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I.E.

N 1229”JAPAM”

"Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático"

INSTITUCION EDUCATIVA N°1229
"JULIO ALBERTO PONCE ANTUNEZ DE MAYOLO"

CARPETA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA

2014

I.E.N 1229”JAPAM”
CARPETA DE GESTION PEDAGOGICA SECUNDARIA - 2014
DOCENTE:…………………………………………………………………………….
DATOS I. DATOS INFORMATIVOS 1.1. Datos de la institución 1.2. Datos del Docente II. ORIENTACION CURRICULAR 2.1. Directiva del año escolar 2014 (R.M.N° 622-2013-ED) 2.2. Visión y Misión de la Institución Educativa 2.3. Objetivos estratégicos de la Institución Educativa III. GESTION ADMINISTRATIVA 3.1. Perfil del docente 3.2. Funciones del docente 3.3. Perfil ideal del alumno 3.4. Derechos ,deberes y estímulos, faltas y sanciones del educando 3.5. Organigrama funcional 3.6. Organigrama Estructural 3.7. Organigrama Nominal 3.8. Calendario de fechas cívicas 3.9. Calendarización del año escolar 2014 3.10. Proyecto de la comisión de trabajo a la pertenece IV. GESTION PEDAGOGICA 4.1. Temas Transversales 4.2. Panel de valores 4.3. Panel de capacidades y conocimientos diversificados 4.4. Programa anual diversificado 4.5. Unidades Didácticas 4.6. Sesiones de aprendizaje ( Folder o cuaderno adicional) 4.7. Registro auxiliar 4.8. Horario de Clases V. CARPETA DE TUTORIA- SOLO TUTORES 5.1. Caratula 5.2. Perfil del tutor 5.3. Directiva vigente de TOE 5.4. Normas de convivencia de estudiantes 5.5. Acta de consolidación del comité de aula 5.6. Horario de tutoría 5.7. Horario de atención del tutor a los padres de familia 5.8. Ficha de diagnostico del aula 5.9. Programación temática anual 5.10. Programación Bimestral 5.11. Sesión de tutoría ( folder aparte) 5.12. Ficha de derivación 5.13. Registro de incidencias 5.14. Registro de entrevista con padres y estudiantes 5.15. Relación de :  Nomina de alumnos  Lista de estudiantes que recibieron libros  Policías escolares  Brigadieres  Concejo estudiantil de aula  Defensa civil  Fiscalía  Otros 5.16. Asistencia de los padres a las reuniones de aula 5.17. Ficha de monitoreo 5.18. Anexos
ENTREGA OPORTUNA ENTREGA EXTEMPORANEA

I.E.N 1229”JAPAM”

Decálogo del maestro
1. AMA. Si no puedes amar mucho, no enseñes a niños. 2. SIMPLIFICA. Saber es simplificar sin quitar esencia. 3. INSISTE. Repite como la naturaleza repite las especies hasta alcanzar la perfección. 4. ENSEÑA con intención de hermosura, porque la hermosura es madre. 5. MAESTRO, basta se fervoroso. fuego Para en el encender corazón. lámparas llevar

6. VIVIFICA tu clase. Cada lección ha de ser viva como un ser. 7. ACUERDATE de que tu oficio no es mercancía sino oficio divino. 8. ACUERDATE. Para dar hay que tener mucho. 9. ANTES de dictar tu lección cotidiana mira a tu corazón y ve si está puro. 10. PIENSA en que Dios se ha puesto a crear el mundo de mañana.
Gabriela Mistral

DATOS INFORMATIVOS 1. Roy Rodríguez Carbajal Coop.I.1.E.N 1229”JAPAM” I. DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:  UGEL  I. Cusco N° 199 3496884 . N°  Director  Coordinador:  Lugar  Calle  Telefono Nº 06 Ate Vitarte 1229 “JAPAM” Lic. 27 de Abril Jr.E.

2.E.I. DATOS DEL DOCENTE  APELLIDOS Y NOMBRES:  DNI Nº  CODIGO MODULAR:  FECHA DE NACIMIENTO:  DOMICILIO:  DISTRITO:  TELEFONO:  EMAIL:  Nº CARNET DE COLEGIATURA: .N 1229”JAPAM” 1.

