LA MATEMTICA EN LA GRECIA ANTIGUA INTRODUCCIN La palabra clculo proviene del latn calculus, que significa contar con piedras.

Precisamente desde que el hombre ve la necesidad de contar, comienza la historia del calculo, o de las matemticas. Las matemticas son una de las ciencias ms antiguas, y ms tiles. El concepto de matemticas, se comenz a formar, desde que el hombre vio la necesidad de contar objetos, esta necesidad lo llev a la creacin de sistemas de numeracin que inicialmente se componan con la utilizacin de los dedos, piernas, o piedras. De nuevo, por la necesidad, se hizo forzosa la implementacin de sistemas ms avanzados y que pudieran resolver la mayora de los problemas que se presentaban con continuidad. CIVILIZACIONES ANTIGUAS En este momento de la historia, la Civilizacin Egipcia, llevaba la pauta con el avance en sus conocimientos matemticos. Segn varios papiros escritos en esa poca, los egipcios inventaron el primer sistema de numeracin, basado en la implementacin de jeroglficos. El sistema de numeracin egipcio, se basaba en sustituir los nmeros clave (1, 10, 100...), con figuras (palos, lazos, figuras humanas...), los dems nmeros eran escritos por la superposicin de estas mismas figuras, pero en clave. Este sistema es la pauta para lo que hoy conocemos como el sistema romano. Otras civilizaciones importantes en la historia, como la babilnica, crearon otros sistemas de numeracin. En la Antigua Babilonia, la solucin al problema de contar los objetos, se vio resuelto con la implementacin de

un mtodo sexagesimal. Este mtodo tenia la particularidad de escribir un mismo signo como la representacin de varios nmeros diferenciados por el enunciado del problema.

Civilizaciones como la China Antigua, y la India Antigua, utilizaron un sistema decimal jeroglfico, con la cualidad de que estas implementaron el nmero cero. Los avances obtenidos desde que cada cultura implemento su sistema numrico, an son utilizados actualmente. El avance algebraico de los egipcios, dio como resultado la resolucin a ecuaciones de tipo . La correcta

implementacin de la regla aritmtica de clculo, por parte de los Indios, aumento el conocimiento matemtico, y la creacin de los nmeros irracionales, a dems que ayud a la resolucin de sistemas de ecuaciones de la forma .

En la Antigua Mesopotamia, se introduce el concepto de nmero inverso, a dems de las soluciones a distintos problemas logartmicos, e incluso lograron la solucin a sistemas de ecuaciones de la forma , y . Su

avance fue tal que crearon algoritmos para el calculo de sumas de progresiones. Y en geometra, se cree que conocan el teorema de Pitgoras, aunque no como un teorema general. China sin duda tubo que ver en gran medida en el avance matemtico. Su aporte principal se basaba en la creacin del "mtodo del elemento celeste", desarrollado por Chou Shi Hi, con el cual era posible la resolucin de races enteras y racionales, e incluso aproximaciones decimales para ecuaciones de la forma Pn(x)=a4x4+a3x3+a2x2+a1x+ao. 1. Antecedentes: La matemtica surge desde la aparicin del hombre como sujeto pensante, es decir, desde la evolucin de su esquema mental. Inicialmente la matemtica practicada por los hombres primitivos se deba a la necesidad de alimentacin, recoleccin o caza. Sea para contabilizar o hacer diferencias en la reparticin, la matemtica entonces entraba a jugar un papel importante en su vida cotidiana.

Los

datos

histricos

que

tenemos

fehacientemente

consideran

Mesopotmica (Babilonia, incluyendo los Sumerios y Acadios) y Egipto como las culturas con un avanzado conocimiento del nmero y la forma. Cabe mencionar que el conocimiento de estas culturas eran una consecuencia de sus antecesores, una especie de herencia. La tentativa de tiempo vara, estn en duda. Se especula que en Egipto se inici en 424 +/- 200 aos a.C. (fecha ms remota) y 2781 a.C. (fecha ltima), tambin sealan 5700 a.C. para Mesopotmica. Ambas culturas se centran en el estudio de los calendarios justificndolos con nociones de astronoma. 2. MATEMTICAS EN GRECIA Sin embargo las matemticas obtuvieron su mayor aporte de la cultura Greco Romana. Fue en Grecia, don de se hizo popular la creacin de escuelas, en donde los grandes pensadores de la poca daban resolucin a los problemas ms populares de geometra, lgebra, y trigonometra. Los aportes de esta cultura a las matemticas son de enorme magnitud. Por ejemplo en el campo de la geometra, se dio la demostracin del teorema de Pitgoras, a dems que fue hallado el mtodo para conseguir la serie indefinida de ternas de nmeros pitagricos, que satisfacen la ecuacin . Incluso

se trabaj enormemente en la resolucin y demostracin de distintos problemas, como en la triseccin de un ngulo, y en la cuadratura de reas acotadas por una curva. Esto conllev a al avance en l calculo del nmero pi y a la creacin del mtodo de exaucin (predecesor del clculo de limites), creado por Euxodo. El avance que obtuvieron los griegos en cuanto al lgebra y la geometra, los llev a la constriccin de una nueva rama de las matemticas, llamada, lgebra geomtrica. Esta nueva rama inclua entre otros conceptos el mtodo de anexin de reas, el conjunto de proposiciones geomtricas que interpretaban las cantidades algebraicas, y la expresin de la arista de un poliedro regular a travs del dimetro de la circunferencia circunscrita.

