Apostila - Trabalhos Acadênicos

SUMRIO 1 2 2.1 2.2 2.3 2.3.1 2.3.1.1 2.3.1.1 2.3.2 2.3.2.1 2.3.2.2 2.3.2.3 2.4 2.4.1 2.4.2 2.4.
3 2.4.4 2.4.5 2.4.6 2.4.6.1 2.4.6.2 2.4.7 2.4.8 2.4.9 2.4.10 2.4.11 3 3.1 3.2 3.2.1 3.2.2 3.2.3 3.2.4 3.2.5 4 4.1 4.2 4.2.1 4.2.2 4.2.3 4.2.4 INTRODUO................................................................................................ 6 NORMAS PARA APRESENTAO DE TRABALHOS ACADMICOS.............................................................................................. 7 Definies .................................................................................................... 7 Tipos de trabalhos acadmicos ................................................................. 7 Estrutura do trabalho acadmico .............................................................. 8 Parte externa................................................................................................. 9 Capa ............................................................................................................. 9 Lombada ....................................................................................................... 11 Parte interna.................................................................................................. 11 Elementos pr-textuais ................................................................................. 11 Elementos textuais ........................................................................................ 15 Elementos ps-textuais ................................................................................. 16 Formas de apresentao do trabalho acadmico .................................... 18 Formato ......................................................................................................... 18 Margem ......................................................................................................... 19 Espacejamento ............................................................................................. 19 Indicativos de seo...................................................................................... 19 Paginao ..................................................................................................... 20 Numerao progressiva ................................................................................ 20 Alneas .......................................................................................................... 21 Subalneas .................................................................................................... 22 Abreviaturas e siglas ..................................................................................... 22 Equaes e frmulas .................................................................................... 22 Nomes em latim ............................................................................................ 23 Ilustraes ..................................................................................................... 23 Tabelas ......................................................................................................... 24 NATUREZA DO CONHECIMENTO .............................................................. 25 Conceitos ..................................................................................................... 25 Tipos de conhecimentos ............................................................................ 27 Conhecimento mtico..................................................................................... 27 Conhecimento popular .................................................................................. 27 Conhecimento filosfico ................................................................................ 28 Conhecimento religioso ................................................................................. 29 Conhecimento cientfico ................................................................................ 30 O MTODO CIENTFICO.............................................................................. 33 Conceitos ..................................................................................................... 33 Mtodos de pesquisas ................................................................................ 33 Mtodo dedutivo ............................................................................................ 33 Mtodo indutivo ............................................................................................. 34 Mtodo hipottico-dedutivo ........................................................................... 34 Mtodo dialtico ............................................................................................ 35
Prof. Dr. Lus Camboim
4.2.5 4.2.6 4.2.7 4.2.8 5 5.1 5.2 5.2.1 5.2.2 5.2.3 5.2.4 5.3 5.3.1 5.3.2 5.3.3 5.4 5.4.1 5.4.2 5.4.3 5.4.4 6 6.1 6.2 6.2.1 6.2.2 6.2.3 6.3 6.3.1 6.3.2 6.4 6.4.1 6.4.2 7 7.1 7.2 7.3 7.4
Mtodo experimental ..................................................................................... 35 Mtodo observacional ................................................................................... 36 Mtodo comparativo ...................................................................................... 36 Mtodo estatstico ......................................................................................... 36 A PESQUISA CIENTFICA ........................................................................... 37 Conceitos ..................................................................................................... 37 Pesquisa direta ............................................................................................ 38 Pesquisa de campo ....................................................................................... 38 Pesquisa de laboratrio................................................................................. 38 Mtodo de pesquisa descritivo ...................................................................... 39 Mtodo de pesquisa experimental................................................................. 39 Pesquisa indireta......................................................................................... 40 Pesquisa documental .................................................................................... 40 Pesquisa bibliogrfica ................................................................................... 40 Mtodo bibliogrfico ...................................................................................... 41 Classificaes das pesquisas .................................................................... 41 Quanto a natureza da pesquisa .................................................................... 41 Quanto abordagem do problema................................................................ 42 Quanto aos objetivos da pesquisa ................................................................ 33 Quanto aos procedimentos tcnicos ............................................................. 45 CITAES EM DOCUMENTOS .................................................................. 45 Conceitos..................................................................................................... 45 Apresentao de citao em documentos................................................ 46 Citao direta ................................................................................................ 46 Citao indireta ............................................................................................. 49 Citao de citao......................................................................................... 49 Sistema de chamada................................................................................... 50 Sistema numrico ......................................................................................... 52 Sistema autor-data ........................................................................................ 52 Notas de rodap .......................................................................................... 53 Notas de referncia ....................................................................................... 53 Notas explicativas ......................................................................................... 55 ELABORAO DE REFERNCIAS ............................................................ 56 Definies .................................................................................................... 56 Localizao das referncias....................................................................... 56 Regras Gerais para apresentao ............................................................. 56 Modelos de referncias para monografias (livro, folheto, tese, dissertao, anual, guia, catlogo, enciclopdia, dicionrio, relatrios etc.) ............................................................................................. 57 Monografia no todo ....................................................................................... 57 Monografia em parte ..................................................................................... 58 Modelos de referncias para publicaes peridicas ............................. 58 Publicao peridica no todo ........................................................................ 58 Publicao peridica em parte (volume, fascculo, suplementos e outros) ... 59
7.4.1 7.4.2 7.5 7.5.1 7.5.2
7.5.3 7.5.4 7.6 7.6.1 7.6.2 7.7 7.8 7.8.1 7.8.2 7.8.3 7.9 7.10 7.11 7.12 7.12.1 7.12.2 7.12.3 7.13 7.14 7.15 7.15.1 7.15.2 7.15.3 7.15.4 7.15.5 7.15.6 7.15.7 7.15.8 7.15.9 8 8.1 8.2 8.3 8.3.1 8.3.2 8.3.2.1 8.3.2.2 8.3.2.3 8.3.3 8.4 8.5 9 9.1 9.2
Artigo e/ou matria de peridico ................................................................... 59 Artigo e/ou matria de jornal ......................................................................... 60 Modelos de referncias para eventos ....................................................... 60 Evento no todo .............................................................................................. 60 Trabalho apresentado em evento ................................................................. 60 Modelo de referncia para patente ............................................................ 61 Modelos de referncias para documentos jurdicos................................ 61 Legislao ..................................................................................................... 61 Jurisprudncia (smulas, enunciados, acrdos, sentenas, e demais decises judiciais) ......................................................................................... 62 Doutrina ........................................................................................................ 63 Modelos de referncias para imagem em movimento ............................. 63 Modelos de referncias para documentos iconogrficos ....................... 64 Modelos de referncias para documentos cartogrficos ........................ 64 Modelos de referncias para documento sonoro e musical ................... 65 Documento sonoro no todo ........................................................................... 66 Documento sonoro em parte ......................................................................... 66 Partitura ........................................................................................................ 66 Modelos de referncias para documento tridimensional ........................ 67 Modelos de referncias para documentos eletrnicos ........................... 67 Transcrio dos elementos ........................................................................ 71 Autor-pessoal ................................................................................................ 71 Autor-entidade............................................................................................... 73 Ttulo e subttulo............................................................................................ 74 Edio ........................................................................................................... 75 Local ............................................................................................................. 76 Editora........................................................................................................... 77 Data .............................................................................................................. 78 Descrio fsica ............................................................................................. 80 Notas importantes ......................................................................................... 82 ARTIGO CIENTFICO ................................................................................... 84 Conceitos..................................................................................................... 84 Tipos de artigos cientficos ........................................................................ 85 Estrutura do artigo cientfico ..................................................................... 85 Elementos pr-textuais ................................................................................. 85 Elementos textuais ........................................................................................ 86 Introduo ..................................................................................................... 86 Desenvolvimento........................................................................................... 86 Concluso ..................................................................................................... 87 Elementos ps-textuais ................................................................................. 87 Ilustraes ................................................................................................... 87 Tabelas ......................................................................................................... 88 RELATRIO TCNICO CIENTFICO........................................................... 90 Introduo.................................................................................................... 90 Estrutura ...................................................................................................... 90
9.2.1 9.2.1.1 9.2.2 9.2.2.1 9.2.2.2 9.2.2.3 9.3 9.3.1 9.3.2 9.3.3 10 10.1 10.2 10.2.1 10.2.1.1 10.2.1.2 10.2.2 10.2.2.1 10.2.2.2 10.2.2.3 10.3 10.3.1 10.3.2 10.3.3 11 11.1 11.2 11.3 11.4 11.5 11.6 11.7 11.8
Parte externa................................................................................................. 90 Capa ............................................................................................................. 90 Parte interna.................................................................................................. 91 Elementos pr-textuais ................................................................................. 91 Elementos textuais ........................................................................................ 93 Elementos ps-textuais ................................................................................. 94 Regrais gerais ............................................................................................. 95 Formato ........................................................................................................ 95 Margem ......................................................................................................... 95 Espacejamento ............................................................................................. 95 PROJETO DE PESQUISA............................................................................ 97 Introduo.................................................................................................... 97 Estrutura ...................................................................................................... 97 Parte externa................................................................................................. 98 Capa ............................................................................................................. 98 Lombada ....................................................................................................... 98 Parte interna.................................................................................................. 98 Elementos pr-textuais ................................................................................. 99 Elementos textuais ........................................................................................ 101 Elementos ps-textuais ................................................................................. 101 Regrais gerais ............................................................................................. 102 Formato ........................................................................................................ 102 Margem ......................................................................................................... 103 Espacejamento ............................................................................................. 103 PRINCPIOS DA REDAO ACADMICA ................................................. 104 Introduo.................................................................................................... 104 Objetividade................................................................................................. 104 Impessoalidade ........................................................................................... 105 Estilo ............................................................................................................ 105 Clareza e conciso ...................................................................................... 106 Modstia e cortesia ..................................................................................... 107 Por que importante saber ler um artigo cientfico ................................ 107 Pontos importantes de um artigo cientfico ............................................. 108 REFERNCIAS ............................................................................................ 111 GLOSSRIO................................................................................................. 112 APNCICE.................................................................................................... 117 ANEXO A - Palavras ou expresses latinas utilizadas em pesquisa..... 131
Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina Cora Coralina
Como elaborar trabalhos acadmicos
INTRODUO
A elaborao de trabalhos acadmicos (TA) uma prtica comum em diversas Instituies de Ensino Superior (IES). H vrios tipos de trabalhos acadmicos, desde uma simples resenha at o Trabalho de Concluso de Curso (TCC) que obrigatrio em diversas IES. O TA exige algumas etapas antes da realizao da pesquisa seja ela bibliogrfica ou experimental. Todos os trabalhos acadmicos so importantes no processo de aprendizagem, sendo o TCC o que toma mais tempo do discente. Antes da elaborao de um TA o aluno deve elaborar um "projeto de pesquisa", e para tal deve ter em mente um "assunto" que deseja dissertar, assim como um acompanhante de um professor/orientador, que aceitar as
responsabilidades e atribuies descritas nas normas. O projeto de pesquisa mostrar o caminho traado e o trabalho alcanar o objetivo, uma vez que foi pr-estabelecido. O discente na busca da elaborao do seu projeto de pesquisa passar por algumas fases: escolha do assunto, pesquisa bibliogrfica, documentao, crtica, construo, redao. A escolha do "assunto" o ponto de partida da investigao e consequentemente da prpria monografia, o objeto de pesquisa. preciso escolh-lo com acerto. Deve ser um tema selecionado dentro das matrias que mais lhe interessam durante o curso e que atendam s suas inclinaes e possibilidades. um incio de uma realizao profissional. De qualquer maneira, s se pode esperar xito quando o assunto escolhido ou marcado de acordo com as tendncias e aptides do discente. Para se agregar valor a um trabalho cientfico necessrio que ele tenha consistncia e qualidade em seu contedo, porm, uma apresentao estrutural formal, que facilite a compreenso do leitor e ressalte a qualidade do texto, tambm imprescindvel alm do uso das normais e padres da Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT). As normas e padres, aqui citados permitem que os trabalhos Acadmicos: monografias, artigos, relatrios e projetos de pesquisa estejam em conformidade com os padres adotados em mbito nacional.
NORMAS DE APRESENTAO DE TRABALHOS ACADMICOS
2.1
Definies
Trabalhos acadmicos so documentos escritos que representa o resultado de estudo, de uma pesquisa de um assunto escolhido. Deve proceder de uma disciplina, curso ou programa. Os trabalhos acadmicos so tambm uma forma de comunicao que proporcionam troca de informao e, portanto, devem ser normatizados. A elaborao de trabalhos acadmicos visando a sua apresentao instituio, banca, comisso examinadora e outros so regidos pela NBR 14724:2011.
2.2
Tipos de trabalhos acadmicos
So trabalhos acadmicos: tese, dissertao e trabalhos similares (trabalho de concluso de curso - TCC, trabalho de graduao interdisciplinar - TGI, trabalho de concluso de curso de especializao e/ou aperfeioamento, monografia, Artigo cientfico, projeto de pesquisa, relatrios e outros. Todos devem ser feitos sob a coordenao de um orientador. Tese o resultado de um trabalho experimental ou exposio de um estudo cientfico elaborado com base em investigao original, de tema nico e bem delimitado em sua extenso, com o objetivo de contribuir para a especialidade em questo. Visa obteno do ttulo de doutor, livre-docente ou professor titular, e feito sob a coordenao de orientador (ABNT, 2005).
Dissertao o resultado de um trabalho experimental ou exposio de um estudo cientfico retrospectivo, de tema nico e bem delimitado em sua extenso, com o objetivo de reunir, analisar e interpretar informaes. Deve revelar a capacidade de sistematizao do candidato e domnio do tema escolhido. Visa
obteno do ttulo de mestre e feito sob a coordenao de um orientador (ABNT, 2005). Trabalho de Concluso de Curso (TCC), Trabalho de Graduao
Interdisciplinar (TGI), Trabalho de Concluso de Curso de Especializao e/ou aperfeioamento e outros o resultado de estudo sobre um tema, expressando conhecimento do assunto escolhido, emanado de disciplina, mdulo, estudo independente, curso, programa e outros ministrados. Devem ser feitos sob a coordenao de um orientador (ABNT, 2005). Artigo cientfico: parte de uma publicao com autoria declarada, que apresenta e discute idias informaes, mtodos, tcnicas, processos e resultados nas diversas reas do conhecimento.
Projeto de Pesquisa: Compreende uma das fases da pesquisa, descrevendo sua estrutura, documento que define tema, prope problemas e cria as primeiras hipteses. Um projeto de pesquisa bem elaborado, bem fundamentado
teoricamente, facilita o processo de construo da redao monogrfica. Relatrios: a exposio escrita na qual se descrevem fatos verificados mediante pesquisas ou se historia a execuo de servios ou de experincias. geralmente acompanhado de documentos demonstrativos, tais como: tabelas, grficos, estatsticas e outros.
2.3
Estrutura do trabalho acadmico
O trabalho acadmico est estruturado em: parte externa e parte interna, sendo este subdividido em: elementos pr-textuais, elementos textuais e elementos ps-textuais. Alguns destes elementos so obrigatrios, enquanto que outros so opcionais.
Estrutura PARTE EXTERNA
Elemento Capa (obrigatrio) Lombada (opcional)
Folha de rosto (obrigatrio) Errata (opcional) Folha de aprovao (obrigatrio) Dedicatria (opcional) Agradecimentos (opcional) Epgrafe (opcional) Elementos pr-textuais Resumo na lngua verncula (obrigatrio) Resumo em lngua estrangeira (obrigatrio) Lista de ilustraes (opcional) Lista de tabelas (opcional) Lista de abreviaturas e siglas (opcional) Lista de smbolos (opcional) Sumrio (obrigatrio) Introduo Referencial terico Elementos textuais Metodologia Concluso Referncias (obrigatrio) Glossrio (opcional) Elementos ps-textuais Apndice(s) (opcional) Anexo(s) (opcional) ndice (s) (opcional)
Fonte: (NBR 14724:2011, p.5).
2.3.1 Parte externa
PARTE INTERNA
Deve ser apresentado conforme 2.3.1.1 e 2.3.1.2
2.3.1.1 Capa (obrigatrio)
a cobertura externa de material flexvel ou rgido que oferece melhor proteo ao trabalho. Usa-se a cor azul-marinho para monografias e a cor preta para
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dissertaes e teses com os caracteres dourados. Nela devem constar, na seguinte ordem (APNDICE A).
nome da instituio, seguido do centro ou faculdade, departamento e curso,todos centralizados a partir da primeira linha do texto, em letras maisculas;
nome do autor, centralizado e colocado aps o cabealho inicial, em letras maisculas;
ttulo em letras maisculas e centralizado, colocado aps o nome do autor; subttulo (se houver) em letras maisculas, separado por dois pontos do ttulo; nmero de volumes (se houver) centralizado e colocado logo aps o ttulo ou o subttulo;
local (cidade) da instituio onde vai ser apresentado o trabalho, em letras maisculas, na margem inferior e centralizado na penltima linha;
ano de entrega, seguindo o local, na margem inferior e centralizado na ltima linha.
2.3.1.2 Lombada (opcional)
Elemento opcional de acordo com a NBR 12225/1992. a parte da publicao que rene as margens internas ou dobras das folhas, sejam elas costuradas, grampeadas, coladas ou mantidas juntas de outra maneira (APNDICE B).
ltimo sobrenome do autor e ttulo do trabalho escrito longitudinalmente e legvel do alto para o p da lombada. Dessa forma, possibilita a leitura quando a publicao estiver no sentido horizontal, com a face voltada para cima;
ano de publicao colocado logo aps o ttulo; quando necessrio, identifica-se com outros elementos alfanumricos, por exemplo: v. 2.
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2.3.2 Parte interna
Deve ser apresentado conforme 2.3.2.1 e 2.3.2.2
2.3.2.1 Elementos pr-textuais
Antecedem o texto, trazendo informaes que identificam o trabalho, na seqncia a seguir:
a) Folha de rosto (obrigatrio) contm elementos essenciais que identificam o trabalho (APNDICE C). O anverso da folha de rosto deve conter, na seguinte ordem.
nome do autor, responsvel intelectual do trabalho, centralizado na primeira linha do texto, em letras maisculas;
ttulo principal do trabalho em letras maisculas e centralizado, colocado aps o nome do autor;
subttulo (se houver) em letras maisculas, separado por dois pontos do ttulo; nmero de volumes (se houver mais de um, deve constar em cada folha de rosto) centralizado e colocado logo aps o ttulo ou o subttulo acompanhado da respectiva especificao;
nota explicativa contendo a natureza e objetivo do trabalho, nome da instituio e rea de concentrao, transcrita em espao simples e em letras normais, alinhada a partir do centro da folha em tipo menor que o usado para o texto;
nome do orientador e do co-orientador (se houver) iniciando e finalizando nas mesmas margens da nota explicativa, distante desta por uma linha em branco;
local (cidade) da instituio onde vai ser apresentado o trabalho, em letras maisculas e centralizado na penltima linha;
ano de entrega, seguindo o local, na margem inferior e centralizado na ltima linha. O verso da folha de rosto deve conter:
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ficha catalogrfica no tamanho 7,5 cm x 12,5 cm, elaborada de acordo com o Cdigo de Catalogao Anglo-Americano vigente e localizada na parte inferior da folha. A ficha deve ser feita pelo (a) bibliotecrio(a) da biblioteca que serve ao curso em questo (Figura 1).
Figura 1- Modelo de ficha catalogrfica
b) Errata (de acordo com a necessidade) constituda pela referncia do trabalho e pelo texto da errata. Pode ser apresentada em papel avulso ou encartado acrescido ao trabalho depois da impresso do mesmo (Figura 2). Deve ser inserida aps a folha de rosto.
Figura 2 Modelo de errata c) Folha de aprovao (obrigatrio para teses e dissertaes) colocada em folha distinta logo aps a folha de rosto (APNDICE D), contm:
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autor, centralizado na primeira linha do texto, em letras maisculas; ttulo por extenso e subttulo (se houver), centralizados e em letras maisculas, colocados logo aps o autor;
o subttulo deve ser separado do ttulo por dois pontos; nota explicativa contendo a natureza e objetivo do trabalho, nome da instituio e rea de concentrao, transcrita em espao simples e em letras normais, alinhada a partir do centro da folha em tipo menor que o usado para o texto;
data de aprovao, colocada logo aps a nota; nome, titulao e assinatura dos componentes da banca examinadora e instituio a que pertencem, ocupando a metade inferior da folha.
d) Dedicatria (opcional) homenagem prestada pelo autor, colocada em folha distinta logo aps a folha de aprovao para dissertaes e teses ou aps a folha de rosto para monografias e trabalhos acadmicos - similares. Deve aparecer direita e na metade inferior da folha (APNDICE E). e) Agradecimentos (opcional) colocados em folha distinta logo aps a dedicatria, dirigidos queles que contriburam de forma relevante elaborao do trabalho. A palavra AGRADECIMENTOS deve ser centralizada na parte superior da folha, em letras maisculas e sem pontuao (APNDICE F); f) Epgrafe (opcional) citao apresentada em folha distinta, aps os agradecimentos, para dissertaes e teses, com indicao de autoria, relacionada com o tema apresentado no trabalho. Pode tambm constar nas folhas de abertura das sees primrias. Em monografias e trabalhos acadmicos similares, pode vir aps a folha de rosto. Deve ser apresentada entre aspas, seguida da indicao de autoria, disposta direita e na metade inferior da folha (APNDICE G); i) Resumo (obrigatrio) de acordo com a NBR 6028/1990, a apresentao concisa dos pontos relevantes de um texto, dando uma viso rpida e clara do contedo e das concluses do trabalho (APNDICE H).
redigido em um nico pargrafo, em folha distinta, alinhado margem esquerda, usando espao simples;
o texto do resumo deve ser redigido dando preferncia ao uso da terceira pessoa do singular;
