Listado de Pruebas Psicopedaggicas

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LISTADO DE PRUEBAS PSICOPEDAGGICAS (TESTS)

Nmer
1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19

Nombre
TP. Toulouse-Piron. Atencin y prcepcin de diferencias RAVEN. Matrices Progresivas Test Gestltico Visomotor. Usos y aplicaciones clnicas WIPPSI. Escala de Inteligencia para pre-escolar y primaria. FROSTIG. Test de desarrollo de la percepcin visual Test de PATA NEGRA Test de Apercepcin Temtica MMPI. Cuestionario de Personalidad Desarrollo de la Entrevista. Manual del entrevistador T.A.T.-E Escolar

Autor
E.Toulouse y H. Piron J.C. Raven Bender D.Wechsler M. Frostig L. Corman J. Bernstein S.R.Hathaway H.H. Morgan R. Nathan G.F. Kuder J.L. Pinillos Bennett y otros W.P. Alexander A. J. Lzaro Martnez Rothwel F.L. Goodenough

Duracin
15 minutos 30 minutos Variable Variable, en torno a 50 Variable, en torno a 45 Variable Variable Variable, en torno a 60 Variable Variable Variable, entre 30 y 60 Variable, en torno a 30 130 minutos 35-40 minutos

Aplicacin
9 aos en adelante 6 aos en adelante

Significacin
Aptitudes. Evaluacin de las Inteligencia y Desarrollo. Neuropsicologa. Desarrollo

Editorial
TEA CEPE Paidos TEA TEA TEA Paidos TEA TEA TEA TEA TEA TEA TEA TEA MEPSA Paidos

4 a 6 aos 4 a 7 aos Primaria Adolescentes y Adultos Adolescentes y Adultos Padres 7 a 17 aos Adolescentes y adultos 14-15 aos en adelante 14 aos en adelante A partir de 7 aos

Inteligencia y Desarrollo. Pedaggicos y Rendimiento. Personalidad. Prueba proyectiva Personalidad Personalidad Cuestionario y Entrevistas. Personalidad. Intereses y Orientacin Personalidad Aptitudes: verbal, numrica, Inteligencia y Aptitudes para la lecto-escritura Intereses y Orientacin Inteligencia y Desarrollo. Slo

KUDER-C Registro de Preferencias Vocacionales Cuestionario de Personalidad D.A.T. Test de Aptitudes Diferenciales Escala de ALEXANDER Prueba de comprensin lectora R.M.I. Inventario de Intereses Profesionales Test de Inteligencia Infantil (por medio del dibujo de la

Variable. Tiempo mximo 45 8 aos en adelante Variable Variable 16 aos en adelante 4 a 10 aos

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21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 35 36 37 38 39 40 41 42 43

Cuestionario de adaptacin para adolescentes Test BOEHM de Conceptos Bsicos C.O.U. Cuestionario de Orientacin Vocacional: Medio y Test de Factor "G". Escala 1 I.H.E. Inventario de Hbitos de Estudio MAI Memoria Auditiva Inmediata T.P. 76 Reversal Test. AMD-77. Aptitudes Mentales Diferenciales A.M.D.I. Aptitudes Mentales Diferenciadas Inferior MS-57 Memoria Mediata con sentido ( memoria verbal y Batera de Aptitudes Generales e Inferiores CM- 76. Prueba de Inteligencia General. Preferencias Profesionales INIZAN. Batera Predictiva para el aprendizaje de la lectura CARAS. Test de percepcin de diferencias Diagnstico de rendimiento pedaggico en E.G.B. Test Motores de OZERESTKI A.P.S. Prueba analtica para el exmen psicolgico en la edad ABC. Test de dominancia ocular C.M.M.S. Escala de Madurez Mental de Columbia Prueba de lateralidad usual

