EBI da Charneca de Caparica - Departamento de Línguas - Língua Portuguesa - Ano lectivo 2009-2010

Competências Específicas Competências transversais Instrumentos de avaliação Material obrigatório para as

aulas

. Compreensão oral . Relacionamento interpessoal e . Caderno diário*/Dossiê* . Manual da disciplina e caderno

. Compreensão escrita
(leitura orientada de obras
adequadas a cada um dos ciclos
e leitura recreativa de um/ dois
livros por período, consoante o
perfil da turma)
. Expressão oral
. Expressão escrita
. Conhecimento Explícito da
Língua
de grupo/ Cumprimento de
Regras
. Métodos de trabalho e de
estudo/tratamento de
informação
. Participação
. Resolução de problemas
/Autonomia
. Portefólio
. Fichas de Trabalho
. Relatórios
. Realização de tarefas
. Trabalhos de pesquisa
(individuais e de grupo)
. Apresentação oral de
trabalhos
. Fichas de Avaliação Formativa
de actividades
. Caderno diário/
Dossiê/Portefólio actualizado e
organizado (acordo com as
orientações do professor)
. Caderneta
. Material de escrita
. Fichas de Trabalho
. Todo o material pedido
atempadamente pelo professor

. Observação directa das

competências transversais

*a decidir em Conselho de
Turma, no âmbito do PCT

Obs: O aluno deve apresentar regularmente e de forma cuidada todos os trabalhos e fichas realizadas (sem rasuras, grafismos nem uso
do corrector). Algumas tarefas envolverão o recurso ao computador, na escola ou fora dela, se possível.
Tomei conhecimento. Assinatura do Encarregado de Educação: ________________________

EBI da Charneca de Caparica - Departamento de Línguas - Língua Portuguesa - Ano lectivo 2009-2010

Competências Específicas Competências transversais Instrumentos de avaliação Material obrigatório para as

. Compreensão oral
. Compreensão escrita
(leitura orientada de obras
adequadas a cada um dos ciclos
e leitura recreativa de um/ dois
livros por período, consoante o
perfil da turma)
. Expressão oral
. Expressão escrita
. Conhecimento Explícito da
Língua
. Relacionamento interpessoal e
de grupo/ Cumprimento de
Regras
. Métodos de trabalho e de
estudo/tratamento de
informação
. Participação
. Resolução de problemas
/Autonomia
. Caderno diário*/Dossiê*
. Portefólio
. Fichas de Trabalho
. Relatórios
. Realização de tarefas
. Trabalhos de pesquisa
(individuais e de grupo)
. Apresentação oral de
trabalhos
. Fichas de Avaliação Formativa
aulas
. Manual da disciplina e caderno
de actividades
. Caderno diário/
Dossiê/Portefólio actualizado e
organizado (acordo com as
orientações do professor)
. Caderneta
. Material de escrita
. Fichas de Trabalho
. Todo o material pedido
atempadamente pelo professor

. Observação directa das

competências transversais

*a decidir em Conselho de
Turma, no âmbito do PCT

Obs: O aluno deve apresentar regularmente e de forma cuidada todos os trabalhos e fichas realizadas (sem rasuras, grafismos nem uso
do corrector). Algumas tarefas envolverão o recurso ao computador, na escola ou fora dela, se possível.
Tomei conhecimento. Assinatura do Encarregado de Educação: ________________________