Departamento de Matemticas

IES PEDRO DE TOLOSA

Ejercicios de repaso para recuperar 3 ESO


Ejercicio n 1.-
1.- Reduce las expresiones siguientes:

( ) ( ) ( ) ( )
2
1
a) 2 1 2 3 1
2
x x x x x + + + + + + + + + + + +


( ) ( ) ( ) ( )
2
b) 2 1 2 2 2 x x x x x + + + + + + + + + + + +

2.- Opera y simplifica:

( ) ( )
| |
|
\
2
1 1
a) 1 2
3 2
x x x + + + + + + + +


( ) ( ) ( )
2
2
b) 1 1 1 2 x x x x + + + + + + + +


Ejercicio n 2.-
1.- Opera y simplifica las siguientes fracciones algebraicas:

1 1 2
a)
2 2
x x
x x x
+ ++ +
+ + + +
+ + + + + + + +

2 3
2 2
1 4
b)
2 1
x x
x x


+ ++ +


2.- Opera y simplifica:

2 1 3 2
a)
1 1
x
x x x
+ ++ +
+ + + +


2 2
1 1
b) :
2
x x
x x
+ + + +



Ejercicio n 3.-
Resuelve la ecuacin:

( )
( )
( ) 3 1 2 1
1 1 7
2 3
2 6 3 2 3
x x
x
x x
+ + + +
+ ++ +
+ = + = + = + =

( ) ( )
( ) 2 3
1 1 1 15
2 1 3
4 3 2 3 4
x
x
x x

+ ++ +
+ + = + + = + + = + + =



Ejercicio n 4.-
Resuelve las ecuaciones:

a) )) ) 3x
2
13x + ++ + 10 = == = 0

b) )) ) 4x
2
144 = == = 0

c) )) ) 2x
2
5x 3 = == = 0

d) )) ) 2x
2
3x = == = 0

Ejercicio n 5.-
Resuelve:

( )
( )
2
2 1
3 1
2 1 5
3 2
x x
x
x x
+ ++ +
+ ++ +
= + = + = + = +

( ) ( )
( )
( )
2
2
1
4
2 5 2 1 12
3 6
x
x
x x x
+ ++ +
+ ++ +
+ = + + = + + = + + = +



Ejercicio n 6.-
1.- Resuelve los siguientes sistemas e interpreta la solucin obtenida:

2 4 14
a)
3 2 5
x y
x y
= = = =
+ = + = + = + =

5 1
b)
2 10 2
x y
x y
+ = + = + = + =
= = = =


2.- Resuelve estos sistemas

5 3 9
a)
2 6 2
x y
x y
= = = =
+ = + = + = + =

2 5
b)
4 2 8
x y
x y
= = = =
+ = + = + = + =



Ejercicio n 7.-
Resuelve los sistemas:
a)
( )

3 2 2 6
5 2 5
3 1
17
5
2 2
x y x y
x
y
+ + + + + + + +
= = = =


+ = + = + = + =

b)
( )
( )

2 3
2 10
3 4 3
5 21
3 2
2 2
x y
x y
x y
x y
+ ++ +
+ ++ +
= = = =
+ ++ +
+ = + = + = + =


Ejercicio n 8.-
Las dos cifras de un nmero suman 14; y, si invertimos el orden de sus cifras, el nuevo
nmero supera en 36 unidades al nmero inicial. De qu nmero se trata?


Ejercicio n 9.-
Se mezclan 4 kg de caf de 13,8 /kg con cierta cantidad de otro caf de 9,6 /kg,
obteniendo una mezcla de 12 /kg. Cuntos kilos del segundo tipo de caf se han
utilizado?



