ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO PORTARIA N 354/12/GS/Seduc/MT

Dispe sobre o processo de atribuio da jornada de trabalho para compor o quadro de lotao dos Profissionais da Educao Bsica para os Centros de Educao de Jovens e Adultos CEJA, da Rede Estadual de Ensino.

O SECRETRIO DE ESTADO DE EDUCAO no uso de suas atribuies legais e considerando a Lei n. 9.394/96, o Decreto Federal de n 5.840 de 13 de julho de 2006/PROEJA, as Resolues do Conselho Nacional e Estadual de Educao, vigentes que regulamenta a oferta da Modalidade de Educao de Jovens e Adultos nas etapas do Ensino Fundamental e Mdio; considerando que o Centro de Educao de Jovens e Adultos - CEJA responsvel pelos Cursos e Exames Supletivos; considerando a necessidade de organizao coletiva, no atendimento de forma diferenciada de oferta da modalidade, que envolve flexibilidade na estruturao dos tempos e espaos dos sujeitos, bem como dos educadores para a melhoria do trabalho didtico-pedaggico nos CEJA; RESOLVE: Art. 1. Regulamentar o processo de atribuio de classes e/ou aulas e regime/jornada de trabalho dos profissionais efetivos e estabilizados da rede estadual de ensino no que se referem s especificidades do CEJA; Art. 2. Aplicar ao CEJA os procedimentos de contagem de pontos e classificao constantes no processo de atribuio de classes e/ou aulas e regime/jornada de trabalho dos profissionais da educao definidos na Portaria n. 306/12/GS/Seduc/MT, IN n. 013/12/GS/Seduc/MT, Edital n. 017/12/GS/MT e conforme Anexos I, II, III e IV, constantes nesta Portaria. Art. 3. Professores efetivos ou estabilizados da rede estadual de ensino, com jornada de 60 h/a (dois cargos), tero prioridade em completar a sua carga horria total no CEJA, desde que tenha turmas formadas e sendo de responsabilidade da Equipe Gestora da unidade escolar organizar suas atividades, distribudas nos trs turnos de funcionamento da unidade escolar (matutino/vespertino/noturno). Art. 4. A atribuio do professor efetivo e/ou estabilizado pertencente ao quadro de profissionais da Educao CEJA, dever observar os critrios definidos na Portaria 306/12/GS/Seduc/MT, Instruo Normativa 013/12/GS/Seduc/MT, particularidades previstas na LC 50/98, e ainda: 1 - Para a unidade do CEJA na matricula e atribuio por disciplina estabelecida na carga horria semanal da matriz curricular deve-se observar:

I a matrcula do aluno para o 2 Segmento do Ensino Fundamental e no Ensino Mdio do CEJA, na organizao por rea do conhecimento ser trimestral com resultado de avaliao trimestral; II - a matrcula do aluno para o 2 Segmento do Ensino Fundamental e no Ensino Mdio do CEJA, na organizao Por Disciplina e Carga Horria/Etapa ser de carter inicial a qualquer momento do ano letivo com confirmao da matrcula anualmente at completar a Carga Horria/Etapa registrada na Matriz Curricular; III a atribuio de classes e/ou aulas aos professores para a organizao por rea do conhecimento e por disciplina, carga horria/etapa do 2 Segmento do Ensino Fundamental e no Ensino Mdio do CEJA, ser anual com ajuste do vnculo trimestral no Sigeduca/GED da unidade CEJA e de acordo com a confirmao da matrcula dos alunos e constituio de turmas Sigeduca/GED a cada trimestre do ano letivo; a) o nmero de professores a serem lotados no CEJA para cada disciplina ser conforme a Carga Horria Semanal, das turmas formadas com o quantitativo de alunos estabelecido na Portaria n 305/12/GS/Seduc/MT, correspondente as matrizes curriculares das formas de organizaes: Atendimento p/rea do Conhecimento, Atendimento p/Disciplina, PROEJA, de cada CEJA. b) a atribuio/vnculo da carga horria semanal para o profissional efetivo ser de 20h/a/s e para o professor contratado ser de 23h/semanais; c) de responsabilidade dos gestores da unidade CEJA a organizao trimestral das aulas dos professores a serem vinculadas nas turmas/disciplinas, seguindo a ordem de classificao, passvel de responsabilizao administrativa pelas horas aulas no vinculadas s turmas conforme estabelecidas nesta portaria; IV - A atribuio dos AAE, TAE, Coordenador Pedaggico e Coordenador de rea, ser anual, com ajuste do quadro trimestral no Sigeduca/GPE da unidade CEJA e de acordo com a confirmao da matrcula dos alunos e constituio de turma Sigeduca/GDE, a cada trimestre do ano letivo; V - a matrcula, o resultado do aluno para o PROEJA TERMINALIDADE e a atribuio do professor ser anual, sendo que trabalho pedaggico e o vnculo do professor na rea/turma como o mnimo de 200 dias letivos segue a organizao trimestral. VI - a matrcula, o resultado do aluno para o PROEJA 2.400 horas e a atribuio do professor na matriz curricular bem como a organizao curricular com o mnimo de 200 dias letivos ser anual; VII a matrcula, o resultado do aluno para o 1 Segmento do Ensino Fundamental, e a atribuio do professor unidocente na matriz curricular bem como e organizao curricular com o mnimo de 200 dias letivos ser anual. Art. 5 - Para efeito de lanamentos de dados no Sistema Sigeduca/SEDUC as unidades CEJAS devero seguir o cronograma quanto aos cadastros, insero de dados, atualizao ou confirmao de informaes e lanamentos (conforme cronograma estabelecido antecedente a publicao desta Portaria e encaminhado as unidades); I - de 01.10.12 a 30.10.12 - (no Sigeduca/GPE): a) Calendrio Escolar - o Calendrio Escolar ser NICO de forma padronizada para todos os CEJAS garantindo a organizao dos cursos Trimestrais e Anuais, para

fins de levantamentos de dados que subsidiaro repasses para alimentao escolar, PDE, migrao do quantitativo de alunos matriculados para o Censo Escolar e gerao de cargos para atribuio dos profissionais. i. considera-se cursos na organizao trimestral, o 2 Segmento do Ensino Fundamental e o Ensino Mdio e, ii. considera-se cursos na organizao anual, o 1 Segmento do Ensino Fundamental, Atendimento p/Disciplina e o PROEJA- 2480 h. b) cadastrar a identificao da escola; c) cadastrar os ambientes no Sigeduca/GEE; II - Matrizes curriculares CEJA a) no perodo de 14.09.12 a 31.10.12 - revalidao das matrizes corretas; b) o prazo mximo de 24.09.12 - para solicitar alteraes devido s inconsistncias nas matrizes curriculares; c) para cada nova matriz curricular ofertada, a unidade escolar dever inserir os critrios de avaliao que estaro vigentes no ano letivo; d) para as unidades escolares que no apresentarem necessidade de correo nas matrizes curriculares, caber a equipe da rea responsvel - SUDE confirm-las para o prximo ano letivo e a unidade escolar apenas confirmar os critrios de avaliao; e) aps processo de validao das matrizes curriculares e formao de turmas com alunos matriculados no Sigeduca/GED/Sigescola, no sero permitidas as movimentaes nas matrculas de alunos inseridos nas turmas constitudas/autorizadas, de modo a garantir que o nmero de alunos constantes nestas turmas/quadro escolar da unidade de ensino, no seja alterado at que o processo de atribuio e vnculo dos professores seja concludo. III matrcula dos alunos CEJA no Sigeduca/GED, considera-se: a) perodo de renovao de matrculas - 02.01.13 a 15.01.13, para os alunos em curso nas organizaes trimestral e anual; b) matrcula para novos alunos - 16.01.13 a 23.01.13, nos cursos com organizao trimestral e anual; c) perodo de renovao de matrcula e para novos alunos, nos cursos de organizao trimestral ser: i. para o 2 Trimestre - de 14.05.13 a 16.05.13 ii. para o 3 Trimestre - de 09.09.13 a 12.09.13. IV autorizao de turmas CEJA/nmero de alunos equipes responsveis: Gerncia de Avaliao e Desenvolvimento da Gesto Escolar/GAGD da SUGT conjuntamente a Superintendncia de Gesto de Pessoas/SUGP a) o prazo mximo para autorizao das turmas dos cursos na organizao trimestral e anual para incio do ano letivo ser at o dia 04.02.13 b) para os cursos na organizao trimestral no decorrer do ano letivo, o prazo mximo ser: i. no 2 Trimestre - de 14.05.13 a 16.05.13; ii. e no 3 Trimestre - de 09.09.13 a 12.09.13; V - finalizao do perodo de matrcula CEJA/Sigeduca/GED - disponibilizao do dirio eletrnico:

