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Planificacin Mensual
Unidad : Duracin : Fecha : Total Horas:
1 mes.
Curso : 2 A
4 horas.
Educacin Tecnolgica
Indicadores de Evaluacin - Reconocen los procedimientos necesarios para la ejecucin de un determinado producto. - Organizan las etapas de un proyecto registrando los progresos que van realizando, en cuanto a preparacin y unin de sus piezas. - Emplean herramientas con una correcta aplicacin de sus tcnicas. - Emplean de manera adecuada variados materiales que concluyan en productos de ptima calidad. - Modifican los materiales disponibles segn el objetivo deseado
Objetivos de aprendizajes Transversales - Demostrar disposicin a conocer el entorno tecnolgico, informndose, observando y explorando sus diversos usos, funcionamiento, materiales y herramientas. - Llevar a cabo las tareas de diseo y creacin de productos tecnolgicos de manera responsable y manifestando compromiso con la calidad.
Fecha
Hora
Contenidos
Ejemplos de situaciones de aprendizajes Inicio: - Reconocen el objetivo de la clase. Desarrollo: - El profesor invita a los alumnos a imaginar que tienen que presentar sus dormitorios a sus mejores amigos, pero que no est muy adornado. Los estudiantes proponen formas de embellecer sus dormitorios como pinturas sobre su deporte favorito, flores de papel, esculturas de greda u otros, y lo realizan. En este caso se propone elaborar mviles transparentes para colgar:
Recursos
05- 08
1 hrs
- marcan distintas formas en una lmina de mica transparente, y los cortan para lograr la forma deseada - pintan sus figuras con tmpera con cola fra - cortan de distintos tamaos de hilo para volantines - atan un extremo de los hilos en cada figura y los otros en un colgador de ropa. Final: - Comentan la actividad realizada durante la clase.
12- 08
1 hrs
- Observacin directa.
- Revisin de trabajos.
19- 08
1 hrs
Inicio: - Reconocen el objetivo de la clase. Desarrollo: - El docente plantea a los alumnos que es importante mantener los espacios de trabajos ordenados y limpios, porque permite encontrar los materiales de forma ms rpida y perder menos tiempo. Los alumnos plantean soluciones para mantener el orden mientras estudian (elaborar estuches, separadores de libros, organizadores de
- Observacin directa.
fichas, etctera). Segn los materiales disponibles y su dificultad, se seleccionan dos o tres soluciones para que los estudiantes puedan realizarlas. Como ejemplo, se propone que elaboren un portalpices Final: - Comentan la actividad realizada durante la clase.
26- 08
1 hrs