Agnaldo Pedroni

Acompanhamento Dirigido

Meus atalhos

Canal Direto

Minha conta

RENOVAR ASSINATURA

Sair

Busca

Notcia de concurso

OK

Concursos

Material de Estudo

Vdeos Blogs Educao Mercado de Trabalho Edies Digitais

Concursos
IBGE
Meus Atalhos (0/10) adicionar Imprimir: More Compartilhar
0

Tw eet

Curtir

14/11/2011

Artigos Dirigidos

Proporcionalidade: desvendando a Regra de Trs Parte I

Por Csar Ribeiro
Acompanhamento Dirigido Adicionar Concurso
Configurar

Hoje, vamos falar a respeito de proporcionalidade. A inteno chegar ao tpico regra de trs, mas no se pode deixar de mencionar algumas informaes importantes. Para comear, grandeza tudo aquilo que pode ser contado, medido, pesado. Por exemplo, nmero de operrios uma grandeza, quantidade de horas por dia uma grandeza, nmero de dias para se concluir um trabalho uma grandeza, o peso de uma pessoa uma grandeza. Dizemos que duas grandezas so diretamente proporcionais quando, aumentando-se uma, a outra aumenta na mesma razo. Obviamente, tambm so ditas diretamente proporcionais duas grandezas que, diminuindo-se uma, a outra diminui na mesma razo. Em sala de aula, eu digo que tm comportamento igual (aumenta aumenta ou diminui diminui). Dizemos que duas grandezas so inversamente proporcionais quando, aumentando-se uma, a outra diminui na mesma razo. Em sala de aula, eu digo que tm comportamento invertido (aumenta diminui).

Ficha do Concurso Notcias do concurso Documentos

Convocao Edital Edital Anterior Outros Portaria Questes Retificao

2 novas

45 50

2 novos

Convm lembrar que a razo entre dois nmeros reais a e b (nessa ordem) igual a forma em que a o chamado antecedente e b, o conseqente . So vlidas para essa razo todas as propriedades

Artigos Dirigidos Vdeos

Atualidades Atualidades do Mercado Financeiro Geografia Informtica Lngua Portuguesa Matemtica Raciocnio Lgico

15 233

operatrias vlidas para a frao

Se duas grandezas x e y so diretamente proporcionais, sendo k um nmero real qualquer, podemos ento

dizer que ou ainda x = k . y. Em ambas as formas, multiplicando-se x por 2, para mantermos k constante, y tambm dever ser multiplicado por 2. Isso aumentar x e y na mesma razo: ambos dobraram. Duas grandezas x e y, diretamente proporcionais (ou proporcionais simplesmente), tm quociente constante. Para dividir, por exemplo, 60 em partes diretamente proporcionais (ou simplesmente em partes proporcionais) a 2 e a 3, podemos chamar cada parte respectivamente de 2y e 3y. Obviamente, a soma dessas duas partes tem que se igualar a 60:

Provas e Testes
Provas Dirigidas

44

Provas Dirigidas

Participe Comentrios

19

Sendo y = 12, temos 2y = 24 (primeira parte) e 3y = 36 (segunda parte). Se duas grandezas x e y so inversamente proporcionais, sendo k um nmero real qualquer, podemos ento dizer que x . y = k. Obviamente, multiplicando-se x por 2, para mantermos k constante, y dever ser dividido por 2. Isso aumentar x numa razo e diminuir y na mesma razo: se um fica multiplicado por dois; o outro fica dividido por dois. Duas grandezas x e y, inversamente proporcionais, tm produto constante.

Canal Direto
Questes Respondidas TRF3
MapadaProva.com.br/TRF-2013

Mais de 5.000 Questes Respondidas. Questes Concurso do TRF3 de 2013.

fcil perceber que ou seja, se x inversamente proporcional a y, ento x diretamente proporcional ao inverso de y. Portanto, se quisermos, por exemplo, dividir 60 em partes inversamente proporcionais a 2 e 3, basta dizer que cada parte diretamente proporcional aos inversos de 2 e 3 respectivamente, ou seja, a Podemos, portanto, chamar cada parte de tem que se igualar a 60: e e

Educao no Senac
www.sp.senac.br/educacao

Diversos tipos de cursos para voc escolher. Confira e inscreva-se!

. Obviamente, a soma dessas duas partes tambm

Vagas de Emprego Abertas

www.manager.com.br

200.000 novas vagas abertas. Seu novo emprego est aqui.

Sendo x = 72, temos

(primeira parte) e

(segunda parte).

