Tabela Pcctae

PCCTAE
Plano de Carreira dos Cargos Tcnico - Administrativos em Educao
LEI N 11.091, DE 12 DE JANEIRO DE 2005. ............................................................................ 4
CAPTULO I ................................................................................................................ 4 DISPOSIES PRELIMINARES............................................................................... 4 CAPTULO II............................................................................................................... 4 DA ORGANIZAO DO QUADRO DE PESSOAL ................................................ 4 CAPTULO III ............................................................................................................. 5 DOS CONCEITOS....................................................................................................... 5 CAPTULO IV ............................................................................................................. 6 DA ESTRUTURA DO PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICOADMINISTRATIVOS EM EDUCAO ................................................................... 6 CAPTULO V .............................................................................................................. 7 DO INGRESSO NO CARGO E DAS FORMAS DE DESENVOLVIMENTO ......... 7 CAPTULO VI ............................................................................................................. 9 DA REMUNERAO ................................................................................................ 9 CAPTULO VII.......................................................................................................... 10 DO ENQUADRAMENTO......................................................................................... 10 CAPTULO VIII ........................................................................................................ 12 DISPOSIES FINAIS E TRANSITRIAS............................................................ 12 ANEXO I-A................................................................................................................ 14 ANEXO I-C (Includo pela Lei n 11,784, de 2008).................................................. 20 ANEXO III (Redao dada pela Lei n 11.233 de 2005 ............................................ 53
DECRETO N 5.707, DE 23 DE FEVEREIRO DE 2006............................................................. 79 DECRETO N 5.824, DE 29 DE JUNHO DE 2006. .................................................................... 83
ANEXO I.................................................................................................................... 85 ANEXO II .................................................................................................................. 86 Ambiente organizacional Administrativo: ......................................................... 98 Ambiente organizacional Infra-estrutura: ......................................................... 99 Ambiente organizacional Cincias Humanas, Jurdicas e Econmicas: .. 100 Ambiente organizacional Cincias Biolgicas: ............................................. 100 Ambiente organizacional Cincias Exatas e da Natureza: ......................... 101 Ambiente organizacional Cincias da Sade:............................................... 102 Ambiente organizacional Agropecurio: ........................................................ 103 Ambiente organizacional Informao: ............................................................ 104 Ambiente organizacional Artes, Comunicao e Difuso: .......................... 105 Ambiente organizacional Martimo, Fluvial e Lacustre: ............................... 106 Todos os ambientes organizacionais: ............................................................ 107
DECRETO N 5.825, DE 29 DE JUNHO DE 2006. .................................................................. 107 LEI N 11.784. DE 22 DE SETEMBRO DE 2008. .................................................................... 113
Seo III.................................................................................................................... 114 Do Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao - PCCTAE .................................................................................................................................. 114
LEI N 11.233, DE 22 DE DEZEMBRO DE 2005. .................................................................... 116
CAPTULO VIii ....................................................................................................... 116

LEI No 10.908, DE 15 DE JULHO DE 2004............................................................................. 117
ANEXO .................................................................................................................... 118

Resoluo CNE/CEB N 04/99 ................................................................................................ 118 PORTARIA N 9, DE 29 DE JUNHO DE 2006......................................................................... 122
ANEXO .................................................................................................................... 122

Anotaes
3 Cursos de capacitao que no sejam de educao formal .................................. 122 Para todos os ambientes organizacionais ............................................................. 122 Ambiente organizacional Administrativo............................................................. 123 Ambiente organizacional de Infraestrutura .......................................................... 124 Ambiente organizacional de Cincias Humanas, Jurdicas e ............................... 124 Econmicas........................................................................................................... 124 Ambiente organizacional de Cincias Biolgicas ................................................ 125 Ambiente organizacional de Cincias Exatas e da Natureza................................ 126 Ambiente organizacional de Cincias da Sade................................................... 126 Ambiente organizacional Agropecurio............................................................... 127 Ambiente organizacional de Informao.............................................................. 127 Ambiente organizacional de Artes, Comunicao e Difuso ............................... 128 Ambiente organizacional Martimo, Fluvial e Lacustre....................................... 129
RESOLUO CNE/CES N 1, DE 3 DE ABRIL DE 2001 ....................................................... 129 RESOLUO CNE/CES N 1, DE 8 DE JUNHO DE 2007 ...... ............................................... 133
Anotaes
Presidncia da Repblica Casa Civil Subchefia para Assuntos Jurdicos
LEI No 11.091, DE 12 DE JANEIRO DE 2005.

Dispe sobre a estruturao do Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao, no mbito das Instituies Federais de Ensino vinculadas ao Ministrio da Educao, e d outras providncias.
Texto compilado
O PRESIDENTE DA REPBLICA Fao saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: CAPTULO I DISPOSIES PRELIMINARES Art. 1 Fica estruturado o Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao, composto pelos cargos efetivos de tcnico-administrativos e de tcnico-martimos o o de que trata a Lei n 7.596, de 10 de abril de 1987, e pelos cargos referidos no 5 do art. 15 desta Lei. 1 Os cargos a que se refere o caput deste artigo, vagos e ocupados, integram o quadro de pessoal das Instituies Federais de Ensino. 2 O regime jurdico dos cargos do Plano de Carreira o institudo pela Lei n 8.112, de 11 de dezembro de 1990, observadas as disposies desta Lei. Art. 2 Para os efeitos desta Lei, so consideradas Instituies Federais de Ensino os rgos e entidades pblicos vinculados ao Ministrio da Educao que tenham por atividadefim o desenvolvimento e aperfeioamento do ensino, da pesquisa e extenso e que integram o Sistema Federal de Ensino. CAPTULO II DA ORGANIZAO DO QUADRO DE PESSOAL Art. 3 A gesto dos cargos do Plano de Carreira observar os seguintes princpios e diretrizes: I - natureza do processo educativo, funo social e objetivos do Sistema Federal de Ensino; II - dinmica dos processos de pesquisa, de ensino, de extenso e de administrao, e as competncias especficas decorrentes; III - qualidade do processo de trabalho;
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IV - reconhecimento do saber no institudo resultante da atuao profissional na dinmica de ensino, de pesquisa e de extenso; V - vinculao ao planejamento estratgico e ao desenvolvimento organizacional das instituies; VI - investidura em cada cargo condicionada aprovao em concurso pblico; VII desenvolvimento do servidor vinculado aos objetivos institucionais; VIII - garantia de programas de capacitao que contemplem a formao especfica e a geral, nesta includa a educao formal; IX - avaliao do desempenho funcional dos servidores, como processo pedaggico, realizada mediante critrios objetivos decorrentes das metas institucionais, referenciada no carter coletivo do trabalho e nas expectativas dos usurios; e X - oportunidade de acesso s atividades de direo, assessoramento, chefia, coordenao e assistncia, respeitadas as normas especficas. Art. 4 Caber Instituio Federal de Ensino avaliar anualmente a adequao do quadro de pessoal s suas necessidades, propondo ao Ministrio da Educao, se for o caso, o seu redimensionamento, consideradas, entre outras, as seguintes variveis: I - demandas institucionais; II - proporo entre os quantitativos da fora de trabalho do Plano de Carreira e usurios; III - inovaes tecnolgicas; e IV - modernizao dos processos de trabalho no mbito da Instituio. Pargrafo nico. Os cargos vagos e alocados provisoriamente no Ministrio da Educao devero ser redistribudos para as Instituies Federais de Ensino para atender s suas necessidades, de acordo com as variveis indicadas nos incisos I a IV deste artigo e conforme o o previsto no inciso I do 1 do art. 24 desta Lei. CAPTULO III DOS CONCEITOS Art. 5 Para todos os efeitos desta Lei, aplicam-se os seguintes conceitos: I - plano de carreira: conjunto de princpios, diretrizes e normas que regulam o desenvolvimento profissional dos servidores titulares de cargos que integram determinada carreira, constituindo-se em instrumento de gesto do rgo ou entidade; II nvel de classificao: conjunto de cargos de mesma hierarquia, classificados a partir do requisito de escolaridade, nvel de responsabilidade, conhecimentos, habilidades especficas, formao especializada, experincia, risco e esforo fsico para o desempenho de suas atribuies;
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III - padro de vencimento: posio do servidor na escala de vencimento da carreira em funo do nvel de capacitao, cargo e nvel de classificao; IV - cargo: conjunto de atribuies e responsabilidades previstas na estrutura organizacional que so cometidas a um servidor; V - nvel de capacitao: posio do servidor na Matriz Hierrquica dos Padres de Vencimento em decorrncia da capacitao profissional para o exerccio das atividades do cargo ocupado, realizada aps o ingresso; VI - ambiente organizacional: rea especfica de atuao do servidor, integrada por atividades afins ou complementares, organizada a partir das necessidades institucionais e que orienta a poltica de desenvolvimento de pessoal; e VII - usurios: pessoas ou coletividades internas ou externas Instituio Federal de Ensino que usufruem direta ou indiretamente dos servios por ela prestados. CAPTULO IV DA ESTRUTURA DO PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO Art. 6 O Plano de Carreira est estruturado em 5 (cinco) nveis de classificao, com 4 (quatro) nveis de capacitao cada e 39 (trinta e nove) padres de vencimento bsico, justapostos com intervalo de 1 (um) padro entre os nveis de capacitao e 2 (dois) padres entre os nveis de classificao, conforme Anexo I desta Lei. o Art. 6 O Plano de Carreira est estruturado em cinco nveis de classificao, com quatro nveis de capacitao cada, conforme Anexo I-C desta Lei. (Redao dada pela Medida Provisria n 431, de 2008) Art. 6 O Plano de Carreira est estruturado em 5 (cinco) nveis de classificao, com 4 (quatro) nveis de capacitao cada, conforme Anexo I-C desta Lei. (Redao dada pela Lei n 11,784, de 2008) Art. 7 Os cargos do Plano de Carreira so organizados em 5 (cinco) nveis de o classificao, A, B, C, D e E, de acordo com o disposto no inciso II do art. 5 e no Anexo II desta Lei. Art. 8 So atribuies gerais dos cargos que integram o Plano de Carreira, sem prejuzo das atribuies especficas e observados os requisitos de qualificao e competncias definidos nas respectivas especificaes: I - planejar, organizar, executar ou avaliar as atividades inerentes ao apoio tcnicoadministrativo ao ensino; II - planejar, organizar, executar ou avaliar as atividades tcnico-administrativas inerentes pesquisa e extenso nas Instituies Federais de Ensino; III - executar tarefas especficas, utilizando-se de recursos materiais, financeiros e outros de que a Instituio Federal de Ensino disponha, a fim de assegurar a eficincia, a eficcia e a efetividade das atividades de ensino, pesquisa e extenso das Instituies Federais de Ensino. 1 As atribuies gerais referidas neste artigo sero exercidas de acordo com o ambiente organizacional.
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2 As atribuies especficas de cada cargo sero detalhadas em regulamento. CAPTULO V DO INGRESSO NO CARGO E DAS FORMAS DE DESENVOLVIMENTO Art. 9 O ingresso nos cargos do Plano de Carreira far-se- no padro inicial do 1 (primeiro) nvel de capacitao do respectivo nvel de classificao, mediante concurso pblico de provas ou de provas e ttulos, observadas a escolaridade e experincia estabelecidas no Anexo II desta Lei. 1 O concurso referido no caput deste artigo poder ser realizado por reas de especializao, organizado em 1 (uma) ou mais fases, bem como incluir curso de formao, conforme dispuser o plano de desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira. 2 O edital definir as caractersticas de cada fase do concurso pblico, os requisitos de escolaridade, a formao especializada e a experincia profissional, os critrios eliminatrios e classificatrios, bem como eventuais restries e condicionantes decorrentes do ambiente organizacional ao qual sero destinadas as vagas. Art. 10. O desenvolvimento do servidor na carreira dar-se-, exclusivamente, pela mudana de nvel de capacitao e de padro de vencimento mediante, respectivamente, Progresso por Capacitao Profissional ou Progresso por Mrito Profissional. 1 Progresso por Capacitao Profissional a mudana de nvel de capacitao, no mesmo cargo e nvel de classificao, decorrente da obteno pelo servidor de certificao em Programa de capacitao, compatvel com o cargo ocupado, o ambiente organizacional e a carga horria mnima exigida, respeitado o interstcio de 18 (dezoito) meses, nos termos da tabela constante do Anexo III desta Lei. 2 Progresso por Mrito Profissional a mudana para o padro de vencimento imediatamente subseqente, a cada 2 (dois) anos de efetivo exerccio, desde que o servidor apresente resultado fixado em programa de avaliao de desempenho, observado o respectivo nvel de capacitao. 3 O servidor que fizer jus Progresso por Capacitao Profissional ser posicionado no nvel de capacitao subseqente, no mesmo nvel de classificao, em padro de vencimento na mesma posio relativa a que ocupava anteriormente, mantida a distncia entre o padro que ocupava e o padro inicial do novo nvel de capacitao. 4 No cumprimento dos critrios estabelecidos no Anexo III desta Lei, vedada a soma de cargas horrias de cursos de capacitao. 5 A mudana de nvel de capacitao e de padro de vencimento no acarretar mudana de nvel de classificao. 6o Para fins de aplicao do disposto no 1o deste artigo aos servidores titulares de cargos de Nvel de Classificao E, a concluso, com aproveitamento, na condio de aluno regular, de disciplinas isoladas, que tenham relao direta com as atividades inerentes ao cargo do servidor, em cursos de Mestrado e Doutorado reconhecidos pelo MEC, desde que devidamente comprovada, poder ser considerada como certificao em Programa de Capacitao para fins de Progresso por Capacitao Profissional, conforme disciplinado em ato do Ministro de Estado da Educao. (Includo pela Medida Provisria n 431, de 2008) 7o A liberao do servidor para a realizao de cursos de Mestrado e Doutorado est condicionada ao resultado favorvel na avaliao de desempenho. (Includo pela Medida
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Provisria n 431, de 2008) 8o Os critrios bsicos para a liberao a que se refere o 7o sero estabelecidos em Portaria conjunta dos Ministros de Estado do Planejamento, Oramento e Gesto e da Educao. (Includo pela Medida Provisria n 431, de 2008) 6 Para fins de aplicao do disposto no 1 deste artigo aos servidores titulares de cargos de Nvel de Classificao E, a concluso, com aproveitamento, na condio de aluno regular, de disciplinas isoladas, que tenham relao direta com as atividades inerentes ao cargo do servidor, em cursos de Mestrado e Doutorado reconhecidos pelo Ministrio da Educao - MEC, desde que devidamente comprovada, poder ser considerada como certificao em Programa de Capacitao para fins de Progresso por Capacitao Profissional, conforme disciplinado em ato do Ministro de Estado da Educao. (Includo pela Lei n 11,784, de 2008) 7 A liberao do servidor para a realizao de cursos de Mestrado e Doutorado est condicionada ao resultado favorvel na avaliao de desempenho. (Includo pela Lei n 11,784, de 2008) 8 Os critrios bsicos para a liberao a que se refere o 7 deste artigo sero estabelecidos em Portaria conjunta dos Ministros de Estado do Planejamento, Oramento e Gesto e da Educao. (Includo pela Lei n 11,784, de 2008) Art. 10-A. A partir de 1o de maio de 2008, o interstcio para Progresso por Mrito Profissional na Carreira, de que trata o 2o do art. 10, passa a ser de dezoito meses de efetivo exerccio. (Includo pela Medida Provisria n 431, de 2008) Pargrafo nico. Na contagem do interstcio necessrio Progresso por Mrito Profissional de que trata o caput, ser aproveitado o tempo computado desde a ltima progresso. (Includo pela Medida Provisria n 431, de 2008) Art. 10-A. A partir de 1 de maio de 2008, o interstcio para Progresso por Mrito o Profissional na Carreira, de que trata o 2 do art. 10 desta Lei, passa a ser de 18 (dezoito) meses de efetivo exerccio. (Includo pela Lei n 11,784, de 2008) Pargrafo nico. Na contagem do interstcio necessrio Progresso por Mrito Profissional de que trata o caput deste artigo, ser aproveitado o tempo computado desde a ltima progresso. (Includo pela Lei n 11,784, de 2008) Art. 11. Ser institudo Incentivo Qualificao ao servidor que possuir educao formal superior ao exigido para o cargo de que titular, na forma de regulamento. Art. 12. O Incentivo Qualificao ser devido aps 4 (quatro) anos de efetivo exerccio no cargo e ter por base percentual calculado sobre o padro de vencimento percebido pelo servidor, na forma do Anexo IV desta Lei, observados os seguintes parmetros: Art. 12. O Incentivo Qualificao ter por base percentual calculado sobre o padro de vencimento percebido pelo servidor, na forma do Anexo IV desta Lei, observados os seguintes parmetros: (Redao dada pela Medida Provisria n 431, de 2008) Art. 12. O Incentivo Qualificao ter por base percentual calculado sobre o padro de vencimento percebido pelo servidor, na forma do Anexo IV desta Lei, observados os seguintes parmetros: (Redao dada pela Lei n 11,784, de 2008) I - a aquisio de ttulo em rea de conhecimento com relao direta ao ambiente organizacional de atuao do servidor ensejar maior percentual na fixao do Incentivo Qualificao do que em rea de conhecimento com relao indireta; e
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II - a obteno dos certificados relativos ao ensino fundamental e ao ensino mdio, quando excederem a exigncia de escolaridade mnima para o cargo do qual o servidor titular, ser considerada, para efeito de pagamento do Incentivo Qualificao, como conhecimento relacionado diretamente ao ambiente organizacional. 1 Os percentuais do Incentivo Qualificao no so acumulveis e sero incorporados aos respectivos proventos de aposentadoria e penso. 2 O Incentivo Qualificao somente integrar os proventos da aposentadoria e as penses quando os certificados dos cursos considerados para a sua concesso tiverem sido obtidos no perodo em que o servidor estiver em atividade. 2 O Incentivo Qualificao somente integrar os proventos de aposentadorias e as penses quando os certificados considerados para a sua concesso tiverem sido obtidos at a data em que se deu a aposentadoria ou a instituio da penso. (Redao dada pela Lei n 11.233, de 2005) 3 Para fins de concesso do Incentivo Qualificao, o Poder Executivo definir as reas de conhecimento relacionadas direta e indiretamente ao ambiente organizacional e os critrios e processos de validao dos certificados e ttulos, observadas as diretrizes previstas o no 2 do art. 24 desta Lei. CAPTULO VI DA REMUNERAO Art. 13. A remunerao dos integrantes do Plano de Carreira ser composta do vencimento bsico, correspondente ao valor estabelecido para o padro de vencimento do nvel de classificao e nvel de capacitao ocupados pelo servidor, acrescido dos incentivos previstos nesta Lei e das demais vantagens pecunirias estabelecidas em lei. Pargrafo nico. Os integrantes do Plano de Carreira no faro jus Gratificao o Temporria - GT, de que trata a Lei n 10.868, de 12 de maio de 2004, e Gratificao Especfica de Apoio Tcnico-Administrativo e Tcnico-Martimo s Instituies Federais de o Ensino - GEAT, de que trata a Lei n 10.908, de 15 de julho de 2004. Art. 13-A. Os servidores lotados nas Instituies Federais de Ensino integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao no faro jus Vantagem o Pecuniria Individual - VPI instituda pela Lei n 10.698, de 2 de julho 2003. (Includo pela Medida Provisria n 431, de 2008) Art. 13-A. Os servidores lotados nas Instituies Federais de Ensino integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao no faro jus Vantagem o Pecuniria Individual - VPI instituda pela Lei n 10.698, de 2 de julho de 2003. (Includo pela Lei n 11,784, de 2008) Art. 14. A tabela de valores dos padres de vencimento encontra-se definida no Anexo I desta Lei, sendo constante a diferena percentual entre um padro de vencimento e o seguinte. Art. 14. O vencimento bsico do Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao est estruturado na forma do Anexo I-C desta Lei, com efeitos financeiros a partir das datas nele especificadas. (Redao dada pela Medida Provisria n 431, de 2008)
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Art. 14. Os vencimentos bsicos do Plano de Carreira dos Cargos TcnicoAdministrativos em Educao esto estruturados na forma do Anexo I-C desta Lei, com efeitos financeiros a partir das datas nele especificadas. (Redao dada pela Lei n 11,784, de 2008) Pargrafo nico. Sobre os vencimentos bsicos referidos no caput deste artigo incidiro os reajustes concedidos a ttulo de reviso geral da remunerao dos servidores pblicos federais. CAPTULO VII DO ENQUADRAMENTO Art. 15. O enquadramento previsto nesta Lei ser efetuado de acordo com a Tabela de Correlao, constante do Anexo VII desta Lei. 1 O enquadramento do servidor na Matriz Hierrquica ser efetuado no prazo mximo de 90 (noventa) dias aps a publicao desta Lei, observando-se: I - o posicionamento inicial no Nvel de Capacitao I do nvel de classificao a que pertence o cargo; e II - o tempo de efetivo exerccio no servio pblico federal, na forma do Anexo V desta Lei. 2 Na hiptese de o enquadramento de que trata o 1 deste artigo resultar em vencimento bsico de valor menor ao somatrio do vencimento bsico, da Gratificao Temporria - GT e da Gratificao Especfica de Apoio Tcnico-Administrativo e TcnicoMartimo s Instituies Federais de Ensino - GEAT, considerados no ms de dezembro de 2004, proceder-se- ao pagamento da diferena como parcela complementar, de carter temporrio. 3 A parcela complementar a que se refere o 2 deste artigo ser considerada para todos os efeitos como parte integrante do novo vencimento bsico, e ser absorvida por ocasio da reorganizao ou reestruturao da carreira ou tabela remuneratria, inclusive para fins de aplicao da tabela constante do Anexo I-B desta Lei. 4 O enquadramento do servidor no nvel de capacitao correspondente s certificaes que possua ser feito conforme regulamento especfico, observado o disposto no art. 26, inciso III, e no Anexo III desta Lei, bem como a adequao das certificaes ao Plano de Desenvolvimento dos Integrantes da Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao, previsto no art. 24 desta Lei. 5 Os servidores redistribudos para as Instituies Federais de Ensino sero enquadrados no Plano de Carreira no prazo de 90 (noventa) dias da data de publicao desta Lei. Art. 16. O enquadramento dos cargos referido no art. 1 desta Lei dar-se- mediante opo irretratvel do respectivo titular, a ser formalizada no prazo de 60 (sessenta) dias a contar do incio da vigncia desta Lei, na forma do termo de opo constante do Anexo VI desta Lei. (Vide Lei n 11,784, de 2008) Pargrafo nico. O servidor que no formalizar a opo pelo enquadramento compor o quadro em extino submetido Lei n 7.596, de 10 de abril de 1987, cujo cargo ser transformado em cargo equivalente do Plano de Carreira quando vagar.
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Art. 17. Os cargos vagos dos grupos Tcnico-Administrativo e Tcnico-Martimo do Plano o nico de Classificao e Retribuio de Cargos e Empregos, de que trata a Lei n 7.596, de 10 de abril de 1987, ficam transformados nos cargos equivalentes do Plano de Carreira de que trata esta Lei. Pargrafo nico. Os cargos vagos de nvel superior, intermedirio e auxiliar, no organizados em carreira, redistribudos para as Instituies Federais de Ensino, at a data da publicao desta Lei, sero transformados nos cargos equivalentes do Plano de Carreira de que trata esta Lei. Art. 18. O Poder Executivo promover, mediante decreto, a racionalizao dos cargos integrantes do Plano de Carreira, observados os seguintes critrios e requisitos: I - unificao, em cargos de mesma denominao e nvel de escolaridade, dos cargos de denominaes distintas, oriundos do Plano nico de Classificao e Retribuio de Cargos e Empregos, do Plano de Classificao de Cargos - PCC e de planos correlatos, cujas atribuies, requisitos de qualificao, escolaridade, habilitao profissional ou especializao exigidos para ingresso sejam idnticos ou essencialmente iguais aos cargos de destino; II - transposio aos respectivos cargos, e incluso dos servidores na nova situao, obedecida a correspondncia, identidade e similaridade de atribuies entre o cargo de origem e o cargo em que for enquadrado; e III - posicionamento do servidor ocupante dos cargos unificados em nvel de classificao e nvel de capacitao e padro de vencimento bsico do cargo de destino, observados os critrios de enquadramento estabelecidos por esta Lei. Art. 19. Ser instituda em cada Instituio Federal de Ensino Comisso de Enquadramento responsvel pela aplicao do disposto neste Captulo, na forma prevista em regulamento. 1 O resultado do trabalho efetuado pela Comisso de que trata o caput deste artigo ser objeto de homologao pelo colegiado superior da Instituio Federal de Ensino. 2 A Comisso de Enquadramento ser composta, paritariamente, por servidores integrantes do Plano de Carreira da respectiva instituio, mediante indicao dos seus pares, e por representantes da administrao superior da Instituio Federal de Ensino. Art. 20. Para o efeito de subsidiar a elaborao do Regulamento de que trata o inciso III do art. 26 desta Lei, a Comisso de Enquadramento relacionar, no prazo de 180 (cento e oitenta) dias a contar da data de sua instalao, os servidores habilitados a perceber o Incentivo Qualificao e a ser enquadrados no nvel de capacitao, nos termos dos arts. 11, 12 e 15 desta Lei. Art. 21. O servidor ter at 30 (trinta) dias, a partir da data de publicao dos atos de o o enquadramento, de que tratam os 1 e 2 do art. 15 desta Lei, para interpor recurso na Comisso de Enquadramento, que decidir no prazo de 60 (sessenta) dias. Pargrafo nico. Indeferido o recurso pela Comisso de Enquadramento, o servidor poder recorrer ao rgo colegiado mximo da Instituio Federal de Ensino.
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CAPTULO VIII DISPOSIES FINAIS E TRANSITRIAS Art. 22. Fica criada a Comisso Nacional de Superviso do Plano de Carreira, vinculada ao Ministrio da Educao, com a finalidade de acompanhar, assessorar e avaliar a implementao do Plano de Carreira, cabendo-lhe, em especial: I - propor normas regulamentadoras desta Lei relativas s diretrizes gerais, ingresso, progresso, capacitao e avaliao de desempenho; II - acompanhar a implementao e propor alteraes no Plano de Carreira; III - avaliar, anualmente, as propostas de lotao das Instituies Federais de Ensino, o conforme inciso I do 1 do art. 24 desta Lei; e IV - examinar os casos omissos referentes ao Plano de Carreira, encaminhando-os apreciao dos rgos competentes. 1 A Comisso Nacional de Superviso ser composta, paritariamente, por representantes do Ministrio da Educao, dos dirigentes das IFES e das entidades representativas da categoria. 2 A forma de designao, a durao do mandato e os critrios e procedimentos de trabalho da Comisso Nacional de Superviso sero estabelecidos em regulamento. 3 Cada Instituio Federal de Ensino dever ter uma Comisso Interna de Superviso do Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao composta por servidores integrantes do Plano de Carreira, com a finalidade de acompanhar, orientar, fiscalizar e avaliar a sua implementao no mbito da respectiva Instituio Federal de Ensino e propor Comisso Nacional de Superviso as alteraes necessrias para seu aprimoramento. Art. 23. Aplicam-se os efeitos desta Lei: I - aos servidores aposentados, aos pensionistas, exceto no que se refere ao estabelecido no art. 10 desta Lei; II - aos titulares de empregos tcnico-administrativos e tcnico-martimos integrantes dos quadros das Instituies Federais de Ensino vinculadas ao Ministrio da Educao, em relao s diretrizes de gesto dos cargos e de capacitao e aos efeitos financeiros da incluso e desenvolvimento na Matriz Hierrquica e da percepo do Incentivo Qualificao, vedada a alterao de regime jurdico em decorrncia do disposto nesta Lei. Art. 24. O plano de desenvolvimento institucional de cada Instituio Federal de Ensino contemplar plano de desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira, observados os o princpios e diretrizes do art. 3 desta Lei. 1 O plano de desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira dever conter: I - dimensionamento das necessidades institucionais, com definio de modelos de alocao de vagas que contemplem a diversidade da instituio; II - Programa de Capacitao e Aperfeioamento; e
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III - Programa de Avaliao de Desempenho. 2 O plano de desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira ser elaborado com base em diretrizes nacionais estabelecidas em regulamento, no prazo de 100 (cem) dias, a contar da publicao desta Lei. 3 A partir da publicao do regulamento de que trata o 2 deste artigo, as Instituies Federais de Ensino disporo dos seguintes prazos: I - 90 (noventa) dias para a formulao do plano de desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira; II 180 (cento e oitenta) dias para formulao do programa de capacitao e aperfeioamento; e III 360 (trezentos e sessenta) dias para o incio da execuo do programa de avaliao de desempenho e o dimensionamento das necessidades institucionais com a definio dos modelos de alocao de vagas. 4 Na contagem do interstcio necessrio Progresso por Mrito Profissional, ser aproveitado o tempo computado entre a data em que tiver ocorrido a ltima progresso processada segundo os critrios vigentes at a data da publicao desta Lei e aplicveis ao Plano nico de Classificao e Retribuio de Cargos e Empregos e a data em que tiver sido feita a implantao do programa de avaliao de desempenho, previsto neste artigo, em cada Instituio Federal de Ensino. Art. 25. O Ministrio da Educao, no prazo de 12 (doze) meses a contar da publicao desta Lei, promover avaliao e exame da poltica relativa a contratos de prestao de servios e criao e extino de cargos no mbito do Sistema Federal de Ensino. Art. 26. O Plano de Carreira, bem como seus efeitos financeiros, ser implantado gradualmente, na seguinte conformidade: I - incorporao das gratificaes de que trata o 2 do art. 15 desta Lei, enquadramento o por tempo de servio pblico federal e posicionamento dos servidores no 1 (primeiro) nvel de o capacitao na nova tabela constante no Anexo I desta Lei, com incio em 1 de maro de 2005; II - implantao de nova tabela de vencimentos constante no Anexo I-B desta Lei, em 1 de janeiro de 2006; e
o o o o o o
III - implantao do Incentivo Qualificao e a efetivao do enquadramento por nvel de o capacitao, a partir da publicao do regulamento de que trata o art. 11 e o 4 do art. 15 desta Lei. Pargrafo nico. A edio do regulamento referido no inciso III do caput deste artigo fica o condicionada ao cumprimento do disposto nos arts. 16 e 17 da Lei Complementar n 101, de 4 de maio de 2000. Art. 26-A. Alm dos casos previstos na legislao vigente, o ocupante de cargo do Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao poder afastar-se de suas funes para prestar colaborao a outra instituio federal de ensino ou de pesquisa e ao Ministrio da Educao, com nus para a instituio de origem, no podendo o afastamento exceder a 4 (quatro) anos. (Includo pela Lei n 11.233, de 2005)
Anotaes
14
Pargrafo nico. O afastamento de que trata o caput deste artigo ser autorizado pelo dirigente mximo da IFE e dever estar vinculado a projeto ou convnio com prazos e finalidades objetivamente definidos. (Includo pela Lei n 11.233, de 2005) Art. 26-B. vedada a aplicao do instituto da redistribuio aos cargos vagos ou ocupados, dos Quadros de Pessoal das Instituies Federais de Ensino para outros rgos e entidades da administrao pblica e dos Quadros de Pessoal destes rgos e entidades para aquelas instituies. (Includo pela Medida Provisria n 431, de 2008) Pargrafo nico. O disposto no caput deste artigo no se aplica s redistribuies de cargos entre Instituies Federais de Ensino. (Includo pela Medida Provisria n 431, de 2008) Art. 26-B. vedada a aplicao do instituto da redistribuio aos cargos vagos ou ocupados, dos Quadros de Pessoal das Instituies Federais de Ensino para outros rgos e entidades da administrao pblica e dos Quadros de Pessoal destes rgos e entidades para aquelas instituies. (Includo pela Lei n 11,784, de 2008) Pargrafo nico. O disposto no caput deste artigo no se aplica s redistribuies de cargos entre Instituies Federais de Ensino. (Includo pela Lei n 11,784, de 2008) Art. 27. Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao. Braslia, 12 de janeiro de 2005; 184 da Independncia e 117 da Repblica. LUIZ INCIO LULA DA SILVA Tarso Genro Nelson Machado Este texto no substitui o publicado no D.O.U. de 13.1.2005 ANEXO I-A
ESTRUTURA DO PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO ADMINISTRATIVO EM EDUCAO COM PADRES DE VENCIMENTO PARA MARO/2005 Piso = R$ 701,98 3,00%
o o
Nveis Classes de Capacitao Piso AI P01 P02 P03 P04 P05 Piso BI P06 P07 R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ Valor 701,98 723,04 744,73 767,07 790,08 813,79 838,20 I 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 II
A III IV I II
B III IV I II
C III IV I II
D III IV I II
E III IV
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 1
Anotaes
15
P08 P09 P10 Piso CI P11 P12 P13 P14 P15 Teto AI P16 P17 P18 P19 P20 Teto BI P21 P22 P23 P24 P25 Teto CI P26 P27 P28 P29 P30 Teto DI P31 P32 P33 P34 P35 Teto EI P36 P37 P38 P39
R$ R$ R$ R$ R$
863,35 889,25
8 9
7 8 9
6 7 8 9
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
3 4 5 6 7 8 9 10
2 3 4 5 6 7 8 9
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
915,92 10
943,40 11 10
971,70 12 11 10
R$ 1.000,86 13 12 11 R$ 1.030,88 14 13 12 R$ 1.061,81 15 14 13 R$ 1.093,66 16 15 14 R$ 1.126,47 R$ 1.160,27 R$ 1.195,07 R$ 1.230,93 R$ 1.267,85 R$ 1.305,88 R$ 1.345,07 R$ 1.385,42 R$ 1.426,98 R$ 1.469,79 R$ 1.513,88 R$ 1.559,30 R$ 1.606,08 R$ 1.654,26 R$ 1.703,89 R$ 1.755,01 R$ 1.807,66 R$ 1.861,89 R$ 1.917,74 R$ 1.975,28 R$ 2.034,53 R$ 2.095,57 R$ 2.158,44 16 15 16
11 10
12 11 10 13 12 11 14 13 12 15 14 13 16 15 14 16 15 16
11 10
12 11 10 13 12 11 14 13 12 15 14 13 16 15 14 16 15 16
11 10
12 11 10 13 12 11 14 13 12 15 14 13 16 15 14 16 15 16
11 10
12 11 10
13 12 11 10 14 13 12 11 15 14 13 12 16 15 14 13 16 15 14 16 15 16
ANEXO I-B ESTRUTURA DO PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO ADMINISTRATIVO EM EDUCAO COM PADRES DE VENCIMENTO PARA JANEIRO/2006
Anotaes
16
Piso = R$ 701,98 3,60%
Nveis Classes de Capacitao Piso AI P01 P02 P03 P04 P05 Piso BI P06 P07 P08 P09 P10 Piso CI P11 P12 P13 P14 P15 Teto AI P16 P17 P18 P19 P20 Teto BI P21 P22 P23 P24 P25 Teto CI P26 P27 P28 P29 P30 Teto DI P31 R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ Valor 701,98 727, 25 753, 43 780,56 808,66 837,77 867,93 899,17 931,54 I 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 II
A III IV I II
B III IV I II
C III IV I II
D III IV I II
E III IV
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8
965,08 10
999,82 11 10
R$ 1.035,81 12 11 10 R$ 1.073,10 13 12 11 R$ 1.111,74 14 13 12 R$ 1.151,76 15 14 13 R$ 1.193,22 16 15 14 R$ 1.236,18 R$ 1.280,68 R$ 1.326,78 R$ 1.374,55 R$ 1.424,03 R$ 1.475,30 R$ 1.528,41 R$ 1.583,43 R$ 1.640,43 R$ 1.699,49 R$ 1.760,67 R$ 1.824.06 R$ 1.889,72 R$ 1.957,75 R$ 2.028.23 16 15 16
11 10
12 11 10 13 12 11 14 13 12 15 14 13 16 15 14 16 15 16
11 10
12 11 10 13 12 11 14 13 12 15 14 13 16 15 14 16 15 16
11 10
12 11 10 13 12 11 14 13 12 15 14 13 16 15 14
11 10
Anotaes
17
P32 P33 P34 P35 Teto EI P36 P37 P38 P39
R$ 2.101,25 R$ 2.176,89 R$ 2.255,26 R$ 2.336,45 R$ 2.420,56 R$ 2.507,70 R$ 2.597,98 R$ 2.691,51
16 15 16
14 15 16
12 11 10
13 12 11 10 14 13 12 11 15 14 13 12 16 15 14 13 16 15 14 16 15 16
Anexo I-C (Includo pela Medida Provisria n 431, de 2008) TABELA DE ESTRUTURA E DE VENCIMENTO BSICO DO PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICOADMINISTRATIVOS EM EDUCAO a) Estrutura do Vencimento Bsico do PCCTAE a partir de 1o de maio de 2008: Nveis Classes de Capacitao Piso AI P01 R$ P02 R$ P03 R$ P04 R$ P05 R$ Piso BI P06 R$ P07 R$ P08 R$ P09 R$ P10 R$ Piso CI P11 R$ P12 R$ P13 R$ P14 R$ P15 R$ Teto AI P16 R$ P17 R$ P18 R$ P19 R$ P20 R$ Teto BI P21 R$ P22 R$ P23 R$ P24 R$ P25 R$ Teto CI P26 R$ P27 R$ P28 R$ P29 R$ P30 R$ Teto DI P31 R$ P32 R$ P33 R$ P34 R$ P35 R$ Teto EI P36 R$ P37 R$ P38 R$ A Valor 802,76 831,66 861,60 892,62 924,75 958,04 992,53 1.028,26 1.065,28 1.103,63 1.143,36 1.184,52 1.227,16 1.271,34 1.317,11 1.364,53 1.413,65 1.464,54 1.517,26 1.571,89 1.628,47 1.687,10 1.747,83 1.810,76 1.875,94 1.943,48 2.013,44 2.085,93 2.161,02 2.238,82 2.319,41 2.402,91 2.489,42 2.579,04 2.671,88 2.768,07 2.867,72 2.970,96 I 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 II 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 III IV I II B III IV I II C III IV I II D III IV I II E III IV
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Anotaes
18
Nveis Classes de Capacitao P39 R$ P40 R$ P41 R$ A Valor 3.077,91 3.188,72 3.303,51 I II III IV I II B III IV I II C III IV I II D III IV I II 16 E III 15 16 IV 14 15 16
b) Estrutura do Vencimento Bsico do PCCTAE a partir de 1o de julho de 2009:

Nveis Classes de Capacitao Piso AI P01 P02 P03 P04 P05 Piso BI P06 P07 P08 P09 P10 Piso CI P11 P12 P13 P14 P15 Teto AI P16 P17 P18 P19 P20 Teto BI P21 P22 P23 P24 P25 Teto CI P26 P27 P28 P29 P30 Teto DI P31 P32 P33 P34 P35 Teto EI P36 P37 P38 P39 P40 P41 R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ Valor 888,16 920,13 953,25 987,57 1.023,12 1.059,95 1.098,11 1.137,64 1.178,60 1.221,03 1.264,99 1.310,53 1.357,71 1.406,59 1.457,23 1.509,69 1.564,04 1.620,35 1.678,68 1.739,11 1.801,72 1.866,58 1.933,78 2.003,40 2.075,52 2.150,24 2.227,65 2.307,85 2.390,93 2.477,00 2.566,17 2.658,55 2.754,26 2.853,41 2.956,13 3.062,55 3.172,80 3.287,02 3.405,35 3.527,94 3.654,95 I 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 II A III IV I II B III IV I II C III IV I II D III IV I II E III
IV
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Anotaes
19
P42 P43 P44 P45 P46 R$ R$ R$ R$ R$ 3.786,53 3.922,85 4.064,07 4.210,38 4.361,95 15 16 14 15 16 13 14 15 16
12 13 14 15 16
c) Estrutura do Vencimento Bsico do PCCTAE a partir de 1o de julho de 2010: Nveis Classes de Capacitao Piso AI P01 P02 P03 P04 P05 Piso BI P06 P07 P08 P09 P10 Piso CI P11 P12 P13 P14 P15 Teto AI P16 P17 P18 P19 P20 Teto BI P21 P22 P23 P24 P25 Teto CI P26 P27 P28 P29 P30 Teto DI P31 P32 P33 P34 P35 Teto EI P36 P37 P38 Valor R$ 1.034,59 R$ 1.071,84 R$ 1.110,43 R$ 1.150,41 R$ 1.191,82 R$ 1.234,73 R$ 1.279,18 R$ 1.325,23 R$ 1.372,94 R$ 1.422,37 R$ 1.473,58 R$ 1.526,63 R$ 1.581,59 R$ 1.638,53 R$ 1.697,52 R$ 1.758,63 R$ 1.821,94 R$ 1.887,53 R$ 1.955,48 R$ 2.025,88 R$ 2.098,81 R$ 2.174,37 R$ 2.252,65 R$ 2.333,75 R$ 2.417,77 R$ 2.504,81 R$ 2.594,98 R$ 2.688,40 R$ 2.785,18 R$ 2.885,45 R$ 2.989,33 R$ 3.096,95 R$ 3.208,44 R$ 3.323,94 R$ 3.443,60 R$ 3.567,57 R$ 3.696,00 R$ 3.829,06 I 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 II A III IV I II B III IV I II C III IV I II D III IV I II E
III
IV
1 2 3 4 5 6
1 2 3 4 5
Anotaes
20
P39 P40 P41 P42 P43 P44 P45 P46 P47 P48 P49 R$ 3.966,91 R$ 4.109,72 R$ 4.257,67 R$ 4.410,95 R$ 4.569,74 R$ 4.734,25 R$ 4.904,68 R$ 5.081,25 R$ 5.264,18 R$ 5.453,69 R$ 5.650,00 9 10 11 12 13 14 15 16 8 9 10 11 12 13 14 15 16
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
ANEXO I-C
(Includo pela Lei n 11,784, de 2008) TABELA DE ESTRUTURA E DE VENCIMENTO BSICO DO PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO a) Estrutura do Vencimento Bsico do PCCTAE a partir de 1o de maio de 2008: Nveis Classes de Capacitao Piso AI P01 P02 P03 P04 P05 Piso BI P06 P07 P08 P09 P10 Piso CI P11 P12 P13 P14 P15 Teto AI P16 P17 P18 P19 P20 Teto BI P21 P22 P23 P24 P25 Teto CI P26 R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ A Valor 802,76 831,66 861,60 892,62 924,75 958,04 992,53 1.028,26 1.065,28 1.103,63 1.143,36 1.184,52 1.227,16 1.271,34 1.317,11 1.364,53 1.413,65 1.464,54 1.517,26 1.571,89 1.628,47 1.687,10 1.747,83 1.810,76 1.875,94 1.943,48 I 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 1 2 3 1 2 1 II III IV I II B III IV I II C III IV I II D III IV I II E III IV
10 9
11 10 9
12 11 10 9
13 12 11 10 8 14 13 12 11 9
15 14 13 12 10 9
16 15 14 13 11 10 9
16 15 14 12 11 10 9
16 15 13 12 11 10 8 16 14 13 12 11 9
15 14 13 12 10 9
16 15 14 13 11 10 9
16 15 14 12 11 10 9
16 15 13 12 11 10 8 16 14 13 12 11 9
15 14 13 12 10 9
16 15 14 13 11 10 9
Anotaes
21
Nveis Classes de Capacitao P27 P28 P29 P30 Teto DI P31 P32 P33 P34 P35 Teto EI P36 P37 P38 P39 P40 P41 R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ A Valor 2.013,44 2.085,93 2.161,02 2.238,82 2.319,41 2.402,91 2.489,42 2.579,04 2.671,88 2.768,07 2.867,72 2.970,96 3.077,91 3.188,72 3.303,51 I II III IV I II B III IV I II C III IV I II D III IV I 5 II 4 5 6 7 8 E III IV 3 4 5 6 7 8 2 3 4 5 6 7 8
16 15 14 12 11 10 9
16 15 13 12 11 10 6 16 14 13 12 11 7 15 14 13 12 8 16 15 14 13 9
16 15 14 10 9
16 15 11 10 9
16 12 11 10 9 13 12 11 10 14 13 12 11 15 14 13 12 16 15 14 13 16 15 14 16 15 16
b) Estrutura do Vencimento Bsico do PCCTAE a partir de 1o de julho de 2009:
Nveis Classes de Capacitao Piso AI P01 P02 P03 P04 P05 Piso BI P06 P07 P08 P09 P10 Piso CI P11 P12 P13 P14 P15 Teto AI P16 P17 P18 P19 P20 Teto BI P21 P22 P23 P24 R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ Valor 888,16 920,13 953,25 987,57 1.023,12 1.059,95 1.098,11 1.137,64 1.178,60 1.221,03 1.264,99 1.310,53 1.357,71 1.406,59 1.457,23 1.509,69 1.564,04 1.620,35 1.678,68 1.739,11 1.801,72 1.866,58 1.933,78 2.003,40 I 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 II
A III IV I II
B III IV I II
C III IV I II
D III IV I
E II III IV
1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6
10 9
11 10 9
12 11 10 9
13 12 11 10 8 14 13 12 11 9
15 14 13 12 10 9
16 15 14 13 11 10 9
16 15 14 12 11 10 9
16 15 13 12 11 10 8 16 14 13 12 11 9
15 14 13 12 10 9
16 15 14 13 11 10 9
16 15 14 12 11 10 9
16 15 13 12 11 10 8 16 14 13 12 11 9
Anotaes
22
P25 Teto CI P26 P27 P28 P29 P30 Teto DI P31 P32 P33 P34 P35 Teto EI P36 P37 P38 P39 P40 P41 P42 P43 P44 P45 P46 R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ 2.075,52 2.150,24 2.227,65 2.307,85 2.390,93 2.477,00 2.566,17 2.658,55 2.754,26 2.853,41 2.956,13 3.062,55 3.172,80 3.287,02 3.405,35 3.527,94 3.654,95 3.786,53 3.922,85 4.064,07 4.210,38 4.361,95 15 14 13 12 10 9 8 7 8
16 15 14 13 11 10 9
16 15 14 12 11 10 9 16 15 13 12 11 10 1 16 14 13 12 11 2 15 14 13 12 3 16 15 14 13 4 16 15 14 5 16 15 6 16 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8
10 9
11 10 9
12 11 10 9 13 12 11 10 14 13 12 11 15 14 13 12 16 15 14 13 16 15 14 16 15 16
c) Estrutura do Vencimento Bsico do PCCTAE a partir de 1o de julho de 2010: Nveis Classes de Capacitao Piso AI P01 P02 P03 P04 P05 Piso BI P06 P07 P08 P09 P10 Piso CI P11 P12 P13 P14 P15 Teto AI P16 P17 P18 P19 R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ Valor 1.034,59 1.071,84 1.110,43 1.150,41 1.191,82 1.234,73 1.279,18 1.325,23 1.372,94 1.422,37 1.473,58 1.526,63 1.581,59 1.638,53 1.697,52 1.758,63 1.821,94 1.887,53 1.955,48 I 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 1 2 3 1 2 1 II A III IV I II B III IV I II C III IV I II D III IV I E II III IV
10 9
11 10 9
12 11 10 9
13 12 11 10 8 14 13 12 11 9
15 14 13 12 10 9
16 15 14 13 11 10 9
16 15 14 12 11 10 9
16 15 13 12 11 10 8 16 14 13 12 11 9
Anotaes
23
P20 Teto BI P21 P22 P23 P24 P25 Teto CI P26 P27 P28 P29 P30 Teto DI P31 P32 P33 P34 P35 Teto EI P36 P37 P38 P39 P40 P41 P42 P43 P44 P45 P46 P47 P48 P49 R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ 2.025,88 2.098,81 2.174,37 2.252,65 2.333,75 2.417,77 2.504,81 2.594,98 2.688,40 2.785,18 2.885,45 2.989,33 3.096,95 3.208,44 3.323,94 3.443,60 3.567,57 3.696,00 3.829,06 3.966,91 4.109,72 4.257,67 4.410,95 4.569,74 4.734,25 4.904,68 5.081,25 5.264,18 5.453,69 5.650,00 15 14 13 12 10 9 8 7 8 4 5 6 3 4 5 6 7 8 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8
16 15 14 13 11 10 9
16 15 14 12 11 10 9
16 15 13 12 11 10 7 16 14 13 12 11 8 15 14 13 12 9
16 15 14 13 10 9
16 15 14 11 10 9
16 15 12 11 10 9 16 13 12 11 10 14 13 12 11 15 14 13 12 1 16 15 14 13 2 16 15 14 3 16 15 4 16 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8
10 9
11 10 9
12 11 10 9 13 12 11 10 14 13 12 11 15 14 13 12 16 15 14 13 16 15 14 16 15 16
ANEXO II DISTRIBUIO DOS CARGOS POR NVEL E REQUISITOS PARA INGRESSO
CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO NVEL DENOMINAO DO CARGO A A A A A A A Assistente de Estdio Auxiliar de Alfaiate Auxiliar de Carpintaria Auxiliar de Dobrador Auxiliar de Encanador Auxiliar de Estofador Auxiliar de Forjador de Metais REQUISITOS PARA INGRESSO ESCOLARIDADE Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto OUTROS
Anotaes
24
Auxiliar de Fundio de Metais Auxiliar de Infra-estrutura e Manuteno/rea A A A Auxiliar de Limpeza Auxiliar de Marcenaria Auxiliar de Oficina de Instrumentos Musicais A A A A A A A A A A A Auxiliar de Padeiro Auxiliar de Sapateiro Auxiliar de Serralheria Auxiliar de Soldador Auxiliar Operacional Auxiliar Rural Carvoejador Chaveiro Lavadeiro Oleiro Operador de Mquinas de Lavandeira A A A A A A B B Pescador Profissional Servente de Limpeza Servente de Obras Taifeiro Fluvial Taifeiro Martimo Vestiarista Aougueiro Ajustador Mecnico Fundamental Incompleto Alfabetizado Alfabetizado Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Experincia de 6 meses Experincia de 12 meses ou profissionalizante B B B B Apontador Armador Armazenista Arrais Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Completo + Habilitao B B Assistente de Cmera Assistente de Montagem Fundamental Completo Fundamental Completo Experincia de 6 meses Experincia de 6 meses Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses Fundamental Incompleto Alfabetizado Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Alfabetizado Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Alfabetizado Fundamental Incompleto Alfabetizado Alfabetizado Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto
A A
Anotaes
25
B B Assistente de Som Atendente de Consultrio/rea B B B Atendente de Enfermagem Auxiliar de Agropecuria Auxiliar de Anatomia e Necropsia B B B B Auxiliar de Artes Grficas Auxiliar de Cenografia Auxiliar de Cozinha Auxiliar de Curtume e Tanantes B B B B Auxiliar de Eletricista Auxiliar de Farmcia Auxiliar de Figurino Auxiliar de Industrializao e Conservao de Alimentos B B B B B B Auxiliar de Laboratrio Auxiliar de Mecnica Auxiliar de Meteorologia Auxiliar de Microfilmagem Auxiliar de Nutrio e Diettica Auxiliar de Processamento de Dados B B B Barbeiro Barqueiro Bombeiro Hidrulico Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses ou profissionalizante B Carpinteiro Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses ou profissionalizante B B B B B B B B B Compositor Grfico Conservador de Pescado Contramestre Fluvial/Martimo Copeiro Costureiro Desenhista Copista Eletricista de Embarcao Estofador Garon Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Completo Fundamental Incompleto Fundamental Completo Fundamental Incompleto Fundamental Completo Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses Experincia de 6 meses Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Completo Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Completo Experincia de 12 meses Experincia de 6 meses Experincia de 6 meses Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Completo Fundamental Incompleto Experincia de 6 meses Experincia de 12 meses Experincia 6 meses Experincia de 12 meses Fundamental Incompleto Fundamental Completo Alfabetizado Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses Experincia 6 meses Fundamental Completo Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses Fundamental Completo Fundamental Completo Experincia de 6 meses
Anotaes
26
C B Impositor Jardineiro Fundamental Completo Fundamental Incompleto Experincia 6 meses Experincia de 12 meses ou profissionalizante B B Lancheiro Marceneiro Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses ou profissionalizante B B Marinheiro Marinheiro Fluvial Massagista B B Mestre de Rede Montador/Soldador Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses ou profissionalizante B B B Motociclista Operador de Tele-impressora Padeiro Fundamental Incompleto Fundamental Completo Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses Experincia 6 meses Experincia de 12 meses ou profissionalizante B Pedreiro Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses ou profissionalizante B Pintor de Construo Cnica e Painis B Pintor/rea Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses ou profissionalizante Experincia de 12 meses ou profissionalizante B B Sapateiro Seleiro Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses
Tratorista
Fundamental Incompleto
Experincia de 12 meses
B C
Vidraceiro Aderecista
Fundamental Incompleto Mdio completo
Experincia de 12 meses Experincia 24 meses
C C
Administrador de Edifcios Afinador de Instrumentos Musicais
Mdio completo Fundamental Completo Experincia 12 meses
C C
Almoxarife Ascensorista
Mdio completo Mdio completo
Experincia 6 meses Experincia 12 meses
C C C
Assistente de Alunos Auxiliar de Creche Assistente de Laboratrio
Mdio completo Fundamental Completo Fundamental Completo
Experincia 6 meses Experincia de 12 meses Experincia 12 meses
Anotaes
27
Assistente de Tecnologia da Informao
Mdio completo
Experincia 6 meses
C C
Auxiliar de Biblioteca Auxiliar de Enfermagem
Fundamental Completo Mdio completo + Profissionalizante (COREN)
Experincia 12 meses
C C C
Auxiliar de Sade Auxiliar de Topografia Auxiliar de Veterinria e Zootecnia
Fundamental Completo Fundamental Completo Fundamental Completo
Experincia 12 meses Experincia 6 meses Experincia 12 meses
C C
Auxiliar em Administrao Auxiliar em Assuntos Educacionais
Fundamental Completo Mdio completo
Experincia de 12 meses Experincia 6 meses
C C C C
Brigadista de incndio Camareiro de Espetculo Cenotcnico Condutor/Motorista Fluvial
Fundamental Completo Mdio completo Mdio completo Fundamental Completo + especializao + habilitao fluvial
C C C C
Contnuo Contra-Mestre/Ofcio Contra-regra Costureiro de Espetculo/Cenrio
Fundamental Completo Fundamental Completo Mdio completo Mdio completo
Experincia 12 meses Experincia 12 meses Experincia 06 meses Experincia 06 meses
Cozinheiro
Fundamental Incompleto at a 4a srie
Experincia 12 meses
C C C C C C C C
Cozinheiro de Embarcaes Cozinheiro Datilgrafo de Textos Grficos Detonador Discotecrio Eletricista Eletricista de Espetculo Encadernador
Fundamental Incompleto Fundamental Completo Mdio completo Fundamental Completo Fundamental Completo Fundamental Completo Mdio completo Fundamental Incompleto
Experincia 06 meses Experincia 06 meses Experincia 12 meses Experincia 12 meses Experincia 06 meses Experincia de 12 meses meses ou profissionalizante
C C C C
Encanador/Bombeiro Fotgrafo Fotogravador Mecnico de Montagem e
Fundamental Completo Fundamental Completo Fundamental Completo Fundamental Completo
Experincia 12 meses Experincia 12 meses Experincia de 12 meses Experincia 12 meses
Anotaes
28
Manuteno C C C C C C Guarda Florestal Hialotcnico Impressor Linotipista Locutor Mecnico de Montagem e Manuteno C Maquinista de Artes Cnicas C C C Mateiro Mecnico Mestre de Embarcaes de Pequeno Porte C C Motorista Operador de Caldeira Fundamental Completo Fundamental Completo Experincia 06 meses Experincia 12 meses ou profissionalizante C Operador de Central Hidroeltrica C C Operador de Destilaria Operador de Estao de Tratamento Dgua e Esgoto C C Operador de Luz Operador de Mquinas de Construo Civil C Operador de Mquina de Fotocompositora C Operador de Mquinas de Terraplanagem C Operador de Mquina Copiadora C Operador de Mquinas Agrcolas C Operador de RdioTelecomunicaes C Mecnico de Montagem e Manuteno C Porteiro Mdio completo Fundamental Completo Experincia 12 meses ou profissionalizante Fundamental Completo + curso profissionalizante Mdio completo Experincia 24 meses Mdio completo Experincia 12 meses Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses Fundamental Completo Experincia 12 meses Mdio completo Fundamental Incompleto Experincia 06 meses Experincia de 12 meses Fundamental Completo Fundamental Completo Experincia 12 meses Experincia 12 meses Fundamental Completo Experincia 12 meses Fundamental Incompleto Fundamental Completo Fundamental Incompleto Experincia de 18 meses Experincia 12 meses Mdio completo Fundamental Completo Fundamental Completo Fundamental Completo Fundamental Completo Mdio completo Fundamental Completo ou profissionalizante Experincia 12 meses Experincia 06 meses Experincia 12 meses Experincia 12 meses Experincia 06 meses Experincia 12 meses ou profissionalizante Experincia 06 meses
Anotaes
29
C Programador de Rdio e Televiso C C Recepcionista Revisor de Provas Tipogrficas C Salva-vidas Fundamental Incompleto Mdio completo Fundamental Completo Experincia 12 meses ou profissionalizante Experincia de 18 meses Mdio completo Experincia 24 meses
Seringueiro
Fundamental Incompleto
C C
Sonoplasta Telefonista
Mdio completo Fundamental Completo
Experincia 06 meses Experincia de 12 meses
C C C D
Tipgrafo Torneiro Mecnico Vidreiro Assistente de Direo e Produo
Fundamental Completo Fundamental Completo Fundamental Completo Mdio completo
Experincia 12 meses Experincia 12 meses Experincia 12 meses Experincia 12 meses
Assistente em Administrao
Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + experincia
Experincia 12 meses
Confeccionador de Instrumentos Musicais
Mdio completo
Experincia 12 meses
Desenhista de Artes Grficas
Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + conhecimento de programas de editorao eletrnico e desenho
Desenhista Projetista
Experincia 06 meses
Diagramador
Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso de editorao eletrnica
Editor de Imagem
Experincia 12 meses
Anotaes
30
D D Instrumentador Cirrgico Mestre de Edificaes e Infra-estrutura D Montador Cinematogrfico Mdio completo + Experincia 12 meses Mdio completo Mdio completo Experincia 06 meses Experincia 24 meses
Operador de Cmera de Cinema e TV
Experincia 06 meses
D D D D
Recreacionista Revisor de Texto Braille Taxidermista Tcnico de Aerofotogrametria
Mdio completo Mdio completo + Mdio completo Mdio completo + habilitao Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico
Tcnico de Laboratrio/rea
Tcnico de Tecnologia da Informao
Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso tcnico em eletrnica com nfase em sistemas computacionais
Tcnico em Agrimensura
Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico
Tcnico em Agropecuria
Tcnico em Alimentos e Laticnios
Tcnicos em Anatomia e Necropsia
Experincia 12 meses
Tcnico em Arquivo
Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso
Anotaes
31
Tcnico D Tcnico em Artes Grficas Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico D Tcnico em Audiovisual Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + experincia D Tcnico em Cartografia Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico D Tcnico em Cinematografia Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico D Tcnico em Contabilidade Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico D Tcnico em Curtume e Tanagem Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico D Tcnico em Economia Domstica Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico D Tcnico em Edificaes Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico D Tcnico em Educao Fsica Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico D Tcnico em Eletroeletrnica Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico D Tcnico em Eletromecnica Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Experincia 12 meses
Anotaes
32
Tcnico D Tcnico em Eletrotcnica Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico D Tcnico em Enfermagem Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico D Tcnico em Enfermagem do Trabalho Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico D Tcnico em Enologia Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Tcnico em Equipamentos D Mdico-Odontolgico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + experincia Mdio Profissionalizante D Tcnico em Estrada ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante D Tcnico em Farmcia ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante D Tcnico em Geologia ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante D Tcnico em Herbrio ou Mdio completo + experincia Mdio Profissionalizante D Tcnico em Hidrologia ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante D Tcnico em Higiene Dental ou Mdio completo + curso Experincia 12 meses Experincia 12 meses
Anotaes
33
Tcnico Mdio Profissionalizante D Tcnico em Instrumentao ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante D Tcnico em Mecnica ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante D Tcnico em Metalurgia ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante D Tcnico em Meteorologia ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante D Tcnico em Microfilmagem ou Mdio completo + experincia Mdio Profissionalizante D Tcnico em Minerao ou Mdio completo + curso Tcnico D Tcnico em Mveis e Esquadrias Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico D Tcnico em Msica Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico D Tcnico em Nutrio e Diettica Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico D Tcnico em Ortptica Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico D Tcnico em tica Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + Experincia 12 meses Experincia 12 meses
Anotaes
34
experincia D Tcnico em Prtese Dentria Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico D Tcnico em Qumica Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico D Tcnico em Radiologia Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico D Tcnico em Reabilitao ou Fisioterapia Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico D Tcnico em Refrigerao Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico D Tcnico em Restaurao Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + experincia D Tcnico em Saneamento Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico D Tcnico em Segurana do Trabalho Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico D Tcnico em Som Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + experincia D Tcnico em Telecomunicaes Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico D Tcnico em Telefonia Mdio Profissional ou Mdio completo + experincia Experincia 12 meses Experincia 12 meses Experincia 12 meses
Anotaes
35
Tradutor e Intrprete de Linguagem de Sinais Mdio completo + proficincia em LIBRAS
Transcritor de Sistema Braille
Mdio completo
Experincia 24 meses
Vigilante
Fundamental Completo e curso de formao
Experincia 12 meses
Visitador Sanitrio
Administrador
Curso Superior em Administrao
Analista de Tecnologia da Informao
Curso Superior na rea
Antroplogo
Curso Superior em antropologia
Arquelogo
Curso Superior em arqueologia
Arquiteto e Urbanista
Curso Superior em Arquitetura e Urbanismo
Arquivista
Curso Superior em Arquivologia
Assistente Social
Curso Superior em Servio Social
Assistente Tcnico em
Lei Especfica: Ensino
Anotaes
36
Embarcaes Mdio Completo, conhecimento especializado em arte naval e mquinas E Astrnomo Curso Superior em Astronomia Curso Superior em E Auditor economia ou direito ou cincias contbeis Curso Superior em E Bibliotecrio-Documentalista Biblioteconomia ou Cincias da Informao E Bilogo Curso Superior em Cincias Biolgicas E Biomdico Curso Superior em Biomedicina E Cengrafo Curso Superior na rea Lei Especfica: Ensino E Comandante de Lancha Mdio Completo, especializao na rea e Carta de Patro de Pesca Lei Especfica: Ensino E Comandante de Navio Mdio Completo, especializao na rea e Carta de Patro de Alto Mar E Contador Curso Superior em Cincias Contbeis Curso Superior em Artes E Coregrafo Cnicas, Teatro ou Educao Fsica Curso Superior em Artes E Decorador Plsticas ou Arquitetura e Urbanismo
Anotaes
37
Desenhista Industrial Curso Superior em Desenho Industrial E Diretor de Artes Cnicas Curso Superior em Artes Cnicas E Diretor de Fotografia Curso Superior em Comunicao Social Curso Superior em E Diretor de Iluminao Comunicao Social ou Artes Cnicas E Diretor de Imagem Curso Superior em Comunicao Social Curso Superior em E Diretor de Produo Comunicao Social, Artes Plsticas e Artes Cnicas + habilitao E Diretor de Programa Curso Superior em Comunicao Social E Diretor de Som Curso Superior em Comunicao Social E Economista Curso Superior em Economia E Economista Domstico Curso Superior em Economia Domstica Curso Superior em E Editor de Publicaes Comunicao Social, Jornalismo ou Letras Curso Superior em E Enfermeiro do Trabalho Enfermagem com Especializao em Enfermagem do Trabalho E Enfermeiro/rea Curso Superior em Enfermagem Engenheiro de Segurana Curso Superior em
Anotaes
38
do Trabalho Engenharia com Especializao em Segurana do Trabalho E Engenheiro/rea Curso Superior na rea Curso Superior em E Estatstico Cincias Estatsticas ou Atuariais E Farmacutico/habilitao Curso Superior na rea Curso Superior em Artes E Figurinista Cnicas + habilitao em Indumentria E Filsofo Curso Superior em Filosofia E E Fsico Fisioterapeuta Curso Superior na rea Curso Superior em Fisioterapia E Fonoaudilogo Curso Superior em Fonoaudiologia E Gegrafo Curso Superior em Geografia E Gelogo Curso Superior em Geologia E Historiador Imediato E Curso Superior em Histria Lei Especfica: Mdio Completo, Especializao na rea ou Carta de Patro de Pesca Jornalista E Curso Superior em Jornalismo ou Comunicao Social com Habilitao em Jornalismo E Matemtico Curso Superior em Matemtica
Anotaes
39
Mdico Veterinrio Curso Superior em Medicina Veterinria E Mdico/rea Curso Superior em Medicina Lei Especfica: Mdio E Mestre Fluvial Completo e Especializao e Carta de Mestre Fluvial Mestre Regional E Lei Especfica: Mdio Completo e Especializao e Carta de Mestre Regional E E Meteorologista Muselogo Curso Superior na rea Curso Superior em Museologia E E Msico Musicoterapeuta Curso Superior em Msica Curso Superior em Musicoterapia E Nutricionista/habilitao Curso Superior em Nutrio Oceanlogo Curso Superior em Oceanlogia ou Oceanografia E Odontlogo Curso Superior em Odontologia E Ortoptista Curso Superior em Ortptica E Pedagogo/rea Curso Superior em Pedagogia Lei Especfica: E Primeiro Condutor Fundamental Completo + Curso de Especializao E Produtor Cultural Curso Superior em Comunicao Social Curso Superior em Comunicao Visual ou
Anotaes
40
Comunicao Social com E Programador Visual Habilitao em Publicidade ou Desenho Industrial com habilitao em Programao Visual E Psiclogo/rea Curso Superior em Psicologia Curso Superior em E Publicitrio Comunicao Social com Habilitao em Publicidade e Propaganda E Qumico Redator E Curso Superior na rea Curso Superior em Comunicao Social ou Jornalismo ou Letras Curso Superior em Msica E Regente + Especializao em Regncia Curso Superior em E Relaes Pblicas Comunicao Social com Habilitao em Relaes Pblicas E Restaurador/rea Curso Superior na rea Curso Superior em E Revisor de Texto Comunicao Social ou Letras Curso Superior em Comunicao Social com E Roteirista Habilitao em Jornalismo ou Cinema ou Publicidade e Propaganda ou Letras E Sanitarista Curso Superior com Especializao na rea
Anotaes
41
Curso Superior em Letras E Secretrio Executivo ou Secretrio Executivo Bilnge E Socilogo Curso Superior em Sociologia E Tcnico Desportivo Curso Superior em Educao Fsica E Tcnico em Assuntos Educacionais E Tecnlogo em Cooperativismo Curso Superior em Pedagogia ou Licenciaturas Curso Superior em Administrao ou Gesto de Cooperativas E E Tecnlogo/formao Telogo Curso Superior na rea Curso Superior em Teologia E Terapeuta Ocupacional Curso Superior em Terapia Ocupacional E Tradutor Intrprete Curso Superior em Letras
Zootecnista
Curso Superior em Zootecnia
ANEXO II
(Redao dada pela Lei n 11.233 de 2005 DISTRIBUIO DOS CARGOS POR NVEL DE CLASSIFICAO E REQUISITOS PARA INGRESSO
CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO NVEL DE CLASSIFICAO A A A A A DENOMINAO DO CARGO Assistente de Estdio Auxiliar de Alfaiate Auxiliar de Carpintaria Auxiliar de Dobrador Auxiliar de Encanador REQUISITOS PARA INGRESSO ESCOLARIDADE Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto OUTROS
Anotaes
42
Auxiliar de Estofador Auxiliar de Forjador de Metais Auxiliar de Fundio de Metais Auxiliar de Infra-estrutura e Manuteno/rea Auxiliar de Limpeza Auxiliar de Marcenaria Auxiliar de Oficina de Instrumentos Musicais Auxiliar de Padeiro Auxiliar de Sapateiro Auxiliar de Serralheria Auxiliar de Soldador Auxiliar Operacional Auxiliar Rural Carvoejador Chaveiro Lavadeiro Oleiro Operador de Mquinas de Lavanderia Pescador Profissional Redeiro Servente de Limpeza Servente de Obras Taifeiro Fluvial Taifeiro Martimo Vestiarista Aougueiro Ajustador Mecnico Apontador Armador Armazenista Arrais Assistente de Cmera Assistente de Montagem Assistente de Som Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Alfabetizado Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Alfabetizado Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Alfabetizado Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Alfabetizado Fundamental Incompleto Alfabetizado Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Alfabetizado Alfabetizado Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Completo + Habilitao Fundamental Completo Fundamental Completo Fundamental Completo Experincia de 6 meses Experincia de 6 meses Experincia de 6 meses Experincia de 6 meses Experincia de 12 meses ou profissionalizante Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses
A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A B B B B B B B B B
Anotaes
43
Atendente de Consultrio/rea Atendente de Enfermagem Auxiliar de Agropecuria Auxiliar de Anatomia e Necropsia Auxiliar de Artes Grficas Auxiliar de Cenografia Auxiliar de Cozinha Auxiliar de Curtume e Tanantes Auxiliar de Eletricista Auxiliar de Farmcia Auxiliar de Figurino Auxiliar de Industrializao e Conservao de Alimentos Auxiliar de Laboratrio Auxiliar de Mecnica Auxiliar de Meteorologia Auxiliar de Microfilmagem Auxiliar de Nutrio e Diettica Auxiliar de Processamento de Dados Barbeiro Barqueiro Bombeiro Hidrulico Carpinteiro Compositor Grfico Conservador de Pescado Contramestre Fluvial/ Martimo Copeiro Costureiro Desenhista Copista Eletricista de Embarcao Estofador Garom Jardineiro Lancheiro Marceneiro Marinheiro Marinheiro Fluvial Massagista Mestre de Rede Montador/Soldador Fundamental Completo Fundamental Completo Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Completo Alfabetizado Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Completo Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Completo Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Completo Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Completo Fundamental Incompleto Fundamental Completo Fundamental Incompleto Fundamental Completo Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses ou profissionalizante Experincia de 12 meses Experincia de 6 meses Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses ou profissionalizante Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses ou profissionalizante Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses ou profissionalizante Experincia de 12 meses ou profissionalizante Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses Experincia de 6 meses Experincia de 12 meses Experincia 6 meses Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses Experincia de 6 meses Experincia de 6 meses Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses Experincia 6 meses
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
Anotaes
44
B B B B B B B B B B C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C Contnuo Contra-Mestre/Ofcio Contra-regra Costureiro de Espetculo/Cenrio Cozinheiro Cozinheiro de Embarcaes Datilgrafo de Textos Grficos Detonador Discotecrio Motociclista Operador de Tele-impressora Padeiro Pedreiro Fundamental Incompleto Fundamental Completo Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses Experincia 6 meses Experincia de 12 meses ou profissionalizante Experincia de 12 meses ou profissionalizante Experincia de 12 meses ou profissionalizante Experincia de 12 meses ou profissionalizante Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses Experincia de 12 meses Experincia 24 meses
Pintor de Construo Cnica e Painis Fundamental Incompleto Pintor/rea Sapateiro Seleiro Tratorista Vidraceiro Aderecista Administrador de Edifcios Afinador de Instrumentos Musicais Almoxarife Ascensorista Assistente de Alunos Auxiliar de Creche Assistente de Laboratrio Assistente de Tecnologia da Informao Auxiliar de Biblioteca Auxiliar de Enfermagem Auxiliar de Sade Auxiliar de Topografia Auxiliar de Veterinria e Zootecnia Auxiliar em Administrao Auxiliar em Assuntos Educacionais Brigadista de Incndio Camareiro de Espetculo Cenotcnico Condutor/Motorista Fluvial Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Fundamental Incompleto Mdio completo Mdio completo Fundamental Completo Mdio completo Mdio completo Mdio completo Fundamental Completo Fundamental Completo Mdio completo Fundamental Completo Mdio completo + Profissionalizante (COREN) Fundamental Completo Fundamental Completo Fundamental Completo Fundamental Completo Mdio completo Fundamental Completo Mdio completo Mdio completo Fundamental Completo + especializao + habilitao fluvial Fundamental Completo Fundamental Completo Mdio completo Mdio completo Fundamental Incompleto at a 4a srie Fundamental Incompleto Mdio completo Fundamental Completo Fundamental Completo
Experincia 12 meses Experincia 6 meses Experincia 12 meses Experincia 6 meses Experincia de 12 meses Experincia 12 meses Experincia 6 meses Experincia 12 meses
Experincia 12 meses Experincia 6 meses Experincia 12 meses Experincia de 12 meses Experincia 6 meses Experincia 12 meses Experincia 6 meses Experincia 6 meses
Experincia 12 meses Experincia 12 meses Experincia 6 meses Experincia 6 meses Experincia 12 meses Experincia de 18 meses Experincia 6 meses Experincia 6 meses Experincia 12 meses
Anotaes
45
C C C C C C C C C C C C C Marinheiro Fluvial de Mquinas C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C Maquinista de Artes Cnicas Mateiro Mecnico Mecnico de Montagem e Manuteno Mestre de Embarcaes de Pequeno Porte Motorista Operador de Caldeira Operador de Central Hidroeltrica Operador de Destilaria Operador de Estao de Tratamento Dgua e Esgoto Operador de Luz Operador de Mquinas de Construo Civil Operador de Mquina de Fotocompositora Operador de Mquinas de Terraplanagem Operador de Mquina Copiadora Operador de Mquinas Agrcolas Eletricista Eletricista de Espetculo Encadernador Encanador/Bombeiro Fotgrafo Fotogravador Impositor Guarda Florestal Hialotcnico Impressor Linotipista Locutor Marinheiro de Mquinas Fundamental Completo Mdio completo Fundamental Incompleto Fundamental Completo Fundamental Completo Fundamental Completo Fundamental Completo Fundamental Completo Fundamental Completo Fundamental Completo Fundamental Completo Mdio completo Fundamental Completo + especializao para marinheiro de mquinas Fundamental Completo + especializao para marinheiro de mquinas Mdio completo Fundamental Incompleto Fundamental Completo Fundamental Completo Fundamental Incompleto Fundamental Completo Fundamental Completo Fundamental Completo Fundamental Completo Fundamental Completo Mdio completo Fundamental Incompleto Fundamental Completo Fundamental Incompleto Mdio completo Fundamental Completo + curso profissionalizante Experincia 24 meses Experincia 12 meses ou profissionalizante Experincia 6 meses Experincia 12 meses ou profissionalizante Experincia 12 meses Experincia 12 meses Experincia 12 meses Experincia 6 meses Experincia de 12 meses Experincia 12 meses Experincia de 12 meses Experincia 12 meses Experincia 6 meses Experincia de 18 meses Experincia 12 meses Experincia 12 meses ou profissionalizante Experincia 12 meses Experincia 6 meses Experincia de 12 meses ou profissionalizante Experincia 12 meses Experincia 12 meses Experincia de 12 meses Experincia 6 meses Experincia 12 meses Experincia 6 meses Experincia 12 meses Experincia 12 meses Experincia 6 meses
Operador de Rdio-Telecomunicaes Mdio completo Mecnico de Montagem e Manuteno Porteiro Programador de Rdio e Televiso Recepcionista Revisor de Provas Tipogrficas Fundamental Completo Mdio completo Mdio completo Mdio completo Fundamental Completo
Experincia 24 meses
Experincia 12 meses ou
Anotaes
46
profissionalizante C C C C C C C C D D D Seringueiro Sonoplasta Telefonista Tipgrafo Torneiro Mecnico Vidreiro Assistente de Direo e Produo Assistente em Administrao Confeccionador de Instrumentos Musicais Desenhista Tcnico/ Especialidade D Salva-vidas Segundo Condutor Fundamental Incompleto Fundamental Completo + especializao + habilitao como segundo condutor Fundamental Incompleto Mdio completo Fundamental Completo Fundamental Completo Fundamental Completo Fundamental Completo Mdio completo Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + experincia Mdio completo Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + conhecimento de programas de editorao eletrnica e desenho Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + experincia Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso de editorao eletrnica D D Editor de Imagem Instrumentador Cirrgico Mecnico (apoio martimo) D Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + experincia Mdio completo Mdio Completo + especializao + carta de primeiro condutor e de Mecnico Experincia 24 meses Experincia 12 meses Experincia 6 meses Experincia 24 meses Experincia 24 meses Experincia 12 meses Experincia 12 meses Experincia 6 meses Experincia 6 meses Experincia de 18 meses Experincia 6 meses Experincia de 12 meses Experincia 12 meses Experincia 12 meses Experincia 12 meses Experincia 12 meses Experincia 12 meses Experincia 12 meses Experincia de 18 meses
D D
Desenhista Projetista Diagramador
D D D D D D D
Mestre de Edificaes e Infra-estrutura Mdio completo Montador Cinematogrfico Operador de Cmera de Cinema e TV Recreacionista Revisor de Texto Braille Taxidermista Tcnico de Aerofotogrametria Tcnico de Laboratrio/rea Mdio completo Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + experincia Mdio completo Mdio completo + habilitao especfica Mdio completo Mdio completo + habilitao Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso tcnico em eletrnica com nfase em sistemas computacionais Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico
D Tcnico de Tecnologia da Informao D
Tcnico em Agrimensura D
Anotaes
47
Tcnico em Agropecuria D Tcnico em Alimentos e Laticnios D Tcnicos em Anatomia e Necropsia Tcnico em Arquivo D Tcnico em Artes Grficas D Tcnico em Audiovisual Tcnico em Cartografia D Tcnico em Cinematografia D Tcnico em Contabilidade D Tcnico em Curtume e Tanagem D Tcnico em Economia Domstica D Tcnico em Edificaes D Tcnico em Educao Fsica D Tcnico em Eletricidade D Tcnico em Eletrnica D Tcnico em Eletroeletrnica D Tcnico em Eletromecnica D Tcnico em Eletrotcnica D Tcnico em Enfermagem D Tcnico em Enfermagem do Trabalho D Tcnico em Enologia D Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + experincia Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + experincia Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio Completo + Especializao Mdio Profissionalizante ou Mdio Completo + Curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Experincia 12 meses Experincia 12 meses
Anotaes
48
Tcnico em Equipamentos MdicoOdontolgico Tcnico em Estatstica Tcnico em Estrada D Tcnico em Farmcia D Tcnico em Geologia D Tcnico em Herbrio Tcnico em Hidrologia D Tcnico em Higiene Dental D Tcnico em Instrumentao D Tcnico em Manuteno de udio/Vdeo Tcnico em Mecnica D Tcnico em Metalurgia D Tcnico em Meteorologia D Tcnico em Microfilmagem Tcnico em Minerao D Tcnico em Mveis e Esquadrias D Tcnico em Msica D Tcnico em Nutrio e Diettica D Tcnico em Ortptica D Tcnico em tica Tcnico em Prtese Dentria D Tcnico em Qumica D Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + experincia Mdio Completo + Conhecimento especfico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + experincia Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio Completo + Curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + experincia Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + experincia Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Experincia 12 meses Experincia 12 meses Experincia 12 meses Experincia 12 meses
D D
Anotaes
49
Tcnico em Radiologia D Tcnico em Reabilitao ou Fisioterapia Tcnico em Refrigerao D Tcnico em Restaurao Tcnico em Saneamento D Tcnico em Secretariado D Tcnico em Segurana do Trabalho D Tcnico em Som Tcnico em Telecomunicaes D Tcnico em Telefonia Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + experincia Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + experincia Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Mdio Profissional ou Mdio completo + experincia Experincia 12 meses Experincia 12 meses Experincia 12 meses
D D D D
Tradutor e Intrprete de Linguagem de Mdio completo + proficincia Sinais em LIBRAS Transcritor de Sistema Braille Vigilante Visitador Sanitrio Mdio completo Fundamental Completo e curso de formao Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico Curso Superior em Administrao Curso Superior na rea Curso Superior em Antropologia Curso Superior em Arqueologia Curso Superior em Arquitetura e Urbanismo Curso Superior em Arquivologia Curso Superior em Servio Social Lei Especfica: Ensino Mdio Completo, conhecimento especializado em arte naval e mquinas Curso Superior em Astronomia Curso Superior em Economia ou Direito ou Cincias Contbeis Curso Superior em Biblioteconomia ou Cincias da Informao Experincia 24 meses Experincia 12 meses
D Administrador Analista de Tecnologia da Informao Antroplogo Arquelogo Arquiteto e Urbanista Arquivista Assistente Social Assistente Tcnico em Embarcaes E
E E E E E E E
Astrnomo Auditor
E Bibliotecrio-Documentalista E
Anotaes
50
Bilogo Biomdico Cengrafo Comandante de Lancha E Curso Superior em Cincias Biolgicas Curso Superior em Biomedicina Curso Superior na rea Lei Especfica: Ensino Mdio Completo, especializao na rea e Carta de Patro de Pesca Lei Especfica: Ensino Mdio Completo, especializao na rea e Carta de Patro de Alto Mar Curso Superior em Cincias Contbeis Curso Superior em Artes Cnicas, Teatro ou Educao Fsica Curso Superior em Artes Plsticas ou Arquitetura e Urbanismo Curso Superior em Desenho Industrial Curso Superior em Artes Cnicas E Diretor de Fotografia Diretor de Iluminao E Diretor de Imagem Diretor de Produo E Curso Superior em Comunicao Social Curso Superior em Comunicao Social ou Artes Cnicas Curso Superior em Comunicao Social Curso Superior em Comunicao Social, Artes Plsticas e Artes Cnicas + habilitao Curso Superior em Comunicao Social Curso Superior em Comunicao Social Curso Superior em Economia Curso Superior em Economia Domstica Curso Superior em Comunicao Social, Jornalismo ou Letras Curso Superior em Enfermagem com Especializao em Enfermagem do Trabalho Curso Superior em Enfermagem
E E E
Comandante de Navio E
Contador Coregrafo
E Decorador E Desenhista Industrial Diretor de Artes Cnicas
E E
E E E E
Diretor de Programa Diretor de Som Economista Economista Domstico Editor de Publicaes
E Enfermeiro do Trabalho E E Enfermeiro/rea
E E E
Engenheiro de Segurana do Trabalho Curso Superior em Engenharia com Especializao em Segurana do Trabalho Engenheiro/rea Engenheiro Agrnomo Curso Superior na rea Curso Superior na rea
Anotaes
51
Estatstico Farmacutico Farmacutico Bioqumico Figurinista E E E E E E E E Filsofo Fsico Fisioterapeuta Fonoaudilogo Gegrafo Gelogo Historiador Imediato E Jornalista E E E E Matemtico Mdico Veterinrio Mdico/rea Mestre Fluvial E Mestre Regional E E E E E E E E E E Meteorologista Muselogo Msico Musicoterapeuta Nutricionista/habilitao Oceanlogo Odontlogo Ortoptista Pedagogo/rea Primeiro Condutor E Curso Superior em Cincias Estatsticas ou Atuariais Curso Superior na rea Curso Superior na rea Curso Superior em Artes Cnicas + habilitao em Indumentria Curso Superior em Filosofia Curso Superior na rea Curso Superior em Fisioterapia Curso Superior em Fonoaudiologia Curso Superior em Geografia Curso Superior em Geologia Curso Superior em Histria Lei Especfica: Mdio Completo, Especializao na rea ou Carta de Patro de Pesca Curso Superior em Jornalismo ou Comunicao Social com Habilitao em Jornalismo Curso Superior em Matemtica Curso Superior em Medicina Veterinria Curso Superior em Medicina Lei Especfica: Mdio Completo e Especializao e Carta de Mestre Fluvial Lei Especfica: Mdio Completo e Especializao e Carta de Mestre Regional Curso Superior na rea Curso Superior em Museologia Curso Superior em Msica Curso Superior em Musicoterapia Curso Superior em Nutrio Curso Superior em Oceanologia ou Oceanografia Curso Superior em Odontologia Curso Superior em Ortptica Curso Superior em Pedagogia Lei Especfica: Fundamental Completo + Curso de Especializao
E E E
Anotaes
52
Produtor Cultural Programador Visual E Curso Superior em Comunicao Social Curso Superior em Comunicao Visual ou Comunicao Social com Habilitao em Publicidade ou Desenho Industrial com habilitao em Programao Visual Curso Superior em Psicologia Curso Superior em Comunicao Social com Habilitao em Publicidade e Propaganda Curso Superior na rea Curso Superior em Comunicao Social ou Jornalismo ou Letras Curso Superior em Msica + Especializao em Regncia Curso Superior em Comunicao Social com Habilitao em Relaes Pblicas Curso Superior na rea Curso Superior em Comunicao Social ou Letras Curso Superior em Comunicao Social com Habilitao em Jornalismo ou Cinema ou Publicidade e Propaganda ou Letras Curso Superior com Especializao na rea Curso Superior em Letras ou Secretrio Executivo Bilnge Curso Superior em Sociologia Curso Superior em Educao Fsica Curso Superior em Pedagogia ou Licenciaturas Curso Superior em Administrao ou Gesto de Cooperativas Curso Superior na rea Curso Superior em Teologia Curso Superior em Terapia Ocupacional Curso Superior em Letras Curso Superior em Zootecnia
Psiclogo/rea Publicitrio
Qumico Redator
E Regente Relaes Pblicas E
E E
Restaurador/rea Revisor de Texto Roteirista
E E E E E
Sanitarista Secretrio Executivo Socilogo Tcnico Desportivo Tcnico em Assuntos Educacionais Tecnlogo em Cooperativismo
E E E E E E Tecnlogo/formao Telogo Terapeuta Ocupacional Tradutor Intrprete Zootecnista
ANEXO III TABELA PARA PROGRESSO POR CAPACITAO PROFISSIONAL
Anotaes
53
Nvel Nvel de Capacitao I A II III IV I II B III IV I C II III IV I D II III IV I E II III IV Carga horria de Capacitao Exigncia mnima do Cargo 20 horas 40 horas 60 horas Exigncia mnima do Cargo 40 horas 60 horas 90 horas Exigncia mnima do Cargo 60 horas 90 horas 120 horas Exigncia mnima do Cargo 90 horas 120 horas 150 horas Exigncia mnima do Cargo 120 horas 150 horas Aperfeioamento, inferior a 360 horas
ANEXO III
(Redao dada pela Lei n 11.233 de 2005 TABELA PARA PROGRESSO POR CAPACITAO PROFISSIONAL
NVEL DE CLASSIFICAO
NVEL DE CAPACITAO I
CARGA HORRIA DE CAPACITAO Exigncia mnima do Cargo 20 horas 40 horas 60 horas Exigncia mnima do Cargo 40 horas 60 horas 90 horas Exigncia mnima do Cargo
II III IV I
II III IV I
Anotaes
54
C II III IV I D II III IV I E II III IV 60 horas 90 horas 120 horas Exigncia mnima do Cargo 90 horas 120 horas 150 horas Exigncia mnima do Cargo 120 horas 150 horas Aperfeioamento ou curso de capacitao superior a 180 horas
ANEXO IV TABELA DE PERCENTUAIS DE INCENTIVO QUALIFICAO
(Vide Medida Provisria n 301 de 2006)
Percentuais de incentivo Nvel de capacitao Nvel de escolaridade formal superior ao previsto para o exerccio do cargo (*) rea de conhecimento com correlao direta Ensino fundamental completo Ensino mdio completo A Ensino mdio profissionalizante ou ensino mdio com curso tcnico completo ou ttulo de educao formal de maior grau Ensino mdio completo Ensino mdio profissionalizante B ou ensino mdio com curso tcnico completo Curso de graduao completo Ensino mdio com curso tcnico completo C Curso de graduao completo Especializao, superior ou igual At 15 % At 20 % At 10 % At 15 % At 20% At 10 % At 15 % 5% At 15 % At 10 % At 10 % At 20 % At 10 % At 10 % At 15% rea de conhecimento com correlao indireta -
Anotaes
55
a 360h Curso de graduao completo Especializao, superior ou igual D a 360h Mestrado ou ttulo de educao formal de maior grau Especializao, superior ou igual E a 360h Mestrado Doutorado At 15 % At 20 % At 10 % At 15 % At 10 % 5% At 20 % At 15 % At 10 % At 15 % 5% At 10 %
(*) Curso reconhecido pelo Ministrio da Educao
ANEXO IV
(Redao dada pela Lei n 11.355, de 2006)

