Escuela d

Intr
Act 6 Trabajo Colaborativo No. 1

Nombre del curso: 90013 - Introduccin a la ingeniera de sistemas Temticas revisadas: Unidad 1 Fundamentacin de la Ingeniera de sistemas Gua de actividades: Cada estudiante debe resolver las actividades propuestas a continuacin: Objetivo: Aplicar los conceptos vistos en la unidad 1 Fundamentacin de la Ingeniera de sistemas a los casos planteados. Como producto se espera la entrega de ste archivo con las actividades resueltas y el siguiente cuadro diligenciado. Los aportes

Para el desarrollo defectivo de la actividad tenga en cuenta las siguientes recomendaciones: 1. Interacte en el foro de manera oportuna y con aportes significativos 2. Los aportes que se realicen a tiempo sern valorados en su totalidad 3. Los aportes que se realicen de manera extempornea sern validos pero penalizados en su valoracin, tal como lo indica la 4. No se aceptan mltiples entregas a nombre del grupo 5. Se debe nombrar un lder de grupo con la finalidad de organizar los aportes y enviar el trabajo final 6. Realizar una autoevaluacin del trabajo con la rbrica con la finalidad de enviar el trabajo cumpliendo con todos los lineam

Cdigo 74370818

PARTE A- INVESTIGACION INDIVIDUAL MAX 10 Cada estudiante debe plantear un ejemplo de aplicacin del mtodo cientfico, identificando las diferentes etapas que lo compo PROBLEMA: En los das del paro agrario estaba paralizado el transporte pblico para llegar a otras ciudades. Concepto Integrante

Observacin

Hiptesis

Prediccin

Verificacin

Replicacin PARTE B - TALLER MAX 32 A continuacin, encontrar un taller para ser solucionado en grupo. Es necesario determinar si las afirmaciones son falsas o verd

Nota: No se tendrn en cuenta las respuestas incorrectas o sin argumentar, si se trata de un problema debe incluir el procedimie No se tendrn en cuenta aportes que no se argumenten. PREGUNTA SystemTIC es una empresa ofrece soluciones de software a entidades bancarias, cuenta con sucursales en las principales ciudades del pas y tiene como clientes a los bancos ms destacados. Los desarrolladores reciben un salario que se calcula por puntos, de acuerdo a la dificultad y prioridad del requerimiento. Por ahora el coordinador de desarrollo tiene un listado de los requerimientos a los cuales asigna el desarrollador encargado. Cuando finaliza el mes el coordinador reporta los puntos obtenidos en el mes para su pago. Pista: Revisar la Leccin 4 Informtica y computacin, tema Caractersticas que llevan al uso de la informtica (la respuesta debe estar argumentada en los conceptos all tratados). AFIRMACION: A LA LUZ DE LAS CARACTERISTICAS QUE LLEVAN AL USO DE LA INFORMATICA , EN EL CASO ANTERIOR SE JUSTIFICA EL USO DE LA INFORMATICA PARA OPTIMIZAR EL PROCESO. VERDADEO O FALSO? POR QU? 1

El pensamiento lateral est enfocado a analizar los problemas de forma distinta. La mayora de las innovaciones se generan a partir de la potenciacin de la creatividad. A continuacin se presentan cuatro ejercicios de pensamiento lateral que contribuyen a la estimulacin de la capacidad creativa: 1. Una persona tena una jarra llena de limonada y una jarra llena de leche. Volc las dos en un recipiente gande y sin embargo la limonada sigui separada de la leche. Cmo es posible?+C17 2. Un granjero tena 17 ovejas. Murieron todas excepto 9. Cuntas le quedaron? 3. Cunta arena hay en un hoyo de 3m X 3m X 3m ? 2 4. Agregando una sola lnea haga que la siguiente ecuacin sea una igualdad: 5+5+5=550 AFIRMACION (RESPUESTAS): 1-> La leche estaba cortada 2-> Quedan 8 ovejas 3-> 27 metros cbicos 4-> 5+5+I5=550

Una universidad asigna las contraseas de sus estudiantes para sus sistema de registro y control convirtiendo el nmero de la cdula de la siguiente forma: 1. El primer digito, se convierten a binario 2. Los dgitos 3, 4 y 5 se convierten a octal 3. Los tres ltimos digitos se convierten a hexadecimal. AFIRMACION: SI EL NUMERO DE LA CEDULA DE JUAN ES 9438745 LA CONTRASEA ES 10016462E9

Tomando como ejemplo el nmero 2354 en decimal. 4 AFIRMACION: AL CONVERTIR EL VALOR DADO A OCTAL Y LUEGO CONVERTIRLO NUEVAMENTE A DECIMAL, SE OBTIENE EL NUMERO INICIAL?