En

Grecia,

no

se

hicieron

esperar

los

problemas

que

implicaban

la construccin de lmites, por lo que en su poca, Demcrito y otros grandes pensadores intentan darles respuesta con la unificacin de las matemticas y la teora filosfica atomicista. Considerando de esta forma la primera concepcin del mtodo del lmite. El inters que produjeron las matemticas en Grecia, hace que se considere como la cuna de esta ciencia. Por lo cual se bautiz a la poca comprendida de los aos 300 a.c y 200 a.c, como la edad de oro de las matemticas. Despus de esta poca, Grecia deja de ser el centro evolutivo de las matemticas, conflictos sociales y polticos que se vivan en esa poca alejan a Grecia de esta ciencia. Por esta situacin otro imperio toma las riendas de los avances matemticos. 2.1. Aparicin de las matemticas Los pueblos generan su historia, en su historia se encuentran indefectiblemente estudios de matemticas. Estas matemticas tienen un origen similar al lenguaje y el arte, de los cuales conjeturamos mediante las caractersticas de los hombres primitivos. 2.1.1. La Matemtica en Grecia Antigua La matemtica aparece inicialmente con la Aritmtica, generalizado por el lgebra, ambos estudian el nmero en su forma aplicativa y general, respectivamente. La Geometra nace como consecuencia del estudio de la forma, que a su vez generar en el siglo XVII corrientes de estudio, como las conocidas geometras no eulideanas. El sentido de la forma espacial y del nmero no es un privilegio exclusivo del hombre. Mucho de los animales demuestra un sentido rudimentario del nmero, en tanto que otros nos asombran con sus apreciaciones de la forma. Recordemos a las ratas de laboratorio que encuentran la salida delos laberintos

inventados por los psiclogos y aprueban difciles exmenes de topologa. Lo que resulta evidente es que el ser humano tiene falencias en ese campo. Las culturas estudian los conocimientos matemticos de acuerdo a su concepcin de matemtica (filosofa de la matemtica), y tambin mediante esa concepcin aprueban lo que debe ser llamado matemtica. As por ejemplo, a inicios de las grandes civilizaciones antiguas (conocidas)el enfoque de la matemtica eran dos: empirismo y deduccionismo. 2.1.2. Empirismo versus deduccionismo El empirismo se desarrollo en Babilonia y Egipto, mientras que el

deduccionismo en Grecia. Debemos resaltar que son referencias conocidas, tal vez hayan otras culturas que las desarrollasen, pero que no tenemos documentos probatorios, solo son especulaciones. Presentamos en un cuadro comparativo las diferencias de ambos. Empirismo prctico En Babilonia y Egipto Precedi a las matemticas formales. No aplican el razonamiento deductivo de forma consciente. Su razonamiento es inductivo (prctico). Sus conocimientos no eran incorporados hasta encontrar su demostracin Sienten la necesidad de una necesaria demostracin. La demostracin est supeditada a la cultura. La tcnica de la agrimensura utilizaba clculos matemticos simples Deduccionismo de la geometra. En Grecia Inician las matemticas formales. Utilizan el mtodo deductivo (Razonamiento deductivo). El razonamiento deductivo se caracteriza por su formalidad y practicidad. Abstraen la experiencia prctica. (EUCLIDES) La abstraccin genera utilidad, generalidad y formalidad. Heredamos de EUCLIDES la insistencia en la demostracin deductiva. EUCLIDES tuvo errores en su demostracin, que no fueron alertados sino en un tiempo ms prximo a nuestra era.

2.1.3. Desarrollo de la matemtica Presentamos dos tipos de divisin del conocimiento matemtico. 2.1.3.1. Divisin Heterodoxa: mejor) Considerada por muchos tericos como la

DIVISIN HETERODOXA

PERIODO REMOTO

PERIODO MEDIO

PERIODO RECIENTE

2.1.3.2. Divisin Convencional: Consta de siete periodos 1. Primeros tiempos a la antigua Babilonia y Egipto, inclusive. 2. La contribucin griega, desde cerca del ao 600 a.C.,hasta aproximadamente el ao 300 d.C. Siendo elmejor en los siglos IV y IIIa.C. 3. Los pueblos orientales y semticos (indio, chino, musulmn, persa, judo, etc.) Junto con los griegos contribuyeron al Renacimiento. 4. Europa durante el Renacimiento y la Reforma, aproximadamente los siglos XV y XVI.

5. Los siglos XVII y XVIII, poca ilustre de las matemticas modernas puras, as como la ciencia moderna. 6. El siglo XIX. 7. El siglo XX. 3. MATEMTICOS DE LA CIVILIZACIN GRIEGA 3.1. PITGORAS DE SAMOS (580 a.C- 520 a.C.)

