Professional Documents
Culture Documents
PERANCANGAN STRATEGIK
JAWATANKUASA INDUK KO KURIKULUM
TAHUN 2014-2018
PERSATUAN MATEMATIK
VISI
MENGEMBANGKAN POTENSI DIRI PELAJAR SECARA BERSEPADU MENJELANG 2018
MISI
MENINGKATKAN DAYA KREATIVITI DAN INOVASI MURID DALAM BIDANG
MATEMATIK
ANALISIS SWOT
KEKUATAN (S)
1. Penglibatan guru yang berkomitmen untuk
meningkatkan pencapaian matematik murid.
2.Sumber kewangan yang mencukupi untuk sebarang
aktiviti.
3.Kerjasama dari pentadbir sekolah.
KELEMAHAN (W)
1. Ada sesetengah guru kurang memainkan
peranan dalam pelaksanaan aktiviti.
2.Tiada kesedaran dari diri pelajar sendiri.
PELUANG (O)
1. Berinteraksi dalam kumpulan dengan memberi
komitmen yang tinggi terhadap aktiviti yang dirancang.
2. Kesediaan pentadbir bekerjasama dalam sebarang
perancangan
ANCAMAN (T)
1. Pelajar tidak mengamalkan sikap bersungguh
dalam meningkatkan pencapaian matematik.
2. Kurang komitmen daripada segelintir guruguru.
TOWS
MATRIK
KEKUATAN (S)
KELEMAHAN (W)
TOWS
MATRIK
PELUANG (O)
S1 +S2+S3 + T1+T2
W1+W2+O1+O2
BIDANG: KO-KURIKULUM
KRA: KECEMERLANGAN KO-KURIKULUM
BAHAGIAN : PERSATUAN
UNIT: MATEMATIK
OBJEKTIF
SASARAN PRESTASI **
PETUNJUK PRESTASI
UTAMA(KPI) *
1. Meningkatkan
Bilangan ahli setiap tahun
keahlian setiap tahun
sehingga mencapai
ahli sebanyak 50
orang
2. Mengembangkan
Bilangan hasil kreativiti dan
dan meningkatkan inovasi murid
daya kreativiti dan
inovasi murid dalam
bidang matematik
3. Meningkatkan
pencapaian
matematik dalam
ujian-ujian sekolah
TOV
18
2014
33
2015
40
2016
43
2017
47
2018
50
10
15
20
25
27
30
70%
73%
75%
80%
85%
90%
BIDANG: KO-KURIKULUM
KRA: KECEMERLANGAN KO-KURIKULUM
BAHAGIAN : PERSATUAN
UNIT: MATEMATIK
OBJEKTIF
SASARAN PRESTASI **
PETUNJUK PRESTASI
UTAMA(KPI) *
TOV OTI1 OTI2 OTI3
STRATEGI
T/JWB
ETR
B/MARK
(2015)
18
33
35
38
40
2. Mengembangkan dan
meningkatkan daya
kreativiti dan inovasi
murid dalam bidang
matematik
10
14
15
17
20
3. Meningkatkan
pencapaian matematik
dalam ujian-ujian
sekolah
70%
71%
73%
74%
75%
Pertandingan
menulis poem
dan lagu
matematik yang
boleh dijadikan
ABM
Aktiviti mentor
mentee dan klinik
matematik
Guru penasihat
Guru penasihat
dan ahli
persatuan
matematik
BIDANG: KO-KURIKULUM
KRA: KECEMERLANGAN KO-KURIKULUM
BAHAGIAN : PERSATUAN
UNIT: MATEMATIK
Bil.
Pelan Taktikal
Tanggungjawab
Tempoh
Mula
Akhir
1.
Januari
November
2.
Pertandingan
Ahli persatuan matematik
menulis poem dan
lagu matematik
yang boleh
dijadikan ABM
Januari
Jun
3.
Aktiviti mentor
mentee dan klinik
matematik
Januari
November
BIDANG: KO-KURIKULUM
Kos
Indikator Prestasi
Pelan Kontigensi
1.
2.
3.
4.
Penilaian (pembetulan/penambahbaikan)
BIDANG: KO-KURIKULUM
KRA: KECEMERLANGAN KO-KURIKULUM
Tempoh
Status
1 hari
Telah dilaksanakan
September-Oktober
(2 bulan)
Akan dilaksanakan
September-Oktober
(2 bulan)
Akan dilaksanakan
Oktober
Akan dilaksanakan
BAHAGIAN : PERSATUAN
UNIT: MATEMATIK
NAMA PELAN TAKTIKAL: Pertandingan menulis poem dan lagu matematik yang boleh dijadikan ABM
Langkah
1.
Telah dilaksanakan
2.
1 hari
Akan dilaksanakan
3.
3 hari
Akan dilaksanakan
4.
1 minggu
Akan dilaksanakan
5.
2 hari
Akan dilaksanakan
Penilaian (pembetulan/penambahbaikan)
BIDANG: KO-KURIKULUM
KRA: KECEMERLANGAN KO-KURIKULUM
BAHAGIAN : PERSATUAN
Tempoh
Status
UNIT: MATEMATIK
NAMA PELAN TAKTIKAL: Aktiviti mentor mentee dan klinik matematik
Langkah
Tempoh
Status
1.
2 hari
Telah dilaksanakan
2.
2 hari
Akan dilaksanakan
3.
1 hari
Akan dilaksanakan
4.
Seorang mentor mengajar 2 orang mentee (Guru penasihat hanya 2 kali sebulan
berfungsi sebagai fasilitator).
*Mentor merupakan pelajar yang baik dan mata pelajaran
matematik
Penilaian (pembetulan/penambahbaikan)
Akan dilaksanakan