Pedro requiere transportar en una memoria USB un archivo que ocupa 5GB y dispone de 5080 MB para el envo. 5 AFIRMACION: PEDRO NO PUEDE ENVIAR EL ARCHIVO PORQUE EL ESPACIO ES INSUFICIENTE

6 AFIRMACION: SE CONSIDERA A NORBERT WIENER COMO EL IMPULSOR DE LA TEORIA GENERAL DE SISTEMAS? UN BANCO TUVO PROBLEMAS DE SEGURIDAD CON LA CLASE DE TARJETAS DE CREDITO QUE UTILIZABA, POR LO CUAL REQUIRI A SUS CLIENTES CAMBIAR LA TARJETA POR UNA QUE INCLUYE UN CHIP, LO CUAL HA GENERADO UNA INVERSION ADICIONAL PARA LA MIGRACION Y CONFUSION ENTRE LOS CLIENTES QUE HAN INTERPUESTO QUEJAS POR QUE LAS TARJETAS ANTERIORES YA NO FUNCIONAN. AFIRMACION: LA ANTERIOR SITUACION EVIDENCIA ENTROPIA 7

Roberto pertenece al rea comercial de una empresa dedicada a la produccin de software y requiere hacer una presentacin ante un cliente, para lo cual debe contar con los siguientes archivos: - La presentacin en diapositivas de la empresa con tamao de 3600 MB - Una demostracin del software a vender contenida en un video que ocupa 4.5 GB - Un modelo de contrato de 4550 KB Para el almacenamiento de sus archivos Roberto cuenta con servicio de almacenamiento en la nube, con capacidad contratada de 8 GB. La capacidad dispinible es suficente para el almacenamiento de los archivos? AFRIMACION: SI ES POSIBLE ALMACENAR LOS ARCHIVOS PORQUE REQUIEREN EXACTAMENTE LOS 8 GB

Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera ECBTI Programa Ingeniera de sistemas Introduccin a la ingeniera de sistemas 90013

de sistemas ngeniera de sistemas actividades propuestas a continuacin: ndamentacin de la Ingeniera de sistemas a los casos planteados. on las actividades resueltas y el siguiente cuadro diligenciado. Los aportes se deben realizar a travs del foro.

enta las siguientes recomendaciones: ortes significativos os en su totalidad nea sern validos pero penalizados en su valoracin, tal como lo indica la rbrica evaluativa po de organizar los aportes y enviar el trabajo final rica con la finalidad de enviar el trabajo cumpliendo con todos los lineamientos exigidos.

Nombre RICARDO ALFREDO QUINTERO PINTO

n del mtodo cientfico, identificando las diferentes etapas que lo componen.

ado el transporte pblico para llegar a otras ciudades. Nombre: Ricardo A. Quintero P. Estudiante 1

Nombre Estudiante 2

El computador de escritorio se apaga cada vez que introduzco un cd en la unidad.

1. La unidad de cd esta generando un corto y por eso es que cada vez que trata de leer un cd se apaga. 2. La fuente de poder se cae cuando le exigen mas voltaje y sucede cuando el computador trata de leer un cd.

Si cambio la unidad de cd por una nueva el computador dejar de apagarse, pero si sigue igual entonces cambio la fuente de poder para solucionar el inconveniente.

Al cambiar la unidad de cd se dejo de apagar el computador cuando queria leer un cd.