deve condensar o contedo do trabalho, apresentando finalidade, metodologia, resultados e concluso;
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o resumo apresentado em teses e dissertaes pode conter, no mximo, at 500 palavras;
o resumo apresentado em monografias e trabalhos acadmicos similares pode conter, no mximo, at 250 palavras;
a primeira frase do resumo deve expressar o tema principal do trabalho; evitar o uso de frases negativas, smbolos e frmulas que no sejam de uso corrente, comentrio pessoal, crticas ou julgamento de valor;
expresses como "O presente trabalho...", "O autor descreve...", devem ser evitadas;
o resumo na lngua verncula precede as listas de ilustraes, abreviaturas, smbolos e o sumrio. A palavra RESUMO deve aparecer em letras maisculas e centralizadas na margem superior do trabalho sem pontuao. O texto do resumo deve ser seguido das palavras representativas do contedo do trabalho, palavraschave e/ou descritores, de acordo com a NBR 6028/1990;
j) o resumo em lngua estrangeira sucede o resumo em lngua verncula. Conforme o caso pode ser em ingls ABSTRACT, em espanhol RESUMEN, em francs RSUM, por exemplo. Estas palavras devem aparecer em letras maisculas e centralizadas na margem superior do trabalho sem pontuao. O texto do resumo deve ser seguido das palavras representativas do contedo do trabalho, de acordo com a lngua utilizada, conforme a NBR 6028/1990; k) Lista de ilustraes (opcional) elaborada conforme a ordem em que as ilustraes aparecem no texto, onde cada item deve ser acompanhado do respectivo nmero da pgina e do nome especfico. Cada tipo de ilustrao pode ter uma lista prpria: quadros, lminas, figuras, tabelas, plantas, mapas fotografias, organogramas e outros (APNDICE J e K); l) Lista de abreviaturas e siglas (opcional) relao alfabtica das abreviaturas e siglas utilizadas no texto, seguidas dos respectivos significados por extenso (APNDICE L); m) Lista de smbolos (opcional) elaborada conforme a ordem em que aparecem no texto com o respectivo significado (APNDICE M); n) Sumrio (obrigatrio) de acordo com a NBR 6027/1989 consiste na enumerao das principais divises, sees e outras partes do trabalho, na mesma ordem em que a matria se sucede no texto, acompanhado respectivamente pelo nmero da pgina. Caso o trabalho seja apresentado em mais de um volume, em cada
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um deve constar o seu sumrio completo. Deve aparecer em folha distinta, com a palavra SUMRIO centralizada na parte superior e em letras maisculas, sem pontuao (APNDICE N).
2.3.2.2 Elementos textuais
Exposio da matria em quatro partes fundamentais: introduo, referencial terico, metodologia e concluso.
O texto composto de uma parte introdutria, que apresenta os objetivos do trabalho e as razes de sua elaborao; o desenvolvimento, que detalha a pesquisa ou estudo realizado; e uma parte conclusiva.
I) Trabalhos experimentais ou de campo
a) Introduo
parte inicial do texto que traz os objetivos da pesquisa, o mtodo de trabalho ou de pesquisa e outros elementos necessrios para delimitar o assunto tratado;
inicia em folha distinta constituindo seo primria e com a palavra INTRODUO em letras maisculas e em negrito.
b) Referencial terico parte principal do texto, na qual se trata detalhadamente a matria, dividida em sees e subsees, variando em funo da abordagem, do tema e do mtodo:
reviso de literatura: citaes de trabalhos relacionados ao tema abordado, proporcionando informaes bsicas ao entendimento do problema pesquisado, enfatizando a necessidade do estudo e auxiliando na interpretao dos resultados;
inicia em folha distinta constituindo seo primria e com as palavras REVISO DE LITERATURA em letras maisculas e em negrito;
todos os autores citados devem constar nas referncias; quando a reviso de literatura for breve e/ou sem muita relevncia, dependendo da preferncia do autor, esta seo poder ser suprimida, e o seu contedo passar a integrar a INTRODUO;
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material e mtodo(s): inclui informaes sobre o local da pesquisa, populao estudada, amostragem, tcnicas utilizadas, alm da descrio do procedimento analtico usado. Deve ser descrito de modo que a reproduo do experimento seja possvel por outros pesquisadores alcanando os mesmos resultados e concluso. Inicia em folha distinta, constituindo seo primria e as palavras MATERIAL E MTODO (S) aparecem em letras maisculas e em negrito;
resultados: apresentao objetiva e clara dos dados relevantes da pesquisa. Estes dados podem aparecer em forma de tabelas, quadros e grficos, a escolha depende do que se deseja destacar;
discusso: apresentao e comparao dos resultados obtidos na pesquisa com os alcanados por outros pesquisadores em estudos idnticos j relatados na REVISO DE LITERATURA. Deve estabelecer relaes entre causa e efeito, discutindo os dados em funo do problema apresentado ou da hiptese proposta na introduo e integrando os resultados de maneira a formar um quadro coerente com as idias que deseja expressar;
RESULTADOS E DISCUSSO podem constituir um tpico nico ou distinto, ficando a escolha a critrio do autor.
c) concluso parte final do texto que apresenta concluses correspondentes aos objetivos ou hipteses. a sntese dos resultados do trabalho. Inicia em folha distinta, constituindo seo primria e com a palavra CONCLUSO em letras maisculas e em negrito.
II) Trabalhos no-experimentais
Em trabalhos no-experimentais, o nmero das sees com seus respectivos ttulos definido a critrio do autor que deve destacar os pontos mais relevantes do trabalho.
2.3.2.3 Elementos ps-textuais
Sucedem o texto e complementam o trabalho, na ordem em que se segue:
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a) referncias (obrigatrio) de acordo com a NBR 6023/2002, o conjunto padronizado de elementos descritivos que permite a identificao individual de um documento. As REFERNCIAS constituem seo primria e quando organizadas em listas devem apresentar-se em pgina distinta, podendo receber os seguintes ttulos:
REFERNCIAS, onde todos os autores consultados foram citados ao longo do trabalho sendo relacionados em ordem alfabtica;
BIBLIOGRAFIA CONSULTADA, onde nem todos os autores foram citados no texto, mas tiveram suas obras consultadas e so relacionados em ordem alfabtica;
NOTAS E REFERNCIAS, com as referncias e demais notas, arranjadas numericamente, obedecendo a uma nica seqncia, conforme sua ordem de ocorrncia no texto;
caso seja usado o sistema alfabtico, as referncias devem ser reunidas no final do trabalho, em uma nica ordem alfabtica;
caso seja usado o sistema numrico, as referncias devem ser reunidas no final do trabalho, na mesma ordem numrica crescente do texto.
b) glossrio (opcional) - de acordo com a NBR 6029/1993, uma lista em ordem alfabtica de palavras ou expresses tcnicas de uso restrito ou sentido obscuro, acompanhadas de seus respectivos significados ou definies; c) apndice (opcional) texto ou documento elaborado pelo autor complementando sua argumentao. por O(s) letras APNDICE(S) maisculas aparece(m) em folha e distinta, pelo(s)
identificado(s)
consecutivas,
travesso
respectivo(s) ttulo(s). Podem-se utilizar letras maisculas dobradas, na identificao dos apndices, quando esgotadas as 23 letras do alfabeto: Exemplos: APNDICE A - Balano hdrico da cidade de Fortaleza APNDICE B - Ponto de nivelamento
d) anexo (opcional) texto ou documento no-elaborado pelo autor servindo como fundamentao, comprovao e ilustrao para o trabalho apresentado. O(s) ANEXO(S) aparece(m) em folha distinta, identificado(s) por letras maisculas consecutivas, travesso e pelos respectivos ttulos. Podem-se utilizar letras
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maisculas dobradas, na identificao dos anexos, quando esgotadas as 23 letras do alfabeto:
Exemplos: ANEXO A - Curva de crescimento de Dunaliella salina em diferentes meios. ANEXO B - Curva de crescimento de Isochrysis galbana em diferentes meios. e) ndice (opcional) - conforme a NBR 6034/1989, uma lista de entradas ordenadas segundo determinado critrio que localiza e remete para as informaes contidas em um texto. Pode ser dos seguintes tipos:
alfabtico, com entradas ordenadas alfabeticamente por nomes, entidades, assuntos e ttulos;
sistemtico, com entradas por classes, numrica ou cronolgica.
2.4
Formas de apresentao do trabalho acadmico
A forma de apresentao de trabalhos acadmicos segue as normas da ABNT 14724:2011.
2.4.1
Formato
a) Papel branco, formato A4 (210 mm x 297 mm); b) digitao em fonte tamanho 12 para o texto (Times New Roman ou Arial); c) digitao em fonte tamanho 10 (Times New Roman ou Arial) para citaes longas, notas de rodap, paginao, legendas de ilustraes e tabelas e nota explicativa; d) a digitao feita no anverso da folha com exceo para a folha de rosto; e) a digitao feita na cor preta, usar outras cores somente para ilustraes; e, f) o projeto grfico de responsabilidade do autor do trabalho.
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2.4.2
Margem
a) margens esquerda e superior de 3 cm; b) direita e inferior de 2 cm; c) pargrafo inicial de 2 cm a partir da margem esquerda; e, d) a citao longa destacada com recuo de 4 cm da margem esquerda.
2.4.3 Espacejamento
a) todo o texto deve ser digitado com 1,5 cm de entrelinhas; b) as citaes longas, as notas, as referncias, as legendas das ilustraes e tabelas, a ficha catalogrfica e os elementos que aparecem na folha de rosto e folha de aprovao (natureza trabalho, o objetivo, o nome da instituio e a rea de concentrao) devem ser digitados em espao simples; c) as referncias ao final do trabalho devem ser separadas entre si por espao simples em branco; d) os ttulos das sees e subsees devem ser separados do texto que os precede ou os sucede por dois espaos de 1,5 entrelinhas; e) as notas de rodap devem ser digitadas dentro das margens, separadas do texto por um espao simples de entrelinhas e por filete de 3 cm, a partir da margem esquerda; e, f) na folha de rosto e na folha de aprovao, a natureza do trabalho, o objetivo, o nome da instituio e a rea de concentrao devem ser alinhados do centro da folha para a margem direita.
2.4.4
Indicativos de seo
a) indicativo numrico de uma seo antecede seu ttulo, alinhado esquerda, separado por um espao de caractere; e,
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b) os ttulos sem indicativo numrico, como errata, agradecimentos, resumo, listas de ilustraes, listas de abreviaturas e siglas, lista de smbolos, sumrio, glossrio, apndices, anexos e ndices devem ser centralizados e em negritos, conforme a NBR 6024.
2.4.5
Paginao
a) Todas as folhas do trabalho so contadas a partir da folha de rosto, seqencialmente; b) a numerao colocada, a partir da primeira folha da parte textual, ou seja a partir da folha de introduo; c) a numerao em algarismos arbicos, no canto superior direito da folha a 2 cm da borda superior, ficando o ltimo algarismo a 2 cm da borda direita da folha, em tamanho menor que o do texto; d) para trabalhos em mais de um volume, deve ser dada uma numerao seqencial das folhas do primeiro ao ltimo volume; e, f) a numerao de apndices e anexos, quando utilizados, deve ser contnua do texto principal.
2.4.6
Numerao progressiva
a) evidencia e sistematiza o contedo do trabalho em sees (NBR 6024); b) as sees so partes em que se divide o texto de um documento, que contm as matrias consideradas afins na exposio ordenada do assunto; c) as sees primrias so as principais divises do texto de um documento, e devem iniciar em folha distinta; d) as sees primrias podem ser divididas em sees secundrias; as secundrias, em tercirias; as tercirias, em quaternrias; e assim por diante;
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e) os ttulos das sees so destacados gradativamente, usando-se racionalmente os recursos de negrito, itlico ou grifo, caixa alta ou maisculas etc., conforme a NBR 6024, no sumrio e de forma idntica, no texto; f) quando uma seo tem ttulo, este colocado na mesma linha do respectivo indicativo, e a matria da seo pode comear na linha seguinte da prpria seo ou em uma seo subseqente; g) o ttulo da seo primria deve aparecer em destaque (maisculas e negrito); as sees secundrias, aparecem em letras normais e em negrito; as demais sees, tercirias, quaternrias e assim por diante aparecem em letras normais, sem destaque, todas alinhadas margem esquerda:
Exemplo: 1 2 2.1 INTRODUO APRESENTAO DE TRABALHOS ACADMICOS Definio
2.1.1 Dissertao 2.1.2 Tese
2.4.6.1 Alneas
a) subdiviso de diversos assuntos de uma seo, quando for necessrio, ordenada alfabeticamente por letras minsculas seguidas de parnteses; Exemplo: a)
b) o trecho final da seo correspondente, anterior s alneas, termina em dois pontos; Exemplo: os itens podem ser:
c) as letras indicativas das alneas so reentradas em relao margem esquerda; d) a matria da alnea comea por letra minscula e termina em ponto-e-vrgula. Nos casos em que seguem subalneas, as alneas terminam em vrgula. A ltima alnea termina em ponto;
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e) a segunda e as seguintes linhas da matria da alnea comeam sob a primeira letra do texto da prpria alnea.
2.4.6.2 Subalneas
a) devem ser usadas quando a exposio da idia assim exigir; b) as subalneas devem comear por um hfen colocado sob a primeira letra da alnea; c) as linhas do texto da subalnea comeam um espao aps o hfen; d) a pontuao das subalneas igual das alneas; e, e) o trecho final da alnea correspondente, anterior s subalneas, termina em vrgula.
2.4.7
Abreviaturas e siglas
Deve-se colocar o nome por extenso quando aparecem pela primeira vez no texto, seguido da abreviatura ou sigla entre parnteses. Exemplo: Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT)
2.4.8
Equaes e frmulas
a) Devem aparecer destacadas no texto; b) na seqncia normal do texto, usa-se uma entrelinha maior que comporte seus elementos, tais como: expoentes, ndices e outros; c) destacadas do pargrafo, devem ser centralizadas e, quando necessrio, numeradas;
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Exemplo: x 2 + y2 = z2 (x 2 + y2)/5 = n (1) (2)
d) colocadas em mais de uma linha, devem ser interrompidas antes do sinal de igualdade ou depois dos sinais de adio, subtrao, multiplicao e diviso.
2.4.9
Nomes em latim
Os nomes em latim usados no texto devem ser destacados com o itlico.
Exemplo: Este estudo teve como objetivo encontrar um meio de cultura de baixo custo, para o cultivo das microalgas Dunaliella salina e Isochrysis galbana devido sua importncia na alimentao humana, aqicultura, nas reas de cincia da sade e na contribuio para a preservao do meio ambiente.
2.4.10 Ilustraes
Qualquer que seja o tipo de ilustrao, sua identica o aparece na parte superior, precedida da palavra designativa (desenho, esquema, uxograma, fotograa, grco, mapa, organograma, planta, quadro, retrato, gura, imagem, entre outros), seguida de seu nmero de ordem de ocorrncia no texto, em algarismos arbicos, travesso e do respectivo ttulo. Aps a ilustrao, na parte inferior, indicar a fonte consultada (elemento obrigatrio, mesmo que seja produo do prprio autor), legenda, notas e outras informaes necessrias sua compreenso (se houver). A ilustrao deve ser citada no texto e inserida o mais prximo possvel do trecho a que se refere.
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2.4.11 Tabelas
Elemento demonstrativo de sntese que constitui unidade autnoma. Apresentao de informaes de forma no discursivas das quais os dados numricos se destacam (IBGE, 1993).
a) Possuem numerao independente e consecutiva; b) Sua identificao aparece esquerda na parte superior precedida da palavra tabela, em letras maisculas/minsculas, separada por travesso do nmero de ordem em algarismos arbicos; c) As fontes citadas e notas eventuais aparecem no rodap da tabela, aps o fio de fechamento; d) Devem ser inseridas o mais prximo possvel do trecho a que se referem; e) Caso a tabela precise ser continuada na folha seguinte, no ser delimitada por trao horizontal na parte inferior, sendo o ttulo e o cabealho repetidos na folha seguinte; f) Utilizam-se traos horizontais e verticais para separar os ttulos das colunas no cabealho e fech-las na parte inferior; e, g) Evitam-se traos verticais para separar as colunas e traos horizontais para separar as linhas no corpo da tabela. Exemplo
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A NATUREZA DO CONHECIMENTO
Conhecer PENSAR , , FAZER.SER, VIVER, (CAMBOIM NETO)
3.1 Conceitos
Conhecimento o ato ou efeito de apreender intelectualmente, de perceber um fato ou uma verdade; cognio, percepo. A definio clssica de conhecimento, originada em Plato (427347 a.C.), diz que ele consiste de crena verdadeira e justificada (Figura 1)
Figura 1 Conhecimento segundo Plato
O tema "conhecimento" inclui, mas no est limitado, s descries, hipteses, conceitos, teorias, princpios e procedimentos que so ou teis ou verdadeiros. O estudo do conhecimento a epistemologia. O conhecimento distingue-se da mera informao porque est associado a uma intencionalidade. Tanto o conhecimento quanto a informao consistem de declaraes verdadeiras, mas o conhecimento pode ser considerado informao com um propsito ou uma utilidade. Informao significa fatos : o tipo de coisa presente em livros, que pode ser expressa em palavras ou imagens. A informao pode, portanto vir em vrias formas: verbal, visual, por ondas... H informao sobre previso do tempo, esportes, diverses, finanas... No mundo dos computadores, a definio atual
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dada por Claude Shannon (1916-2001): a informao est presente sempre que um sinal transmitido de um lugar para outro. O conhecimento no pode ser inserido num computador por meio de uma representao, pois neste caso seria reduzido a uma informao. Assim, neste sentido, absolutamente equivocado falar-se de uma "base de conhecimento" num computador. No mximo, podemos ter uma "base de informao", mas se possvel process-la no computador e transformar o seu contedo, e no apenas a forma, o que ns temos de fato uma tradicional base de dados. O conhecimento pode ainda ser aprendido como um processo ou como um produto. Quando nos referimos a uma acumulao de teorias, idias e conceitos o conhecimento surge como um produto resultante dessas aprendizagens, mas como todo produto indissocivel de um processo, podemos ento olhar o conhecimento como uma atividade intelectual atravs da qual feita a apreenso de algo exterior pessoa. Aristteles (384 - 322 a.C) dividiu o conhecimento em trs reas: cientfica, prtica e tcnica.
3.2
Tipos de conhecimentos
Pelo conhecimento o homem penetra nas diversas reas da realidade para dela tomar posse. A prpria realidade apresenta nveis e estruturas diferentes em sua prpria constituio. Assim, a partir de um ente, fato ou fenmeno isolado, pode-se subir at situ-lo dentro de um contexto mais complexo, ver seu significado e funo, sua natureza aparente e profunda, sua origem, sua finalidade, sua subordinao a outros entes, enfim, sua estrutura considerada. E foi com o passar do tempo que o homem descobriu que no h apenas um tipo de conhecimento, mas sim vrios. Os principais so: o conhecimento popular, o conhecimento filosfico, o conhecimento teolgico, o conhecimento cientfico e o conhecimento mtico.
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3.2.1
Conhecimento mtico
um tipo de conhecimento que ajuda o ser humano a "explicar" o mundo por meio de representaes que no so logicamente raciocinadas, nem resultantes de experimentaes cientficas. O homem primitivo, diante de uma natureza totalmente desconhecida, misteriosa e amedrontadora viu-se impossibilitado de descobrir respostas reais, criando assim explicaes fantsticas para os fenmenos naturais. At 600 a.C, aproximadamente, o homem grego explicava tudo por meio dos mitos, os quais comearam a surgir j no perodo Neoltico. Temos, entre outros, os mitos nrdicos (Tor deus do trovo, e outros) e os mitos gregos (Zeus e Apolo, por ex.). Assim, ainda que o conhecimento mtico crie representaes para atribuir um sentido s coisas, ele ainda se baseia na crena de que seres fantsticos e suas histrias sobrenaturais que so os responsveis pela razo de ser do existente. O conhecimento mtico surge de um relacionamento emocional, no lgico ente sujeito-objeto. Ento, so trs caractersticas bsicas desse conhecimento imaginativo, ilgico e explicativo.
3.2.2
Conhecimento popular
o conhecimento obtido ao acaso, aps inmeras tentativas, ou seja, o conhecimento adquirido atravs de aes no planejadas. O conhecimento popular valorativo por excelncia, pois se fundamenta numa seleo operada com base em estados de nimo e emoes: como o conhecimento implica uma dualidade de realidades, isto , de um lado o sujeito cognoscente e, de outro, o objeto conhecido, e este possudo, de certa forma, pelo cognoscente, os valores do sujeito impregnam o objeto conhecido. tambm reflexivo, mas, estando limitado pela familiaridade com o objeto, no pode ser reduzido a uma formulao geral. A caracterstica de assistemtico baseia-se na organizao particular das experincias prprias do sujeito cognoscente, e no em uma sistematizao das idias, na procura de uma formulao geral que explique os
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fenmenos observados, aspecto que dificulta a transmisso, de pessoa a pessoa, desse modo de conhecer. verificvel, visto que est limitado ao mbito da vida diria e diz respeito quilo que se pode perceber no dia-a-dia. Finalmente falvel e inexato, pois se conforma com a aparncia e com o que se ouviu dizer a respeito do objeto. Em outras palavras, no permite a formulao de hipteses sobre a existncia de fenmenos situados alm das percepes objetivas.
3.2.3
Conhecimento filosfico
fruto do raciocnio e da reflexo humana. o conhecimento especulativo sobre fenmenos, gerando conceitos subjetivos. Busca dar sentido aos fenmenos gerais do universo, ultrapassando os limites formais da cincia. O conhecimento filosfico valorativo, pois seu ponto de partida consiste em hipteses, que no podero ser submetidas observao: as hipteses filosficas baseiam - se na experincia, portanto, este conhecimento emerge da experincia e no da experimentao; por este motivo, o conhecimento filosfico no verificvel, j que os enunciados das hipteses filosficas, ao contrrio do que ocorre no campo da cincia, no podem ser confirmados nem refutados. racional, em virtude de consistir num conjunto de enunciados logicamente correlacionados. Tem a caracterstica de sistemtico, pois suas hipteses e enunciados visam a uma representao coerente da realidade estudada, numa tentativa de apreend-la em sua totalidade. Por ltimo, infalvel e exato, j que, quer na busca da realidade capaz de abranger todas as outras, quer na definio do instrumento capaz de apreender a realidade, seus postulados, assim como suas hipteses, no so submetidos ao decisivo teste da observao (experimentao). Portanto, o conhecimento filosfico caracterizado pelo esforo da razo pura para questionar os problemas humanos e poder discernir entre o certo e o errado, unicamente recorrendo s luzes da prpria razo humana. Assim, se o conhecimento cientfico abrange fatos concretos, positivos, e fenmenos perceptveis pelos sentidos, atravs do emprego de instrumentos, tcnicas e recursos de observao, o objeto de anlise da filosofia so idias, relaes conceptuais, exigncias lgicas que no so redutveis a realidades materiais e, por essa razo, no so passveis de observao
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sensorial direta ou indireta (por instrumentos), como a que exigida pela cincia experimental. O mtodo por excelncia da cincia o experimental: ela caminha apoiada nos fatos reais e concretos, afirmando somente aquilo que autorizado pela experimentao. Ao contrrio, a filosofia emprega o mtodo racional, no qual prevalece o processo dedutivo, que antecede a experincia, e no exige confirmao experimental, mas somente coerncia lgica. O procedimento cientfico leva a circunscrever, delimitar, fragmentar e analisar o que se constitui o objeto da pesquisa, atingindo segmentos da realidade, ao passo que a filosofia encontra-se sempre procura do que mais geral, interessando-se pela formulao de uma concepo unificada e unificante do universo. Para tanto, procura responder s grandes indagaes do esprito humano e, at, busca as leis mais universais que englobem e harmonizem as concluses da cincia.
3.2.4
Conhecimento religioso
O conhecimento religioso, isto , teolgico o conhecimento revelado pela f divina ou crena religiosa. No pode, por sua origem, ser confirmado ou negado. Depende da formao moral e das crenas de cada indivduo. Apia-se em doutrinas que contm proposies sagradas (valorativas), por terem sido reveladas pelo sobrenatural (inspiracional) e, por esse motivo, tais verdades so consideradas infalveis e indiscutveis (exatas); um conhecimento sistemtico do mundo (origem, significado, finalidade e destino) como obra de um criador divino; suas evidncias no so verificadas: est sempre implcita uma atitude de f perante um conhecimento revelado. Assim, o conhecimento religioso ou teolgico parte do princpio de que as verdades tratadas so infalveis e indiscutveis, por consistirem em revelaes da divindade (sobrenatural). A adeso das pessoas passa a ser um ato de f, pois a viso sistemtica do mundo interpretada como decorrente do ato de um criador divino, cujas evidncias no so postas em dvida nem sequer verificveis. A postura dos telogos e cientistas diante da teoria da evoluo das espcies, particularmente do Homem, demonstra as abordagens diversas: de um lado, as posies dos telogos fundamentam-se nos ensinamentos de textos sagrados; de outro, os cientistas buscam, em suas pesquisas, fatos concretos
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capazes de comprovar (ou refutar) suas hipteses. Na realidade, vai-se mais longe. Se o fundamento do conhecimento cientfico consiste na evidncia dos fatos observados e experimentalmente controlados, e o do conhecimento filosfico e de seus enunciados, na evidncia lgica, fazendo com que em ambos os modos de conhecer devem evidncia resultar da pesquisa dos fatos ou da anlise dos contedos dos enunciados, no caso do conhecimento teolgico o fiel no se detm nelas procura de evidncia, pois a toma da causa primeira, ou seja, da revelao divina.
3.2.5 Conhecimento cientfico
O conhecimento cientfico a de investigao metdica e sistemtica da realidade. considerado como real porque lida com ocorrncias, fatos, fenmenos concretos e observveis. Necessita de uma TEORIA para tornar-se legtimo, de HIPTESES para serem testadas e de um MTODO para conduzir a INVESTIGAO. Constitui um conhecimento contingente, pois suas proposies ou hipteses tm sua veracidade ou falsidade conhecida atravs da experincia e no apenas pela razo, como ocorre no conhecimento filosfico. sistemtico, j que se trata de um saber ordenado logicamente, formando um sistema de idias (teoria) e no conhecimentos dispersos e desconexos. Possui a caracterstica da
verificabilidade, a tal ponto que as afirmaes (hipteses) que no podem ser comprovadas no pertencem ao mbito da cincia. Constitui-se em conhecimento falvel, em virtude de no ser definitivo, absoluto ou final e, por este motivo, aproximadamente exato: novas proposies e o desenvolvimento de tcnicas podem reformular o acervo de teoria existente. A seguir encontram-se os tipos de conhecimentos aqui mencionados sistematizados:
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Popular Valorativo Reflexivo Assistemtico Verificvel Falvel Inexato Cientfico Real (factual) Racional-Contingente Sistemtico Verificvel Falvel
Filosfico Valorativo Racional (Lgico) Sistemtico No verificvel Infalvel Exato Mtico
Religioso Valorativo Inspiracional (Dogmtico) Sistemtico No verificvel Infalvel Exato
Valorativo Explicativo Assistemtico No verificvel Inaginativo Ilgico-Inexato Falvel
Aproximadamente exato
Exemplos abordando os diversos conhecimentos
1 O vento no o sopro dos deuses (explicao Religiosa e Mtica), nem um fenmeno provocado pela chuva (explicao popular). A movimentao do ar se d pelo deslocamento das camadas de alta presso da atmosfera para as camadas de baixa presso (explicao cientfica).
2 Um homem morreu: Em seu velrio estavam presentes um padre, um filsofo, um inculto e um mdico. Uma pessoa pergunta aos 4, por que o homem morreu. Responda: Quais as explicaes dadas pelo Padre, Filsofo, Inculto e pelo Mdico sobre a morte do homem?
Apesar da separao metodolgica entre os tipos de conhecimento popular, filosfico, religioso, cientfico e outros, no processo de apreenso da realidade do objeto, o sujeito cognoscente pode penetrar nas diversas reas: ao estudar o homem, por exemplo, pode-se tirar uma srie de concluses sobre sua atuao na sociedade, baseada no senso comum ou na experincia cotidiana; podeProf. Dr. Lus Camboim
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se analis-lo como um ser biolgico, verificando, atravs de investigao experimental, as relaes existentes entre determinados rgos e suas funes; pode-se question-lo quanto sua origem e destino, assim como quanto sua liberdade; finalmente, pode-se observ-lo como ser criado pela divindade, sua imagem e semelhana, e meditar sobre o que dele dizem os textos sagrados. Por sua vez, estas formas de conhecimento podem coexistir na mesma pessoa: um cientista, voltado, por exemplo, ao estudo da fsica, pode ser crente praticante de determinada religio, estar filiado a um sistema filosfico e, em muitos aspectos de sua vida cotidiana, agir segundo conhecimentos provenientes do senso comum.
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O MTODO CIENTFICO
4.1
Conceitos
Mtodo Cientfico o conjunto de processos ou operaes mentais que devem ser empregados na investigao. a linha de raciocnio adotada no processo de pesquisa. o conjunto de regras bsicas para um cientista desenvolver uma experincia a fim de produzir novo conhecimento, bem como corrigir e integrar conhecimentos pr-existentes. Consiste em juntar evidncias observveis,
empricas, e mensurveis, com o uso da razo. O mtodo cientfico proporciona a base lgica investigao cientfica.
4.2
Mtodos de pesquisas
A principal caracterstica do mtodo cientfico a sua natureza convencional, a de servir de marco de gerao do conhecimento objetivo. Por isso existem mltiplas caractersticas em funo da perspectiva com que se classifique se estude e inclusivamente se denomine. Sendo assim, h vrios tipos de mtodos cientficos dentre eles: o mtodo dedutivo, o mtodo indutivo e o mtodo hipotticodedutivo considerados mais genricos.
