LA MATERIA

04/07/2013

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE EDUCACION Y CIENCIAS HUMANAS

DISEO DE SESIN DE APRENDIZAJE

I.DATOS INFORMATIVOS: 1.1 INSTITUCION EDUCATIVA 1.2 LUGAR 1.3 CICLO 1.4 GRADO 1.5 EDAD PROMEDIO 1.6 NUMEROS DE NIOS (AS) 1.7 TIEMPO 1.8 FECHA 1.9 DOCENTE DE AULA : I.E. N 30175 Inmaculada Concepcin : Huamanmarca : VIII : Tercero B : 8 Aos :10 Alumnos : 90 minutos : 04/07/2013 : Jess Manrique Snchez

1.10 PROFESOR DE PRCTICAS: Surez Reynoso Carlos 1.11 PRACTICANTE II: DATOS CURRICULARES: 2.1 TEMA 2.2 AREA CURRICULAR 2.3 ORGANIZADOR 2.4 ESTRATEGIAS DIDCTICAS ESTRATEGIAS Para recuperar los saberes previos. Para crear los conflictos cognitivos. Para orientar la atencin. Para sistematizar los saberes previos. Para enlazar los saberes previos con los nuevos conocimientos. Para orientar la nueva informacin. Para consolidar y socializar el aprendizaje. : La materia : Ciencia y Ambiente : Propiedades, Estados. : TCNICAS Representacin grfica, pre interrogantes. Interrogantes. Representacin lxica. Representacin lingstica. Trabajo grupal. Organizador de conocimientos (mapa conceptual). Registro de informacin, comprobacin de la aplicacin, investigacin y aplicacin. : Rupay Paita Cyntia Herly

LA MATERIA IV.DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

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PROSESOS PEDAGOGICOS
Motivacin

PROSESOS COGNITIVOS-ESTRATEGIAS
Observa los objetos que estn en el aula
(ANEXO 1)

MEDIOS Y MATERIARES
alumnos objetos

TIEMPO

10 M I N U T O S

Saberes Previos

Los nios y nias observan los objetos para as rescatar los saberes previos y generas un conflicto cognitivo con las siguientes preguntas: Que observamos? De qu estn formados estos objetos? De qu estamos formados nosotros? Los objetos se pueden pesar? De qu se trata el tema de hoy? En base a la respuesta de la ltima interrogante descubrimos el tema a tratar La materia (ANEXO 2)

Conflicto Cognitivo

Procesamiento de informacin (construccin)

Entrego la hoja de informacin sobre el tema La Materia. Recomiendo que estn atentos y en silencio para desarrollar los problemas. LEE: atentamente la hoja informativa. OBSERVA :los objetos DIFERENCIA: Cada objeto, su peso y masa. (ANEXO 3) Cada nio y nia lee el contenido de la hoja informativa. Monitoreo el desarrollo de la actividad resolviendo dudas e interrogantes de los nios y nias. Cada presenta su objeto y menciona en qu estado se encuentra. Con la participacin activa de los nios hacemos la correccin en lo que sea necesaria. (ANEXO 4) Sistematizamos el tema mediante el uso de un organizador mapa conceptual los nios y nias participan activamente. Transcribir la sistematizacin en sus cuadernos. (ANEXO 5)

Hoja informativa Plumones Pizarra Mas King

70

M I N U T O S

Sistematizacin (Aplicacin)

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Evaluacin (reflexin)

Desarrollan una prctica calificada QUE APREND HOY para confirmar el logro de aprendizaje. (ANEXO 6) Investiga y resuelve la actividad de extensin como transferencia y ampliacin de conocimiento

Hoja impresa

10 M I N

Transferencia

U T

(ANEXO 7)

O S

V.- REFERENCIA BIOBLIOGRAFICA o Para el docente

Ministerio de Educacin Ciencia y Ambiente Editorial Santillana S.A.Lima Per 2005 Diseo Curricular Nacional de Educacin Bsico, Regular, Nivel de Educacin. Primaria, Lima Per 2010 Ciencias y Ambientes 3do Grado

o Para el Estudiante Ministerio de Educacin Ciencias y Ambiente 3 de Educacin primaria, Editorial Santillana S.A.Lima Per 2004

___________________ Rupay Paita Cyntia (Estudiante)

___________________ Jess Manrique Snchez (Profesor de aula)

___________________ Suarez Reynoso Carlos (Prof. De prctica)

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ANEXO 1

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ANEXO 2

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INTERROGANTES: 1. Que observamos? 2. De qu estn formados estos objetos? 3. De qu estamos formados nosotros? 4. Los objetos se pueden pesar? 4. De qu se trata el tema de hoy?