TABELA DE PERCENTUAIS DE INCENTIVO QUALIFICAO Percentuais de incentivo rea de rea de conhecimento com conhecimento com relao direta relao indireta At 10% At 15% At 20% 5% At 10% At 15% At 20% 5% At 8% At 10% At 15% At 20% At 8% At 10% At 15% At 20% At 10% At 15% At 20% At 10% At 10% At 15% 5% At 10% At 15% 5% At 10% At 15% 5% At 10% At 15%
Nvel de Classificao
Nvel de escolaridade formal superior ao previsto para o exerccio do cargo(*)
Ensino fundamental completo Ensino mdio completo A Ensino mdio profissionalizante ou ensino mdio com curso tcnico completo ou ttulo de educao formal de maior grau Ensino Fundamental completo Ensino mdio completo B Ensino mdio profissionalizante ou ensino mdio com curso tcnico completo Curso de graduao completo Ensino Fundamental completo Ensino mdio completo C Ensino mdio com curso tcnico completo Curso de graduao completo Especializao, superior ou igual a 360h Ensino mdio completo Curso de graduao completo D Especializao, superior ou igual a 360h Mestrado ou ttulo de educao formal de maior grau Especializao, superior ou igual a 360h E Mestrado Doutorado (*) Curso reconhecido pelo Ministrio da Educao
ANEXO IV
(Includo pela Medida Provisria n 431, de 2008) TABELA DE PERCENTUAIS DE INCENTIVO QUALIFICAO Nvel de Classificao Nvel de escolaridade formal superior ao previsto para o exerccio do cargo (*) Percentuais de incentivo rea de conhecimento com relao direta rea de conhecimento com relao indireta
Anotaes
56
Ensino fundamental completo A Ensino mdio completo Ensino mdio profissionalizante ou ensino mdio com curso tcnico completo ou ttulo de educao formal de maior grau Ensino fundamental completo Ensino mdio completo B Ensino mdio profissionalizante ou ensino mdio com curso tcnico completo Curso de graduao completo Ensino fundamental completo Ensino mdio completo C Ensino mdio com curso tcnico completo Curso de graduao completo Especializao, superior ou igual a 360 h Ensino mdio completo D Curso de graduao completo Especializao, superior ou igual a 360h Mestrado ou ttulo de educao formal de maior grau Especializao, superior ou igual a 360 h E Mestrado Doutorado (*) Curso reconhecido pelo Ministrio da Educao 15% 20% 5% 8% 10% 15% 27% 8% 10% 27% 52% 27% 52% 75% 10% 15% 5% 10% 20% 5% 20% 35% 20% 35% 50% 10% 15% 20% 5% 10% 10% -
ANEXO IV
(Includo pela Lei n 11,784, de 2008) TABELA DE PERCENTUAIS DE INCENTIVO QUALIFICAO
Percentuais de incentivo Nvel de Classificao Nvel de escolaridade formal superior ao previsto para o exerccio do cargo (*) Ensino fundamental completo A Ensino mdio completo Ensino mdio profissionalizante ou ensino mdio com curso tcnico completo ou ttulo de educao formal de maior grau Ensino fundamental completo B Ensino mdio completo Ensino mdio profissionalizante ou ensino mdio com curso tcnico completo Curso de graduao completo Ensino fundamental completo Ensino mdio completo C Ensino mdio com curso tcnico completo Curso de graduao completo Especializao, superior ou igual a 360 h Ensino mdio completo rea de conhecimento com relao direta 10% 15% 20% 5% 10% 15% 20% 5% 8% 10% 15% 27% 8% rea de conhecimento com relao indireta 10% 10% 15% 5% 10% 20% -
Anotaes
57
D Curso de graduao completo Especializao, superior ou igual a 360h Mestrado ou ttulo de educao formal de maior grau Especializao, superior ou igual a 360 h E Mestrado Doutorado 10% 27% 52% 27% 52% 75% 5% 20% 35% 20% 35% 50%
ANEXO V
TABELA DE CONVERSO TEMPO DE SERVIO PBLICO FEDERAL
Tempo de Servio Pblico Federal / anos
Padro de vencimento de cada Nvel de Classificao e Nvel de Capacitao
At 1 ano e 11 meses 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ou mais
1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10 11 11 12 12 13 13 14 14 15 15 16
Anotaes
58
ANEXO VI TERMO DE OPO
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO Nome: Matrcula SIAPE: Unidade de Lotao: Cidade: Cargo: Unidade Pagadora: Estado:
Venho, nos termos da Lei no 11.091, de 12 de janeiro de 2005, observando o disposto em seu art. 18, optar por integrar o Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-administrativos em Educao na forma estabelecida pela Lei em referncia.
_______________________________, _________/_________/_________ Local e data __________________________________________ Assinatura
Recebido em:___________/_________/_________. __________________________________________________________________________________ Assinatura/Matrcula ou Carimbo do Servidor do rgo do Sistema de Pessoal Civil da Administrao Federal SIPEC
ANEXO VI
(Redao dada pela Lei n 11.233 de 2005 TERMO DE OPO
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO Nome: Matrcula SIAPE: Unidade de Lotao: Cidade:
o
Cargo: Unidade Pagadora: Estado:
Venho, nos termos da Lei n 11.091, de 12 de janeiro de 2005, observando o disposto em seu art. 16, optar por integrar o Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao, na forma estabelecida pela Lei em referncia.
_______________________________, _________/_________/_________ Local e data
_______________________________________________________________________ Assinatura
Anotaes
59
Recebido em:___________/_________/_________.
____________________________________________________________________ Assinatura/Matrcula ou carimbo do servidor do rgo do Sistema de Pessoal Civil da Administrao Federal SIPEC
ANEXO VII TABELA DE CORRELAO DOS CARGOS ATUAIS PARA A NOVA SITUAO
SITUAO PUCRCE
SITUAO NOVA
NVEL DE CLASSIFICAO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO
SUBGRUPO 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
DENOMINAO DO CARGO Auxiliar de Cozinha Auxiliar de limpeza Auxiliar de Sapateiro Auxiliar Operacional Auxiliar Rural Lavadeiro Operador de Mquinas de Lavanderia Servente de Limpeza Servente de Obras Assistente de Estdio Auxiliar de alfaiate Auxiliar de Carpintaria Auxiliar de Dobrador Auxiliar de Encanador Auxiliar de Estofador Auxiliar de Forjador de Metais Auxiliar de Fundio de Metais Auxiliar de Marcenaria Auxiliar de Oficina de Instrumentos Musicais Auxiliar de Padeiro Auxiliar de Serralheria Auxiliar de Soldador AuxiliarChapeador/ Lanterneiro/Funileiro Carvoejador Chaveiro Copeiro Lancheiro Oleiro Vestiarista.
NVEL B A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A B B A A
DENOMINAO DO CARGO Auxiliar de Cozinha Auxiliar de Limpeza Auxiliar de Sapateiro Auxiliar Operacional Auxiliar Rural Lavadeiro Operador de Mquinas de Lavanderia Servente de Limpeza Servente de Obras Assistente de Estdio Auxiliar de alfaiate Auxiliar de Carpintaria Auxiliar de Dobrador Auxiliar de Encanador Auxiliar de Estofador Auxiliar de Forjador de Metais Auxiliar de Fundio de Metais Auxiliar de Marcenaria Auxiliar de Oficina de Instrumentos Musicais Auxiliar de Padeiro Auxiliar de Serralheria Auxiliar de Soldador Auxiliar de Infra-estrutura e Manuteno/rea Carvoejador Chaveiro Copeiro Lancheiro Oleiro Vestiarista
Anotaes
60
APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Aougueiro Assistente de udio/Vdeo/Vdeo Tape Assistente de Cmera Assistente de Montagem Atendente de Consultrio/rea Atendente de Enfermagem Auxiliar de Eletricista Auxiliar de Lactrio Auxiliar de Mecnica Auxiliar de Microfilmagem Vidraceiro Ajustador Mecnico Alfaiate Apontador Armador Armazenista Auxiliar de Agropecuria Auxiliar de Anatomia e Necropsia Auxiliar de Biblioteca Auxiliar de Creche Auxiliar de Curtume e Tanantes Auxiliar de Farmcia Auxiliar de Industrializao e Conservao de Alimentos Auxiliar de Laboratrio Auxiliar de Meteorologia Auxiliar de Nutrio Auxiliar de Processamento de Dados Barbeiro Barqueiro Carpinteiro Chapeador/Funileiro/ Lanterneiro Compositor Grfico Costureiro Cozinheiro Desenhista Copista Dobrador Encanador/rea Estofador Forjador de Metais Fundidor de Metais Garon Jardineiro B B B B B B B B B B B B B B B B B B C C B B B B B B B B B B B B B C B B B B B B B B Aougueiro Assistente de Som Assistente de Cmera Assistente de Montagem Atendente de Consultrio/rea Atendente de Enfermagem Auxiliar de Eletricista Auxiliar de Nutrio e Diettica Auxiliar de Mecnica Auxiliar de Microfilmagem Vidraceiro Ajustador Mecnico Costureiro Apontador Armador Armazenista Auxiliar de Agropecuria Auxiliar de Anatomia e Necropsia Auxiliar de Biblioteca Auxiliar de Creche Auxiliar de Curtume e Tanantes Auxiliar de Farmcia Auxiliar de Industrializao e Conservao de Alimentos Auxiliar de Laboratrio Auxiliar de Meteorologia Auxiliar de Nutrio e Diettica Auxiliar de Processamento de Dados Barbeiro Barqueiro Carpinteiro Montador/Soldador Compositor Grfico Costureiro Cozinheiro Desenhista Copista Montador/Soldador Bombeiro Hidrulico Estofador Montador/Soldador Montador/Soldador Garon Jardineiro
Anotaes
61
APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Marceneiro Massagista Mateiro Motociclista Operador de Caixa Operador de Mquinas Agrcolas Operador de Mquinas de Construo Civil Operador de Mquinas de Terraplanagem Padeiro Paginador Pedreiro Pintor de Construo Cnica e Painis Pintor/rea Salva-vidas Sapateiro Seleiro Seringueiro Serralheiro Soldador Telefonista Tratorista Afinador de Instrumentos Musicais Ascensorista Auxiliar Administrativo Auxiliar de Biblioteca Auxiliar de Cenografia Auxiliar de Figurino Auxiliar de Sade Auxiliar de Topografia Auxiliar de Veterinria e Zootecnia Bombeiro Contnuo Contra-Mestre/Ofcio Cozinheiro Curvador de Tubos de Vidro (Hialotcnico) Datilgrafo Detonador Digitador Discotecrio Eletricista/rea Encadernador B B C B C C C C B C B B B C B B C B B C B C C C C B B C C C C C C C C C C C C C C Marceneiro Massagista Mateiro Motociclista Auxiliar em Administrao Operador de Mquinas Agrcolas Operador de Mquinas de Construo Civil Operador de Mquinas de Terraplanagem Padeiro Encadernador Pedreiro Pintor de Construo Cnica e Painis Pintor/rea Salva-vidas Sapateiro Seleiro Seringueiro Montador/Soldador Montador/Soldador Telefonista Tratorista Afinador de Instrumentos Musicais Ascensorista Auxiliar em Administrao Auxiliar de Biblioteca Auxiliar de Cenografia Auxiliar de Figurino Auxiliar de Sade Auxiliar de Topografia Auxiliar de Veterinria e Zootecnia Brigadista de Incndio Contnuo Contra-Mestre/Ofcio Cozinheiro Hialotcnico Auxiliar em Administrao Detonador Auxiliar em Administrao Discotecrio Eletricista Encadernador
Anotaes
62
INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Encanador/Bombeiro Fotgrafo Fotogravador Fresador Guarda Florestal Impositor Impressor Laboratorista/rea Linotipista Mandrilador Mecnico/rea Motorista Operador de Caldeira Operador de Central Hidroeltrica Operador de Destilaria Operador de Estao de Tratamento Dgua Operador de Mquina Copiadora Operador de Mquina Fotocompositora Operador de Mquinas Agrcolas Operador de Tele-impressora Plainador de Metais Porteiro Recepcionista Revisor de Provas Tipogrficas Telefonista Tipgrafo Torneiro Mecnico Vidreiro Vigilante. Aderecista Administrador de Edifcios Assistente de Alunos Assistente de Direo de Artes Cnicas Assistente de Produo de Artes Cnicas Camareiro de Espetculo Cenotcnico Confeccionador de Instrumentos Musicais Contra-regra C C C C C C C C C C C C C C C C C C C B C C C C C C C C D C C C D D C C D C Encanador/Bombeiro Fotgrafo Fotogravador Mecnico de Montagem e Manuteno Guarda Florestal Impositor Impressor Assistente de Laboratrio Linotipista Mecnico de Montagem e Manuteno Mecnico Motorista Operador de Caldeira Operador de Central Hidroeltrica Operador de Destilaria Operador de Estao de Tratamento Dgua e Esgoto Operador de Mquina Copiadora Operador de Mquina Fotocompositora Operador de Mquinas Agrcolas Operador de Tele-impressora Mecnico de Montagem e Manuteno Porteiro Recepcionista Revisor de Provas Tipogrficas Telefonista Tipgrafo Torneiro Mecnico Vidreiro Vigilante. Aderecista Administrador de Edifcios Assistente de Alunos Assistente de Direo e Produo Assistente de Direo e Produo Camareiro de Espetculo Cenotcnico Confeccionador de Instrumentos Musicais Contra-regra
Anotaes
63
Costureiro de Espetculo/Cenrio Datilgrafo de Textos Grficos Eletricista de Espetculo Locutor Maquinista de Artes Cnicas Mestre/Ofcio Operador de Gerador de Caracteres Operador de Luz Operador de RdioTelecomunicaes Programador de Rdio e Televiso Recreacionista Sonoplasta Almoxarife Auxiliar de Enfermagem Auxiliar em Assuntos Educacionais Auxiliar Tcnico de Processamento de Dados Instrumentador Cirrgico Operador de Computador Taxidermista Tcnico em Anatomia e Necropsia Tcnico em Aqicultura Tcnico em Audiovisual Tcnico em Equipamentos Mdico-Odontolgico Tcnico em Estatstica Tcnico em Herbrio Tcnico em Microfilmagem Tcnico em tica Tcnico em Piscicultura Tcnico em Restaurao Tcnico em Som Tcnico em Telefonia Transcritor de Sistema Braille Programador de Computador Assistente em Administrao Cinegrafista Desenhista Projetista Desenhista Tcnico/Especialidade Costureiro de Espetculo/Cenrio Datilgrafo de Textos Grficos Eletricista de Espetculo Locutor Maquinista de Artes Cnicas Mestre de Edificaes e Infraestrutura Editor de Imagens Operador de Luz Operador de RdioTelecomunicaes Programador de Rdio e Televiso Recreacionista Sonoplasta Almoxarife Auxiliar de Enfermagem Auxiliar em Assuntos Educacionais Assistente de Tecnologia da Informao Instrumentador Cirrgico Tcnico de Tecnologia da Informao Taxidermista Tcnico em Anatomia e Necropsia Tcnico em Agropecuria Tcnico em Audiovisual Tcnico em Equipamentos Mdico-Odontolgico Assistente em Administrao Tcnico em Herbrio Tcnico em Microfilmagem Tcnico em tica Tcnico em Agropecuria Tcnico em Restaurao Tcnico em Som Tcnico em Telefonia Transcritor de Sistema Braille Tcnico de Tecnologia da Informao Assistente em Administrao Operador de Cmera de Cinema e TV Desenhista Projetista Desenhista de Artes Grficas
INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4
C C C C C D D C C C D C C C C C D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D
Anotaes
64
INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Editor de Vdeo-Tape Jornalista Diagramador Montador de Filme Operador de Cmera de Televiso Operador de Mesa de Corte Revisor de Texto Braille Tcnico de Aerofotogrametria Tcnico de Laboratrio/rea Tcnico em Agrimensura Tcnico em Agropecuria Tcnico em Alimentos e Laticnios Tcnico em Arquivo Tcnico em Artes Grficas Tcnico em Cartografia Tcnico em Cinematografia Tcnico em Contabilidade Tcnico em Curtume e Tanagem Tcnico em Economia Domstica Tcnico em Edificaes Tcnico em Educao Fsica Tcnico em Eletricidade Tcnico em Eletromecnica Tcnico em Eletrnica Tcnico em Eletrotcnica Tcnico em Enfermagem Tcnico em Enfermagem do Trabalho Tcnico em Enologia Tcnico em Estrada Tcnico em Farmcia Tcnico em Geologia Tcnico em Hidrologia Tcnico em Higiene Dental Tcnico em Instrumentao Tcnico em Manuteno de udio/Vdeo Tcnico em Mecnica Tcnico em Metalurgia Tcnico em Meteorologia Tcnico em Minerao Tcnico em Mveis e Esquadrias Tcnico em Msica Tcnico em Nutrio e Diettica D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D Editor de Imagem Diagramador Montador Cinematogrfico Operador de Cmera de Cinema e TV Editor de Imagem Revisor de Texto Braille Tcnico de Aerofotogrametria Tcnico de Laboratrio/rea Tcnico em Agrimensura Tcnico em Agropecuria Tcnico em Alimentos e Laticnios Tcnico em Arquivo Tcnico em Artes Grficas Tcnico em Cartografia Tcnico em Cinematografia Tcnico em Contabilidade Tcnico em Curtume e Tanagem Tcnico em Economia Domstica Tcnico em Edificaes Tcnico em Educao Fsica Tcnico em Eletrotcnica Tcnico em Eletromecnica Tcnico em Eletroeletrnica Tcnico em Eletrotcnica Tcnico em Enfermagem Tcnico em Enfermagem do Trabalho Tcnico em Enologia Tcnico em Estrada Tcnico em Farmcia Tcnico em Geologia Tcnico em Hidrologia Tcnico em Higiene Dental Tcnico em Instrumentao Tcnico em Eletroeletrnica Tcnico em Mecnica Tcnico em Metalurgia Tcnico em Meteorologia Tcnico em Minerao Tcnico em Mveis e Esquadrias Tcnico em Msica Tcnico em Nutrio e Diettica
Anotaes
65
INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO TCNICO-MARTIMO TCNICO-MARTIMO TCNICO-MARTIMO TCNICO-MARTIMO TCNICO-MARTIMO TCNICO-MARTIMO TCNICO-MARTIMO TCNICO-MARTIMO TCNICO-MARTIMO TCNICO-MARTIMO TCNICO-MARTIMO TCNICO-MARTIMO TCNICO-MARTIMO TCNICO-MARTIMO TCNICO-MARTIMO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 1 1 1 2 2 2 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Tcnico em Ortptica Tcnico em Prtese Dentria Tcnico em Qumica Tcnico em Radiologia Tcnico em Reabilitao ou Fisioterapia Tcnico em Refrigerao e Ar Condicionado Tcnico em Saneamento Tcnico em Secretariado Tcnico em Segurana do Trabalho Tcnico em Suporte de Sistemas Computacionais Tcnico em Telecomunicaes Tradutor e Intrprete de Linguagem de Sinais Visitador Sanitrio Arrais Condutor/Motorista Fluvial Conservador de Pescado 1 Gelador Conservador de Pescado 2 Gelador Contramestre Fluvial/ Martimo Cozinheiro Fluvial Cozinheiro Martimo Eletricista de Embarcao Marinheiro Marinheiro Fluvial Mestre de Embarcaes de Pequeno Porte Mestre de Rede Pescador Profissional Taifeiro Fluvial Taifeiro Martimo Engenheiro Operacional Tecnlogo/formao Tecnlogo em Cooperativismo Administrador Analista de Sistemas Antroplogo Arquelogo D D D D D D D D D D D D D B C B B B C C B B B C B A A A E E E E E E E Tcnico em Ortptica Tcnico em Prtese Dentria Tcnico em Qumica Tcnico em Radiologia Tcnico em Reabilitao ou Fisioterapia Tcnico em Refrigerao Tcnico em Saneamento Assistente em Administrao Tcnico em Segurana do Trabalho Tcnico de Tecnologia da Informao Tcnico em Telecomunicaes Tradutor e Intrprete de Linguagem de Sinais Visitador Sanitrio Arrais Condutor/Motorista Fluvial Conservador de Pescado Conservador de Pescado Contramestre Fluvial/ Martimo Cozinheiro de Embarcaes Cozinheiro de Embarcaes Eletricista de Embarcao Marinheiro Marinheiro Fluvial Mestre de Embarcaes de Pequeno Porte Mestre de Rede Pescador Profissional Taifeiro Fluvial Taifeiro Martimo Engenheiro/rea Tecnlogo/formao Tecnlogo em Cooperativismo Administrador Analista de Tecnologia da Informao Antroplogo Arquelogo
Anotaes
66
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Arquiteto Arquivista Assistente Social Assistente Tcnico em Embarcaes Astrnomo Auditor Bibliotecrio Bibliotecrio-Documentalista Bilogo Biomdico Cirurgio Dentista Comandante de Lancha Comandante de Navio Comuniclogo Contador Coregrafo Decorador Desenhista Industrial Diretor de Espetculos Diretor de Fotografia Diretor de Iluminao Diretor de Imagem Diretor de Produo Diretor de Programa Diretor de Som Economista Economista Domstico Editor Enfermeiro do Trabalho Enfermeiro/rea Engenheiro de Pesca Engenheiro de Segurana do trabalho Engenheiro Agrimensor Engenheiro Agrnomo Engenheiro Civil/Especialidade Engenheiro de Controle de Qualidade Engenheiro de Produo Engenheiro Eletricista Engenheiro Eletrnico Engenheiro Florestal Engenheiro Mecnico/Especialidade Engenheiro Metalrgico/Especialidade E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E Arquiteto e Urbanista Arquivista Assistente Social Assistente Tcnico em Embarcaes Astrnomo Auditor Bibliotecrio-Documentalista Bibliotecrio-Documentalista Bilogo Biomdico Odontlogo Comandante de Lancha Comandante de Navio Produtor Cultural Contador Coregrafo Decorador Desenhista Industrial Diretor de Artes Cnicas Diretor de Fotografia Diretor de Iluminao Diretor de Imagem Diretor de Produo Diretor de Programa Diretor de Som Economista Economista Domstico Editor de Publicaes Enfermeiro do Trabalho Enfermeiro/rea Engenheiro/rea Engenheiro de Segurana do trabalho Engenheiro/rea Engenheiro/rea Engenheiro/rea Engenheiro/rea Engenheiro/rea Engenheiro/rea Engenheiro/rea Engenheiro/rea Engenheiro/rea Engenheiro/rea
Anotaes
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Engenheiro de Minas/Especialidade Engenheiro Qumico/Especialidade Estatstico Farmacutico Farmacutico Bioqumico Figurinista Filsofo Fsico Fisioterapeuta Fonoaudilogo Gegrafo Gelogo Historiador Imediato Jornalista Matemtico Mdico Veterinrio Mdico/rea Mestre Fluvial Mestre Regional Meteorologista Muselogo Msico Musicoterapeuta Nutricionista/habilitao Oceanlogo Odontlogo Ortoptista Pedagogo/habilitao Pedagogo/Supervisor Pedaggico Pedagogo/Superviso Educacional Pedagogo/Orientao Educacional Primeiro Condutor Produtor Artstico Programador Cultural Programador Visual Psiclogo/rea Publicitrio Qumico Redator Regente Relaes Pblicas
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E
Engenheiro/rea Engenheiro/rea Estatstico Farmacutico/habilitao Farmacutico/habilitao Figurinista Filsofo Fsico Fisioterapeuta Fonoaudilogo Gegrafo Gelogo Historiador Imediato Jornalista Matemtico Mdico Veterinrio Mdico/rea Mestre Fluvial Mestre Regional Meteorologista Muselogo Msico Musicoterapeuta Nutricionista/habilitao Oceanlogo Odontlogo Ortoptista Pedagogo/rea Pedagogo/rea Pedagogo/rea Pedagogo/rea Primeiro Condutor Produtor Cultural Produtor Cultural Programador Visual Psiclogo/rea Publicitrio Qumico Redator Regente Relaes Pblicas
Anotaes
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SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Restaurador/especialidade Revisor de Texto Roteirista Sanitarista Secretrio Executivo Socilogo Tcnico Desportivo Tcnico em Artes Cnicas Tcnico em Assuntos Educacionais Telogo Terapeuta Ocupacional Tradutor Intrprete Veterinrio Zootecnista E E E E E E E E E E E E E E Restaurador/rea Revisor de Texto Roteirista Sanitarista Secretrio Executivo Socilogo Tcnico Desportivo Cengrafo Tcnico em Assuntos Educacionais Telogo Terapeuta Ocupacional Tradutor Intrprete Mdico Veterinrio Zootecnista
ANEXO VII
(Redao dada pela Lei n 11.233 de 2005 TABELA DE CORRELAO DOS CARGOS ATUAIS PARA A NOVA SITUAO
SITUAO NO PLANO NICO DE CLASSIFICAO E RETRIBUIO DE CARGOS E EMPREGOS DENOMINAO NVEL SUBGRUPO DO CARGO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 Auxiliar de Cozinha Auxiliar de limpeza Auxiliar de Sapateiro Auxiliar Operacional Auxiliar Rural Lavadeiro Operador de Mquinas de Lavanderia Servente de Limpeza Servente de Obras Assistente de Estdio Auxiliar de alfaiate Auxiliar de Carpintaria Auxiliar de Dobrador Auxiliar de Encanador Auxiliar de Estofador Auxiliar de Forjador de Metais NVEL DE CLASSIFICAO B A A A A A A A A A A A A A A A DENOMINAO DO CARGO Auxiliar de Cozinha Auxiliar de Limpeza Auxiliar de Sapateiro Auxiliar Operacional Auxiliar Rural Lavadeiro Operador de Mquinas de Lavanderia Servente de Limpeza Servente de Obras Assistente de Estdio Auxiliar de alfaiate Auxiliar de Carpintaria Auxiliar de Dobrador Auxiliar de Encanador Auxiliar de Estofador Auxiliar de Forjador de Metais SITUAO NOVA
Anotaes
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Auxiliar de Fundio de Metais Auxiliar de Marcenaria Auxiliar de Oficina de Instrumentos Musicais Auxiliar de Padeiro Auxiliar de Serralheria Auxiliar de Soldador Auxiliar Chapeador/ Lanterneiro/Funileiro Carvoejador Chaveiro Copeiro Lancheiro Oleiro Vestiarista Aougueiro Assistente de udio/ Vdeo/Vdeo Tape Assistente de Cmera Assistente de Montagem Atendente de Consultrio/rea Atendente de Enfermagem Auxiliar de Eletricista Auxiliar de Lactrio Auxiliar de Mecnica Auxiliar de Microfilmagem Vidraceiro Ajustador Mecnico Alfaiate Apontador Armador Armazenista Auxiliar de Agropecuria Auxiliar de Anatomia e Necropsia Auxiliar de Artes Grficas Auxiliar de Biblioteca Auxiliar de Creche Auxiliar de Curtume e Tanantes Auxiliar de Farmcia Auxiliar de Industrializao e Auxiliar de Fundio de Metais Auxiliar de Marcenaria Auxiliar de Oficina de Instrumentos Musicais Auxiliar de Padeiro Auxiliar de Serralheria Auxiliar de Soldador Auxiliar de Infraestrutura e Manuteno/rea Carvoejador Chaveiro Copeiro Lancheiro Oleiro Vestiarista Aougueiro Assistente de Som Assistente de Cmera Assistente de Montagem Atendente de Consultrio/rea Atendente de Enfermagem Auxiliar de Eletricista Auxiliar de Nutrio e Diettica Auxiliar de Mecnica Auxiliar de Microfilmagem Vidraceiro Ajustador Mecnico Costureiro Apontador Armador Armazenista Auxiliar de Agropecuria Auxiliar de Anatomia e Necropsia Auxiliar de Artes Grficas Auxiliar de Biblioteca Auxiliar de Creche Auxiliar de Curtume e Tanantes Auxiliar de Farmcia Auxiliar de
APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
A A A A A A A A A B B A A B B B B B B B B B B B B B B B B B B B C C B B B
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Conservao de Alimentos Industrializao e Conservao de Alimentos B B B Auxiliar de Laboratrio Auxiliar de Meteorologia Auxiliar de Nutrio e Diettica Auxiliar de Processamento de Dados Barbeiro Barqueiro Carpinteiro Montador/Soldador Compositor Grfico Costureiro Cozinheiro Desenhista Copista Montador/Soldador Bombeiro Hidrulico Estofador Montador/Soldador Montador/Soldador Garom Jardineiro Marceneiro Massagista Mateiro Motociclista Auxiliar em Administrao Operador de Mquinas Agrcolas Operador de Mquinas de Construo Civil Operador de Mquinas de Terraplanagem Padeiro Encadernador Pedreiro Pintor de Construo Cnica e Painis Pintor/rea Salva-vidas Sapateiro Seleiro Seringueiro Montador/Soldador
APOIO APOIO APOIO
4 4 4
Auxiliar de Laboratrio Auxiliar de Meteorologia Auxiliar de Nutrio Auxiliar de Processamento de Dados Barbeiro Barqueiro Carpinteiro Chapeador/Funileiro/ Lanterneiro Compositor Grfico Costureiro Cozinheiro Desenhista Copista Dobrador Encanador/rea Estofador Forjador de Metais Fundidor de Metais Garom Jardineiro Marceneiro Massagista Mateiro Motociclista Operador de Caixa Operador de Mquinas Agrcolas Operador de Mquinas de Construo Civil Operador de Mquinas de Terraplanagem Padeiro Paginador Pedreiro Pintor de Construo Cnica e Painis Pintor/rea Salva-vidas Sapateiro Seleiro Seringueiro Serralheiro
APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO APOIO
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
B B B B B B B C B B B B B B B B B B C B C C C C B C B B B C B B C B
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APOIO APOIO APOIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO 4 4 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Soldador Telefonista Tratorista Afinador de Instrumentos Musicais Ascensorista Auxiliar Administrativo Auxiliar de Biblioteca Auxiliar de Cenografia Auxiliar de Figurino Auxiliar de Sade Auxiliar de Topografia Auxiliar de Veterinria e Zootecnia Bombeiro Contnuo Contra-Mestre/Ofcio Cozinheiro Curvador de Tubos de Vidro (Hialotcnico) Datilgrafo Detonador Digitador Discotecrio Eletricista/rea Encadernador Encanador/Bombeiro Fotgrafo Fotogravador Fresador Guarda Florestal Impositor Impressor Laboratorista/rea Linotipista Mandrilador Mecnico/rea Motorista Operador de Caldeira Operador de Central Hidroeltrica Operador de Destilaria Operador de Estao de B C B C C C C B B C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C Montador/Soldador Telefonista Tratorista Afinador de Instrumentos Musicais Ascensorista Auxiliar em Administrao Auxiliar de Biblioteca Auxiliar de Cenografia Auxiliar de Figurino Auxiliar de Sade Auxiliar de Topografia Auxiliar de Veterinria e Zootecnia Brigadista de Incndio Contnuo Contra-Mestre/Ofcio Cozinheiro Hialotcnico Auxiliar em Administrao Detonador Auxiliar em Administrao Discotecrio Eletricista Encadernador Encanador/Bombeiro Fotgrafo Fotogravador Mecnico de Montagem e Manuteno Guarda Florestal Impositor Impressor Assistente de Laboratrio Linotipista Mecnico de Montagem e Manuteno Mecnico Motorista Operador de Caldeira Operador de Central Hidroeltrica Operador de Destilaria Operador de Estao de
Anotaes
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Tratamento Dgua Operador de Mquina Copiadora Operador de Mquina Fotocompositora Operador de Mquinas Agrcolas Operador de Teleimpressora Plainador de Metais Porteiro Recepcionista Revisor de Provas Tipogrficas Telefonista Tipgrafo Torneiro Mecnico Vidreiro Vigilante Aderecista Administrador de Edifcios Assistente de Alunos Assistente de Direo de Artes Cnicas Assistente de Produo de Artes Cnicas Camareiro de Espetculo Cenotcnico Confeccionador de Instrumentos Musicais Contra-regra Costureiro de Espetculo/Cenrio Datilgrafo de Textos Grficos Eletricista de Espetculo Locutor Maquinista de Artes Cnicas Mestre/Ofcio Operador de Gerador de Caracteres Operador de Luz Operador de RdioTelecomunicaes Programador de Rdio e Televiso Tratamento Dgua e Esgoto C C C B C C C C C C C C D C C C D D C C D C C C C C C D D C C C Operador de Mquina Copiadora Operador de Mquina Fotocompositora Operador de Mquinas Agrcolas Operador de Teleimpressora Mecnico de Montagem e Manuteno Porteiro Recepcionista Revisor de Provas Tipogrficas Telefonista Tipgrafo Torneiro Mecnico Vidreiro Vigilante Aderecista Administrador de Edifcios Assistente de Alunos Assistente de Direo e Produo Assistente de Direo e Produo Camareiro de Espetculo Cenotcnico Confeccionador de Instrumentos Musicais Contra-regra Costureiro de Espetculo/Cenrio Datilgrafo de Textos Grficos Eletricista de Espetculo Locutor Maquinista de Artes Cnicas Mestre de Edificaes e Infra-estrutura Editor de Imagens Operador de Luz Operador de RdioTelecomunicaes Programador de Rdio e Televiso
INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
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INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO 2 2 3 3 3 Recreacionista Sonoplasta Almoxarife Auxiliar de Enfermagem Auxiliar em Assuntos Educacionais Auxiliar Tcnico de Processamento de Dados Instrumentador Cirrgico Operador de Computador Taxidermista Tcnico em Anatomia e Necropsia Tcnico em Aqicultura Tcnico em Audiovisual Tcnico em Equipamentos Mdico-Odontolgico Tcnico em Estatstica Tcnico em Herbrio Tcnico em Microfilmagem Tcnico em tica Tcnico em Piscicultura Tcnico em Restaurao Tcnico em Som Tcnico em Telefonia Transcritor de Sistema Braille Programador de Computador Assistente em Administrao Cinegrafista Desenhista Projetista Desenhista Tcnico/ Especialidade Editor de Vdeo-Tape Jornalista Diagramador Montador de Filme Operador de Cmera de Televiso Operador de Mesa de Corte Revisor de Texto Braille D C C C C Recreacionista Sonoplasta Almoxarife Auxiliar de Enfermagem Auxiliar em Assuntos Educacionais Assistente de Tecnologia da Informao Instrumentador Cirrgico Tcnico de Tecnologia da Informao Taxidermista Tcnico em Anatomia e Necropsia Tcnico em Agropecuria Tcnico em Audiovisual Tcnico em Equipamentos MdicoOdontolgico Tcnico em Estatstica Tcnico em Herbrio Tcnico em Microfilmagem Tcnico em tica Tcnico em Agropecuria Tcnico em Restaurao Tcnico em Som Tcnico em Telefonia Transcritor de Sistema Braille Tcnico de Tecnologia da Informao Assistente em Administrao Operador de Cmera de Cinema e TV Desenhista Projetista Desenhista Tcnico/ Especialidade Editor de Imagem Diagramador Montador Cinematogrfico Operador de Cmera de Cinema e TV Editor de Imagem Revisor de Texto Braille
INTERMEDIRIO
INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D
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Tcnico de Aerofotogrametria Tcnico de Laboratrio/rea Tcnico em Agrimensura Tcnico em Agropecuria Tcnico em Alimentos e Laticnios Tcnico em Arquivo Tcnico em Artes Grficas Tcnico em Cartografia Tcnico em Cinematografia Tcnico em Contabilidade Tcnico em Curtume e Tanagem Tcnico em Economia Domstica Tcnico em Edificaes Tcnico em Educao Fsica Tcnico em Eletricidade Tcnico em Eletromecnica Tcnico em Eletrnica Tcnico em Eletrotcnica Tcnico em Enfermagem Tcnico em Enfermagem do Trabalho Tcnico em Enologia Tcnico em Estrada Tcnico em Farmcia Tcnico em Geologia Tcnico em Hidrologia Tcnico em Higiene Dental Tcnico em Instrumentao Tcnico em Manuteno de udio/Vdeo Tcnico em Mecnica Tcnico em Metalurgia Tcnico em Meteorologia Tcnico em Minerao Tcnico de Aerofotogrametria Tcnico de Laboratrio/rea Tcnico em Agrimensura Tcnico em Agropecuria Tcnico em Alimentos e Laticnios Tcnico em Arquivo Tcnico em Artes Grficas Tcnico em Cartografia Tcnico em Cinematografia Tcnico em Contabilidade Tcnico em Curtume e Tanagem Tcnico em Economia Domstica Tcnico em Edificaes Tcnico em Educao Fsica Tcnico em Eletricidade Tcnico em Eletromecnica Tcnico em Eletrnica Tcnico em Eletrotcnica Tcnico em Enfermagem Tcnico em Enfermagem do Trabalho Tcnico em Enologia Tcnico em Estrada Tcnico em Farmcia Tcnico em Geologia Tcnico em Hidrologia Tcnico em Higiene Dental Tcnico em Instrumentao Tcnico em Manuteno de udio/Vdeo Tcnico em Mecnica Tcnico em Metalurgia Tcnico em Meteorologia Tcnico em Minerao
INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
D D D D D D D D D D D D D D D D D D D
INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO
4 4 4 4 4 4 4 4
D D D D D D D D
INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO
4 4 4 4 4
D D D D D
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Tcnico em Mveis e Esquadrias Tcnico em Msica Tcnico em Nutrio e Diettica Tcnico em Ortptica Tcnico em Prtese Dentria Tcnico em Qumica Tcnico em Radiologia Tcnico em Reabilitao ou Fisioterapia Tcnico em Refrigerao e Ar Condicionado Tcnico em Saneamento Tcnico em Secretariado Tcnico em Segurana do Trabalho Tcnico em Suporte de Sistemas Computacionais Tcnico em Telecomunicaes Tradutor e Intrprete de Linguagem de Sinais Visitador Sanitrio Arrais Assistente Tcnico em Embarcaes Condutor/Motorista Fluvial Conservador de Pescado 1o Gelador Conservador de Pescado 2o Gelador Contramestre Fluvial/ Martimo Cozinheiro Fluvial Cozinheiro Martimo Eletricista de Embarcao Marinheiro Marinheiro Fluvial Marinheiro de Mquinas Marinheiro Fluvial de Mquinas Mecnico (apoio martimo) Tcnico em Mveis e Esquadrias Tcnico em Msica Tcnico em Nutrio e Diettica Tcnico em Ortptica Tcnico em Prtese Dentria Tcnico em Qumica Tcnico em Radiologia Tcnico em Reabilitao ou Fisioterapia Tcnico em Refrigerao Tcnico em Saneamento Tcnico em Secretariado Tcnico em Segurana do Trabalho Tcnico de Tecnologia da Informao Tcnico em Telecomunicaes Tradutor e Intrprete de Linguagem de Sinais Visitador Sanitrio Arrais Assistente Tcnico em Embarcaes Condutor/Motorista Fluvial Conservador de Pescado Conservador de Pescado Contramestre Fluvial/ Martimo Cozinheiro de Embarcaes Cozinheiro de Embarcaes Eletricista de Embarcao Marinheiro Marinheiro Fluvial Marinheiro de Mquinas Marinheiro Fluvial de Mquinas Mecnico (apoio martimo)
INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO
4 4 4 4 4 4 4 4
D D D D D D D D
INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO INTERMEDIRIO TCNICO-MARTIMO TCNICO-MARTIMO TCNICO-MARTIMO TCNICO-MARTIMO TCNICO-MARTIMO TCNICO-MARTIMO TCNICO-MARTIMO TCNICO-MARTIMO TCNICO-MARTIMO TCNICO-MARTIMO TCNICO-MARTIMO TCNICO-MARTIMO TCNICO-MARTIMO TCNICO-MARTIMO
4 4 4 4 4 4 4 4
D D D D D D D D B E C B B B C C B B B C C D
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Mestre de Embarcaes de Pequeno Porte Mestre de Rede Pescador Profissional Redeiro Segundo Condutor Taifeiro Fluvial Taifeiro Martimo 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Engenheiro Operacional Tecnlogo/formao Tecnlogo em Cooperativismo Administrador Analista de Sistemas Antroplogo Arquelogo Arquiteto Arquivista Assistente Social Astrnomo Auditor Bibliotecrio Bibliotecrio-Documentalista Bilogo Biomdico Cirurgio Dentista Comandante de Lancha Comandante de Navio Comuniclogo Contador Coregrafo Decorador Desenhista Industrial Diretor de Espetculos Diretor de Fotografia Diretor de Iluminao Diretor de Imagem Diretor de Produo Diretor de Programa Diretor de Som Economista Economista Domstico Mestre de Embarcaes de Pequeno Porte Mestre de Rede Pescador Profissional Redeiro Segundo Condutor Taifeiro Fluvial Taifeiro Martimo Engenheiro/rea Tecnlogo/formao Tecnlogo em Cooperativismo Administrador Analista de Tecnologia da Informao Antroplogo Arquelogo Arquiteto e Urbanista Arquivista Assistente Social Astrnomo Auditor BibliotecrioDocumentalista BibliotecrioDocumentalista Bilogo Biomdico Odontlogo Comandante de Lancha Comandante de Navio Produtor Cultural Contador Coregrafo Decorador Desenhista Industrial Diretor de Artes Cnicas Diretor de Fotografia Diretor de Iluminao Diretor de Imagem Diretor de Produo Diretor de Programa Diretor de Som Economista Economista Domstico
TCNICO-MARTIMO TCNICO-MARTIMO TCNICO-MARTIMO TCNICO-MARTIMO TCNICO-MARTIMO TCNICO-MARTIMO TCNICO-MARTIMO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR
C B A A C A A E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E
Anotaes
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SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Editor Enfermeiro do Trabalho Enfermeiro/rea Engenheiro de Pesca Engenheiro de Segurana do trabalho Engenheiro Agrimensor Engenheiro Agrnomo Engenheiro Civil/ Especialidade Engenheiro de Controle de Qualidade Engenheiro de Produo Engenheiro Eletricista Engenheiro Eletrnico Engenheiro Florestal Engenheiro Mecnico/ Especialidade Engenheiro Metalrgico/ Especialidade Engenheiro de Minas/ Especialidade Engenheiro Qumico/ Especialidade Estatstico Farmacutico Farmacutico Bioqumico Figurinista Filsofo Fsico Fisioterapeuta Fonoaudilogo Gegrafo Gelogo Historiador Imediato Jornalista Matemtico Mdico Veterinrio Mdico/rea Mestre Fluvial Mestre Regional Meteorologista Muselogo Msico Musicoterapeuta Nutricionista/ E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E Editor de Publicaes Enfermeiro do Trabalho Enfermeiro/rea Engenheiro/rea Engenheiro de Segurana do trabalho Engenheiro/rea Engenheiro Agrnomo Engenheiro/rea Engenheiro/rea Engenheiro/rea Engenheiro/rea Engenheiro/rea Engenheiro/rea Engenheiro/rea Engenheiro/rea Engenheiro/rea Engenheiro/rea Estatstico Farmacutico Farmacutico Bioqumico Figurinista Filsofo Fsico Fisioterapeuta Fonoaudilogo Gegrafo Gelogo Historiador Imediato Jornalista Matemtico Mdico Veterinrio Mdico/rea Mestre Fluvial Mestre Regional Meteorologista Muselogo Msico Musicoterapeuta Nutricionista/
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habilitao SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Oceanlogo Odontlogo Ortoptista Pedagogo/ habilitao Pedagogo/Supervisor Pedaggico Pedagogo/Superviso Educacional Pedagogo/Orientao Educacional Primeiro Condutor Produtor Artstico Programador Cultural Programador Visual Psiclogo/rea Publicitrio Qumico Redator Regente Relaes Pblicas Restaurador/especialidade Revisor de Texto Roteirista Sanitarista Secretrio Executivo Socilogo Tcnico Desportivo Tcnico em Artes Cnicas Tcnico em Assuntos Educacionais Telogo Terapeuta Ocupacional Tradutor Intrprete Veterinrio Zootecnista E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E habilitao Oceanlogo Odontlogo Ortoptista Pedagogo/rea Pedagogo/rea Pedagogo/rea Pedagogo/rea Primeiro Condutor Produtor Cultural Produtor Cultural Programador Visual Psiclogo/rea Publicitrio Qumico Redator Regente Relaes Pblicas Restaurador/rea Revisor de Texto Roteirista Sanitarista Secretrio Executivo Socilogo Tcnico Desportivo Cengrafo Tcnico em Assuntos Educacionais Telogo Terapeuta Ocupacional Tradutor Intrprete Mdico Veterinrio Zootecnista
Presidncia da Repblica
Casa Civil
Subchefia para Assuntos Jurdicos
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DECRETO N 5.707, DE 23 DE FEVEREIRO DE 2006.

