CODIGO DE CONVIVENCIA

Nombre de la Institucin Educativa: Club de Leones de Virginia Cdigo AMIE:01H01053

Ubicacin Geogrfica:
Zona: 6 Distrito: 04 Circuito: 6

Integrantes del Gobierno Escolar: Directivo: Tlga. Sonia Chvez Delegado de padres de familia: Rosa Estrella V. Delegado estudiantil: Nube Vera Estrella. Delegado de Docente: Klver Gonzlez A Direccin de la institucin: Parroquia: Remigio Crespo Toral. Casero: Glag Centro. Cantn: Gualaceo. Email: escuelaclv@gmail.com

Tipo de institucin educativa: Hispana Niveles educativos que tiene la institucin: Bsica Nmero de estudiantes:36 Mujeres: 18 Hombres: 18 Nmero de docentes. 2 Mujeres: 1 Hombres: 1

AO LECTIVO: 2013 2014

1.- ANTECEDENTES Y JUSTUFICACION. La Escuela Club de Leones de Virginia de la Parroquia Remigio Crespo Toral del cantn Gualaceo Provincia del Azuay, en uso de las atribuciones del Reglamento General de La Ley de Educacin vigente, comprometido con el Desarrollo del Proyecto Educativo Institucional consensuado para ofrecer una escuela con una educacin de calidad, creando un clima de convivencia humano en la misin cotidiana de autoridades, docente, estudiantes y padres de familia y considerando

Que la Constitucin de la Repblica del Ecuador en el Art. 17, El Estado garantiza, los Derechos, garantas y deberes a todos sus habitantes, sin discriminacin alguna, el libre y eficaz ejercicio y voces de los derechos humanos.

Que el Ministerio de Educacin y Cultura, mediante Acuerdo Ministerial N 182, dispone en sus artculos: 1. "INICIAR.-En todos los planteles educativos del pas, un proceso de anlisis y reflexiones sobre los reglamentos, del clima escolar, las prcticas pedaggicas y disciplinarias y los conflictos internos y su incidencia en los niveles de maltrato y desercin estudiantil", y en el artculo 2. "ELABORAR.- en cada institucin educativa sus cdigos de Convivencia cuya aplicacin se convierta en el nuevo parmetro de la vida escolar". El personal docente de la Escuela Club de Leones de Virginia del casero Glag Centro

perteneciente a la Parroquia Remigio Crespo Toral del cantn Gualaceo Provincia del Azuay, en

uso de las atribuciones del Reglamento General de La Ley de Educacin vigente, comprometido con el Desarrollo del Proyecto Educativo Institucional consensuado por los docentes elabora el presente reglamento para que los nios, nias y adolescentes gocen de los derechos comunes del ser humano, adems de los especficos de su edad. El Estado les asegure y garantice el derecho a la vida desde su concepcin; a la integridad fsica y squica; a su identidad, nombre y ciudadana; a la salud integral y nutricin; a la educacin y cultura, al deporte y recreacin; a la seguridad social; a tener una familia y disfrutar de la convivencia familiar y comunitaria; a la participacin social, al respeto a su libertad, dignidad, y a ser consultado en los asuntos que les afecten.

Desde tiempo atrs con la Ley de Educacin anterior se implement la elaboracin y la ejecucin de los Cdigos de Convivencia en las Instituciones educativas comprendidas en todos los niveles para tener una estrecha relacin en base a acuerdos, y compromisos de todos quienes estamos inmersos en el quehacer educativo teniendo como punto de partida los diferente inconvenientes que se van presentando de acuerdo a las realidades de cada institucin y tratar de buscar un ambiente propicio para trabajar en armona con cada uno de sus actores. 4.- JUSTIFICACIN: Se elabora con el firme propsito de crear un ambiente sano de alegra en donde los estudiantes se integren con confianza al medio donde pasarn todos los das de su diario vivir hasta lograr obtener una seguridad en s mismo y as poder seguir en sus estudios con dedicacin y entusiasmo, pero sobre todo basndonos en compromisos y acuerdos que estn plasmados en el artculo 182 de la Ley de Educacin y para tener una visin general en su artculo 38 literal b) expresa: "Promover y practicar la paz, el respeto a los derechos humanos y libertades

fundamentales, la no discriminacin, la tolerancia, la valoracin de las diversidades, la participacin, el dilogo, la autonoma y la cooperacin"; y, literal f) "Fortalecer el respeto a sus progenitores y maestros, a su propia identidad cultural, su idioma, sus valores, a los valores nacionales y a los de otros pueblos y culturas";