Filsofo griego nacido en La Isla de Samos y muerto en Metaponto. Se lo considera el primer matemtico puro, aunque no haya quedado ninguno de sus escritos. La sociedad que lider estaba regida por cdigos secretos que hace que su figura sea muy misteriosa. La figura de Pitgoras est envuelta en un hato de Leyenda, misticismo y hasta de culto religioso. Y no es tan extrao si pensamos que fue contemporneo de Buda, de Confucio y de Lao-Tse estos fundadores de las principales religiones orientales) EL padre de Pitgoras fue Mnesarchus y su madre Pithais, quien era nativa de Samos. Mnesarchus fue un

mercader proveniente de Tiro. Dice una historia que Llev maz a Samos, y como gratitud fue declarado ciudadano de Samos. Se pueden distinguir tres etapas en su vida: la primera en el mundo griego, la segunda de viajes a Babilonia y Egipto y La tercera en Lo que ms tarde Se Llam la Magna Grecia , con un intermedio en Samos entre la segunda y la tercera etapa. De pequeo Pitgoras viaj mucho con su padre. Hay registros de Pitgoras en Tiro, donde aprendi con los hombres ilustrados de Siria. Tambin habra visitado Italia con su padre. Tres filsofos se encontraban entre sus maestros. Uno fue Pherekydes. Los otros dos filsofos son Thai es y su discpulo Anaximandro, ambos vivan en Mileto, quienes Lo introdujeron en las ideas matemticas. Pitgoras conoce a Thales en Mileto entre Los 18 y 20 aos. En este poca, Thales era un anciano y contribuy al inters de Ptgoras por la Matemtica y La Astronoma y le aconseja viajar a Egipto para profundizar estos temas. Anaximandro Le dio clases de Geometra y Cosmologa y muchas de sus ideas influyeron en Pitgoras. Pitgoras viaja a Egipto en el 535 a.C. Esto es unos aos antes de que el tirano Policrates tomara eL control de Samos. Pitgoras va a Egipto con una carta de recomendacin de Policrates, de quien era amigo. Haba una alianza y estrechos vnculos polticos, en esa poca, entre Egipto y Samos. All visit muchos templos y se vincut con los sacerdotes, de quienes tom muchas ideas que impuso posteriormente a su sociedad. En el 525 a.C. Cambses, invadi Egipto. Polcrates abandon su alianza con Egipto y envi 40 barcos para unirse a Los persas en su invasin. Despus que Cambises II gan La Batalla de Pelusium en el Delta del Nilo, y

captur Hllipolis y Menfis, Los egipcios fueron derrotados y Pitgoras fue tomado prisionero y Llevado a Babilonia. En el 520 Pitgoras retorna a Samos desde Babilonia. No se sabe como obtuvo su liberacin de Babilonia. Policrates fue asesinado en 522 a.C. y en el verano del mismo ao muri Cambises II (se suicid tuvo un accidente). La muerte de estos dos tiranos debe haber sido la razn por la cual Pitgoras regres. Daro de Persia tom el control Samos despus de la muerte de Polcrates. Pitgoras hizo un breve viaje a Creta luego de su regreso a Samos para estudiar el sistema de leyes vigentes. Cuando retorn a Samos, Pitgoras se traslad a La polis (ciudad-estado) Crotona42, colonia griega en eL sur de Italia, alrededor del 518 a.C. Estas colonias gozaban entonces de una gran prosperi36 Potcrates de Samos (rein entre 535 a.C.-522 a.C.) fue un gobernante sabio y popular. dad, sobresaliendo entre ellas Sbaris, famosa en el mundo griego por sus riquezas y su vida lujosa. Crotona era su principal rival y vecina. All lleg Pitgoras con un sistema de pensamiento ms o menos perfilado despus de su larga experiencia por Oriente y Egipto. La ciudad le pidi que expusiera sus ideas y, segn la tradicin, Pitgoras dirigi por separado cuatro grandes discursos a los jvenes, al Senado a las mujeres y a los nios. El contenido de estos cuatro discursos tal como ha sido transmitido por diversos conductos, est Lleno de recomendaciones morales de gran perfeccin, derivadas

fundamentalmente de la necesidad de ajustar la conducta humana a tos cnones de armona y justeza que se derivan de La naturaleza misma de las cosas e ilustradas con elementos especficos de la mitologa de los habitantes de Crotona. Como consecuencia de este primer contacto surgi, al parecer> no slo en Crotona, sino en toda Italia un gran entusiasmo por Pitgoras. En Crotona viva Miln, un hombre rico y muy famoso, porque haba sido el campen de Los juegos olmpicos en doce ocasiones. Mitn estaba interesado en la Filosofa y la Matemtica, y cedi parte de su casa a Pitgoras, para que crease su propia escueta. All fund una Sociedad religiosa y filosfica.