El corto que tena la unidad de cd provocaba que el computador se apagra.

do en grupo. Es necesario determinar si las afirmaciones son falsas o verdaderas incluyendo la solucin o argumento de la respuesta.

as o sin argumentar, si se trata de un problema debe incluir el procedimiento necesario para llegar a la respuesta. menten. RESPUESTA

PREGUNTA

are a entidades bancarias, cuenta con sucursales en las bancos ms destacados.

r puntos, de acuerdo a la dificultad y prioridad del requerimiento.

de los requerimientos a los cuales asigna el desarrollador ta los puntos obtenidos en el mes para su pago.

TRUE

ema Caractersticas que llevan al uso de la informtica (la tratados).

LLEVAN AL USO DE LA INFORMATICA , EN EL CASO ANTERIOR MIZAR EL PROCESO.

blemas de forma distinta. La mayora de las innovaciones se continuacin se presentan cuatro ejercicios de pensamiento d creativa:

jarra llena de leche. Volc las dos en un recipiente gande y sin o es posible?+C17 9. Cuntas le quedaron? FALSE

cin sea una igualdad: 5+5+5=550

tes para sus sistema de registro y control convirtiendo el nmero

FALSE

ES 9438745 LA CONTRASEA ES 10016462E9

L Y LUEGO CONVERTIRLO NUEVAMENTE A DECIMAL, SE

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chivo que ocupa 5GB y dispone de 5080 MB para el envo.

TRUE

PORQUE EL ESPACIO ES INSUFICIENTE

MO EL IMPULSOR DE LA TEORIA GENERAL DE SISTEMAS?

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CLASE DE TARJETAS DE CREDITO QUE UTILIZABA, POR LO CUAL UNA QUE INCLUYE UN CHIP, LO CUAL HA GENERADO UNA SION ENTRE LOS CLIENTES QUE HAN INTERPUESTO QUEJAS POR TRUE

NTROPIA

edicada a la produccin de software y requiere hacer una con los siguientes archivos: mao de 3600 MB n un video que ocupa 4.5 GB FALSE

a con servicio de almacenamiento en la nube, con capacidad te para el almacenamiento de los archivos?

OS PORQUE REQUIEREN EXACTAMENTE LOS 8 GB

sicas Tecnologa e Ingeniera ECBTI a Ingeniera de sistemas a ingeniera de sistemas 90013

a travs del foro.

Nombre Estudiante 3

Nombre Estudiante 4

la solucin o argumento de la respuesta.

a llegar a la respuesta. DESARROLLO O ARGUMENTO En casi todas las reas de la vida se necesita el uso de la informtica y el caso anterior no es la excepcin , puesto que es necesario que la empresa TIC tenga desarrrollada una base de datos de sus clientes (Gran volumen de datos) donde especifique los vnculos que tienen con stos, as mismo deben tener un programa que calcule los puntos que cada desarrollador realice en su trabajo de acuerdo al listado de requerimientos que trabajo durante el mes, para as poder calcular el sueldo que devenga (calculos complejos).

1. Es falsa la afirmacin porque tanto la jarra de leche como la jarra de lilmoada estaban congeladas. 2. El enunciado dice que quedaron 9 ovejas vivas 3. Si es un hoyo pues se supone que no hay nada porque o si no dejaria de ser hoyo 4. Es una desigualdad

9 en binario = 1001

El segundo digito no lo

convierte entonces quedara igual decimal 387 a octal = 603 745 a hexadecima = 2E9 Entonces 9438745 de acuerdo a lo anterior sera : 100146032E9

Si porque el nmero sigue siendo el mismo lo unico que cambia es el sistema de notacin.

1GB = 1024 MB entonces 1024 * 5 = 5120MB Por lo cual no es posible porque le haran falta 40 MB para poder enviar. En consecuencia la afirmacin es verdadera.

Ludwig Von Bertalanffy 1928, cuestiona la biologa y define la teora general de sistemas.

Se puede inferir el sentido del prrafo a pesar de hacer falta algunas palabras pero que aportan poca informacin, donde habla acerca de las tarjetas antiguas que utilizaban, las cuales requeran que fueran cambiadas por una que incluyern un chip, los cual haba generado una inversin y confusin a los clientes por lo cual interpusieron quejas.

