 endocrino5 +epatología5 sindrome in1eccioso5 traumatologico III. OBJETIVO GENERAL Proponer 7 e8ecutar modelos de atención integral de en1ermería en emergencias especializadas con una base cientí1ica 7 +erramientas "ue demuestren dominio 7 seguridad de inter6ención para 1ortalecer la capacidad de liderazgo5 me8orar la calidad 7 calidez de la práctica pro1esional al ser +umano en situación crítica9 I:9 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • • • • • • Identi1icar 7 analizar los problemas en urgencias pediátricas5 "ue a1ectan al usuario en estado critico 7 plantear alternati6as de solución Identi1icar 7 analizar problemas en urgencias neurológicas 7 cardiorespiratorias5 "ue a1ectan al paciente en estado critico 7 plantear alternati6as de solución Identi1icar 7 analizar problemas en urgencias digesti6as5 +epáticas 7 endocrinológica5 "ue a1ectan al paciente en estado critico 7 plantear alternati6as de solución Identi1icar 7 analizar los problemas en urgencias traumatológicas5 "ue a1ectan al usuario en estado critico 7 plantear alternati6as de solución (emostrar un amplio conocimiento cientí1ico 7 t#cnico en la aplicación del cuidado de en1ermería al paciente en situación de emergencia9 Plani1ica5 e8ecuta 7 e6al*a la atención integral del usuario en estado critico5 realizando procedimientos in6asi6os de di6ersos ni6eles de comple8idad5 manteniendo el respeto a los 6alores #ticos5 morales 7 sociales del usuario 7 la 1amilia

V.!#.!#.*!-#.posición (ialogo R%.7 '%/#*!. 2!8%.#3 1isiopatología 7 cuidado de en1ermería en: Cólico Ailiar5 Colangitis aguda5 colecistitis aguda 7 Pancreatitis 1isiopatología 7 cuidado de >emorragia (igesti6a Alta5 Aa8a5 en1ermería en: E./( . E "(.posición (ialogo 2g 3ut+ Aliaga Alumnas $egunda $emana Escalas de 6aloración 7 gra6edad tratamiento inicial 7 de mantenimiento Presentación de casos clínicos -aller E&%)8% . Anatomía 7 =isiología del $istema Endocrino Epidemiología de urgencias endocrinas =isiopatologia 7 cuidado en Crisis >iperglic#micas5 >ipoglicemia5 Emergencias tiroideas5 (iabetes mellitus5 Cetoacidosis diab#tica9 E. CONTENIDO TEMÁTICO U !"#" $ S%&# # '()# C( *% !"( ORIENTACIÓN AL CURSO Inauguración del curso Presentación del personal docente del curso 7 estudiantes Técnica E"+.#01% 2g9 3o.#.posición de casos clínicos asignados Alumnas ?rupo I – II 2g9 3ut+ Aliaga Alumnas ?rupo III Alumnas .#*!-# E.ana %bando < / – .pm • %rientación de la asignatura 7 presentación el silabo • Entrega de $ilabo • Aplicación de Pre – -est • %rientación de la practica clínica • %rganización de e"uipos 7 asignación de documentos de traba8o I UNI2A2 3 EMERGENCIA ESPECIALI4A2A 3 URGENCIA NEUROLOGICA Anatomía 7 =isiología del $istema Neurológico Epidemiología de urgencias neurológicas 9 =isiopatología 7 cuidado de en1ermería en AC: >emorragia subaracnoidea +ipertensión endocraneana5 :aloración Neurológica – Escala de coma de ?lasgo@ 7 pruebas neurológicas II UNI2A2 3 EMERGENCIA ESPECIALI4A2A3 URGENCIA 2IGESTIVA5 'EPATICA 6 EN2OCRINA Epidemiología de urgencias digesti6as 7 +epáticas 7U)8% .)! (198!.posición (ialogo Participati6a 2g9 3ut+ Aliaga Primera semana E.