Na diviso em partes (diretamente) proporcionais a vrios nmeros, quanto maiores os nmeros, maiores as partes. Por exemplo, dividindo 60 em partes proporcionais a 5 e 10, a parte proporcional a 10 (que igual a 40) maior do que a parte proporcional a 5 (que igual a 20). Alm disso, note-se que, como 10 o dobro de 5, a parte proporcional a 10 tambm o dobro da parte proporcional a 5.

Tcnicas de Memorizao Apostila Polcia Federal Renault Contrata Aqui. Aulas Online P/ Concursos

Na diviso em partes inversamente proporcionais a vrios nmeros, quanto maiores os nmeros, menores as partes. Por exemplo, dividindo 60 em partes inversamente proporcionais a 5 e 10, a parte inversamente proporcional a 5 (que igual a 40) maior do que a parte inversamente proporcional a 10 (que igual a 20). Alm disso, note-se que, como 10 o dobro de 5, a parte inversamente proporcional a 10 igual metade da parte inversamente proporcional a 5. Complementando esse papo de representao de grandezas diretamente ou inversamente proporcionais, vale comentar que, se duas grandezas x e y so tais que x = k + y (k um nmero real qualquer), no se pode dizer que x e y so diretamente proporcionais, pois aumentando-se uma, mantendo-se k constante, a outra tambm aumenta, porm no na mesma razo. Para clarear: em x = 1 + y, fazendo-se y = 2, obtemos x = 3; fazendo-se y = 4 (dobramos y), obtemos x = 5 (x no dobrou). De forma anloga, se x e y so tais que x = k y (k um nmero real qualquer), no se pode dizer que x e y so inversamente proporcionais, pois aumentando-se uma, mantendo-se k constante, a outra diminui, porm no na mesma razo. Para clarear: em x = 5 y, fazendo-se y = 2, temos x = 3; fazendo-se y = 4 (y foi multiplicado por 2), obtemos x = 1 (x no ficou dividido por 2). S me lembro de ter visto uma questo de concurso, abaixo mencionada, que cobrasse com o enfoque que vou comentar (caiu no concurso do CESD, que um concurso para quem deseja ingressar na Aeronutica como Soldado Especializado). (CESD 2000) As sucesses (2, x, 10) e (3, 9, y) so diretamente proporcionais na ordem dada, ento o valor de y x : a) 21. b) 9. c) 1. d) 1.

De qualquer forma, duas sucesses de nmeros so diretamente proporcionais quando a razo entre um elemento qualquer de uma delas e o seu correspondente na outra constante. Assim, por exemplo, as sucesses 1, 3, 5, 6 e 2, 6, 10, 12 so ditas diretamente proporcionais, pois Duas sucesses de nmeros so inversamente proporcionais quando a razo entre um elemento qualquer de uma delas e o inverso do seu correspondente na outra constante (podemos dizer tambm que o produto dos elementos de uma pelos seus respectivos correspondentes na outra constante). Assim, por exemplo, as

sucesses 2, 8, 10 e 20, 5, 4 so inversamente proporcionais, pois

(ou, mais facilmente, 2

. 20 = 8 . 5 = 10 . 4). Passemos ento parte mais importante de nosso bate papo de hoje. Na hora de resolver uma questo de regra de trs, classificar, com correo, grandezas em diretamente ou inversamente proporcionais imprescindvel. Como colecionador de raridades, vou buscar em uma obra de destaque uma definio de regra de trs: conforme palavras de Paulo Pessoa, em Problemas de Aritmtica, Ozon Editor, 1962, quando em um problema se pretende calcular uma quantidade (desconhecida) direta ou inversamente proporcional s demais quantidades conhecidas, temos um problema de regra de trs. Se esto envolvidas na questo apenas duas grandezas, a regra de trs dita simples; se esto envolvidas mais de duas grandezas, composta. Se as grandezas envolvidas na regra de trs simples so diretamente proporcionais, a regra de trs dita simples direta; caso contrrio, simples inversa. Vou tentar ser bem minucioso nas explicaes. Minha expectativa que, ao comentar detalhadamente as diversas possibilidades de caminhos existentes para a resoluo, as interrogaes diminuam ou desapaream. De uma maneira geral, resolver uma questo de regra de trs consiste, basicamente, em seguir os seguintes passos principais: comparar cada grandeza com a grandeza desconhecida (a que contm a incgnita x), para identificar quais so diretamente proporcionais e quais so inversamente proporcionais grandeza da incgnita; as que forem inversamente proporcionais (e portanto sero diretamente proporcionais ao inverso) tero suas razes invertidas, enquanto as que forem diretamente proporcionais tero suas razes mantidas; e igualar a razo da grandeza que contm a incgnita ao produto das demais razes. Vamos utilizar alguns exemplos para clarear as idias. Vejamos a primeira questo: (Tc. Adm. 2005 VUNESP) Se, para pintar 2/3 de um muro, so necessrias 6 latas de tinta, a frao desse muro que pintado com o contedo de uma lata : a) 1/4. b) 1/5. c) 1/6. d) 1/7. e) 1/9.