H.M. Bell A.E.Boehm Gosalbez Celdrn R.B. Cattell F. Fernndez Pozar A.Cordero Pando J. Garca Yage A.W.Edfeldt J. Garca Yage J. Garca Yage Garca Manzano J. Garca Yage J. Garca Yage M L. Gonzalo Inizan L.L. Thurstone Pacheco del Olmo Ozerestki L. Aufaure W.R. Miles

Variable Variable Variable Variable, alrededor de 40 Variable, en torno a 15 Variable 40 minutos Sin determinar Sin determinar 30 minutos Variable Sin determinar Variable, alrededor de 30 Variable, en torno a 20 Variable 10 minutos Variable Variable Variable 5 minutos

Adolescentes 4 a 7 aos

Personalidad. Conducta y Pedaggicos y Rendimiento. Intereses y Orientacin

Herder TEA INAPP TEA TEA TEA MIN HERDER MIN MIN MIN MIN MIN ESET Pable del Rio TEA MIN MEPSA MEPSA TEA TEA TEA

4 a 8 aos 12 aos en adelante 8 aos en adelante 8 a 11 aos Sin determinar 14 aos en adelante 8-13 aos 8 a 13 aos Inferiores, 4 a 9 aos. 9 a 11 aos 13-14 aos 5-6 aos 6-7 aos en adelante 10 a 14 aos

Inteligencia y Desarrollo. Prueba Tcnicas y Hbitos de Estudio Aptitudes. Memoria. Apreciacin Personalidad Aptitudes. Discriminacin Aptitudes.Verbales, Aptitudes: conceptualizacin Aptitudes. Memoria Aptitudes.Agilidad Pedaggicos y Rendimiento Intereses y Orientacin Aptitudes para la lecto-escritura Aptitudes. Evaluacin de la Pedaggicos y Rendimiento Neuropsicologa. Desarrollo

2 a 6 aos Todas las edades 3 a 9 aos 5 a 11 aos

Inteligencia y Desarrollo Neuropsicologa. Neuropsicologa. Evaluacin de Neropsicologa. Desarrollo

B.B. Burgemeister y otros 20-30 minutos M. Auzias Variable

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44 45 46 47 48 49 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66

WISC. Escala de inteligencia de Wechlser para nios Batera Diferencial de la Inteligencia Figura de REY. Test de copia de una figura compleja Prueba de Organizacin Perceptiva de H. Santucci P.F.B. Prueba de Funciones Bsicas Mtodos de Estudio PNP Cuestionario de Personalidad Formas Idnticas. O.S. Otis Sencillo, Test de Inteligencia General T.E.I. Test Elemental de Inteligencia TIG-2. Test de Inteligencia General, serie domins. Forma 2 TIG-1. Test de Inteligencia General, serie domins. Forma 1 E.P.Q. Forma J. Cuestionario de Personalidad para nios y C.O.E. Comprensin de denes escritas A.P.T. Test de Pornstico Acadmico 16PF. Cuestionario factorial de personalidad Fbulas de Dss HARRIS. Test de Dominancia Lateral 27 Frases para ensear a leer. Mtodo de lectura de A. Inizan N.E.M.I. Nueva Escala Mtrica de la Inteligencia T.A.L.E. Test de anlisis de la lecto-escritura Test de Esquema Corporal

D. Wechsler J. Garca Yage A.Rey H. Santucci O. Berdicewski J. Baeza Lpez P.Pichot L.L. Thurstone A.S.Otis M. Yela TEA TEA H.J. EysencK TEA Bennett y otros R.B. Catttell L. Dss A.J. Harris Huerta y Matamala R. Zazzo J. Toro y M. Cervera J. Bergs y otros

1 hora y 30 minutos Variable Variable Sin determinar Variable Variable Variable, en torno a 30 10 minutos 30-45 minutos 30 minutos 45 minutos 15 minutos 30 minutos 10 minutos 90 minutos 30 a 60 minutos Libre Variable, entre 10 a 15 Variable Variable Variable 30 minutos