a) o prazo mximo para finalizao do perodo de matrcula das turmas dos cursos nas organizaes trimestral e anual i. no 1 Trimestre - at o dia 04.02.13; ii. no 2 Trimestre - at o dia 19.05.13; iii. e no 3 Trimestre - at o dia 13.09.13. VI - realizao do vnculo Professor CEJA no Sigeduca/GED: a) o prazo mximo para vincular o Professor/CEJA s turmas, nos cursos das organizaes trimestral e anual - Proeja; i. no 1 Trimestre - at o dia 04.02.13; ii. no 2 Trimestre - at o dia 20.05.13; iii. e no 3 Trimestre - at o dia 16.09.13; b) para a organizao do curso Atendimento p/Disciplina/carga horria/etapa, o vnculo para cada professor no Portflio ser por perodo, dentro do trimestre e a quantidade da carga horria a ser vinculada a resultante do total da carga horria no vinculada do professor aps a confirmao dos vnculos nos cursos do Atendimento p/rea do Conhecimento ou quando no houver carga horria no vinculada, considerase para vnculo/atribuio, a carga horria semanal estabelecida na matriz curricular do curso, no ultrapassando a 23 horas semanais; VII - lanamentos no Sigeduca/GED dos dados acadmicos dos alunos no Dirio de Classe, verso eletrnico/CEJA: a) o prazo mximo de insero de freqncia no dirio eletrnico e confirmao dos lanamentos de freqncia e relatrio da avaliao descritiva para os cursos nas organizaes trimestral e anual, para o 1 Segmento do Ensino Fundamental e curso PROEJA/Terminalidade com conceito EM CONSTRUO, (1/2 Trimestre) ser: i. para o 1 Trimestre - at 10.05.13; ii. no 2 Trimestre - at 05.09.13; iii. e no 3 Trimestre - at 20.12.13; b) o prazo mximo para finalizao do ano letivo das turmas dos cursos na organizao trimestral: i. 1 Trimestre - at 13.05.13; ii. no 2 Trimestre at 06.09.13; iii. e no 3 Trimestre at 30.12.13; c) prazo mximo para finalizao do ano letivo para os cursos na organizao anual - 30.12.13; Art. 6 - Nos CEJAs onde houver Salas Anexas deve-se cadastrar no campo mdulo Sigeduca/GEE - AMBIENTES, a localizao da sala e a distncia da sede; Art.7 - A Matriz Curricular para o CEJA com Salas Anexas, sempre que no atender ao disposto no Art. 5 da Portaria 305/12/GS/Seduc/MT, ser ofertado na organizao p/Disciplina ou Matriz Curricular MULTI para o 2 Segmento do Ensino Fundamental e Ensino Mdio 1 e 2 Anos e o 1 Segmento na oferta de Matriz Curricular MULTI 1 e 2 Anos. Art. 8 - As unidades CEJAS, devero realizar ciclo de estudos das Portarias e Instrues Normativas e Editais de Seleo em parceria com CJA/Seduc, Cefapro e Assessorias Pedaggicas pertinentes organizao do ano letivo subsequente, bem

como da Proposta Pedaggica do CEJA com os Profissionais da Educao, interessados, efetivos e/ou estabilizados ou candidatos a contratos temporrios para o Centro de Educao de Jovens e Adultos; I - cada CEJA dever encaminhar a programao do ciclo de estudos para Coordenadoria de Educao de Jovens e Adultos/Seduc impreterivelmente at 26/10/2012; II - a direo do CEJA emitir certificado aos profissionais da educao que participaram do ciclo de estudos, sendo o mesmo pr-requisito para contagem de pontos no Centro de Educao de Jovens e Adultos; Art. 9 - Para a permanncia no CEJA os profissionais da educao efetivos e/ou estabilizados devem atender os seguintes critrios/perfil definidos nesta Portaria: I - ter disponibilidade de estar presente no CEJA em dois ou trs turnos; II todo o professor do CEJA dever ter jornada de trabalho mnima de 30 horas semanais; III - o professor efetivo com 60 h/aula integral no CEJA, dever cumprir toda sua carga horria, inclusive as 20/h/atividades distribudas em trs turnos, planejadas junto com a coordenao pedaggica e atendendo as necessidades apresentadas na Proposta Pedaggica da unidade escolar. IV- o professor efetivo com 30 h/a dever cumprir as horas atividades dentro do CEJA, distribudas em dois turnos conforme a Proposta Pedaggica da unidade. V - atuar nas vrias formas de oferta do CEJA (rea do conhecimento, por disciplina/carga horria/etapa, curso PROEJA, Exame de Certificao On Line); VI - participar de Reunies Pedaggicas, Planejamento por rea de Conhecimento, das Aulas Culturais, de Organizao de Eventos, dos Cursos de Formao Continuada e da Avaliao Institucional. Pargrafo nico - O profissional que em 2012 fez parte do quadro do CEJA, e no desejar continuar integrando o mesmo dever participar do processo de contagem de pontos na unidade CEJA, no devendo atribuir na 1 Etapa e participar do processo de atribuio na 2 Etapa, como professor remanescente neste caso no devero ser considerados a pontuao obtida nos campos exclusivos para as unidades CEJAS; Art. 10 - Para atuar na EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS, por ordem de prioridade, exigir-se- professores: I - 1 SEGMENTO - ENS.FUND - habilitao em Pedagogia e/ou Curso Normal Superior; II - 2 SEGMENTO - ENS. FUND e ENS. MEDIO - Licenciatura Plena nas habilitaes especficas; III no ENS. MEDIO/base profissional PROEJA habilitao especfica na rea de atuao. Art. 11 - Considerando a necessidade de atendimento de qualidade no Centro de Educao de Jovens e Adultos a estrutura organizacional do quadro de pessoal ser distribuda conforme o Anexo IX. Art.12 - Na falta de professor efetivo e/ou estabilizado para compor o quadro de pessoal do CEJA, poder ser contratado temporariamente profissional para exercer o cargo de professor, o qual dever participar permanentemente da formao pedaggica

em servio, acrescendo sua jornada de trabalho o quantitativo de horas/aulas semanais referente Carga Horria de Formao de Professor CHFP, proporcional a sua carga horria atribuda. CHFP sendo que a atribuio mxima em regncia ser de 23 horas/aulas de modo que no ultrapasse s 30 horas/aulas semanais. Art. 13 - Ao professor efetivo e/ou estabilizado lotado no CEJA, atendendo as diversas formas organizacionais disponveis: por rea do conhecimento, por disciplina e PROEJA, no ser atribudo horas/aulas complementares CHFP, considerando que j dispe de 10 horas/aulas de Horas Atividades. Art. 14 - Para a unidade CEJA e Escola Estadual Miguel Barbosa, municpio de So Jose dos Quatro Marcos, na oferta do curso PROEJA, observam-se os seguintes critrios: I o professor efetivo da rede estadual que assumir aulas tanto da Base Nacional Comum como na Base Profissional, j tem hora atividade garantida na sua jornada de trabalho. II na unidade CEJA o professor contratado temporariamente, exercendo a docncia na Base Nacional Comum, dever participar permanentemente da formao pedaggica em servio, acrescendo sua jornada de trabalho o quantitativo de horas/aulas semanais referente Carga Horria de Formao de Professor, conforme disposto no Art. 9 desta Portaria. III - na Escola Estadual Miguel Barbosa/SJQ Marcos o professor contratado temporariamente, exercendo a docncia na Base Nacional Comum, ter direito a 02 horas/aulas para participar da reunio/formao continuada/integrao curricular do curso, alm da jornada de trabalho com o aluno, sendo que a jornada mxima em sala de aula ser de 28 horas semanais, para no exceder a carga horria permitida de 30 horas/semanais; IV - O professor contratado temporariamente, exercendo a docncia nas disciplinas da Base Profissional/PROEJA, com formao pedaggica, ter direito a 02 horas/aulas para participar da reunio/formao continuada/integrao curricular do curso, alm da jornada de trabalho com o aluno, sendo que a jornada mxima em sala de aula ser de 28 horas semanais, para no exceder a carga horria permitida de 30 horas/semanais; V o professor contratado temporariamente exercendo a docncia na Base Profissional, sem formao pedaggica, ter direito hora de formao pedaggica e integrao curricular do curso, ficando assim estabelecido: a) a unidade que tiver somente um professor contratado para atender a BASE PROFISSIONAL, ser acrescida a sua carga horria de atribuio, 06 horas semanais destinadas formao pedaggica em servio e integrao curricular do curso, alm da jornada de trabalho com o aluno, sendo esse profissional junto com o coordenador pedaggico, o responsvel pela articulao entre conhecimentos da Base Profissional e os da Base Nacional Comum. Pargrafo nico - em caso de haver mais de um professor contratado para atender a BASE PROFISSIONAL, aquele que tiver a maior carga horria ser o responsvel pela integrao curricular bem como pela articulao entre conhecimentos

