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Investigaciones sociológicas
Eduardo. Archetti: Las comidas en Argentina
Hernández, Valeria (2007): “El fenómeno económico y cultural del boom de la soja y el empresario innovador”, en
Desarrollo Económico. Revista de ciencias sociales, nº 139, Octubre-Diciembre, pp 332-365.
Marina Farinetti: Violencia y risa en el santiagueñazo
Mariana Godoy: “Recordar/narrar el juarismo. La intervención federal a Santiago del Estero de abril de 2004”
Ilpo Kempas: “Me alegro de que por fin hayas visto a Rafa ayer”. Acerca del uso del pretérito perfecto en los contextos
prehodiernales: Caso Santiago del Estero, Argentina
Lecturas de orientación
- Novelas de aprendiza (bildungsroman): La educación sentimental (Flaubert), El cazador oculto (Salinger), El gran
Meaulnes (Fournier), La infancia de un jefe (Sartre)
- Novelas en que la vida pretende imita a la literatura: Don Quijote (Cervantes), Madame Bovary ( Flaubert) , Niebla
(Unamuno) , Arena en los zapatos (Sasturain)
-Films y Teatro: La rosa púrpura del Cairo (Woody Allen), Más extraño que la ficción (Colin Farrell), Las horas (sobre
Virginia Woolf), Seis personajes en busca del autor (Pirandello)
- La escritura que quiere cambiar el mundo: Manifiesto Comunista (Marx), Qué hacer (Lenin), Mi vida (Trotski)
- Significación de los libros. Poema de los dones (Borges), Lector in fabula (Eco), El último lector (Piglia)
Narrativa
- Clementina Quenel. La creciente
- Jorge W. Abalos: La viuda negra, Los árabes
- Juan José Hernández: Como si estuvieran jugando
- Roberto Arlt: Pequeños propietarios
- Julio Cortázar: Continuidad de los parques, Casa Tomada
- Jorge Luis Borges: Hombre de la esquina rosada
- Silvia Iparraguirre: El dueño del fuego
2. PRÁCTICAS
1- Escribir un Autorretrato
Se adjuntan materiales de Antonio Machado y Pablo Neruda. También pueden inspirarse en Marx, en la autobiografía de
Trotsky, en Barthes y en “Borges y yo” )
2. Escribir acerca de imágenes sobre la escritura (la propia o la ajena): problemas, dificultades, perspectivas
3- Descripciones de
i) un ambiente o espacio o situación,
ii) descripción etnográfica de un oficio o trabajo
4- Comentarios sobre las lecturas de autores presentados en clase
5- Escribir 20 líneas “a la manera de”: Marx, Weber, Simmel, Durkheim, Adorno, Ortega, O. Paz, Sarmiento, Alperín
Donghi, Monza, García Canclini, Bourdieu, Kovadloff, Foucault, Sarlo (Se acordarán dos autores por alumno)
6.- Presentar un ensayo de seis páginas sobre un tema a acordar
TAREAS 2009
- 1ª. Tarea
Autorretrato – Di Tella – Geertz - Quenel
- 2º Tarea
Horacio Gonzáles – Archetti – Juan José Hernández
- 3º Tarea
González – Wright Mills
- 4º Tarea
Ana Teresa Martinez – Valeria Hernández – Arlt: Pequeños Propietarios
- 5º Tarea
Rodriguez Ibañez: Cuatro Avenidas fuertes de la teoría sociológica – Abend: Estilos sociologicos
- 6º Tarea
Mercado Armonía