ANALOGAS VERBALES Las analogas son un tipo de pruebas que se caracterizan por su estructura y no por su contenido Este tipo

de e!ercicios podra incluirse en el razona"iento #erbal$ puesto que se trata de discernir la relaci%n que e&iste entre dos palabras 'ay tres tipos de relaciones b(sicas$ de sinoni"ia$ antoni"ia y de relaci%n l%gica )a"bi*n pode"os encontrarnos algunas analogas con contenido cultural La relaci%n l%gica puede ser por su +uncionalidad$ su pro&i"idad$ etc ,istingui"os los siguientes tres tipos de analogas A- A- Analogas continuas En este e!ercicio nos encontra"os con una pare!a de palabras$ relacionadas de alguna "anera$ y con otra palabra En las respuestas tendre"os que encontrar otra palabra que unida a la .lti"a +or"e una pare!a que guarde la "is"a relaci%n que la pri"era Si la pri"era pare!a consta de dos sin%ni"os$ la segunda tendr( que estar +or"ada ta"bi*n por dos sin%ni"os E!e"plos/ 0 INEPTITUD es a TORPEZA como IGUALDAD es a : a- paridad b- desequilibrio c- desni#el d- co1erencia Solucin: respuesta a2neptitud y torpeza son sin%ni"os$ por tanto$ la respuesta ser( aquella palabra que signi+ique lo "is"o que igualdad 3 LAVAR es a ENSUCIAR como PARTICIPACIN es a: a- i"plicaci%n b- asociaci%n c- inter#enci%n d- in1ibici%n Solucin/ respuesta dLa#ar es el ant%ni"o de ensuciar La respuesta ser($ pues$ el ant%ni"o de participaci%n 4 VERDE es a HIER A como A!ARILLO es a: a- papel b- pl(tano c- (rbol d- libro Solucin: respuesta b5na cosa caracterstica del color #erde es la 1ierba La respuesta tendr( que ser una cosa caracterstica de color a"arillo B- B- Analogas alternas La estructura es la "is"a que en el pri"er tipo$ ca"bian las palabras relacionadas En este caso$ la relaci%n se establece entre la pri"era palabra de cada pare!a$ por una parte$ y entre la segunda palabra de la pri"era pare!a y la soluci%n$ por la otra E!e"plos/ 0 ALA ANZA es a TE!OR como LOA es a / a- alabanza b- aprobaci%n c- respeto d- educaci%n Solucin: respuesta cAlabanza y Loa son sin%ni"os La soluci%n tendr( que ser un sin%ni"o de )e"or

3 ALTO es a DEPORTE como A"O es a : a- nataci%n b- inacti#idad c- acti#idad d- tranquilidad Solucin: respuesta bAlto y Ba!o son ant%ni"os )ene"os que buscar un ant%ni"o de la palabra ,eporte 4 VASO es a COPA como AGUA es a : a- #ino b- lquido c- #aso d- !arabe Solucin: respuesta aEn un #aso bebe"os agua )ene"os que buscar el lquido que beba"os en copa 6- 6- Analogas inco"pletas En este caso +altan dos palabras/ la segunda palabra de la segunda pare!a 7co"o en los casos anteriores- y ta"bi*n la pri"era palabra de la pri"era pare!a Las soluciones$ por tanto$ contienen sie"pre dos palabras Este tipo de analogas suelen ser sie"pre continuas y 1an de ser per+ectas E!e"plos/ 0 #### es a I!AGEN como RADIO es a: a- tele#isi%n 8 sonido b- +otogra+a 8 palabras c- +otogra+a 8 sonido d- tele#isi%n 8 locutor Solucin: respuesta a)ene"os que buscar un "edio de co"unicaci%n que se base en la i"agen El segundo concepto ser( en qu* se basa la radio 3 #### es a POESIA como NOVELISTA es a : a- #erso 8 ensayo b- poeta 8 no#ela c- poeta 8 a#enturas c- #erso 8 no#ela Soluci%n/ respuesta bEl pri"er concepto ser( qui*n escribe el poe"a y el segundo qu* escribe un no#elista 4 es a PALA RAS como PARTITURA es a: a- letras 8 notas b- pauta 8 pentagra"a c- libro 8 notas c- rit"o 8 ".sica Solucin: respuesta cEl libro contiene palabras$ la partitura notas "usicales NOTA: Nunca se considerar( sin%ni"o de una palabra la "is"a palabra repetida en una alternati#a de respuesta