da rea tcnica e os da base nacional comum junto ao coordenador pedaggico e os demais tero direito a duas 02 horas/aulas, conforme inciso IV; Art. 15 - Para a funo de COORDENADOR PEDAGGICO exigir-se- professor efetivo com Licenciatura Plena, independente de sua habilitao, que se predisponha a concorrer ao exerccio da funo, eleito pelos pares, para a vigncia de dois anos letivos, com assinatura de termo de compromisso, apresentao do plano de trabalho e avaliao da atuao anual. I - O professor, efetivo, escolhido para a funo de coordenador pedaggico que em 2012 esteja participando do Curso de Ps Graduao Lato Sensu em Coordenao Pedaggica, do Programa Nacional Escola de Gestores da Educao Bsica Pblica/MEC, e que obteve avaliao favorvel conforme disposto no pargrafo seguinte permanecer na funo em 2013, no necessitando passar pela escolha entre os pares; II - o professor candidato a funo de Coordenador Pedaggico somente poder dar continuidade baseado no resultado da avaliao que ser disponibilizada no sistema Sigeduca. Ser considerado bem avaliado o Coordenador Pedaggico que obtiver como resultado o mnimo na avaliao geral. III - o professor na funo de Coordenador Pedaggico, alm das atribuies previstas na Lei Complementar n. 206/04 dever ser mediador dos cursos, das reas de conhecimento, por disciplina, Proeja, do EXAME DE CERTIFICAO ON LINE, do Projeto Poltico Pedaggico/Plano Desenvolvimento da Escola, da Avaliao Institucional e pelo cumprimento do calendrio escolar do CEJA. 1 - Caber ainda ao coordenador pedaggico: I - ser mediador na formao continuada (Sala do Educador); II - assegurar os servios de apoio especializado existentes na unidade escolar; III - acompanhar cumprimento das horas atividades dos professores efetivos da unidade escolar e carga horria formao dos professores contratados; IV - acompanhar, orientar e monitorar o cumprimento da Portaria 300/12/GS/Seduc quanto execuo do dirio eletrnico; V - acompanhar todo o processo ensino aprendizagem; VI - garantir apoio pedaggico aos alunos que apresentarem desafios de aprendizagem. 2 - Na ausncia de professor efetivo ou estabilizado, na unidade escolar, excepcionalmente poder concorrer ao exerccio da funo, o profissional concursado em cumprimento de estgio probatrio. 3 - Em casos de inexistncia de professor efetivo e/ou estabilizado candidato a funo, na prpria unidade escolar, caber a Assessoria Pedaggica do municpio, remover professor efetivo de outra unidade escolar, que apresente perfil conforme disposto nesta Portaria, interessado em ocupar a vaga existente, designando-o para a funo de coordenador pedaggico. 4 - O coordenador pedaggico dever cumprir o Regime de Dedicao Exclusiva de 40 horas semanais, de modo que contemplem os trs turnos de funcionamento da unidade escolar no podendo ter vnculo empregatcio com outra rede de ensino ou outros.

 5 - O professor com dois cargos, com carga horria de 60 horas semanais ocupar dois cargos de coordenador pedaggico e no far jus dedicao exclusiva, devendo cumprir jornada de trabalho integral, nos trs turnos de funcionamento. 6 - O professor com dois cargos com carga horria de 60 horas semanais no poder concorrer ao cargo de coordenador pedaggico em unidade escolar que atende em apenas dois turnos. 7- A distribuio dos Coordenadores Pedaggicos por unidades escolares ser de conformidade ao Anexo IX desta Portaria. Art. 16. Para a funo de PROFESSOR COORDENADOR DE REA, exigir-se- professor efetivo com Licenciatura Plena, de acordo com a sua habilitao em uma das disciplinas da rea de conhecimento, que se predisponha a concorrer ao exerccio da funo, eleito pelos pares, para a vigncia do ano letivo, com carga horria de 30 (trinta) horas aulas, sem direito a dedicao exclusiva, 1 a escolha do PROFESSOR COORDENADOR DE REA ocorrer no dia 25.01.13 - perodo de atribuio dos professores efetivos - antes do processo de atribuio da 1 Etapa/1 Fase; 2 - na falta de professor efetivo e/ou estabilizado para a funo de Professor Coordenador de rea poder candidatar-se professor contratado temporariamente, cuja atribuio ocorrer dia 29.01.13, na 3 Etapa/1Fase. I O professor Coordenador de rea tem como funo: orientar, acompanhar e avaliar as atividades relacionadas aos aspectos pedaggicos e interdisciplinares dos professores da Unidade Escolar CEJA - Centro de Educao de Jovens e Adultos. II So atribuies do PROFESSOR COORDENADOR DE REA: a) participar da elaborao do plano escolar coordenando e orientando na construo do planejamento do ensino para as turmas em funcionamento e assegurando a articulao entre as disciplinas das reas; b) elaborar a programao das atividades de sua rea de atuao, assegurando a articulao com as demais reas de conhecimento; c) acompanhar e avaliar o desenvolvimento dos planos de ensino, das prticas profissionais; d) participar da programao das atividades de recuperao contnua e paralela do educando; e) democratizar o acesso s informaes e facilitar a harmonia nas relaes interpessoais da equipe escolar; f) orientar e subsidiar os professores no processo de ensino e de aprendizagem relativos sua rea de conhecimento; g) auxiliar o coordenador pedaggico no acompanhamento da pontualidade e assiduidade dos professores tanto na carga horrio formao quanto no cumprimento de sua carga horria, sesses de estudos, reunies de conselho de classe e dessa, e viabilizar a atualizao pedaggica em servio; h) analisar e avaliar, juntos aos professores, as causas da evaso e repetncia propondo aes para superao; i) ser responsvel pelo acompanhamento e verificao dos lanamentos realizados pelos professores no dirio de classe eletrnico, avaliao descritiva e

portflio dos alunos no Sigeduca/GED/Seduc/M, conjuntamente ao coordenador pedaggico. Art. 17 Ser disponibilizado profissional em apenas uma unidade CEJA de Cuiab/MT - CEJA VERA PEREIRA, para compor a Equipe que desenvolver atividades especficas inerentes elaborao e validao de questes por rea do conhecimento e por disciplina para o Exame de Certificao On Line, via Sistema Sigeduca/GED, observando os seguintes critrios: I - 13 (treze) professores efetivos, 30h/semanais, com Licenciatura Plena, de acordo com a sua habilitao, sendo um para cada componente curricular das reas do conhecimento destinado a elaborao e validao das questes; II - 3(trs) professores efetivos, 30h/ semanais, com Licenciatura Plena, de acordo com a sua habilitao, sendo um para cada rea do conhecimento, destinados a reviso das questes do Exame; III - os profissionais efetivos que concorrem para compor os cargos da Equipe devero participar do processo de contagem de pontos nos CEJAS de Cuiab/MT; IV - os professores que devero fazer parte da equipe do EXAME CERTIFICADOR ON LINE, sero selecionados pela CJA/Seduc, por critrios a serem estabelecidos em Edital Interno, mediante confirmao de perfil profissional para desempenho da atividade; V - a Coordenadoria de Educao de Jovens e Adultos ficar responsvel pelo acompanhamento e monitoramento das atividades inerentes a elaborao, homologao e validao das questes do EXAME CERTIFICADORES ON LINE, via Sistema Sigeduca. VI os 16 profissionais selecionados sero responsveis pelas anlise e parecer dos recursos oriundos das provas aplicadas atravs do exame de certificao on line. Art. 18 - Para a CONTAGEM DE PONTOS/CLASSIFICAO da jornada de trabalho dos Profissionais da Educao efetivos e/ou estabilizados e candidatos a contratos temporrios ser de responsabilidade da Comisso de Atribuio da Jornada de Trabalho, observando os quesitos previstos nos Anexos desta Portaria. I - contagem de pontos/classificao - professores efetivos e/ou estabilizados Anexo I; II - contagem de pontos/classificao - tcnico administrativo educacional e apoio administrativo educacional (efetivos e/ou estabilizados) - Anexo II; III contagem de pontos/classificao - professores / contrato temporrio Anexo III; IV contagem de pontos/classificao - tcnico administrativo educacional e apoio administrativo educacional / contrato temporrio - Anexo IV. Art 19. Nos casos em que o profissional da educao se sentir prejudicado, quanto ao processo de CONTAGEM DE PONTOS e DO PROCESSO DE ATRIBUIO caber recurso Comisso de Atribuio do Regime/Jornada de Trabalho, correspondente a etapa em questo. Pargrafo nico - O recurso referido no caput deste artigo no ter efeito suspensivo do processo (contagem de pontos e/ou atribuio), devendo ser interposto impreterivelmente, at 24 horas aps cada sesso/etapa, tendo a Comisso de