I.E.N 1229”JAPAM” .

(r.N 1229”JAPAM” II.E.m 622-2013-ed) .I. ORIENTACION CURRICULAR 2.1. Directiva del año escolar 2014.

E. “Somos una Institución Educativa inclusiva que brinda servicios a estudiantes de los niveles primaria y secundaria que promueve una formación integral. MISION Y VISION Y VALORES DE LA I.” ”Al 2018 ser una Institución Educativa Pública. mediante el uso adecuado de los recursos tecnológicos. en base a valores.N 1229”JAPAM” 2. creativa e innovadora de excelencia con una . Desarrollando competencias y capacidades que le permitan interactuar con su medio social para contribuir y transformar su sociedad y cumplir su papel como ser humano.E.I.2.

I.3. eficaz de los órganos directrices. o Elevar la participación activa de los padres de familia. o Capacitación del personal administrativo para un servicio de . OBJETIVOS ESTRATEGICOS PARA EL 2014 INSTITUCIONAL: o Lograr el trabajo eficiente.E.N 1229”JAPAM” “ 2.

III. E Nº 1229 debe estar orientado a: A.I. PEDAGÓGICO: o Actualización del personal docente de preferencia en el nuevo enfoque propuesto en el PEI.N 1229”JAPAM” calidad.1. perfil del maestro El Perfil del docente de la I. o Ampliar y mejorar la infraestructura a mediano y largo plazo. GESTION ADMINISTRATIVA 3. ADMINISTRATIVO:  Reordenar la distribución de los ambientes pedagógicos y administrativos de la IE.E. Se muestra respetuoso y responsable.  Reestructurar la organización de la IE de acuerdo a las normas legales vigentes. o Elevar el rendimiento académico de los educandos. o Desarrollar la práctica de valores concordantes con el PEI. . teniendo como paradigma la propuesta pedagógica del PEI.

C. D.N 1229”JAPAM” B. con los padres de familia y con el personal de la institución. se valoran como personas y demuestran equilibrio emocional. Se comunican y relacionan asertivamente con sus compañeros. Funciones del docente (l. Muestra actitud crítica y creativa en su quehacer educativo Demuestra una alta formación científica y humanista. Tiene un alto espíritu de identidad y es un autentico líder. en sus etapas de planificación. Demuestra identificación con su localidad y plantel. Es autentico orientador y guía del aprendizaje de los educandos. Demuestra en todo aspecto una actitud democrática. realizando con responsabilidad y efectividad los procesos pedagógicos. Demuestra manejo adecuado de la tecnología educativa. J. M. Demuestra una actitud humana. F.m n° 29944) DEBERES. Demuestra participación activa en los equipos de trabajo de manera colectiva e individual. K. Se conocen. las actividades curriculares y las actividades de gestión de la función docente. G. solidaria y de servicio. trabajo en aula . L. Mostrar actitud de cambio y disposición a la innovación pedagógica. N. Deberes Los profesores deben: a) Cumplir en forma eficaz el proceso de aprendizaje de los estudiantes. DERECHOS Y ESTÍMULOS Artículo 40.E. E.I. I. Se reconocen como personas justas. H. 3.r.2.