6 a 16 aos 4 a 6 aos 4 a 15 aos 4 a 6 aos 5a 7 aos 12 aos en adelante 15 aos en adelante 10 aos en adelante 11 a 17 aos, y adultos 8 a 14 aos, y adultos 12 aos en adelante 10 aos en adelante 8 a 15 aos 14 aos en adelante 12 aos en adelante 16 aos en adelante A partir de 3 aos 6 aos en adelante 5-6 aos 3 a 14 aos 6 a 10 aos 4 a 11 aos

Inteligencia y Desarrollo. Inteligencia y Desarrollo Aptitudes.Actividad perceptiva Aptitudes. Capacidad Aptitudes para la lecto-escritura. Tcnicas y Hbitos de Estudio Personalidad. Deteccin de Aptitudes. Evaluacin de Inteligencia y Desarrollo. Inteligencia y Desarrollo Inteligencia y Desarrollo. Inteligencia y Desarrollo. Personalidad. Evala tres Aptitudes para la lecto-escritura. Aptitudes. Apreciacin de la Personalidad. Evaluacin de 16 Personalidad. Diagnstico de Neuropsicologa. Desarrollo Aptitudes para la lecto-escritura Inteligencia y Desarrollo Aptitudes para la lecto-escritura. Pedaggicos y Rendimiento.

TEA MIN TEA CEPE Galdoc MIN TEA TEA TEA TEA TEA TEA TEA TEA TEA TEA TEA TEA Pablo del Rio MEPSA TEA TEA

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67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 86 87 88 89 90 91 92 93 94

MSCA. Escalas McCarthy de aptitudes y psicomotricidad E.P.L. Escala para medir el desarrollo del pensamiento B.G.-9 Test de percepciones B.G.-3 Test de Figuras Iguales Vocales Diagnstico analtico de la lectura CONSONANTES T.N. Test Numrico. Forma 1 y 2 T.C.V. Test de cultura verbal Lectura-1 Prueba de lectura (nivel 1) O-2 Ortografa 2 Test Gestltico Visomotor para nios ABC test de L. Filho BPA-1 y 2. Batera de pruebas de admisin. Nivel 1 y 2 Test de Aptitudes Cognitivas Las Dificultades Lectoras en el Ciclo Inicial TRVB.Test de retencin visual E.S.P.Q. Cuestionario de Personalidad para nios I.A.C. Inventario de Adaptacin de Conducta PI-P Prediagnstico Infantil (Cuestionario para padres) BAPAE. Bateria de aptitudes para el aprendizaje escolar MULTILINK. Iniciacin al clculo

D. McCarthy Piaget y Longeot R. Bonnardel R.Bonnardel N. Seisdedos J. Prez Gonzlez N. Seisdedos TEA A.Cordero Pando M V. De la Cruz N. Seisdedos E. Mnstenberg L. Filho TEA R.L. Thorndike y otros J. Prez Gonzlez A.L. Benton R.W. Coan M V. de la Cruz A.Izquierdo M V de la Cruz R.J. Stone

45 minutos Variable Sin determinar Sin determinar 10 minutos Variable 10 minutos 15 minutos Variable, en torno a 25 Variable, en torno a 30 10 minutos Variable Variable 20 minutos 60 minutos para cada nivel Variable 5-10 minutos Variable, en torno a 40 Variable Variable 60 minutos Variable

2 aos y medio a 8 aos y Inteligencia y Desarrollo. 3 a 14 aos Bachillerato en adelante 14 aos en adelante 8 aos en adelante 5-7 aos 10 aos en adelante Inteligencia y Desarrollo Aptitudes. Rapidez perceptiva y Aptitudes. Rapidez perceptiva y Aptitudes. Medida de aspectos Aptitudes para la lecto-escritura Aptitudes. Medida de los