4.2.1
Mtodo dedutivo
o mtodo proposto pelo racionalista Ren Descartes (1596 a 1650) que pressupe que s a razo capaz de levar ao conhecimento verdadeiro. O raciocnio dedutivo tem o objetivo de explicar o contedo das premissas. Por intermdio de uma cadeia de raciocnio em ordem descendente, de anlise do geral para o particular, chega a uma concluso. Usa o silogismo, construo lgica para,
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a partir de duas premissas, retirar uma terceira logicamente decorrente das duas primeiras, denominada de concluso. Exemplo: Todo homem mortal...........................................(premissa maior) Pedro homem.....................................................(premissa menor) Logo, Pedro mortal.............................................(concluso)
4.2.2
Mtodo indutivo
Mtodo proposto pelo empirista Francis Bacon (1561 a 1626). Considera que o conhecimento fundamentado na experincia, no levando em conta princpios preestabelecidos. No raciocnio indutivo a generalizao deriva de observaes de casos da realidade concreta. As constataes particulares levam elaborao de generalizaes. Exemplo: Antnio mortal. Joo mortal. Paulo mortal. Ora, Antnio, Joo e Paulo so homens. Todos os homens so mortais
4.2.3
Mtodo hipottico-dedutivo
Mtodo proposto por Karl Raimund Popper (1902 a 1994). Consiste na adoo da seguinte linha de raciocnio: quando os conhecimentos disponveis sobre determinado assunto so insuficientes para a explicao de um fenmeno, surge o problema. Para tentar explicar as dificuldades expressas no problema, so formuladas conjecturas ou hipteses. Das hipteses formuladas, deduzem-se conseqncias que devero ser testadas ou falseadas. Falsear significa tornar falsas as conseqncias deduzidas das hipteses. Enquanto no mtodo dedutivo se procura a todo custo confirmar a hiptese, no mtodo hiptetico-dedutivo, ao contrrio, procuram-se evidncias empricas para derrub-la.
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4.2.4
Mtodo dialtico
Fundamenta-se na dialtica proposta por Georg Wilhelm Friedrich Hegel (1770 a 1831), na qual as contradies se transcendem dando origem a novas contradies que passam a requerer soluo. um mtodo de interpretao dinmica e totalizante da realidade. Empregado em pesquisa qualitativa
4.2.5
Mtodo experimental
Baseia-se no mtodo cientfico comum maioria das cincias. Consiste em realizar uma pesquisa atravs da experimentao, colocando a idia em prticas para depois obter os resultados de acordo com o comportamento dos agentes em meio situao planejada. O mtodo apia-se na observao e controle de trs variveis distintas: dependente, independente e externa. Estas variveis so os elementos que constituem a situao de estudo relativamente alterao ou manifestao de um comportamento cuja natureza se desconhece.
Varivel dependente: a varivel que o investigador pretende avaliar, e depende da varivel independente;
varivel independente: a varivel que integra um conjunto de fatores, condies experimentais que so manipuladas e modificadas pelo investigador; e, varivel externa: a varivel estranha, e constitui as variveis que o experimentador no considerou na hiptese. Este tipo de varivel afeta o resultado da experincia, da ser conveniente elimin-las e neutraliz-las, para se assegurar que as respostas s dependam da varivel independente. Quando esta varivel impossvel de eliminar, o pesquisador deve determinar a sua influncia.
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4.2.6
Mtodo observacional
Um dos mais utilizados nas cincias sociais e apresenta alguns aspectos curiosos. Pode ser considerado o mais primitivo e, portanto, o mais impreciso. Mas, por outro lado, pode ser tido como um dos mais modernos, haja vista ser o que possibilita o mais elevado grau de preciso nas cincias sociais. Consiste na avaliao de informaes atravs da observao, isto , analisa as coisas dando importncia para o que est sendo comentado ou explcito visualmente para ento se tomar deciso e procurar bases para o estudo.
4.2.7
Mtodo comparativo
Baseai-se no estudo de indivduos, classes, fenmenos ou fatos, ressaltando suas principais diferenas e seus pontos de melhoria, isto permite o enfoque comparativo de grandes agrupamentos ou populaes de dados a serem analisados, atravs deste mtodo possvel elaborar estudos baseados na desenvoltura de outro indivduo semelhante.
4.2.8
Mtodo estatstico
um processo para se obter, apresentar e analisar caractersticas ou valores numricos para uma melhor tomada de deciso em situaes de incerteza. Fundamenta-se na aplicao de mtodos estatsticos para a avaliao de informaes ligadas a um determinado fato ou situao que se deseje pesquisar. um mtodo muito eficaz nas comparaes de dados variveis quantitativas. Passos da metodologia estatstica: 1. Definio do problema; 2. Formulao de um plano para a coleta de dados; 3. Apresentao dos valores numricos; e, 4. Anlise dos resultados e divulgao de relatrio com as concluses.
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A PESQUISA CIENTFICA
5.1
Conceitos
A pesquisa cientifica contribui para a evoluo do conhecimento humano em todos os setores, sendo sistematicamente planejada e executada segundo rigorosos critrios de processamento das informaes. denominada pesquisa cientfica se sua realizao for objeto de investigao planejada, desenvolvida e redigida conforme normas metodolgicas consagradas pela cincia. Pesquisa cientfica a realizao concreta de uma investigao planejada, desenvolvida e redigida de acordo com as normas da metodologia consagradas pela cincia. um conjunto de procedimentos sistemticos, baseados no raciocnio lgico, que tem por objetivo encontrar solues para os problemas propostos mediante o emprego de mtodos cientficos. A pesquisa cientfica visa conhecer cientificamente um ou mais aspectos de determinado assunto. Para tanto deve ser sistemtica, metdica e crtica. O produto da pesquisa cientfica deve contribuir para o avano do conhecimento humano. Na vida acadmica, a pesquisa um exerccio que permite despertar o esprito de investigao diante dos trabalhos e problemas sugeridos ou propostos pelos professores e orientadores. Para Lakatos e Marconi (2001), as pesquisas cientficas podem ser divididas em diretas e indiretas, cada uma com seus objetivos comuns e particularidades. No existe um tipo de pesquisa melhor que o outro, mas sim nveis diferentes de aprofundamentos, direcionamentos e enfoques especficos
relacionados com os objetos de estudo, objetivos do trabalho e perfil do pesquisador.
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5.2
Pesquisa direta
A pesquisa direta caracteriza-se pela busca de dados diretamente da fonte de origem. O pesquisar investiga o fenmeno por meio de mtodos e instrumentos cientificamente comprovados para coleta de dados dos fatos verificados. A pesquisa direta subdivide-se em: pesquisa de campo e pesquisa de laboratrio.
5.2.1
Pesquisa de campo
So aquelas em que as condies de controle das variveis modificam com o ambiente e interferem na resposta, ou seja, as condies ambientais no momento de execuo da coleta de dados esto sujeitas a alterao de temperatura, umidade, entre outras. Relaciona-se como exemplo desse tipo de pesquisa, na Engenharia Agrcola, a avaliao de sistemas de irrigao, quando o calor ou frio e o vento, por exemplo, interferem nos resultados da performance avaliada e investigada pela pesquisa.
5.2.2
Pesquisa de laboratrio
Nesse tipo de pesquisa h um controle maior em relao a fatores ambientais e das variveis envolvidas no estudo. Nesse tipo de pesquisa so utilizados equipamentos automticos e modernos que proporcionam um ambiente adequado e de menor interferncia para o bom andamento da pesquisa. No caso de pesquisas no mbito da Engenharia Agrcola, pode-se apresentar como exemplo os estudos realizados em laboratrios controlando as aes do meio ambiente. A pesquisa de campo ou de laboratrio, de acordo com suas caractersticas, subdivide-se em diferentes mtodos de pesquisa. Os tipos mais utilizados so o descritivo e o experimental.
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5.2.3
Mtodo de pesquisa descritivo
O mtodo de pesquisa descritivo tem como caractersticas observar, registrar, analisar, descrever e correlacionar fatos ou fenmenos sem manipul-los, procurando descobrir com preciso a freqncia em que um fenmeno ocorre e sua relao com outros fatores. A pesquisa descritiva pode assumir algumas formas relacionadas com o enfoque que o pesquisador deseja dar para seu estudo. Cervo e Bervian (2002) classificam essas formas da seguinte maneira: Estudo exploratrio: sua finalidade familiarizar-se com o fenmeno e obter uma nova percepo a seu respeito, descobrindo assim novas idias em relao ao objeto de estudo. Estudos descritivos: descrevem as caractersticas, propriedades ou relaes existentes no grupo ou da realidade em que foi realizada a pesquisa. Pesquisa survey: identificam falhas ou erros, descrevem procedimentos, descobre tendncias e reconhece interesses e outros comportamentos, utilizando principalmente o questionrio, entrevista ou survey normativo como instrumento de coleta de dados. Estudo de caso: sua preocupao estudar um determinado indivduo, famlia ou grupo para investigar aspectos variados ou um evento especfico da amostra. Um nico caso estudado com profundidade para alcanar uma maior compreenso sobre outros casos similares.
5.2.4
Mtodo de pesquisa experimental
O mtodo de pesquisa experimental tem como objetivo manipular diretamente as variveis relacionadas com o objeto de estudo, proporcionando uma relao de causa e efeito e mostrando de que modo o fenmeno produzido. Esse tipo de pesquisa utiliza testagem, questionrios e medidas para verificar as relaes existentes entre as variveis envolvidas na pesquisa.
40
5.3
Pesquisa indireta A pesquisa indireta caracteriza-se pela utilizao de informaes,
conhecimentos e dados que j foram coletados por outras pessoas, em pesquisas anteriores, e demonstrados de diversas formas, como documentos, leis, projetos, desenhos, livros, artigos, revistas, jornais etc. Esse tipo de pesquisa pode ser dividido em documental ou bibliogrfico.
5.3.1
Pesquisa documental
Essa pesquisa tem como objetivo investigar fontes primrias, que se constituem de dados que no foram codificados, organizados e elaborados para os estudos cientficos, como: documentos, arquivos, plantas, desenhos, fotografias, gravaes, estatsticas e leis, para poder descrever e analisar situaes, fatos e acontecimentos anteriores, bem como comparar com dados da realidade presente. Muitas pessoas relacionam a pesquisa documental somente com estudos histricos, porm neste ltimo a finalidade nica estudar e resgatar fatos que ocorreram no passado, por meio de documentos e registros; entretanto, observa-se que a extenso da pesquisa documental mais ampla.
5.3.2
Pesquisa bibliogrfica
Essa pesquisa considerada o primeiro passo de qualquer pesquisa cientfica, sendo tambm a mais utilizada em trabalhos de concluso de curso de graduao e ps-graduao lato sensu (monografia). A pesquisa bibliogrfica recolhe e seleciona conhecimentos prvios e informaes acerca de um problema ou hiptese j organizado e trabalhado por outro autor, colocando o pesquisador em contato com materiais e informaes que j foram escritos anteriormente sobre determinado assunto.
41
5.3.3
Mtodo bibliogrfico
O mtodo de pesquisa bibliogrfica procura explicar um problema a partir de referncias tericas e/ou reviso de literatura de obras e documentos que se relacionam com o tema pesquisado. Ressalva-se que, em qualquer pesquisa, exigese a reviso de literatura, instrumento da pesquisa bibliogrfica, que permite conhecer, compreender e analisar os conhecimentos culturais e cientficos j existentes sobre o assunto, tema ou problema investigado. Tambm, pode ser realizada de forma independente, constituindo-se em pesquisa como trabalho cientfico original.
5.4
Classificao da pesquisa
H vrias formas de classificar as pesquisas. Diante deste cenrio, uma das preocupaes bsica dos pesquisadores relacionada s questes
metodolgicas de suas pesquisas, a explicao sobre as caractersticas especficas dos procedimentos adequados, para a realizao da pesquisa proposta. Podemos distinguir vrios gneros de pesquisa, mas tendo em conta que nenhum tipo auto-suficiente, pois "na prtica, mesclamos inmeros acentuando mais este ou aquele tipo de pesquisa. As formas clssicas de classificao da pesquisa so discriminadas a seguir:
5.4.1
Quanto a natureza da pesquisa
Pesquisa Bsica: objetiva gerar conhecimentos novos teis para o avano da cincia sem aplicao prtica prevista. Envolve verdades e interesses universais; e,
42
Pesquisa Aplicada: objetiva gerar conhecimentos para aplicao prtica dirigidos soluo de problemas especficos. Envolve verdades e interesses locais.
5.4.2
Quanto abordagem do problema
Pesquisa Quantitativa: considera que tudo pode ser quantificvel, o que significa traduzir em nmeros opinies e informaes, para classific-las e analis-las. Requer o uso de recursos e de tcnicas estatsticas percentagem, mdia, moda, mediana, desvio-padro, coeficiente de correlao, anlise de regresso etc.); e,
Pesquisa Qualitativa: considera que h uma relao dinmica entre o mundo real e o sujeito, isto , um vnculo indissocivel entre o mundo objetivo e a subjetividade do sujeito que no pode ser traduzido em nmeros. A interpretao dos fenmenos e a atribuio de significados so bsicas no processo de pesquisa qualitativa. No requer o uso de mtodos e tcnicas estatsticas. O ambiente natural a fonte direta para coleta de dados e o pesquisador o instrumento-chave. descritiva. Os pesquisadores tendem a analisar seus dados indutivamente. O processo e seu significado so os focos principais de abordagem.
5.4.3
Quanto aos objetivos da pesquisa
Pesquisa Exploratria: visa proporcionar maior familiaridade com o problema com vistas a torn-lo explcito ou a construir hipteses. Envolve levantamento bibliogrfico; entrevistas com pessoas que tiveram experincias prticas com o problema pesquisado; anlise de exemplos que estimulem a compreenso. Assume, em geral, as formas de Pesquisas Bibliogrficas e Estudos de Caso; Pesquisa Descritiva: visa descrever as caractersticas de determinada populao ou fenmeno ou o estabelecimento de relaes entre variveis.
43
Envolve o uso de tcnicas padronizadas de coleta de dados: questionrio e observao sistemtica. Assume, em geral, a forma de levantamento; e,
Pesquisa Explicativa: visa identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrncia dos fenmenos. Aprofunda o conhecimento da realidade porque explica a razo, o porqu das coisas. Quando realizada nas cincias naturais, requer o uso do mtodo experimental, e nas cincias sociais requer o uso do mtodo observacional. Assume, em geral, a formas de Pesquisa Experimental e Pesquisa Expost-facto.
5.4.4
Quanto aos procedimentos tcnicos
Pesquisa Bibliogrfica: quando elaborada a partir de material j publicado, constitudo principalmente de livros, artigos de peridicos e atualmente com material disponibilizado na Internet; Pesquisa Documental: quando elaborada a partir de materiais que no receberam tratamento analtico;
Pesquisa Experimental: quando se determina um objeto de estudo, selecionamse as variveis que seriam capazes de influenci-lo, definem-se as formas de controle e de observao dos efeitos que a varivel produz no objeto; Levantamento: quando a pesquisa envolve a interrogao direta das pessoas cujo comportamento se deseja conhecerem;
Estudo de caso: quando envolve o estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos de maneira que se permita o seu amplo e detalhado conhecimento;
Pesquisa Expost-Facto: quando o experimento se realiza depois dos fatos. Podemos traduzir o termo ex-post facto como "a partir do fato passado". Este tipo de pesquisa realiza a ocorrncia de variaes na varivel dependente no curso natural dos acontecimentos. Neste caso, o pesquisador no possui controle sobre a varivel independente, que constitui o fator suposto do fenmeno, porque ele j ocorreu. Ela tem o mesmo propsito que a pesquisa experimental por observar a existncia de relaes entre variveis.
44
Pesquisa-Ao: quando concebida e realizada em estreita associao com uma ao ou com a resoluo de um problema coletivo. Os pesquisadores e participantes representativos da situao ou do problema esto envolvidos de modo cooperativo ou participativo; e, Pesquisa Participante: quando se desenvolve a partir da interao entre pesquisadores e membros das situaes investigadas.
Pesquisa etnogrfica: como uma abordagem de investigao cientfica esta abordagem de pesquisa traz algumas contribuies importantes ao campo das pesquisas qualitativas, especialmente aquelas que se interessam pelos estudos das desigualdades sociais e dos processos de excluso. Os aspectos que envolvem o trabalho etnogrfico implicam em: 1) introduzir os atores sociais com uma participao ativa e dinmica e modificadora das estruturas sociais; 2) preocupar-se em revelar as relaes e interaes significativas de modo a desenvolver a reflexividade sobre a ao de pesquisar. Alguns cuidados devem orientar o pesquisador - a proposta de pesquisa, o perodo despendido no campo, a descrio densa e minuciosa dos dados e finalmente, a tica na pesquisa.
Pesquisar buscar o novo, descobrir o impossvel (CAMBOIM NETO)
45
CITAES EM DOCUMENTOS
6.1 Conceito
Pode ser definida como: "Meno, no texto, de uma informao extrada de outra fonte." (ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS, 2002, p. 1).
"As citaes so os elementos retirados dos documentos pesquisados durante a leitura da documentao e que se revelaram teis para corroborar as idias desenvolvidas pelo autor no decorrer do seu raciocnio." (SEVERINO, 1992 apud TARGINO, 1994, p. 15).
As finalidades das citaes so: exemplificar, esclarecer, confirmar ou documentar a interpretao de idias contidas no texto; por isso, so tambm denominadas testemunho de autoridade. Fazer uma citao corresponde a transcrever no trabalho um trecho com a opinio de uma autoridade no assunto, retirado da bibliografia consultada. Vale lembrar que uma citao no substitui a redao do trabalho. A norma mais importante no que se refere s citaes no exagerar, nem no tamanho, nem no nmero. Um trabalho que contenha muitas citaes apresentar a desagradvel impresso de colcha de retalhos evidenciando uma redao deficiente Quanto espcie, as citaes podem ser textuais ou conceituais. a) Citao textual ou literal a transcrio exata, ipsis litteris , ou seja, reproduo exatamente fiel do original, respeitando-se at eventuais erros de ortografia ou concordncia. Caso o erro seja muito evidente, ou muito primrio, o mximo que se pode fazer anotar diante dele, entre parntesis (sic), que significa, mais ou menos: est assim mesmo, no original; e, Citaes textuais muito longas so tambm desaconselhadas: cada citao no dever exceder duzentas palavras, em torno de 15 linhas.
b) Citao conceitual ou conceptual ou indireta, ou ainda citao livre, consiste numa parfrase ou resumo de um trecho de determinada obra. Esse tipo de citao
46
bastante utilizado quando se trata de um trecho longo, cuja citao textual seria considerada muito extensa ou quando se quer retirar do trecho apenas algumas idias fundamentais. Ao redigir uma citao no corpo do trabalho, deve-se sempre citar, obrigatoriamente, o autor e o ano da obra consultada. Segundo a ABNT (2002), as citaes so classificadas em trs tipos: - Citao direta; - citao indireta; e, - citao de citao. Recomenda-se, ainda, a utilizao da citao mista, conforme S et al. (2000).
6.2
Apresentao de citao em documentos
As citaes podem aparecer no texto ou em nota de rodap.
6.2.1
Citao direta
a) definio:
De acordo com a NBR 10520/2002, a transcrio textual de parte da obra do autor consultado. Exemplo: "[...] atravs da investigao cientfica o homem no s reconstitui progressivamente o mundo dos objetos, em seu pensamento, como tambm d a ele significantes novos e mais prximos verdade que os objetos contm. (BARROS; LEHFELD, 1986, p. 60). b) citaes curtas (at 3 linhas) devem ser transcritas entre aspas, incorporadas ao texto, sem destaque tipogrfico, com indicao das fontes de onde foram retiradas:
47
Exemplo: "A pesquisa bibliogrfica de grande valia e eficcia ao pesquisador porque ela permite obter conhecimentos j catalogados em bibliotecas, editoras, internet, videotecas etc." (BARROS; LEHFELD, 2002, p. 34). c) citaes longas (mais de 3 linhas) devem ser destacadas com recuo de 4 cm da margem esquerda, com letra menor (tamanho 10) que a do texto utilizado e sem as aspas: Exemplo:
Por isso mesmo pensar certo coloca ao professor ou, mais amplamente, escola, o dever de no s respeitar os saberes com que os educandos, sobretudo os das classes populares, chegam a ela - saberes socialmente construdos na prtica comunitria - mas tambm, como h mais de trinta anos venho sugerindo discutir com os alunos a razo de ser de alguns desses saberes em relao com os ensinos dos contedos. (FREIRE, 1996, p. 33).
d) as supresses em uma citao so indicadas usando-se [...]:
Exemplo: Para Alves (1987, p. 17), "[...] alm da cincia preciso a sapincia." e) no caso de a supresso atingir um ou mais pargrafos, dever ser indicada por uma linha pontilhada:
Exemplo: A vida muito mais que uma cincia. ............................................................................................................................. " por isto que, alm da cincia, preciso a sapincia`, cincia saborosa, sabedoria, que tem a ver com a arte de viver. Porque toda cincia seria intil se, por detrs de tudo que faz os homens conhecer, eles no se tornassem mais sbios." (ALVES, 1987, p. 17). f) as interpolaes, acrscimos ou comentrios em uma citao so indicadas usando-se [ ] Exemplo: Diz Umberto Eco: Citar como testemunhar num processo. Precisamos estar sempre em condies de retomar o depoimento e demonstrar que fidedigno. Por isso, a referncia deve ser exata e precisa [no se cita um autor sem dizer em que livro e em que pgina], como tambm averiguvel por todos.
48
g) a nfase ou destaque em uma citao pode ser dada usando-se grifo ou negrito ou itlico: Exemplos: Van Dalen e Meyer (1971, p. 143, grifo nosso) lembram que "[...] o trabalho de pesquisa no de natureza mecnica, mas requer imaginao criadora e iniciativa individual." "Definir fazer conhecer o conceito que temos a respeito de alguma coisa, dizer o que a coisa sob o ponto de vista da nossa compreenso." (RUDIO, 2002, p. 29, grifo do autor). h) em caso de dados obtidos por informao verbal (palestras, debates, comunicaes etc.), indicar entre parnteses a expresso informao verbal e os dados disponveis devem ser mencionados somente em notas de rodap: Exemplo: - No texto: O incio da implementao do novo modelo COMUT est previsto para abril de 2003 (informao verbal).1 - No rodap da pgina: _______________
1
Informao fornecida por Ricardo Rodrigues no XII Seminrio Nacional de Bibliotecas Universitrias, em Recife, em outubro de 2002.
i) no caso de trabalhos em fase de elaborao, menciona-se o fato entre parnteses, indicando os dados disponveis em notas de rodap: Exemplo: - No texto: A normalizao de documentos tcnico-cientficos tem como finalidade tornar eficaz a comunicao no meio acadmico. (em fase de elaborao).2 - No rodap da pgina: _______________
2
Normas para apresentao de trabalhos acadmicos da Universidade Federal do Cear, de autoria da Comisso de Normalizao, a ser editada pela Edies UFC, 2007.
49
6.2.2
Citao indireta
a) definio: Texto baseado na obra do autor consultado, de acordo com a NBR 10520/2002. Exemplo: Demo (1990) ao abordar a demarcao cientfica, explicita rituais intrnsecos s atividades dos cientistas, tais como: atitude distanciada, citao de autores, linguagem hermtica, definio precisa de termos, tcnicas e testes rigorosos. b) nas citaes indiretas, a indicao da(s) pginas(s) consultada(s) opcional.
6.2.3
Citao de citao
De acordo com a NBR 10520/2002, a transcrio direta ou indireta de um texto em que no se teve acesso ao original. Exemplos: Assim, conforme Minayo (1994 apud BARROS; LEHFELD, 2002, p. 32): "[...] o campo cientfico, apesar de sua normatividade, permeado por conflitos e contradies." ou "Muitos pesquisadores no se preocupam com a elevao de algum que esteja abaixo de seu nvel." (SANTOS FILHO, 2000 apud BARROS; LEHFELD, 2002, p. 22). A expresso apud - citado por, conforme, segundo - pode, tambm usada no texto.
50
6.3
Sistemas de chamada
H dois tipos de sistemas de chamada: numrico e autor-data. Qualquer que seja o sistema adotado deve ser seguido consistentemente em todo o trabalho, permitindo sua correlao em lista de referncia ou em notas de rodap. a) quando houver coincidncia de autores com o mesmo sobrenome e data, acrescenta-se as iniciais de seus prenomes, se ainda persistir a coincidncia coloca-se os prenomes por extenso: Exemplos: (FERREIRA, C., 1984, p. 20). (FERREIRA, L., 1984, p. 40). (FERREIRA, Lus, 1984, p. 23). (FERREIRA, Leandro, 1984, p. 40).
b) havendo citaes de diversos documentos de um mesmo autor, num mesmo ano, acrescentam-se junto ao ano, letras minsculas e sem espacejamento: Exemplos: (SILVA, 1985a, p. 37). (SILVA, 1985b, p. 39). Segundo Silva (1985a, p. 37)... Segundo Silva (1985b, p. 39)... c) havendo citaes indiretas de diversos documentos de mesma autoria, publicados em anos distintos, mencionados simultaneamente, as datas devem figurar separadas por vrgula: Exemplos: (SEVERINO, 1972, 1980). (NAHUZ; FERREIRA, 1989, 1993). d) havendo citaes indiretas de diversos documentos de vrios autores, mencionados simultaneamente e que expressam a mesma idia, separam-se os autores por ponto e vrgula, em ordem alfabtica: Exemplos: (FERREIRA, 1993; TARGINO, 1994). (FONSECA, 1997; PAIVA, 1997; SILVA, 1997).
51
e) em qualquer dos sistemas de chamada utilizados, havendo at dois autores, citam-se os dois: Exemplos: Segundo Nahuz e Ferreira (1993, p. 47)... (NAHUZ; FERREIRA, 1993, p. 47). f) em qualquer dos sistemas de chamada utilizados, havendo at trs autores, citamse os trs: Exemplos: Segundo Cruz, Perota e Mendes (2000, p. 26)... ...(CRUZ; PEROTA; MENDES, 2000, p. 26). g) havendo mais de trs autores, indica-se o primeiro seguido da expresso et al. (do latim et alii, que significa e outros), do ano e da pgina: Exemplos: Alandi et al. (2001, p. 198)... ...(ALANDI et al., 2001, p. 198) h) quando o(s) nome(s) do(s) autor(es) estiver(em) includo(s) na sentena, indica-se a data, entre parnteses, acrescida da(s) pgina(s), se a citao for direta: Exemplos: H posteriori. Na opinio de Asimov (1981, p. 241-242): "H um ingrediente extra exigido pela fico cientfica, que determina que a virtude literria e dramtica no seja inteiramente suficiente." i) as chamadas pelo sobrenome do autor, instituio responsvel ou ttulo includo na sentena devem ser com as letras iniciais maisculas e as demais minsculas. Quando estiverem entre parnteses, devem ser em letras maisculas: algumas dcadas, Meireles (1984) levantou um argumento
interessante: a definio da literatura infantil no deveria ser feita a priori, e sim a
Exemplos: De acordo com Rudio (2002, p.33), "Um dos principais objetivos da definio, na pesquisa, ajudar a observao da realidade." "Um dos principais objetivos da definio, na pesquisa, ajudar a observao da realidade." (RUDIO, 2002, p. 33).
52
6.3.1
Sistema numrico
As citaes tm numerao nica e consecutiva, em algarismos arbicos, remetendo lista de referncias ao final do trabalho, na mesma ordem em que aparecem no texto. No se inicia a numerao das citaes a cada pgina. A indicao da numerao pode ser feita entre parnteses alinhada ao texto ou acima da linha do texto, em expoente e aps a pontuao que fecha a citao. O sistema numrico no deve ser utilizado quando h nota de rodap (explicativa). Exemplos: Diz Umberto Eco: Citar como testemunhar num processo. 15 ou ainda, Diz Umberto Eco: Citar como testemunhar num processo.(15)
6.3.2
Sistema autor-data
A indicao da fonte feita pelo sobrenome do autor ou pela instituio responsvel, at o primeiro sinal de pontuao ou, ainda, pelo ttulo de entrada, seguido do ano de publicao do documento e da(s) pgina(s), no caso de citao direta, separados por vrgula e entre parnteses. Exemplos: - No texto: "O conhecimento apresenta uma dupla face, ambas ambguas." (DEMO, 2000, p. 61). Castro (1976, p. 11-12) afirma que: "Uma pesquisa sobre novas perspectivas sugere reas em que nosso conhecimento precrio e abala convices antigas [...]" Na virada do milnio, marcada por profundas transformaes globais, nacionais e regionais, a questo central que se coloca para definir aes visando a um novo padro de desenvolvimento para a Amaznia, avaliar com o que a Regio conta hoje para construir o seu futuro. (BRASIL, 2001, p. 5-28).
53
- Na lista de referncias: BRASIL. Ministrio do Meio Ambiente. Causas e dinmica do desmatamento na amaznia. Braslia, 2001. 436 p. CASTRO, C. M. Estrutura e apresentao de publicaes cientficas. So Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1976. DEMO, Pedro. Conhecer & aprender: sabedoria dos limites e desafios. Porto Alegre: Artes Mdicas Sul, 2000.
6.4
Notas de rodap
Anotaes colocadas ao p da pgina com informaes que no puderam ser apresentadas no texto corrente por interromperem a seqncia do discurso. Devem ser alinhadas a partir da segunda linha da mesma nota, abaixo da primeira letra, da primeira palavra, sem espao entre elas e com fonte menor. Podem ser de dois tipos: notas de referncias e notas explicativas. A indicao da numerao pode ser feita entre parnteses alinhada ao texto ou acima da linha do texto, em expoente e aps a pontuao que fecha a citao.
6.4.1
Notas de referncia
A numerao feita por algarismos arbicos, em seqncia nica e consecutiva para cada parte. No se inicia a numerao a cada pgina. a) a primeira citao de uma obra deve ter sua referncia completa: Exemplo: No rodap da pgina: ___________
1
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 10520: informao e documentao: citaes em documentos: apresentao. Rio de Janeiro, 2002.
b) as citaes seguintes da mesma obra podem ser referenciadas, usando as expresses latinas: - Idem ou Id. (mesmo autor): Exemplo: No rodap da pgina: ____________
54
2
3
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS, 1989, p. 4. Id., 2002, p. 6.
- Ibidem ou Ibid. (na mesma obra): Exemplo: No rodap da pgina: ____________

