CADERNO DE

ATIVIDADES
5 SRIE
3 TRIMESTRE
1
CONTEDOS
3 VOLUME
11. MEDDAS DE COMPRMENTO
12. MEDDAS DE SUPERFCE
4 VOLUME
13. RADCAO
14. OPERAES COM NMEROS DECMAS
15. PORCENTAGEM
2
Caro aluno,
Sabemos que no existe um caminho nico, ou o melhor para aprender. Em
quase tudo que se aprende, durante a vida, preciso dedicao e persistncia. sso
vale tambm para a Matemtica. Para aprender preciso enfrentar desafios, buscar
o conhecimento e, acima de tudo querer aprender. No basta apenas querer,
preciso fazer por onde, ou seja, necessrio muita dedicao e empenho.
O presente caderno contm atividades que devero ser realizadas no decorrer
deste 3 trimestre. Cada unidade dever ser resolvida individualmente e tem como
objetivos:
desenvolver sua autonomia em relao aos contedos abordados em sala de aula;
desenvolver o hbito do estudo;
verificar a aprendizagem de conhecimentos matemticos;
proporcionar-lhe uma auto-avaliao de seu processo de aprendizagem.
Seu esforo s ser vlido se voc desempenhar com perseverana o papel
que lhe cabe na construo de seu prprio conhecimento. isso que lhe dar
segurana na capacidade de aprender e contribuir para a formao do seu futuro!

3
11. MEDIDAS DE COMPRIMENTO
1. Complete com os mltiplos e submltiplos do metro o quadro que vai ajud-lo nas
atividades de transformao de unidades de medidas de comprimento.
2. ndique qual a unidade mais adequada para medir:
a) A altura de um poste. Metro
b) A espessura do vidro de uma janela. Milmetro
c) A distncia entre So Paulo e Braslia. Quilmetro
d) O comprimento da capa de um caderno. Centmetro
3. Observe a medida indicada e escreva-a em milmetros e
em decmetros.
2,5 cm = 25 mm
2,5 cm = 0,25 dm
4. Represente as medidas a seguir em metros:
a) 3 000 m b) 26 m c) 90 m d) 0,5798 m
a) 3 000 000 mm: ________________
b) 260 dm: ___________________
c) 0,09 km:__________________
d) 57,98 cm: _________________
4
METRO
dm
cm
mm
dam
hm
km
X 10
X 10
X 10
X 10
X 10
X 10
: 10
: 10
: 10
: 10
: 10
: 10
5. Represente em centmetros:
a) 500 cm b) 62 cm c) 3 050 cm d) 58,3 cm
a) 5 m: _____________ c) 3,05 dam: ___________
b) 6,2 dm:__________ d) 583 mm:_____________
6. Calcule o permetro das figuras e indique o resultado em decmetros:
a) 1,5 dm b) 1,8 dm
7. Com lpis de cor azul, faa um trao medindo 55 mm a partir do zero e, na
sequncia, outro trao medindo 7,5 cm, com lpis de cor vermelho. Responda s
questes a seguir.
Fazer o desenho de uma rgua de 20 cm com as medidas no tamanho real.
a) Onde terminou o segundo trao que voc desenhou? Na marca dos 13 cm
b) Os dois traos juntos equivalem a quantos milmetros? 130 mm
8. Cortando cinco pedaos de barbante iguais ao que est representado abaixo,
obteramos quantos centmetros no total?
5 . 94 mm = 470 mm 470 mm = 47 cm
5
a) b)
2,5 cm
1 cm
1 cm
2 cm
3 cm
9. Observe a medida da pista de alguns circuitos onde so realizadas provas de
Frmula 1 e responda:

Uma corrida de 64 voltas no circuito de Monte Carlo mais longa ou mais
curta que uma de 48 voltas no circuito de Monza? A diferena entre as
corridas de quantos quilmetros?
64 . 3 367 = 215 488 m
48 . 5 769 = 276 912 m
A corrida de Monte Carlo mais curta que a de Monza. A diferena de 61,425 km.

10. A tabela a seguir mostra a distncia ideal entre o aparelho de TV e quem assiste,
de acordo com o tamanho da tela. Complete a tabela com as medidas que esto
faltando.