TEA MEPSA MEPSA MEPSA TEA Jan TEA TEA TEA TEA TEA Guadalupe Kapeluz TEA TEA Jan TEA TEA TEA TEA TEA MEPSA

De 8 a 12 el TN-1; de 12 Pedaggicos y Rendimiento. 7 a 11 aos 5-6 aos 10 aos en adelante Pedaggicos y Rendimiento. Aptitudes para la lecto-escritura. Aptitudes para la lecto-escritura. Neuropsicologa. Desarrollo 5-6 aos 16 aos en adelante Aptitudes papa la lecto-escritura Aptitudes.Apreciacin de rasgos

Primaria I, de 5 a 8 aos. Aptitudes. Apreciacin de las 6a 8 aos Sin determinar 6 a 8 aos 12 aos en adelante Padres 6-7 aos 4-5 aos Aptitudes para la lecto-escritura Aptitudes. Evaluacin de la Personalidad. Evaluacin de 13 Personalidad. Cuestionarios y Entrevistas Pedaggicos y rendimiento. Pedaggicos y Rendimiento.

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95 96 97 98 99 100 101 102 103

Test de Vigotski. Test de formacin de conceptos Batera Pedaggica 3 BADIMALE Batera Diagnstica de la Madurez Lectora D-70. Test de Domin Praxia Constructiva Tridimensional Coordinacin visomotora BRUNET-LEZINE. Escala para medir el desarrollo ITPA. Test Illinois de habilidades psicolingsticas TAMAI. Test Autoevaluativo Multifactorial de Adaptacin

Hanfmann y otros F. Fernndez Pozar S. Molina Garca F. Kowrousky y P. A.L. Benton M. Yela Granizo Bruner y Lezine S.A. Kirk P. Hernndez R.H. Moos M.D. Gonzlez Portal J.L. Fernndez Seara Silva y Martorell A.Gesell y C. Amatruda H.A. Murray J.A. Martn J.M.Malesys y otros A. Caballero B.Pacheco INAPP R.B. Cattell N. Garca Nieto y C.

Sin determinar Variable 30 minutos 40 minutos Variable Variable, en torno a 2-3 Variable Variable Variable, de 30 a 40 minutos Variable, 20 minutos cada Variable Variable, en torno a 30 Variable Variable Variable Sin determinar Sin determinar Variable Variable 40 minutos Variable, en torno a 40-50 25 minutos

Sin determinar 8 aos en adelante 5-6 aos 12 aos en adelante Nios y adultos con Adolescentes y adultos 1mes a 6 aos 2 a 10 aos 8 a 18 aos Adolescentes y Adultos 5-7 aos 13-14 aos en adelante 6 a 14 aos 1 a 60 meses TAT a partir de 7 aos. Sin determinar 2-7 aos 16 aos en adelante 10-11 aos en adelante 9 aos en adelante 12 a 18 aos 10 aos en adelante

Aptitudes Aptitudes para la lecto-escritura Aptitudes para la lecto-escritura Inteligencia y Desarrollo. Inteligencia y Desarrollo Neuropsicologa. Desarrollo Escala de Desarrollo Pedaggicos y Rendimiento. Personalidad. Evaluacin de la Personalidad. Se trata de cuatro Aptitudes para la Intereses y Orientacin Personalidad. Socializacin Escala de Desarrollo Personalidad. Evaluacin de Aptitudes: atencin, memoria, Programas de Intervencin Tcnicas y Hbitos de Estudio. Pedaggicos y Rendimiento Aptitudes para la lecto-escritura Personalidad. Evaluacin de 14 Inteligencia y Desarrollo. Prueba