4
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS, 2002, p.4.
5 Ibid., p. 7.
- Opus citatum, opere citato ou op. cit. (obra citada): Exemplo: No rodap da pgina_____________ 6 FERREIRA, 1993, p. 19 7 TARGINO, 1994, p. 29-32 8 FERREIRA, op. cit., p. 46
c) a expresso apud - citado por, conforme, segundo - pode, tambm, ser usada no texto: Exemplos: - No texto: Conforme Eco (apud GARCIA PEREZ; NORCIA): "Citar como testemunhar num processo."9 ou, Conforme Eco (1985 apud GARCIA PEREZ; NORCIA, 1985, p. 35): "Citar como testemunhar num processo."
- No rodap da pgina: ____________

9
ECO 1985 apud GARCIA PEREZ; NORCIA, 1985, p. 35.
- Na bibliografia consultada: GARCIA PEREZ, A. C. S. L.; NORCIA, N. B. Orientao para citar e referenciar bibliografia. So Paulo: FUNDAP, 1985. p. 35. NOTA: as expresses em latim mencionadas na alnea b de 5.3.1 podem ser usadas na mesma pgina ou folha da citao a que se referem.
55
6.4.2
Notas explicativas
Usadas para comentrios ou explanaes que no possam ser includos no texto. A numerao feita em algarismos arbicos, nica e consecutiva para cada parte. No se inicia a numerao a cada pgina. Exemplo: - No texto: Os meios de reproduo sonora, como os discos (LP, CD etc.) e suportes magnticos (tape, cassete), costumam variar de acordo com a evoluo tecnolgica, de modo que a obsolescncia de um meio como o dos discos de 78 rotaes acaba por provocar a destruio de toda uma srie de gravaes que, por um lado, tornamse raridades10, e, por outro, provocam sua reedio nos meios mais modernos. - No rodap da pgina: _______________
10
Um exemplo de servio de recuperao destas raridades a Collector's Editora, que tem um website disponvel em http://www.collectors.com.br.
56
ELABORAO DE REFERNCIAS
7.1
Definio
De acordo com a Associao Brasileira de Normas Tcnicas (2002, p.2): a) referncia o conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento, que permite sua identificao individual; b) elementos essenciais so informaes indispensveis identificao do documento; c) elementos complementares so as informaes, que acrescentadas aos elementos essenciais, permitem melhor caracterizar os documentos.
7.2
Localizao das referncias
a) no rodap; b) no fim do texto ou do captulo; c) em lista de referncias; d) antecedendo resumos, resenhas e recenses.
7.3
Regras gerais para apresentao
a) os elementos essenciais e complementares da referncia devem ser apresentados em seqncia padronizada e retirados do prprio documento. Quando isso no for possvel, utilizam-se outras fontes de informao, indicandose os dados assim obtidos entre colchetes; b) as referncias so alinhadas somente margem esquerda e de forma a se identificar individualmente cada documento. Ao final do trabalho, devem ser separadas entre si por um espao simples em branco; c) o recurso tipogrfico (negrito, grifo ou itlico) utilizado para destacar o elemento ttulo deve ser uniforme em todas as referncias. Isto no se aplica s obras sem
57
indicao de autoria ou de responsabilidade, cujo elemento de entrada o prprio ttulo.
7.4
Modelos de referncias para monografias (livro, folheto, tese, dissertao, manual, guia, catlogo, enciclopdia, dicionrio, relatrios etc.)
Os elementos essenciais so: autor (es), ttulo, edio, local, editora e data de publicao. Quando necessrio, acrescentam-se elementos complementares referncia para melhor identificar o documento.
7.4.1
Monografia no todo
a) livros ALMEIDA, M. do R. G. Literatura cinzenta: teoria e prtica. So Lus: UFMA, 2000. 173 p. Inclui bibliografia e guia de URLs em literatura cinzenta. ISBN 85-85048-174. PEROTA, M. L. L. R. (Org.). Multimeios: seleo, aquisio, processamento, armazenagem, emprstimo. Vitria: Fundao Siciliano Abel de Almeida, 1991. 188 p., il. BBLIA. Portugus. Bblia sagrada. Traduo na linguagem de hoje. So Paulo: Sociedade Bblica do Brasil, 1988. b) relatrios
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR. Biblioteca Universitria. Relatrio de atividades 2001. Fortaleza, 2001. 50 p.
58
COSTA, R. M. Relatrio de atividades do Ncleo Provedor de Informao da Rede Antares. Fortaleza: UFC-BU-BCT, 2001. 8 p. c) tese MIRANDA, A. L. C. de. Acesso ao documento primrio: um estudo comparado dos modelos centralizado, descentralizado, semi-centralizado de sistemas e servios interbibliotecrio. 1987. 260 f. Tese (Doutorado em Biblioteconomia e Documentao) Escola de Comunicao e Artes, Universidade de So Paulo, So Paulo, 1987.
7.4.2
Monografia em parte
a) parte de coletnea
KREMER, J. M. Fico cientfica. In: CAMPELLO, B. S.; CALDEIRA, P. da T.; MACEDO, V. A. A. (Org.). Formas e expresses do conhecimento: introduo s fontes de informao. Belo Horizonte: Escola de Biblioteconomia da UFMG, 1998. p. 71-78. b) captulo de livro
LUCCI, E. A. O quadro poltico-econmico mundial. In: _____. Geografia: homem & espao. 17. ed. So Paulo: Saraiva, 1999. cap. 1, p. 9-29. BBLIA. A. T. Eclesiastes. Portugus. Bblia sagrada. Traduo na linguagem de hoje. So Paulo: Sociedade Bblica do Brasil, 1988. p. 882-891.
7.5
Modelos de referncias para publicaes peridicas
7.5.1
Publicao peridica no todo
Exemplos: REVISTA BRASILEIRA DE PLANTAS MEDICINAIS=BRAZILIAN JOURNAL OF MEDICINAL PLANTS. Botucatu: Fundao do Instituto de Biocincias, 1999-. Semestral. ISSN 1516-0572.
59
REVISTA BRASILEIRA DE ODONTOLOGIA. Rio de Janeiro: Associao Brasileira de Odontologia, 1943 -. Bimestral. ISSN 00347272. REVISTA BRASILEIRA DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAO. So Paulo: FEBAB, 19731992. Semestral. Continuada por: Boletim Informativo da Federao Brasileira das Associaes de Bibliotecrios. ISSN 01000691.
7.5.2
Publicao peridica em parte (volume, fascculo, suplementos e outros)
Exemplos: REVISTA BRASILEIRA DE ODONTOLOGIA. Rio de Janeiro: Associao Brasileira de Odontologia, v. 56, n. 3, maio/jun. 1999. CINCIA DA INFORMAO. Braslia: Instituto Brasileiro de Informao em Cincia e Tecnologia, v. 31, n. 2, maio/ago. 2002.
7.5.3
Artigo e/ou matria de peridico
Exemplos: AS 500 maiores empresas do Brasil. Conjuntura Econmica, Rio de Janeiro, v. 38, n. 9, set. 1984. Edio especial. PANORAMA econmico. Boletim Informativo do Ciesp-Fiesp, So Paulo, v. 65, n. 614, jan. 1961. Suplemento mensal, 30. COSTA, V. R. margem da lei: o Programa Comunidade Solidria. Em Pauta Revista da Faculdade de Servio Social da UERJ, Rio de Janeiro, n. 12, p. 131-148, 1998. RECH, J. Por que usar et al. e no et alii, nas citaes bibliogrficas da Revista PAB? Boletim Informativo da Sociedade Brasileira de Cincia do Solo, Campinas, v. 16, n. 3, p. 82-83, set./dez. 1991. CHARTIER, Roger. Do cdice ao monitor: a trajetria do escrito. Estudos Avanados, So Paulo, v. 8, n. 24, p. 185-199, maio/ago. 1994.
60
7.5.4 Artigo e/ou matria de jornal
Exemplos: MARPO, L. As idias de Waldez. O Povo, Fortaleza, p. 7, 26 set. 1999. NAVES, P. Lagos andinos do banho de beleza. Folha de So Paulo, So Paulo, 28 jun. 1999. Folha Turismo, Caderno 8, p. 13. BALANO anual 1997. Gazeta Mercantil, So Paulo, n. 21, 1997. Suplemento.
7.6
Modelos de referncias para eventos
7.6.1
Evento no todo
Exemplos: SEMINRIO NACIONAL DE PESQUISA EM ENFERMAGEM, 9., 1997, Vitria. Anais... Vitria: UFES, 1997. CONGRESSO BRASILEIRO DE CINCIA DO SOLO, 24., 1993, Goinia. Cerrados: fronteira agrcola no sculo XXI: resumos. Goinia: Sociedade Brasileira de Cincia do Solo, 1993. 2 v. SIMPSIO DE CINCIAS DA ENGENHARIA AMBIENTAL, 1; SIMPSIO DO CURSO DE CINCIAS DA ENGENHARIA AMBIENTAL, 3., 1996, So Carlos. Anais...So Carlos: USP, 1996.
7.6.2
Trabalho apresentado em evento
Exemplos: DI CESARE, Rosa. The use of literature in the agricultural economics field: a quantitative analysis. In: INTERNATIONAL CONFERENCE ON GREY LITERATURE, 2, 1995, Washington, D.C. ProceedingsWashington, D.C.: Transatlantic, 1995. p. 33-45. CAMARGO, U. A. Conservao de germoplasma de uva no campo e em condies adensadas. In: SIMPSIO DE RECURSOS GENTICOS PARA A AMRICA LATINA E CARIBE, 3.; REUNIO LATINO-AMERICANA DE ESPECIALISTAS EM
61
ARACHIS, 3.; REUNIO LATINO-AMERICANA DE ESPECIALISTAS EM RECURSOS GENTICOS FLORESTAIS, 3., 2001, Londrina. Anais...Londrina: IAPAR, 2001. p. 15-16. CITAO. In: ENCONTRO NACIONAL DE NORMALIZAO DE TRABALHOS TCNICOS, CIENTFICOS E CULTURAIS, 1., 1989, Niteri. Manual de normalizao. Niteri: UFF, 1991. p. 141-160.
7.7
Modelo de referncia para patente
Elementos essenciais: entidade responsvel, autor, ttulo, nmero da patente e datas (do perodo do registro).
Exemplo: EMBRAPA. Unidade de Apoio, Pesquisa e Desenvolvimento de Instrumentao Agropecuria (So Carlos, SP). Paulo Estevo Cruvnel. Medidor digital multissensor de temperatura para solos. BR n. PI 8903105-9, 26 jun. 1989, 30 maio 1995.
7.8
Modelos de referncias para documentos jurdicos
Inclui legislao, jurisprudncia (decises judiciais) e doutrina (interpretao dos textos legais).
7.8.1
Legislao
Os elementos essenciais so: jurisdio ou cabealho da entidade (no caso de se tratar de normas), ttulo, numerao e data, dados da publicao.
Exemplos: BRASIL. Constituio (1988). Constituio da Repblica Federativa do Brasil. Braslia, DF: Senado, 1988.
62
BRASIL. Constituio (1988). Emenda constitucional n 9, de 9 de novembro de 1995. Lex Coletnea de Jurisdio e Jurisprudncia: legislao federal e marginlia. So Paulo, v. 59, p. 1966, out./dez. 1995. Quando necessrio, acrescentam-se elementos complementares
referncia para melhor identificar o documento.
Exemplos: BRASIL. Medida provisria n 1.569-9, de 11 de dezembro de 1997. Estabelece multa em operaes de importao, e d outras providncias. Dirio Oficial [da] Repblica Federativa do Brasil, Poder Executivo, Braslia, DF, 14 dez. 1997. Seo 1, p. 29514. BRASIL. Cdigo civil. Organizao dos textos, notas remissivas e ndices por Juarez de Oliveira. 46. ed. So Paulo: Saraiva, 1995.
7.8.2
Jurisprudncia (smulas, enunciados, acrdos, sentenas, e demais decises judiciais).
Os elementos essenciais so: jurisdio e rgo judicirio competente, ttulo e nmero, partes envolvidas (se houver), relator, local, data e dados da publicao.
Exemplos: BRASIL. Tribunal Regional Federal, (5. Regio). Apelao cvel n 42.441- PE (94.05.01629-6). Apelante: Edilemos Mamede dos Santos e outros. Apelada: Escola Tcnica Federal de Pernambuco. Relator: Juiz Nereu Santos. Recife, 4 de maro de 1997. Lex Jurisprudncia do STJ e Tribunais Regionais Federais. So Paulo, v. 10, n. 103, p. 558-562, mar. 1998. BRASIL. Supremo Tribunal Federal. Smula n 14. In: _____. Smulas. So Paulo: Associao dos Advogados do Brasil, 1994. p. 16. Quando necessrio, acrescentam-se elementos complementares referncia para melhor identificar o documento.
Exemplo: BRASIL. Supremo Tribunal Federal. Smula n 14. No admissvel por ato administrativo restringir, em razo de idade, inscrio em concurso para cargo
63
pblico. In: _____. Smulas. So Paulo: Associao dos Advogados do Brasil, 1994. p. 16.
7.8.3
Doutrina
Discusso tcnica sobre questes legais consubstanciadas em forma convencional ou em meio eletrnico: monografias, artigos de peridicos, papers, artigos de jornal, congressos, reunies etc.
Exemplo: Doutrina em forma de artigo de peridico.
BARROS, R. G. de. Ministrio Pblico: sua legitimao frente ao cdigo do consumidor. Revista Trimestral de Jurisprudncia dos Estados, So Paulo, v. 19, n. 139, p. 53-72, ago. 1995.
7.9
Modelos de referncias para imagem em movimento
Incluem filmes, fitas de vdeo, DVD, entre outros, sendo os elementos essenciais: ttulo, crditos (diretor, produtor, realizador, roteirista e outros), elenco relevante, local, produtora, data, especificao do suporte em unidades fsicas. Quando necessrio, acrescentam-se elementos complementares referncia para melhor identificar o documento.
Exemplos: CENTRAL do Brasil. Direo: Walter Salles Jnior. Produo: Martine de ClermontTonnere e Arthur Cohn. Intrpretes: Fernanda Montenegro; Marlia Pra; Vinicius de Oliveira; Snia Lira; Othon Bastos; Matheus Nachtergaele e outros. Roteiro: Marcos Bernstein, Joo Emanuel Carneiro e Walter Salles Jnior.. [S.l.]: Le Studio Canal; Riofilme; MACT Productions, 1998. 1 bobina cinematogrfica (106 min), son., color., 35 mm. FACE a face com o inimigo. Direo: Carl Schenkel. Produo: Ziad el Khoury e Jean Luc Defait. Intrpretes: Christopher Lambert; Diane Lane; Tom Skerrit e outros.
64
Roteiro: Brad Mirman. [S.l.]: El Khoury/Defait Geissller Production; Lamb Bear Entertainement; Ink Slinger Productions, 1991. 1 videocassete (117 min), VHS, son., color. BLADE Runner. Direo: Ridley Scott. Produo: Michael Deeley. Intrpretes: Harrison Ford; Rutger Hauer; Sean Young; Edward James Olmos e outros. Roteiro: Hampton Francher e David Peoples. Msica: Vangelis. Los Angeles: Warner Brothers, c1991. 1 DVD (117 min), widescreen, color. Produzido por Warner Vdeo Home. Baseado na novela Do androids dream of electric sheep? de Philip K . Dick.
7.10
Modelos de referncias para documentos iconogrficos
Inclui original e/ou reproduo de obra de arte, fotografia, desenho tcnico, diapositivo, diafilme, material estereogrfico, transparncia, cartaz entre outros. Elementos essenciais: autor, ttulo (quando no existir, deve-se atribuir uma denominao ou a indicao sem ttulo, entre colchetes), data e caractersticas fsicas (especificao de suporte, indicao de cor, dimenses).
Exemplos: FRAIPONT, E. Amlcar II. O Estado de So Paulo, So Paulo, 30 nov. 1998. Caderno 2, Visuais. p. D2. 1 fotografia, p&b. Foto apresentada no Projeto ABRA/Coca cola. COSTA, R. M. Apresentao de citaes em documentos. Fortaleza, 2002. 21 transparncias, p&b, 210 mm x 297 mm. PORTINARI, C. Caf. 1935. 1 reproduo, leo sobre tela, 130 cm x 195 cm. LEVI, R. Edifcio Columbus de propriedade de Lamberto Ramengoni Rua da Paz, esquina da Avenida Brigadeiro Luiz Antonio: n. 1930-33. 1997. 108 f. Plantas diversas. Originais em papel vegetal.
7.11
Modelos de referncias para documentos cartogrficos
Inclui atlas, mapa, globo, fotografia area etc. Os elementos essenciais so: autor(es), ttulo, local, editora, data de publicao, designao especfica e escala.
65
Quando necessrio, acrescentam-se elementos complementares referncia para melhor identificar o documento.
Exemplos: ATLAS do Cear. Fortaleza: Fundao Instituto de Planejamento do Cear, 1997. 1 atlas. Escalas variam. GEOMORFOLOGIA: mapa. Fortaleza: Geocarta, 1989. 1 mapa, color. Escala 1:1.500.000. INSTITUTO GEOGRFICO E CARTOGRFICO (So Paulo, SP). Projeto Lins Tup: foto area. So Paulo, 1986. 1 fotografia area. Escala 1:35.000. Fx 28, n. 15. LANDSAT TM 5: imagem de satlite. So Jos dos Campos: Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais, 1987-1988.1 fotografia area. Escala 1:100.000. Canais 3,4 e composio colorida 3, 4 e 5.
7.12
Modelos de referncias para documento sonoro e musical
Inclui disco, CD, fita cassete, fita magntica de rolo, partituras, entre outros.
7.12.1 Documento sonoro no todo
Elementos essenciais: compositor(es) ou intrprete(s), ttulo (se houver), local, gravadora (ou equivalente), data, especificao do suporte. Quando necessrio, acrescentam-se elementos complementares referncia para melhor identificar o documento.
Exemplos: CD com vrios compositores e intrpretes