pm III UNI2A2 3 EMERGENCIA ESPECIALI4A2A3 URGENCIA TRAUMATOLOGICA 6 Anatomía 7 =isiología del $istema Bseo Epidemiología del trauma óseo =isiopatología del trauma Crgencias -raumatológicas -rauma -orácico Cerrado5 -rauma Cráneo Ence1álico5 -rauma Abdominal Cerrado5 -rauma Es"uel#tico: 1racturas5 lu.-otal 00F 10F 10F !0F A9 &0F 1!F 10F !F !0F .posición (ialogo Participati6a 2g9 3o.ámenes) . METO2OLOGÍA El presente Curso será desarrollado utilizando la Pedagogía Problematizadora 7 sus tres categorías centrales: Aprendiza8e5 -raba8o de ?rupo5 Proceso Intelectual –-raba8oD Pedagogía de adiestramiento a tra6#s de la demostración de tareas o procedimiento5 la E8ecución 7 e6aluación de las mismas9 Pedagogía de -ransmisión a tra6#s de con1erencias 1orum 7 del mane8o de lectura orientadora sobre el tema de estudio9 Para el desarrollo de las clases se +ará uso de: Pro7ector multimedia5 simulador 7 e8ecución de procedimientos $e desarrollaran t#cnicas de in6estigación5 dinámicas de grupo 7 e8ecución de procedimientos VII.Promedio de e.aciones esguinces5 cuidado de en1ermería9 Escalas de 6aloración del trauma Escalas de pronóstico del trauma Casos clínicos en urgencias traumatológicas E.ámenes escritos '& e.-ercera $emana -ercera $emana / .E.ana %bando 7 -aller Participati6o Alumnas VI. EVALUACIÓN El sistema de e6aluación es 6igesimal de 0 a &05 siendo la nota 10 'trece) mínima aprobatoria9 4a e6aluación del aprendiza8e es un 8uicio de 6alor "ue re1le8a logros 7 de1iciencias de la enseEanza aprendiza8e9 Es integral por"ue e6al*a aprendiza8es conceptuales5 procedimentales 7 actitudinales5 continua 7a "ue e6al*a la progresión de los aprendiza8es de los alumnos 7 acumulati6a por"ue permite obtener resultados parciales 7 1inales5 relación con los ob8eti6os 7 contenidos pre6istos9 (istribución porcentual para acti6idades -eóricas 7 Prácticas9 A9 Aspecto -eórico: .pm / .posiciones 7 talleres .Asistencia5 responsabilidad5 puntualidad .-otal Aspecto práctico: Greas de rotaciones de Práctica: $er6icio de Emergencia 'Adulto 7 Pediatría) Conocimiento cientí1ico (estreza 7 +abilidad en realizar procedimientos Elaboración 7 aplicación del proceso de en1ermería Asistencia 7 puntualidad5 uso impecable 7 3esponsabilidad9 .

htm • @@@9aentde # "#i&0109orgN R%-!.fundaciondelcorazon.+1*#3 AACN Nursing critical care Puartel7 3ol En1ermería basado en e6idencia In1ormation tec+onolog7 in Nursing C+ets . BIBLIOGRAFÍA • • • • • • • • • • • • • • • • AEA3E – 2YE3$ 1HH/9 “El -ratado de En1ermería”9 2osb79 Edit9 >arcourt Arsace9 EspaEa9 P%--E35 Patricia5 PE33Y &00&9 “=undamentos de En1ermería” !I ed9 Edit9 Anera %c#ano9 EspaEa9 Jonson 25 Aulec+eK ?5 2cClosKe7 J5 2aas 25 2oor+ead $9 (iagnósticos en1ermeros resultados e inter6enciones9 Interrelaciones NAN(A5 N%C 7 NIC9 Aarcelona: Elese6ier &00& Jim#nez 2urillo9'&00! Protocolos de actuación en emergencias) $%4IE35 2agali9”Inno6aciones &00& en En1ermería de Crgencias 7 Emergencias”9 Editorial (istribuna9 $ociedad EspaEola de En1ermería de Crgencias 7 Emergencias =E(E3ACI%N IAE3%A2E3ICANA (E EN=E32E3IA EN C3?ENCIA$ Y E2E3?ENCIA$9 “Per1il pro1esional de la En1ermería de Crgencias5 Emergencias 7 (esastres”D (ocumento de Concenso5 %ctubre &00L9 ?u7ton ma7 5 tratado de =isiología medica5 Ed Interamericana Canong5 M =isiología medica 5 1. "% C( .3obert J >uszar9 Arritmias: principios 5 interpretación 7 -ratamiento tercera edición 2osb7 CIBERNÉTICAS • 2IN$A9?%A9PEN%?(N • $%%PEE( A$PEE(9%3? • http://www.VIII.*#.com/informacion-para-pacientes/enfermedades-cardiovasculares/arritmias.a6a EdD Ed 2anual 2oderno Carpenito: (iagnósticos de En1ermería 5 !ta ediciónD Ed9 EspaEa -órtora ?rabos@Ki5 principios de anatomía 7 =isiología9 Ed 2osb7 N(o7ma Pa*l marinop: El libro e la CCI D “da EdiciónD E( 2A$$%N 47nelleN:A Pierce9 2ec+anical 6entilation and Intensi6e repirator7 care MA $aunders Compan7 Crden5 4oug+ $tac7: Cuidados Intensi6os en En1ermeriaD &(a Ed >arcourt Arace 3omes+an $unt+ares@aronD 4o esencial en $istema cardio6ascular galen$ Magner9 2arritoOs Electrocardiogra1ía5 10 Ed 2arban 4ibros &00& 2er6in J ?olman9 Principios de electrocardiogra1ía Clínica9 Ed El manual 2oderno .