Diseo del Ambiente de Aprendizaje N 22

rea Curso: Matemtica Nivel: Primaria Grado: 1

CAPACIDADES VALORES Y ACTITUDES CONTENIDOS

Profesora: Luisa Tejada Tvara Fechas:17 al 21 de Junio

METODOLOGA Y RECURSOS

N Horas pedaggicas: 3h
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

(135)
T 15 15

COMUNICACIN MATEMATICA Aplicar

ESPERANZA Tengo confianza en las promesas de Cristo.

Organizar datos en tabla

Comprende

Representar Organiza

Observa una lmina donde salen una tabla de datos, Comentan y Responde. Laminas Libro de texto Cmo crees que se realiz el conteo? Cuaderno Palegrafo Cuentan utilizando palotes por cada dato. Y lo escriben en la pizarra. Material no estructurado. Describe ejercicios de su libro de texto Organiza datos y los expresa en una tabla en la ficha que se le entrega.

20 30

Expresa en su cuaderno anotando su primer grafico de barras. Comprende cmo interpretar los datos en una grafico de barra. Mediante en trabajo en equipo empleando material concreto cuentas, dados etc.

20

35

INDICADORES DE LOGRO

Comprende como se interpreta los datos en una tabla por medio de un trabajo grupal. Organiza los datos en una tala a travs de una tabla.

Diseo del Ambiente de Aprendizaje N 23

rea Curso: Matemtica Nivel: Primaria Grado: 1
CAPACIDADES
COMUNICACIN MATEMATICA

Profesora: Luisa Tejada Tvara Fechas:17 al 21 de Junio

VALORES Y ACTITUDES CONTENIDOS METODOLOGA Y RECURSOS

N Horas pedaggicas: 4h
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

(180)
T 20 20

Reconocer Clasifica Codificar Distingue

ESPERANZA Tengo confianza en las promesas de Cristo.

Secuencia numrica Propiedad conmutativa

Payares Libro de texto Ficha de aplicacin Trabajo en equipo Trabajo de zonas

Identifica secuencias numricas en ejercicios que se coloca en la pizarra. Escucha atentos a la explicacin, relaciona el contenido a el tema anterior buscando patrones. Leen su texto escolar. Afianzan sus conocimientos con ejercicios de una ficha de aplicacin Clasifican en el cuaderno secuencias que se le dan identificando el patrn quitar o aumentar. Aplica cada nio con sus pallares sumas con sumandos en distintos orden. Escribe en la pizarra sus conclusiones dando distintos ejemplos y anotndolos en el cuaderno Reconocen la propiedad conmutativa en un trabajo en equipo y expone sus resultados .( papelotes donde debe aparear sumas con los sumandos en distintos orden) Distingue la propiedad conmutativa y resuelve una ficha de aplicacin.

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INDICADORES DE LOGRO

Clasifica una secuencia numrica segn el patrn quitar o aumentar. Distingue la propiedad conmutativa en una adicin.