MPB especial. [Rio de Janeiro]: Globo, Movieplay, c1995. 1 CD (50 min). (Globo collection, 2).
CD com um intrprete e vrios compositores
66
MATOGROSSO, Ney. Personalidade. [S.l.]: PolyGram, 1987. 1 CD (ca. 48 min). Long-Play.
7.12.2 Documento sonoro em parte
Elementos essenciais: compositor(es) ou intrprete(es) da parte (ou faixa de gravao), ttulo, seguidos da expresso In:, e da referncia do documento sonoro no todo. No final da referncia, deve-se informar a faixa ou outra forma de individualizar a parte referenciada.
Exemplo: FAGNER, Raimundo [Adaptao do folclore]. Penas do Ti. Intrprete: Nana Caymmi. In: FAGNER, Raimundo et al. Amigos e canes. [S.l.]: BMG: RCA, p1998. 2 CD (ca. 60 min). Faixa 9 Disco 1 (3 min).
4.12.3 Partitura
Elementos essenciais: autor(es), ttulo, local, editora, data (ano), designao especfica e instrumento a que se destina.
Exemplo: VILLA-LOBOS, H. Colees de quartetos modernos. Rio de Janeiro: [s.n.], 1916. 1 partitura (23 p.). Violoncelo. Quando necessrio, acrescentam-se elementos complementares
Exemplo: VILLA-LOBOS, H. Colees de quartetos modernos: cordas. Rio de Janeiro: [s.n.], 1916. 1 partitura (23 p.). Violoncelo.
67
7.13
Modelos de referncias para documento tridimensional
Incluem esculturas, maquetes, objetos (fsseis, esqueletos, objetos de museu, animais empalhados, monumentos etc.). Elementos essenciais: autor(es), criador artstico do objeto, ttulo (caso no exista atribuir uma denominao ou descrever o objeto), data, caractersticas fsicas (especificao do objeto, materiais, tcnicas, dimenses etc.).
Exemplo: DUCHAMP, M. Escultura para viajar. 1918. 1 escultura varivel.
Quando
necessrio,
acrescentam-se
elementos
complementares
Exemplo: DUCHAMP, M. Escultura para viajar. 1918. 1 escultura varivel., borracha colorida e cordel, dimenses ad lib. Original destrudo. Cpia por Richard Hamilton, feita por ocasio da retrospectiva de Duchamp na Tate Gallery (Londres) em 1966. Coleo de Arturo Schwarz. Traduo de: Sculpture for travelling.
7.14
Modelos de referncias para documentos eletrnicos
Incluem monografias, peridicos, eventos, bases de dados, listas de discusso, BBS (site), arquivos em disco rgido, disquetes, programas e conjuntos de programas, mensagens eletrnicas etc. Os elementos essenciais devem obedecer aos padres indicados para cada tipo de documento, j descritos anteriormente. Nas obras consultadas online, opcionalmente acrescentam-se os dados referentes hora, minutos e segundos. No recomendado referenciar material de curta durao na rede.
a) monografia
68
Exemplos: ARINOS, A. Repdio ao atentado da Rua Toneleiros. In: _____. Grandes momentos o parlamentarismo brasileiro. Braslia, DF: Senado Federal, 1998. 1 CD-ROM. TOMOGRAFIA. In: DICIONRIO universal da lngua portuguesa. Lisboa: Priberam Informtica, c1999. Disponvel em: <http://www.priberam.pt/dlpo>. Acesso em: 1 set. 2000. KOOGAN, A.; HOUAISS, A. (Ed.). Enciclopdia e dicionrio digital 98. Direo geral de Andr Koogan Breikmam. So Paulo: Delta: Estado, 1998. 5 CD-ROM. Produzida por Videolar Multimdia. MUELLER, S. P. M. A pesquisa na formao do bibliotecrio. Disponvel em: <http://biblioteconomia.cjb.net>. Acesso em: 9 ago. 2000. UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR. Biblioteca de Cincias e Tecnologia. Guia para normalizao de trabalhos acadmicos. Fortaleza, 2002. Disponvel em: <http://sw.npd.ufc.br/bibct>. Acesso em: 26 abr. 2002. b) artigo e/ou matria de jornal, peridicos e outros.
Exemplos: ARRANJO tributrio. Dirio do Nordeste Online, Fortaleza, 27 nov. 1998. Disponvel em: <http://www.diariodonordeste.com.br>. Acesso em: 28 nov. 1998. RAABE, A. L. A.; POHLMANN FILHO, O. Estudo comparativo entre sistemticas de digitalizao de documentos: formatos HTML e PDF. Cincia da Informao Online, Braslia, v. 27, n. 3, set./dez. 1998. Disponvel em: <http://www.ibict.br/cionline/ cionline/artigos/2739808.htm>. Acesso em: 26 set. 1999. PEREIRA, A. O direito de autor no milnio digital. Jurinet, jun. 1999. Disponvel em: <http://www.digital.forum.net>. Acesso em: 24 jun. 1999. SOUZA, A. E. de. Penhora e avaliao. Datavenia@, Campina Grande, ano 4, n. 33, jun. 2000. Disponvel em: <http://www.datavenia.inf.br/frame-artig.html>. Acesso em: 31 jul. 2000. c) evento no todo ou em parte
Exemplos: BEZERRA, F. M. P.; COSTA, R. M. Criatividade e inovao no treinamento de usurios da Biblioteca de Cincias e Tecnologia da Universidade Federal do Cear. In: SEMINRIO NACIONAL DE BIBLIOTECAS UNIVERSITRIAS, 10., 1998, Fortaleza. Anais eletrnicos... Fortaleza: Tec. Treina, 1998. 3 disquetes, 3 pol.
69
CONGRESSO DE INICIAO CIENTFICA DA UFPe , 4., 1996, Recife. Anais eletrnicos... Recife: UFPe, 1996. Disponvel em: <http://www.propesq.ufpe.br/anais.htm>. Acesso em: 21 jan. 1997. LIMA, J. A. de A.; OLIVEIRA, V. B.; GONALVES, M. F. B. Vrus sorologicamente identificados e isolados de cucurbitceas em estados do nordeste. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE OLERICULTURA, 38., 1998, Petrolina. Olericultura sustentvel: painis. Petrolina: Sociedade de Olericultura do Brasil, 1998. 1 CD-ROM. d) documento jurdico Exemplos:
BRASIL. Lei n 9.887, de 7 de dezembro de 1999. Altera a legislao tributria federal. Dirio Oficial [da] Repblica Federativa do Brasil. Braslia, DF, 8 dez. 1999. Disponvel em: <http://www.in.gov.br/mp_leis/leis_texto.asp?Id=LEI%209887>. Acesso em: 22 dez. 1999. BRASIL. Supremo Tribunal Federal. Smula n 14. No admissvel, por ato administrativo, restringir, em razo da idade, inscrio em concurso para cargo pblico. Disponvel em: <http://www.truenetm.com.br/jurisnet/ sumusSTF.html>. Acesso em: 29 nov. 1998. e) patente
Exemplo: PATENT information on internet. Disponvel em: <http://www.europeanpatentoffice.org/news/pressrel/dipsl.htm>. Acesso em: 8 Feb. 1998, 16:30:30. f) mensagem pessoal
Exemplo: STOCK, Cristhiane. SIGLE/INIST [mensagem pessoal]. Mensagem recebida por <denis@br.homeshopping.com.br>. Acesso em 10 abr. 1997. g) lista de discusso
Exemplo: COMUT. Lista mantida pelo IBICT. Disponvel em: <comut_on_line@ibict.br>. Acesso em: 5 ago. 2002. h) entrevista
70
Exemplo: SQUIER, C. A. [Entrevista publicada em 3 de setembro de 1999, na Internet]. Disponvel em: <http://www.odontologia.com.br/artigos/squier-entrevista.html>. Acesso em: 4 jul. 2000. i) resenha
Exemplo: BYRIAN JUNIOR, Yaro. Circuitos eltricos, magnticos e teoria eletromagntica. Campinas: baco: Faculdade de Engenharia e de Computao da UNICAMP, 1996. Resenha de: ASSIS, Andr Koch Torres. Campinas: UNICAMP, 1999. Disponvel em: <http://www.sbmac.org.br/comfig/public/bol/boletim_99/VOLI_99/RES.../resenha1.html>. Acesso em: 27 jul. 2000. j) arquivo de computao em disquete
Exemplo: GUIMARES, R. C. M. ISA.EXE: sistema de gerenciamento para seleo e aquisio de material bibliogrfico. Vitria: Universidade Federal do Esprito Santo, Biblioteca Central, 1995. 2 disquetes 5 1/4 pol. Equipamento mnimo: PC 386 ou mais avanado: Access/Visual Basic. l) documento cartogrfico
Exemplo: ATLAS eletrnico dos recursos hdricos e meteorolgicos do Cear. Fortaleza: Secretaria de Recursos Hdricos do Estado Cear, 2000. 1 Atlas. Escalas variam. Disponvel em: <http://atlas.srh.ce.gov.br>. Acesso em: 18 nov. 2002. m) documento iconogrfico
Exemplo: VASO.TIFF. 1999. Altura 1083 pixels. Largura: 827 pixels. 300 dpi. 32 BIT CMYK. 3.5 Mb. Formato TIFF bitmap. Compactado. Disponvel em: C:\Carol\VASO.TIFF>. Acesso em: 28 out. 1999.
71
7.15
Transcrio dos elementos
7.15.1 Autor-pessoal
a) indicam-se os autores pelo ltimo sobrenome, em caixa alta (maisculas), seguido do(s) prenome(s) e outro(s) sobrenome(s) abreviado(s) ou no.
Os nomes devem ser separados por ponto-e-vrgula, seguido de espao:
Exemplos: VERNE, Jlio. A esfinge dos gelos. So Paulo: Crculo do Livro, 1998. 500 p. Ttulo original: L sphinx ds glaces. CARVALHO, Anna M. Pessoa de; GIL-PREZ, Daniel. Formao de professores de cincias: tendncias e inovaes. 2. ed. So Paulo: Cortez, 1995. 120 p. (Coleo questes da nossa poca, 26). CAMPELLO, B. S.; CALDEIRA, P. da T.; MACEDO, V. A. A. (Org.). Formas e expresses do conhecimento: introduo s fontes de informao. Belo Horizonte: Escola de Biblioteconomia da UFMG, 1998. 414 p. b) havendo mais de trs autores, indica-se apenas o primeiro, acrescentando-se a expresso et al.:
Exemplos: AITCHISON, T. M. et al. Comparative evaluation of index languages. London: Institution of Electrical Engineers, 1969-1970. 2v. BRENNER, E. H. et al. American Petroleum Institutes machine-aided indexing and searching project. Science and Technology Libraries, Binghamton, v. 5, n. 1, p. 4962, 1984. c) em casos especficos (projetos de pesquisa cientfica, indicao de produo cientfica, em relatrios para rgos de financiamento etc.) nos quais a meno dos nomes for indispensvel para certificar a autoria, facultado indicar todos os nomes; d) em caso de autoria desconhecida, a entrada feita pelo ttulo. O termo annimo no deve ser usado em substituio ao nome do autor desconhecido:
72
Exemplo: CONTROLE interno das empresas. 10. ed. So Paulo: Atlas, 1998. 86 p.
e) em caso de obra publicada sob pseudnimo, este deve ser adotado na referncia:
Exemplos: ASSAR, Patativa do. Cordis. Fortaleza: Edies UFC, 1999. 260 p., il. (Coleo Nordestina). ISBN 85-7282-081-7. ATHAYDE, Tristo de. O jornalismo como gnero literrio. So Paulo: EDUSP, 1990. 80 p., il., 23 cm. (Clssicos do jornalismo brasileiro, 3). ISBN 85-7166-005-0. f) indicam-se outros tipos de responsabilidade, quando necessrio, logo aps o ttulo, conforme aparecem no documento: Exemplos: POURTOIS, J. P.; DESMET, H. A educao ps-moderna. Traduo de Yvone Maria de Campos Teixeira da Silva. So Paulo: Loyola, 1999. 311 p. WURMAN, R. S. Ansiedade da informao. Traduo Virglio Freire. So Paulo: Cultura Editores Associados, 1991. 380 p. g) autores de nome espanhol tm entrada pela primeira parte do sobrenome:
Exemplo: TORRES RAMIREZ, I. de. La llamada literatura gris: reflexiones sobre su naturaleza y desarollo e instrumentos bibliogrficos para su identificacin y localizacin. Boletn de la Asociacin Andaluza de Bibliotecarios, Granada, n. 34, p. 41-59, mar. 1994. h) sobrenomes que indicam parentesco:
Exemplo: VIANNA, M. M.; MARQUES JNIOR, A. M. Fontes biogrficas. In: CAMPELLO, B. S.; CALDEIRA, P. da T.; MACEDO, V. A. A. (Org.). Formas e expresses do conhecimento: introduo s fontes de informao. Belo Horizonte: Escola de Biblioteconomia da UFMG, 1998. p. 249-266.
73
7.15.2 Autor-entidade
a) obras de responsabilidade de entidade tm entrada pelo seu prprio nome e por extenso:
Exemplos: ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6023: informao e documentao: referncias: elaborao. Rio de Janeiro, 2000. 22 p. UNION FRANAISE DES ORGANISMES DE DOCUMENTATION. Cours techniques de documentation. Paris: Documentation gnrale, 1951. p. 10.
INTERNATIONAL CONFERENCE ON GREY LITERATURE, 2., 1995, Washington, D.C. Proceeding Washington, D.C.: TransAtlantic: GreyNet, 1995. 265 p. b) quando a entidade tem uma denominao genrica, seu nome precedido pelo nome do rgo superior, ou pelo nome da jurisdio geogrfica qual pertence: Exemplo: SO PAULO (Estado). Secretaria do Meio Ambiente. Diretrizes para a poltica ambiental do Estado de So Paulo. So Paulo, 1993. 35 p. c) quando a entidade tem uma denominao especfica que a identifica, a entrada feita diretamente pelo seu nome. Havendo duplicidade de nomes, deve-se acrescentar no final a unidade geogrfica que identifica a jurisdio, entre parnteses:
Exemplos: BIBLIOTECA NACIONAL (Brasil). Bibliografia do folclore brasileiro. Rio de Janeiro, 1971. BIBLIOTECA NACIONAL (Portugal). O 24 de julho de 1833 e a guerra civil de 1829-1834. Lisboa, 1983. 95 p.
74
7.15.3 Ttulo e subttulo
a) devem ser reproduzido tal como figuram no documento, separados por dois pontos:
Exemplo: KLINK, Amyr. Paratii: entre dois plos. So Paulo: Companhia das Letras, 1992. 228 p. b) em ttulos e subttulos demasiadamente longos, podem-se suprimir as ltimas palavras, desde que no seja alterado o sentido. A supresso deve ser indicada por reticncias:
Exemplo: GONSALVES, P. E. (Org.). A criana: perguntas e respostas: mdicos, psiclogos, professores, tcnicos, dentistas...Prefcio do Prof. Dr. Carlos da Silva Lacaz. So Paulo: Cultrix: Ed. da USP, 1971. c) quando o ttulo aparecer em mais de uma lngua, registra-se o primeiro. Opcionalmente, registra-se o segundo ou o que estiver em destaque, separando-o do primeiro pelo sinal de igualdade:
Exemplo: ARQUIVO BRASILEIRO DE MEDICINA VETERINRIA E ZOOTECNIA=BRAZILIAN JOURNAL OF VETERINARY AND ANIMAL SCIENCES. Belo Horizonte: FEP MVZ, 1983-. Bimestral. ISSN 0102-0935. d) quando o peridico possui ttulo genrico, incorpora-se o nome da entidade autora ou editora, que se vincula ao ttulo por uma preposio entre colchetes:
Exemplo: BOLETIM ESTATSTICO [da] Rede Ferroviria Federal. Rio de Janeiro, 1965Trimestral. e) quando necessrio, abreviam-se os ttulos dos peridicos, conforme a NBR 6032/89:
75
Exemplo: RAABE, A. L. A.; POHLMAN FILHO, O. Estudo comparativo entre sistemticas de digitalizao de documentos: formatos HTML e PDF. Ci. Inf., Braslia, v. 27, n. 3, p. 300-310, set./dez. 1998.
7.15.4 Edio
a) a indicao de edio quando houver, deve ser transcrita, utilizando-se abreviaturas dos numerais ordinais e da palavra edio, ambas na forma adotada na lngua do documento:
Exemplos: CMARA JUNIOR, J. M. Dicionrio de lingstica e gramtica referente lngua portuguesa. 15. ed. Petrpolis: Vozes, 1991. HARROD, L. M. Harrods librarians glossary of terms used in librarianship, documentation and the book crafts. 7th ed. Hampshire: Gower, 1990. 673 p. b) indicam-se emendas e acrscimos edio, de forma abreviada:
Exemplos: ALVES, J. C. M. Direito romano. 12. ed. rev. Rio de Janeiro: Forense, 1999. SABOR, J. E. Manual de fuentes de informacin. 3. ed. corr. y aum. Buenos Aires: Marymar, 1978. 380 p. c) a verso de documentos eletrnicos deve ser tratada como edio e transcrita da mesma forma:
Exemplo: ARIEL for windows. Full version 3.01. Mountain View: Research Libraries Group, 2001. 1 CD-ROM.
76
7.15.5 Local
a) o nome da cidade de publicao deve ser indicado tal como figura no documento:
Exemplo: SILVA, J. A. Tpicos de tecnologia de alimentos. So Paulo: Varela, 2000. 227 p.
b) no caso de homnimos de cidades, acrescenta-se o nome do estado, pas etc.:
Exemplos: Viosa, AL Viosa, MG
c) quando houver mais de um local (cidade) para uma s editora, indica-se o primeiro ou o mais destacado:
Exemplo: PERRYS chemical engineers handbook. 6th ed. New York: McGraw-Hill, 1984.
Nota - na obra: New York, St. Louis, San Francisco, Washington, Auckland, Bogot, Caracas, Lisbon, London, Madrid, Mexico City, Milan, Montreal, New Delhi, San Juan, Singapore, Sydney, Tokyo, Toronto.
d) quando a cidade no aparecer no documento, mas pode ser identificada, indicase entre colchetes:
Exemplo: LAZZARINI NETO, S. Cria e recria. [So Paulo]: SDF Editores, 1994. 108 p.
e) no sendo possvel determinar o local, utiliza-se a expresso Sine loco, abreviada, entre colchetes [S.l.]:
Exemplo: OS GRANDES clssicos das poesias lricas. [S.l.]: Ex Libris, 1981. 60 p.