MEPSA TEA CEPE TEA TEA TEA MEPSA TEA TEA TEA TEA TEA TEA Paidos TEA COSPA TEA INAPP INAPP INAPP TEA TEA

104164 FES-WES-CIES-CES Escalas de Clima Social 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 EDIL-1 Exploracin de las dificultades individuales de CIPSA Cuestionario de Intereses Profesionales Batera de Socializacin. Escalas para la evaluacin de la Diagnstico del desarrollo normal y anormal del nio. TAT,CAT-A y CAT-H, Test de apercepcin BETA. Batera Espaola de Test de Aptitudes PROPV.Programa de re-educacin de la organizacin A.C.H.-73. Diagnstico de Tcnicas de Trabajo Individual Diagnstico de rendimiento escolar Automatismos de lectura y clculo H.S.P.Q. Cuestionario de Personalidad para adolescentes Naipes G.

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117 118 119 120 121 122 123 125 127 128 130 131 132 133 134 135 137 138 139 140 141 142

S.A.E. Aptitudes para el estudio Test de Cuestiones Complejas C.C.78 I.P. Inventario de Intereses Profesionales E.F.T.(G.E.F.T/C.E.F.T.) Test de Figuras Enmascaradas MY Test de Memoria C.P.Q. Cuestionario de Personalidad para nios BETA. Escala Observacional de Desarrollo B.O. Batera de Operarios BAS Batera de Socializacin , 1, 2, 3 Escala de Observacin del Desarrollo Psicomotor N.I.-78 Diagnstico del nivel de informacin en E.G.B. CET-DE Cuestionario estructural tetradimensional para la ABI. Aptitudes Bsicas Infomticas P.A.F. Prueba deArticulacin de Fonemas. Evaluacin de la Uso del temario vocacional en la orientacin de estudios ITECA. Inventario de Tcnicas de Estudio Mtodo de Estimulacin Precoz VALETT. Evaluacin de las aptitudes para el aprendizaje Pruebas psicodiagnsticas de Aprendizaje Instrumental AFASIA Test para el examen de la afasia Pruebas Psicopedaggicas graduadas para pre-escolar y

F. Secadas J. Crespo L.L. Thurstone H.A. Witkin C.Yuste Hernanz R.B. Cattell C.E. Kellogg y N.W. Francisco Secadas TEA Silva y Martorell EPOE-Almera J. Garca Yage F.Alonso Fernndez M Victoria de la Cruz A.Valls Arndiga J. Garca Yage L. Garca Mediavilla I.Zulueta R.E. Valett R. Canals B.Ducarne M. Costa y otros

Variable 25 minutos Variable, en torno a 20 Sin determinar Variable Dos sesiones de 40 minutos 15 minutos Variable 50 minutos 10 minutos Variable Variable Variable, en torno a 15 60 minutos Variable, en torno a los 30 Variable, en torno a 20 Variable Variable Variable Variable Variable Variable

11-12 aos 8-11 aos 14 aos en adelante EFT de 10 aos en 6 aos en adelante 8 a 12 aos 14 a 65 aos 1 mes a 6 aos 16 aos en adelante 11 a 19 aos Infantil 9 a 14 aos Adolescentes y adultos 16 aos en adelante 5 a 8 aos 15-16 aos 13 aos en adelante Nacimiento hasta 2 aos 2-7 aos 6-10 aos Nios y adultos 4 a 9 aos

Pedaggicos y Rendimiento Pedaggicos y Rendimiento. Intereses y Orientacin Personalidad Aptitudes. Memoria Personalidad. Evaluacin de 14 Inteligencia y Desarrollo. Escala de Desarrollo Aptitudes que influyen en la Personalidad. Socializacin Cuestionario Pedaggicos y Rendimiento Personalidad. Diagnstico, Aptitudes. Evaluacin de Neuropsicologa. Logopedia Intereses y Orientacin Tcnicas y Hbitos de Estudio Escala de Desarrollo. Inventario Aptitudes. Evaluacin de las Pedaggicos y Rendimiento Neuropsicologa. Logopedia. Pedaggicos y Rendimiento MIN TEA TEA TEA TEA TEA TEA TEA TEA EPOE-Almer MIN TEA TEA CEPE MIN CALPA MEPSA TEA Onda TEA Visor