Institui a Poltica e as Diretrizes para o Desenvolvimento de Pessoal da administrao pblica federal direta, autrquica e fundacional, o e regulamenta dispositivos da Lei n 8.112, de 11 de dezembro de 1990. O PRESIDENTE DA REPBLICA, no uso das atribuies que lhe confere o art. 84, incisos IV e VI, alnea "a", da Constituio, e tendo em vista o disposto nos arts. 87 e 102, o incisos IV e VII, da Lei n 8.112, de 11 de dezembro de 1990, DECRETA: Objeto e mbito de Aplicao Art. 1 Fica instituda a Poltica Nacional de Desenvolvimento de Pessoal, a ser implementada pelos rgos e entidades da administrao pblica federal direta, autrquica e fundacional, com as seguintes finalidades: I - melhoria da eficincia, eficcia e qualidade dos servios pblicos prestados ao cidado; II - desenvolvimento permanente do servidor pblico; III - adequao das competncias requeridas dos servidores aos objetivos das instituies, tendo como referncia o plano plurianual; IV - divulgao e gerenciamento das aes de capacitao; e V - racionalizao e efetividade dos gastos com capacitao. Art. 2 Para os fins deste Decreto, entende-se por: I - capacitao: processo permanente e deliberado de aprendizagem, com o propsito de contribuir para o desenvolvimento de competncias institucionais por meio do desenvolvimento de competncias individuais; II - gesto por competncia: gesto da capacitao orientada para o desenvolvimento do conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes necessrias ao desempenho das funes dos servidores, visando ao alcance dos objetivos da instituio; e III - eventos de capacitao: cursos presenciais e distncia, aprendizagem em servio, grupos formais de estudos, intercmbios, estgios, seminrios e congressos, que contribuam para o desenvolvimento do servidor e que atendam aos interesses da administrao pblica federal direta, autrquica e fundacional. Diretrizes Art. 3 So diretrizes da Poltica Nacional de Desenvolvimento de Pessoal: I - incentivar e apoiar o servidor pblico em suas iniciativas de capacitao voltadas para o desenvolvimento das competncias institucionais e individuais;
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II - assegurar o acesso dos servidores a eventos de capacitao interna ou externamente ao seu local de trabalho; III - promover a capacitao gerencial do servidor e sua qualificao para o exerccio de atividades de direo e assessoramento; IV - incentivar e apoiar as iniciativas de capacitao promovidas pelas prprias instituies, mediante o aproveitamento de habilidades e conhecimentos de servidores de seu prprio quadro de pessoal; V - estimular a participao do servidor em aes de educao continuada, entendida como a oferta regular de cursos para o aprimoramento profissional, ao longo de sua vida funcional; VI - incentivar a incluso das atividades de capacitao como requisito para a promoo funcional do servidor nas carreiras da administrao pblica federal direta, autrquica e fundacional, e assegurar a ele a participao nessas atividades; VII - considerar o resultado das aes de capacitao e a mensurao do desempenho do servidor complementares entre si; VIII - oferecer oportunidades de requalificao aos servidores redistribudos; IX - oferecer e garantir cursos introdutrios ou de formao, respeitadas as normas especficas aplicveis a cada carreira ou cargo, aos servidores que ingressarem no setor pblico, inclusive queles sem vnculo efetivo com a administrao pblica; X - avaliar permanentemente os resultados das aes de capacitao; XI - elaborar o plano anual de capacitao da instituio, compreendendo as definies dos temas e as metodologias de capacitao a serem implementadas; XII - promover entre os servidores ampla divulgao das oportunidades de capacitao; e XIII - priorizar, no caso de eventos externos de aprendizagem, os cursos ofertados pelas escolas de governo, favorecendo a articulao entre elas e visando construo de sistema de escolas de governo da Unio, a ser coordenado pela Escola Nacional de Administrao Pblica - ENAP. Pargrafo nico. As instituies federais de ensino podero ofertar cursos de capacitao, previstos neste Decreto, mediante convnio com escolas de governo ou desde que reconhecidas, para tanto, em ato conjunto dos Ministros de Estado do Planejamento, Oramento e Gesto e da Educao. Escolas de Governo Art. 4 Para os fins deste Decreto, so consideradas escolas de governo as instituies destinadas, precipuamente, formao e ao desenvolvimento de servidores pblicos, includas na estrutura da administrao pblica federal direta, autrquica e fundacional. Pargrafo nico. As escolas de governo contribuiro para a identificao das necessidades de capacitao dos rgos e das entidades, que devero ser consideradas na programao de suas atividades.
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Instrumentos Art. 5 So instrumentos da Poltica Nacional de Desenvolvimento de Pessoal: I - plano anual de capacitao; II - relatrio de execuo do plano anual de capacitao; e III - sistema de gesto por competncia. 1 Caber Secretaria de Gesto do Ministrio do Planejamento, Oramento e Gesto desenvolver e implementar o sistema de gesto por competncia. 2 Compete ao Ministro de Estado do Planejamento, Oramento e Gesto disciplinar os instrumentos da Poltica Nacional de Desenvolvimento de Pessoal. Art. 6 Os rgos e entidades da administrao pblica federal direta, autrquica e fundacional devero incluir em seus planos de capacitao aes voltadas habilitao de seus servidores para o exerccio de cargos de direo e assessoramento superiores, as quais o o tero, na forma do art. 9 da Lei n 7.834, de 6 de outubro de 1989, prioridade nos programas de desenvolvimento de recursos humanos. Pargrafo nico. Caber ENAP promover, elaborar e executar aes de capacitao para os fins do disposto no caput, bem assim a coordenao e superviso dos programas de capacitao gerencial de pessoal civil executados pelas demais escolas de governo da administrao pblica federal direta, autrquica e fundacional. Comit Gestor Art. 7 Fica criado o Comit Gestor da Poltica Nacional de Desenvolvimento de Pessoal, com as seguintes competncias: I - avaliar os relatrios anuais dos rgos e entidades, verificando se foram observadas as diretrizes da Poltica Nacional de Desenvolvimento de Pessoal; II - orientar os rgos e entidades da administrao pblica federal direta, autrquica e fundacional na definio sobre a alocao de recursos para fins de capacitao de seus servidores; III - promover a disseminao da Poltica Nacional de Desenvolvimento de Pessoal entre os dirigentes dos rgos e das entidades, os titulares das unidades de recursos humanos, os responsveis pela capacitao, os servidores pblicos federais e suas entidades representativas; e IV - zelar pela observncia do disposto neste Decreto. Pargrafo nico. No exerccio de suas competncias, o Comit Gestor dever observar as orientaes e diretrizes para implementao da Poltica Nacional de Desenvolvimento de o Pessoal, fixadas pela Cmara de Polticas de Gesto Pblica, de que trata o Decreto n 5.383, de 3 de maro de 2005. Art. 8 O Comit Gestor da Poltica Nacional de Desenvolvimento de Pessoal ser composto por representantes dos seguintes rgos e entidade do Ministrio do Planejamento, Oramento e Gesto, designados pelo Ministro de Estado:
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I - Secretaria de Recursos Humanos, que o coordenar; II - Secretaria de Gesto; e III - ENAP. Pargrafo nico. Compete Secretaria de Recursos Humanos do Ministrio do Planejamento, Oramento e Gesto: I - desenvolver mecanismos de incentivo atuao de servidores dos rgos e das entidades como facilitadores, instrutores e multiplicadores em aes de capacitao; e II - prestar apoio tcnico e administrativo e os meios necessrios execuo dos trabalhos do Comit Gestor. Treinamento Regularmente Institudo Art. 9 Considera-se treinamento regularmente institudo qualquer ao de capacitao o contemplada no art. 2 , inciso III, deste Decreto. Pargrafo nico. Somente sero autorizados os afastamentos para treinamento regularmente institudo quando o horrio do evento de capacitao inviabilizar o cumprimento da jornada semanal de trabalho do servidor, observados os seguintes prazos: I - at vinte e quatro meses, para mestrado; II - at quarenta e oito meses, para doutorado; III - at doze meses, para ps-doutorado ou especializao; e IV - at seis meses, para estgio. Licena para Capacitao Art. 10. Aps cada qinqnio de efetivo exerccio, o servidor poder solicitar ao dirigente mximo do rgo ou da entidade onde se encontrar em exerccio licena remunerada, por at trs meses, para participar de ao de capacitao. 1 A concesso da licena de que trata o caput fica condicionada ao planejamento interno da unidade organizacional, oportunidade do afastamento e relevncia do curso para a instituio. 2 A licena para capacitao poder ser parcelada, no podendo a menor parcela ser inferior a trinta dias. 3 O rgo ou a entidade poder custear a inscrio do servidor em aes de capacitao durante a licena a que se refere o caput deste artigo. 4 A licena para capacitao poder ser utilizada integralmente para a elaborao de dissertao de mestrado ou tese de doutorado, cujo objeto seja compatvel com o plano anual de capacitao da instituio. Reserva de Recursos
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Art. 11. Do total de recursos oramentrios aprovados e destinados capacitao, os rgos e as entidades devem reservar o percentual fixado a cada binio pelo Comit Gestor para atendimento aos pblicos-alvo e a contedos prioritrios, ficando o restante para atendimento das necessidades especficas. Disposio Transitria Art. 12. Os rgos e entidades devero priorizar, nos dois primeiros anos de vigncia deste Decreto, a qualificao das unidades de recursos humanos, no intuito de instrumentalizlas para a execuo das aes de capacitao. Vigncia Art. 13. Este Decreto entra em vigor na data de sua publicao. Revogao Art. 14. Fica revogado o Decreto n 2.794, de 1 de outubro de 1998. Braslia, 23 de fevereiro de 2006; 185 da Independncia e 118 da Repblica. LUIZ INCIO LULA DA SILVA Paulo Bernardo Silva Este texto no substitui o publicado no DOU de 24.2.2006
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Casa Civil
Subchefia para Assuntos Jurdicos DECRETO N 5.824, DE 29 DE JUNHO DE 2006.
Estabelece os procedimentos para a concesso do Incentivo Qualificao e para a efetivao do enquadramento por nvel de capacitao dos servidores integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao, o institudo pela Lei n 11.091, de 12 de janeiro de 2005. O PRESIDENTE DA REPBLICA, no uso da atribuio que lhe confere o art. 84, inciso o o IV, da Constituio, e tendo em vista o disposto no art. 11, no 3 do art. 12 e no 4 do art. o 15 da Lei n 11.091, de 12 de janeiro de 2005, DECRETA: Art. 1 O Incentivo Qualificao ser concedido aos servidores ativos, aos aposentados o e aos instituidores de penso com base no que determina a Lei n 11.091, de 12 de janeiro de 2005, e no estabelecido neste Decreto.
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1 A implantao do Incentivo Qualificao dar-se- com base na relao dos o servidores habilitados de que trata o art. 20 da Lei n 11.091, de 2005, considerados os ttulos obtidos at 28 de fevereiro de 2005, que ser homologada pelo colegiado superior da Instituio Federal de Ensino - IFE. 2 Aps a implantao, o servidor que atender ao critrio de tempo de efetivo exerccio o no cargo, estabelecido no art. 12 da Lei n 11.091, de 2005, poder requerer a concesso do Incentivo Qualificao, por meio de formulrio prprio, ao qual dever ser anexado o certificado ou diploma de educao formal em nvel superior ao exigido para ingresso no cargo de que titular. 3 A unidade de gesto de pessoas da IFE dever certificar se o curso concludo direta ou indiretamente relacionado com o ambiente organizacional de atuao do servidor, no prazo de trinta dias aps a data de entrada do requerimento devidamente instrudo. 4 O Incentivo Qualificao ser devido ao servidor aps a publicao do ato de concesso, com efeitos financeiros a partir da data de entrada do requerimento na IFE. 5 No estrito interesse institucional, o servidor poder ser movimentado para ambiente organizacional diferente daquele que ensejou a percepo do Incentivo Qualificao. 6 Caso o servidor considere que a movimentao possa implicar aumento do percentual de Incentivo Qualificao, dever requerer unidade de gesto de pessoas, no prazo de trinta dias, a contar da data de efetivao da movimentao, a reviso da concesso inicial. 7 Na ocorrncia da situao prevista no 6 , a unidade de gesto de pessoas dever pronunciar-se no prazo de trinta dias a partir da data de entrada do requerimento do servidor, sendo que, em caso de deferimento do pedido, os efeitos financeiros dar-se-o a partir da data do ato de movimentao. 8 Em nenhuma hiptese poder haver reduo do percentual de Incentivo Qualificao percebido pelo servidor. 9 Os percentuais para a concesso do Incentivo Qualificao so os constantes do Anexo I. Art. 2 Os ambientes organizacionais de atuao do servidor no mbito das IFE vinculadas ao Ministrio da Educao so os estabelecidos no Anexo II. Art. 3 As reas de conhecimento dos cursos de educao formal diretamente relacionados a cada um dos ambientes organizacionais so as constantes do Anexo III. Art. 4 No enquadramento dos servidores ativos, dos aposentados e dos instituidores de penso no nvel de capacitao correspondente s certificaes apresentadas, devero ser o observadas as cargas horrias definidas no Anexo III da Lei n 11.091, de 2005, e a correlao entre o contedo do curso e as atividades que definem o ambiente organizacional de atuao do servidor. 1 A definio dos cursos de capacitao que no sejam de educao formal e que guardem relao direta com os ambientes organizacionais ser disciplinada em ato do Ministro de Estado da Educao.
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2 O enquadramento no nvel de capacitao dar-se- com base na relao dos o o servidores habilitados de que trata o 1 do art. 1 . Art. 5 Para efeito do enquadramento no nvel de capacitao, sero considerados os certificados dos cursos de capacitao obtidos durante o perodo em que o servidor esteve em o atividade no servio pblico federal at o dia 28 de fevereiro de 2005, nos termos do 1 do o art. 10 da Lei n 11.091, de 2005. 1 Os certificados de capacitao obtidos aps o dia 28 de fevereiro de 2005 sero considerados para o desenvolvimento do servidor na Carreira, observado o estabelecido nos o o o 1 e 3 do art. 10 da Lei n 11.091, de 2005. 2 Para efeito de concesso da primeira progresso por capacitao aos servidores o o enquadrados nos termos do 4 do art. 15 da Lei n 11.091, de 2005, dever ser respeitado o o interstcio de dezoito meses contados a partir de 1 de maro de 2005. 3 Para as demais concesses de progresso por capacitao, dever ser observado o o mesmo interstcio contado da ltima progresso concedida ao servidor nos termos do 1 do o art. 10 da Lei n 11.091, de 2005. Art. 6 O enquadramento dos servidores no nvel de capacitao dever ser objeto de homologao pelo colegiado superior da IFE. 1 O ato de homologao dever ser publicado no boletim interno da IFE. 2 O servidor ter trinta dias, a partir da publicao do ato de homologao, para o interpor recurso Comisso de Enquadramento instituda na forma do art. 19 da Lei n 11.091, de 2005, que decidir no prazo de sessenta dias. 3 Indeferido o recurso pela Comisso de Enquadramento, o servidor poder recorrer ao colegiado superior da IFE. Art. 7 Os efeitos financeiros decorrentes do enquadramento no nvel de capacitao de o o que trata o art. 5 dar-se- a partir de 1 de janeiro de 2006 e os da implantao do Incentivo o o o Qualificao de que trata o 1 do art. 1 , a partir de 1 de julho de 2006. Art. 8 Este Decreto entra em vigor na data de sua publicao. Braslia, 29 de junho de 2006; 185 da Independncia e 118 da Repblica. LUIZ INCIO LULA DA SILVA Fernando Haddad Paulo Bernardo Silva Este texto no substitui o publicado no D.O.U. de 30.6.2006 ANEXO I Percentuais para a concesso do Incentivo Qualificao
Nvel de Classificao A Nvel de escolaridade formal superior ao previsto para o exerccio do cargo Ensino fundamental completo Percentuais de incentivo rea de conhecimento rea de conhecimento com relao direta com relao indireta 10% o o o o o o o o o o o o o
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Ensino mdio completo Ensino mdio profissionalizante ou ensino mdio com curso tcnico completo ou ttulo de educao formal de maior grau Ensino Fundamental completo Ensino mdio completo Ensino mdio profissionalizante ou ensino mdio com curso tcnico completo Curso de graduao completo Ensino Fundamental completo Ensino mdio completo Ensino mdio com curso tcnico completo Curso de graduao completo Especializao, superior ou igual a 360h Ensino mdio completo Curso de graduao completo Especializao, superior ou igual a 360h Mestrado ou ttulo de educao formal de maior grau Especializao, superior ou igual a 360h Mestrado Doutorado 15% 20% 5% 10% 15% 20% 5% 8% 10% 15% 20% 8% 10% 15% 20% 10% 15% 20% 10% 10% 15% 5% 10% 15% 5% 10% 15% 5% 10% 15%
ANEXO II Ambientes organizacionais 1. Administrativo Descrio do ambiente organizacional: Gesto administrativa e acadmica envolvendo planejamento, execuo e avaliao de projetos e atividades nas reas de auditoria interna, organizao e mtodos, oramento, finanas, material, patrimnio, protocolo, arquivo, administrao e desenvolvimento de pessoal, sade do trabalhador, higiene e segurana no trabalho, assistncia comunidade interna, atendimento ao pblico e servios de secretaria em unidades acadmicas e administrativas. Atividades nessas reas: Planejamento, execuo, fiscalizao, controle ou avaliao de projetos. Realizao de estudos de viabilidade econmica e social. Realizao de atividades em assistncia, assessoria, fiscalizao, percia, auditoria e suporte tcnico-administrativo a projetos e atividades. Realizao de coleta e tratamento de dados. Pesquisa de preos e compras de bens e servios. Recepo, armazenamento, controle e distribuio de materiais. Planejamento, execuo, controle e avaliao nas reas financeira e oramentria. Acompanhamento e anlise na formalizao de contratos. Identificao, tombamento, controle, expedio de normas de uso e movimentao de patrimnio. Registro e controle dos assentamentos funcionais. Elaborao, operao e controle do sistema de pagamento de pessoal. Recrutamento e seleo de pessoal.
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Elaborao, execuo e avaliao da poltica de desenvolvimento de pessoas e dos programas de capacitao e de avaliao de desempenho. Anlise de ocupaes e profisses. Proposio e operacionalizao de modelos para definio do quadro de pessoal e a sua distribuio nas diversas reas da instituio. Anlise, identificao e reformulao dos fluxos e rotinas de trabalho. Planejamento e implantao de novas tecnologias de trabalho. Elaborao de manuais, catlogos e normas de rotinas administrativas. Realizao de estudos e anlises da legislao de pessoal, oramentria, acadmica e patrimonial. Assessoramento aos diversos setores da instituio no atendimento de diligncias internas e externas. Planejamento e elaborao de planos de auditoria. Assistncia administrativa s atividades de ensino, pesquisa e extenso. Levantamento de dados estatsticos referentes a alunos, ingressos e egressos. Organizao, coordenao e controle do processo de seleo e matrcula de alunos. Organizao, coordenao e controle das atividades de pesquisa e extenso. Organizao e coordenao das atividades de planejamento da instituio e de suas unidades. Identificao de indicadores do alcance de marcas e objetivos. Superviso quanto observncia de normas institucionais. Planejamento e acompanhamento assistncia mdica e odontolgica emergencial. Identificao, avaliao e proposio de polticas de assistncia comunidade interna. Realizao de atividades que propiciem a melhoria da qualidade de vida na instituio. Elaborao de poltica de assistncia a portadores de deficincia. Definio de polticas de integrao dos indivduos comunidade interna. Desenvolvimento de polticas de integrao ou reintegrao social. Estabelecimento de polticas de reabilitao profissional. Elaborao e implementao de polticas de assistncia estudantil. Realizao de exames pr-admissionais, peridicos e especiais dos servidores. Elaborao da poltica de sade ocupacional e expedio de normas internas e orientaes. Proposio e aferio dos indica dores dos aspectos de higiene e segurana no trabalho e correo dos problemas encontrados. Elaborao de projetos de construo e adaptao de equipamentos de trabalho. Realizao de inquritos sanitrios, de doenas profissionais, de leses traumticas e estudos epidemiolgicos. Inspeo dos locais de trabalho.
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Elaborao de laudos periciais sobre acidentes do trabalho, doenas profissionais e condies de insalubridade e periculosidade. Elaborao de relatrios sobre a situao patrimonial, econmica e financeira da instituio. Anlise, acompanhamento e fiscalizao da implantao e da execuo de sistemas financeiros e contbeis. Execuo dos servios de auditoria e auditagem. Estabelecimento do programa de auditoria. Acompanhamento da execuo oramentria, financeira e patrimonial. Emisso de pareceres sobre matrias de natureza oramentria, financeira e patrimonial. Planejamento, organizao e coordenao de servios de secretaria. Assistncia e assessoramento s direes. Coleta de informaes. Redao de textos profissionais especializados, inclusive em idioma estrangeiro. Taquigrafia e transcrio de ditados, discursos, conferncias, palestras, explanaes e reunies, inclusive em idioma estrangeiro. Recebimento, orientao e encaminhamento do pblico. Controle de entrada e sada de pessoas nos locais de trabalho. Atendimento, informaes e esclarecimentos ao pblico. Abertura e fechamento das dependncias dos prdios. Recebimento e transmisso de mensagens telefnicas e fax. Elaborao de normas de protocolo da instituio. Recebimento, coleta e distribuio de correspondncia, documentos, mensagens, encomendas, volumes e outros, interna e externamente. Reproduo de documentos administrativos. Outras atividades de mesma natureza. 2. Infra-estrutura Descrio do ambiente organizacional: Planejamento, execuo e avaliao de projetos e atividades nas reas de construo, manuteno, conservao e limpeza de prdios, veculos, mquinas, mveis, instrumentos, equipamentos, parques e jardins, segurana, transporte e confeco de roupas e uniformes. Atividades nessas reas: Planejamento, execuo, fiscalizao, controle ou avaliao de projetos. Realizao de estudos de viabilidade econmica e social. Realizao de atividades em assistncia, assessoria, fiscalizao, percia e suporte tcnico-administrativos a projetos e atividades. Realizao de coleta e tratamento de dados.
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Elaborao do plano diretor da instituio. Execuo e manuteno de instalaes hidro-sanitrias, de redes de gua e esgoto, eltricas e telefnicas. Identificao do tipo de solo e levantamento topogrfico. Zoneamento e ocupao da rea fsica. Execuo de obras de infra-estrutura e drenagem. Realizao de obras civis. Especificao de materiais. Realizao da manuteno preventiva e corretiva, de edificaes, veculos, mveis, utenslios, mquinas e equipamentos. Identificao da necessidade de rea fsica, veculos, mveis, utenslios, mquinas e equipamentos para especificao de compras. Instalao, ajuste e calibrao de mquinas e equipamentos. Instalao de painis de comandos eletro-eletrnicos. Preparao, conservao e limpeza de jardins e reas externas e execuo de obras paisagsticas. Manuseio de adubos, sementes e defensivos. Preparao e manuseio de mudas. Instalao de sistemas de irrigao e drenagem. Seleo, separao, lavagem, esterilizao, passagem, acondicionamento e distribuio de peas de vesturio, roupas de cama e mesa, materiais esportivos e outros. Limpeza de prdios e instalaes. Remoo de entulhos de lixo. Coleta seletiva de lixo. Movimentao de mveis e equipamentos. Abastecimento dos setores com materiais de higiene e limpeza. Especificao, confeco e distribuio de peas de vesturio, roupa de cama e mesa. Programao e controle do uso da frota. Fornecimento de servio de transporte em apoio s atividades administrativas, de ensino, pesquisa e extenso. Transporte de pessoas e cargas orgnicas e inorgnicas. Especificao e orientao para a compra de novos veculos. Especificao e controle da manuteno preventiva e corretiva da frota. Elaborao dos planos de segurana e normas reguladoras da segurana na instituio. Realizao de operaes preventivas contra acidentes. Instalao, vistoria e manuteno de equipamentos de preveno e combate a incndio. Aplicao de primeiros socorros. Conduo de veculos automotores e mquinas. Remoo de vtimas ou bens atingidos.
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Execuo de atividades de defesa patrimonial. Investigaes e registro das anormalidades. Registro de ocorrncias de sinistros, desvios, furtos, roubos ou invases. Atuao em postos de segurana instalados nas entradas, portarias e vias de acesso. Confeco, recuperao e modificao de mveis. Especificao e orientao compra de mquinas e ferramentas. Vistoria e manuteno de mveis. Operao de caldeiras, hidroeltricas e estaes de gua e esgotos. Execuo e controle de mensagens recebidas e expedidas. Operao de mesa telefnica. Coleta e registro de ligaes. Outras atividades de mesma natureza. 3. Cincias Humanas, Jurdicas e Econmicas Descrio do ambiente organizacional: Planejamento, execuo e avaliao das atividades de pesquisa e extenso e de apoio ao ensino em sala de aula, nos laboratrios, oficinas, campos de experimento ou outros espaos onde ocorram a produo e a transmisso do conhecimento no campo das Cincias Humanas, Jurdicas e Econmicas. Integram esse ambiente as seguintes reas, alm de outras que em cada instituio forem consideradas necessrias ao cumprimento de seus objetivos: direito, administrao, economia, demografia, pedagogia, comunicao, servio social, economia domstica, turismo, filosofia, sociologia, cincias sociais, estudos sociais, arquitetura e urbanismo, antropologia, arqueologia, histria, geografia, psicologia, educao, cincias polticas, lingsticas, letras, cartografia, histria natural, histria da educao, relaes internacionais, cooperativismo e cincias contbeis. Atividades nessas reas: Planejamento, execuo, fiscalizao, controle ou avaliao de projetos e atividades de pesquisa e extenso. Realizao de estudos de viabilidade econmica e social. Manuteno, assistncia, assessoria, consultoria, fiscalizao, percia, avaliao, arbitramento, elaborao de laudo e parecer tcnico, suporte tcnico-administrativo a projetos ou atividades. Realizao de coleta e tratamento de dados e amostras. Preparao de material didtico e cientfico. Estudo sobre aplicao de leis, metodologias, normas e regulamentos. Controle, conservao e restaurao dos monumentos tombados e limpeza de acervos. Outras atividades de mesma natureza.
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4. Cincias Biolgicas Descrio do ambiente organizacional: Planejamento, execuo e avaliao das atividades de pesquisa, extenso, assistncia e de apoio ao ensino em sala de aula, laboratrios, oficinas, campos de experimento ou outros espaos onde ocorram a produo e a transmisso do conhecimento no campo das Cincias Biolgicas. Integram esse ambiente as seguintes reas, alm de outras que em cada instituio forem consideradas necessrias ao cumprimento de seus objetivos: matemtica, estatstica, qumica, oceanografia, biologia geral, botnica, zoologia, morfologia, fisiologia, bioqumica, biofsica, farmacologia, imunologia, ecologia, parasitologia, bioengenharia, medicina, odontologia, farmcia, enfermagem, sade coletiva, zootecnia, medicina veterinria, tecnologia de alimentos, educao, biomedicina e microbiologia. Atividades nessas reas: Planejamento, execuo, fiscalizao, controle ou avaliao de projetos e atividades de pesquisa e extenso. Realizao de estudos de viabilidade econmica, social e de impacto ambiental. Realizao de atividades em manuteno, assistncia, assessoria, fiscalizao, orientao, percia e suporte tcnico-administrativo a projetos ou atividades. Realizao de coleta e tratamento de dados. Preparao de material didtico e cientfico. Realizao de estudos e experincias relativas fabricao e transformao de alimentos. Anlise e teste de processos, produtos novos ou aperfeioados. Determinao de misturas e frmulas experimentais. Preparao em macro e microfotografia de pequenos objetos, lminas de cultura. Documentao de peas anatmicas de cadveres e pequenas peas cirrgicas. Preparao, classificao e catalogao de vegetais e animais. Realizao de anlise de peas anatmicas. Assepsia de material de laboratrio em geral. Tratamento de peles de animais mortos. Outras atividades de mesma natureza. 5. Cincias Exatas e da Natureza Descrio do ambiente organizacional: Planejamento, execuo e avaliao das atividades de pesquisa e extenso e de apoio ao ensino em sala de aula, laboratrios, oficinas, campos de experimento ou outros espaos onde ocorram a produo e a transmisso do conhecimento no campo das Cincias Exatas e da Natureza. Integram esse ambiente as seguintes reas, alm de outras que em cada instituio forem consideradas necessrias ao cumprimento de seus objetivos: meteorologia, geologia, topografia, cartografia, saneamento, qumica, fsica, matemtica, extrao mineral, obras, extrao e refino de petrleo e gs natural, geologia, probabilidade estatstica, cincias da
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computao, tecnologia da informao, astronomia, geocincias, oceanografia, engenharias: civil, de minas, materiais e metalrgica, eltrica, eletrnica, telecomunicaes, mecnica, sanitria, qumica, de produo, nuclear, transportes, naval e ocenica, aeroespacial e biomdica. Atividades nessas reas: Planejamento, execuo, fiscalizao, controle ou avaliao de projetos e atividades de pesquisa e extenso. Realizao de estudos de viabilidade econmica, social e de impacto ambiental. Realizao de atividades em manuteno, assistncia, assessoria, fiscalizao, percia e suporte tcnico-administrativo a projetos ou atividades. Realizao de coleta e tratamento de dados. Assepsia e preparo de laboratrio e dos materiais necessrios ao seu funcionamento. Realizao de coleta e anlise de materiais em geral, atravs de mtodos fsicos, qumicos, fsico-qumicos e bioqumicos, para se identificar, qualitativo e quantitativamente, os componentes desses materiais, utilizando-se a metodologia prescrita. Montagem de experimentos. Auxlio nas anlises e testes laboratoriais com registro e arquivamento de cpias dos resultados dos exames, testes e anlises. Ensaios dos materiais, testes e verificao, para comprovar a qualidade das obras ou servios. Realizao de estudos e experincias de laboratrios. Preparao de informes sobre descobertas e concluses. Manipulao dos insumos. Controle de estoque de material usado em laboratrio. Conservao da aparelhagem de laboratrio. Controle de qualidade de materiais. Outras atividades de mesma natureza. 6. Cincias da Sade Descrio do ambiente organizacional: Planejamento, execuo e avaliao das atividades de pesquisa, extenso, assistncia e de apoio ao ensino em sala de aula, laboratrios, hospitais, ambulatrios, reas de processamento de refeies e alimentos, campos de experimento ou outros espaos onde ocorram a produo e a transmisso do conhecimento no campo das Cincias da Sade. Integram esse ambiente as seguintes reas, alm de outras que em cada instituio forem consideradas necessrias ao cumprimento de seus objetivos: medicina, odontologia, farmcia, nutrio, servio social, cincias biomdicas, sade coletiva, fonoaudiologia, fisioterapia, terapia ocupacional, diagnstico por imagem, educao fsica, psicologia e medicina veterinria. Atividades nessas reas:
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Planejamento, execuo, fiscalizao, controle ou avaliao de projetos e atividades de pesquisa e extenso. Realizao de estudos de viabilidade econmica e social. Realizao de atividades em manuteno, assistncia, assessoria, fiscalizao, percia e suporte tcnico-administrativo a projetos ou atividades. Realizao de coleta e tratamento de dados. Participao em campanhas sanitrias. Auxlio em calamidades pblicas. Execuo de programas de assistncia integral sade individual e coletiva. Exames, diagnstico e tratamentos com registro e arquivamento de cpias dos resultados. Montagem de experimentos. Observncia das leis e regulamentos de sade. Preparao de informes sobre descobertas e concluses. Especificao para compras. Limpeza, desinfeco e esterilizao de mveis, equipamentos, utenslio e reas de trabalho. Preveno de danos fsicos e morais a pacientes durante a assistncia sade. Educao e vigilncia sanitria. Programas de capacitao de pessoal da rea da sade. Elaborao e operacionalizao de sistemas de referncia e contra-referncia nos diferentes nveis de ateno sade. Anlise de carncias alimentares e aproveitamento dos recursos nutricionais. Controle, estocagem, preparao, conservao e distribuio dos alimentos. Preveno, diagnstico e tratamento das doenas humanas e animais. Intervenes cirrgicas para correo e tratamento de leses e doenas. Recebimento, armazenagem, manipulao e distribuio de produtos farmacuticos. Preveno e controle das doenas transmissveis e controle de infeco hospitalar. Realizao de autopsias e necropsias. Preparo de cadveres e peas anatmicas. Diagnstico e assistncia psicolgica a pacientes e familiares. Exames pr-admissionais, peridicos e especiais dos servidores. Elaborao da poltica de sade ocupacional e expedio de normas internas e orientaes. Proposio e aferio dos indicadores dos aspectos de higiene e segurana no trabalho e correo dos problemas encontrados. Outras atividades de mesma natureza. 7. Agropecurio Descrio do ambiente organizacional: Planejamento, execuo e avaliao das atividades de pesquisa e extenso e de apoio ao ensino em sala de aula, nos laboratrios, oficinas, fazenda-escola, campos de experimento ou
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outras espaos onde ocorram a produo e a transmisso do conhecimento no campo das Cincias Agropecurias. Integram esse ambiente as seguintes reas, alm de outras que em cada Instituio forem consideradas necessrias ao cumprimento de seus objetivos: agronomia, recursos florestais, engenharia florestal, engenharia agrcola, medicina veterinria, recursos pesqueiros, engenharia da pesca, cincia e tecnologia dos alimentos, cooperativismo, zootecnia, curtume e tanagem, enologia, vigilncia florestal, apicultura, zoologia, defesa fitossanitria, produo e manejo animal de pequeno, mdio e grande porte, mecanizao agrcola, parques e jardins, beneficiamento de recursos vegetais, produo de carvo e horticultura. Atividades nessas reas: Planejamento, execuo, fiscalizao, controle ou avaliao de projetos e atividades de pesquisa e extenso. Realizao de estudos de viabilidade econmica, social e de impacto ambiental. Manuteno, assistncia, assessoria, consultoria, fiscalizao, percia, avaliao, arbitramento, elaborao de laudo e parecer tcnico, suporte tcnico-administrativo a projetos ou atividades. Realizao de coleta e tratamento de dados e amostras. Montagem de experimentos para aulas e pesquisa. Anlise de materiais, limpeza e conservao de instalaes, equipamentos e materiais dos laboratrios. Explorao de recursos naturais e processamento e industrializao de produtos agropecurios. Elaborao e acompanhamento de programas de reproduo, criao, melhoramento de animais e vegetais, nutrio animal, preveno de doenas, guarda e abate de animais. Controle e fiscalizao sanitria da produo, manipulao, armazenamento e comercializao dos produtos de origem animal e vegetal. Consultoria, assistncia e assessoramento coordenao de sistemas cooperativos de produo de bens agropecurios. Produo, plantio, adubao, cultura, colheita e beneficiamento das espcies vegetais. Diagnstico e tratamento de doenas dos animais. Controle de zoonoses e avaliaes epidemiolgicas. Classificao dos diversos vegetais. Preparo, conservao e limpeza de campos e jardins para utilizao em aulas, experimentos e pesquisa. Manuteno e conservao das reas experimentais. Alimentao e guarda de animais das reas e fazendas experimentais. Instalao de sistemas de irrigao e drenagem. Beneficiamento de produtos animais. Anlise e tratamento do solo e da gua. Planejamento e utilizao de recursos hdricos. Vigilncia florestal. Outras atividades de mesma natureza.
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8. Informao Descrio do ambiente organizacional: Gesto do sistema de informaes institucionais, envolvendo planejamento, execuo, coordenao e avaliao de projetos e atividades nas reas de microfilmagem, informatizao, comunicao, biblioteconomia, museologia e arquivologia. Atividades nessas reas: Planejamento, execuo, fiscalizao, controle ou avaliao de projetos e atividades de pesquisa e extenso. Realizao de estudos de viabilidade econmica e social. Manuteno, assistncia, assessoria, consultoria, fiscalizao, percia, avaliao, arbitramento, elaborao de laudo e parecer tcnico, suporte tcnico-administrativo a projetos ou atividades. Realizao de coleta e tratamento de dados e amostras. Execuo de microfilmagem, manuteno e conservao dos equipamentos e acervos. Assistncia tcnica na utilizao de recursos de informtica e de informao. Produo e implementao de contedo e material para publicao em websites. Manuteno preventiva e corretiva em sistema de comunicaes. Administrao da biblioteca. Atendimento aos usurios da biblioteca. Controle de registro de usurios, emprstimo e devoluo de material, guarda de documentos. Manuteno de fichrios, controle do uso das dependncias da biblioteca. Manuteno de catlogos de livreiros e editores. Preservao, conservao e restaurao e controle de acervos. Implementao de base de dados bibliogrficos e no bibliogrficos. Seleo, catalogao, classificao de itens documentais e de informao. Programao e avaliao da performance de sistemas de processamentos de dados. Operao de redes de comunicao. Instalao e administrao de sistemas operacionais e aplicativos. Elaborao, orientao e participao em programas de treinamento e cursos. Implantao e manuteno de servios de rede. Anlise de sistemas. Definio do modelo de dados da instituio. Armazenamento, manuteno e recuperao dos dados. Implantao de sistemas de informao. Suporte e administrao de redes de comunicaes. Coordenao de sistemas e servios de arquivos ou centros de documentao e informao de acervos arquivsticos e mistos. Levantamento e identificao das tipologias documentais.
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Orientao da produo documental. Definio e implementao de sistemas e instrumentos de classificao e arranjo de documentos, implementao de polticas de avaliao documental. Produo e publicao de instrumentos de pesquisa/descrio aplicados s normas internacionais. Digitalizao e sistemas eletrnicos/hbridos de reproduo de documentos. Armazenamento e transposio segura de mdias eletrnicas. Assessoria em trabalhos arquivsticos, de pesquisa tcnico-administrativos e cientficos, implementao de sistemas de Gesto Eletrnica de Documentos Arquivsticos (GED). Implantao, ordenao e controle de sistemas biblioteconmicos. Realizao de estudos para o dimensionamento de equipamento, recursos humanos e "layout" das diversas unidades da rea biblioteconmica. Estruturar e efetivar a normalizao e padronizao dos servios tcnicos biblioteconmicos. Estruturar e executar a busca de dados e a pesquisa documental atravs da anlise direta das fontes de informaes primrias, secundrias ou tercirias. Difuso cultural das bibliotecas. Definio de poltica de aquisio de peas de valor. Registrar, catalogar, classificar e controlar as peas do museu. Divulgao da coleo do museu atravs de exposies e outros meio. Implantao de intercmbios com outros museus. Conservao e restaurao de peas do acervo. Outras atividades de mesma natureza. 9. Artes, Comunicao e Difuso Descrio do ambiente organizacional: Planejamento, elaborao, execuo e controle das atividades de pesquisa e extenso e de apoio ao ensino em sala de aula, nos laboratrios, oficinas, teatros, galerias, museus, cinemas, editoras, grficas, campos de experimento ou outras formas e espaos onde ocorram a produo e a transmisso do conhecimento no campo das artes, comunicao e difuso. Integram esse ambiente as seguintes reas, alm de outras que em cada instituio forem consideradas necessrias ao cumprimento de seus objetivos: comunicao, artes, desenho industrial, museologia, relaes pblicas, jornalismo, publicidade e propaganda, cinema, produo cultural, produo visual, mdia e cincias da informao. Atividades nessas reas: Planejamento, execuo, fiscalizao, controle ou avaliao de projetos e atividades de pesquisa e extenso. Realizao de estudos de viabilidade econmica e social. Manuteno, assistncia, assessoria, consultoria, fiscalizao, percia, avaliao, elaborao de laudo e parecer tcnico, suporte tcnico-administrativo a projetos ou atividades.
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Coleta e tratamento de dados. Montagem de experimentos para aulas e pesquisa. Manuseio, identificao e guarda do acervo e do material produzido. Transporte de material e de equipamentos para as atividades de ensino, pesquisa e extenso. Preparo de material de laboratrios e estdios. Confeco, afinao e manuteno de instrumentos musicais. Aquisio, registros, catalogao e classificao de peas do museu. Divulgao de atividades culturais e artsticas. Reviso, editorao, publicao e venda de livros e peridicos. Restaurao de acervos diversos. Confeco, manuteno e guarda de figurinos, adereos e cenrios. Manuteno e conservao de materiais e equipamentos. Elaborao de cartazes, materiais didticos, de expediente e outros. Produo e tratamento de imagens fotogrficas, de filmes, programas de rdio, televiso, peas de teatro, espetculos musicais e de dana, exibies cinematogrficas, exposies e mostras de artes. Registro documental e por som e imagens. Execuo e verificao de roteiro. Desenvolvimento de tcnicas e ambientes para pessoas portadoras de necessidades especiais. Traduo ou interpretao de textos estrangeiros. Implementao da poltica de comunicao social e visual. Jornalismo. Coleta, seleo e organizao dos assuntos a serem divulgados. Utilizao de tcnicas de comunicao para o atendimento de necessidades pedaggicas. Outras atividades de mesma natureza. 10. Martimo, Fluvial e Lacustre Descrio do ambiente organizacional: Planejamento, execuo e avaliao das atividades de pesquisa e extenso e de apoio ao ensino em sala de aula, laboratrios, oficinas, campos de experimento ou outros espaos onde ocorram a produo e a transmisso do conhecimento no campo Martimo, Fluvial e Lacustre. Integram esse ambiente as seguintes reas, alm de outras que em cada instituio forem consideradas necessrias ao cumprimento de seus objetivos: matemtica, fsica, oceanografia, zoologia, morfologia, botnica, biofsica, parasitologia, engenharia naval e ocenica, antropologia, geografia, cincias polticas, engenharia cartogrfica, estatstica, biologia, ecologia, bioqumica, microbiologia, fisiologia, engenharia sanitria, recursos pesqueiros e engenharia de pesca, histria, educao, lngua portuguesa e cincias sociais. Atividades nessas reas:
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Planejamento, execuo, fiscalizao, controle ou avaliao de projetos e atividades de pesquisa e extenso. Realizao de estudos de viabilidade econmica, social e de impacto ambiental. Manuteno, assistncia, assessoria, consultoria, fiscalizao, percia, avaliao, arbitramento, elaborao de laudo e parecer tcnico, suporte tcnico-administrativo a projetos ou atividades. Coleta e tratamento de dados e amostras. Inspeo, limpeza e conservao de materiais, embarcaes e instalaes. Operao de instrumentos, utenslios, equipamentos e embarcaes. Comando de embarcaes. Viscerao, seleo e resfriamento de pescado. Zelo pela segurana de embarcaes. Operao e verificao das condies de navegabilidade, segurana e higiene. Controle, estocagem, preparao, conservao e distribuio dos alimentos. Controle de tripulao, passageiros e cargas. Montagem, teste e reparao da embarcao e de suas instalaes. Identificao de bens e servios necessrios execuo de projetos e atividades, bem como o controle de custo e qualidade. Fixao de programa de manuteno da maquinaria. Despacho das embarcaes. Orientao, fiscalizao e execuo de projetos e atividades referentes ao tratamento, produo, desenvolvimento, manejo e transporte de peixes, outros animais e plantas aquticas. Estudo das cartas nuticas, definio de rumos e conduo de embarcao. Controle do processamento e industrializao de produtos pesqueiros. Outras atividades de mesma natureza. ANEXO III reas de conhecimento relativas educao formal, com relao direta aos ambientes organizacionais Ambiente organizacional Administrativo: Arquivologia; Biblioteconomia; Cincias Atuariais; Cincias da Informao; Contabilidade; Direito;
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Economia; Economia Domstica; Enfermagem do Trabalho; Engenharia de Produo; Engenharia do Trabalho; Medicina do Trabalho; Psicologia; Relaes Internacionais; Secretariado; Segurana do Trabalho; Servio Social. Ambiente organizacional Infra-estrutura: Agrimensura; Arquitetura e Urbanismo; Construo Civil; Ecologia; Eltrica; Eletrnica; Eletrotcnica; Engenharia de Produo; Engenharia Florestal; Hidrulica; Material e Metalrgica; Segurana do Trabalho; Telecomunicaes;
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Transportes. Ambiente organizacional Cincias Humanas, Jurdicas e Econmicas: Arquitetura e Urbanismo; Arqueologia; Comunicao; Contabilidade; Direito; Economia; Economia Domstica; Estudos Sociais; Letras; Relaes Internacionais; Relaes Pblicas; Servio Social; Teologia; Turismo. Ambiente organizacional Cincias Biolgicas: Bioengenharia; Biofsica; Biologia; Biomedicina; Bioqumica; Ecologia; Enfermagem; Farmacologia;
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Medicina Veterinria; Medicina; Oceanografia; Odontologia; Qumica; Tecnologia de Alimentos; Zootecnia. Ambiente organizacional Cincias Exatas e da Natureza: Agrimensura; Agronomia; Arqueologia; Astronomia; Bioengenharia; Biologia; Bioqumica; Construo Civil; Ecologia; Eltrica; Eletrnica; Engenharia Aeroespacial; Engenharia Biomdica; Engenharia de Minas; Engenharia de Pesca; Engenharia de Petrleo; Engenharia de Produo;
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Engenharia de Transporte; Engenharia Naval; Engenharia Nuclear; Engenharia Ocenica; Engenharia Qumica; Engenharia Sanitria; Farmacologia; Fsica; Geocincias; Geofsica; Geografia; Geologia; Material e Metalurgia; Mecnica; Mecatrnica; Medicina Veterinria; Meteorologia; Museologia; Oceanografia; Qumica; Qumica Industrial, Recurso Florestais e Engenharia Florestal; Tecnologia da Informao; Zootecnia. Ambiente organizacional Cincias da Sade: Biofsica;
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Biologia; Biomedicina; Bioqumica; Cincias da Computao; Cincias e Tecnologia de Alimentos; Ecologia; Economia Domstica; Educao Fsica; Enfermagem; Engenharia Nuclear; Engenharia Sanitria; Farmacologia; Fsica; Fisioterapia; Fonoaudiologia; Medicina; Medicina Veterinria; Nutrio; Odontologia; Psicologia; Qumica; Servio Social; Terapia Ocupacional; Ambiente organizacional Agropecurio: Agrimensura;
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Agronomia; Biologia; Bioqumica; Cooperativismo; Ecologia; Economia; Economia Domstica; Engenharia Agrcola; Engenharia Florestal e Recursos Florestais; Engenharia Qumica; Farmacologia; Fsica; Geocincias; Medicina Veterinria; Nutrio; Pecuria; Produo Agroindustrial; Qumica; Recursos Pesqueiros e Engenharia de Pesca; Tecnologia da Informao; Tecnologia de Alimentos; Zoologia; Zootecnia. Ambiente organizacional Informao: Arquivologia;
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Biblioteconomia; Cincias da Informao; Comunicao; Engenharia Eletrnica; Fsica; Letras; Museologia; Msica; Produo Cultural; Programao Visual; Psicologia; Relaes Pblicas; Tecnologia da Informao. Ambiente organizacional Artes, Comunicao e Difuso: Arquitetura e Urbanismo; Artes Visuais; Artes Cnicas; Cincia da Informao; Comunicao; Decorao; Desenho de Moda e Projetos; Desenho Industrial; Educao Artstica; Eltrica; Eletrnica;
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Engenharia Txtil; Fsica; Tecnologia da Informao; Letras; Museologia; Msica; Produo Cultural; Programao Visual; Psicologia; Relaes Pblicas. Ambiente organizacional Martimo, Fluvial e Lacustre: Astronomia; Biofsica; Biologia; Bioqumica; Ecologia; Engenharia Cartogrfica; Engenharia Naval e Ocenica; Engenharia Sanitria; Fsica; Geocincias; Medicina Veterinria; Meteorologia; Oceanografia; Recursos Pesqueiros e Engenharia de Pesca;
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Tecnologia da Informao. Todos os ambientes organizacionais: Administrao; Antropologia; Cincia Poltica; Cincias Sociais; Educao Magistrio superior em nvel superior, Magistrio e Normal em nvel mdio; Estatstica; Filosofia; Geografia; Histria; Letras Habilitao em Lngua Portuguesa em nvel de graduao e rea de Lngua Portuguesa em nvel de ps-graduao; Matemtica; Pedagogia; Sociologia.
Casa Civil
Subchefia para Assuntos Jurdicos DECRETO N 5.825, DE 29 DE JUNHO DE 2006.
Estabelece as diretrizes para elaborao do Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de Carreira dos Cargos TcnicoAdministrativos em Educao, institudo pela o Lei n 11.091, de 12 de janeiro de 2005. O PRESIDENTE DA REPBLICA, no uso da atribuio que lhe confere o art. 84, inciso o o IV, da Constituio, e tendo em vista o disposto no 2 do art. 24 da Lei n 11.091, de 12 de janeiro de 2005, DECRETA:
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Art. 1 Ficam estabelecidas as diretrizes para a elaborao do Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao, o institudo pela Lei n 11.091, de 12 de janeiro de 2005, em cada Instituio Federal de Ensino IFE vinculada ao Ministrio da Educao. Art. 2 A elaborao do Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao observar os princpios e diretrizes o o estabelecidos no art. 3 da Lei n 11.091, de 2005, e ainda: I - cooperao tcnica entre as instituies pblicas de ensino e as de pesquisa e dessas com o Ministrio da Educao; II - co-responsabilidade do dirigente da IFE, dos dirigentes das unidades acadmicas e administrativas, e da rea de gesto de pessoas pela gesto da carreira e do Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao; e III - adequao do quadro de pessoal s demandas institucionais. Art. 3 Para os efeitos deste Decreto, aplicam-se os seguintes conceitos: I - desenvolvimento: processo continuado que visa ampliar os conhecimentos, as capacidades e habilidades dos servidores, a fim de aprimorar seu desempenho funcional no cumprimento dos objetivos institucionais; II - capacitao: processo permanente e deliberado de aprendizagem, que utiliza aes de aperfeioamento e qualificao, com o propsito de contribuir para o desenvolvimento de competncias institucionais, por meio do desenvolvimento de competncias individuais; III - educao formal: educao oferecida pelos sistemas formais de ensino, por meio de instituies pblicas ou privadas, nos diferentes nveis da educao brasileira, entendidos como educao bsica e educao superior; IV - aperfeioamento: processo de aprendizagem, baseado em aes de ensinoaprendizagem, que atualiza, aprofunda conhecimentos e complementa a formao profissional do servidor, com o objetivo de torn-lo apto a desenvolver suas atividades, tendo em vista as inovaes conceituais, metodolgicas e tecnolgicas; V - qualificao: processo de aprendizagem baseado em aes de educao formal, por meio do qual o servidor adquire conhecimentos e habilidades, tendo em vista o planejamento institucional e o desenvolvimento do servidor na carreira; VI - desempenho: execuo de atividades e cumprimento de metas previamente pactuadas entre o ocupante da carreira e a IFE, com vistas ao alcance de objetivos institucionais; VII - avaliao de desempenho: instrumento gerencial que permite ao administrador mensurar os resultados obtidos pelo servidor ou pela equipe de trabalho, mediante critrios objetivos decorrentes das metas institucionais, previamente pactuadas com a equipe de
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trabalho, considerando o padro de qualidade de atendimento ao usurio definido pela IFE, com a finalidade de subsidiar a poltica de desenvolvimento institucional e do servidor; VIII - dimensionamento: processo de identificao e anlise quantitativa e qualitativa da fora de trabalho necessria ao cumprimento dos objetivos institucionais, considerando as inovaes tecnolgicas e modernizao dos processos de trabalho no mbito da IFE; IX - alocao de cargos: processo de distribuio de cargos baseado em critrios de dimensionamento objetivos, previamente, definidos e expressos em uma matriz, visando o desenvolvimento institucional; X - matriz de alocao de cargos: conjunto de variveis quantitativas que, por meio de frmula matemtica, traduz a distribuio ideal dos Cargos Tcnico-Administrativos na IFE; XI - fora de trabalho: conjunto formado pelas pessoas que, independentemente do seu vnculo de trabalho com a IFE, desenvolvem atividades tcnico-administrativas e de gesto; XII - equipe de trabalho: conjunto da fora de trabalho da IFE que realiza atividades afins e complementares; XIII - ocupante da carreira: servidor efetivo pertencente ao quadro da IFE que ocupa cargo do Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao; e XIV - processo de trabalho: conjunto de aes seqenciadas que organizam as atividades da fora de trabalho e a utilizao dos meios de trabalho, visando o cumprimento dos objetivos e metas institucionais. Art. 4 O Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao ser definido, visando garantir: I - a funo estratgica do ocupante da carreira dentro da IFE; II - a apropriao do processo de trabalho pelos ocupantes da carreira, inserindo-os como sujeitos no planejamento institucional; III - o aprimoramento do processo de trabalho, transformando-o em conhecimento coletivo e de domnio pblico; IV - a construo coletiva de solues para as questes institucionais; V - a reflexo crtica dos ocupantes da carreira acerca de seu desempenho em relao aos objetivos institucionais; VI - a administrao de pessoal como uma atividade a ser realizada pelo rgo de gesto de pessoas e as demais unidades da administrao das IFE; VII - a identificao de necessidade de pessoal, inclusive remanejamento, readaptao e redistribuio da fora de trabalho de cada unidade organizacional;
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VIII - as condies institucionais para capacitao e avaliao que tornem vivel a melhoria da qualidade na prestao de servios, no cumprimento dos objetivos institucionais, o desenvolvimento das potencialidades dos ocupantes da carreira e sua realizao profissional como cidados; IX - a avaliao de desempenho como um processo que contemple a avaliao realizada pela fora de trabalho, pela equipe de trabalho e pela IFE e que tero o resultado acompanhado pela comunidade externa; e X - a integrao entre ambientes organizacionais e as diferentes reas do conhecimento. Art. 5 O Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao ser vinculado ao Plano de Desenvolvimento o Institucional de cada IFE, conforme definido no art. 24 da Lei n 11.091, de 2005, e dever contemplar: I - dimensionamento das necessidades institucionais de pessoal, com definio de modelos de alocao de vagas que contemple a realidade da instituio; II - Programa de Capacitao e Aperfeioamento; e III - Programa de Avaliao de Desempenho. 1 As aes de planejamento, coordenao, execuo e avaliao do Plano de Desenvolvimento dos Integrantes da Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao so de responsabilidade do dirigente mximo da IFE e das chefias de unidades acadmicas e administrativas em conjunto com a unidade de gesto de pessoas. 2 A unidade de gesto de pessoas dever assumir o gerenciamento dos programas vinculados ao Plano de Desenvolvimento dos Integrantes da Carreira dos Cargos TcnicoAdministrativos em Educao. 3 Em cada IFE, o Plano de Desenvolvimento dos Integrantes da Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao ser acompanhado e fiscalizado pela Comisso Interna o o de Superviso, conforme disposto no 3 do art. 22 da Lei n 11.091, de 2005. Art. 6 O dimensionamento das necessidades institucionais de pessoal, objetivando estabelecer a matriz de alocao de cargos e definir os critrios de distribuio de vagas, darse- mediante: I - a anlise do quadro de pessoal, inclusive no que se refere composio etria e sade ocupacional; II - a anlise da estrutura organizacional da IFE e suas competncias; III - a anlise dos processos e condies de trabalho; e IV - as condies tecnolgicas da IFE.
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Pargrafo nico. Para o cumprimento do estabelecido no caput, devero ser adotadas as seguintes aes: I - identificao da fora de trabalho da IFE e sua composio, conforme estabelecido neste Decreto; II - descrio das atividades dos setores em relao aos ambientes organizacionais e fora de trabalho; III - descrio das condies tecnolgicas e de trabalho; IV - identificao da forma de planejamento, avaliao e do nvel de capacitao da fora de trabalho da IFE; V - anlise dos processos de trabalho com indicao das necessidades de racionalizao, democratizao e adaptao s inovaes tecnolgicas; VI - identificao da necessidade de redefinio da estrutura organizacional e das competncias das unidades da IFE; VII - aplicao da matriz de alocao de cargos e demais critrios para o estabelecimento da real necessidade de fora de trabalho; VIII - comparao entre a fora de trabalho existente e a necessidade identificada, de forma a propor ajustes; IX - remanejamento interno de pessoal com vistas ao ajuste da fora de trabalho matriz de alocao de cargos; e X - identificao da necessidade de realizao de concurso pblico, a fim de atender s demandas institucionais. Art. 7 O Programa de Capacitao e Aperfeioamento ter por objetivo: I - contribuir para o desenvolvimento do servidor, como profissional e cidado; II - capacitar o servidor para o desenvolvimento de aes de gesto pblica; e III - capacitar o servidor para o exerccio de atividades de forma articulada com a funo social da IFE. Pargrafo nico. O Programa de Capacitao implementado nas seguintes linhas de desenvolvimento: e Aperfeioamento dever ser
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I - iniciao ao servio pblico: visa ao conhecimento da funo do Estado, das especificidades do servio pblico, da misso da IFE e da conduta do servidor pblico e sua integrao no ambiente institucional;
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II - formao geral: visa oferta de conjunto de informaes ao servidor sobre a importncia dos aspectos profissionais vinculados formulao, ao planejamento, execuo e ao controle das metas institucionais; III - educao formal: visa implementao de aes que contemplem os diversos nveis de educao formal; IV - gesto: visa preparao do servidor para o desenvolvimento da atividade de gesto, que dever se constituir em pr-requisito para o exerccio de funes de chefia, coordenao, assessoramento e direo; V - inter-relao entre ambientes: visa capacitao do servidor para o desenvolvimento de atividades relacionadas e desenvolvidas em mais de um ambiente organizacional; e VI - especfica: visa capacitao do servidor para o desempenho de atividades vinculadas ao ambiente organizacional em que atua e ao cargo que ocupa. Art. 8 O Programa de Avaliao de Desempenho ter por objetivo promover o desenvolvimento institucional, subsidiando a definio de diretrizes para polticas de gesto de pessoas e garantindo a melhoria da qualidade dos servios prestados comunidade. 1 O resultado do Programa de Avaliao de Desempenho dever: I - fornecer indicadores que subsidiem desenvolvimento de pessoal da IFE; o planejamento estratgico, visando ao
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II - propiciar condies favorveis melhoria dos processos de trabalho; III - identificar e avaliar o desempenho coletivo e individual do servidor, consideradas as condies de trabalho; IV - subsidiar a elaborao dos Programas de Capacitao e Aperfeioamento, bem como o dimensionamento das necessidades institucionais de pessoal e de polticas de sade ocupacional; e V - aferir o mrito para progresso. 2 O Programa de Avaliao de Desempenho, como processo pedaggico, coletivo e participativo, abranger, de forma integrada, a avaliao: I - das aes da IFE; II - das atividades das equipes de trabalho; III - das condies de trabalho; e IV - das atividades individuais, inclusive as das chefias.
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3 Os instrumentos a serem utilizados para a avaliao de desempenho devero ser estruturados, com base nos princpios de objetividade, legitimidade e publicidade e na adequao do processo aos objetivos, mtodos e resultados definidos neste Decreto. Art. 9 A aplicao do processo de avaliao de desempenho dever ocorrer no mnimo uma vez por ano, ou em etapas necessrias a compor a avaliao anual, de forma a atender dinmica de funcionamento da IFE. Art. 10. Participaro do processo de avaliao todos os integrantes da equipe de trabalho e usurios, conforme estabelecido no pargrafo nico. Pargrafo nico. Caber IFE organizar e regulamentar formas sistemticas e permanentes de participao de usurios na avaliao dos servios prestados, com base nos padres de qualidade em atendimento por ela estabelecidos. Art. 11. Este Decreto entra em vigor na data de sua publicao. Braslia, 29 de junho de 2006; 185 da Independncia e 118 da Repblica. LUIZ INCIO LULA DA SILVA Fernando Haddad Paulo Bernardo Silva Este texto no substitui o publicado no D.O.U. de 30.6.2006
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Casa Civil
Subchefia para Assuntos Jurdicos
LEI N 11.784. DE 22 DE SETEMBRO DE 2008.