RAZONAMIENTO MATEMTICO Y RAZONAMIENTO VERBAL Analogas

Analoga
PRINCIPAL Es la relacin de semejanza entre cosas diferentes. Las analogas estn CONAPAFAS: destinadas determinar la capacidad del alumno para identificar la relacin Asociaciones que guardan entre s dos trminos Bases o Claves y encontrar en el de Padres de grupo familia de las alternativas la que tenga la misma relacin propuesta. El lenguaje del Color y el El n mero de las analogas es infinito y por lo tanto! el razonar es diferente en cada tipo. "ara facilitar el aprendizaje de las mismas! PLOMO se#alaremos las relaciones analgicas principales. Pensamien os Al!er Eins ein: Frases cele!res S e"#en $a%&ing: Frases cele!res 'RAFFI(IS Anecdo as Pu!licaciones )el au or de la %e! (raduc ores *uimica inorganica Ciencia (ecnologia y Am!ien e C(A +uimica Organica FISICA, P$-SICS .io*uimica y .iologia E/amenes y es s de +uimica , Fisica y ma ema icas Adolfo Cana#uire Condori Manuales de La!ora orio y E/"erimen os

01.

RELACIN DE SINONIMIA: Cuando propuestos son dos pala$ras sinnimas% Blanco sculo : Nveo : Beso

los

trminos

02. RELACIN DE ANTNIMOS O DE ANTONIMIA: Cuando

los trminos propuestos e&presan ideas opuestas%

Al o Blanco

: A!a ac"e : Neg#o

0$. RELACIN DE %ARTE A TODO: 'i el trmino primero

especifica una parte y el segundo su todo! de$emos considerar si la clave se#ala de parte principal a todo o de parte opcional a todo! vea (d. los ejemplos y distinga seg n lo planteado%

&ngulo
Cara Cajn % )esa

: T#'(ngulo
% "oliedro

)a#*n

: Casa

0+. RELACIN DE TODO A %ARTE: S' el ,#'-e# ./#-'no e0,#esa una 'n.eg#'*a* 1 el segun*o se2ala una *e sus ,a#.es3 as'-'s-o3 *e e-os .ene# en cuen.a s' la ,a#.e es ,#'nc',al u o,c'onal:
Bicicleta "lanta % *imn % +az

Ca##o
Ca sa

: Ra*'o
% Coc ,e ra

04. RELACIN DE ELEMENTO A CON)5NTO: 'i el primer

trmino se#ala un elemento y el segundo la totalidad de los mismos elementos- generalmente estn dados por un sustantivo colectivo%

Es.#ella Isla

: Cons.elac'6n : A#c"','/lago

07. RELACIN DE CON)5NTO A ELEMENTO: Cuando el

primer trmino se#ala una totalidad y el segundo especifica uno de sus elementos%

Recua
Cardumen

: Mula
% "ez

Aulas 0ir uales (a!la "eriodica de elemen os *uimicos La Regla del Serruc#o o Princi"io de A1F.A1 Calendario de E0en os Monografias y (areas Escolares 'a!riela: (areas escolares Polemica Solu!ilidades de com"ues os Enlaces a o ras %e!s 2Lin&s3 Cola!oracione sI Cola!oracione s II Cola!oracione s III .iografias de cien ificos Li!ros online gra is Educacion am!ien al MA(EMA(ICA S SEC1N)ARIA

08.

RELACIN DE INTENSIDAD: Cuando los trminos propuestos e&presan una gradacin! sta puede ser creciente o decreciente% 9
Enfado % .uror

: : 9 : ;a#<a : ;#'s M'se#'a

%o #e!a : D'luv'o Neg#o 0=.

RELACIN MITOL;ICA: Cuando los trminos propuestos se relacionan con personajes de la )itologa% Baco Cen.au#o : : >'no Ca allo
los trminos

0?.

RELACIN CO;EN@RICA: Cuando propuestos corresponden al mismo gnero% T' 'a O-6,la.o : :

%e#on/ A/-u#

10.