La Sociedad que fund (Hermandad Pitagrica) tena un credo muy estricto y un rgido cdigo de conducta, pero era igualitaria e inclua varias mujeres. Una de ellas era Teano, la hija de Miln con quien Pitgoras se cas. Superado un perodo de prueba, se permita a los nuevos iniciados en la secta or la voz del Maestro, oculto tras una cortina. Aos despus, ms profundamente purificadas sus almas por la regla pitagrica, se les permitira ver a Pitgoras. La Hermandad Pitagrica era una comunidad religiosa y uno de los dolos que veneraban era el Nmero. Los pitagricos crean que, merced a la Matemtica, el alma podra ascender a travs de las esferas hasta unirse finalmente a Dios. La secta estaba caracterizada por el retiro, el ascetismo y el misticismo. Los pitagricos dividieron el saber cientfico en cuatro ramas: La aritmtica o ciencia de los nmeros -su lema era todo es nmero -, la geometra, La msica y la astronoma. La perfeccin numrica, para los pitagricos, dependa de los divisores del nmero. Los pitagricos estudiaron propiedades de los nmeros que nos son familiares actualmente, como Los nmeros pares e impares, nmeros perfectos, nmeros amigos, nmeros primos, nmeros figurados: triangulares, cuadrados, pentagonales. Estos ltimos solo conservan un inters histrico. Pero para los pitagricos los nmeros tenan otras caractersticas que no se aceptan en La actualidad, sostenan que cada nmero tenan su propia personalidad, masculina o femenina, perfecto o incompleto, hermoso o feo. El diez era el mejor nmero porque contiene en s mismo (os cuatro primeros dgitos, 1+2+3+4=10, y estos escritos en forma triangular forman un tringulo perfecto.

El nmero de oro fue descubierto en La antigua Grecia, por Pitgoras. El smbolo de la Escuela de Pitgoras y por medio del cual se reconocan entre s el smbolo de esta hermandad era la estrella de 5 puntas inscripta en un pentgono que ellos llamaban pentalfa (cinco alfas). Calcularon la relacin que exista entre una diagonal y un lado del pentgono y encontraron que era siempre La misma. Lo llamaron razn urea. La razn urea Este cociente o razn se Llama La razn urea. El nmero que resulta F = 1,61803398875... se llama nmero ureo o nmero de oro. (A F tambin se le representa por La Letra griega "fi")

La muerte de Pitgoras fue debida a una revuelta popular, debido a que el pueblo de Crotona pensaba que tas tierras conquistadas por una guerra con un pueblo vecino, se iban a entregar a Los pitagricos. Los amotinados, rodearon la casa de Mitn, taparon las salidas y te prendieron fuego. Pitgoras y muchos de sus discpulos murieron. Los supervivientes huyeron y esto sirvi para divulgar sus conocimientos. Las teoras pitagricas slo se conocieron a travs de sus discpulos. A Pitgoras se le atribuye La invencin de las palabras Filosofa (amor por la sabidura y Matemtica lo que se aprende, un matemtico es el que aprende). Invent estas palabras para describir sus actividades intelectuales. EL mayor xito cientfico atribuido a Pitgoras fue su estudio del sonido, descubriendo que las cuerdas de instrumentos musicales producan sonidos de tonos ms agudos cuando se las acortaba. Gracias a sus observaciones, el estudio del sonido ha permanecido inalterable hasta nuestros das. Pitgoras

pensaba que todo el universo se apoyaba en tos nmeros y sus relaciones, procediendo a revestir a los nmeros de ciertas propiedades mgicas, lo que llev de una manera indirecta a la investigacin sobre las propiedades matemticas de aquellos. Los pitagricos adhirieron a ciertos misterios, proponan la obediencia y el silencio, la abstinencia de comida, simplicidad en la vestimenta y posesiones y la frecuente auto-examnacin Crean en la inmortalidad y la reencarnacin del alma. Pitgoras deca haber sido Euphorbus, un guerrero de la Guerra de Troya. Pero Lo que colm de gozo a Pitgoras, hasta el punto de mandar sacrificar un buey a los dioses, fue la demostracin del famoso teorema. En geometra, el gran descubrimiento de la Escueta fue que la hipotenusa de un tringulo rectngulo es igual a la suma de los cuadrados de los catetos -conocido actualmente como el Teorema de Pitgoras-. Aunque este teorema era conocido por los babilonios 1000 aos antes, Pitgoras fue el primero que lo demostr.

Por desgracia, el secreto que impona las normas de la sociedad ha hecho imposible que esta demostracin llegue a nuestro conocimiento, aunque podemos deducir que no sera muy distinta de la que Euclides nos brinda en sus Elementos. Sin duda es el teorema que cuenta con ms nmero de demostraciones. Scott Loomis reuni y public a principios del siglo XX 367 demostraciones.

A partir del teorema aparece el problema de la raz cuadrada de 2, un nmero inconmensurable. Los griegos no pudieron darte solucin a este problema. Los irracionales no tenan explicacin para ellos, eran parte del alagas (lo que no se puede explicar). Se descubri as de manera tajante la irracionalidad. Este descubrimiento de la irracionalidad condujo inevitablemente a La elaboracin de la teora de la divisibilidad. 3.2. THALES DE MILETO (624 a.C - 546 a.C.)

