Estructura del proyecto

No existe un modelo nico, universalmente aceptado, respecto al orden en que deben aparecer las diferentes partes de un anteproyecto. Tentativamente podr

1.- El tema de investigacin En esta etapa el investigador debe plantearse algunas preguntas como: - Es de inters el tema? - Existe informacin sobre el mismo? - Quin tiene o en donde se puede encontrar la informacin? - Qu resultados personales y generales traer el desarrollo de esa investigacin?

2.- Justificacin y/o Antecedentes - Son las razones por las cuales se plantea la investigacin. - La justificacin terica son las razones que argumentan el deseo de verificar, rechazar o aportar aspectos tericos en relacin con el objeto de conocimiento. - La justificacin metodolgica son las razones que sustentan un aporte por la utilizacin o creacin de instrumentos y modelos de investigacin. - La justificacin prctica son las razones que sealan que la investigacin propuesta ayudar en la solucin de problemas o en la toma de decisiones. - La justificacin debe responder a la pregunta. Por que se investiga?

3.- Formulacin del Problema Es el punto de partida de la investigacin si no se tiene problema alguno no hay nada para investigar. El proceso de investigacin se debe iniciar con un diseo que responda interrogantes que son las inquietudes del investigador.

La formulacin se plantea a travs de una pregunta de investigacin; el investigador espera responderla y de esta manera resolver el problema planteado. Para la sistematizacin del problema se formulan subpreguntas que el investigador plantea sobre temas especficos que se han observado en el planteamiento del problema.

4.- Objetivos Generales y Especficos El proceso cientfico formulado a partir del planteamiento del problema tiene como finalidad buscar respuestas de la situacin descrita, objeto de la investigacin por ello, es de mucha ayuda responder a la pregunta: Para qu y qu se busca con la investigacin propuesta? Dar respuesta a esta interrogante permite delimitar el marco de estudio y sus alcances, se deben plantear objetivo general y objetivos especficos. Los primeros deben ofrecer resultados amplios; los especficos se refieren a situaciones particulares que inciden en el objetivo general.

5.- Elementos Tericos que Fundamentan la Investigacin - Marco terico La investigacin que se realiza debe tener en cuenta el conocimiento previo, pues forma parte de una estructura terica ya existente. - El marco terico es la descripcin de los elementos tericos planteados por uno por varios autores que permiten al investigador fundamentar su proceso de conocimiento. - La funcin del marco conceptual es definir el significado de los trminos (lenguaje tcnico) que van a emplearse con mayor frecuencia y sobre los cuales se relacionan las fases del conocimiento cientfico (observacin, descripcin, explicacin y prediccin) 6.- Hiptesis (identificacin de variables) Son proposiciones afirmativas que el investigador plantea con el propsito de llegar a explicar hechos o fenmenos que caracterizan o identifican el objeto de conocimiento.

7.- Metodologa El tipo de estudio seala el nivel de profundidad y el enfoque con el cual el investigador busca abordar el objeto del conocimiento, por ello se selecciona una batera de procedimientos, que el camino a seguir por el investigador. En este punto se tiene en cuenta la clasificacin de la investigacin, la recoleccin de datos y la forma de probar la tesis. Segn el nivel de conocimiento el estudio descriptivo identifica caractersticas del universo de investigacin, seala formas de conducta, establece comportamientos concretos y descubre y comprueba asociaciones entre variables. El estudio explicativo orienta a la comprobacin de hiptesis casuales.

8.- Plan de Trabajo y/o Cronograma de Actividades El investigador debe sealar las diferentes etapas del proyecto y el tiempo estimado para cada una de ellas. Mediante la grfica de Gantt se establece una relacin entre las etapas de investigacin y tiempo de ejecucin, se representa por el uso de barras horizontales.

9.- Presupuesto En el presupuesto deben incluirse los gastos de la investigacin en trminos de precios y cantidades reales de acuerdo con los rubros: - Los servicios personales son los costos que incluyen los causados por honorarios a investigadores, auxiliares de investigacin, encuestadores. - Los gastos generales son los costos directos generados por el proyecto. Incluyen transporte, papelera, impresin, procesamiento de la informacin.

10.- Bibliografa Las fuentes son hechos o documentos a los que acude el investigador y que le permiten obtener informacin. Las tcnicas son los medios empleados para recolectar la informacin. La determinacin del tema de tesis. Algunos estudiantes, cuando tienen que seleccionar el tema directamente seleccionan el rea de estudio en la que desean realizar su trabajo de investigacin, esa seleccin puede ser influenciada por un inters personal, por un inters profesional o lo que es ms complicado por el inters del Director de la Tesis o el Profesor ms cercano. Por lo general se realiza una indagacin superficial durante este proceso, dejando para despus una investigacin de mayor profundidad al considerar que esto es propiamente parte de la investigacin y desarrollo del trabajo de tesis. As, la mayora de los estudiantes llegan a considerar que seleccionar un tema consiste slo en enunciar un rea sobre la que quieren trabajar y formular un ttulo para ste, sin tener en cuenta que se trata de una importante definicin. En algunas ocasiones el estudiante slo identifica el rea o actividad sobre la cual desea realizar su trabajo de investigacin pero no alcanza a definir qu es lo que desea hacer, y recurre a la asesora de un profesor o consejero de estudio para determinar qu puede desarrollar como tema de tesis. En otras ocasiones el alumno se acercar con algo mejor definido buscando la aprobacin o retroalimentacin sobre su planteamiento. En el primer caso, el principal problema no es la falta de definicin sino lo que la provoca. Puedo asegurar, sin lugar a dudas, que esto se debe a la falta de conocimiento del tema; ante su ausencia todos los campos de estudio aparecern como si no tuvieran problemas por resolver, como si ya todo estuviera resuelto. Una investigacin detallada sobre cualquier campo de estudio revelar lo contrario: que todava falta mucho por hacer.Durante el desarrollo de la investigacin el estudiante se encontrar con mucha ms informacin de la que inicialmente haba considerado inicialmente. Su primera inclinacin ser incorporar todo aquello que descubra.