Entre los problemas que aquejan a la comunidad de Glag Centro perteneciente al Cantn Gualaceo es la migracin, lo cual crea hogares disfuncionales donde la falta de uno de los miembros de la cabeza del hogar produce desconfianza, inseguridad, aislamiento, resentimiento, violencia sobre todo en nios, nias y adolescentes que no tienen una gua acorde a las situaciones que viven diariamente, y no se diga la situacin catica que han tenido que afrontar

los docentes con padres y madres de familia que han faltado el respeto, incluso se ha llegado a amenazas y maltratos fsicos hacia los mismos, uno de los organismos que defienden los derechos y deberes de los nios, nias y adolescentes es el Consejo de la Niez y Adolescencia que busca protegerlos de los maltratos fsicos y psicolgicos siendo la poltica del estado el Suma Kausary ( el arte del buen vivir), ponemos en consideracin el presente Cdigo que ser aplicado luego de su aprobacin. RESUELVE Adoptar el presente CDIGO DE CONVIVENCIA como base fundamental orientadora de la vida acadmica social y disciplinaria de la escuela CLUB DE LEONES DE VIRGINIA en sus niveles educativos. Sus pautas concertadas buscan respetar la diversidad humana y se interpretaran de acuerdo con las circunstancias particulares y derechos de los profesores y los estudiantes, los principios de proporcionalidad y de participacin de los padres de familia en la educacin, garantizando el desarrollo integral de los educandos, amparndoles de la discriminacin, de las practicas lesivas de la dignidad humana de cualquier tipo de indefensin que coloque en peligro su desarrollo fsico y mental. Tramitar el documento definitivo de la propuesta del CDIGO DE CONVIVENCIA a la Direccin Provincial de Educacin del Azuay para su aprobacin. Reproducir, socializar y poner en vigencia en el contexto institucional el CDIGO DE CONVIVENCIA aprobado por las autoridades educativas. 2.- FUNDAMENTOS DEL CDIGO DE CONVIVENCIA. Los principios rectores para la elaboracin del Cdigo de Convivencia son: Educacin para el Cambio.- La educacin constituye un instrumento de transformacin para la sociedad; contribuye a la construccin de un pas, de los proyectos de vida y de la libertad de sus habitantes, pueblos y nacionalidades ( ). Libertad.- La educacin forma a las personas para la emancipacin, autonoma y el pleno ejercicio de sus libertades. El inters superior del nio y adolecente.- Orientado a garantizar el ejercicio efectivo de sus derechos. El enfoque de derechos.- La educacin deber incluir el conocimiento de los derechos, sus mecanismos de proteccin y exigibilidad, ejercicio responsable, reconocimiento y respeto a las diversidades, en un marco de libertad, dignidad y equidad social.

Educacin para la democracia.- Donde los centros educativos son espacios democrticos del ejercicio de los derechos y promotores de la cultura de paz. Comodidad de aprendizaje.- La educacin tiene entre sus conceptos aquel que reconoce a la sociedad como un ente que aprende, ensea y se fundamenta en la comunidad de aprendizaje de docentes y educandos, considera como espacios de dilogo socio-cultural e intercambio de saberes.

La participacin ciudadana.- Considera ser protagonista en la organizacin, gobierno, funcionamiento, toma de decisiones planificacin, gestin y rendicin de cuenta en asunto inherentes al mbito educativo.

Cultura de paz y solucin de conflictos.- El derecho a la educacin debe orientarse a construir una sociedad justa, una cultura de paz y no violencia, para la prevencin, tratamiento y resolucin pacfica de conflictos, en todos los espacios de la vida personal, escolar, familiar y social.

Equidad e inclusin.- Asegura a todas las personas el acceso, permanencia y culminacin en el Sistema Educativo. Escuelas saludables y seguras.- El estado garantiza a travs de diversas instancias, que las instituciones educativas sean Escuelas del Buen Vivir. El principio de convivencia armnica.- La educacin tendr como principio rector, la formulacin de acuerdos de convivencia armnica entre todos los actores de la comunidad educativa.

3.- OBJETIVOS DEL CDIGO DE CONVIVENCIA. OBJETIVO GENERAL.