Naci y muri en la ciudad de Mileto. Sus padres fueron Examyes y Cleobuline. Fue maestro de Anaximandro. Ninguno de sus escritos sobrevivieron , por lo que es difcil saber exactamente cules fueron sus descubrimientos

matemticos. Probablemente se le atribuyan descubrimientos que no le corresponden. Lo que sabemos de Thales proviene de Aristteles. Primero fue a Egipto y desde all introdujo en Grecia Los estudios sobre Geometra. La opinin antigua es unnime al considerar a Thales como un hombre excepcionalmente inteligente y como el primer filsofo griego, cientfico y matemtico, pero actuaba como un ingeniero. Es considerado el primero de los Siete Sabios Griegos24. El hecho concreto que ms asegur su reputacin fue la prediccin de un eclipse de sol. En 585 a.C., que tuvo lugar exactamente el. 28 de mayo del ao que l haba predicho. Igualmente fue el primero en mantener que la luna brilla por el reflejo del sol.

Segn Proclo, primero fue a Egipto donde entr en contacto con la Geometra que luego introdujo a Grecia. Tom prestada La Geometra de los egipcios y dio en ella un avance fundamental ya que fue el primero en emprender la tarea de demostrar exposiciones matemticas mediante series regulares de argumentos. En otras palabras, invent la matemtica deductiva. Se le asignan entre otros los siguientes teoremas: 1. 2. 3. 4. Un ngulo inscripto en una semicircunferencia es un ngulo recto. Todo crculo queda dividido en dos partes iguales por un dimetro. Los ngulos bsicos en un tringulo issceles son iguales. Los ngulos opuestos por el vrtice que se forman al cortarse dos rectas,

son iguales. 5. Si dos tringulos son tales que dos ngulos y un lado de uno de ellos son respectivamente iguales a dos ngulos y un lado del otro, entonces los dos tringulos son iguales. Midi la altura de las pirmides midiendo la altura de sus sombras en el momento en el cual la sombra de una persona es igual a su altura. Este razonamiento no parece surgir de conocimientos geomtricos sino ms bien de una observacin emprica. Crey que en el. momento en que la sombra de un objeto coincide con su altura, tambin eso es vlido para cualquier objeto, por ejemplo, la pirmide. Luego utiliz conceptos similares al de la semejanza de tringulos. Tambin calcul la distancia a un barco en el mar, para lo cual habra utilizado el teorema 3. A continuacin se muestra la demostracin que aparece en la Proposicin 32 del Libro III de Los Elementos de Euclides del teorema 1:

Como OA y OB son iguales, Los ngulos ABO y BOA tambin son iguales y como OA y OC son iguales, tos ngulos OAC y OCA son iguales. Por tanto, BAC es la suma de ABC y ACB, teniendo en cuenta que la suma de los tres ngulos de un tringulo BAC debe ser recto. Crea que La Tierra era un disco plano que flotaba sobre agua y que todas La cosas .venian del agua. Explicaba los terremotos por el hecho de que la Tierra flote sobre agua. Fue el primero en tratar de explicar estos fenmenos en forma racional y no por medios sobrenaturales. Hay dos ancdotas vinculadas a Thales. Una La cuenta Aristteles, y dice que Thales usaba sus habilidades para deducir que La cosecha de aceitunas de La siguiente temporada sera muy buena. Entonces compraba todas las prensas de aceitunas, con Lo cual poda hacer fortunas cuando la abundante cosecha llegaba. Platn cuenta la otra ancdota: una noche Thales estaba observando el cielo y tropez. Un sirviente lo Levant y Le dijo: cmo pretendes entender lo que pasa en el cielo, si no puedes ver lo que est a tus pies. Es difcil escribir sobre Thales, como sobre otros personajes de esa poca, porque era comn acreditarles a hombres famosos descubrimientos que no hicieron. Por ejemplo, no hay constancia histrica de que Thales haya enunciado el teorema que conocemos como Teorema de Thales, aunque si es cierto que Thales trabaj sobre la proporcionalidad de segmentos al calcular alturas midiendo las sombras.

En el momento de morir pronunci Las siguientes palabras: Te alabo, oh Zeus!, porque me acercas a ti. Por haber envejecido, no poda ya ver las estrellas desde la tierra. 3.3. EUCLIDES (325 a.C. - 265 a C.)

Euclides es, sin lugar a dudas, uno de Los tres mayores matemticos de la Antigedad junto a Arqumedes y a Apolonio. Quizs sea el ms nombrado y tambin uno de Los mayores de todos los tiempos. Se conoce poco de La vida de Euclides, sin embargo, su obra s es ampliamente conocida. Todo Lo que sabemos de su vida nos ha Llegado a travs de los comentarios de un historiador griego llamado Proclo. Sabemos que vivi en Alejandra, al parecer en torno al ao 300 a.C. convocado por Tolomeo para fundar una escuela de estudios matemticos LLamada Primera Escuela de Alejandra. Por otra parte tambin se dice que estudi en la escuela fundada por Platn. El nombre de Euclides est indisolublemente Ligado a la geometra, al escribir su famosa obra Los Elementos. Este es el libro ms famoso de La Historia de la Matemtica. Esta obra est constituida por trece libros, cada uno de los cuales

