INTRODUCCIN A LA DEMOGRAFA

Clase I 16 de marzo 2010

Temas a tocar en la clase

Qu es la demografa? Los orgenes de la demografa. La demografa como campo cientfico: la construccin del dato, la elaboracin de teora. La precisin de la informacin y la interpretacin. Es la demografa una ciencia social? Qu preguntas se plantea el demgrafo? La comunidad de demgrafos

Qu es la demografa?
Ciencia que tiene por objeto de estudio las poblaciones humanas Conjunto de personas que se agrupan en cierto mbito geogrfico Cmo se configura una poblacin en un momento y un lugar dado:

Entradas: nacimientos, inmigracin Salidas: defunciones, emigracin

El origen de la demografa: quin empez a pensar los temas de poblacin?

Pensadores, filsofos y polticos que reflexionaron sobre la poblacin (Platn, Confucio) Graunt (comerciante ingls): ejemplo de trabajo demogrfico emprico en 1662 en base a defunciones registradas por causas en las parroquias de Londres busc regularidades estadsticas que contribuyeron a un estudio sistemtico lleg a esbozar una tabla de mortalidad Malthus (pastor ingls): Ensayo sobre el principio de la poblacin, escribe en 1790 y se publica en 1798

Teora malthusiana

Crecimiento de la poblacin inglesa en el siglo XVIII Multiplicacin de los hombres mucho mayor a los recursos disponibles (tierra, subsistencia, agricultura) Niega a los pobres el derecho de multiplicarse
Un hombre que nace en un mundo ya ocupado, si sus padres no pueden alimentarlo y si la sociedad no necesita de su trabajo, no tiene ningn derecho a reclamar ni la ms pquea porcin de alimentos (de hecho, ese hombre sobra).

Marx
Combate a Malthus al afirmar que la miseria obrera no proviene de la superoblacin sino del rgimen de propiedad privada que al limitar a algunos el acceso a la riqueza elimina a otros Reprobacin de toda limitacin del nmero de hijos

Orgenes de la demografa como ciencia

Doble filiacin histrica:

Aritmtica poltica: estadstica centrada sobre problemas concretos relativos al nmero de personas Economa poltica: construccin terica pensamiento social

Tensin permanente entre teora y empiria, con dos tipos de producciones

Trabajos estadsticos descriptivos Investigaciones de corte terico pero no corroboradas empricamente

La demografa como campo cientfico

la construccin del dato: es lo que da cuerpo a la disciplina como tal, profundiza en las tcnicas de medicin de los fenmenos y no en sus causas o consecuencias la elaboracin de teora: escasa en demografa, ms bien de tradicin emprica (teora de la transicin demogrfica y de la segunda transicin)

La demografa como campo cientfico

Cuando se comienza a investigar causas de los fenmenos la demografa se convierte en una ciencia interdisciplinaria recurriendo a muchas disciplinas (biologa, antropologa, economa, sociologa, historia, etc.) el anlisis demogrfico requiere de una multiplicidad de enfoques para ser interpretado de forma cabal, sin la incorporacin de todos esos enfoques la interpretacin del dato carece de sentido.

La precisin de la informacin y la interpretacin.

En tanto que el tratamiento adecuado de los datos es un elemento esencial de la demografa, y se refleja en el perfeccionamiento que han desarrollado las tcnicas del anlisis demogrfico, no por ello constituyen el fin ltimo de la investigacin demogrfica. Por ms que la descripcin estadstica y el anlisis numrico son elementos imprescindibles, la bsqueda de las causas de los fenmenos es el fin fundamental de todas las ciencias Lo cierto es que [el demgrafo], absorto en desenredar los lazos sutiles que en el aspecto cuantitativo unen los datos que le son sometidos, con frecuencia deja gustoso a otros la interpretacin en su forma causal (Pressat, 1967:20).

Aritmtica de la vida y la muerte, la demografa dista de ser la rida contabilidad de individuos deshumanizados por su inclusin en cuadros estadsticos. Al contrario, por su objetivo, pero tambin en razn del enfoque que tiene, es una ciencia muy humana. No slo se apoya en la observacin de los acontecimientos ms ntimos y cruciales que pueda experimentar un ser humano: el nacimiento, el alumbramiento, la muerte; sino que vuelve a trazar la historia de toda la humanidad a travs de la vida de sus pueblos. Historia que, desde hace unos dos siglos, tom en Europa un curso totalmente nuevo: la transicin demogrfica (Vallin, 1991)

Es la demografa una ciencia social?

Si, en la medida en que requiere para la interpretacin del dato de paradigmas, teoras o enfoques analticos que en general provienen de otras ciencias sociales Causas y consecuencias de los fenmenos demogrficos son cuestiones sociales (nacer, morir, migrar, envejecer, casarse, tener hijos) La demografa intenta, en un primer lugar, ignorar las caractersticas individuales para poder contar individuos La interpretacin de causas y consecuencias de fenmenos demogrficos son fenmenos sociales

Qu preguntas se plantea el demgrafo?

Cuntos individuos hay en una poblacin? Qu caractersticas tienen? Estado de una poblacin en un momento dado (estructura de una poblacin) Cmo evoluciona esa poblacin (dinmica poblacional) Cmo crece, disminuye o se estabiliza una poblacin sometida al movimiento perpetuo de entrada y salida de los individuos que la componen Causas y consecuencias de estos fenmenos

Componentes de la dinmica y estructura de una poblacin

Dinmica
Fecundidad (entradas, nacimientos) Mortalidad (salidas, muertes) Migracin (entradas y salidas)

Estructura
Por sexo Por edad

Fuentes de datos e instrumentos de medicin de los demgrafos

Fuentes: censos, encuestas de hogares, estadsticas vitales Instrumentos: tasas de crecimiento, tasas brutas, tasas especficas, proporciones, etc.