As grandezas envolvidas nessa questo so frao pintada do muro e nmero de latas de tinta. Lendo a questo, comeando por para pintar 2/3 de um muro, so necessrias 6 latas de tinta, traduzimos matematicamente assim:

Como s h duas grandezas, temos uma regra de trs simples. Continuando a leitura, a questo deseja saber qual a frao (portanto, colocamos o x na grandeza frao) do muro pode ser pintada com o contedo de uma lata:

Devemos, agora, comparar a grandeza latas com a grandeza desconhecida (frao) a fim de verificar se so grandezas direta ou inversamente proporcionais. Bastar aumentar uma grandeza e verificar o que ocorre com a outra. Se a outra tambm aumentar, sero diretamente proporcionais; se a outra diminuir, sero inversamente proporcionais. Pode-se fazer essa verificao por meio da seguinte pergunta: aumentando-se a quantidade de latas de tinta (aumentando a grandeza latas), consegue-se pintar uma maior ou uma menor frao do muro? Ou seja, a grandeza frao aumenta ou diminui? Aumenta a resposta. As grandezas latas e frao portanto so diretamente proporcionais, pois aumentando-se uma, a outra tambm aumenta. A pergunta podia ter sido feita tambm da seguinte maneira: diminuindo-se a quantidade de latas de tinta (diminuindo a grandeza latas), consegue-se pintar uma frao maior ou menor do muro? Ou seja, a grandeza frao aumenta ou diminui? Diminui a resposta. As grandezas envolvidas so, portanto, diretamente proporcionais, pois diminuindo-se uma, a outra tambm diminui. Na prtica, constatando-se que se trata de uma regra de trs simples direta, multiplicam-se os valores em x da maneira abaixo:

Ficando com:

Se a regra de trs fosse simples inversa, a multiplicao seria em paralelo. Vejamos um exemplo: (Secretaria de Sade 2004 NCE) Com velocidade mdia de 70 km/h, o tempo gasto em uma viagem da cidade A para a cidade B de 2 h 30 min. Lcia gastou 3 h 30 min para fazer este percurso. A velocidade mdia da viagem de Lcia foi de: a) 36 km/h. b) 45 km/h. c) 50 km/h. d) 85 km/h. e) 98 km/h.

Para facilitar, vamos representar 2 h 30 min por 2,5 horas e 3 h 30 min por 3,5 horas. Repetindo o mesmo roteiro da questo anterior, temos:

Comparando as grandezas tempo e velocidade, conclui-se que so inversamente proporcionais, pois quanto maior a velocidade, menor o tempo de viagem. Se as grandezas so inversamente proporcionais, a multiplicao deve ser feita em paralelo:

Efetuando as contas:

No caso de uma regra de trs composta, como existem mais de duas grandezas, preciso seguir todos os passos principais citados acima. Vejamos um exemplo.

Tc. Adm. 2005 NCE) Doze costureiras, trabalhando 8 horas por dia, em 18 dias, tecem 480 mantas. O nmero de costureiras necessrio para que sejam tecidas 600 mantas, trabalhando 6 horas por dia, em 12 dias, mantendo o mesmo ritmo de trabalho que as anteriores, : a) 28. b) 29. c) 30. d) 31. e) 32. Lendo o enunciado e anotado as razes formadas pelos respectivos valores das grandezas, chamando de x a incgnita, temos:

Colocaremos uma setinha para baixo na grandeza que possui a incgnita. Compararemos cada grandeza (horas por dia, tempo e mantas) com a grandeza desconhecida (costureiras), a fim de identificar quais so diretamente ou inversamente proporcionais a ela. Ao lado das que forem diretamente proporcionais grandeza costureiras colocaremos uma setinha para baixo (no mesmo sentido da que est na grandeza costureiras); nas que forem inversamente proporcionais, colocaremos uma setinha para cima (no sentido

inverso ao da que est na grandeza costureiras). Assim:

Aumentando o nmero de costureiras, pode-se diminuir o nmero de horas por dia, portanto, costureiras e horas por dia so inversamente proporcionais (por isso, setinhas em sentidos opostos), pois aumentandose uma a outra diminui. Similarmente, aumentando o nmero de costureiras, o trabalho fica feito em menos dias, ou seja, costureiras e tempo em dias so inversamente proporcionais tambm (por isso, setinhas em sentidos opostos), pois aumentando-se uma a outra diminui. Aumentando-se o nmero de costureiras, mais mantas so produzidas, ou seja, as grandezas costureiras e mantas so diretamente proporcionais (por isso, setinhas no mesmo sentido). Vamos interromper a resoluo para observar alguns detalhes importantes: repare que, ao compararmos duas grandezas (para saber se so direta ou inversamente proporcionais), consideramos todas as outras fixas (isso fica sempre subentendido), ou seja, quando comparamos costureiras e horas por dia, consideramos fixas tanto tempo quanto mantas. Veja: quanto mais costureiras houver trabalhando, pode-se trabalhar menos horas por dia, para fazer a mesma quantidade de mantas, no mesmo intervalo de dias (esta parte grifada em itlico subentendida). Veja mais uma vez a idia: quando comparamos costureiras e tempo, consideramos tambm todas as outras fixas, ou seja: quanto mais costureiras houver trabalhando, sero necessrios menos dias para concluir o trabalho, com as mesmas quantidades de horas dirias, para produzir a mesma quantidade de mantas (esta parte grifada em itlico subentendida). Vamos retornar resoluo: antes de igualar a razo da grandeza da incgnita ao produto das demais razes, vamos inverter as razes de todas as grandezas que esto com a setinha para baixo (costureiras e mantas) e manter todas as razes das grandezas que esto com a setinha para cima (horas por dia e tempo). Lembre-se de que ser inversamente proporcional a equivalente a ser diretamente proporcional ao inverso de. por essa razo que temos interesse em deixar todas as setinhas no mesmo sentido (poderiam ser todas para cima ou todas para baixo, tanto faz; porm, coloc-las todas para cima facilita na hora de isolar o x). Vejamos ento:

interessante destacar que as razes de cada grandeza poderia ter sido simplificada j no incio, antes mesmo de compararmos cada uma das grandezas com a grandeza desconhecida. Assim:

E faramos as contas j com os valores simplificados:

Mais um comentrio importante: para alguns, a idia de trabalhar com setinhas pode se tornar confusa (eu percebo isso nas minhas aulas). Nesse caso, aconselho a utilizar uma tcnica que poderia perfeitamente ser chamada de tcnica do crculo. No se trata de um outro mtodo de resoluo, mas unicamente uma forma menos confusa (para alguns) de registrar quais grandezas so direta ou inversamente proporcionais grandeza desconhecida. Consiste no seguinte: na razo da grandeza desconhecida, faa um crculo no valor conhecido;

 nas razes das outras grandezas, circule o antecedente (est em cima) nas que forem inversamente proporcionais grandeza desconhecida e circule o conseqente (est embaixo) nas que forem diretamente proporcionais; e iguale x a uma razo que tem para antecedente o produto dos valores circulados e para conseqente o produto dos valores restantes. Vejamos, ento, como fica, na prtica, a questo das costureiras resolvida dessa forma (para ganhar tempo, vamos registrar as razes j simplificadas, como vimos acima que se pode fazer).

Veja que, na grandeza da incgnita x, circulamos 12 (obviamente, pois iremos fazer conta com esse nmero, nada adiantaria circular x). Como horas por dia inversamente proporcional a costureiras, circulamos o antecedente 4 (em cima). Pela mesma razo, circulamos o antecedente 3 na grandeza tempo. Como costureiras e mantas so diretamente proporcionais, circulamos o conseqente 5. Por fim, basta igualarmos x a uma razo que tem como antecedente o produto dos nmeros circulados e como conseqente os demais nmeros restantes (3, 2 e 4). Assim:

Apesar de, no caso de uma regra de trs simples, a utilizao dos passos no ser vantajosa, apenas a ttulo de curiosidade, veja abaixo como ficaria a resoluo da primeira questo apresentada com o raciocnio similar ao que utilizamos para resolver a questo acima.