77
7.15.6 Editora
a) o nome da editora deve ser indicado tal como figura no documento, abreviando-se os prenomes e suprimindo-se palavras que designam a natureza jurdica ou comercial, desde que sejam dispensveis para identificao:
Exemplos: DAGHLIAN, J. Lgica e lgebra de Boole. 4. ed. So Paulo: Atlas, 1995. 167 p.
Nota - na obra: Editora Atlas
NUNES, E. A gramtica poltica do Brasil: clientelismo e ensinamento burocrtico. Rio de Janeiro: J. Zahar, 1997.
Nota - na obra: Jorge Zahar Editores
b) quando houver mais de uma editora, indica-se a que aparecer com maior destaque na pgina de rosto. Se os nomes das editoras estiverem com igual destaque, indica-se a primeira. As demais podem ser tambm registradas com os respectivos lugares: Exemplos: FIGUEIREDO, N. M. Metodologias para a promoo do uso da informao: tcnicas aplicadas particularmente em bibliotecas universitrias e especializadas. So Paulo: Nobel, 1990. SIMES, I. F. TV Chateaubriand. In: COSTA, A. H. et al. Um pas no ar: histria da TV brasileira em 3 canais. So Paulo: Brasiliense: FUNARTE, 1986. p.11-126. c) quando no for possvel indicar a editora na publicao, usa-se a expresso sine nomine, abreviada, entre colchetes [s.n.]:
Exemplo: FRANCO, I. Discursos: de outubro de 1992 a agosto de 1993. Braslia, DF: [s.n.], 1993. 107 p.
78
d) quando o local e o editor no puderem ser identificados na publicao, utilizam-se ambas as expresses, abreviadas e entre colchetes:
Exemplo: GONALVES, F. B. A histria de Mirador. [S.l.: s.n.], 1993.
e) quando a editora a mesma instituio responsvel pela autoria e j tiver sido mencionada, no indicada:
Exemplo: FUNDAO CENTRO TECNOLGICO DE MINAS GERAIS. Memria tcnica. Belo Horizonte, 1995. 19 p.
7.15.7 Data
a) a data de publicao(ano) deve ser indicada em algarismos arbicos:
Exemplo: RICKLEFS, Robert E. A economia da natureza. 3. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1993. 470 p. b) por se tratar de elemento essencial para a referncia , sempre deve ser indicada uma data, seja da publicao, da impresso, do copyright ou outra: Exemplo: WOLFE, J. N. (Org.). Cost benefit and cost effectiveness: studies analysis. London: Allen and Unwin, c1973. c) caso nenhuma data possa ser identificada, indica-se uma data entre colchetes:
Exemplos: [1981 ou 1982] um ano ou outro [1979?] data provvel [1983] data certa, no indicada no item
79
[entre 1806 e 1812] use intervalos menores de 20 anos [ca. 1970] data aproximada [198-] dcada certa [198-?] dcada provvel [19--] sculo certo [19--?] sculo provvel HARLAND, Mike (Ed.). The Collins pocket portuguese dictionary: portugueseenglish, english-portuguese. So Paulo: Collins: Siciliano, [1990]. 406 p. d) nas referncias de vrios volumes de um documento, produzidos em um perodo, indicam-se as datas inicial e final da publicao:
Exemplo: ULLMANNS encyclopedia of industrial chemistry. 5th ed. Weinheim: VCH, 19851996. 24 v. e) em caso de publicao peridica, indica-se a data inicial e final do perodo da edio, quando se tratar de publicao encerrada. No caso de ainda estarem em curso, indica-se apenas a data inicial seguida de hfen, um espao e ponto:
Exemplos: AGROCERES INFORMA. So Paulo: Sementes Agroceres, 1969-1973. Mensal.
ENGENHARIA NA AGRICULTURA. Viosa: AEAGRI-MG, 1997-. Trimestral. f) os meses devem ser indicados de forma abreviada, no idioma original da publicao, conforme lista anexa NBR 6023/2002, no se abreviando o nome dos meses at quatro letras: Exemplos: FELIZZOLA, L. R.; GUILLAUMON, A. T. Avaliao carotdea em doentes submetidos a revascularizao miocrdica. Revista do Colgio Brasileiro de Cirurgies, So Paulo, v. 28, n. 5, p. 323-329, set./dez. 2001. GASCHO, G. J.; PARKER, M. B. Long term liming effects on coastal plain soils and crops. Agronomy Journal, Madison, v. 93, n. 6, p. 1305-1315, Nov./Dec. 2001.
80
g) havendo em lugar dos meses, as estaes do ano ou as divises do ano em trimestres, semestres etc., transcrevem-se os primeiros tais como figuram no documento e abreviam-se os ltimos:
Exemplos: MISIOROWSKI, E. B. Jewelry of the 1990s. Gems & Gemology, Carlsbad, v. 36, n. 4, p. 398-416, winter 2000. SANTOS, L. A. B. Ex-tradies. Gragoat: Revista do Programa de Ps-Graduao em Letras, Niteri, n. 6, p. 75-91, 1 sem. 1999.
7.15.8 Descrio fsica
Elemento complementar em uma referncia que indica o nmero de pginas ou de volumes, folhas, natureza de material ilustrativo e dimenses.
a) indicao de nmero de pginas, volumes ou folhas:
Exemplos: ALVARGONZALEZ, R. O. O desenvolvimento do nordeste rido. Fortaleza: DNOCS, 1984. 2 v. OLIVEIRA, N. C. de. Produo e perspectivas do ouro brasileiro. Rio de Janeiro: [s.n.], 1986. 61 f. SANTOS, M. Tcnica, espao, tempo: globalizao e meio tcnico-cientfico informacional. 2. ed. So Paulo: Hucitec, 1996. 190 p. b) quando se referencia parte de publicaes, devem-se mencionar os nmeros das pginas inicial e final, precedidos da abreviatura p, ou indica-se o nmero do volume, precedido da abreviatura v:
Exemplos: COBBE, R. V.; JABUONSKI, R. E. A importncia econmica e social das plantas olercolas. In: FERREIRA, M. E.; CASTELLANE, P. D.; CRUZ, M. C. P. da. Nutrio e adubao de hortalias. Piracicaba: POTAFOS, 1993. p. 1-14.
81
COLLISON, R. L. Encyclopaedia. In: ENCYCLOPAEDIA Britannica. Chicago: Encyclopaedia Britannica, 1977. Macropaedia. v. 6, p. 779-799. c) quando a publicao incluir pginas preliminares numeradas em algarismos romanos e se contiverem matria importante, devem ser mencionadas em letras minsculas:
Exemplos: FELIPE, J. F. A. A previdncia social na prtica forense. 4. ed. Rio de Janeiro: Forense, 1994. viii, 236 p. LANCASTER, F. W. Indexao e resumos: teoria e prtica. Traduo Antonio Agenor Briquet de Lemos. Braslia: Briquet de Lemos/Livros, 1993. xii, 347 p. d) caso a publicao no seja paginada ou a numerao das pginas for irregular, deve-se indicar esta caracterstica:
Exemplos: PEIXES do pantanal: agenda 1999. Braslia, DF: EMBRAPA, 1999. No paginado. MARQUES, M. P. ; LANZELOTTE, R. G. Banco de dados e hipermdia: construindo um metamodelo para o Projeto Portinari. Rio de Janeiro: PUC, Departamento de Informtica, 1993. Paginao irregular. e) indicam-se as ilustraes de qualquer natureza pela abreviatura il, as dimenses (altura e largura), as sries e colees e sua numerao tal como figuram no documento, neste ltimo caso entre parnteses:
Exemplos: FUNDAO NACIONAL DE ARTE. Pinacoteca do estado de So Paulo. Rio de Janeiro, 1982. 204 p., il. (Col. Museus brasileiros, 6). DURAN, J. J. Iluminao para vdeo e cinema. So Paulo: [s.n.], 1993. 126 p., 21 cm.
82
7.15.9 Notas importantes
a) indicando o ttulo no idioma original, em documentos traduzidos: Exemplo: CHARTIER, Roger. A aventura do livro: do leitor ao navegador. Traduo Reginaldo de Moraes. So Paulo: Fundao Editora da UNESP, 1998. 159 p., il. (Prismas). Ttulo original: Le livre en rvolutions. b) no caso de traduo feita com base em outra traduo, indica-se, alm da lngua do texto traduzido, a do texto original:
Exemplo: SAADI. O jardim das rosas...Traduo de Aurlio Buarque de Holanda. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1944. 124 p., il. (Coleo Rubaiyat). Verso francesa de: Franz Toussaint. Original rabe. c) as separatas, reimpresses etc. devem ser transcritas como figuram na publicao: Exemplo: LION, M. F.; ANDRADE, J. Drogas cardiovasculares e gravidez. Separata de: Arquivos Brasileiros de Cardiologia, So Paulo, v. 37, n. 2, p. 125-127, 1981. d) nas dissertaes, teses e outros trabalhos acadmicos devem ser indicados em nota o tipo de documento(monografia, dissertao, tese etc.), o grau, a vinculao acadmica, local e a data da defesa mencionada na folha de aprovao (se houver):
Exemplo: ALMEIDA, M. do R. G. O programa COMUT e a dinamizao das bibliotecas brasileiras. 1984. 89 f. Dissertao (Mestrado em Biblioteconomia e Documentao) Departamento de Biblioteconomia e Documentao, Universidade de Braslia, Braslia, 1984. e) outras notas podem ser includas, desde que sejam importantes para a identificao e localizao de fontes de pesquisa: Exemplos: UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE. Centro Tecnolgico. Padronizao de documentao cientfica. [Niteri], 1982. 12 p. Mimeografado.
83
MARINS, J. L. C. Massa calcificada de naso-farinfe. Radiologia Brasileira, So Paulo, n. 23, 1991. No prelo. BEZERRA, F. M. P.; COSTA, R. M. Criatividade e inovao no treinamento de usurios da Biblioteca de Cincias e Tecnologia da Universidade Federal do Cear. Trabalho apresentado ao 10 Seminrio Nacional de Bibliotecas Universitrias, Fortaleza, 1998. No Publicado. ZILBERMAN, R. A leitura e o ensino da literatura. So Paulo: Contexto, 1988. 146 p. Recenso de: SILVA, E. T. Ci. Inf., Braslia, DF, v. 17, n. 2, jul./dez. 1988. MAKAU, A. B. Esperanza de la educacin hoy. Lisboa: J. Piaget, 1962. Separata de: MOORE, W. (Ed.). Construtivismo del movimiento educacional: soluciones. Crdoba, AR: [s.n.], 1960. p. 309-340. CANFORA, Luciano. A biblioteca desaparecida: histrias da biblioteca de Alexandria. Traduo: Federico Carotti. So Paulo: Companhia das Letras, 1989. 195 p. ISBN 85-7164-051-3. WOOLF, V. Orlando. Traduo de Laura Alves. Rio de Janeiro: Ediouro, c1984. 238 p. (Clssicos Modernos). ISBN 85-0092-556-6. Ttulo do original em ingls: Orlandoa biography. IBERIN flico: comprimidos. Responsvel tcnico Renate Blohm. So Paulo, SP: Abbott, 2000. Bula de remdio.
84
ARTIGO CIENTFICO
Artigo cientfico parte de uma publicao com autoria declarada, que apresenta e discute idias, mtodos, tcnicas, processos e resultados nas diversas reas do conhecimento. (ABNT. NBR 6022).
8.1
Conceitos
Artigo cientfico uma reflexo que apresenta resultado sucinto de pesquisa realizada de acordo com a metodologia de cincia aceite por uma comunidade de pesquisadores. Por este motivo, considera-se cientfico o artigo que foi submetido ao exame de outros cientistas, que verificam as informaes, os mtodos e a preciso lgico-metodolgica das concluses ou resultados obtidos. o o resultado de snteses de trabalhos maiores ou elaborados, em substituio s teses e dissertaes; so desenvolvidos, sob a orientao de um pesquisador. So submetidos s comisses e conselhos editoriais dos peridicos, que avaliam sua qualidade e decidem sobre sua qualidade relevncia e adequao ao veculo. Os artigos surgiram como forma de propagao do conhecimento em substituio as correspondncias trocadas entre as vrias cortes europias (Mecanismo de comunicao). As idias circulavam atravs de cartas j que eram para grupos restritos. Como h diversidade no que seja o mtodo em cada rea da cincia, a forma do artigo cientfico pode variar em sua apresentao, no existindo uma estrutura nica que assegure, por si mesma, a cientificidade de um artigo ou texto que se pretenda cientfico. Diante dessa impossibilidade de uma construo textual objetivamente cientfica, h a necessidade do exame do artigo pela comunidade cientfica, pois a cincia uma forma de conhecimento de carter pblico, cuja validade s se estabelece aps o debate em torno dos resultados apresentados e do caminho percorrido - o mtodo - que conduziu a sua construo. Deste modo, o artigo cientfico, ao tornar pblico e aberto ao debate o conhecimento elaborado em pesquisa, um meio fundamental para a divulgao e desenvolvimento da cincia.
85
Para Lakatos e Marconi (1991) os artigos cientficos tm as seguintes caractersticas: a) no se constituem em matria de um livro; b) so publicados em revistas ou peridicos especializados; c) permitem ao leitor, por ser completos, repetir a experincia
8.2
Tipos de artigos cientficos
a) Original ou divulgao: apresenta temas ou abordagens originais e podem ser: relatos de caso, comunicao ou notas prvias; e, b) Reviso: os artigos de reviso analisam e discutem trabalhos j publicados, revises bibliogrficas etc.
8.3
Estrutura do artigo cientfico
O artigo cientfico tem a mesma estrutura dos demais trabalhos cientficos, ou seja, elementos pr-textuais, textuais e ps-textuais
8.3.1
Elementos pr-textuais
a) o ttulo e subttulo (se houver) devem figurar na pgina de abertura do artigo, na lngua do texto; b) a autoria: Nome completo do(s) autor(es) na forma direta, acompanhados de um breve currculo que o (s) qualifique na rea do artigo; c) o currculo: incluindo endereo (e-mail) para contato, deve aparecer em nota de rodap; d) resumo na lngua do texto: O resumo deve apresentar de forma concisa, os objetivos, a metodologia e os resultados alcanados, no ultrapassando 250
86
palavras. No deve conter citaes Deve ser constitudo de uma seqncia de frases concisas e no de uma simples enumerao de tpicos. Deve-se usar o verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular ativa. (ABNT. NBR-6028, 2003, p. 2); e,
e) palavras-chave na lngua do texto: elemento obrigatrio que deve figurar abaixo do resumo, antecedidas da expresso: Palavras-chave separadas entre si por ponto, conforme a NBR 6028, 2003, p. 2.
8.3.2
Elementos textuais
8.3.2.1 Introduo
Na introduo deve-se expor a finalidade e os objetivos do trabalho de modo que o leitor tenha uma viso geral do tema abordado. De modo geral, a introduo deve apresentar: a)o assunto objeto de estudo; b) o ponto de vista sob o qual o assunto foi abordado; c) trabalhos anteriores que abordam o mesmo tema; d) as justificativas que levaram a escolha do tema, o problema de pesquisa, a hiptese de estudo, o objetivo pretendido, o mtodo proposto, a razo de escolha do mtodo e principais resultados. (GUSMO; MIRANDA 1997 apud
RELATRIO... [2003]).
8.3.2.2 Desenvolvimento
Parte principal e mais extensa do trabalho, deve apresentar a fundamentao terica, a metodologia, os resultados e a discusso. Divide-se em sees e subsees conforme a NBR 6024, 2003.
87
8.3.2.3 Concluses:
a) as concluses devem responder s questes da pesquisa, correspondentes aos objetivos e hipteses; b) devem ser breve podendo apresentar recomendaes e sugestes para trabalhos futuros;
8.3.3
Elementos ps-textuais
a) Ttulo e subttulo (se houver) em lngua estrangeira; b) resumo em lngua estrangeira: verso do resumo na lngua do texto; c) palavras-chave em lngua estrangeira: verso das palavras-chave na lngua do texto para a mesma lngua do resumo em lngua estrangeira; d) notas explicativas: a numerao das notas feita em algarismos arbicos, devendo ser nica e consecutiva para cada artigo. No se inicia a numerao em cada pgina; e) referncias: elemento obrigatrio que constitui uma lista ordenada dos documentos efetivamente citados no texto. (NBR 6023, 2000); f) glossrio: elemento opcional elaborado em ordem alfabtica; g) apndices: elemento opcional. Texto ou documento elaborado pelo autor a fim de complementar o texto principal. (NBR 14724, 2002, p. 2); h) anexos: elemento opcional, texto ou documento no elaborado pelo autor, que serve de fundamentao, comprovao e ilustrao. (NBR 14724, 2002, p. 2); i) agradecimentos e a data de entrega dos originais para publicao.
8.4
Ilustraes
As ilustraes (quadros, figuras, fotos etc), devem ter uma numerao seqencial.
88
Sua identificao aparece na parte inferior, precedida da palavra designativa, seguida de seu nmero de ordem de ocorrncia do texto, em algarismos arbicos, do respectivo ttulo, a ilustrao deve figurar o mais prximo possvel do texto a que se refere. (ABNT. NBR 6022, 2003, p. 5).
8.5
Tabelas
As tabelas so elemento demonstrativo de sntese que constitui unidade autnoma devem ter um nmero em algarismo arbico, seqencial, inscritos na parte superior, a esquerda da pgina, precedida da palavra Tabela. (ABNT, 2005). Apresentao de informaes de forma no discursivas das quais o dado numrico se destaca (IBGE, 1993). A tabela apresenta as seguintes caractersticas: a) Numerao independente e consecutiva; b) sua identificao aparece esquerda na parte superior precedida da palavra tabela, em letras maisculas/minsculas, separada por travesso do nmero de ordem em algarismos arbicos; c) as fontes citadas e notas eventuais aparecem no rodap da tabela, aps o fio de fechamento; d) devem ser inseridas o mais prximo possvel do trecho a que se referem; e) caso a tabela precise ser continuada na folha seguinte, no ser delimitada por trao horizontal na parte inferior, sendo o ttulo e o cabealho repetidos na folha seguinte; f) utilizam-se traos horizontais e verticais para separar os ttulos das colunas no cabealho e fech-las na parte inferior; e, g) evitam-se traos verticais para separar as colunas e traos horizontais para separar as linhas no corpo da tabela.
89
Exemplo:
90
RELATRIO TCNICO CIENTIFICO
9.1
Introduo
Um relatrio consiste na exposio escrita na qual se apresentam fatos verificados mediante pesquisas ou se relata a execuo de servios ou de experincias. Normalmente acompanhado de documentos demonstrativos tais como tabelas, grficos e outros.
9.2
Estrutura
Um relatrio tcnico cientfico um documento pelo qual se faz a difuso da informao corrente, sendo ainda um registro das informaes obtidas. elaborado principalmente para descrever experincias, investigaes, processos, mtodos e anlises, segundo normas. Os relatrios apresentam a seguinte estrutura: A estrutura de um relatrio compreende: parte externa e interna
9.2.1
Parte externa
9.2.1.1 Capa (Obrigatrio)
a cobertura externa de papel ou outro material, abrangendo os cadernos que constituem o relatrio. A capa deve conter as seguintes informaes, na ordem: nome da instituio, centralizado a partir da primeira linha do texto, em letras maisculas; nome do autor, centralizado e colocado aps o cabealho inicial, em letras maisculas; ttulo em letras maisculas e centralizado, colocado aps o nome do autor; subttulo (se houver) em letras maisculas, separado do ttulo por dois pontos;
91
- local (cidade) da instituio onde vai ser apresentado o trabalho, em letras maisculas, na margem inferior e centralizado na penltima linha; ano de entrega, seguindo o local, na margem inferior e centralizado na ltima linha.
9.2.2
Parte interna
9.2.2.1 Elementos pr-textuais
a) Folha de rosto (Obrigatrio)
a principal fonte de identificao do relatrio, devendo conter as seguintes informaes, na seguinte ordem: nome do autor, responsvel intelectual do trabalho, centralizado na primeira linha do texto, em letras maisculas; ttulo principal do trabalho em letras maisculas e centralizado, colocado aps o nome do autor; subttulo (se houver) em letras maisculas, separado do ttulo por dois pontos; nota explicativa contendo a natureza do trabalho, nome da instituio, objetivo (grau pretendido e outros) e rea de concentrao, transcrita em espao simples, justificada, e em letras maisculas/minsculas, alinhada a partir do centro da folha para a margem direita; nome do orientador iniciando e finalizando nas mesmas margens da nota explicativa; local (cidade) da instituio onde vai ser apresentado o trabalho, em letras maisculas e centralizado; ano de entrega, centralizado.
b) Resumo (Obrigatrio)
Deve ser informativo e apresentar finalidades, metodologias, resultados e concluses do documento: composto de uma seqncia de frases concisas, afirmativas e no de enumerao de tpicos;
92
recomenda-se o uso de pargrafo nico. No resumo em lngua estrangeira seguir as regras gramaticais de origem; usar o verbo na voz ativa e na 3 pessoa do singular; o resumo apresentado em trabalhos acadmicos deve conter de 150 a 500 palavras; a primeira frase do resumo deve ser significativa e expressar o tema principal do trabalho; evitar o uso de frases negativas, smbolos e frmulas que no sejam de uso corrente, comentrio pessoal, crticas ou julgamento de valor; expresses como "O presente trabalho...", evitadas; "O autor descreve...", devem ser
c) Listas de tabelas, ilustraes ou figuras, abreviaturas, siglas e smbolos (Opcional)
As listas de tabelas e ilustraes ou figuras so as relaes das tabelas e figuras na ordem em que aparecem no texto. A lista de abreviaturas, siglas e smbolos consistem na relao alfabtica das abreviaturas, siglas e smbolos empregados no trabalho, seguidos dos significados correspondentes. As listas tm apresentao similar a descrita no item do sumrio.
d) Sumrio (Obrigatrio)
Consiste na apresentao das principais divises, sees e outras partes do trabalho, na mesma ordem e grafia em que a matria se sucede no texto, acompanhado respectivamente pelo nmero da pgina. Caso o trabalho seja apresentado em mais de um volume, em cada um deve constar o seu sumrio completo. Deve aparecer em folha distinta, com a palavra SUMRIO centralizada na parte superior, em letras maisculas, negrito e sem pontuao.
93
9.2.2.2 Elementos textuais
a) Introduo (Obrigatrio)
O que? Por que? Para que? Aqui discorre-se sobre a natureza do problema que serviu de base para justificar a obra. Tem como finalidade dar ao leitor uma viso clara e simples do tema do trabalho, ressaltando-se: a caracterizao do assunto: informao necessria para entender de que assunto trata o seu trabalho a sua pesquisa; a justificativa da escolha do tema; os objetivos do trabalho; a contextualizao: situa o problema do tema para o leitor, revelando-lhe o que j foi estudado por outros autores a esse respeito.
b) Desenvolvimento (Obrigatrio)
Deve conter informaes tericas sobre o assunto do relatrio explorando vrias literaturas que devem ser citadas a medida em que so usadas no texto atravs de nmeros ou por nome dos autores e relacionadas no item Referncias.
c) Concluso (Obrigatrio)
A concluso deve ser uma decorrncia natural do que foi exposto no desenvolvimento. Assim, em qualquer tipo de trabalho, a concluso deve resultar de dedues lgicas sempre fundamentadas no que foi apresentado e discutido anteriormente. A concluso visa recapitular sinteticamente os resultados da pesquisa. Utilize frases breves.
94
9.2.2.3 Elementos ps-textuais
a) Referncias (Obrigatrio)
Consiste numa listagem das publicaes citadas na elaborao do trabalho, podendo ser ordenada alfabeticamente ou pelo sistema numrico. Deve apresentar-se em pgina distinta, com a palavra REFERNCIAS, em letras maisculas e negritas, sem indicativo numrico e centralizado.
b) Apndice (Opcional)
Texto ou documento elaborado pelo autor complementando sua argumentao. O(s) APNDICE(S) aparece(m) em folha distinta, identificado(s) por letras maisculas consecutivas, travesso e pelo(s) respectivo(s) ttulo(s). Podem-se utilizar letras maisculas dobradas, na identificao dos apndices, quando esgotadas as 23 letras do alfabeto:
c) Anexo (Opcional)
Anexo (ou apndice) consiste de um elemento que compe a estrutura, como dados estatsticos, grficos, etc, que se acrescenta a um relatrio como resultados complementares de esclarecimento ou documentao do mesmo. Os anexos so numerados com algarismos arbicos seguidos do ttulo. A paginao dos anexos deve continuar a do texto. Sua localizao no final da obra, antes do glossrio, quando houver.
d) Glossrio (Opcional)
De acordo com a NBR 6029/2006, uma lista em ordem alfabtica de palavras ou expresses tcnicas de uso restrito ou sentido obscuro, acompanhadas de seus respectivos significados ou definies.
95
9.3
Regras gerais
9.3.1
Formato
a) Papel branco, formato A4 (210 mm x 297 mm). b) Digitao em fonte tamanho 12 para o texto (Times New Roman). c) Digitao em fonte tamanho 10 (Times New Roman) para citaes longas, notas de rodap, paginao, legendas de ilustraes e tabelas e nota explicativa. d) A digitao feita no anverso da folha. e) A digitao feita na cor preta, usar outras cores somente para ilustraes. f) O projeto grfico de responsabilidade do autor do trabalho.
9.3.2
Margem
a) Margens esquerda e superior de 3 cm. b) Margens direita e inferior de 2 cm. c) Margem do pargrafo de 2 cm a partir da margem esquerda. d) A citao longa destacada com recuo de 4 cm da margem esquerda.
9.3.3
Espacejamento
a) Todo o texto deve ser digitado com espao de 1,5 de entrelinhas; b) As citaes longas, as notas de rodap, as referncias, as legendas das ilustraes e tabelas e os elementos que aparecem na folha de rosto e folha de aprovao (natureza do trabalho, o objetivo, o nome da instituio e a rea de concentrao) devem ser digitados em espao simples; c) As referncias ao final do trabalho devem ser separadas entre si espao simples em branco; d) Os ttulos das sees e subsees devem ser separados do texto que os precede ou os sucede por dois espaos de 1,5 de entrelinhas;
96
e) As notas de rodap devem ser digitadas dentro das margens, separadas do texto por um espao simples de entrelinhas e por filete de 3 cm, a partir da margem esquerda; f) Na folha de rosto a natureza do trabalho, o nome da instituio, o objetivo e a rea de concentrao devem ser alinhados do centro da folha para a margem direita.
"Aprender a nica de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende."
(LEONARDO DA VINCI)
97
10
PROJETO DE PESQUISA
10.1
Introduo
Projeto de pesquisa segundo a NBR 15287:2011 compreende uma das fases da pesquisa, sendo a descrio da sua estrutura. Projeto de pesquisa um plano de trabalho da futura pesquisa a ser realizada para a elaborao do artigo cientfico ou trabalho monogrfico (TCC), visando primordialmente a definio dos rumos a serem adotados de acordo com a natureza especfica do seu estudo, de modo a facilitar seu trabalho futuro. Seu delineamento, assim como as condies impostas para sua realizao, mais ou menos homogneo, apresentando variaes prprias de acordo com a matria ou o curso de origem do autor, mas tambm de sua finalidade. Obviamente, projetos que estabelecem prazos tero no cronograma, por exemplo, um enfoque muito maior que aqueles feitos somente para explicitar um. Da mesma forma, o projeto de pesquisa serve tambm para apresentar suas intenes de trabalho e investigao a outras pessoas, como seu prprio orientador de monografia ou TCC, a um rgo financiador de pesquisa, concessor de bolsas de estudo, como a CNPq, por exemplo, ou outras organizaes, como uma empresa em que o aluno porventura deseje estagiar. Assim, para alunos que se candidatam a uma vaga de Mestrado Stricto sensu, normalmente exigida a elaborao deste para que possam ser avaliados.
10.2
Estrutura
A estrutura de um projeto de pesquisa compreende: parte externa e interna.
98
10.2.1
Parte externa
10.2.1.1
Capa
Elemento opcional. As informaes so apresentadas na seguinte ordem: a) nome da entidade para a qual deve ser submetido, quando solicitado; b) nome(s) do(s) autor(es); c) Ttulo d) subttulo, se houver, deve ser precedido de dois pontos, evidenciando a sua subordinao ao ttulo; e) nmero do volume: se houver mais de um, deve constar em cada capa a especificao do respectivo volume; f) local (cidade) da entidade onde deve ser apresentado;
NOTA: No caso de cidades homnimas recomenda-se o acrscimo da sigla da unidade da federao. g) ano de depsito (da entrega).
10.2.1.2
Lombada
Elemento opcional. Elaborada conforme a ABNT NBR 12225.
10.2.2
Parte interna
Deve ser apresentada os seguintes elementos
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10.2.2.1
Elementos pr-textuais
Os elementos pr-textuais so apresentados a seguir:
a) Folha de rosto
Elemento obrigatrio. Apresenta as informaes na seguinte ordem: - nome(s) do(s) autor(es); - ttulo; - subttulo, se houver; - nmero do volume, se houver mais de um, deve constar em cada folha de rosto a especificao do respectivo volume; - tipo de projeto de pesquisa e nome da entidade a que deve ser submetido; - nome do orientador, coorientador ou coordenador, se houver; - local (cidade) da entidade onde deve ser apresentado; - ano de depsito (da entrega). NOTA Se exigido pela entidade, apresentar os dados curriculares do autor em folha ou pgina distinta aps a folha de rosto,
b) Lista de ilustraes
Elemento opcional. Elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto, com cada item designado por seu nome especfico, travesso, ttulo e respectivo nmero da folha ou pgina, Quando necessrio, recomenda-se a elaborao de lista prpria para cada tipo de ilustrao (desenhos, esquemas, fluxogramas, fotografias, grficos, mapas, organogramas, plantas, quadros, retratos e outras). EXEMPLO Quadro 1 - Valores aceitveis de erro tcnico de medio relativo para antropometristas iniciantes e experientes no Estado de So Paulo
c) Lista de tabelas
Elemento opcional. Elaborada de acordo com a ordem apresentada no