RELACIN DE OB)ETO %ASADO A ACT5AL3 *eno-'na*a .a- '/n DE LO ARCAICO A LO CONTEM%OR&NEO: Cuando el primer trmino se#ala al
o$jeto antiguo y el segundo trmino al o$jeto actual! es decir! perfeccionado%

Escale#a Esco a

: :

Ascenso# As,'#a*o#a

11. RELACIN DE OBRA A A5TOR: Cuando el primer trmino

se refiere a una o$ra y el segundo a su autor%

BLa Ila*aC : BT#'lceC : 12.

Do-e#o >alleEo

RELACIN DE TRABA)ADOR A DERRAMIENTA:

Cuando el primer trmino se#ala al tra$ajador y el segundo la ,erramienta que emplea ste%

Ca#n'ce#o Fa,a.e#o 1$.

: :

Dac"a Le!na

RELACIN DE S5)ETO A CARACTERGSTICA INDIS%ENSABLE: Cuando el primer trmino se#ala a un ser

y el segundo algo que le es innato%

Ma*#e Te#Hue*a* N'2o MA(EMA(ICA S PRIMARIA A'e#e!a AE ARI(ME(ICA, D'al'no ARI($ME(IC

Ra4onamien o

: A negac'6n : Ingenu'*a* : %'can.e

% /ureza

Mula T' u#6n >'*#'o

"lomo

: : :

"iedra % "l m$eo

Ma ema ico , A" i ud Ma ema ica y 5uegos logicos PSICO(ECNIC O 'EOME(RIA: Eduardo .o o ACRE)I(ACIO N E)1CA(I6A SINEACE Ra4onamien o ma ema ico segunda "ar e 51E'OS LO'ICOS 51E'OS MEN(ALES Sus ancias (o/icas Ra4onamien o 6er!al o A" i ud 6er!al Ra4onamien o Ma ema ico Nue0as Es ra egias Agradecimien os Indicadores Pu!licaciones de nues ros amigos $is oria del Peru Premios No!el de +uimica

0gua Liviano 0ceite 2cido

% 1ncolora % 1nsolu$le

0lgodn Limn

% %

1+. RELACIN DE AAICIONES: Cuando las dos pala$ras se

refieren a aficiones%

A'la.el'a
3erldica

: Nu-'s-(.'ca
% 3orologa

14. RELACIN DE ES%ECIALISTA A CAM%O DE ACCIN:

Cuando el primer trmino se#ala al profesional y el segundo lo que l estudia o trata%

M'c6logo : Dongos B#o-a.6logo : Al'-en.os 17. RELACIN DE CIENCIA O ARTE A OB)ETO DE EST5DIO: Cuando el primer trmino se#ala a una ciencia o
arte y la segunda al tema o asunto que trata%

%a.ologa Es./.'ca

: EnIe#-e*a* : Belle!a

18. RELACIN DE INSTR5MENTO DE MEDIDA A 5SO O A5NCIN: Cuando el primer trmino se#ala a un o$jeto y el
segundo su funcin%

Ane-6-e.#o : >'en.os %luv'6-e.#o : Lluv'a 1=. RELACIN DE TI%O DISTRICO: Cuando el primer trmino se#ala a un personaje y el segundo al ,ec,o ,istrico o fec,a del mismo ,ec,o%
4rau % 0ngamos

Na,ole6n 1?.

: Ja.e#loo

RELACIN DE INCL5SIN: Cuando el primer trmino se#ala el contenido y el segundo el continente% %e#uano E*'.o#'al : Su*a-e#'cano : %e#'6*'co

20.

RELACIN DE CA5SA A EAECTO: Cuando el primer trmino indica una accin que originar un resultado! que se apreciar en el segundo trmino% Calo# Insul.o : D'la.ac'6n : C6le#a

21. RELACIN DE S5)ETO 5 OB)ETO A MEDIO: Cuando el

primer trmino indica a un sujeto y el segundo trmino el lugar o el medio que emplea para su desenvolvimiento o funcionamiento%

Bo0ea*o# Av'6n

: R'ng : A'#e

22. RELACIN DE DI>ERSIDAD: Cuando los trminos $ases