Ejercicio n 10.-
Indica el valor de los ngulos que faltan en las siguientes figuras:






Ejercicio n 11.-
Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones. En las que sean falsas,
explica por qu:

a) )) ) En un poliedro simple, la suma del nmero de caras, el de vrtices y el de aristas es
siempre igual a 2.

b) )) ) El cubo y el dodecaedro son poliedros duales.

c) )) ) El tetraedro es dual de s mismo.

d) )) ) La siguiente figura es un poliedro regular pues todas sus caras son tringulos
equilteros:



Ejercicio n 12.-
Calcula la longitud de la diagonal de un ortoedro cuyas dimensiones son 7 dm, 6 dm y
9 dm.


Ejercicio n 13.-
Los radios de dos circunferencias miden 7 cm y 3 cm, respectivamente. La distancia
entre sus centros es de 12 cm.

a) )) ) Halla el segmento de tangente comn externa.

b) )) ) Halla el segmento de tangente comn interna.


Ejercicio n 14.-
Halla el rea de la parte coloreada:



10 cm
16 cm
5 cm
= == =
= == =
= = = = = = = =
AB
CD
AC BD



Ejercicio n 15.-
Halla el rea total de cada una de estas figuras:

a) )) ) Un tetraedro de 6 cm de arista.

b) )) ) Un cilindro de 24 cm de altura y cuya circunferencia bsica mide 50,24 cm.


Ejercicio n 16.-
Halla razonadamente el volumen total del tronco de cono que se obtiene al hacer girar
este trapecio alrededor del eje indicado:




Ejercicio n 17.-
a) )) ) Obtn la figura transformada de F al aplicarle un giro de centro O( (( (0, 0) )) ) y ngulo
= == = 90 .



( ) ( ) ( )
( )
b) Dibuja el tringulo de vrtices 1, 3 , 2, 1 y 4, 2 , y aplcale una traslacin
de vector 4, 5 .
r
A B C
t






Ejercicio n 18.-
a) )) ) Describe un movimiento que transforme el tringulo F
1
en el tringulo F
2
.
b) )) ) Describe otro movimiento que transforme el tringulo F
1
en el tringulo F
3
.




Ejercicio n 19.-
Pablo sali de su casa a las 8 de la maana para ir al instituto. En el recreo, tuvo que
volver a su casa para ir con su padre al mdico. La siguiente grfica refleja la situacin:



a) )) ) A qu hora comienzan las clases y a qu hora empieza el recreo?
b) )) ) A qu distancia de su casa est el instituto? Y el consultorio mdico?
c) )) ) Cunto tiempo ha estado en clase? Y en el consultorio mdico?
d) )) ) Haz una interpretacin completa de la grfica.


Ejercicio n 20.-
El punto de fusin de una aleacin depende de las proporciones en que intervienen cada
uno de sus componentes. Para aleaciones de dos ciertos componentes, A y B, se ha
obtenido la siguiente grfica:



a) )) ) Cul es el dominio de definicin que hemos considerado?
b) )) ) Entre los valores estudiados, en qu proporcin de A se alcanza la mxima
temperatura de fusin? Cul es esa temperatura?
c) )) ) Con qu proporcin de A se alcanza la mnima temperatura de fusin? Cul es
esa temperatura?
d) )) ) Describe el crecimiento y el decrecimiento de la funcin en el intervalo que hemos
considerado.

Ejercicio n 21.-
Representa grficamente las funciones:
2
a) 1
3
y x = + = + = + = +

b) )) ) x + ++ + 3y = == = 1
c) )) ) y = == = 2


Ejercicio n 22.-
Halla la ecuacin de cada una de estas rectas:
a) )) ) Pasa por los puntos P( ( ( (1, 2) )) ) y Q( (( (1, 8) )) ).
b) )) ) Es paralela a 4x + ++ + 2y = == = 1 y pasa por el punto A( (( (0, 4) )) ).

Ejercicio n 23.-
Un depsito contena inicialmente 20 litros de agua cuando abrimos un grifo que arroja
un caudal de 10 litros por minuto ( (( (dejamos el grifo abierto durante 6 minutos) )) ).

a) )) ) Halla la ecuacin de la recta que nos da el contenido de agua del depsito en funcin
del tiempo, desde que abrimos el grifo hasta que lo cerramos.
b) )) ) Represntala grficamente.
c) )) ) Cunta agua haba en el depsito al cabo de los 5 minutos?