100
texto, com cada item designado por seu nome especfico, acompanhado do respectivo nmero da folha ou pgina. EXEMPLO Tabela 1 - Perfil socioeconmico da populao entrevistada, no perodo de julho de 2009 a abril de 2010
d) Lista de abreviaturas e siglas
Elemento opcional. Consiste na relao alfabtica das abreviaturas e siglas utilizadas no texto, seguidas das palavras ou expresses correspondentes grafadas por extenso. Recomenda-se a elaborao de lista prpria para cada tipo. EXEMPLO ABNT Fil. IBGE INMETRO Associao Brasileira de Normas Tcnicas Filosofia Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica Instituto Nacional de Metrologia, Normalizao e Qualidade Industrial
e) Lista de smbolos
Elemento opcional. Elaborado de acordo com a ordem apresentada no texto, com o devido significado, EXEMPLO dab O(n) Distncia euclidiana Ordem de um algo ritmo
f) Sumrio
Elemento obrigatrio. Elaborado conforme a ABNT NBR 6027.
10.2.2.2
Elementos textuais
O texto deve ser constitudo de uma parte introdutria, na qual devem

101
ser expostos o tema do projeto, o problema a ser abordado, a(s) hiptese(s), quando, couber,(em), bem como o(s) objetivo(s) a ser(em) atingido(s) e a(s) justificativa(s). E necessrio que sejam indicados o referenciai terico que o embasa, a metodologia a ser utilizada, assim como os recursos e o cronograma necessrios a sua consecuao.
10.2.2.3
Elementos ps-textuais
A ordem dos elementos ps-textuais deve ser apresentada conforme discriminao a seguir.
a) Referncias
Elemento obrigatrio. Elaboradas conforme a ABNT NBR 6023.
b) Glossrio Elemento opcional. Elaborado em ordem alfabtica.
c) Apndice Elemento opcional. Deve ser precedido da palavra APNDICE,
identificado por letras maisculas consecutivas, travesso e pelo respectivo ttulo. Utilizam-se letras maisculas dobradas, na identificao dos apndices, quando esgotadas as letras do alfabeto. EXEMPLO APNDICE A - Avaliao do rendimento escolar de alunos da Escola Nossa Senhora das Graas
d) Anexo
Elemento opcional. Deve ser precedido da palavra ANEXO, identificado por letras maisculas consecutivas, travesso e pelo respectivo ttulo. Utilizam-se
102
letras maisculas dobradas, na identificao dos anexos, quando esgotadas as letras do alfabeto. EXEMPLO ANEXO A - Representao grfica de contagem de clulas inflamatrias presentes nas caudas em regenerao - Grupo de controle I1 (Temperatura ... )
e) ndice
Elemento opcional. Elaborado conforme a ABNT NBR 6034.
10.3
Regras gerais
A apresentao de projetos de pesquisa deve ser elaborada conforme as informaes a seguir:
10.3.1
Formato
a) Papel branco, formato A4 (210 mm x 297 mm). b) Digitao em fonte tamanho 12 para o texto (Times New Roman). c) Digitao em fonte tamanho 10 (Times New Roman) para citaes longas, notas de rodap, paginao, legendas de ilustraes e tabelas e nota explicativa. d) A digitao feita no anverso da folha. e) A digitao feita na cor preta, usar outras cores somente para ilustraes. f) O projeto grfico de responsabilidade do autor do trabalho.
10.3.2
Margem
a) Margens esquerda e superior de 3 cm.

103
b) Margens direita e inferior de 2 cm. c) Margem do pargrafo de 2 cm a partir da margem esquerda. d) A citao longa destacada com recuo de 4 cm da margem esquerda.
10.3.3
Espacejamento
a) Todo o texto deve ser digitado com espao de 1,5 de entrelinhas; b) As citaes longas, as notas de rodap, as referncias, as legendas das ilustraes e tabelas e os elementos que aparecem na folha de rosto e folha de aprovao (natureza do trabalho, o objetivo, o nome da instituio e a rea de concentrao) devem ser digitados em espao simples; c) As referncias ao final do trabalho devem ser separadas entre si espao simples em branco; d) Os ttulos das sees e subsees devem ser separados do texto que os precede ou os sucede por dois espaos de 1,5 de entrelinhas; e) As notas de rodap devem ser digitadas dentro das margens, separadas do texto por um espao simples de entrelinhas e por filete de 3 cm, a partir da margem esquerda; f) Na folha de rosto a natureza do trabalho, o nome da instituio, o objetivo e a rea de concentrao devem ser alinhados do centro da folha para a margem direita.
104
11
PRINCPIOS DA REDAO ACADMICA
11.1
Introduo
Escrever um trabalho cientfico no uma tarefa to simples, j que exige conhecimento das normas, postura crtica e uma disciplina intelectual. Esses requisitos bsicos s se podem ser adquiridos escrevendo. O importante o estudante notar que cada novo conhecimento lhe permitir desvelar novos significados. Para escrever uma boa redao cientfica, de um modo geral, importante conhecer alguns elementos que torna seu trabalho mais consistente, tais como:
11.2
Objetividade
A qualidade essencial de um trabalho cientfico a objetividade, que deve presidir tanto a elaborao, o contedo intelectual, quanto o tipo de linguagem empregado na redao. Nos trabalhos cientficos, emprega-se a linguagem denotativa, isto , cada palavra deve apresentar seu significado prprio, referencial e no dar margem a outras interpretaes. Sendo a linguagem cientfica fundamentalmente informativa, tcnica, racional, prescinde de torneios literrios, figuras de retrica ou frases de efeito. Aconselha-se o uso de frases curtas e simples, com vocabulrio adequado. Os termos tcnicos e expresses estrangeiras, inclusive citaes em latim, s devem ser utilizados quando indispensveis. A prpria natureza do trabalho cientfico que determina a objetividade como requisito bsico da redao.
105
11.3
Impessoalidade
A impessoalidade contribui grandemente para a objetividade da redao dos trabalhos cientficos. Expresses como o meu trabalho, eu penso, na minha opinio etc. devem ser evitadas, por apresentarem a conotao de subjetividade inerente linguagem expressa na primeira pessoa. Usa-se, de preferncia, o presente trabalho, neste trabalho etc. O emprego do pronome impessoal se o mais adequado para os trabalhos de graduao: procedeu-se ao levantamento, procurou-se obter tal informao, fez-se tal coisa, ou realizou-se etc. Outro recurso que contribui para a objetividade na redao consiste em usar verbos nas formas que tendem impessoalidade: tal informao foi obtida, a busca empreendida, o procedimento adotado etc. Tais procedimentos criam certo distanciamento da pessoa do autor, razo pela qual a impessoalidade favorece a objetividade; contudo, necessrio prestar ateno para no misturar formas pronominais: o se impessoal empregado em uma frase ou pargrafo, a primeira pessoa, ou seja, os pronomes eu ou ns, ou as formas verbais a eles correspondentes, em outra frase ou pargrafo. Desaconselha-se, tambm, o plural de modstia, chamado plural majesttico, que consiste em usar o ns como primeira pessoa do singular eu. Alm de dificultar sobremaneira a concordncia, soa pedante e antiquado.
11.4
Estilo
Nos trabalhos cientficos emprega-se de preferncia um estilo simples, evitando-se o excesso de retrica, os preciosismos vocabulares, os termos muito eruditos ou em desuso, expresses vocabulares que tornam a sintaxe complexa. O excesso de adjetivao, as repeties prximas e freqentes de determinadas conjunes ou expresses so procedimentos que precisam ser evitados. Termos de gria ou expresses deselegantes jamais podero fazer parte do vocabulrio de um escrito cientfico.
106
A escolha do estilo deve recair sobre o nvel culto de linguagem ou o coloquial cuidado que, embora simples, usual, obedece s regras gramaticais. Modernamente, o coloquial cuidado o nvel de linguagem mais empregado, at mesmo nos livros didticos. Importante lembrar que simplicidade no exclui correo gramatical, que requisito indispensvel da redao cientfica.
11.5
Clareza e conciso
Idias claramente definidas devem expressar-se atravs de frases e palavras claras. As frases demasiadamente longas tendem a comprometer a clareza, dificultando a concordncia gramatical. O melhor procedimento a ser adotado subdividir as frases longas em duas ou mais, de menor extenso, evitando o acmulo de oraes subordinadas em um s perodo. Embora no haja para esse caso uma regra rgida, aconselha-se que cada perodo no apresente mais que duas ou trs oraes subordinadas. De maneira geral, deve-se buscar tambm a simplicidade na sintaxe, preferindo-se as frases curtas, na ordem direta. imprescindvel concatenar as idias ou informaes de maneira lgica e precisa, estabelecendo uma linha clara e coerente de raciocnio. Geralmente, a clareza da redao reflete a clareza do raciocnio. As idias precisam ser apresentadas de maneira simples, mas clara, evitando-se a argumentao muito abstrata. Nunca demais lembrar que um pargrafo deve apresentar apenas uma idia principal, em torno da qual giram as idias secundrias e os detalhes importantes. A clareza deve ser acompanhada da conciso. Um texto repetitivo, que apresenta a mesma idia em mais de um pargrafo, por mais bem escrito que seja, torna-se cansativo. Evite-se, igualmente, prolongar a explanao de uma idia suficientemente esclarecida, bem como a repetio desnecessria de detalhes que no sejam relevantes.
107
11.6 Modstia e cortesia
A modstia evidencia o reconhecimento dos prprios limites, por parte do autor do trabalho. Nenhum ser humano perfeito ou capaz de executar obras que atinjam a perfeio plena, embora seja desejvel todo esforo em busca da perfeio. A modstia deve andar a par da cortesia, sobretudo quando se trata de discordar de um autor, de uma idia ou opinio. fundamental que toda crtica seja feita com a mais absoluta cortesia, diria melhor, diplomacia, at porque h a possibilidade de, afinal, reconhecer-se que a crtica talvez fosse infundada. No s no caso das crticas, mas tambm nos agradecimentos, a cortesia indispensvel. Toda colaborao significativa de outras pessoas, como, por exemplo, professores que no sejam os responsveis pela disciplina relacionada com o trabalho, deve ser objeto de um agradecimento singelo, sem afetao nem exageros.
11.7
Por que importante saber ler um artigo Cientfico?
Fazer uma crtica eficiente. Saber escrever um artigo. Saber revisar um artigo cientfico. Atitudes de um iniciante
No avalia fundamentos bsicos. nfase na metodologia Objetivo: Desenvolver habilidade crtica na leitura de um artigo cientfico
108
11.8
Pontos importantes de um artigo cientfico
O Peridico
O peridico selecionado apropriado para o contedo do artigo? Existe outro peridico mais apropriado? O Ttulo
O ttulo reflete adequadamente a proposta, o desenho experimental, os resultados e a concluso do estudo?
O Resumo
sucinto, claro e compreensvel em relao texto? Contm dados, concluses etc. consistente com o texto? H dados ou informaes-chave que no esto relatadas no texto? A Introduo
H uma descrio sucinta sobre o que conhecido e desconhecido sobre o tema do trabalho?
Alguma informao importante omitida? H alguma significncia funcional, biolgica ou clnica do tema do estudo? E descrito uma questo experimental, uma meta ou objetivo para o trabalho? H uma ligao formal entre resultados anteriores e a(s) hiptese(s) proposta(s)? A(s) hiptese(s) indica(m) a direo dos resultados?
A Metodologia
Os sujeitos so adequadamente descritos? Os sujeitos so adequados para o estudo?

