Aprendizajes Esperados

Contenidos

Actividades semanales propuestas por el docente

Indicadores de evaluacin

Materiales de apoyo

Localiza los lmites territoriales de la entidad y el municipio donde vive.

Mi entidad, su territorio y sus lmites.

Competencias que se favorecen: elacin del espacio !eo!r"fico y el tiempo #istrico Manejo de informacin !eo!r"fica e #istrica Aprecio de la diversidad natural y cultural

SUBSECRETARA DE EDUCACIN B SICA DIRECCIN DE EDUCACIN !RIMARIA !"ANEACIN DID CTICA SEMANA"
!R#$ES#R% &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&.ESCUE"A% &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& T&&. CCT.&&&&&&&&&&&&&&&&& ESTUDI# DE "A ENTIDAD D#NDE 'I'#, TERCER (RAD# ) SECCIN &&&&&&& *#NA ESC#"AR&&&&&&&&& +E$ATURA DE SECT#R &&&&&&&&&&&&&&&&&&

!"ANEACIN DID CTICA DE" BLOQUE UNO SEMANA N,MER#% &&&&&&&&&DE" &&&&&&&A"&&&&&&&&&DE&&&&&&&&&&&&&&&&DE&&&&&&&&&&&&&&&&&
Aprendizajes Esperados Actividades semanales propuestas por el docente Materiales de apoyo

Contenidos

Indicadores de evaluacin

$escri%e la distri%ucin de monta&as' ros' la!os' mares' climas' ve!etacin y fauna de la entidad.

"os -om.onentes naturales de mi entidad.

Competencias que se favorecen: elacin del espacio !eo!r"fico y el tiempo #istrico Manejo de informacin !eo!r"fica e #istrica Aprecio de la diversidad natural y cultural

SUBSECRETARA DE EDUCACIN B SICA DIRECCIN DE EDUCACIN !RIMARIA !"ANEACIN DID CTICA SEMANA"

!R#$ES#R% &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&.ESCUE"A% &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& T&&. CCT.&&&&&&&&&&&&&&&&& ESTUDI# DE "A ENTIDAD D#NDE 'I'#, TERCER (RAD# ) SECCIN &&&&&&& *#NA ESC#"AR&&&&&&&&& +E$ATURA DE SECT#R &&&&&&&&&&&&&&&&&& !"ANEACIN DID CTICA DE" BLOQUE UNO SEMANA N,MER#% &&&&&&&&&DE" &&&&&&&A"&&&&&&&&&DE&&&&&&&&&&&&&&&&DE&&&&&&&&&&&&&&&&&
Aprendizajes Esperados Actividades semanales propuestas por el docente Materiales de apoyo

Contenidos

Indicadores de evaluacin

$istin!ue caractersticas de la po%lacin de la entidad y sus principales actividades econmicas.

Cara-tersti-as y a-ti/idades de la .o0la-i1n en mi entidad.

Competencias que se favorecen: elacin del espacio !eo!r"fico y el tiempo #istrico Manejo de informacin !eo!r"fica e #istrica Aprecio de la diversidad natural y cultural

SUBSECRETARA DE EDUCACIN B SICA DIRECCIN DE EDUCACIN !RIMARIA !"ANEACIN DID CTICA SEMANA"

!R#$ES#R% &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&.ESCUE"A% &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& T&&. CCT.&&&&&&&&&&&&&&&&& ESTUDI# DE "A ENTIDAD D#NDE 'I'#, TERCER (RAD# ) SECCIN &&&&&&& *#NA ESC#"AR&&&&&&&&& +E$ATURA DE SECT#R &&&&&&&&&&&&&&&&&& !"ANEACIN DID CTICA DE" BLOQUE UNO SEMANA N,MER#% &&&&&&&&&DE" &&&&&&&A"&&&&&&&&&DE&&&&&&&&&&&&&&&&DE&&&&&&&&&&&&&&&&&
Aprendizajes Esperados Actividades semanales propuestas por el docente Materiales de apoyo

Contenidos

Indicadores de evaluacin

econoce re!iones representativas de la entidad' su localizacin y principales caractersticas.

"as re2iones de mi entidad.

Competencias que se favorecen: elacin del espacio !eo!r"fico y el tiempo #istrico Manejo de informacin !eo!r"fica e #istrica Aprecio de la diversidad natural y cultural

SUBSECRETARA DE EDUCACIN B SICA DIRECCIN DE EDUCACIN !RIMARIA !"ANEACIN DID CTICA SEMANA"

!R#$ES#R% &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&.ESCUE"A% &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& T&&. CCT.&&&&&&&&&&&&&&&&& ESTUDI# DE "A ENTIDAD D#NDE 'I'#, TERCER (RAD# ) SECCIN &&&&&&& *#NA ESC#"AR&&&&&&&&& +E$ATURA DE SECT#R &&&&&&&&&&&&&&&&&& !"ANEACIN DID CTICA DE" BLOQUE UNO SEMANA N,MER#% &&&&&&&&&DE" &&&&&&&A"&&&&&&&&&DE&&&&&&&&&&&&&&&&DE&&&&&&&&&&&&&&&&&
Aprendizajes Esperados Actividades semanales propuestas por el docente Materiales de apoyo

Contenidos

Indicadores de evaluacin

econoce cam%ios en los paisajes y la vida cotidiana de la entidad a lo lar!o del tiempo.

Mi entidad 3a -am0iado -on el tiem.o.

Competencias que se favorecen: elacin del espacio !eo!r"fico y el tiempo #istrico Manejo de informacin !eo!r"fica e #istrica Aprecio de la diversidad natural y cultural