Tamanho da tela
(em polegadas)
Distncia
ideal
(em metros)
Distncia ideal
(em centmetros)
32 2,0
200
42
2,7
270
65 4,1
410
103
6,5
650
6
Interlagos
4 258m
Monte Carlo
3 367m
Monza
5 769m
Alemanha
6 824m
A di!"n#ia #$r!a
Televisores com tela grande exigem ambientes espaosos. A 1 metro de distncia
de quem assiste, uma TV Full HD com 42 polegadas no tem uma boa imagem.
11. Represente as medidas indicadas em centmetros e decmetros:
a) b) c) d)
tem Largura
(cm)
Comprimento
(cm)
Largura
(dm)
Comprimento
(dm)
a)
28,1 36,1 2,81 3,61
b)
35,1 41,5 3,51 4,15
c)
28,1 41,5 2,81 4,15
d)
17,6 36,2 1,76 3,62
7
"O estudo, a busca da verdade e
da beleza so domnios em que
nos consentido sermos crianas
por toda a vida."
1%. MEDIDAS DE SUPER&'CIE
1. ndique a rea de cada figura, considerando o quadradinho como unidade de
medida.
= u. a.
a) 8 b) 10 c) 5 d) 6 e) 5 f) 7
2. Complete a tabela que relaciona a rea e o permetro de um quadrado com a
medida de seu lado.
Medida lado (cm) rea (cm) Permetro (cm)
6
36 24
7
49
28
10 100
40
11
121
44
8
3. Para calcular o nmero de pessoas em grandes concentraes, como por
exemplo, em shows de msica, estima-se, aproximadamente 6 pessoas por metro
quadrado. Determine quantas pessoas cabem em uma rea com 156 m de largura
e 350 m de comprimento.
rea: 156 . 350 = 54 600 m
54 600 . 6 = 327 600 pessoas
4. Observe as medidas usadas em uma quadra de tnis. Para os jogos simples, a
largura usada de 8,23 m, enquanto que para os jogos de duplas, a largura deve ser
de 10,97 m. Calcule a rea total da quadra de tnis para cada modalidade de jogo.
Considere apenas duas casas decimais na sua resposta.
Jogos simples: 8,23 . 23,77 = 195,6271 m aproximadamente 195,62 m
Jogos de duplas: 10,97 . 23,77 = 260,7569 m aproximadamente 260,75 m
5. Decomponha a figura em polgonos conhecidos e calcule sua rea total.
6. Quantos centmetros quadrados de papel sero necessrios, no mnimo, para
fazer o embrulho de uma caixa na forma de um cubo de aresta igual a 15 cm? Para
seus clculos, desconsidere as dobras de papel.

O cubo possui 6 faces quadradas de 15 cm de lado.
rea a ser coberta: 6 . 15 = 1350 cm
9
7. As medidas da planta abaixo esto em metros. Faa o que se pede:
a) Calcule a rea da sala de jantar.
3,20 . 3,50 = 11,2 m
b) Quantos metros quadrados faltam para que a garagem tenha 50 m de rea?
rea da garagem: 6,70 . 6,10 = 40,87
Quanto falta: 50 40,87 = 9,13 m
c) A seta indica o escritrio da casa. Sabendo que o comprimento de 3,20 m,
qual dever ser a largura para que sua rea seja de 4,8 m?
4,8 : 3,2 = 1,5 A largura dever ser 1,5 m
8. O permetro de um quadrado mede 44cm. Calcule a rea do quadrado.
44 : 4 = 11 cm medida do lado do quadrado
rea: 11 . 11 = 121 cm
10
9. Quantas lajotas quadradas com 50 cm de lado sero necessrias, no mnimo,
para fazer o piso da sala representada abaixo?
rea da sala: 1,00 . 1,20 + 2,50 . 6,70 = 17,95 m
Cada lajota: 0,5 . 0,5 = 0,25 m
17,95 : 0,25 = 71,8 lajotas no mnimo 72 lajotas
10. Uma rea com 15 000 m ser dividida em terrenos, cada um medindo 12 m de
largura por 50 m de comprimento. Quantos terrenos sero formados?
rea de cada terreno: 12 . 50 = 600 m
15 000 : 600 = 25 terrenos
11
Um homem no !o"e #a$e% o &e%'o
n(ma )%ea "a *+"a, en-(an'o e.')
o&(!a"o em #a$e% o e%%a"o em o('%a/
A *+"a 0 (m 'o"o +n"+*+.1*e2/
3. RADICIA()O
1. Complete, de acordo com o exemplo.
a) 196 = 14, pois 14 = 14 . 14 = 196
b) 81 = 9...... pois 9 = 9 . 9 = 81.........................
c) 121 = 11....... pois 11 = 11 . 11 =
121................
d) 169 = 13...... pois 13 = 13 . 13 = 169................
e) 144 = 12....... pois 12 = 12 . 12 =
144................
2. Calcule as seguintes razes:
a) 49 b) 16 c) 100
d) 225 e) 64 f) 25
a) 7 b) 4 c) 10 d) 15 e) 8 f) 5
3. Na operao 6 216
3
= , pede-se:
a) o radicando: .......... b) o ndice: .......... c) a raiz cbica: ...........
a) 216 b) 3 c) 6
4. Escreva na forma de radical, sabendo que o radicando 125, o ndice 3 e a raiz
5.
5. Compare os dois quadros e explique porque eles apresentam resultados
diferentes:

O primeiro pede a raiz quadrada de 64, que 8, pois 8 = 63. No segundo, pede a raiz cbica de 64,
que 4, pois 4 = 64.
R:__________________________________________________________________
____________________________________________________________________
12
Ra+$ -(a"%a"a 0
ma+. #)&+2 "o -(e e(
!en.a*a3
8 64 = 4 64
3
=
5 125
3
=
6. Escreva na forma de radical:
a) Raiz quadrada de cem igual a dez
b) Raiz quadrada de nove igual a trs
c) Raiz cbica de cento e vinte e cinco igual a cinco
7. Se conhecemos a rea de um quadrado, atravs da raiz quadrada desse
nmero, obtemos a medida do lado do quadrado. Determine a medida do lado dos
quadrados a seguir:
a) b) c)
a) 8 cm b) 6 cm c) 11 cm
8. Faa o seguinte: some 45 ao quadrado de 22 e depois calcule a raiz quadrada
do resultado dessa soma.
45 + 22 = 529 23 529 =
9. Resolva as expresses:
a) 58 b) 61 c) 34 d) 6 e) 45 f) 35
a) 25 - 2 + 4 . 81 + 5 - 2 . 3 b) 12 + 16 - (2 + 2 : 2) + 7
13
10 100 =
3 9 =
5 125
3
=
No se esquea que a ordem de resoluo das expresses a mesma. As primeiras
operaes a serem resolvidas so potenciao ou radiciao, na ordem em que
aparecerem!
c) 100 - 49 + 4 . 3 - 25 d) ( 25 - 9 ) + 7 . 2 - 100
e) 49 - 7 + 8 + 169 + 3 + 16 f) 16 + 4 . 49 - 169 + 4
10. Calcular a raiz cbica de um determinado nmero descobrir qual o nmero
que deve ser elevado ao cubo e que resulte nele. Calcule as razes abaixo:
a)
3
27 b)
3
1000 c)
3
64 d)
3
216 e)
3
125 f)
3
8
a) 3 b) 10 c) 4 d) 6 e) 5 f) 2
14
14. OPERA(*ES COM NMEROS DECIMAIS
Ele indica que o nmero menor que o inteiro.
2. Sabendo que alguns itens podem apresentar mais de uma resposta, relacione a
segunda coluna de acordo com a primeira:
(a)
2
1
( c ) 5
(b) 0,005 ( d ) 0,05
(c) 5,0 ( b ) cinco milsimos
(d)
100
5
( a ) 0,5
( a )
10
5
( b )
1000
5

3. Marque um X na(s) forma(s) correta(s) de representao do nmero
( ) 32 +
100
16
( x ) 30 + 2 +
1000
16

( ) 3 + 2 + 0,016
15
O -(e .abemo. #a$e% a!%en"emo.
#a$en"o/ 4A%+.'5'e2e.)

3%,+1,
Nos nmeros decimais, qual o significado do zero
esquerda da vrgula?
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
( x ) 32 +
100
1
+
1000
6
4. Represente as fraes abaixo na forma nmero decimal:
1000
508
)
100
85
)
100
132
)
100
39
)
1000
56
)
10
12
)
100
37
)
10
6
)
h g f e
d c b a
Agora escreva como lemos cada um dos nmeros decimais acima:
a) _________________________________________________________
_______
b) _________________________________________________________
_______
c) _________________________________________________________
_______
d) _________________________________________________________
_______
e) _________________________________________________________
_______
f) _________________________________________________________
_______
g) _________________________________________________________
_______
h) _________________________________________________________
_______
a) 0,6 (seis dcimos)
b) 0,37 (trinta e sete centsimos)
c) 1,2 (um inteiro e dois dcimos)
d) 0,056 (cinquenta e seis milsimos)
e) 0,39 (trinta e nove centsimos)
f) 1,32 (um inteiro e trinta e dois centsimos)
g) 0,85 (oitenta e cinco centsimos)
h) 0,508 (quinhentos e oito milsimos)
5. Compare os nmeros decimais e escreva-os em ordem crescente:
2,705 5,702 7,502 25,07 50,72 57,02
6. Considere o nmero abaixo e indique o algarismo que ocupa a posio:
16
5,607 56,07 7,605 6,507 50,67 75,06
a) 8 b) 0 c) 4 d) 7 e) 1 f) 2
a) das dezenas ___
b) dos dcimos ___
c) das centenas ___
d) dos centsimos ___
e) dos milsimos ___
f) das unidades ___
7. Escreva como lemos os seguintes nmeros:
a) 6,43: seis inteiros e quarenta e trs centsimos____________________________
b) 9,035: nove inteiros e trinta e cinco milsimos____________________________
c) 0,004: quatro milsimos_____________________________________________
d) 13,608: treze inteiros e seiscentos e oito milsimos___________________
e) 23,410: vinte e trs inteiros e quatrocentos e dez milsimos_____________
f) 0,529: quinhentos e vinte e nove milsimos_________________________________
8. Escreva a frao e o nmero decimal correspondentes a cada figura, de acordo
com a parte pintada:
a) b)