cuando sean seleccionados. de las instancias de gestión educativa descentralizada. en las actividades de formación en servicio que se desarrollen en instituciones o redes educativas. h) Presentarse a las evaluaciones previstas en la Carrera Pública Magisterial y a las que determinen las autoridades de la institución educativa o las entidades competentes. Artículo 41. d) Estabilidad laboral sujeta a las condiciones que establece la presente Ley. g) Beneficios del Programa de Formación y Capacitación Permanente y de otros programas de carácter cultural y social fomentados por el Estado. Unidades de Gestión Educativa Local. f) Aportar en la formulación del proyecto educativo institucional. c) Recibir las asignaciones y los incentivos monetarios o no monetarios que se establecen en la presente Ley. la Constitución Política del Perú. Cuidar. d) Presentarse a las evaluaciones médicas y psicológicas cuando lo requiera la autoridad competente. según el caso. asumiendo con responsabilidad las tareas que les competan. valorar y respetar las culturas locales. la misma que está supeditada a que se ejerza dentro del proyecto educativo ejecutado por la institución educativa y a que se respete la normatividad vigente.I. n) Condiciones de trabajo que garanticen calidad en el proceso de enseñanza y aprendizaje. sin realizar ningún tipo de discriminación por motivos de origen. la práctica de los derechos humanos. Asegurar que sus actividades profesionales se fundamenten en el respeto mutuo. raza. permisos. la solidaridad. k) Libre asociación y sindicalización.E. idioma. condición económica o de cualquier otra índole que atente contra los derechos de la persona. identidad. . e) Ser evaluados de manera transparente. reasignaciones y permutas. y contribuir con sus padres y la dirección de la institución educativa a su formación integral. creatividad y participación. m) Reconocimiento del tiempo de servicios ininterrumpidos por motivos de representación política y sindical. j) Seguridad social. Participar en los sistemas tutoriales que desarrolle la institución educativa. f) Autonomía profesional en el cumplimiento de las tareas pedagógicas que les compete. h) Licencias. Derechos Los profesores tienen derecho a: a) Desarrollarse profesionalmente en el marco de la Carrera Pública Magisterial y sobre la base del mérito. condición económica o de cualquier otra índole. Otros que se desprendan de la presente ley o de otras normas específicas de la materia. Coadyuvar al trabajo en equipo de los profesores de la institución educativa y. i) Ejercer la docencia en armonía con los comportamientos éticos y cívicos. la tolerancia y el desarrollo de una cultura de paz y democrática. Direcciones Regionales de Educación o Ministerio de Educación. estimulando su compromiso con el proceso de aprendizaje. opinión. Informar a los padres de familia sobre el desempeño escolar de sus hijos y dialogar con ellos sobre los objetivos educativos y la estrategia pedagógica.N 1229”JAPAM” y evaluación. c) Respetar los derechos de los estudiantes. sexo. de acuerdo al diseño curricular nacional. Contribuir a la afirmación y desarrollo cultural y ciudadano de los miembros de la institución educativa de la comunidad local y regional. Conocer. l) Reconocimiento de oficio de su tiempo de servicios efectivos. destaques. e) Cumplir con la asistencia y puntualidad que exige el calendario escolar y el horario de trabajo. y la lengua originaria. de acuerdo a ley. opinión. hacer uso óptimo y rendir cuentas de los bienes a su cargo que pertenezcan a la institución educativa. i) Vacaciones. sin discriminación por motivo de origen. idioma. raza. solicitar su revisión y tener acceso a su historial de vida profesional registrado en el escalafón. religión. religión. autonomía. de acuerdo a lo establecido en la presente Ley y su reglamento. así como los de los padres de familia. b) Orientar al educando con respeto a su libertad. b) Percibir oportunamente la remuneración íntegra mensual correspondiente a su escala magisterial. conforme a los procedimientos que establezca el reglamento. si fuera el caso. sexo. conocer los resultados de su evaluación personal. en el ámbito nacional. Evaluar permanentemente este proceso y proponer las acciones correspondientes para asegurar los mejores resultados. g) Participar.