consta de una sucesin de teoremas y en L se exponen las bases esenciales de la geometra. A veces se aaden otros dos, Los Libros 14 y 15 que pertenecen a otros autores pero por su contenido, estn prximos al ltimo libro de Euclides. En ella se enuncia el postulado de Euclides: por un punto del plano slo se puede trazar una paralela y una sola, a una recta. Este postulado es la base de La geometra euclideana. El contenido de Los Elementos, se ha estado (y an se sigue de alguna manera) enseando hasta el siglo XVIII, cuando aparecen Las geometras no euclideanas. Fue Lobachevsk el que dio La solucin al problema del y postulado: El postulado no puede ser probado y Lo que es ms curioso, si consideramos La proposicin opuesta (que por un punto del plano se puede trazar mas de una paralela a una recta dada) se pueden desarrollar otras geometras que no contienen contradiccin alguna. La conclusin es importantsima: existe ms de una geometra lgicamente concebible. Pocos de los teoremas que aparecen en sus textos son propios. Lo que Euclides hizo fue, en realidad, reunir en una sola obra todos los conocimientos acumulados desde La poca de Thales. El nico teorema que La tradicin asigna definitivamente a Euclides es el Teorema de Pitgoras que se demuestra en Las proposiciones 47 y 48 del primer libro de Los Elementos. Aunque La mayora de Los tratados versan sobre geometra, tambin prest atencin a problemas de proporciones y a lo que hoy conocemos como Teora de nmeros. Euclides recoge gran parte de Los conocimientos pitagricos sobre tos nmeros y define los nmeros primos y compuestos de forma geomtrica: un nmero entero es compuesto cuando tiene divisores distintos de L mismo y de la unidad, es decir cuando se puede dibujar como un rectngulo numrico.

Los Elementos ha tenido ms de 1.000 ediciones desde su primera publicacin en imprenta en 1482. Se puede afirmar, por tanto, que Euclides es el matemtico ms Ledo de la historia. Los Elementos ha sido la primera obra matemtica fundamental que ha Llegado hasta nuestros das, el texto ms venerado y que mayor influencia ha tenido en toda la historia de La Matemtica De hecho, despus de la Biblia, es Los Elementos de Euclides la obra que ms ediciones ha Conocido desde que Gutenberg inventara La imprenta. Los Elementos estn Constituidos por XIII Libros que contienen 465 proposiciones todas verdaderas, que han resistido e! paso del tiempo como ninguna otra cientfica permaneciendo vigente e insuperada a lo largo de ms de 2300 aos. Esta obra es importante, no tanto por la originalidad de sus contenidos, sino por la sistematizacin el orden y la argumentacin la que est constituida Los Elementos no contienen nicamente un resumen sumario y exhaustivo de toda La Geometra griega. En realidad contienen una gran sntesis no slo de la produccin geometra griega hasta el siglo III a. C. sino tambin de un compendio, usando e! lenguaje geomtrica de toda La Matemtica elemental: Geometra plana y espacial, Aritmtica y lgebra. Euclides construye sus argumentaciones basndose en un conjunto de axiomas (principios o propiedades que se admiten como ciertas por ser evidentes) y a partir de los cuales se deduce todo lo dems que llam Postulados. A Continuacin enunciamos los famosos cinco Postulados de Euclides I.- Dados dos puntos se pueden trazar una recta que los une. II.- Cualquier segmento puede ser prolongado de forma continua en una recta ilimitada en la misma direccin. III.- Se puede trazar una circunferencia de centro en cualquier punto y radio cualquiera.

IV.- Todos los ngulos rectos son iguales. V..- Si una recta, al cortar a otras dos, forma los ngulos internos de un mismo lado menores que dos rectos, esas dos rectas prolongadas indefinidamente se cortan del lado en el que estn los ngulos menores que dos rectos. Este axioma es conocido con el, nombre de axioma de las paralelas y tambin se enunci ms tarde as: V-. Por un punto exterior a una recta se puede trazar una nica paralela. Este axioma, que al parecer no satisfaca al propio Euclides, ha sido el ms controvertido y di pie en los siglos XVIII y XIX al nacimiento de las Geometras no euclideanas. Los Elementos constan de trece libros sobre geometra y aritmtica. 3.4. ARQUMEDES (287 a.C-21 2 a.C)

Naci y muri en Siracusa. Fu sin duda el mayor matemtico y fsico de la antigedad. Arqumedes, aristcrata en cuerpo y alma, era hijo del astrnomo Feidias. Se dice que era pariente de Hiern II. De todos modos se hallaba en