La comunidad cientfica de demgrafos

IUSSP (International Union for the Scientific Study of Population) (www.iussp.org) comunidad de demgrafos internacional que promueve los estudios cientficos en demografa y temas relacionados con poblacin. Se fund originalmente en 1928 y se reconstituy en 1947 Es la asociacin profesional ms importante para los interesados en estudios de poblacin Incluye ms de 2000 miembros del mundo Su principal finalidad es fortalecer la relacin entre personas que estudian demografa y estimular el inters en temas demogrficos de gobiernos, organizaciones nacionales e internacionales, academia y pblico en general

ALAP

ALAP (Asociacin Latinoamericana de Poblacin) www.alapop.org. Es una organizacin cientfica que nuclea investigadores de ms de veinte pases en estudios de Poblacin en Latinoamrica. Sus objetivos son: Promover las relaciones entre acadmicos, profesionales, estudiosos e interesados de la realidad sociodemogrfica de Amrica Latina para impulsar el desarrollo del conocimiento cientfico de la misma y la divulgacin amplia de sus resultados. Propiciar, organizar y conducir diferentes tipos de encuentros interdisciplinarios como congresos, reuniones acadmicas, foros y seminarios regionales y subregionales; Publicar los resultados de estudios, investigaciones y eventos realizados institucionalmente o por sus asociados en acuerdo con los propsitos de la ALAP. Contribuir al intercambio de informacin, la elaboracin y difusin de conocimiento y el enriquecimiento metodolgico sobre la problemtica demogrfica latinoamericana entre los cientficos sociales de la regin, los centros e instituciones acadmicas y de investigacin, los organismos no gubernamentales y los gobiernos, bregando por el reconocimiento de los hallazgos de la investigacin sociodemogrfica en la definicin de polticas de desarrollo.

Programa de Poblacin (URUGUAY)

PP Unidad Multidisciplinaria - FCS UDELAR www.programadepoblacion.edu.uy El Programa de Poblacin de la Facultad de Ciencias Sociales est orientado a la investigacin y docencia en temas de poblacin y demografa. Fue creado en octubre de 1990 con la finalidad de llenar un espacio hasta entonces inexistente en la Universidad de la Repblica. Fue fundado por Adela Pellegrino y est integrado por un equipo interdisciplinario con investigadores provenientes de diversas disciplinas: demografa, sociologa, economa, antropologa e historia. Las lneas de investigacin que se han ido desarrollando procuran mantener una diversidad temtica atendiendo a las diferentes reas de especializacin en el campo de la demografa.

Lneas de investigacin del PP

Fecundidad: comportamiento reproductivo, fecundidad adolescente Mortalidad: Causas de muerte, historia Familia, Nupcialidad, Hogares Migracin Interna e Internacional Historia demogrfica del Uruguay Envejecimiento poblacional y situacin de la vejez.

Curso: Introduccin a la Demografa

Primer curso dictado a nivel del ciclo inicial Curso bsico que se propone una introduccin a la demografa Contenidos bsicos: Historia, Transicin Demogrfica, Dinmica y Estructura Poblacional y Temas poblacionales

Contenidos del curso

Los orgenes de la demografa. La demografa como campo cientfico: la construccin del dato, la elaboracin de teora. La precisin de la informacin y la interpretacin. Es la demografa una ciencia social? Qu preguntas se plantea el demgrafo? (1 clase) Historia y Demografa. La relacin privilegiada entre la historia y la demografa: la demografa histrica. Crecimiento histrico y ciclos de poblamiento: nacer, crecer, reproducir y sobrevivir. (1 clase) La transicin demogrfica: historia y demografa moderna. Grandes lneas de la historia demogrfica contempornea mundial, de Amrica Latina y de Uruguay. (2 clases) Nacimientos, muertes, movimientos. Cuntos somos? Cmo nos distribuimos? La dinmica demogrfica y la estructura de una poblacin. La ecuacin compensadora. La pirmide poblacional. (1 clase) Introduccin a la medicin de los fenmenos demogrficos: anlisis transversal y longitudinal. Tasas, proporciones y razones. Tasas brutas y tasas especficas. Crecimiento de la poblacin. (2 clases) Estructuras demogrficas y estructuras sociales. Desigualdad demogrfica y dinmica social. Pobreza y demografa. Interaccin de los fenmenos demogrficos con caractersticas socioeconmicas de la poblacin (educacin, ocupacin, pobreza). (1 clase) Cuestiones poblacionales en la sociedad uruguaya y su contextualizacin regional y mundial. (5 clases) Crecer y/o envejecer Casarse o no casarse Tener o no tener hijos Migrar o no migrar Cmo y cundo morir

Modalidad de evaluacin
1 parcial a realizarse el 18 de mayo Prcticos con lectura y discusin de textos y ejercicios. Se valorar participacin oral Fichas de lectura en la segunda parte del curso que complementa la evaluacin final

Docentes:
Coordinacin general: Mariana Paredes Docentes de tericos: Raquel Pollero, Mariana Paredes, Andrs Peri, Carmen Varela, Adela Pellegrino Docentes de prcticos: Mathias Nathan, Julieta Bengochea, Nicols Brunet, Martn Koolhas