Atribuio do Regime/Jornada de Trabalho da unidade CEJA e/ou Assessoria Pedaggica, o mesmo prazo para emisso do parecer. Art. 20 - Aplica-se no que couber nos dispositivos estabelecidos na Portaria 306/12/GS/Seduc/MT, Instruo Normativa n 013/12/GS/Seduc/MT e Edital de Seleo n 017//12/GS/Seduc/MT. Art. 21 - Esta Instruo Normativa entra em vigor a partir da data da sua publicao, com vigncia para trs anos letivos, salvo alteraes de lei ou adequaes de datas estabelecidas de acordo com calendrio de cada ano letivo para a organizao do processo referente ao ano letivo em vigncia, revogado as disposies em contrrio.

Cuiab, 23 de outubro de 2012.

SGUAS MORAES SOUSA Secretrio de Estado de Educao

ANEXO I - FICHA DE PONTUAO P/ATRIBUIO DE CLASSES E/OU AULAS PROFESSOR EFETIVO OU ESTABILIZADO/CEJA 1. DADOS PESSOAIS: Nome do Servidor (a): ____________________________________________Dt Nasc:____/_____/____ End.______________________________n__________Complemento:______________Bairro::________________ Cidade__________________CEP:________________Telef: Res: Cel.:__________________________ Outro telef:____________email:_______________________________________Matrcula: ___________________ RG: ___________Exp:______UF:_______Dt. Exp.:___/___/____CPF: __________________________ Escola: ________________________________________________________________ 2. SITUAO FUNCIONAL: 2.1 SITUAO FUNCIONAL: ( ( ( ) Efetivo; ) Estabilizado ) Cedncia/Permuta (de outra rede) ( ( 2.1 . CARGO/FUNO: ) Professor ) Especialista da Educao 2.3. JORNADA SEMANAL DE TRABALHO: ( ( ( )Reg. de trabalho de 30 (trinta) h )Reg. de trabalho de 20 (vinte) h (extino) )Reg. de trabalho de 40 (quarenta) horas ( extino)

2.4. POSSUI OUTRO VINCULO EMPREGATCIO? a. ( b. ( ) NO ) SIM ( TIPO: JORNADA DE TRABALHO do outro ) PUBLICO ) PRIVADO cargo: semanais ___________ Horas /

Obs.: professor com duas cadeiras dever preencher ( DUAS FICHAS, uma para cada matrcula;

3. HABILITAO: PUXAR DO CADASTRO PESSOAL a. DO CONCURSO E/OU ENQUADRAMENTO:________________________ b. Possui outra habilitao alm da habilitao do concurso? (campo obrigatrio para o caso de possuir outra habilitao) NOVA HABILITAO:___________________________________

4 . OPO DE ATRIBUIO: OPO DE ATRIBUIO POR HABILITAO: ( ( ) P/HABILITAO CONCURSO - ENQUADRAMENTO ) 2 HABILITAO (NOVA HABILITAO)

OPO P/CONTINUIDADE EM TURMAS DE: ( ) 1 SEG/EJA

OBS.: QUANDO NO ATRIBUIR NA TURMA DE CONTINUIDADE, SEGUE CLASSIFICAO NORMAL DE PONTUAO.

EXCLUSIVO PARA ATRIBUIO NAS SEGUINTES FUNES: ( ) Professor Interprete de Libras ( ( ) Professor Surdo ) Professor de Sala de Recursos Multifuncionais

5. NMERO DE PONTOS OBTIDOS PELO PROFESSOR:

CRITRIOS INDICADORES CMPUTO PONTOS

I. a - DA FORMAO/TITULAO (Considerar a maior titulao) Doutorado Ps Graduao Mestrado 8,0 pontos 6,0 pontos

a. Ensino Superior Ensino Mdio

Especializao Licenciatura Plena Licenciatura Curta Magistrio

4,0 pontos 3,0 pontos 2,0 pontos 1,5 (um e meio) ponto

I. b. Nmero de pontos obtidos pelo professor/especifico para o CEJA acrescido a pontuao geral em caso de no permanecer no CEJA, dever ser retirada esta pontuao, Doutorado com tese em EJA Ps Graduao b. Ensino Superior Ensino Mdio Mestrado c/dissertao em EJA Especializao EJA Lic. Plena c/Estgio em CEJA Lic. Curta c/Estgio em CEJA Magistrio c/Estgio em CEJA 1,0 ponto 1,0 ponto 1,0 ponto 0,5 (meio) ponto 0,5 (meio) ponto 0,5 (meio) ponto

II.a . DO TEMPO DE SERVIO considerar apenas o perodo de servidor efetivo, a partir do ingresso. Para cada ano trabalhado na Rede Estadual de Educao\MT, na habilitao 0,5 (meio) ponto a. especfica para a disciplina a que concorrer. Para cada ano de servio na Rede Estadual de Educao/MT. 0,5 (meio) ponto b. c. Para cada ano de servio prestado na unidade escolar. 0,25 (vinte e cinco) pontos

I. b. NMERO DE PONTOS OBTIDOS PELO PROFESSOR/ESPECIFICO PARA O CEJA acrescido pontuao geral - em caso de no permanecer no CEJA, dever ser retirada esta pontuao, a. Para cada ano de servio prestado no CEJA e/ou escola estadual/MT que 0,25 (vinte e cinco cent) oferta EJA; pontos

III .a - ASSIDUIDADE DA JORNADA DE TRABALHO EM 2012 - no devero ser consideradas como ausncia, as faltas com anuncia em Lei Complementar 04/90 e LC 50/98. a. Por participao em 100% das Assemblias da Comunidade Escolar. 1,0 ponto. b. Participao voluntria e/ou convocao no Pleito Eleitoral/2012. em sala de aula (20 horas semanais); hora atividade (10 horas semanais trabalhadas coletivamente); Jornada integral conforme sua atribuio (30 h ou 40 h); 100% a 91% 90% a 75% 100% f. Assiduidade na formao continuada, em grupos de estudo, via Projeto Sala do Educador/Formador, certificado pelo CEFAPRO. 90% 80% 75% g. Por ter mantido os prazos estabelecidos pela secretaria da escola quanto ao preenchimento dos dirios de classe (eletrnico) referente a relatrios, notas, freqncia e contedos durante o ano de 2012 - extensivo a Diretor, Coordenador Pedaggico, Coord. de rea e Prof. de Sala de Recursos Multifuncional. Ao professor efetivo que no exerccio de 2012 utilizou-se de sua hora-atividade, em todos os bimestres, para realizar 0,5 (meio) ponto) 3,0 pontos 2,0 pontos

c.

Assiduidade de 100% da hora/aula /jornada de trabalho professor em regncia.

d.

Assiduidade de 100% da jornada de trabalho quando em atribuio por funo (diretor, coordenador pedaggico, coord. de rea, assessor pedaggico, CEFAPRO, readaptados). Por participao em reunies pedaggicas, devidamente registrado em atas e registro de freqncia.

5,0 pontos

e.

4,0 pontos 2,0 pontos 5,0 pontos 4,0 pontos 3,0 pontos 2,0 pontos

100%

5,0 pontos

h.

