INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA UNIDAD ZACATENCO ACADEMIA DE VIAS TERRESTRES TURNO MATUTINO

MATERIA: CAMINOS Y FERROCARRILES.

PRACTICA 6: ALINEAMIENTO HORIZONTAL SEMESTRE: SEXTO
OBJETIVO El alumno se basar al eje de proyecto definitivo, para obtener la informacin que exista en la zona del derecho de va y calcular las curvas horizontales obtenidas; adecuadas a las necesidades de la zona y del tipo de camino por construir.

UNIDAD: V

DURACIN: 3.0 HRS.

NORMAS DE SEGURIDAD: El alumno deber man ener la d!"#!$l!na en el aula de #%m$u o &'o "al%n de #la"e"( "ol!#! ando el e)u!$o ne#e"ar!o $ara raba*ar. MATERIAL Y EQUIPO: Segn corres on!": Computadora Software adecuado para el manejo de la computadora. Tripleta fotogrfica de una zona cualquiera. Carta topogrfica de cualquier zona del territorio Nacional

!E "!"#$%& 'E (" !)#*$#".

#'escribir las actividades para lo+rar el objetivo, "lumno., /, 0, (os alumnos realizarn una lectura previa de los apuntes en los conceptos a tratar, para tener un conocimiento previo de los mismos. articipar con pre+untas y respuestas sobre los temas en la practica. (os alumnos estarn realizando paralelamente su propio proyecto, aplicando los datos obtenidos; lo+rando con esto manipular informacin actualizada, en la solucin de un problema real.

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$% !ealizar la sesin por medio de una exposicin abierta interactiva, de cada uno de los temas. #onsiderando las fases del m1todo expositivo y la utilizacin de diferentes recursos didcticos, para estimular diferentes canales sensoriales a la vez.

ANTECEDENTES &'SICOS: !ealizar una revisin sobre los temas tratados en la materia de *opo+rafa en se+undo semestre, sobre el manejo y obtencin de informacin, sobre cartas topo+rficas. #onsiderar el uso de una tripleta foto+rfica 2utilizar las de 3eomatica o imprimirlas con apoyo del pro+rama satelital 3oo+le Earth,, para ubicar la zona en estudio "cudir al aula de cmputo con los datos e informacin mencionada, para realizar la practica.

DESARROLLO DE LA PR'CTICA 4e realizara con apoyo de soft5are ya mencionado, considerando la forma ms simple de ubicar el eje de proyecto, sabiendo que existen otros procedimientos ms avanzados para realizar dicho trabajo, pero en el que tambi1n requiere un mayor conocimiento del pro+rama a utilizar (os alumnos 2as, procedern ha observar a detalle los datos que existen en el derecho de va 206 metros, izquierda y derecha del eje definitivo, a trav1s de las cartas topo+rficas y7o de la tripleta foto+rfica, de la zona o re+in que les haya correspondido observar. (os alumnos 2as, procedern ha abrir el pro+rama de "uto#ad, existente en el soft5are de la #. $nsertar su memoria externa, para abrir su archivo de la zona en estudio y comenzar a fijar los elementos encontrados a lo lar+o del tramo en estudio 2planimetra,. "s mismo darle valor a las coordenadas de dichos puntos o elementos con la ayuda del soft5are seleccionado, obteniendo las coordenadas y diferentes altitudes de estos puntos. (as curvas proyectadas en cada $ y considerando el +rado obtenido en la practica pasada 28, se calcular la curva horizontal que corresponda. #oloque estaciones a cada /6 metros y en todos los puntos intermedios necesarios debido a quiebres fuertes del terreno, a lo lar+o del eje. roporcione los datos obtenidos en esta practica a los formatos que la 4#*, utiliza expresamente para dicha informacin 29ormato de trazo definitvo,

RECURSOS BIBLIOGRFICOS
Garca M. F. !"#!$. To$o,ra-.a /"!#a M01!#o: M!ner2a. Garca M. F. !"#%$. To$o,ra-.a A$l!#ada 34 Re!m$re"!%n. M01!#o: Con#e$ o. M&'()* +) Oca M. ,--,$. To$o,ra-.a. 5a Ed!#!%n. M01!#o: Al-aome,a. N./)0 V. R. ,--1$ Ca23'&* 4 5)rr&carr36)*. M01!#o. S'Ed! ar. A$un e" del #ur"o S)cr)(ar3a +) C&27'3cac3&')* 4 Tra'*8&r()*. !""9$. 6ro&e# o de Carre era" M01!#o S. C. T. 7

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:r3;<( ,--,$. In,en!er.a de Carre era". M01!#o: 8IMUSA

INFORME ENTREGADO POR LOS ALUMNOS DE LA PR'CTICA:

Entre+a en la si+uiente prctica o en fecha por determinar por el profesor, por escrito y en forma electrnica lo si+uiente., $nforme escrito con... ortada 3eneral con- &ombre de la institucin; de la escuela; academia; turno; materia; numero y nombre de la practica; nombre del alumno; nombre del profesor y fecha de realizacin ../ :ndice +eneral del contenido. ..0 ;arco terico de la practica 2una plana mnimo, ..< 'esarrollo de la practica 2de acuerdo a los pasos realizados por el alumno, ..8 'atos de +abinete 2obtenidos al realizar la prctica,. ..= #lculos obtenidos y resultados ..> El si+uiente #uestionario-

+9 79 39 39 <9 ?9 59

:Cule" "on lo" elemen o" )ue !ene una #ur2a "!m$le; :Cule" "on lo" elemen o" )ue !ene una #ur2a #on e"$!rale"; :C%mo "e $uede #amb!ar un ,rado de #ur2a "ele##!onado; :Cule" "on la" -ormula" $ara #al#ular la" d!-eren e" #ur2a"; :Cule" "on lo" $a"o" a "e,u!r $ara $ro&e# ar una #ur2a =or!>on al; :Cul e" el #r! er!o $ara d!bu*ar la $lan!me r.a en el $lano; E1$l!)ue el $ro#ed!m!en o $ara real!>ar el d!bu*o de la $lan a del $ro&e# o.

..? #onclusiones ..@ Aiblio+rafa consultada por el alumno $% In(or)e e*ec+r,n-co: /.. (os pasos ... al ..@, en carpeta correspondiente a su prctica. /./ (a informacin obtenida y calculada, colocarla en donde corresponda de acuerdo a la lista de cotejo del proyecto.