Dispe sobre a reestruturao do Plano Geral de Cargos do Poder Executivo - PGPE, de que o trata a Lei n 11.357, de 19 de outubro de 2006, do Plano Especial de Cargos da Cultura, de o que trata a Lei n 11.233, de 22 de dezembro de 2005, do Plano de Carreira dos Cargos o Tcnico-Administrativos em Educao, de que trata a Lei n 11.091, de 12 de janeiro de 2005, o da Carreira de Magistrio Superior, de que trata a Lei n 7.596, de 10 de abril de 1987, do o Plano Especial de Cargos do Departamento de Polcia Federal, de que trata a Lei n 10.682, de 28 de maio de 2003, do Plano de Carreira dos Cargos de Reforma e Desenvolvimento Agrrio, o de que trata a Lei n 11.090, de 7 de janeiro de 2005, da Carreira de Perito Federal Agrrio, de o que trata a Lei n 10.550, de 13 de novembro de 2002, da Carreira da Previdncia, da Sade e o do Trabalho, de que trata a Lei n 11.355, de 19 de outubro de 2006, da Carreira de Fiscal o Federal Agropecurio, de que trata a Medida Provisria n 2.229-43, de 6 de setembro de o 2001, e a Lei n 10.883, de 16 de junho de 2004, dos Cargos de Agente de Inspeo Sanitria e Industrial de Produtos de Origem Animal, Agente de Atividades Agropecurias, Tcnico de
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Laboratrio e Auxiliar de Laboratrio do Quadro de Pessoal do Ministrio da Agricultura, os Pecuria e Abastecimento, de que tratam respectivamente as Leis n 11.090, de 7 de janeiro de 2005, e 11.344, de 8 de setembro de 2006, dos Empregos Pblicos de Agentes de Combate o s Endemias, de que trata a Lei n 11.350, de 5 de outubro de 2006, da Carreira de Policial o Rodovirio Federal, de que trata a Lei n 9.654, de 2 de junho de 1998, do Plano Especial de o Cargos do Departamento de Polcia Rodoviria Federal, de que trata a Lei n 11.095, de 13 de janeiro de 2005, da Gratificao de Desempenho de Atividade de Execuo e Apoio Tcnico Auditoria no Departamento Nacional de Auditoria do Sistema nico de Sade - GDASUS, do Plano de Carreiras e Cargos do Hospital das Foras Armadas - PCCHFA, do Plano de Carreira e Cargos de Magistrio do Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico, e do Plano de Carreira do Ensino Bsico Federal; fixa o escalonamento vertical e os valores dos soldos dos militares das o Foras Armadas; altera a Lei n 8.745, de 9 de dezembro de 1993, que dispe sobre a contratao por tempo determinado para atender necessidade temporria de excepcional o interesse pblico, a Lei n 8.112, de 11 de dezembro de 1990, que dispe sobre o regime jurdico dos servidores pblicos civis da Unio, das autarquias e das fundaes pblicas o federais, a Lei n 10.484, de 3 de julho de 2002, que dispe sobre a criao da Gratificao de o Desempenho de Atividade Tcnica de Fiscalizao Agropecuria - GDATFA, a Lei n 11.356, o de 19 de outubro de 2006, a Lei n 11.507, de 20 de julho de 2007; institui sistemtica para avaliao de desempenho dos servidores da administrao pblica federal direta, autrquica e o o fundacional; revoga dispositivos da Lei n 8.445, de 20 de julho de 1992, a Lei n 9.678, de 3 de o julho de 1998, dispositivo da Lei n 8.460, de 17 de setembro de 1992, a Tabela II do Anexo I o o da Medida Provisria n 2.215-10, de 31 de agosto de 2001, a Lei n 11.359, de 19 de outubro de 2006; e d outras providncias. Seo III Do Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao - PCCTAE Art. 12. Os arts. 6 , 12 e 14 da Lei n 11.091, de 12 de janeiro de 2005, passam a vigorar com a seguinte redao: Art. 6 O Plano de Carreira est estruturado em 5 (cinco) nveis de classificao, com 4 (quatro) nveis de capacitao cada, conforme Anexo I-C desta Lei. (NR) Art. 12. O Incentivo Qualificao ter por base percentual calculado sobre o padro de vencimento percebido pelo servidor, na forma do Anexo IV desta Lei, observados os seguintes parmetros: ................................................................................... (NR) Art. 14. Os vencimentos bsicos do Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao esto estruturados na forma do Anexo I-C desta Lei, com efeitos financeiros a partir das datas nele especificadas. ................................................................................... (NR) Art. 13. A parcela complementar de que tratam os 2 e 3 do art. 15 da Lei n 11.091, de 12 de janeiro de 2005, no ser absorvida por fora dos aumentos remuneratrios o decorrentes das alteraes realizadas na Lei n 11.091, de 12 de janeiro de 2005, em virtude das alteraes impostas pelos arts. 12 e 15 desta Lei. Art. 14. Fica reaberto, at 14 de julho de 2008, o prazo de opo para integrar o Plano o de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao, de que trata o art. 16 da Lei n 11.091, de 12 de janeiro de 2005, na forma do Termo de Opo constante do Anexo XIII desta Lei.
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1 s opes feitas no prazo de que trata o caput deste artigo aplicam-se as o disposies da Lei n 11.091, de 12 de janeiro de 2005, inclusive no tocante a aposentados e pensionistas. 2 As opes de que trata o caput deste artigo produziro efeitos financeiros a partir do primeiro dia do ms seguinte ao da assinatura do Termo de Opo, vedada qualquer retroatividade. 3 O enquadramento do servidor ser efetuado pela Comisso de Enquadramento a o que se refere o art. 19 da Lei n 11.091, de 12 de janeiro de 2005, no prazo mximo de 30 (trinta) dias aps o trmino do prazo de opo a que se refere o caput deste artigo. 4 O prazo para exercer a opo referida no caput deste artigo, no caso de servidores afastados nos termos dos arts. 81 e 102 da Lei n 8.112, de 11 de dezembro de 1990, estender-se- at 30 (trinta) dias contados a partir do trmino do afastamento, assegurado o direito opo a partir de 14 de maio de 2008. 5 Para os servidores afastados que fizerem a opo aps o prazo geral, os efeitos o financeiros sero contados na forma do 2 deste artigo. Art. 15. A Lei n 11.091, de 12 de janeiro de 2005, passa a vigorar acrescida dos seguintes dispositivos: Art. 10. ........................................................................ ............................................................................................. 6 Para fins de aplicao do disposto no 1 deste artigo aos servidores titulares de cargos de Nvel de Classificao E, a concluso, com aproveitamento, na condio de aluno regular, de disciplinas isoladas, que tenham relao direta com as atividades inerentes ao cargo do servidor, em cursos de Mestrado e Doutorado reconhecidos pelo Ministrio da Educao MEC, desde que devidamente comprovada, poder ser considerada como certificao em Programa de Capacitao para fins de Progresso por Capacitao Profissional, conforme disciplinado em ato do Ministro de Estado da Educao. 7 A liberao do servidor para a realizao de cursos de Mestrado e Doutorado est condicionada ao resultado favorvel na avaliao de desempenho. 8 Os critrios bsicos para a liberao a que se refere o 7 deste artigo sero estabelecidos em Portaria conjunta dos Ministros de Estado do Planejamento, Oramento e Gesto e da Educao. (NR) Art. 10-A. A partir de 1 de maio de 2008, o interstcio para Progresso por Mrito Profissional o na Carreira, de que trata o 2 do art. 10 desta Lei, passa a ser de 18 (dezoito) meses de efetivo exerccio. Pargrafo nico. Na contagem do interstcio necessrio Progresso por Mrito Profissional de que trata o caput deste artigo, ser aproveitado o tempo computado desde a ltima progresso. Art. 13-A. Os servidores lotados nas Instituies Federais de Ensino integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao no faro jus Vantagem o Pecuniria Individual - VPI instituda pela Lei n 10.698, de 2 de julho de 2003.
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Art. 14-A. (VETADO) Art. 26-B. vedada a aplicao do instituto da redistribuio aos cargos vagos ou ocupados, dos Quadros de Pessoal das Instituies Federais de Ensino para outros rgos e entidades da administrao pblica e dos Quadros de Pessoal destes rgos e entidades para aquelas instituies. Pargrafo nico. O disposto no caput deste artigo no se aplica s redistribuies de cargos entre Instituies Federais de Ensino. Art. 16. A Lei n 11.091, de 12 de janeiro de 2005, passa a vigorar acrescida do Anexo IC, nos termos do Anexo XIV desta Lei. Art. 17. O Anexo IV da Lei n 11.091, de 12 de janeiro de 2005, passa a vigorar nos termos do Anexo XV desta Lei.
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Casa Civil
Subchefia para Assuntos Jurdicos LEI N 11.233, DE 22 DE DEZEMBRO DE 2005.
Institui o Plano Especial de Cargos da Cultura e a Gratificao Especfica de Atividade Cultural - GEAC; cria cargos de provimento os efetivo; altera dispositivos das Leis n 10.862, de 20 de abril de 2004, 11.046, de 27 de dezembro de 2004, 11.094, de 13 de janeiro de 2005, 11.095, de 13 de janeiro de 2005, e 11.091, de 12 o de janeiro de 2005; revoga dispositivos da Lei n 10.862, de 20 de abril de 2004; e d outras providncias.
CAPTULO VIii Das Disposies sobre Servidores Tcnico-ADMINISTRATIVOS das instituies federais de ensino - IFE Art. 19. O art. 12 da Lei n 11.091, de 12 de janeiro de 2005, passa a vigorar com a seguinte redao: "Art. 12. .............................................................. .............................................................. 2 O Incentivo Qualificao somente integrar os proventos de aposentadorias e as penses quando os certificados considerados para a sua concesso tiverem sido obtidos at a data em que se deu a aposentadoria ou a instituio da penso. .............................................................." (NR)
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Art. 20. A Lei n 11.091, de 12 de janeiro de 2005, passa a vigorar acrescida do seguinte art. 26-A: "Art. 26-A. Alm dos casos previstos na legislao vigente, o ocupante de cargo do Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao poder afastar-se de suas funes para prestar colaborao a outra instituio federal de ensino ou de pesquisa e ao Ministrio da Educao, com nus para a instituio de origem, no podendo o afastamento exceder a 4 (quatro) anos. Pargrafo nico. O afastamento de que trata o caput deste artigo ser autorizado pelo dirigente mximo da IFE e dever estar vinculado a projeto ou convnio com prazos e finalidades objetivamente definidos." Art. 21. Os Anexos II, III, VI e VII da Lei n 11.091, de 12 de janeiro de 2005, passam a vigorar na forma dos Anexos X, XI, XII e XIII desta Lei, com efeitos retroativos data de o publicao da Lei n 11.091, de 12 de janeiro de 2005, no que se refere nova redao dos Anexos II e VII da citada Lei.
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Casa Civil
Subchefia para Assuntos Jurdicos LEI No 10.908, DE 15 DE JULHO DE 2004.
Institui Gratificao Especfica de Apoio Tcnico-Administrativo e Tcnico-Martimo s Instituies Federais de Ensino - GEAT e d outras providncias. O PRESIDENTE DA REPBLICA Fao saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: Art. 1 Fica instituda Gratificao Especfica de Apoio Tcnico-Administrativo e TcnicoMartimo s Instituies Federais de Ensino - GEAT, nos valores fixados no Anexo desta Lei. 1 A gratificao instituda por esta Lei devida aos servidores titulares dos cargos efetivos tcnico-administrativos e tcnico-martimos integrantes dos quadros das instituies os federais de ensino vinculadas ao Ministrio da Educao, de que tratam as Leis n 7.596, de 10 de abril de 1987, e 10.302, de 31 de outubro de 2001. 2 O estabelecido no caput deste artigo aplica-se aos servidores titulares de empregos tcnico-administrativos e tcnico-martimos integrantes dos quadros das instituies federais de ensino vinculadas ao Ministrio da Educao abrangidos pelo disposto no 6 do art. 243 o da Lei n 8.112, de 11 de dezembro de 1990. 3 A GEAT aplica-se s aposentadorias e s penses. 4 A GEAT no servir de base de clculo para quaisquer parcelas remuneratrias ou vantagens devidas aos servidores referidos neste artigo. Art. 2 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao, com efeitos financeiros a partir o de 1 de maio de 2004.
Anotaes
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Braslia, 15 de julho de 2004; 183 da Independncia e 116 da Repblica. LUIZ INCIO LULA DA SILVA Fernando Haddad Guido Mantega Este texto no substitui o publicado no D.O.U. de 16.7.2004 - Edio Extra ANEXO GRATIFICAO ESPECFICA DE APOIO TCNICO-ADMINISTRATIVO E TCNICOMARTIMO DAS INSTITUIES FEDERAIS DE ENSINO - GEAT
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NVEL DO CARGO/EMPREGO
VALOR EM R$
SUPERIOR MDIO AUXILIAR
265,00 180,00 130,00
Resoluo CNE/CEB N 04/99

Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao Profissional de Nvel Tcnico O Presidente da Cmara de Educao Bsica do Conselho Nacional de Educao (CEB/CNE), de conformidade com o disposto na alnea c do 1 do artigo 9 da Lei Federal n 9.131, de 25 de novembro de 1995, nos artigos 39 a 42 e no 2 do artigo 36 da Lei Federal n 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (LDB), no Decreto Federal n 2.208, de 17 de abril de 1997, e com fundamento no Parecer CNE/CEB 16/99, resolve: Art. 1 - A presente Resoluo institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao Profissional de Nvel Tcnico. Pargrafo nico - A educao profissional, integrada s diferentes formas de educao, ao trabalho, cincia e tecnologia, objetiva garantir ao cidado o direito ao permanente desenvolvimento de aptides para a vida produtiva e social. Art. 2 - Para os fins desta Resoluo, entende-se por diretriz o conjunto articulado de princpios, critrios, definio de competncias profissionais gerais do tcnico por rea profissional e procedimentos a serem observados pelos sistemas de ensino e pelas escolas na organizao e no planejamento dos cursos de nvel tcnico. Art. 3 - So princpios norteadores da educao profissional de nvel tcnico os enunciados no artigo 3 da LDB, mais os seguintes: I - independncia e articulao com o ensino mdio; II - respeito aos valores estticos, polticos e ticos; III - desenvolvimento de competncias para a laborabilidade; IV - flexibilidade, interdisciplinaridade e contextualizao;
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V - identidade dos perfis profissionais de concluso de curso; VI - atualizao permanente dos cursos e currculos; VII - autonomia da escola em seu projeto pedaggico. Art. 4 - So critrios para a organizao e o planejamento de cursos: I - atendimento s demandas dos cidados, do mercado e da sociedade; II - conciliao das demandas identificadas com a vocao e a capacidade institucional da escola ou da rede de ensino. Art. 5 - A educao profissional de nvel tcnico ser organizada por reas profissionais, constantes dos quadros anexos, que incluem as respectivas caracterizaes, competncias profissionais gerais e cargas horrias mnimas de cada habilitao. Pargrafo nico - A organizao referida neste artigo ser atualizada pelo CNE, por proposta do Ministrio da Educao (MEC), que, para tanto, estabelecer processo permanente, com a participao de educadores, empregadores e trabalhadores. Art. 6 - Entende-se por competncia profissional a capacidade de mobilizar, articular e colocar em ao valores, conhecimentos e habilidades necessrios para o desempenho eficiente e eficaz de atividades requeridas pela natureza do trabalho. Pargrafo nico - As competncias requeridas pela educao profissional, considerada a natureza do trabalho, so as: I - competncias bsicas, constitudas no ensino fundamental e mdio; II - competncias profissionais gerais, comuns aos tcnicos de cada rea; III - competncias profissionais especficas de cada qualificao ou habilitao. Art. 7 - Os perfis profissionais de concluso de qualificao, de habilitao e de especializao profissional de nvel tcnico sero estabelecidos pela escola, consideradas as competncias indicadas no artigo anterior. 1 - Para subsidiar as escolas na elaborao dos perfis profissionais de concluso e na organizao e planejamento dos cursos, o MEC divulgar referenciais curriculares por rea profissional. 2 - Podero ser organizados cursos de especializao de nvel tcnico, vinculados a determinada qualificao ou habilitao profissional, para o atendimento de demandas especficas. 3 - Demandas de atualizao e de aperfeioamento de profissionais podero ser atendidas por meio de cursos ou programas de livre oferta. Art. 8 - A organizao curricular, consubstanciada no plano de curso, prerrogativa e responsabilidade de cada escola. 1 - O perfil profissional de concluso define a identidade do curso. 2 - Os cursos podero ser estruturados em etapas ou mdulos:
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I - com terminalidade correspondente a qualificaes profissionais de nvel tcnico identificadas no mercado de trabalho; II - sem terminalidade, objetivando estudos subseqentes. 3 - As escolas formularo, participativamente, nos termos dos artigos 12 e 13 da LDB, seus projetos pedaggicos e planos de curso, de acordo com estas diretrizes. Art. 9 - A prtica constitui e organiza a educao profissional e inclui, quando necessrio, o estgio supervisionado realizado em empresas e outras instituies. 1 - A prtica profissional ser includa nas cargas horrias mnimas de cada habilitao. 2 - A carga horria destinada ao estgio supervisionado dever ser acrescida ao mnimo estabelecido para o respectivo curso. 3 - A carga horria e o plano de realizao do estgio supervisionado, necessrio em funo da natureza da qualificao ou habilitao profissional, devero ser explicitados na organizao curricular constante do plano de curso. Art. 10 - Os planos de curso, coerentes com os respectivos projetos pedaggicos, sero submetidos aprovao dos rgos competentes dos sistemas de ensino, contendo: I - justificativa e objetivos; II - requisitos de acesso; III - perfil profissional de concluso; IV - organizao curricular; V - critrios de aproveitamento de conhecimentos e experincias anteriores; VI - critrios de avaliao; VII - instalaes e equipamentos; VIII - pessoal docente e tcnico; IX - certificados e diplomas. Art. 11 - A escola poder aproveitar conhecimentos e experincias anteriores, desde que diretamente relacionados com o perfil profissional de concluso da respectiva qualificao ou habilitao profissional, adquiridos: I - no ensino mdio; II - em qualificaes profissionais e etapas ou mdulos de nvel tcnico concludos em outros cursos; III - em cursos de educao profissional de nvel bsico, mediante avaliao do aluno; IV - no trabalho ou por outros meios informais, mediante avaliao do aluno;
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V - e reconhecidos em processos formais de certificao profissional. Art. 12 - Podero ser implementados cursos e currculos experimentais em reas profissionais no constantes dos quadros anexos referidos no artigo 5 desta Resoluo, ajustados ao disposto nestas diretrizes e previamente aprovados pelo rgo competente do respectivo sistema de ensino. Art. 13. O MEC organizar cadastro nacional de cursos de educao profissional de nvel tcnico para registro e divulgao em mbito nacional. Pargrafo nico - Os planos de curso aprovados pelos rgos competentes dos respectivos sistemas de ensino sero por estes inseridos no cadastro nacional de cursos de educao profissional de nvel tcnico. Art. 14 - As escolas expediro e registraro, sob sua responsabilidade, os diplomas de tcnico, para fins de validade nacional, sempre que seus planos de curso estejam inseridos no cadastro nacional de cursos de educao profissional de nvel tcnico referido no artigo anterior. 1 - A escola responsvel pela ltima certificao de determinado itinerrio de formao tcnica expedir o correspondente diploma, observado o requisito de concluso do ensino mdio. 2 - Os diplomas de tcnico devero explicitar o correspondente ttulo de tcnico na respectiva habilitao profissional, mencionando a rea qual a mesma se vincula. 3 - Os certificados de qualificao profissional e de especializao profissional devero explicitar o ttulo da ocupao certificada. 4 - Os histricos escolares que acompanham os certificados e diplomas devero explicitar, tambm, as competncias definidas no perfil profissional de concluso do curso. Art. 15 - O MEC, em regime de colaborao com os sistemas de ensino, promover processo nacional de avaliao da educao profissional de nvel tcnico, garantida a divulgao dos resultados. Art. 16 - O MEC, conjuntamente com os demais rgos federais das reas pertinentes, ouvido o CNE, organizar um sistema nacional de certificao profissional baseado em competncias. 1 - Do sistema referido neste artigo participaro representantes dos trabalhadores, dos empregadores e da comunidade educacional. 2 - O CNE, por proposta do MEC, fixar normas para o credenciamento de instituies para o fim especfico de certificao profissional. Art. 17 - A preparao para o magistrio na educao profissional de nvel tcnico se dar em servio, em cursos de licenciatura ou em programas especiais. Art. 18 - A observncia destas diretrizes ser obrigatria a partir de 2001, sendo facultativa no perodo de transio, compreendido entre a publicao desta Resoluo e o final do ano 2000. 1 - No perodo de transio, as escolas podero oferecer aos seus alunos, com
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as adaptaes necessrias, opo por cursos organizados nos termos desta Resoluo. 2 - Fica ressalvado o direito de concluso de cursos organizados com base no Parecer CFE n 45, de 12 de janeiro de 1972, e regulamentaes subseqentes, aos alunos matriculados no perodo de transio. Art. 19 - Esta Resoluo entra em vigor na data de sua publicao, revogadas as disposies em contrrio, em especial o Parecer CFE n 45/72 e as regulamentaes subseqentes, includas as referentes instituio de habilitaes profissionais pelos Conselhos de Educao. Braslia, 5 de outubro de 1999 Ulysses de Oliveira Panisset Presidente Cmara de Educao Bsica Francisco Aparecido Cordo Relator Homologao Braslia, 26 de novembro de 1999
Paulo Renato Souza Ministro de Estado da Educao
PORTARIA N 9, DE 29 DE JUNHO DE 2006