2 ou mais horas atividades

4,0 pontos

At 2 horas 2,0 pontos atividades p/semana. III. b. ASSIDUIDADE EM ATIVIDADES DIVERSAS NO ANO LETIVO DE 2012/especifico para o CEJA, acrescido a pontuao geral no caso de no permanecer no CEJA, dever ser retirada esta pontuao, a. b. Por elaborar ou conferir questes para o Exame On Line 2012; 100% Mdia proporcional do desempenho funcional / Avaliao Institucional (ver ficha em ANEXO V); 90% 80% 75% IV - QUALIFICAO PROFISSIONAL COMPLEMENTAR: a. Cursos de formao continuada realizados na rea de educao que contemplem conhecimentos didtico-curriculares e de polticas educacionais, com limite mximo de 3,0 pontos, considerar apenas dos ltimos 03 anos. Livros (completo e/ou capitulo); Publicaes Cientficas - apresentar cpia da pgina que conste o parecer do Conselho Editorial, n do registro ou Artigo completo b. carta de aceite, com limite mximo de 3,0 pontos, publicado em considerar apenas dos ltimos 03 anos peridicos impressos; c. Comprovao anual, mediante certificado registrado pela instituio promotora do evento, de palestras, mini-cursos e conferncias proferidas na rea da educao, com limite mximo de 2,0 pontos, considerar apenas dos ltimos 03 anos. d. 2,0 pontos 5,0 pontos 4,0 pontos 3,0 pontos 2,0 pontos 0,5 (meio) ponto para 40 horas. 1,0 ponto p/cada 0,75 (setenta e cinco) centsimos p/cada certificado 0,25 (vinte e cinco) centsimos p/cada certificado

atendimento individualizado a alunos que apresentavam desafios de aprendizagem, mediante apresentao de registro confirmado pela coordenao pedaggica.

p/semana.

Projetos educativos desenvolvidos na escola em coerncia com o Projeto Poltico 2,0 pontos. Pedaggico e com realizao devidamente aprovada pelo CDCE, que acontecem fora das 30 horas semanais, acompanhado pelo coordenador pedaggico, com durao mnima de um semestre letivo. IV - QUALIFICAO PROFISSIONAL COMPLEMENTAR /especifica para o CEJA, acrescido a pontuao geral no caso de no permanecer no CEJA, dever ser retirada esta pontuao a. Cursos de formao continuada realizada na rea de educao que contemplem conhecimentos didtico-curriculares e de polticas educacionais em EJA, registrado pela instituio formadora, contendo carga horria e contedo ministrado, ate 3,0 pontos, considerar apenas dos ltimos 03 anos; 0,5 (meio) pontos p/40 horas

5. TOTAL DE PONTOS 5.1. TOTAL DE PONTOS OBTIDOS NA FICHA GERAL 5. 2. TOTAL DE PONTOS OBTIDOS ESPECFICOS PARA CEJA - no caso de no permanecer no CEJA, dever ser retirada esta pontuao. 6. EM CASO DE EMPATE: (via Sistema)

a. b. c. d.

Tempo de servio na unidade escolar. Tempo de servio na Rede Estadual de Ensino/MT. Idade. Tempo de servio na Rede Estadual de Ensino/MT em EJA - especifico para o CEJA, acrescido a pontuao geral - no caso de no permanecer no CEJA, dever ser desconsiderado esse item.

7. PONTUAO FINAL Obs.: - Considerar-se- na somatria da contagem de pontos at 02 casas decimais. - Atribuio ser de acordo com a classificao em Sesso Pblica. __________________________ Assinatura do (a) Professor (a) _____________________________ Responsvel p/Atribuio na Escola ____/____/__ Data

ANEXO II - FICHA DE PONTOS P/ ATRIBUIO DA JORNADA DE TRABALHO TCNICO ADM. EDUCACIONAL E APOIO ADM. EDUCACIONAL - EFETIVO E/OU ESTABILIZADO/CEJA.
1. DADOS PESSOAIS: Nome do Servidor (a): _______________________________________Dt Nasc:____/_____/____ End._________________________________________________________ ______n__________ Complemento:________________Bairro::_________________Cidade________________CEP:______________ Telef: Res:___________Cel.:_____________ Outro:_____________________________________ ______ e-mail:______________________________________Matrcula: _______________________________ RG: _____________Exp:___________UF:_______Dt Exp.:___/___/____CPF: ____________________ Escola: __________________________________________________________________________ 2 . SITUAO FUNCIONAL: 2.1 - SITUAO FUNCIONAL (assinale apenas alternativas): A. ( ) EFETIVO B. ( ) ENQUADRADO NA FUNO 2.3 - POSSUI OUTRO VINCULO EMPREGATCIO? a ( b. ( ( ( 3. FORMAO ESCOLAR/HABILITAO a. HABILITAO:________________________ 4. OPO PARA A FUNO QUE CONCORRE (assinalar apenas uma opo): a.TCNICO ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) TAE - Secretaria Escolar TAE/ Lab.de Cin.da Natureza e Matemtica TAE/ Laboratrio de Informtica Educativa TAE/ Biblioteca Escolar TAE/ Exame Online Lab. Inform TAE/ Exame Online Secretaria Escolar TAE/ Auxiliar de Turmas TAE/ Interprete de Libras TAE/ Instrutor Surdo INDICADORES CM PU TO PTOS b. APOIO ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL ( ( ( ( ) ) ) ) AAE/Limpeza AAE/Nutrio AAE/Vigia AAE/Segurana ) NO ) SIM 1 das 2.2 - REGIME DE TRABALHO: REGIME DE TRABALHO INTEGRAL DE 30 HORAS

TIPO: ) PUBLICO ) PRIVADO

JORNADA DE TRABALHO do outro cargo: ___________ Horas / semanais

5. NMERO DE PONTOS OBTIDOS PELO SERVIDOR: CRITRIOS

I . a DA FORMAO/TITULAO: abrangente a TAE permitir somente o registro de um item e pontu-lo Mestrado/Doutorado 6,0 pontos Pos Graduao Especializao 4,0 pontos Licenciatura Plena/Bacharel/ Tecnlogo 3,0 pontos a Ensino Superior Licenciatura Curta 2,0 pontos Ensino Mdio Propedutico/Magistrio 1,5 (um e meio) ponto I. a. DA FORMAO/TITULAO/ESPECIFICO PARA CEJA acrescido a pontuao geral - no caso de no permanecer no CEJA, dever ser retirada esta pontuao Lic. Plena/Bacharel/Tecnlogo/com Estagio EJA 0,5 (meio) ponto Ensino Superior a. Lic.Curta c/Estgio em CEJA 0,5 (meio) ponto Ensino Mdio Propedutico/Magistrio c/Estagio em EJA 0,5 (meio) ponto I - b. DA FORMAO/TITULAO: abrangente a AAE permitir somente o registro de um item e pontu-lo Lic. Plena/Bacharel / Tecnlogo 3,0 pontos b. Ensino Superior Licenciatura Curta 2,0 pontos

Ensino Mdio Propedutico/Magistrio 1.5 (um e meio) ponto Ensino Fundamental Ensino Fundamental Completo 1.0 ponto II - DO TEMPO DE SERVIO (todos) TAE e AAE: considerar apenas o perodo de servidor efetivo, a partir do ingresso. a. Para cada ano trabalhado no cargo/funo a que concorrer. 0,5 (meio) ponto b. c. Para cada ano trabalhado na Rede Estadual de Ensino. Para cada ano trabalhado na unidade escolar. 0,5 (meio) ponto 0,25 (vinte e cinco cent)

III a. ASSIDUIDADE DA JORNADA DE TRABALHO EM 2012 - (todos) TAE e AAE: - no devero ser consideradas como ausncia, as faltas com anuncia em Lei Complementar 04/90 e LC 50/98. a. Por participao em 100% das Assemblias da Comunidade Escolar. 1,0 ponto. b. c. d. Participao voluntria e/ou convocao no Pleito Eleitoral/2012. Assiduidade de 100% da jornada de trabalho - Jornada integral conforme sua atribuio; Por participao em reunies pedaggicas\administrativa, 100% a 91% devidamente registrado em atas e registro de freqncia. 90% a 75% 0,5 (meio) ponto) 5,0 pontos 4,0 pontos