reconocen el sobresaliente ejercicio de la función docente o directiva a través de: a) Mención honorífica con el otorgamiento de las Palmas Magisteriales y otros reconocimientos similares. delitos de corrupción de funcionarios. incurren en responsabilidad administrativa y son pasibles de sanciones según la gravedad de la falta y la jerarquía del servidor o funcionario. Sanciones Los profesores que se desempeñan en las áreas señaladas en el artículo 12 de la presente Ley. Artículo 46. o) Reingresar al servicio si no hubiere alcanzado la edad jubilatoria obligatoria y no exista impedimento legal. La sanción es impuesta por la autoridad inmediata superior. de sus méritos en la labor educativa. delitos de terrorismo y sus formas agravadas.I. apología del terrorismo. CAPÍTULO IX SANCIONES Artículo 43. Artículo 45. por los presuntos delitos de violación contra la libertad sexual. no pueda ser calificado como leve por las circunstancias de la acción u omisión. deberes. previo descargo del presunto responsable.E. b) Agradecimientos. d) Otras acciones que determine la autoridad correspondiente. cuya duración no será mayor de cuarenta y cinco (45) días hábiles improrrogables. becas y pasantías al interior del país o al exterior. La separación preventiva concluye al término del proceso administrativo o judicial correspondiente. debidamente comprobado. r) Percibir una compensación por tiempo de servicios. será pasible de suspensión en el cargo hasta por treinta (30) días sin goce de remuneraciones. obligaciones y prohibiciones en el ejercicio de la función docente. debidamente comprobado y calificado como leve. Premios y estímulos El Ministerio de Educación y los gobiernos regionales y gobiernos locales. hostigamiento sexual en agravio de un estudiante. contados a partir de la instauración del proceso. c) Viajes de estudio. Suspensión Cuando el incumplimiento de los principios. que impiden el normal funcionamiento de los servicios públicos. según corresponda. Las sanciones son: a) Amonestación escrita. Artículo 44. delitos de tráfico ilícito de drogas. obligaciones y prohibiciones. c) Cese temporal en el cargo sin goce de remuneraciones desde treinta y días hasta doce (12) meses. de acuerdo a lo establecido en la presente Ley. en el marco de las normas vigentes.N 1229”JAPAM” y un eficiente cumplimiento de sus funciones dentro de los alcances de la presente Ley. Las sanciones indicadas en los literales c) y d) se aplican previo proceso administrativo disciplinario. las que se aplican con observancia de las garantías constitucionales del debido proceso. q) Percibir subsidio por luto y sepelio. así como la gravedad de las mismas. que transgredan los principios. así como de los efectos que de ellas se deriven ante las autoridades respectivas. d) Destitución del servicio. felicitaciones y condecoraciones mediante resolución directoral regional. p) Reconocimiento. Artículo 42. Medidas preventivas El director de la institución educativa separa preventivamente al profesor y da cuenta al Director de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) correspondiente. Artículo 47. calificar la falta o infracción atendiendo la naturaleza de la acción u omisión. s) Gozar del cincuenta por ciento de descuento en las tarifas para espectáculos culturales. deberes. Calificación y gravedad de la falta Es atribución del titular que corresponda. mediante resolución de la autoridad competente. Las sanciones señaladas no eximen de las responsabilidades civiles y penales a que hubiera lugar. ministerial o suprema. . la comunidad y los padres de familia. b) Suspensión en el cargo hasta por treinta (30) días sin goce de remuneraciones. por parte del Estado. cuando exista una denuncia administrativa o judicial contra este. según corresponda. es pasible de amonestación escrita. Amonestación escrita El incumplimiento de los principios. deberes. así como por incurrir en actos de violencia que atenten contra los derechos fundamentales de la persona y contra el patrimonio. obligaciones y prohibiciones en el ejercicio de la función docente.