Embora no exista necessidade de se inverter nenhuma razo, pois as grandezas so diretamente proporcionais, vamos trabalhar com todas as razes invertidas (vamos colocar todas as setinhas para cima), porque facilitar no momento de isolar o x. Em seguida, basta igualar a razo da grandeza desconhecida outra (aqui, no faz sentido falar em produto das outras razes, pois s h mais uma) e isolar x, ficando com:

Para quem gostou mais da tcnica do crculo:

Encontrando finalmente o valor de x:

A proporcionalidade um assunto bastante presente em questes de concurso. No prximo artigo, ainda falando sobre proporcionalidade, sero feitos mais alguns comentrios a respeito de questes de regra de trs e ser feito um link de regra de trs com clculo de porcentagem e de juros simples.

Por Csar Ribeiro Licenciado em Matemtica pela UERJ; autor de trabalhos especializados em concursos militares, como os livros Flashes de Matemtica, Exerccios de Aritmtica e Matemtica - Dicas e Macetes (volumes I e II); autor de d (...) Veja mais artigos deste autor

Comentrios
lorena84 - 09/02/2012 17:10:16

No d pra ver nada...pra que publica... Denunciar abuso

fsr2k - 25/01/2012 11:01:38

antes pelo menos eu conseguia visualizar as formulas, voltem por gentileza pro antes... Denunciar abuso
pintops - 19/01/2012 00:53:55

Caros colegas, busquei o artigo acima em sites de busca e encontrei o texto com as frmulas. Boa busca! Denunciar abuso
francy-rocha - 18/01/2012 21:31:49

Nao consigo visualizar nenhuma formula acima. o QUE FAO???? Denunciar abuso
1956vivi - 16/01/2012 20:05:10

Nao consigo visualizar nenhuma formula acima , nao e problema de navagador pois tenho tres e apresentaram o mesmo defeito. O que fao Denunciar abuso

Comentar Nome de exibio

zagn

Texto do comentrio *

ENVIAR COMENTRIO

Regras para utilizao do comentrio:

Por favor, antes de continuar, leia com ateno as regras do com entrio abaixo: CONDIES GERAIS: 1 - No permitido publicar mensagens comerciais, spam nem enviar mensagens ofertando produtos ou servios de qualquer natureza. 2. No permitido usar linguagem ofensiva, grosseira ou racista nem publicar material calunioso, abusivo ou que invada a privacidade de algum. 3. No permitido que o assinante utilize o servio para: instigar, ameaar, ofender, abalar a imagem, invadir a privacidade, prejudicar outros usurios do servio, divulgar atividades ilegais ou incitar a crime. 4. No permitido enviar endereos eletrnicos e links. 5. A Folha Dirigida Online avaliar os comentrios postados e, se os mesmos infringirem um ou mais pontos citados acima, a mensagem ser retirada e o assinante ser bloqueado por um perodo de 24 horas. 6. Autorizo a reproduo parcial ou integral do contedo por mim exposto neste veculo, bem como na verso impressa do mesmo.

Atenciosamente, FOLHA DIRIGIDA Online Li e concordo com as Regras. * *Campos obrigatrios

UNIP Vestibular 2014

www.Unip.br/ProcessoSeletivo

Faa agora mesmo sua inscrio. Prova Dia 05/10. Inscrio Grtis!

Acompanhe a FOLHA DIRIGIDA Online nas Redes sociais:

Grupo Folha Dirigida Histrico Premiaes reas de negcio Servios Projetos especiais

Concursos Nacional Norte Nordeste Centro-oeste Sudeste Sul

Material de estudo Provas Dirigidas Provas para Download Cadernos de Testes Banco de Editais Livros e Apostilas Artigos Dirigidos

Vdeos Notcias Aulas em Vdeo Resoluo de Questes Entrevistas

Blogs Bastidores Coluna do Leitor Editorial Espao Jurdico Ponto de Encontro Coluna dos Colgios Coluna do Professor Tempo Vago Espao do Livro Anotaes

Edit or a Folh a Dir ig ida LT DA . Ru a do Ria ch u elo 1 1 4 - Cen t r o - RJ - CEP 2 0 2 3 0 0 1 4 - CNPJ 3 1 9 4 4 7 6 2 /0 0 0 1 -7 0 A t en dim en t o t elefn ico de 2 a 5 da s 8 s 2 2 h or a s e s 6 da s 8 s 2 0 h s. S ba do da s 8 s 1 7 h or a s. T el. (2 1 ) 2 4 6 1 -0 0 6 2 / Fa x : (2 1 ) 3 2 3 3 -6 3 5 6 ou (2 1 ) 3 2 3 3 -6 2 3 0 .

Canal Direto Ajuda Anuncie na Folha Dirigida

Desenvolvimento