a)
10
7
= 0,7 b)
10
4
= 0,4
9. Usando os sinais adequados, estabelea uma comparao entre os nmeros
decimais:
a) 6,52 .....>..... 6,08 b) 0,59 ..... <..... 0,6 c) 7,89 ...... <.... 8,015
d) 35,031 ..... <..... 35,1 e) 6,7..... =..... 6,700 f) 0,03 ... <...... 0,300
10. ndique entre quais nmeros naturais esto os nmeros decimais a seguir:
17
-
igual
.
menor que
/
maior que
Nmero natural Nmero decimal Nmero natural
3
3,64
4
9
9,042
10
86
86,025
87
13
13,7
14
28
28,3
29
16
16,45
17
11. Represente os nmeros decimais na forma de frao decimal, observando que
nestes itens nmero de casas decimais coincide com a quantidade de zeros no
denominador.
a) 6,32
b) 0,751
c) 8,2
d) 9,031
e) 0,072
f) 7,33
g) 0,426
h) 6,09
100
609
)
1000
426
)
100
733
)
1000
72
)
1000
9031
)
10
82
)
1000
751
)
100
632
) h g f e d c b a
12. Complete a tabela com as diferentes representaes de um mesmo mero:
&ra01o N23$ro d$#i3al Co3o l$3o
100
18 0,18 Dezoito centsimos
100
45 0,45
Quarenta e cinco centsimos
10
3 0,3
Trs dcimos
1000
2137 2,137
Dois inteiros e cento e trinta e sete milsimos
1000
25 0,025 Vinte e cinco milsimos
100
450 4,50
Quatro inteiros e cinquenta centsimos
13. O preo vista de um automvel de R$ 43 500,00, ou prazo, em 60 parcelas
de R$ 857,50 mais uma entrada de R$ 25 600,00. Qual a diferena entre o preo
vista e o total prazo?
Prazo: 60 . 857,50 + 25 600 = R$ 77 050,00
Diferena: 77 050 43 500 = R$ 33 550,00
18
14. Nas figuras abaixo esto representados polgonos regulares, dos quais se
conhece o permetro, que soma das medidas dos lados. Determine a medida do
lado de cada um. O aluno dever dividir o permetro da figura pelo nmero de lados.
15. Faa os clculos necessrios e verifique o total de despesas anotadas no
caderno.
Calcule quanto sobrar do salrio de um salrio de R$ 3 250,00 sabendo
que ainda falta pagar a mensalidade da faculdade, que de R$ 829,00.
1 834,88 + 829 = 2 663,88 3 250 2 663,88 = R$ 586,12
16. O apartamento com o metro quadrado mais caro
j comercializado na sia de um flat de luxo,
localizado no complexo chamado The Arch, em Hong
Kong. Com 511 m de rea total, calcule o preo do
imvel, sabendo que o metro quadrado foi vendido por
55,98 mil dlares.
19
NOVEMBRO
R8 96,93 : Te2e#one #+;o
R8 135,<7 : =($ e )>(a
R8 176,5? : Ce2(2a%
R8 710,00 : Comb(.'1*e2
R8 69<,35 : S(!e%me%&a"o
R8 @5,75 : Aa%m)&+a
R8 @39,<6 : Ca%'o "e &%0"+'o
////R8 1 93@,99/// : TOTA=
Permetro: 42,8 cm
Lado: 5,35 cm........
Permetro: 41,6 cm
Lado: 10,4 cm.........
Permetro: 75 cm
Lado: 12,5 cm.........
511 . 55 980 = 28 605 780 dlares
17. Resolva as operaes e complete a cruzadinha. No necessrio considerar
uma "casa para a vrgula, escreva-a ao lado do ltimo algarismo da parte inteira do
nmero.
a)
9,
8 7
b)
1
e)
3
c)
8
6,
h)
6 4
d)
6
9
f)
4
1 7,
k)
9
9,
9
4
6
m)
3,
5
g)
1 0
i)
2
5 8, 4
2
20
Horizontais:
a) 3,29 . 3
c) 259,92 : 3
d) 6,9 . 10
k) 100 0,1
m) 42,12 : 12
i) 12,921 . 20
f) 4,17 . 100
Verticais
b) 59,04 . 2,5
e) 627,3 : 1,7
h) 3192,8 : 1,2