O MINISTRO DE ESTADO DA EDUCAO, no uso de sua competncia e em conformidade com o estabelecido no 1o- do art 10, da Lei no- 11.091, de 12 de janeiro de 2005, resolve: Art. 1o Definir, na forma do Anexo a esta Portaria, os cursos de capacitao que no sejam de educao formal, que guardam relao direta com a rea especfica de atuao do servidor, integrada por atividades afins ou complementares. Art. 2o Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicao. FERNANDO HADDAD
ANEXO
Cursos de capacitao que no sejam de educao formal Para todos os ambientes organizacionais
Os cursos de capacitao nas reas abaixo relacionadas, com carga horria mnima exigida, e que no sejam de educao formal em nvel mdio tcnico, profissionalizante, graduao e ps-graduao, podero ser utilizados para fins de progresso por capacitao para todos os servidores, independentemente do ambiente organizacional: Administrao pblica Estado, governo e polticas pblicas Relaes de trabalho Desenvolvimento scio-ambiental Qualidade no atendimento
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Planejamento, avaliao e processo de trabalho Lngua portuguesa Redao Lngua estrangeira Linguagem de sinais Matemtica bsica Raciocnio lgico Estatstica bsica Direito administrativo Direito constitucional Anlise organizacional Higiene e segurana no trabalho Sistema e estruturas da educao Metodologia de elaborao de projetos e/ou pesquisas Histria da educao e/ou do trabalho Sociologia da educao e/ou do trabalho Antropologia social e/ou do trabalho Filosofia da educao e/ou do trabalho tica no servio pblico Datilografia Informtica bsica: - Ambiente operacional; - Editor de texto - Planilha eletrnica - Navegao na internet - Banco de dados
Ambiente organizacional Administrativo