2,0 pontos 100% 5,0 pontos e. Assiduidade na formao continuada, em grupos de 90% 4,0 pontos estudo, via Projeto Sala do Educador/Formador, 80% 3,0 pontos certificado pelo CEFAPRO. 75% 2,0 pontos III. b . ASSIDUIDADE EM ATIVIDADES DIVERSAS NO ANO LETIVO DE 2012 / especifico para o CEJA acrescido pontuao geral - em caso de no permanecer no CEJA, dever ser retirada esta pontuao - (todos) TAE e AAE: 100% 5,0 pontos a. Por apresentar 100% da Mdia proporcional do desempenho funcional / avaliao institucional (ver ficha 90% 4,0 pontos em ANEXO VI). 80% 3,0 pontos 75% 2,0 pontos IV - a. DA QUALIFICAO PROFISSIONAL COMPLEMENTAR- (todos) TAE e AAE: Cursos de formao continuada realizados na rea de educao que 0,5 (meio) ponto para contemplem conhecimentos didtico-curriculares e de polticas educacionais - cada 40 (quarenta) horas. a. com limite de 3,0 (trs) pontos no total, considerar apenas dos ltimos 03 anos. Livros (completo e/ou 1,0 ponto p/cada Publicaes Cientficas - apresentar cpia da capitulo); pgina que conste o parecer do Conselho Editorial, 0,75 (setenta e cinco) completo b. n do registro ou carta de aceite, com limite Artigo publicado em centsimos p/cada mximo de 3,0 pontos, considerar apenas dos peridicos impressos; certificado ltimos 03 anos Comprovao anual, mediante certificado registrado pela instituio 0,25 (vinte e cinco) promotora do evento, de palestras, mini-cursos e conferncias proferidas na centsimos p/cada c. rea da educao, com limite mximo de 2,0 pontos, considerar apenas dos certificado ltimos 03 anos. Projetos educativos desenvolvidos na escola em coerncia com o Projeto 2,0 pontos Poltico Pedaggico e com realizao devidamente aprovada pelo CDCE, que d. acontecem fora das 30 horas semanais, acompanhado pelo coordenador pedaggico com durao mnima de um semestre letivo. IV . b. QUALIFICAO PROFISSIONAL COMPLEMENTAR /especifico para o CEJA, acrescido a pontuao geral no caso de no permanecer no CEJA, dever ser retirada esta pontuao considerar apenas os ltimos 3 anos - (todos) TAE e AAE: a.. Cursos de formao continuada realizada na rea de educao que 0,5 (meio) ponto para 40 contemplem conhecimentos didtico-curriculares e de polticas educacionais horas. em EJA, registrado pela instituio formadora, contendo carga horria e contedo ministrado at 3,0 pontos, considerar apenas dos ltimos 03 anos; V . ESPECFICO PARA REA A QUE CONCORREM (preencher apenas os campos pertinentes a inscrio) TCNICO ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL TAE a. Conhecimento e domnio de informtica em MS Office Word e Excel, 5,0 pontos.

b.

Conhecimento e domnio de informtica BrOffice e Linux, 100% (20 horas)

5,0 pontos. 10,0 pontos 8,0 pontos 6,0 pontos 4,0 pontos

c.

Certificado de participao do Encontro de TAEs para apresentao do Sistema Sigeduca/2012 e suas funcionalidades SUGP/SEDUC

90% (18 horas) 80% (16 horas) 75% (15 horas)

a.

a.

a.

APOIO ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL - considerar apenas os ltimos 3 anos e curso exclusivo para a funo a qual concorre MANUTENO DE INFRA ESTRUTURA/LIMPEZA Certificado na rea especfica (limpeza, higienizao, execuo/pequenos 0,5 (meio) ponto p/ 8 reparos eltricos, hidrulicos, sanitrios, alvenaria e jardinagem), com limite horas. mximo de 3,0 pontos. NUTRIO ESCOLAR Certificado, na rea especfica (limpeza, higienizao, organizao e controle 0,5 (meio) ponto p/ 8 dos insumos utilizados na alimentao e preparao de alimentos), com limite horas. mximo de 3,0 pontos. VIGILNCIA Certificado na rea especfica (vigilncia, segurana, relacionamento pessoal), 0,5 (meio) ponto p/ 8 com limite mximo de 3,0 pontos. horas. SEGURANA (AGENTE DE PTIO) mediante autorizao do rgo Central Certificado na rea especfica (vigilncia, segurana, relacionamento pessoal), 0,5 (meio) ponto p/ 8 com limite mximo de 3,0 pontos. horas.. Certificado em cursos de preveno a violncia contra a criana e 0,5 (meio) ponto p/ 8 adolescentes, Estatuto da Criana e Adolescente (ECA), preveno ao uso de horas. drogas e entorpecentes, com limite mximo de 3,0 pontos.

a. b.

6 . TOTAL DE PONTOS 6 . 1. TOTAL DE PONTOS OBTIDO NA FICHA GERAL 6. 2 - TOTAL DE PONTOS OBTIDOS ESPECFICO NO CEJA - no caso de no permanecer no CEJA, dever ser retirada esta pontuao. 7. EM CASO DE EMPATE: (via Sistema) a. b. c. d. Tempo de servio na unidade escolar. Tempo de servio na Rede Estadual de Ensino/MT. Maior Idade. Tempo de servio na Rede Estadual de Ensino/MT em EJA - especifico para o CEJA, acrescido a pontuao geral - no caso de no permanecer no CEJA, dever ser desconsiderado esse item.

8. TOTAL DE PONTOS P/DESEMPATE: Obs.: - Considerar-se- na somatria da contagem de pontos at 02(duas) casas decimais. - Atribuio ser de acordo com a classificao em Sesso Pblica. __________________________ _____________________________ Assinatura do (a) Servidor(a) Responsvel p/Atribuio na Escola

______/____/____ Data

ANEXO III - FICHA DE PONTUAO P / ATRIBUIO DA JORNADA DE TRABALHO PROFESSOR/ CONTRATO TEMPORARIO - CEJA 1. DADOS PESSOAIS: Nome do Servidor (a): ____________________________________________Dt Nasc:____/_____/____ End.______________________________n__________Complemento:______________Bairro::________________ Cidade__________________CEP:________________Telef: Res: Cel.:__________________________ Outro telef:____________email:_______________________________________Matrcula: ___________________ RG: ___________Exp:______UF:_______Dt. Exp.:___/___/____CPF: __________________________ Escola: ________________________________________________________________ 2. POSSUI VINCULO EMPREGATCIO? a. ( ) NO b.( ) SIM

2.1. Preenchimento de carter obrigatrio em caso de possuir outro vinculo: TIPO: JORNADA DE TRABALHO CORRESPONDENTE AO OUTRO ( ) PUBLICO VINCULO:___________ Horas / semanais ( ) PRIVADO 3. FORMAO ESCOLAR/HABILITAO: a. HABILITAO:________________________ 4. OPO DE ATRIBUIO: POR HABILITAO/DISCIPLINA: ( Curso: (_________________________) )

P OR CONTINUIDADE C/UNIDOCNCIA - (somente na falta de professor efetivo para assumir a turma, independente de ter sido o professor da turma no ano anterior se o professor no conseguir atribuir na opo continuidade passa a concorrer com os demais professores conforme classificao da CONTAGEM DE PONTOS na unidade escolar ( ) Turma do 1 Seg./ Eja EXCLUSIVO PARA ATRIBUIO EM FUNO: ( ) Professor Instrutor Surdo ( ) Professor Interprete de Libras ( ) Professor de Sala de Recursos Multifuncionais 5. NMERO DE PONTOS OBTIDOS PELO PROFESSOR: CRITRIOS I. a - DA FORMAO/TITULAO (Considerar a maior titulao) Ps Graduao Doutorado a. Ensino Superior Mestrado Especializao Licenciatura Plena
INDICADORES CMPUTO PONTOS

8,0 pontos 6,0 pontos 4,0 pontos 3,0 pontos

I. b. NMERO DE PONTOS OBTIDOS PELO PROFESSOR - ESPECIFICO PARA O CEJA acrescido a pontuao geral em caso de no permanecer no CEJA, dever ser retirada esta pontuao, Doutorado com tese em EJA Ps Graduao b. Ensino Superior Mestrado c/dissertao em EJA Especializao EJA Lic. Plena c/Estgio em CEJA 1,0 ponto 1,0 ponto 1,0 ponto 0,5 (meio) ponto

II.a - ASSIDUIDADE DA JORNADA DE TRABALHO EM 2012 - no devero ser consideradas como ausncia, as faltas com anuncia em Lei Complementar 04/90 e LC 50/98. a. Por participao em 100% das Assemblias da Comunidade Escolar. 1,0 ponto.

b. c. d.

Participao voluntria e/ou convocao no Pleito Eleitoral/2012. Assiduidade de 100% da jornada de trabalho - Jornada integral conforme sua atribuio; Por participao em reunies pedaggicas, devidamente 100% a 91% registrado em atas e registro de freqncia. 90% a 75% 100% Assiduidade na formao continuada, em grupos de estudo, via Projeto Sala do Educador/Formador, certificado pelo CEFAPRO.