Lograr una actualizacin y un involucramiento de todos los miembros de la comunidad educativa, conscientes de sus deberes y obligaciones para mejorar las relaciones interpersonales entre estudiantes, docentes, padres de familia y comunidad.

OBJETIVOS ESPECIFICOS.

Elevar continuamente el nivel acadmico del docente, para poder impartir un aprendizaje significativo y funcional en beneficio de la colectividad educativa. Concienciar a los padres de familia representantes a participar activamente en la formacin integral de sus hijos/as representados/as. Desarrollar todas las potencialidades de los estudiantes mediante talleres que permita la participacin de los mismos estudiantes

4.-ACUERDOS Y COMPROMISOS DEL CDIGO.

5.- PROCEDIMIENTOS REGULATORIOS.

6.- COMPROMISOS DE PARTICIPACIN DEL CDIGO. COMISIN ACCIONES MS RELEVANTES DENTRO DEL PROCESO DE CONSTRUCCIN DEL CDIGO OBSERVACIONES

Diagnsticode la convivencia armnica institucional.

Sistematizacin y redaccin del Cdigo.

Promocin y veedura de la Convivencia Armnica Institucional.

Aprobacin y ratificacin del Cdigo de Convivencia Institucional.

7.-PLAN DE CONVIVENCIA ARMNICA INSTITUCIONAL.

8.- PLAN DE SEGUIMIENTO.

9.- PLAN DE EVACUACIN.

10.-PLAN DE COMUNICACIN.

11.- PRESUPUESTO.

12.- ANEXOS.

ESCUELA DE EDUCACIN BSICA CLUB DE LEONES DE VIRGINIA REMIGIO CRESPO TORAL GUALACEO AZUAY ACTA DE APROBACIN O RATIFIACIN DEL CDIGO DE CONVIVIENCIA INSTITUCIONAL FECHA: LUGAR: ASISTENTES: Los integrantes de la Comisin de aprobacin y/o ratificacin del Cdigo de Convivencia Institucional de la institucin educativa CLUB DE LEONES DE VIRGINIA: 1.- Tlga. Sonia Chvez Ulloa. 2.- Lcdo. Klver Gonzlez Altamirano. 3.- Sra. Lourdes Vera Vera. 4.- Sra. Rosa Estrella Vera. 5.- Sra. Roco Arvalo.

6.- Nio Pablo Geovanny Padilla Quituizaca. 7.- Nia Mara Gerardina Espinoza Estrella. 8.- Nia Nube Valeria Vera Estrella. Se instala la reunin a las 13H00 Horas. Con la finalidad de aprobar y/o ratificar el Cdigo de Convivencia Institucional, el cual ha sido construido bajo las polticas, lineamientos y directrices establecidas por la Autoridad Educativa Institucional, con las siguientes clausulas: PRIMERA: Garantizar que la Comisin de Promocin en Convivencia Armnica Institucional cuenta con el apoyo y la gestin de la Lder Educativa de la Institucin Educativa para la promocin y veedura del Cdigo. SEGUNDA: El Cdigo no podr ser modificado de acuerdo a los intereses parti0culares, sino que ste deber ser actualizado conforme a la peticin realizada por la Comisin de Promocin de la Convivencia Institucional y puesto a consideracin del Gobierno Escolar, a fin de iniciar con el proceso de actualizacin correspondiente.

TERCERA: La comunidad educativa acepta la aprobacin o ratificacin del instrumento, como un proceso participativo y democrtico de construccin.

La presente ha sido aprobada por los delegados designados en0 esta comisin, siendo las 13H00 horas del da viernes 06 de diciembre del ao 2.013.

.... Tecnloga. Sonia Chvez. Lder de la Institucin Educativa.

Lcdo. Klver Gonzlez A. Delegado de la Junta general de Profesores

. Sra. Lourdes Vera Vera. Delegado de la Comisin de Promocin de la Convivencia Armnica Institucional.

.. Sra. Rosa Estrella Vera. Delegado 1 del Comit Central de Padres, madres de familia

.. Sra. Roco Arvalo Delegado 2 del Comit Central de Padres, madres de familia.

. Nio Pablo Geovanny Padilla Quituizaca. Presidente del Consejo Estudiantil.

Nia Mara Gerardina Espinoza Estrella. Vicepresidente del Consejo Estudiantil

. Nia Nube Valeria Vera Estrella. Representante del Gobierno Escolar.