UNIVERSIDAD AUTNOMA DE YUCATN - FACULTAD DE ODONTOLOGA LICENCIATURA EN CIRUJANO DENTISTA METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

PLANEACIN DIDCTICA
DATOS GENERALES DE IDENTIFICACIN

NOMBRE DE LA ASIGNATURA CLASIFICACIN MODALIDAD UBICACIN

Metodologa de la Investigacin Obligatoria Mixta Primer Semestre 96

HORAS PRESENCIALES

DURACIN DE TOTAL DE HORAS

64

HORAS NO PRESENCIALES

32

CRDITOS

COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Sustenta problemas generales de salud de acuerdo con los principios de la metodologa cientfica.

CONTEXTUALIZACIN

La metodologa de la investigacin tiene como finalidad que los estudiantes adquieran y usen las bases conceptuales y metodolgicas de la investigacin cientfica en el rea de la salud para promover el pensamiento reflexivo y crtico: Esta asignatura, en conjunto con Investigacin Formativa I, II y III, contribuye al desarrollo de las competencias de egreso en las reas de: dominio del conocimiento bsico y disciplinar aplicable al proceso de salud y enfermedad bucal, recoleccin e integracin de informacin clnica y contextual, diagnstico y elaboracin del plan de tratamiento, establecimiento y mantenimiento de la salud bucal y promocin de la salud bucal.

UNIDADES Y COMPETENCIAS

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Unidades Competencias Horas presenciales Horas no presenciales

1. Introduccin al estudio de la Metodologa Cientfica

Reconoce los conceptos fundamentale s de ciencia y mtodo cientfico como elementos bsicos para el desarrollo de la metodologa de la investigacin Caracteriza un problema de investigacin en el rea de la salud con base en el anlisis de la informacin consultada Selecciona informacin en fuentes impresas y electrnicas que sean confiables de acuerdo al rigor cientfico Propone problemas de investigacin en salud de acuerdo a los criterios del

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2. Contexto Sociolgico de la Investigacin

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3. Bsqueda y Anlisis de informacin

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4. La Formulacin del Problema de Investigacin

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rigor cientfico Utiliza informacin til y necesaria para la descripcin. justificacin y argumentaci n de un problema de investigacin en salud Identifica los diferentes enfoques metodolgico s en la investigacin cientfica de acuerdo a sus caracterstica s

5. Elementos del Marco Terico

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6. Paradigmas Cuantitativo y Cualitativo de Investigacin

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EVALUACIN DEL DESEMPEO

Evaluacin de proceso Evaluacin de producto Total

60 40 100%

DESCRIPCIN DE LOS NIVELES DE DOMINIO Puntaje 90-100 80-89 Categora Sobresaliente (ss) Satisfactorio (SA) Descripcin

Sustenta problemas generales de salud de acuerdo con los principios de la metodologa cientfica, con criterios de pertinencia, relevancia y trascendencia. Sustenta problemas generales de salud de acuerdo con los principios de la

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metodologa cientfica.
70-79 0-69 Suficiente (S) No acreditado (NA)

Sustenta problemas generales de salud de acuerdo con algunos principios de la metodologa cientfica. Sustenta problemas generales de salud carentes de los principios bsicos de la metodologa cientfica.

ACTIVIDADES QUE FOMENTAN LA FORMACIN INTEGRAL

DIMENSIONES DE LA FI Cognitiva Social Emocional Valoral-actitudinal Fsica

ACTIVIDADES Elaboracin creativa de proyectos en el rea de la salud Bsqueda y evaluacin de informacin proveniente de internet para promover el uso del pensamiento crtico elaboracin de experiencia de aprendizaje (metacognicin) Interaccin con otros de manera respetuosa durante las sesiones de la asignatura Sesiones que favorezcan la interaccin personal Aplicacin de dinmicas grupales que favorezcan la expresin de sentimientos y emociones relacionados a su proceso formativo y desarrollo personal Debate que permita la expresin de opiniones acerca de posibles problemas ticos derivados del desarrollo de la ciencia y la tecnologa en el campo de la salud Interaccin con otros de manera respetuosa durante las sesiones de la asignatura organizacin de equipos de trabajo colaborativo que favorezcan la interaccin personal y el logro comn Alterna perodos de trabajo y descanso Procura alimentarse en tiempo y calidad adecuados Procura posiciones ergonmicas adecuadas

REFERENCIAS

Fuentes impresas: Canales F. y cols. Metodologa de la Investigacin. Mxico: Limusa; 2007. Garca de la Fuente O. Metodologa de la Investigacin Cientfica. Barcelona: CEES; 1994. Hernndez S. Metodologa de la investigacin. Mxico: Mc Graw Hill; 2010

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Pineda E. Metodologa de la investigacin para el desarrollo del personal de salud Mxico: OPS; 1994 Rojas R. Gua para realizar investigaciones sociales. 20 ed. Mxico: Plaza y Valdez; 2006 Tamayo M. Diccionario de investigacin cientfica., Mxico: Limusa; 2000