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143 145 146 147 149 150 151 152 154 155 156 157 158 159 161 162 163 166 168 170 171 174

SAV Sistema de Autoayuda Vocacional School problem screening inventory BADyG-A. Batera de aptitudes diferenciales y generales GTSF Deteccin de bien dotados. Cuestionario de Test de figura/palabra de vocabulario expresivo AD Cuestionario de Conductas antisociales-delictivas ABG.Aptitudes Bsicas Generales (Formas 1 y 2) E.P.P. Escala de Evaluacin de la Psicomotricidad en TVIP Test de vocabulario en imgenes PEABODY Escala REYNELL-ZINKIN PLON Prueba de Lenguaje Oral de Navarra Programa de Desarrollo Socio-Afectivo I.G.F. Inteligencia General Factorial. Niveles B-E-M-S BEHNALE. Batera Evaluadora de las Habilidades BADICBALE. Batera Diagnstica de la Competencia Bsica ADCA-1 Autoinforme de conducta asertiva CAS. Cuestionario de Ansiedad Infantil Instrumento de exploracin pre-escolar Portage. Gua de Educacin pre-escolar B.E.D.P.A.E.C. Batera para la Evaluacin Dinmica del ACRA Escalas de Estrategias de Aprendizaje AFA Autoconcepto. Forma A

J.R. Martnez T.Gnagey C.Yuste Hernanz D. Johnson M. Garner N. Sesidedos TEA M V. de la Cruz M.LL. Dunn j. Reynell G. Aguinaga M V. De la Cruz C. Yuste Hernanz J.A. Mora Mrida S. Molina Garca M Garca Prez J. S. Gillis S.P. Cohen S.M. Bluma y otros S. Molina Garc y otros J.M. Romn G. Musitu

Variable

14 a 18 aos

Intereses y Orientacin Pedaggicos y Rendimiento

Generalitat Facilitattion CEPE MEPSA Panamrica TEA TEA TEA TEA MEPSA Gobierno de TEA TEA TEA CEPE CEPE TEA MEPSA TEA CEPE TEA TEA

Sin tiempo Variable Variable 10 a 15 minutos 35 minutos (ABG-1) y 60 Variable, en torno a 20-30 10 a 15 minutos Variable Variable Varialbe 12 minutos mnimo y 45 30 minutos 30 minutos 20 minutos 20-30 minutos Sin determinar Variable Variable Variable, en torno a 50 15 minutos

3aos y 9 meses de edad Alumnos de primaria y 2 a 12 aos Nios y Adolescentes Adolescentes y adultos 3 a 6 aos 30 meses a 18 aos Infantil 4 a 6 aos 12 aos en adelante 2 a 5 Primaria nivel 5-6 aos 4 a 6 aos 12 aos en adelante 6 a 8 aos 4-5 aos

Aptitudes.Conceptos Cuestionarios y Entrevistas Neuropsicologa. Logopedia. Personalidad. Socializacin Aptitudes.Apreciacin de Neuropsicologa. Desarrollo Neuropsicologa. Logopedia. Escala de Desarrollo. Escala de Neuropsicologa. Logopedia Programas de Intervencin. Aptitudes. Evaluacin de la Aptitudes para la lecto-escritura Aptitudes para la lecto-escritura Personalidad.Valoracin del Personalidad. Apreciacin del Aptitudes. Estudiar el nivel de

Desde el nacimiento a los Programas de Intervencin. 5 a 8 aos 12 a 16 aos 8 a 17 aos Aptitudes. Valoracin cualitativa Pedaggicos y Rendimiento. Personalidad. Apreciacin del

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175 176 177 178 179 180 181 182 184 186 187 188 189 190 191 192 193 194 196 197 198 199