La capacidad en la nube es menor que el tamao de los archivos: Porque: Presentacin con diapositivas= 3600 MB Video = 4.5 GB = 4.5 * 1024MB(Equivale un GB) = 4608 MB Modelo de Contrato= 4550 KB=4550/1024 = 4,44MB TOTAL= 8212,44 MB 8212,44 MB/1024= 8,019 GB por lo cual podemos ver que la afirmacin es falsa

Nombre Estudiante 5

n poca informacin

Convertir laos valores a la misma unidad (MB) Presentacin-> 3600 MB Demostracin-> 4.5 GB * 1024 MB= 4608 MB Modelo de contrato-> 122880 MB /1024 MB -> 120 MB 3600 + 4608 + 120= 8328 MB Requeridos 8 GB contratados * 1024 MB = 8192 MB 8328 MB requeridos- 8192 MB contratados s = 136 MB faltantes

ITEMA A EVALUAR

CALIFICACION BAJA

CALIFICACION MEDIA

PARTICIPACION INDIVIDUAL EN EL FORO Max 10

El estudiante realiza aportes pero no interacta con los El estudiante no interviene en el compaeros. La participacin foro, no aporta oratifica el trabajo puede ser ms activa. de los dems integrantes sin La participacin fue aportar 0 extempornea

CUMPLIMIENTO DE INSTRUCCONES Max 8

Las instrucciones dadas no se tuvieron en cuenta

El aporte fue enviado de manera extemporanea. El estudiante no se ajust a las indicaciones dadas o hubo cambio de formato o estrucura 0 en la gua de actividades 2 El aporte fue enviado de manera extemporanea. La actividad no se desarrolla de acuerdo a las indicaciones dadas o est incompleta El aporte fue enviado de manera extemporanea o su respuesta es parcialmente correcta El aporte fue enviado de manera extemporanea o su respuesta y/o argumento es parcialmente correcto El aporte fue enviado de manera extemporanea o su respuesta y/o argumento es parcialmente correcto El aporte fue enviado de manera extemporanea o su respuesta y/o argumento es parcialmente correcto El aporte fue enviado de manera extemporanea o su respuesta y/o argumento es parcialmente correcto El aporte fue enviado de manera extemporanea o su respuesta y/o argumento es parcialmente correcto El aporte fue enviado de manera extemporanea o su respuesta y/o argumento es parcialmente correcto El aporte fue enviado de manera extemporanea o su respuesta y/o argumento es parcialmente correcto

PARTE A- INVESTIGACION INDIVIDUAL Max 10

Actividad no desarrollada La pregunta no fue respondida. La respuesta es incorrecta El argumento es incorrecto La pregunta no fue respondida. La respuesta es incorrecta El argumento es incorrecto La pregunta no fue respondida. La respuesta es incorrecta El argumento es incorrecto La pregunta no fue respondida. La respuesta es incorrecta El argumento es incorrecto La pregunta no fue respondida. La respuesta es incorrecta El argumento es incorrecto La pregunta no fue respondida. La respuesta es incorrecta El argumento es incorrecto La pregunta no fue respondida. La respuesta es incorrecta El argumento es incorrecto La pregunta no fue respondida. La respuesta es incorrecta El argumento es incorrecto

PARTE B - TALLER Pregunta 1

PARTE B - TALLER Pregunta 2

PARTE B - TALLER Pregunta 3

PARTE B - TALLER Pregunta 4

PARTE B - TALLER Pregunta 5

PARTE B - TALLER Pregunta 6

PARTE B - TALLER Pregunta 7

PARTE B - TALLER Pregunta 8 Total de puntos actividad

Total de puntos ob

CALIFICACION ALTA

PUNTAJE OBTENIDO

El estudiante interviene con entusiasmo y dedicacin demostrando inters en el trabajo grupal

El estudiante cumplio cabalmente la indicaciones dadas para el desarrollo el trabajo

El estudiante se presenta e interacta con lso compaeros, interviniedo 3 veces o ms en el foro

La respuesta y el argumento son correctos 4

La respuesta y el argumento son correctos 4

La respuesta y el argumento son correctos 4

La respuesta y el argumento son correctos 4

La respuesta y el argumento son correctos 4

La respuesta y el argumento son correctos 4

La respuesta y el argumento son correctos 4

La respuesta y el argumento son correctos 4

50 Total de puntos obtenidos