Ejercicio n 24.-
En un tringulo, sabemos que el mediano de sus ngulos mide el doble que el pequeo.
Adems, el mayor de ellos excede en 5 al mediano. Cunto miden sus ngulos?


Ejercicio n 25.-
Un coche sale de una ciudad A hacia otra ciudad B, a las 9 de la maana, a una velocidad
de 110 km/h. A la misma hora, sale otro coche desde B hacia A a una velocidad de 70
km/h. Sabiendo que entre A y B hay 450 km, calcula a qu hora se cruzarn ambos
vehculos y a qu distancia de A se producir el encuentro.






Ejercicio n 26.-
Indica, razonando tu respuesta, cules de las siguientes figuras son poliedros. Alguno
de los poliedros que hay es regular?




Ejercicio n 27.-
Halla la altura de un tringulo issceles en el que la base mide 18 cm y los lados iguales
miden 41 cm cada uno.


Ejercicio n 28.-
Halla la altura, h, del siguiente tringulo:




Ejercicio n 29.-
Halla el rea de la parte coloreada:




Ejercicio n 30.-
Halla el rea total de una pirmide de 18 m de altura cuya base es un hexgono regular
de 12 m de lado.



Ejercicio n 31.-
Halla el volumen de cada una de las siguientes figuras:
a) )) )

b) )) ) Cuerpo de revolucin que engendra este trapecio al girar alrededor de su base
mayor:



Ejercicio n 32.-
a) )) ) Dibuja la figura que se obtiene al aplicarle a F una simetra de eje e:



( ) b) Aplica a las siguientes figuras una traslacin de vector 1, 4 :
r
t



Ejercicio n 33.-
a) )) ) Describe un movimiento que transforme F
1
en F
2
.

b) )) ) Describe otro movimiento que transforme F
1
en F
3
.



Ejercicio n 34.-
Victoria y Alberto fueron esta maana a recoger un encargo a un lugar A. Desde all se
dieron la vuelta, parando a comer en otro lugar B. Finalmente, regresaron a su casa. La
siguiente grfica describe la situacin:



a) )) ) A qu distancia de su casa se encuentra el lugar A? Cunto tiempo estuvieron all?
b) )) ) A qu distancia de su casa se encuentra B? Cunto tiempo estuvieron parados
para comer?
c) )) ) Qu velocidad media llevaron hasta llegar a A?
d) )) ) Cunto tiempo tardaron desde que salieron hasta que volvieron a su casa?
Cuntos kilmetros han recorrido en total?


Ejercicio n 35.-
La siguiente grfica representa el caudal de agua de un ro durante un cierto tiempo:



a) )) ) Durante cunto tiempo se han tomado las medidas?
b) )) ) Describe el crecimiento y el decrecimiento del caudal.
c) )) ) En qu momento el caudal es mximo? Cundo es mnimo?

Ejercicio n 36.-
Representa las siguientes funciones:
3
a) 2
2
y x = = = =

b) )) ) 3x + ++ + 2y = == = 1
c) )) ) y = == = 2

Ejercicio n 37.-
Halla la ecuacin de cada una de las siguientes rectas:
a) )) ) Pasa por los puntos P( (( (2, 5) )) ) y Q( ( ( (1, 7) )) ).

b) )) )



Ejercicio n 38.-
Sabemos que entre las escalas de temperatura Raumur y Celsius se dan estas
relaciones: 100 C = == = 80 Raumur y 20 C = == = 16 R.

a) )) ) Obtn la ecuacin de la recta que transforma los grados centgrados, x, en grados
en la escala Raumur, y.

b) )) ) Represntala grficamente.

c) )) ) A cuntos grados de la escala Raumur equivalen 50 C?