C.L.T. Dos pruebas de Comprensin lectora CHTE Cuestionario de Hbitos y Tcnicas de Estudio E.D.A.O. Actividades Preferenciales E.L.A Exmen Logopdico de articulacin TSA El desarrollo de la morfosintaxis en el nio B.A.D.Y.G-M B.A.D.Y.G-E PPS Preferencias Profesionales Superior TRES. Test de Rendimiento escolar Evaluacin de los casos de maltrato infantil. Entrevista CIP-3 Cuestionario de Intereses Profesionales Las Etapas de la Inteligencia Sensorio-motriz BAHHMAE. Batera de Evaluacin de Actitudes, Hbitos, I.D.P. Juego del dibujo y la palabra P.D.A. Programa de Desarrollo de aptitudes para el Inventario de Desarrollo BATTELLE E.A.E. Escala de autoestimacin Mtodo de Estimulacin Precoz Diagnstico y tratamiento de las dificultades ortogrficas (en Diagnstico y Tratamiento de las Dificultades Ortogrficas Pruebas de Evaluacin inicial de Lengua y Matemticas TEA-2 Test de Aptitudes Escolares (Nivel 2)

A. Suarez Yaez : Alvarez Gonzlez A. Suarez Yaez E.M. Garca Prez G. Aguado Alonso C.Yuste Hernanz C.Yuste Hernanz C. Yuste J. Jimnez Ministerio de Asuntos EPOE-Crdoba I. Casati y I. Lezine E.M. Garca Prez Calero y Marquez M V. De la Cruz y otros M V. De la Cruz M.S. Lavoegie I. Zulueta J. Prez Gonzlez J. Prez Gonzlez

45 minutos cada prueba Variable, en torno a 30 Variable, en torno a 30 10 a 15 minutos Variable 30 minutos 30 minutos Variable 45 minutos Variable Variable Variable Variable, en torno a 1-2 2 sesiones de 45 minutos A lo largo del curso escolar Variable 5 a 10 minutos Variable 45 minutos 45 minutos Variable

11 a 14 aos 10 aos en adelante 8 a 12 aos 2 aos en adelante 3 a 7 aos 12-15 aos 9-12 aos 12 aos en adelante 10 a 12 aos Padres

Aptitudes para la lecto-escritura. Tcnicas y Hbitos de Estudio. Pedaggicos y Rendimiento. Los Neuropsicologa. Logopedia. Neuropsicologa. Logopedia Aptitudes. Madurez intelectual, Aptitudes. Madurez intelectual, Intereses y Orientacin Pedaggicos y Rendimiento. Se Cuestionarios y Entrevistas. Intereses y Orientacin

TEA TEA CEPE CEPE CEPE CEPE CEPE CEPE Disgrafos Ministerio de EPOE TEA CEPE Granada TEA TEA MEPSA MEPSA MIN MIN

6 meses en adelante 12 aos en adelante 5 a 7 aos 4-5 aos Nacimiento a 8 aos Estudiantes Nacimiento hasta los 2 6-7 aos 8-9 aos 7-12 aos 11 a 14 aos

Neuropsicologa. Desarrollo Tcnicas y Hbitos de Estudio Aptitudes para la lecto-escritura Programas de Intervencin. Escala de Desarrollo. Personalidad. Se atiende a nueve Programas de Intervencin Aptitudes para la lecto-escritura. Aptitudes para la lecto-escritura. Pedaggicos y Rendimiento Pedaggicos y Rendimiento

L.L. Thurstone

45 minutos

TEA

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200 201 202

F.O.E.- 1 Ficha de Observacin de Preescolar PI.P-Prediagnstico infantil (Cuestionario para padres) Escala de evaluacion SEES. Aceleracion escolar

J.G. Vidal Angel Izquierdo Luz perez

Variable Variable

5 aos 3 a 6 aos

Aptitudes Cuestionarios y Entrevistas

EOS TEA ICCE

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