14. PORCENTA5EM
1. Preencha a tabela associando cada porcentagem sua representao fracionria
e decimal:
Porcentagem Frao decimal Nmero decimal
42%
100
42 0,42
25%
100
25
0,25
13%
100
13 0,13
5%
100
5 0,05
75%
100
75 0,75
99%
100
99 0,99
21
A Ma'em)'+&a a!%e.en'a +n*enBCe. 'o
.('+. -(e !o"e%o .e%*+% no .5 !a%a
.a'+.#a$e% o. &(%+o.o. &omo, 'amb0m,
!a%a a(;+2+a% a. a%'e. e !o(!a%
'%aba2ho ao. homen./
4Ren0 De.&a%'e.)

2. Relacionando cada porcentagem frao centesimal que ela representa, pinte a
malha quadriculada.
Amarelo 25%
Vermelho 10%
Verde 50%
Rosa 15%
Amarelo (25 quadradinhos)
100
25
Vermelho (10 quadradinhos)
100
10
Verde (50 quadradinhos)
100
50
Rosa (15 quadradinhos)
100
15

3. Ateno: as duas perguntas a seguir so diferentes.
a) Quanto 50% de 850? 425__________
b) Se 50% de um outro total 850, quanto 100%? 1 700________
4. Complete a tabela com os valores correspondentes a cada porcentagem:
Porcent
agem
Valor
correspondent
e
100% 3 500
50%
1 750
25%
875
10%
350
1%
35
64%
2 240
5. Considerando que foram entrevistadas 2 000
pessoas, calcule quantas usam o celular para:
a) Acessar a internet? 360 pessoas
b) Receber e mandar e-mail? 260 pessoas
c) Ouvir msica no MP3-player? 100 pessoas
22
d) Localizar-se atravs de GPS? 60 pessoas
6. Complete a tabela indicando quanto falta para 100%.
Tenho + Preciso = 100%
63,5% +
36,5%
= 100%
42,5% +
57,5%
= 100%
18,4% +
81,6%
= 100%
29,3% +
70,7%
= 100%
99,9% +
0,1%
= 100%
46,63% +
53,37%
= 100%
7. Geralmente associamos as porcentagens aos grficos de setor circular, pois
podemos relacionar cada parte em relao ao todo. O crculo completo representa
100%. Calcule as porcentagens que faltam e escreva nos lugares correspondentes
nos grficos:
23
a) 80% b) 21,1%
c) 71,6% d) 31,2%
8. ndique a porcentagem correspondente:
a) Trs quartos de uma quantia correspondem a
b) A centsima parte um certo nmero de pessoas corresponde a
c) A metade de uma turma corresponde a
d) Um grupo todo corresponde a
e) A dcima parte de uma populao corresponde a

9. magine uma pesquisa feita com 1 500 mulheres na
Regio Sul, na qual elas responderam sobre suas
24
75%
1%
50%
100%
10%
preferncias na hora de se presentear. Calcule o nmero de mulheres de acordo
com a opo feita.
a) Comprar roupas: 735 mulheres
b) Arrumar o cabelo: 675 mulheres
c) r manicure: 585 mulheres
d) Comprar um perfume: 360 mulheres
10. Quando fazemos uma compra para pagamento parcelado, o preo costuma ter
um acrscimo, que corresponde aos juros. Carlos comprou algumas mquinas para
sua loja, cujo valor vista era R$ 8 500,00. Esse preo ficou 23% mais caro, porque
ele financiou sua compra em 5 prestaes iguais. Determine o valor de cada
prestao.
23% de 8 500 = 1 955
Preo prazo: 8 500 + 1 955 = 10 455
Valor da prestao: 10 455 : 5 = R$ 2 091,00
11. O grfico a seguir mostra a distribuio dos gastos de uma pessoa com um
cachorrinho de estimao. Se a despesa total for de R$ 450,00, calcule o valor
correspondente a cada item.
13% = R$ 58,50
8% = R$ 36,00
74% = R$ 333,00
5% = R$ 22,50
(Revista Veja, ed. 2122 de 22/07/09)
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