0,5 (meio) ponto) 5,0 pontos 4,0 pontos 2,0 pontos 5,0 pontos 4,0 pontos 3,0 pontos 2,0 pontos

e.

90% 80% 75%

Por ter mantido os prazos estabelecidos pela secretaria da escola quanto ao preenchimento dos dirios de classe (eletrnico) referente a relatrios, notas, freqncia e contedos durante o ano de 2012 - extensivo a Professor Diretor Designado, 100% 5,0 pontos Professor Coordenador Designado, Coord. de rea, Prof. Articulador da Aprendizagem e Prof. de Sala de Recursos Multifuncional, II. b. ASSIDUIDADE EM ATIVIDADES DIVERSAS NO ANO LETIVO DE 2012 - especifico para o CEJA, acrescido a pontuao geral - em caso de no permanecer no CEJA, dever ser retirada esta pontuao, a. Por elaborar ou conferir questes para o Exame On Line 2012; 100% b. Mdia proporcional do desempenho funcional / Avaliao Institucional (ver ficha em ANEXO V); 90% 80% 75% III .a - QUALIFICAO PROFISSIONAL COMPLEMENTAR : a. Cursos de formao continuada realizados na rea de educao que contemplem conhecimentos didtico-curriculares e de polticas educacionais, com limite mximo de 3,0 pontos, considerar apenas dos ltimos 03 anos. Livros (completo e/ou capitulo); Publicaes Cientficas - apresentar cpia da pgina que conste o parecer do Conselho Editorial, n do registro ou b. Artigo completo carta de aceite, com limite mximo de 3,0 pontos, publicado em considerar apenas dos ltimos 03 anos peridicos impressos; c. 2,0 pontos 5,0 pontos 4,0 pontos 3,0 pontos 2,0 pontos 0,5 (meio) ponto para 40 horas. 1,0 ponto p/cada 0,75 (setenta e cinco) centsimos p/cada certificado

f..

d.

e.

Comprovao anual, mediante certificado registrado pela instituio promotora do 0,25 (vinte e cinco) evento, de palestras, mini-cursos e conferncias proferidas na rea da educao, centsimos p/ com limite mximo de 2,0 pontos, considerar apenas dos ltimos 03 anos. certificado. Projetos educativos desenvolvidos na escola em coerncia com o Projeto Poltico 2,0 pontos. Pedaggico e com realizao devidamente aprovada pelo CDCE, que acontecem fora da jornada semanal de trabalho, acompanhados pelo coordenador pedaggico, com durao mnima de um semestre letivo. Alunos concluintes da UFMT ou UNEMAT que em 2012 foi bolsista na unidade 3,0 pontos. escolar.

III. b - QUALIFICAO PROFISSIONAL COMPLEMENTAR /especifico para o CEJA, acrescido a pontuao geral no caso de no permanecer no CEJA, dever ser retirada esta pontuao considerar apenas os ltimos 3 anos a. Cursos de formao continuada realizada na rea de educao que contemplem 0,5 (meio) pontos conhecimentos didtico-curriculares e de polticas educacionais em EJA, registrado p/40 horas at pela instituio formadora, contendo carga horria e contedo ministrado, ate 3,0 cinco pontos pontos, considerar apenas dos ltimos 03 anos;

6. TOTAL DE PONTOS 6.1. TOTAL DE PONTOS OBTIDOS NA FICHA GERAL 6. 2. TOTAL DE PONTOS OBTIDOS ESPECFICOS PARA CEJA - no caso de no permanecer no CEJA, dever

ser retirada esta pontuao.

7. EM CASO DE EMPATE: (via Sistema) a. b. Escolaridade Maior Idade

8. PONTUAO FINAL Obs.: - Considerar-se- na somatria da contagem de pontos at 02 casas decimais. - Atribuio ser de acordo com a classificao em Sesso Pblica. __________________________ Assinatura do (a) Professor (a) _____________________________ Responsvel p/Atribuio na Escola ______/____/__ Data

ANEXO IV - FICHA DE PONTOS P/ ATRIBUIO DA JORNADA DE TRABALHO TAE E AAE/ CONTRATO TEMPORRIO CEJA 1. Dados Pessoais:

Nome do Servidor (a): _______________________________________Dt Nasc:____/_____/____ End._________________________________________________________ ______n__________ Complemento:________________Bairro::_________________Cidade________________CEP:______________ Telef: Res:___________Cel.:_____________ Outro:_____________________________________ ______ e-mail:______________________________________Matrcula: _______________________________ RG: _____________Exp:___________UF:_______Dt Exp.:___/___/____CPF: ____________________ Escola: __________________________________________________________________________

Habilitao(formao): a)______________________________ b) ______________________________

2. POSSUI VINCULO EMPREGATCIO? a. ( ) NO b.( ) SIM 2.1. Preenchimento de carter obrigatrio em caso de possuir outro vinculo empregatcio: TIPO: ( ( ) PUBLICO ) PRIVADO JORNADA DE TRABALHO CORRESPONDENTE AO OUTRO VINCULO:___________ Horas / semanais

3. FORMAO ESCOLAR/HABILITAO: a. HABILITAO:________________________ 4. OPO PARA A FUNO QUE CONCORRE (assinalar apenas uma opo): TCNICO ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) TAE - Secretaria Escolar TAE/ Lab.de Cin.da Natureza e Matemtica TAE/ Laboratrio de Informtica Educativa TAE/ Biblioteca Escolar TAE/ Auxiliar de Turmas TAE/ Interprete de Libras TAE/ Instrutor Surdo APOIO ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL ( ( ( ( ) ) ) ) AAE/Limpeza AAE/Nutrio AAE/Vigia AAE/Segurana

5. NMERO DE PONTOS OBTIDOS PELO PROFISSIONAL CRITRIOS Mestrado/Doutorado Ps Graduao a. Ensino Superior Ensino Mdio Especializao Lic Plena/Bacharel/Tecnlogo Licenciatura Curta Propedutico/Magistrio INDICADORES 6,0 pontos 4,0 pontos 3,0 pontos 2,0 pontos
COMPUTO PONTOS

I a- DA FORMAO/TITULAO: abrangente a TAE - permitir somente o registro de um item e pontu-lo

1,5 (um e meio) ponto I. a.1 . NMERO DE PONTOS OBTIDOS PELO PROFISSIONAIS/ESPECIFICO PARA CEJA acrescido a pontuao geral - no caso de no permanecer no CEJA, dever ser retirada esta pontuao considerar apenas os ltimos 3 anos Lic.Plena/Bacharel/Tecnlogo/com Estagio 0,5 (meio) ponto EJA Ensino Superior 0,5 (meio) ponto a. Lic.Curta c/Estgio em CEJA Ensino Mdio Propedutico/Mag. c/Estagio em EJA 0,5 (meio) ponto

I.b. DA FORMAO/TITULAO: abrangente a AAE permitir somente o registro de um item e pontu-lo

Lic. Plena/Bacharel /Tecnlogo Ensino Superior b. Ensino Mdio Ensino Fundamental Lic.a Curta Propedutico/Magistrio Ens.Fundamental Completo

3,0 pontos. 2,0 pontos. 1.5 (um e meio) ponto. 1.0 ponto.

II a. ASSIDUIDADE DA JORNADA DE TRABALHO EM 2012 - (todos) TAE e AAE: - no devero ser consideradas como ausncia, as faltas com anuncia em Lei Complementar 04/90 e LC 50/98. 1,0 ponto. a. Por participao em 100% das Assemblias da Comunidade Escolar.

b. c. d.

Participao voluntria e/ou convocao no Pleito Eleitoral/2012. Assiduidade de 100% da jornada de trabalho - Jornada integral conforme sua atribuio; Por participao em reunies 100% a 91% pedaggicas\administrativa, devidamente 90% a 75% registrado em atas e registro de freqncia. 100% Assiduidade na formao continuada, em grupos de estudo, via Projeto Sala do Educador/Formador, certificado pelo CEFAPRO.

0,5 (meio) ponto) 5,0 pontos 4,0 pontos 2,0 pontos 5,0 pontos 4,0 pontos 3,0 pontos 2,0 pontos

e.