109
O nmero de sujeitos suficiente? As condies dos sujeitos foram determinadas aleatoriamente? H uma condio controle includa? O desenho experimental est relacionado hiptese a ser testada? H outro desenho experimental mais eficiente que poderia ter sido utilizado? H um controle de fatores que poderiam influenciar nos resultados? A metodologia suficientemente descrita possibilitando sua replicao? As medidas tcnicas usadas so reais, suficientemente precisas e vlidas? Os dados so avaliados de uma maneira apropriada? Os dados so calculados apropriadamente? A interpretao dos dados est relacionada com a confirmao ou no da hiptese? As tcnicas estatsticas so apropriadas para o desenho experimental? H algum problema estatstico (independncia, homogeneidade, normalidade)? O nvel de significncia claramente definido? Os Resultados
Os resultados so apresentados de uma forma claro, concisa e de uma maneira bem organizada? Os desvios (SD e SE) so apresentados para cada varivel (quando necessrio)? H uma grande variabilidade em alguma varivel? Todos os dados apresentados so descritos nos mtodos (ou vice-versa)? As unidades so apropriadas? As tabelas, figuras e grficos so eficientes e necessrios? A Discusso
Os principais achados so descritos claramente e enfatizados apropriadamente? A concluso chave suportada pelos dados? H outra maneira de interpretar ou explicar os dados? A importncia dos resultados para o conhecimento da rea comentada? Dados anteriores so discutidos em relao aos resultados do trabalho? Os autores fazem sua discusso com referncias apropriadas? As limitaes do trabalho so discutidas?
110
Os autores fazem sugestes de como os resultados implicam em futuros estudos?
As Referncias
As referncias, limitadas a cerca de 25, devem incluir apenas aquelas estritamente pertinentes e relevantes problemtica abordada. Deve-se evitar a incluso de nmero excessivo de referncias numa mesma citao. Citaes de documentos no publicados e no indexados na literatura cientfica (teses, relatrios e outros) devem ser evitadas. Caso no possam ser substitudas por outras, no faro parte da lista de referncias, devendo ser indicadas nos rodaps das pginas onde esto citadas.
111
REFERNCIAS
ANDRADE, Maria Margarida de. Introduo metodologia do trabalho cientfico: elaborao de trabalhos na graduao. 8. ed. So Paulo: Atlas, 2007. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6023: informao e documentao: referncias: elaborao. Rio de Janeiro, 2002. 24 p. ______. NBR 6024: numerao progressiva das sees de um documento. Rio de Janeiro, 1989. 2 p. ______. NBR 6027: sumrio. Rio de Janeiro, 2003. 2 p. ______. NBR 6028: resumos. Rio de Janeiro, 1990. 3 p. ______. NBR 10520: informao e documentao: citaes em documentos: apresentao. Rio de Janeiro, 2002. 7 p. ______. NBR 12225: ttulos de lombada. Rio de Janeiro, 1992. 2 p. ______. NBR 14724: informao e documentao: trabalhos acadmicos: apresentao. Rio de Janeiro, 2002. 6 p. CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A. Metodologia cientfica. 5 ed. So Paulo: Prentice Hall, 2002. 242 p. ECO, HUMBERTO. Como se faz uma tese. 10. ed. So Paulo: Perspectiva, 1903. FERREIRA, L.G.R. Redao Cientfica: como escrever artigos, monografias, dissertaes e teses. 3. ed. rev. Fortaleza: edies UFC, 2001. GALLIANO, G. O mtodo cientfico teoria e prtica. So Paulo: Atlas, 1991. LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A.. Metodologia do trabalho cientfico: Procedimentos bsicos, pesquisa bibliogrfica, projeto e relatrio, publicaes e trabalhos cientficos. 7. ed. So Paulo: Atlas, 2007. 219 p. MARCONI, M. A.; LAKATOS, E. M. Fundamentos de Metodologia Cientfica. 6. ed. So Paulo: Atlas, 2007. RUIZ, J. A. Metodologia cientfica - Guia para eficincia nos estudos. 3 ed. So Paulo: Atlas, 1991. SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho cientfico. 23. ed. So Paulo: Cortez, 2007. 335 p.
112
GLOSSRIO
PALAVRAS UTILIZADAS EM PESQUISA
Agradecimento: a manifestao de gratido do autor da pesquisa s pessoas que colaboraram no seu trabalho. Deve ter a caracterstica de ser curto e objetivo. Amostra: uma parcela significativa do universo pesquisado ou de coleta de dados. Anlise: o trabalho de avaliao dos dados recolhidos. Sem ela no h relatrio de pesquisa. Anexo: Elemento opcional, em um trabalho acadmico, composto por texto ou documento no elaborado pelo autor, que serve de fundamentao, comprovao ou ilustrao. Apndice: Elemento opcional, em um trabalho acadmico, composto por texto ou documento elaborado pelo autor a fim de complementar o texto principal. Capa: Elemento obrigatrio de uma dissertao ou tese sobre o qual se imprimem as informaes indispensveis sua identificao na seguinte ordem: a) Nome da Instituio (opcional); b) Nome do autor; c) Ttulo; d) Subttulo (se houver); e) Nmero de volume (se houver mais de um, constando em cada capa o respectivo volume); f) Local (cidade) da Instituio onde ser apresentado o trabalho; e, g) Ano de depsito (entrega do material). (NBR-14724, 2005, p. 3). Captulo: uma das partes da diviso do relatrio de pesquisa. Lembrando que o primeiro captulo ser a Introduo e o ltimo as Concluses do autor. Entre eles o texto da pesquisa. Cincia: um conjunto organizado de conhecimentos relativos a um determinado objeto conquistados atravs de mtodos prprios de coleta de informao. Citao: quando se transcreve ou se refere o que um outro autor escreveu. Ao ou resultado de citar. Frase ou passagem de obra escrita, reproduzida por escrito ou oralmente por algum (ger. com indicao do autor original), como complementao, exemplo, ilustrao, reforo ou abonao daquilo que quer dizer. Coleta de Dados: a fase da pesquisa em que se renem dados atravs de tcnicas especficas. Concluso: a parte final do trabalho onde o autor se coloca com liberdade cientfica, avaliando os resultados obtidos, propondo solues e aplicaes prticas.
113
Conhecimento Cientfico: o conhecimento racional, sistemtico, exato e verificvel da realidade. Sua origem est nos procedimentos de verificao baseados na metodologia cientfica. Podemos ento dizer que o Conhecimento Cientfico: - racional e objetivo; - Atm-se aos fatos; - Transcende aos fatos; - analtico; - Requer exatido e clareza; - comunicvel; - verificvel; - Depende de investigao metdica; - Busca e aplica leis; - explicativo; - Pode fazer predies; - aberto; e, - util. (Galliano, 1979, p. 24-30).
Conhecimento Emprico, Popular ou vulgar: o conhecimento obtido ao acaso, aps inmeras tentativas, ou seja, o conhecimento adquirido atravs de aes no planejadas. Conhecimento Filosfico: fruto do raciocnio e da reflexo humana. o conhecimento especulativo sobre fenmenos, gerando conceitos subjetivos. Busca dar sentido aos fenmenos gerais do universo, ultrapassando os limites formais da cincia. Conhecimento Mtico: O conhecimento mtico surge de um relacionamento emocional, no lgico ente sujeito-objeto. Ento, so trs caractersticas bsicas desse conhecimento imaginativo, ilgico e explicativo. Conhecimento Teolgico: Conhecimento revelado pela f divina ou crena religiosa. No pode, por sua origem, ser confirmado ou negado. Depende da formao moral e das crenas de cada indivduo. Corpo do Texto: o desenvolvimento do tema pesquisado, dividido em partes, captulos ou itens, excluindo-se a Introduo e a Concluso. Cronograma: o planejamento das atividades da pesquisa, descrito na Metodologia, dentro de um espao pr-determinado de tempo. Normalmente demonstrado atravs de um grfico. Dedicatria: Parte opcional que abre o trabalho homenageando afetivamente algum indivduo, grupos de pessoas ou outras instncias. Deduo: Concluso baseada em algumas proposies ou resultados de experincias.
114
Dissertao: um trabalho de pesquisa, com aprofundamento superior a uma monografia, para obteno do grau de Mestre, por exigncia do Parecer 977/65 do ento Conselho Federal de Educao. Entrevista: um instrumento de pesquisa utilizado na fase de coleta de dados. Experimento: Situao provocada com o objetivo de observar a reao de determinado fenmeno. Fichamento: So as anotaes de coletas de dados registradas em fichas para posterior consulta. Folha de Rosto: a folha seguinte a capa e deve conter as mesmas informaes contidas na Capa e as informaes essenciais da origem do trabalho. Glossrio: Elemento opcional de um trabalho acadmico que consiste de uma lista em ordem alfabtica de palavras ou expresses tcnicas usadas no texto, acompanhada das respectivas definies.Hiptese: a suposio de uma resposta para o problema formulado em relao ao tema. A Hiptese pode ser confirmada ou negada. ndice (ou ndice Remissivo): uma lista que pode ser de assuntos, de nomes de pessoas citadas, com a indicao da(s) pgina(s) no texto onde aparecem. Alguns autores referem-se a ndice como o mesmo que Sumrio. Induo: "Processo mental por intermdio do qual, partindo de dados particulares, suficientemente constatados, infere-se uma verdade geral ou universal, no contida nas partes examinadas." (Lakatos, Marconi, 1991: 47). Informao: Ao ou resultado de informar(-se). Conjunto de dados sobre algo ou algum. Relato de acontecimentos ou fatos, transmitido ou recebido. Instrumento de Pesquisa: Material utilizado pelo pesquisador para colher dados para a pesquisa. Introduo: o primeiro captulo de um relatrio de pesquisa, onde o pesquisador ir apresentar, em linhas gerais, o que o leitor encontrar no corpo do texto. Por isso, apesar do nome Introduo, a ltima parte a ser escrita pelo autor. Justificativa: a parte mais importante de um projeto de pesquisa j que nesta parte que se formularo todas as intenes do autor da pesquisa. A justificativa num projeto de pesquisa, como o prprio nome indica, o convencimento de que o trabalho de pesquisa fundamental de ser efetivado. O tema escolhido pelo pesquisador e a hiptese levantada so de suma importncia, para a sociedade ou para alguns indivduos, de ser comprovada. Deve-se tomar o cuidado, na elaborao
115
da justificativa, de no se tentar justificar a hiptese levantada, ou seja: tentar responder ou concluir o que vai ser buscado no trabalho de pesquisa. A justificativa exalta a importncia do tema a ser estudado, ou justifica a necessidade imperiosa de se levar a efeito tal empreendimento. Material Permanente: a descrio de todo capital necessrio para aquisio de materiais que tm durao contnua. So aqueles materiais que se deterioram com mais dificuldade como automveis, materiais udios-visuais (projetores,
retroprojetores, mquinas fotogrficas, filmadoras etc.), mesas, cadeiras, armrios, geladeiras, computadores etc. Material de Consumo: a descrio de todo capital necessrio para aquisio de materiais que tm durao limitada. So aqueles materiais que se deterioram como giz, filmes fotogrficos, fitas de vdeo, gasolina, material de limpeza (sabo, detergentes, vassouras etc). Mtodo: A palavra mtodo deriva do grego e quer dizer caminho. Mtodo ento, no nosso caso, a ordenao de um conjunto de etapas a serem cumprias no estudo de uma cincia, na busca de uma verdade ou para se chegar a um determinado conhecimento. Metodologia: "Methodo" significa caminho; "logia" significa estudo. o estudo dos caminhos a serem seguidos para se fazer cincia. Monografia: "Mono" significa um, "grafia" significa escrita, ou seja, escrito por um. um estudo cientfico, com tratamento escrito individual, de um tema bem determinado e limitado, que venha contribuir com relevncia cincia. Objetivos: A definio dos objetivos determina o que o pesquisador quer atingir com a realizao do trabalho de pesquisa. Objetivo sinnimo de meta, fim. Os objetivos podem ser separados em Objetivos Gerais e Objetivos Especficos. Parfrase: a citao de um texto, escrito por um outro autor, sem alterar as idias originais. Ou, eu reproduzo, com minhas prprias palavras, as idias desenvolvidas por um outro autor. Pesquisa: a ao metdica para se buscar uma resposta; busca; investigao. Premissas: So proposies que vo servir de base para uma concluso. Problema: o marco referencial inicial de uma pesquisa. a dvida inicial que lana o pesquisador ao seu trabalho de pesquisa.
116
Recursos Financeiros: a descrio minuciosa de todo o dinheiro necessrio para a realizao da pesquisa. Costuma ser dividido em Material Permanente, de Consumo e Pessoal. Referncia: Elemento obrigatrio, em um trabalho acadmico, composta por uma lista ordenada dos documentos efetivamente citados no texto. (NBR 6023, 2002). No deve ser referenciadas fontes bibliogrficas que no foram citadas no texto. Caso haja convenincia de referenciar material bibliogrfico no citado, deve-se fazer uma lista prpria aps a lista de referencias, sob o ttulo Bibliografia recomendada. (NBR10719, 1989, p. 13). Resenha: uma descrio minuciosa de um livro, de um captulo de um livro ou de parte deste livro, de um artigo, de uma apostila ou qualquer outro documento. Reviso de Literatura: A Reviso ou Levantamento de Literatura a localizao e obteno de documentos para avaliar a disponibilidade de material que subsidiar o tema do trabalho de pesquisa. Este levantamento realizado junto s bibliotecas ou servios de informaes existentes. Tcnica: a forma mais segura e gil para se cumprir algum tipo de atividade, utilizando-se de um instrumental apropriado. Teoria: " um conjunto de princpios e definies que servem para dar organizao lgica a aspectos selecionados da realidade emprica. As proposies de uma teoria so consideradas leis se j foram suficientemente comprovadas e hipteses se constituem ainda problema de investigao." (Goldenberg, 1998: 106-107). Tese: um trabalho semelhante a Dissertao, distinguindo-se pela efetiva contribuio na soluo de problemas, e para o avano cientfico na rea em que o tema for tratado. Tpico: a subdiviso do assunto ou do tema. Universo: o conjunto de fenmenos a serem trabalhados, definido como critrio global da pesquisa.
117
APNDICE
APNDICE A Modelo de capa
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR CURSO DE GRADUAO EM AGRONOMIA
NOME DO AUTOR
TTULO DA MONOGRAFIA
FORTALEZA 2012
118
APNDICE B Modelo de lombada
2012
CAMBOIM NETO O COQUEIRO ANO VERDE

5 cm Campo de Identificao
119
APNDICE C Folha de rosto NOME DO AUTOR
TTULO DA MONOGRAFIA
Monografia submetida Coordenao do Curso de Graduao em Agronomia, da Universidade federal do Cear como requisito parcial para obteno do grau de Bacharel em Agronomia. Orientador: Prof. Dr. Lus Camboim
FORTALEZA 2012
120
APNDICE D Modelo da folha de aprovao
NOME DO AUTOR
TTULO DA MONOGRAFIA
Monografia submetida Coordenao do Curso de Graduao em Agronomia, da Universidade Federal do Cear como requisito parcial para obteno do grau de Bacharel em Agronomia.
Aprovada em:____/____/________
BANCA EXAMINADORA
__________________________________________ Prof. Dr.....................................................(Orientador Universidade Federal do Cear
__________________________________________ Prof. Coordenador do Curso
121
APNDICE E Modelo de folha de dedicatria
Aos meus pais
122
APNDICE F Modelo de agradecimentos
AGRADECIMENTOS
Deus pela graa da vida Aos professores..... Aos colegas da turma..... UFC...... u
123
APNDICE G Modelo de epgrafe
"O que eu ouo, esqueo. O que eu vejo, lembro. O que eu fao, aprendo." Confcio
124
APNDICE H Modelo de resumo na lngua verncula
RESUMO
O meio ambiente formado por elementos favorveis e/ou desfavorveis vida, como luz, calor, vento, chuva, condies edficas (relativas ao solo) e a presena de outros seres vivos. Manter esta relao favorvel essencial para a harmonia e a diversidade nos sistemas ecolgicos. A falta de conscientizao e respeito do ser humano contribui sobremaneira para a degradao ambiental acelerada. O desperdcio e o uso inadequado dos recursos naturais, o errado descarte de lixo e outros resduos vm interferindo nos sistemas ecolgicos com reduo na qualidade de vida. Neste aspecto importante conhecer os elementos dos sistemas ecolgicos, assim como seu funcionamento, para avaliar as condies ambientais existentes, e fornecer subsdios para reduo dos impactos ambientais nos ecossistemas.
Palavras-chave: Meio ambiente. Harmonia. Sistemas ecolgicos.
125
APNDICE I Modelo de resumo a lngua verncula
ABSTRACT
The environmental is formed by favorable and/or unfavorable elements to life, light, heat, wind, rain, soil conditions and the presence of other alive beings. To keep this relation favorable is essential for harmony and diversity in the ecological systems. The lack for consciousness and respect of human being contributes excessively for the accelerating environmental degradation. The waste and the inadequate use of natural resources, the wrong discard of garbage and other residues have interfered in ecological systems with reduction in the quality of live. In this aspect it is important to know the elements of ecological systems, thus its working, to evaluate the existing environmental conditions, and to supply subsidies for reductions of environmental impacts in the ecosystems. Key-words: Environmental. Harmony. Ecological systems.
126
APNDICE J Modelo de lista de ilustraes
LISTA DE ILUSTRAES
FIGURA 1 FIGURA 2 TABELA 1 TABELA 2
Plntulas de feijo-de-corda .....................................................47 Plntulas de soja.......................................................................48 Anlise de varincia ..................................................................58 Valores mdios de acesso plntula (AP) de feijo-decorda, Vigna unguiculata (L.) ....................................................61
127
APNDICE K Modelo de lista de tabelas
LISTA DE TABELAS
TABELA 1 TABELA 2 TABELA 3 TABELA 4 TABELA 5.
TABELA 6.
TABELA 7.
TABELA 8.
Composio, classificao e fabricante do pino intraradicular Reforpost Fibra de Vidro .......................................... 20 Composio, classificao e fabricante do adesivo e cimento resinoso: Single Bond 2 + RelyX CRA ............................. 24 Composio, classificao e fabricante do adesivo e cimento resinoso: ED Primer + Panavia 21 ................................... 24 Composio, classificao e fabricante do cimento resinoso: RelyX Unicem................................................................. 24 Resultados da resistncia de unio mdia com seus respectivos desvio-padro nos teros das razes para todos os cimentos utilizados .......................................................... 24 Anlise de Varincia (ANOVA) para comparao da resistncia de unio entre os teros (cervical, mdio e apical), utilizando Panavia 21 como cimento ................................. 24 Anlise de Varincia (ANOVA) para comparao da resistncia de unio entre os teros (cervical, mdio e apical), utilizando RelyX CRA/Single Bond 2 como cimento .......................................................................................... 33 Anlise de Varincia (ANOVA) para comparao da resistncia de unio entre os teros (cervical, mdio e apical), utilizando RelyX Unicem como cimento ............................ 37
128
APNDICE L Modelo de lista de abreviaturas e siglas
LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS
ABNT CNPq IBICT ISBN MEC TCC UNESCO
Associao Brasileira de Normas Tcnicas Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico Instituto Brasileiro de Informao em Cincia e Tecnologia International Standard Book Number Ministrio de Educao e Cultura Trabalho de Concluso de Curso United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization
129
APNDICE M Modelo de listra de smbolos
LISTRA DE SMBOLOS % Alfa Beta Copyright Porcentagem
130
APNDICE N Modelo de sumrio
SUMRIO
1 2 2.1 2.2 2.3 2.4 3 4 5 6
INTRODUO ........................................................................................15 REVISO DE LITERATURA ..................................................................24 Material...................................................................................................24 Seleo e preparo dos dentes .............................................................24 Tratamento endodntico e desobstruo do conduto radicular .....24 Preparo das superfcies dos pinos......................................................24 MATERIAL E MTODOS .......................................................................44 RESULTADOS .......................................................................................54 DISCUSSO ...........................................................................................68 CONCLUSO .........................................................................................92 REFERNCIAS ......................................................................................94 APNDICES ...........................................................................................100 ANEXOS .................................................................................................104
131
ANEXO A - Palavras ou expresses latinas utilizadas em pesquisa
apud: Significa "citado por". Nas citaes utilizada para informar que o que foi transcrito de uma obra de um determinado autor na verdade pertence a um outro. Ex.: (Napoleo apud Loi) ou seja, Napoleo "citado por" Loi et al. (et alli): Significa "e outros". Utilizado quando a obra foi executada por muitos autores. Ex.: Numa obra escrita por Helena Schirm, Maria Ceclia Rubinger de Ottoni e Rosana Velloso Montanari escreve-se: SCHIRM, Helena et al. ibid ou ibdem: Significa "na mesma obra". idem ou id: Significa "igual a anterior". In: Significa "em". ipsis litteris: Significa "pelas mesmas letras", "literalmente". Utiliza-se para expressar que o texto foi transcrito com fidelidade, mesmo que possa parecer estranho ou esteja reconhecidamente escrita com erros de linguagem. ipsis verbis: Significa "pelas mesmas palavras", "textualmente". Utiliza-se da mesma forma que ipsis litteris ou sic. opus citatum ou op.cit.: Significa "obra citada" passim: Significa "aqui e ali". utilizada quando a citao se repete em mais de um trecho da obra. sic: Significa "assim". Utiliza-se da mesma forma que ipsis litteris ou ipsis verbis. supra: Significa "acima", referindo-se a nota imediatamente anterior. v. volume. vide (vid.) - ver a citao j referenciada. melhor traduzir por ver. videlicet (viz) - a saber. Web: World Wide Web- www.

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SUMRIO 1 2 2.1 2.2 2.3 2.3.1 2.3.1.1 2.3.1.1 2.3.2 2.3.2.1 2.3.2.2 2.3.2.3 2.4 2.4.1 2.4.2 2.4.

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7.4.1 7.4.2 7.5 7.5.1 7.5.2

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NORMAS DE APRESENTAO DE TRABALHOS ACADMICOS

Tipos de trabalhos acadmicos

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Estrutura do trabalho acadmico

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Estrutura PARTE EXTERNA

Elemento Capa (obrigatrio) Lombada (opcional)

Fonte: (NBR 14724:2011, p.5).

2.3.1 Parte externa

Deve ser apresentado conforme 2.3.1.1 e 2.3.1.2

2.3.1.1 Capa (obrigatrio)

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nome do autor, centralizado e colocado aps o cabealho inicial, em letras maisculas;

ano de entrega, seguindo o local, na margem inferior e centralizado na ltima linha.

2.3.1.2 Lombada (opcional)

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2.3.2 Parte interna

Deve ser apresentado conforme 2.3.2.1 e 2.3.2.2

2.3.2.1 Elementos pr-textuais

Antecedem o texto, trazendo informaes que identificam o trabalho, na seqncia a seguir:

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Figura 1- Modelo de ficha catalogrfica

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deve condensar o contedo do trabalho, apresentando finalidade, metodologia, resultados e concluso;

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o resumo apresentado em teses e dissertaes pode conter, no mximo, at 500 palavras;

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2.3.2.2 Elementos textuais

I) Trabalhos experimentais ou de campo

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II) Trabalhos no-experimentais

2.3.2.3 Elementos ps-textuais

Sucedem o texto e complementam o trabalho, na ordem em que se segue:

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maisculas dobradas, na identificao dos anexos, quando esgotadas as 23 letras do alfabeto:

sistemtico, com entradas por classes, numrica ou cronolgica.

Formas de apresentao do trabalho acadmico

A forma de apresentao de trabalhos acadmicos segue as normas da ABNT 14724:2011.

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Exemplo: 1 2 2.1 INTRODUO APRESENTAO DE TRABALHOS ACADMICOS Definio

2.1.1 Dissertao 2.1.2 Tese

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