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PSICOLOGA
clave: ( 1609
Analizar y fortalecer el proceso de aprendizaje. Explicar los procesos de pensamiento a travs del anlisis de los mecanismos de desarrollo intelectual, para que comprendan la importancia del mismo dentro de su formacin acadmica y personal.
Objetivo:
Ciclo escolar:2013-2014
Contenido temtico:
CONTENIDO TEMTICO. 1. Conceptualizacin de aprendizaje. 2. Caractersticas y factores que influyen en el aprendizaje. - Relacin de los factores biolgicos, psicolgicos, ambientales y sociales que integran los contenidos de aprendizaje. 3. Bases fisiolgicas del aprendizaje. 4. Tipos de aprendizaje de acuerdo a diferentes aproximaciones de estudio. Conductual, Cognoscitivo y Social. 5.Enfoques tericos y experimentales que han estudiado el aprendizaje tanto humano como animal: el enfoque conductista, neoconductista, cognoscitivista y social. Diferentes tipos de aprendizaje: Condicionamiento clsico, condicionamiento operante, aprendizaje por observacin, aprendizaje significativo y aprendizaje cooperativo. 6. Estrategias que favorecen el aprendizaje 7. Pensamiento y lenguaje- Conceptos de inteligencia, lenguaje y cognicin.; interrelacin entre estos. 8. Solucin de problemas , fantasa , imaginacin . 9. Definicin y explicacin de la conformacin de la inteligencia 10.Coeficiente Intelectual, medicin de la inteligencia.
Programa de evaluacin.
OBSERVACIONES
Factores
Aprendizajes declarativos. *Analizar los paradigmas que fundamentan el estudio del aprendizaje *Nombrar y describir tcnicas para favorecer el aprendizaje. *Explicar los procesos de pensamiento *Describir los conceptos de pensamiento, inteligencia, lenguaje y cognicin. *Explicar cmo se relacionan lenguaje y pensamiento *Mencionar estrategias o pasos para una mejor solucin de problemas *Definir inteligencia *Analizar las diferentes teoras sobre el origen y desarrollo de los procesos de pensamiento, incluyendo la inteligencia. *Explicar los procesos de la medicin de la inteligencia
Aprendizajes Procedimentales. *Seguir el protocolo del mtodo cientfico en Psicologa.
Ponderacin
Instrumento
Fecha
40 %
Examen escrito.
30%
Prcticas
Aprendizajes Actitudinales.
Mapa mental de la unidad Autoevaluacin Trabajo en clase Prcticas.*** 1. Prctica 5 Memoria 15% 10% 10% 10%
Investigacin, Protocolo e informe de experimentacin. Por escrito Investigacin, Protocolo e informe de experimentacin . Por escrito.
2.
15%