Colegio Huantajaya

Nb2/ 4 bsico
Iquique
GUA DE TRABAJO PRCTICO.
Desarrolla en tu cuaderno, escribiendo solo las respuestas a los siguientes ejercicios.
1.- Escribe en nmeros.
a) Setenta y dos mil cuatrocientos sesenta.
c) Sesenta y dos mil cuatrocientos dieciocho.
e) Treinta mil diecinueve.

b) Sesenta mil ochocientos veintitrs.

d) Noventa y siete mil cuatrocientos.

2.- Escribe los nmeros en palabras.

a) 56.548
b) 12.021

c) 70.009

d) 40.807

3.- Completa la secuencia siguiendo el patrn por dos posiciones ms.

a) 81.000 82.000 83.000
b) 30.000 40.000 50.000
c) 10.000 15.000 20.000
4.- Completa los espacios en blanco con las palabras y dgitos que faltan.
Ejemplo: Dos mil quinientos doce = 2.512.
a) Sesenta mil _______ = 60.00__
b) Veinticuatro ______ trescientos diez = 24.3___0
c) Cuarenta y cinco mil ______ seis = 45. ___06
d) Treinta y seis mil ciento ______ nueve = 3____. 189
5.- Escribe un nmero de 5 cifras para cada caso de los siguientes. Utilizando todos los nmeros que se
muestran a continuacin. No comiences con el dgito 0.
57209
a) Un nmero impar.
b) Un nmero par.
c) Un nmero con 0 en la posicin de las centenas.
d) Un nmero que comience con el dgito mayor.
e) Un nmero con 2 en la posicin de las decenas de mil y 5 en la posicin de las unidades.
f) Un nmero que termine en 7.
6.- En 71.486
a) El dgito 7 est en la posicin de las _____________________
b) El dgito 1 est en la posicin de las _____________________
c) El dgito 4 est en la posicin de las _____________________
d) El dgito 8 est en la posicin de las _____________________
e) El dgito 6 est en la posicin de las _____________________
7.- Qu valor representan los siguientes dgitos en el nmero 65.239?
a) El dgito 6 representa 60.000
b) El dgito 5 representa ____________________
c) El dgito 2 representa ____________________
d) El dgito 3 representa ____________________
e) El dgito 9 representa ____________________
8.- Forma los nmeros utilizando las siguientes pistas.
a) El valor del dgito 1 es 100.
El valor del dgito 5 es 50.
El valor del dgito 3 es 3.
El valor del dgito 4 es 40.000.
El valor del dgito 2 es 2.000.
El nmero es: ___________________

b) El dgito 4 est en la posicin de las

centenas.
El dgito 2 est en la posicin de las decenas de
mil.
El dgito 9 est en la posicin de las decenas.
El dgito 0 est en la posicin de las unidades.
El dgito 5 est en la posicin de las unidades
de mil.
El nmero es: __________________

9.- Realiza la descomposicin aditiva, como el ejemplo a los siguientes nmeros.

36.427= 30.000 + 6.000 + 400 + 20 + 7.
a) 17. 503
b) 45.080
c) 26.025
d) 80.065

Profesora Eliana Fernndez Rojo

Colegio Huantajaya
Nb2/ 4 bsico
Iquique
GUA DE TRABAJO PRCTICO.
1.- Completa los espacios en blanco con > o <.
a) 78.329 ______ 87.265

b) 38.900 _______ 79.306

c) 30.923 ______ 30.922

d) 6.734 _______ 58.380

2.- Ordena estos nmeros.

a) Comienza por el menor: 97.136, 79.631, 96.237= _______________________________________
b) Comienza por el mayor: 80.000, 9.469, 81.074 = ________________________________________
3.- Completa la secuencia numrica.
a) 12.540, 12.550, ____________, ____________, 12.580.b) 39.860, _____________, 41.860, ____________, 43.860.c) ______________, 10.349, 10.849, _____________, ______________, 12.349.4.- Completa los espacios en blanco.
a) 10.000 ms que 56.821 es ___________________.b) ______________ es 50.000 menos que __________________.c) ______________ es 3.000 ms que ___________________.d) 2.000 menos que 18.563 es ___________________.5.- Utiliza la siguiente recta numrica y cuenta hacia adelante saltos de 4.000 a partir de
20.000. Luego escribe el nmero donde quedaste. Ya se realiz el primer salto.

a) 1 salto = 24.000

b) 3 saltos = ________________

6.- Utiliza la recta numrica del ejercicio anterior y cuenta hacia atrs saltos de 3.000 a partir
de 50.000. Luego escribe el nmero donde quedaste.
a) 6 saltos = ____________

b) 8 saltos= ________________

7.- Completa las secuencias numricas.

a) 39.580, 49.580, 59.580, _______________, _______________.b) 96.500, 86.500, 76.500, _______________, _______________.c) 25.000, 20.000, 15.000, _______________, _______________.d) 7.500, 8.500, 9.500, _______________, _______________.e) 93.308, 94.313, 95.318, _______________, _______________.8.- Un nmero de 5 cifras est compuesto de 5 dgitos impares distintos.
a) Cul es el mayor nmero posible? _____________________
b) Cul es el valor del dgito en la posicin de las centenas? __________________
9.- Estudia la secuencia y completa los espacios en blanco.
412, 427, 442, 457, 472, ___________, ____________.10.- Cunto es 3 decenas de mil, 14 decenas y 16 unidades? _________________.-

Profesora Eliana Fernndez Rojo