Os cursos de capacitao nas reas abaixo relacionadas, com carga horria mnima exigida, e que no sejam de educao formal em nvel mdio tcnico, profissionalizante, graduao e ps-graduao, podero ser utilizados para fins de progresso por capacitao para todos os servidores do ambiente organizacional Administrativo: Auditoria e controle Projetos sociais Assistncia social no trabalho e/ou na educao Psicologia social do trabalho e/ou da educao Anlise de legislao e normatizaes nas reas de: - Educao - Pessoal - Materiais - Patrimnio - Oramento - Finanas - Protocolo - Arquivo Sistemas e rotinas de trabalho nas reas de: - Pessoal - Materiais - Patrimnio - Oramento - Finanas - Protocolo Arquivo Gesto - Administrativa - Acadmica
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- De sistemas Administrao e controle de convnios Planejamento e execuo: - Oramentria - Financeira - Contbil Comunicao interpessoal e/ou institucional, incluindo o Braile Estatstica aplicada Formao empreendedora
Ambiente organizacional de Infraestrutura

Os cursos de capacitao nas reas abaixo relacionadas, com carga horria mnima exigida, e que no sejam de educao formal em nvel mdio tcnico, profissionalizante, graduao e ps-graduao, podero ser utilizados para fins de progresso por capacitao para todos os servidores, do ambiente organizacional de Infra -estrutura: Matemtica aplicada Estatstica aplicada Eletricidade Magnetismo tica Acstica Processos trmicos Processos termodinmicos Mecnica Estruturas eletrnicas Construo civil Materiais Metalurgia Eltrica Eletrnica Saneamento Recursos hdricos Instalao e manuteno de redes e de computadores Telecomunicaes Resduos slidos, domsticos e industriais Limpeza pblica Mecanizao agrcola Planejamento: - Arquitetnico - Urbanstico Paisagismo Manuteno de parques e jardins Segurana patrimonial Manuteno preventiva e corretiva de: - Edificaes - Veculos - Mveis - Utenslios - Mquinas - Equipamentos
Ambiente organizacional de Cincias Humanas, Jurdicas e
Econmicas
Os cursos de capacitao nas reas abaixo relacionadas, com carga horria mnima exigida, e que no sejam de educao formal em nvel mdio tcnico, profissionalizante,
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graduao e ps-graduao, podero ser utilizados para fins de progresso por capacitao para todos os servidores, do ambiente organizacional de Cincias Humanas, Jurdicas e Econmicas: Cincias Jurdicas Administrao Economia Arquitetura Urbanismo Demografia Relaes internacionais Contabilidade Cooperativismo Psicologia social Psicologia do desenvolvimento humano Psicologia do trabalho Psicologia da aprendizagem Psicologia das relaes humanas Filosofia Educao Histria Sociologia Antropologia Teologia Geografia Turismo Servio Social Estatstica aplicada Formao empreendedora
Ambiente organizacional de Cincias Biolgicas

Os cursos de capacitao nas reas abaixo relacionadas, com carga horria mnima exigida, e que no sejam de educao formal em nvel mdio tcnico, profissionalizante, graduao e ps-graduao, podero ser utilizados para fins de progresso por capacitao para todos os servidores, do ambiente organizacional de Cincias Biolgicas: Matemtica aplicada Estatstica aplicada Qumica Oceanografia Biologia geral Botnica Zoologia Morfologia Fisiologia Bioqumica Biofsica Farmacologia Imunologia Ecologia Parasitologia Bioengenharia Medicina Odontologia Farmcia Enfermagem Sade coletiva
Anotaes
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Zootecnia Medicina Veterinria Tecnologia de Alimentos Educao Biomedicina Microbiologia
Ambiente organizacional de Cincias Exatas e da Natureza

Os cursos de capacitao nas reas abaixo relacionadas, com carga horria mnima exigida, e que no sejam de educao formal em nvel mdio tcnico, profissionalizante, graduao e ps-graduao, podero ser utilizados para fins de progresso por capacitao para todos os servidores, do ambiente organizacional de Cincias Exatas e da Natureza: Meteorologia Geologia Topografia Cartografia Saneamento Qumica Fsica, Matemtica aplicada Extrao mineral Extrao e refino de petrleo e gs natural Estatstica aplicada Cincias da computao Tecnologia da informao Astronomia Oceanografia Construo civil Mineralogia Materiais Metalrgica Eltrica Eletrnica Telecomunicaes Mecnica Produo Nuclear Transportes - Naval - Aeroespacial
Ambiente organizacional de Cincias da Sade

Os cursos de capacitao nas reas abaixo relacionadas, com carga horria mnima exigida, e que no sejam de educao formal em nvel mdio tcnico, profissionalizante, graduao e ps-graduao, podero ser utilizados para fins de progresso por capacitao para todos os servidores, do ambiente organizacional de Cincias da Sade: Medicina Odontologia Farmcia Enfermagem Sade coletiva Zootecnia Medicina Veterinria Tecnologia de Alimentos Educao Fsica
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Biomedicina Nutrio Servio Social Fonoaudiologia Fisioterapia Terapia Ocupacional Diagnstico por imagem Psicologia Sociologia Estatstica aplicada Antropologia Administrao hospitalar Administrao de sistemas de sade Sade do trabalhador Bioqumica
Ambiente organizacional Agropecurio

Os cursos de capacitao nas reas abaixo relacionadas, com carga horria mnima exigida, e que no sejam de educao formal em nvel mdio tcnico, profissionalizante, Graduao e ps-graduao, podero ser utilizados para fins de progresso por capacitao para todos os servidores, do ambiente organizacional Agropecurio: Agronomia Recursos florestais Engenharia florestal Engenharia agrcola Medicina veterinria Recursos pesqueiros Engenharia da pesca Cincia e tecnologia dos alimentos Cooperativismo Zootecnia Curtume e tanagem Enologia Vigilncia florestal Apicultura Zoologia Defesa fitossanitria Produo e manejo animal Mecanizao agrcola Parques e jardins Beneficiamento de recursos vegetais Produo de carvo e horticultura Estatstica aplicada
Ambiente organizacional de Informao

Os cursos de capacitao nas reas abaixo relacionadas, com carga horria mnima exigida, e que no sejam de educao formal em nvel mdio tcnico, profissionalizante, graduao e ps-graduao, podero ser utilizados para fins de progresso por capacitao para todos os servidores, do ambiente organizacional de Informao: Cincias da computao Tecnologia da informao Microfilmagem Estatstica aplicada Comunicao Biblioteconomia Museologia
Anotaes
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Arquivologia
Ambiente organizacional de Artes, Comunicao e Difuso

Os cursos de capacitao nas reas abaixo relacionadas, com carga horria mnima exigida, e que no sejam de educao formal em nvel mdio tcnico, profissionalizante, graduao e ps-graduao, podero ser utilizados para fins de progresso por capacitao para todos os servidores, do ambiente organizacional de Artes, Comunicao e Difuso: Teatro Artes grficas Programao visual Fotografia Sonorizao Teoria musical Composio musical Arranjo musical Interpretao musical Iluminao Computao grfica Cenografia Moda e confeco Artes plsticas Operao de equipamentos da rea da comunicao e de artes Desing Desenvolvimento e desing para web Comunicao em sistema Braile Restaurao e conservao Rdio Televiso Cinema Vdeo Redao publicitria Redao jornalstica Mdia Roteiro Marketing Multimdia Editorao grfica Editorao eletrnica Encadernao Impresso Novas tecnologias na comunicao Produo cultural Museologia Relaes pblicas Publicidade e propaganda Histria Sociologia Antropologia Arte Comunicao Informtica Reviso de textos Estatstica aplicada
Anotaes
129 Ambiente organizacional Martimo, Fluvial e Lacustre

Os cursos de capacitao nas reas abaixo relacionadas, com carga horria mnima exigida, e que no sejam de educao formal em nvel mdio tcnico, profissionalizante, graduao e ps-graduao, podero ser utilizados para fins de progresso por capacitao para todos os servidores, do ambiente organizacional Martimo, Fluvial e Lacustre: Matemtica Fsica Oceanografia Zoologia Morfologia Botnica Biofsica Parasitologia Engenharia naval Engenharia ocenica Antropologia Geografia Cincias polticas Engenharia cartogrfica Estatstica aplicada Biologia Ecologia Bioqumica Microbiologia Fisiologia Engenharia sanitria Recursos pesqueiros Engenharia de pesca Histria Educao Cincias Sociais
(*) CNE. Resoluo CNE/CES 1/2001. Dirio Oficial da Unio, Braslia, de de 2001. Seo 1, p. .
RESOLUO CNE/CES N 1, DE 3 DE ABRIL DE 2001.(*)

Estabelece normas para o funcionamento de cursos de ps-graduao. O Presidente da Cmara de Educao Superior do Conselho Nacional de Educao, no uso de suas atribuies legais, e tendo em vista o disposto no Art. 9, 2, alnea g, da Lei 4.024, de 20 de dezembro de 1961, com a redao dada pela Lei 9.131, de 25 de novembro de 1995, e nos artigos 9, incisos VII e IX, 44, inciso III, 46 e 48, 1 e 3 da Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e o Parecer CNE/CES 142/2001, homologado pelo Senhor Ministro da Educao em 15 de maro de 2001, RESOLVE: Art. 1 Os cursos de ps-graduao stricto sensu, compreendendo programas de mestrado e doutorado, so sujeitos s exigncias de autorizao, reconhecimento e renovao de reconhecimento previstas na legislao. 1 A autorizao, o reconhecimento e a renovao de reconhecimento de cursos de ps-graduao stricto sensu so concedidos por prazo determinado, dependendo de parecer favorvel da Cmara de Educao Superior do Conselho
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Nacional de Educao, fundamentado nos resultados da avaliao realizada pela Fundao Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior CAPES e homologado pelo Ministro de Estado da Educao. 2 A autorizao de curso de ps-graduao stricto sensu aplica-se tosomente ao projeto aprovado pelo CNE, fundamentado em relatrio da CAPES. 3 O reconhecimento e a renovao do reconhecimento de cursos de psgraduao stricto sensu dependem da aprovao do CNE, fundamentada no relatrio de avaliao da CAPES. 4 As instituies de ensino superior que, nos termos da legislao em vigor, gozem de autonomia para a criao de cursos de ps-graduao devem formalizar os pedidos de reconhecimento dos novos cursos por elas criados at, no mximo, 12 (doze) meses aps o incio do funcionamento dos mesmos. 5 condio indispensvel para a autorizao, o reconhecimento e a renovao de reconhecimento de curso de ps-graduao stricto sensu a comprovao da prvia existncia de grupo de pesquisa consolidado na mesma rea de conhecimento do curso. 6 Os pedidos de autorizao, de reconhecimento e de renovao de reconhecimento de curso de ps-graduao stricto sensu devem ser apresentados CAPES, respeitando-se as normas e procedimentos de avaliao estabelecidos por essa agncia para o Sistema Nacional de Ps- Graduao. Art. 2 Os cursos de ps-graduao stricto sensu oferecidos mediante formas de associao entre instituies brasileiras ou entre estas e instituies estrangeiras obedecem s mesmas exigncias de autorizao, reconhecimento e renovao de reconhecimento estabelecido por esta Resoluo. Pargrafo nico. A emisso de diploma de ps-graduao stricto sensu por instituio brasileiraexige que a defesa da dissertao ou da tese seja nela realizada. Art. 3 Os cursos de ps-graduao stricto sensu a distncia sero oferecidos exclusivamente por instituies credenciadas para tal fim pela Unio, conforme o disposto no 1 do artigo 80 da Lei 9.394, de 1996, obedecendo s mesmas exigncias de autorizao, reconhecimento e renovao de reconhecimento estabelecidas por esta Resoluo. 1 Os cursos de ps-graduao stricto sensu oferecidos a distncia devem, necessariamente, incluir provas e atividades presenciais. 2 Os exames de qualificao e as defesas de dissertao ou tese dos cursos de ps-graduao stricto sensu oferecidos a distncia devem ser presenciais, diante de banca examinadora que inclua pelo menos 1 (um) professor no pertencente ao quadro docente da instituio responsvel pelo programa.
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3 Os cursos de ps-graduao stricto sensu oferecidos a distncia obedecero s mesmas exigncias de autorizao, reconhecimento e renovao de reconhecimento estabelecido por esta Resoluo. 4 A avaliao pela CAPES dos cursos de ps-graduao stricto sensu a distncia utilizar critrios que garantam o cumprimento do preceito de equivalncia entre a qualidade da formao assegurada por esses cursos e a dos cursos presenciais. Art. 4 Os diplomas de concluso de cursos de ps-graduao stricto sensu obtidos de instituies de ensino superior estrangeiras, para terem validade nacional, devem ser reconhecidos e registrados por universidades brasileiras que possuam cursos de ps-graduao reconhecidos e avaliados na mesma rea de conhecimento e em nvel equivalente ou superior ou em rea afim. 1 A universidade poder, em casos excepcionais, solicitar parecer de instituio de ensino especializada na rea de conhecimento na qual foi obtido o ttulo. 2 A universidade deve pronunciar-se sobre o pedido de reconhecimento no prazo de 6 (seis) meses da data de recepo do mesmo, fazendo o devido registro ou devolvendo a solicitao ao interessado, com a justificativa cabvel. 3 Esgotadas as possibilidades de acolhimento do pedido de reconhecimento pelas universidades, cabe recurso Cmara de Educao Superior do Conselho Nacional de Educao. Art. 5 admitida, excepcionalmente, a obteno de ttulo de doutor mediante defesa direta de tese, de acordo com o que estabelecerem as normas da universidade onde tal defesa for realizada. 1 A defesa direta de tese de doutorado s pode ser feita em universidade que oferea programa de doutorado reconhecido na mesma rea de conhecimento. 2 O diploma expedido aps defesa direta de tese de doutorado tem validade nacional. Art. 6 Os cursos de ps-graduao lato sensu oferecidos por instituies de ensino superior ou por instituies especialmente credenciadas para atuarem nesse nvel educacional independem de autorizao, reconhecimento e renovao de reconhecimento e devem atender ao disposto nesta Resoluo. 1 Incluem-se na categoria de curso de ps-graduao lato sensu os cursos designados como MBA (Master Business Administration) ou equivalentes. 2 Os cursos de ps-graduao lato sensu so oferecidos para matrcula de portadores de diploma de curso superior.
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Art. 7 Os cursos de ps-graduao lato sensu ficam sujeitos superviso dos rgos competentes a ser efetuada por ocasio do recredenciamento da instituio. Art. 8 As instituies que ofeream cursos de ps-graduao lato sensu devero fornecer informaes referentes a esses cursos, sempre que solicitadas pelo rgo coordenador do Censo do Ensino Superior, nos prazos e demais condies estabelecidos. Art. 9 O corpo docente de cursos de ps-graduao lato sensu dever ser constitudo, necessariamente, por, pelo menos, 50% (cinqenta por cento) de professores portadores de ttulo de mestre ou de doutor obtido em programa de ps-graduao stricto sensu reconhecido. Art. 10 Os cursos de ps-graduao lato sensu tm durao mnima de 360 (trezentos e sessenta) horas, nestas no computado o tempo de estudo individual ou em grupo, sem assistncia docente, e o reservado, obrigatoriamente, para elaborao de monografia ou trabalho de concluso de curso. Art. 11 Os cursos de ps-graduao lato sensu a distncia s podero ser oferecidos por instituies credenciadas pela Unio, conforme o disposto no 1 do art. 80 da Lei 9.394, de 1996. Pargrafo nico. Os cursos de ps-graduao lato sensu oferecidos a distncia devero incluir, necessariamente, provas presenciais e defesa presencial de monografia ou trabalho de concluso de curso. Art. 12 A instituio responsvel pelo curso de ps-graduao lato sensu expedir certificado a que faro jus os alunos que tiverem obtido aproveitamento segundo os critrios de avaliao previamente estabelecidos, assegurada, nos cursos presenciais, pelo menos, 75% (setenta e cinco por cento) de freqncia. 1 Os certificados de concluso de cursos de ps-graduao lato sensu devem mencionar a rea de conhecimento do curso e ser acompanhados do respectivo histrico escolar, do qual devem constar, obrigatoriamente: I - relao das disciplinas, carga horria, nota ou conceito obtido pelo aluno e nome e qualificao dos professores por elas responsveis; II - perodo e local em que o curso foi realizado e a sua durao total, em horas de efetivo trabalho acadmico; III - ttulo da monografia ou do trabalho de concluso do curso e nota ou conceito obtido; IV - declarao da instituio de que o curso cumpriu todas as disposies da presente Resoluo; e V indicao do ato legal de credenciamento da instituio, no caso de cursos ministrados a distncia.
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2 Os certificados de concluso de cursos de ps-graduao lato sensu devem ter registro prprio na instituio que os expedir. 3 Os certificados de concluso de cursos de ps-graduao lato sensu que se enquadrem nos dispositivos estabelecidos nesta Resoluo tero validade nacional. Art. 13 Esta Resoluo entrar em vigor na data de sua publicao, revogadas a Resoluo CFE 5/83, as Resolues CNE/CES 2/96, 1/97 e 3/99 e demais disposies em contrrio. ROBERTO CLUDIO FROTA BEZERRA Presidente da Cmara de Educao Superior
MINISTRIO DA EDUCAO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAO CMARA DE EDUCAO SUPERIOR RESOLUO CNE/CES N 1, DE 8 DE JUNHO DE 2007 (*) (**) Estabelece normas para o funcionamento de cursos de psgraduao lato sensu, em nvel de especializao. O Presidente da Cmara de Educao Superior do Conselho Nacional de Educao, no uso de suas atribuies legais, tendo em vista o disposto nos arts. 9, inciso VII, e 44, inciso III, da Lei n 9 .394, de 20 de dezembro de 1996, e com fundamento no Parecer CNE/CES n 263/2006, ho mologado por Despacho do Senhor Ministro da Educao em 18 de maio de 2007, publicado no DOU de 21 de maio de 2007, resolve: Art. 1 Os cursos de ps-graduao lato sensu ofere cidos por instituies de educao superiores devidamente credenciadas independem de autorizao, reconhecimento e renovao de reconhecimento, e devem atender ao disposto nesta Resoluo. 1 Incluem-se na categoria de curso de ps-gradua o lato sensu aqueles cuja equivalncia se ajuste aos termos desta Resoluo. 2 Excluem-se desta Resoluo os cursos de ps-gr aduao denominados de aperfeioamento e outros. 3 Os cursos de ps-graduao lato sensu so aber tos a candidatos diplomados em cursos de graduao ou demais cursos superiores e que atendam s exigncias das instituies de ensino. 4 As instituies especialmente credenciadas par a atuar nesse nvel educacional podero ofertar cursos de especializao, nica e exclusivamente,
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134 na rea do saber e no endereo definidos no ato de seu credenciamento, atendido ao disposto nesta Resoluo. Art. 2 Os cursos de ps-graduao lato sensu, por rea, ficam sujeitos avaliao dos rgos competentes a ser efetuada por ocasio do recredenciamento da instituio. Art. 3 As instituies que ofeream cursos de ps- graduao lato sensu devero fornecer informaes referentes a esses cursos, sempre que solicitadas pelo rgo coordenador do Censo do Ensino Superior, nos prazos e demais condies estabelecidos. Art. 4 O corpo docente de cursos de ps-graduao lato sensu, em nvel de especializao, dever ser constitudo por professores especialistas ou de reconhecida capacidade tcnico-profissional, sendo que 50% (cinqenta por cento) destes, pelo menos, devero apresentar titulao de mestre ou de doutor obtido em programa de ps-graduao stricto sensu reconhecido pelo Ministrio da Educao. Art. 5 Os cursos de ps-graduao lato sensu, em n vel de especializao, tm durao mnima de 360 (trezentas e sessenta) horas, nestas no computado o tempo de estudo individual ou em grupo, sem assistncia docente, e o reservado,
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Plano de Carreira dos Cargos Tcnico - Administrativos em Educao

LEI N 11.091, DE 12 DE JANEIRO DE 2005. ............................................................................ 4

CAPTULO VIii ....................................................................................................... 116

ANEXO .................................................................................................................... 118

ANEXO .................................................................................................................... 122

Presidncia da Repblica Casa Civil Subchefia para Assuntos Jurdicos

LEI No 11.091, DE 12 DE JANEIRO DE 2005.

P32 P33 P34 P35 Teto EI P36 P37 P38 P39

R$ 2.101,25 R$ 2.176,89 R$ 2.255,26 R$ 2.336,45 R$ 2.420,56 R$ 2.507,70 R$ 2.597,98 R$ 2.691,51

b) Estrutura do Vencimento Bsico do PCCTAE a partir de 1o de julho de 2009:

b) Estrutura do Vencimento Bsico do PCCTAE a partir de 1o de julho de 2009:

ANEXO II DISTRIBUIO DOS CARGOS POR NVEL E REQUISITOS PARA INGRESSO

Fundamental Incompleto Mdio completo

Experincia de 12 meses Experincia 24 meses

Administrador de Edifcios Afinador de Instrumentos Musicais

Mdio completo Fundamental Completo Experincia 12 meses

Mdio completo Mdio completo

Experincia 6 meses Experincia 12 meses

Assistente de Alunos Auxiliar de Creche Assistente de Laboratrio

Mdio completo Fundamental Completo Fundamental Completo

Experincia 6 meses Experincia de 12 meses Experincia 12 meses

Assistente de Tecnologia da Informao

Auxiliar de Biblioteca Auxiliar de Enfermagem

Fundamental Completo Mdio completo + Profissionalizante (COREN)

Auxiliar de Sade Auxiliar de Topografia Auxiliar de Veterinria e Zootecnia

Fundamental Completo Fundamental Completo Fundamental Completo

Experincia 12 meses Experincia 6 meses Experincia 12 meses

Auxiliar em Administrao Auxiliar em Assuntos Educacionais

Fundamental Completo Mdio completo

Experincia de 12 meses Experincia 6 meses

Brigadista de incndio Camareiro de Espetculo Cenotcnico Condutor/Motorista Fluvial

Experincia 12 meses Experincia 06 meses Experincia 06 meses

Contnuo Contra-Mestre/Ofcio Contra-regra Costureiro de Espetculo/Cenrio

Fundamental Completo Fundamental Completo Mdio completo Mdio completo

Experincia 12 meses Experincia 12 meses Experincia 06 meses Experincia 06 meses

Fundamental Incompleto at a 4a srie

Encanador/Bombeiro Fotgrafo Fotogravador Mecnico de Montagem e

Fundamental Completo Fundamental Completo Fundamental Completo Fundamental Completo

Experincia 12 meses Experincia 12 meses Experincia de 12 meses Experincia 12 meses

Mdio completo Fundamental Completo

Experincia 06 meses Experincia de 12 meses

Tipgrafo Torneiro Mecnico Vidreiro Assistente de Direo e Produo

Fundamental Completo Fundamental Completo Fundamental Completo Mdio completo

Experincia 12 meses Experincia 12 meses Experincia 12 meses Experincia 12 meses

Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + experincia

Confeccionador de Instrumentos Musicais

Desenhista de Artes Grficas

Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + conhecimento de programas de editorao eletrnico e desenho

Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + experincia

Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso de editorao eletrnica

Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + experincia

Operador de Cmera de Cinema e TV

Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + experincia

Recreacionista Revisor de Texto Braille Taxidermista Tcnico de Aerofotogrametria

Experincia 24 meses Experincia 24 meses Experincia 12 meses

Tcnico de Tecnologia da Informao

Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico

Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico

Tcnico em Alimentos e Laticnios

Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + curso Tcnico

Tcnicos em Anatomia e Necropsia

Mdio Profissionalizante ou Mdio completo + experincia

___________________________, _/_/_ Local e data ______________________________________ Assinatura

___________________________, _/_/_____ Local e data