LA MATERIA ANEXO 3

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LA MATERIA Materia es todo aquello que nos rodea, ocupa un lugar en el espacio, y tiene masa. La materia se encuentra en tres estados: Gaseoso Lquido Slido

Graficando esto en relacin a nuestro entorno, tenemos que: - El estado gaseoso es el de la atmsfera, que -a su vez- posee muchos gases diferentes. - El estado lquido es el de los ocanos, ros y lagos, que conforman la masa lquida denominada hidrosfera. - El estado slido es la tierra, constituida por los suelos, montaas, piedras. Esta masa slida es llamada geosfera. En estos tres estados de la materia existe un patrn comn: en todos, la materia est formada por molculas. Nuestro planeta, el Sol, las estrellas, y todo lo que el hombre ve, toca o siente, es materia; incluso, los propios hombres, las plantas y los animales. La materia presenta formas distintas, las cuales poseen caractersticas que nos permiten distinguir unos objetos de otros. El color el olor la textura Son propiedades de la materia que nos ayudan a diferenciarlos.
La materia se puede encontrar en tres estados

Slido, como la madera y el cobre.

Lquido, como el agua y el aceite.

Gaseoso, como el aire y el vapor de agua.

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Las principales propiedades generales Extensin. Todos los cuerpos ocupan un lugar en el espacio. El lugar que ocupa un cuerpo es su volumen. Impenetrabilidad. Como cada cuerpo ocupa un lugar en el espacio, su lugar no puede ser ocupado al mismo tiempo por otro cuerpo. Inercia. Consiste en la tendencia que tienen los cuerpos de continuar en su estado de reposo o movimiento en que se encuentran si no hay una fuerza que los cambie. Masa. Es la cantidad de materia contenida en un volumen cualquiera, la masa de un cuerpo es la misma en cualquier parte de la Tierra o en otro planeta. Peso. Es la accin de la gravedad de la Tierra sobre los cuerpos. En los lugares donde la fuerza de gravedad es menor, por ejemplo, en una montaa o en la Luna, el peso de los cuerpos disminuye. Divisibilidad. Es la propiedad que tiene cualquier cuerpo de poder dividirse en pedazos ms pequeos, hasta llegar a las molculas y los tomos. Porosidad. Como los cuerpos estn formados por partculas diminutas, stas dejan entre s espacios vacos llamados poros. Elasticidad. Propiedad que tienen los cuerpos de cambiar su forma cuando se les aplica una fuerza adecuada y de recobrar la forma original cuando se suspende la accin de la fuerza. La elasticidad tiene un lmite, si se sobrepasa el cuerpo sufre una deformacin permanente o se rompe. Hay cuerpos especiales en los cuales se nota esta propiedad, como en una liga, en la hoja de un cuchillo; en otros, la elasticidad se manifiesta poco, como en el vidrio o en la porcelana.

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ANEXO 5

LA MATERIA

Es Todo lo que nos rodea, ocupa un lugar en el espacio Solido

existe - Liquido

Gaseoso - Plasma

Y Tiene masa Fusin

se dividen es 2 ramas

Dependiendo Temperatura

Cambios qumico Cambios Fsicos

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ANEXO 6

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QUE APRENDI HOY Nombre: _____________________________________Fecha:________________ NOTA

1. Qu es la materia?

4. Cul es la propiedad de la materia que nos

permite diferenciar las cosas a simple vista?

5. La masa se pesa con : 2. En cuales dos ramas se dividen las

propiedades de la materia?

6. El slido tiene forma propia :

3. Menciona los estados de la materia

SI Porque:

NO

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ANEXO 7

ACTIVIDAD DE EXTENSIN 1. Experimenta los estados de la materia.

Slido

Liquido

Gaseoso