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Tcnico Operador de Plantas Industriales Algebra Aplicada
Resolver Ecuaciones
Lineales
Ecuaciones Lineales
Tu debes poder sumar o restar productos de un mismo tipo, para luego, determinar
con exactitud lo que vas a necesitar.
. Definir ecuacin lineal
. Reducir trminos semejantes
. Resolver ecuaciones lineales
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Ideas Bsicas de lgebra
A continuacin se indican tres ideas bsicas del lgebra y las reglas para manejar
las relaciones ("ecuaciones") que implican cantidades desconocidas, cuyos
valores se est intentando hallar.
En la mayora de los clculos intentamos encontrar un nmero. Por ejemplo,
el rea de un terreno rectangular de 25 metros de longitud y 40 metros de
anchura (o yardas o pies) es
25 40 = 1000m
2
Hasta que llevemos a cabo la multiplicacin, podemos representar la respuesta por
alguna letra, normalmente la , y escribir
25 40 = x
Podemos decir que " simboliza una cantidad desconocida". La idea fundamental del
lgebra es muy simple:
La cantidad desconocida es un nmero como cualquier otro. Se puede sumar,,
restar, multiplicar o dividir de la misma forma que los nmeros comunes.
A la relacin matemtica que implica a nmeros conocidos (como 25 40) y a
desconocidos (como ) se la conoce como una ecuacin. A veces no tenemos
de una forma tan clara como anteriormente, sino que est dentro de alguna
expresin complicada. Par obtener una solucin, deberemos reemplazar la
susodicha ecuacin
(o ecuaciones) por otras que contengan la misma informacin pero de forma
ms clara. El objetivo final es aislar la incgnita, para que parezca aparte, para
proporcionar a la ecuacin la entedicha frmula, a saber .
x = (expresin conteniendo solo nmeros conocidos)
Una vez alcanzado esto, el nmero que representa la puede calcularse
rpidamente.
Por ejemplo:
"Cual es el nmero que si lo dobla, luego le suma 5 y luego divide esa suma
por 3, obtiene 3?"
Llame a ese nmero x. La declaracin hecha mediante palabras puede tambin
escribirse por medio de una ecuacin:
(2x + 5) = 3
3
Definir ecuacin lineal
Reduci ar t rmi nos
semejantes
Resol ver ecuaci ones
lineales
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El parntesis encierra las cantidades que se manejan como un nmero nico, y 2x
significa "2 veces x ". En lgebra, los smbolos (o parntesis) colocados junto a
otros se sobreentiende que estn multiplicados. Si sigue esta regla, nunca se
confundir por la similitud entre la letra x y el signo de la multiplicacin.
Una segunda idea fundamental en lgebra es:
Si tiene una ecuacin y modifica ambos lados de la misma exactamente igual,
lo que obtiene tambin es una ecuacin vlida.
Puede sumar, restar, multiplicar o dividir cualquier nmero que desee; si lo
hace de forma igual en ambos lados de la igualdad, el resultado sigue siendo
vlido. Asimismo la nueva ecuacin sigue conteniendo la misma ecuacin
que antes. (Pero no multiplique ambos lados por 0 y obtenga 0 = 0 ; el resultado
es correcto, pero toda su informacin se ha desvanecido en el aire.)
Por ejemplo, la ecuacin dada anteriormente:
(2x + 5)
3
Multiplique ambos lados por 3:
(2x + 5) = 9
Reste 5 en ambos lados:
2x = 9 - 5 = 4
Divida ambos lados por 2:
Se obtiene el resultado, x=2. Las reglas anteriores, ms el objetivo bsico de
"aislar el nmero desconocido", Te dar buenos resultados.
Frecuentemente se salta un ltimo paso, pero no se debe hacer. Para estar
seguro de que no ha cometido un error por el camino, tome la ecuacin original
y reemplace en ella la cantidad desconocida por el valor que ha calculado,
en este caso el nmero 2, y compruebe si los dos lados son iguales. Si lo son,
puede estar seguro de que su respuesta es correcta.
Relata una situacin simple que se pueda plantear como una ecuacin.
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Si la ecuacin original se modifica mediante el uso de cualquiera de las
propiedades anteriores se obtendra una ecuacin equivalente.