excelentes relaciones con Hiern II y su hijo Geln, quienes tenan por l gran admiracin. Aprendi probablemente de su padre un sin fin de disciplinas matemticas, para proseguir sus estudios en la escuela de Alejandra, Egipto. En Egipto hizo su primer gran invento, la coclea, una especie de mquina que serva para elevar Las aguas y regar ciertas regiones del Nilo, donde no Llegaba el agua durante Las inundaciones. De vuelta a Siracusa, altern inventos mecnicos con estudios de mecnica terica y altas matemticas. Entre sus inventos cabe destacar numerosas mquinas de guerra, un mtodo para la determinacin del peso especfico de los cuerpos y un planetario mecnico. Su historia est llena de ancdotas y algunas de sus frases han pasado a la historia: Dame un punto de apoyo y mover la Tierra, que resume el principio de la palanca, formulado por Arqumedes. Segn la tradicin, Arqumedes es el tipo perfecto del gran matemtico que el pueblo Concibe. Se olvidaba de comer cuando estaba ensimismado en La Matemtica. Su falta de atencin por el vestido qued de manifiesto cuando hizo su descubrimiento fundamental de que un cuerpo que flota pierde de peso una cantidad igual a la del lquido que desaloja (principio de Arqumedes) sali del bao, en el cual haba hecho el descubrimiento al observar su propio cuerpo flotante, y corri por las calles de Siracusa, completamente desnudo, gritando: Eureka, eureka (lo encontr, lo encontr). Lo que haba encontrado era la primera Ley de la Hidrosttica. Refiere la historia que un orfebre haba adulterado el oro de una corona para Hiern II mezclndolo con plata, y el tirano, al sospechar el engao, haba planteado a Arqumede5 el problema. Cualquier estudiante sabe cmo se resuelve, mediante un simple experimento, y algunas fciles cuentas aritmticas, basadas en el peso especfico

Arqumedes fue una especie de guila solitaria. Siendo joven haba estudiado breve tiempo en Alejandra Egipto, donde contrajo dos amistades ntimas, Conan, un matemtico de talento por quien Arqumedes5 tena un alto concepto personal e intelectual, y Eratstenes, tambin buen matemtico. Estos dos, particularmente Conan, parece que fueron los nicos hombres a quienes Arqumedes particip sus pensamientos seguro de ser Comprendido Algunos de sus trabajos ms complicados fueron comunicados por cartas a Canon. Ms tarde, cuando Canon muri, Arqumede5 mantuvo correspondencia con Dositeo, un discpulo de Conan. Sus publicaciones son obras cortas, especie de monografas. De las espirales: genera la espiral, conocida como la espiral de Arqumedes, por movimientos.

Juega Con La Espiral de Arqumedes Es la curva que describe un punto que se mueve, con velocidad constante, sobre una recta que a su vez gira con velocidad constante. Combina dos movimientos, el circular uniforme de la semirrecta alrededor del origen y el rectilneo uniforme del punto sobre la semirrecta. Su ecuacin en coordenadas polares es r=a. donde r es la distancia al origen, a una constante y theta () es el ngulo girado.

Muy sorprendente para los matemticos, fueron sus resultados sobre la espiral uniforme, recogidos en su libro "Sobre las espirales", en el que entre sus 28 proposiciones varias se refieren a las reas de las espirales. Resultados tan complejos como estos: "El rea barrida por el radio de la espiral en su primera revolucin es la tercera parte del rea del crculo cuyo radio es el radio final de esta revolucin..." "El rea barrida por el radio en la segunda vuelta es 6 veces el rea de la primera vuelta". "El rea barrida en la segunda revolucin est en razn 7/12 con el crculo cuyo radio es la posicin final del radio vector" De la esfera y el cilindro: se dedica a La geometra y completa la obra de Euclides. Elabora una geometra del espacio con rigor. Relaciona reas de distintas figuras. Busca una relacin entre las reas del cilindro y de La esfera.

Arqumedes parti de una semiesfera de radio R y coloc a su lado un cono recto y un cilindro circular recto, ambos con base de radio tambin R:

Cort las tres figuras con un plano paralelo a la base del cilindro (que quedara a distancia d de la parte superior de las tres figuras) y estudi cmo seran las secciones que este plano creara en cada una de las figuras: Volumen cilindro = Volumen semiesfera + Volumen cono

El rea lateral del cilindro es igual al rea de la esfera inscripta.

Arqumedes estaba tan orgulloso de este descubrimiento que mand se inscribiera en su tumba: volumen de la esfera es 2/3 del cilindro. De la cuadratura del crculo: vincula el problema de hallar un cuadrado de rea igual rea que La de un crculo. Esto significa encontrar un segmento que tenga la longitud de La circunferencia. El problema depende de ir. No se puede hacer con regla y comps por ser ir trascendente, porque no se puede obtener como raz de una ecuacin algebraica. Arqumedes da un procedimiento para

determinar ir por sucesiones formadas por permetros de polgonos regulares inscriptos y circunscriptos en una circunferencia. AL dividir por el dimetro se obtienen sucesiones numricas y stas definen ir como elementos de separacin. As fij el valor de Pi (entre 3 1/7 y 3 10/71. De la parbola: en este libro plantea un procedimiento semejante al actual de integracin para calcular el rea de un recinto plano Limitado por un arco de parbola y una recta. Divide La regin en tringulos y va calculando sus reas hasta aproximarse al rea buscada.