90% 80% 75%

II. b . ASSIDUIDADE EM ATIVIDADES DIVERSAS NO ANO LETIVO DE 2012 / especifico para o CEJA acrescido pontuao geral - em caso de no permanecer no CEJA, dever ser retirada esta pontuao - (todos) TAE e AAE: 100% 5,0 pontos a. Por apresentar 100% da Mdia proporcional do desempenho funcional / avaliao institucional (ver ficha em ANEXO VI). 90% 80% 75% 4,0 pontos 3,0 pontos 2,0 pontos

III.a. DA QUALIFICAO PROFISSIONAL COMPLEMENTAR - (todos) TAE e AAE::

a. Cursos de formao continuada realizados na rea de educao que 0,5 (meio) ponto contemplem conhecimentos didtico-curriculares e de polticas para cada 40 educacionais - com limite de 3,0 pontos no total, considerar apenas (quarenta) horas. dos ltimos 03 anos. Publicaes Cientficas (apresentar cpia da Livros (completo 1,0 ponto p/cada pgina que conste o parecer do Conselho e/ou capitulo); completo 0,75 (setenta e Editorial, n do registro ou carta de aceite, com Artigo publicado em cinco) centsimos limite mximo de 3,0 pontos, considerar peridicos p/cada certificado apenas dos ltimos 03 anos impressos; Comprovao anual, mediante certificado registrado pela instituio 0,5 (meio) ponto promotora do evento, de palestras, mini-cursos e conferncias para cada proferidas na rea da educao, com limite mximo de 2,0 pontos, certificado considerar apenas dos ltimos 03 anos. Projetos educativos desenvolvidos na escola em coerncia com o Projeto Poltico Pedaggico e com realizao devidamente aprovada pelo CDCE, que acontecem fora das 30 horas semanais, acompanhado pelo coordenador pedaggico com durao mnima de um semestre letivo. 2,0 pontos

b.

c.

d.

III . b. QUALIFICAO PROFISSIONAL COMPLEMENTAR /especifico para o CEJA, acrescido a pontuao geral no caso de no permanecer no CEJA, dever ser retirada esta pontuao considerar apenas os ltimos 3 anos - (todos) TAE e AAE: a.. Cursos de formao continuada realizada na rea de educao que 0,5 (meio) ponto

contemplem conhecimentos didtico-curriculares e de polticas para 40 horas. educacionais em EJA, registrado pela instituio formadora, contendo carga horria e contedo ministrado at 3,0 pontos, considerar apenas dos ltimos 03 anos; IV . ESPECFICO PARA REA A QUE CONCORREM (preencher apenas os campos pertinentes a inscrio) TCNICO ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL TAE a. Conhecimento e domnio de informtica em MS Office Word e 5,0 pontos. Excel. b. Conhecimento e domnio de informtica BrOffice e Linux. 5,0 pontos. c. Certificado de participao do Encontro de TAEs para apresentao do Sistema Sigeduca/2012 e suas funcionalidades SUGP/SEDUC. 100% (20 horas) 90% ( 18 horas) 80% ( 16 horas) 75% (15 horas) 10,0 pontos 8,0 pontos 6,0 pontos 4,0 pontos

a.

a.

APOIO ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL - considerar apenas os ltimos 3 anos e cursos exclusivos para a funo a qual concorre MANUTENO DE INFRA ESTRUTURA/LIMPEZA Certificado na rea especfica (limpeza, higienizao, 0,5 (meio) ponto execuo/pequenos reparos eltricos, hidrulicos, sanitrios, alvenaria p/ 8 horas. e jardinagem), com limite mximo de 3,0 pontos. NUTRIO ESCOLAR Certificado, na rea especfica (limpeza, higienizao, organizao e 0,5 (meio) ponto controle dos insumos utilizados na alimentao e preparao de p/ 8 horas. alimentos), com limite mximo de 3,0 pontos. VIGILNCIA

Certificado na rea especfica (vigilncia, segurana, relacionamento 0,5 (meio) ponto pessoal), com limite mximo de 3,0 pontos. p/ 8 horas. SEGURANA (AGENTE DE PTIO) mediante autorizao do rgo Central a. Certificado na rea especfica (vigilncia, segurana, relacionamento 0,5 (meio) ponto pessoal), com limite mximo de 3,0 pontos. p/ 8 horas.. b. Certificado em cursos de preveno a violncia contra a criana e 0,5 (meio) ponto adolescentes, Estatuto da Criana e Adolescente (ECA), preveno ao p/ 8 horas. uso de drogas e entorpecentes, com limite mximo de 3,0 pontos. 6. PONTUAO: 6 . 1. TOTAL DE PONTOS OBTIDO NA FICHA GERAL: 6. 2 - TOTAL DE PONTOS OBTIDOS ESPECFICO NO CEJA - no caso de no permanecer no CEJA, dever ser retirada esta pontuao. Escolaridade Idade 7. TOTAL DE PONTOS P/DESEMPATE: Obs.: - Considerar-se- na somatria da contagem de pontos at 02(duas) casas decimais. - Atribuio ser de acordo com a classificao em Sesso Pblica. _______________________ Assinatura do (a) Servidor(a) _____________________________ Responsvel p/Atribuio na Escola ______/____/____ Data

a.

ANEXO V CENTRO DE EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS FICHA DE DESEMPENHO FUNCIONAL PROFESSOR EFETIVO E DE CONTRATADO TEMPORARIO NO CEJA

Professor (a).......................................................................................................................ano:................................................... Situao funcional:.( ) EFETIVO ( ) CONTRATO TEMPORRIO

Curso:.................................................................................Habilitao....................................................................................... CRITRIOS PARA PONTUAO Participao em Conselho de Classe; Participao em reunies rea; Participao nos Planejamento Pedaggico; Desenvolver atividades para atender as formas de ofertas dos CEJAs; Org. escrita documentos; e pontualidade na entrega de ITENS TRIMESTRAIS/ PONTOS (DE 0 A 10) 1 TRIM
a. b. c. d. e. f. g. h.

2 TRIM

3 TRIM

TOTAL

ASS.

DATA

Soluo problemas na aprendizagem; Participao em atividades extra classe; Participao em Projetos Interdisciplinares; __________________________ Assinatura do (a) Servidor(a) ____________________________ Diretor(a) ____________________________ Secretrio(a)

____________________________ Coordenador (a) Pedaggico(a)

Presidente do CDCE

________________, ____/____/____ Local e Data

ANEXO VI CENTRO DE EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS FICHA DE DESEMPENHO FUNCIONAL P/TAES E AAES - EFETIVOS E CONTRATOS TEMPORRIOS LOTADOS NO CEJA

Servidor (a).......................................................................................................................ano:................................................... Situao funcional : ( ) EFETIVO ( ) CONTRATO TEMPORARIO Curso:.................................................................................Habilitao....................................................................................... CRITRIOS PARA PONTUAO ITENS TRIMESTRAIS/ PONTOS (DE 0 A 10)
1 TRIM 2 TRIM 3 TRIM Total Ass. Data

a. b. c. d. e. f. g. h.

Participao em Projetos da Escola Participao em reunies; Quanto ao atendimento ao pblico; Desenvolver atividades p/ atender as formas de ofertas dos CEJAs; Org. escrita e pontualidade na entrega de documentos Agilidade na soluo de Problemas Administrativos; Participao em atividades do CEJA; Participao em Projetos desenvolvidos pelo CEJA; __________________________ Assinatura do (a) Servidor(a) ____________________________ Diretor(a) ____________________________ Secretrio(a)

____________________________ Coordenador (a) Pedaggico(a)

Presidente do CDCE

________________, ____/____/____ Local e Data

Obs.: O CEJA dever desenvolver avaliao institucional no ano de 2012 de forma que venha substituir os anexos V e VI desta portaria.
ANEXO VII QUADRO DOS SERVIDORES CEJA PLANEJAMENTO, PROVIMENTO E GESTO DE QUADRO DE PESSOAL

CARGOS ESCOLA COM AT 03 (TRS) TURNOS DE ATENDIMENTO Diretor Coordenador Pedaggico Coordenador de rea 30 horas Secretrio Escolar Tcnico Adm Educacional - TAE TAE/BIBL/VDEO/MULTIMEIOS* TAE- Lab Inf/Ex. Supletivo On Line TAE/Exame Supletivo On Line 1 a10 Turmas 1 a 2 turnos 1 1 2 1 1 1

N. DE TURMAS/N. DE CARGOS. 11 a 40 Turmas 2 turnos 1 1 3 1 3 2 1 1 11 a 40 Turmas 3 turnos 1 1 3 1 4 2 1 1 41 a 70 Turmas 2 turnos 1 2 3 1 5 2 1 1 41 a 70 Turmas 3 turnos 1 3 6 1 7 2 1 1 71 a 100 Turmas 3 turnos 1 3 6 1 9 2 1 1

* Para atendimento a Biblioteca Escolar exclusivo para CEJAs.