Definir ecuacin lineal
Reduci ar t rmi nos
semejantes
Resol ver ecuaci ones
lineales
Ecuacin de Primer Grado o Lineal
Definicin: Cuando f(x) = 0, para algn valor del dominio, la expresin
a x + b = 0 se denomina Ecuacin de primer grado o Lineal.
El conjunto de una ecuacin son los valores que sustituidos en la ecuacin, la
transforman en una igualdad, a dichos valores se les denomina races o soluciones
de la ecuacin.
Ejemplo: La ecuacin 2x + 3 = 0 tiene por raz x = - pues sustituida en la
ecuacin la hace verdadera.
Resolucin de una Ecuacin Lineal
Las siguientes propiedades de la igualdad son fundamentales para el proceso de
resolver ecuaciones.
Sean a,b,c nmeros reaes, entonces
Observacin: En una ecuacin de la forma a x + b = 0 tenemos
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Aplicar ecuaciones lineales en
la resolucin de problemas del
operador de planta
Aplicacin ecuaciones lineales
Cada vez que recibes tu sueldo, has de distribuirlo en diferentes tareas, donde
la suma de ellos ha de ser igual al sueldo que tienes.
. Identificar una funcin lineal
. Aplicar ecuaciones lineales para resolver problemas
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Aplicaciones de Ecuaciones Lineales
Para resolver problemas verbales, puede dejarse llevar por los siguientes guas:
* Leer el problema cuidadosamente para determinar exactamente lo que se
est buscando.
* Asignar variables a las cantidades que se desea encontrar. Usualmente se
utilizan las variables y .
* Utilizar los datos dados para establecer una ecuacin considerando las
variables de los valores desconocidos.
* Resolver la ecuacin y cotejar la respuesta.
Ejercicios:
1)Un estudiante tiene calificaciones de 64y 78, en sus exmenes. Qu
calificacin debe alcanzar en la tercera prueba para obtener un promedio de
80?
Solucin
Regla 1. Lea el problema cuando menos una vez ms.
Regla 2. La cantidad desconocida es la calificacin de la tercera prueba, de
modo que se define x = calificacin en la tercera prueba.
Regla 3. Para este problema no es necesario un esquema o croquis.
Regla 4. (a) Lo que se conoce son las calificaciones de 64y 78 en los dos
primeros exmenes.
(b) Una relacin en la que interviene es el promedio de las
calificaciones
calificacin promedio .
Regla 5. Como la calificacin promedio en la regla 4 debe ser 80, entonces
Regla 6. Resuelva la ecuacin formulada en la regla 5:
64 + 78 + x = 80 3
142 + x = 240
x = 98
Identificar una funcin
lineal
Apl i car ecuaci ones
lineales para resolver
problemas
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Regla 7. Comprobacin: Si las tres calificaciones son 64, 78 y 98, entonces
su promedio es
es lo que se deseaba.
2) Se dispone de dos clases de caf. Cuntos kilogramos se han mezclado de
cada clase, a razn de 105 y 125 pesetas el kilogramo, respectivamente, para
obtener otra de 120 pesetas el Kilogramo, si de la clase mejor se han tomado
20 Kg. Ms que de la otra?.
Solucin:
Kg. empleados de 105 pesetas : x
Kg. empleados de 125 pesetas: x + 20
105 x + 125 ( x + 20 = 120 (2x + 20)
x = ...
3)Un tren que marcha a 90 Km./h pasa por la estacin A en el mismo instante en
que otro tren, que va a 70 km./h, pasa por la estacin B. Ambos van en el mismo
sentido. Cunto tiempo tardaran en encontrarse si B dista de A 80 km.? A que
distancia de B lo harn?
Solucin:
El tiempo de ambos es 4 h
Se encontraran a 280 Km. de B
4) Un numero se multiplica por 3. El resultado se divide por 4 y luego se le
resta 5. Este nuevo resultado se multiplica por 10, obtenindose as la cuarta
parte del numero aumentada en 37. Cul es el numero?
Solucin:
x = 12
5) Calcula los ngulos de un tringulo sabiendo que es la mitad del otro y que el
tercero es la cuarta parte de la suma de los dos primeros.
Solucin:
Otro Ejemplo: Empleando la depreciacin lineal o de linea recta, una firma
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