De las conoides y esferoides: trata las cudricas de revolucin. De Las 5 trata solo 3. El elipsoide haciendo girar una elipse, eL hiperboloide de 2 hojas, haciendo girar una parbola y el paraboloide haciendo girar una parbola. Arenario: en este trabajo explica la diferencia entre un nmero finito y un nmero infinito. Se refiere a la cantidad de granitos de arene que entran en una semilla de amapolas y cuntas de stas en el globo terrqueo. Como no los puede determinar establece el sistema de octavas:

Con este procedimiento pensaba hallar un nmero para contar los granitos de arena.

Adems encontr mtodos para hallar las races cuadradas aproximadas, lo que muestra que se anticip a la invencin hecha por tos hindes, respecto a tas fracciones Continuas peridicas En Aritmtica sobrepas extraordinariamente la incapacidad del mtodo no cientfico griego de simbolizar los nmeros al escribir o incluso escribir grandes nmeros, e invent un sistema de numeracin capaz de tratar nmeros tan grandes como se deseara. En mecnica estableci algunos de los Postulados fundamenta les, descubri tas leyes de la palanca, y aplic sus principios mecnicos para calcular las reas y centros de gravedad de diversas superficies planas y slidos de diversas formas. Cre toda la ciencia de la hidrosttica, y la aplic para encontrar las Posiciones de reposo y de equilibrio de cuerpos flotantes de diversos tipos. A partir del siglo XIII se recuper su obra en Europa Occidental, pero no fue hasta el XVI cuando los matemticos volvieron a adquirir la suficiente capacidad para entenderla. La vida de Arquimede5 era tan tranquila como debe ser la de un matemtico que ha hecho lo que l hizo. Toda la accin y tragedia de vida quedan coronadas en su muerte. En el ao 212 a.C. estall la segunda Guerra Pnica. Roma y Cartago estaban en guerra, y Siracusa, la ciudad de Arqumede5 tentadoramente situada cerca del camino de la flota romana. Por qu no sitiarla? Eso hicieron los romanos. Orgulloso de s mismo, el jefe romano, Marcelo, estaba seguro de una rpida conquista. Considerando su fama, esperaba que los tmidos ciudadanos Pusieran en sus manos la llave de la ciudad. Hiern II no lo hizo as. Estaba bien preparado para la guerra y de una manera que el prctico Marcelo no poda soar. Los necios habitantes de Siracusa se entregaban a una fiesta religiosa en honor de Artemisa. La guerra y La religin siempre han dado lugar a un peligroso cocktail; sorprendidos en la fiesta, Marcelo hizo una carnicera.

La primera noticia que tuvo Arqumedes de que la ciudad haba sido tomada fue la sombra de un soldado romano que se proyectaba sobre sus dibujos en la arena. Un relato dice que el soldado, al pisar Los dibujos, dio Lugar a que Arqumedes exclamara excitadamente: No borres mis crculos. Otros afirman que Arqumedes se neg a obedecer la orden de un soldado, para que le acompaara a presencia de Marcelo, hasta que hubiera resuelto su problema. De todos modos Lo cierto es que el irritado soldado desenvain su sable y dio muerte al inerme gemetra que a La sazn tena 70 aos. As muri Arqumedes en Siracusa cuando Los romanos la capturaron en 212 a.C. 4. Aportes Matemticos Sin embargo las matemticas obtuvieron su mayor aporte de la cultura Greco Romana. Fue en Grecia, don de se hizo popular la creacin de escuelas, en donde los grandes pensadores de la poca daban resolucin a los problemas ms populares de geometra, lgebra, y trigonometra. Los aportes de esta cultura a las matemticas son de enorme magnitud. Por ejemplo en el campo de la geometra, se dio la demostracin del teorema de Pitgoras, a dems que fue hallado el mtodo para conseguir la serie indefinida de ternas de nmeros pitagricos, que satisfacen la ecuacin. Incluso se trabaj enormemente en la resolucin y demostracin de distintos problemas, como en la triseccin de un ngulo, y en la cuadratura de reas acotadas por una curva. Esto conllev a al avance en l calculo del nmero pi y a la creacin del mtodo de exaucin (predecesor del clculo de limites), creado por Euxodo. El avance que obtuvieron los griegos en cuanto al lgebra y la geometra, los llev a la constriccin de una nueva rama de las matemticas, llamada, lgebra geomtrica. Esta nueva rama inclua entre otros conceptos el mtodo de anexin de reas, el conjunto de proposiciones geomtricas que interpretaban las cantidades algebraicas, y la expresin de la arista de un poliedro regular a travs del dimetro de la circunferencia circunscrita.

En Grecia, no se hicieron esperar los problemas que implicaban la construccin de lmites, por lo que en su poca, Demcrito y otros grandes pensadores intentan darles respuesta con la unificacin de las matemticas y la teora filosfica atomicista. Considerando de esta forma la primera concepcin del mtodo del lmite. El inters que produjeron las matemticas en Grecia, hace que se considere como la cuna de esta ciencia. Por lo cual se bautiz a la poca comprendida de los aos 300 a.c y 200 a.c, como la edad de oro de las matemticas. Despus de esta poca, Grecia deja de ser el centro evolutivo de las matemticas, conflictos sociales y polticos que se vivan en esa poca alejan a Grecia de esta ciencia. Por esta situacin otro imperio toma las riendas de los avances matemticos.