La destitución es impuesta por el titular de la Unidad de Gestión Educativa Local. g) Concurrir al centro de trabajo en estado de ebriedad o bajo los efectos de alguna droga. También se consideran faltas o infracciones muy graves. obligaciones y prohibiciones en el ejercicio de la función docente. i) Incurrir en reincidencia la inasistencia injustificada al centro de trabajo por más de tres (3) días consecutivos o cinco (5) discontinuos en un período de dos (2) meses. habiendo sido sancionado previamente en dos (2) ocasiones con cese temporal. e). considerados como grave. el profesor es retirado de la institución educativa. que incurran en las faltas señaladas en los literales d). según corresponda. en beneficio propio o de terceros. Cese temporal Son causales de cese temporal en el cargo. La sanción es impuesta por la autoridad inmediata superior. apología del terrorismo o delito de terrorismo y sus formas agravadas. el profesor que incurre en una falta o infracción. f). b) Haber sido condenado por delito doloso. b) Ejecutar. habiendo sido sancionado previamente en dos (2) ocasiones con suspensión. iniciado el proceso investigatorio previo al proceso administrativo disciplinario y en tanto estos no concluyan. En el caso de los profesores que prestan servicios en las instituciones educativas. según corresponda. así como impedir el normal funcionamiento de los servicios públicos. e) Maltratar física o psicológicamente al estudiante causando daño grave. injuria o difamación. Artículo 49. También se consideran faltas o infracciones graves. regionales o municipales. dentro o fuera de la institución educativa. según corresponda. deberes. es pasible de cese temporal. aprovechando el cargo o la función que se tiene dentro de la institución educativa. g) Realizar en su centro de trabajo actividades de proselitismo político partidario en favor de partidos políticos. Artículo 50. la transgresión por acción u omisión. el profesor que incurre en una falta o infracción. de calumnia. las siguientes: a) Causar perjuicio al estudiante y/o a la institución educativa. la transgresión por acción u omisión de los principios. f) Realizar conductas de hostigamiento sexual y actos que atenten contra la integridad. Destitución Son causales de destitución. pasibles de destitución. actos de violencia física.N 1229”JAPAM” Asimismo. d) Incurrir en actos de violencia o causar grave perjuicio contra los derechos fundamentales de los estudiantes y otros miembros de la comunidad educativa y/o institución educativa. d) Realizar en su centro de trabajo actividades ajenas al cumplimiento de sus funciones de profesor o directivo. sin la correspondiente autorización. promover o encubrir. Asimismo. previo descargo del presunto responsable.E. g) y h). f) Interrumpir u oponerse deliberadamente al normal desarrollo del servicio educativo. es pasible de destitución. el profesor que incurre en una falta o infracción. obligaciones y prohibiciones en el ejercicio de la función docente. pasibles de cese temporal. deberes. c) Haber sido condenado por delito contra la libertad sexual. que incurran en las faltas señaladas en los literales a) y b). e) Abandonar el cargo injustificadamente. h) Inducir a los alumnos a participar en marchas de carácter político. es pasible de suspensión. Dirección Regional de Educación y del Ministerio de Educación. alianzas o dirigencias políticas nacionales. indemnidad y libertad sexual tipificados como delitos en el Código Penal. h) Otras que se establecen en las disposiciones legales pertinentes.I. Dirección Regional de Educación y del Ministerio de Educación. iniciado el proceso investigatorio previo al proceso administrativo disciplinario y en tanto estos no concluyan. de los principios. Registro de las sanciones Las sanciones administrativas como cosa decidida y las sentencias judiciales con autoridad . Artículo 48. habiendo sido sancionado previamente en dos (2) ocasiones con amonestación escrita. Asimismo. en agravio de cualquier miembro de la comunidad educativa. considerado como muy grave. el profesor es retirado de la institución educativa. En el caso de los profesores que prestan servicios en las instituciones educativas. con excepción de las actividades que tengan objetivos académicos. c) Realizar actividades comerciales o lucrativas. movimientos. El cese temporal es impuesto por el titular de la Unidad de Gestión Educativa Local. las siguientes: a) No presentarse a la evaluación de desempeño docente sin causa justificada.

3. por un período no menor de cinco (5) años. queda impedido de ingresar al servicio público en el Sector Educación.E. La sanción administrativa se comunica a la Autoridad Nacional del Servicio Civil. tales como: a) Las sanciones administrativas de suspensión y cese temporal implican la inhabilitación del ejercicio de la función docente hasta el término de la sanción. luego de transcurrido un año de haber cumplido con la sanción aplicada por falta disciplinaria. el profesor queda inhabilitado. puede solicitar la eliminación de anotación de sanción en el Escalafón Magisterial. delito de corrupción de funcionario y de tráfico ilícito de drogas. que lo hace desmerecedor del ejercicio docente público. Perfil ideal del estudiante En consideración a la naturaleza y articulación de los Proyectos Educacionales anteriores. b) La sanción de destitución implica la inhabilitación para el desempeño de función pública bajo cualquier forma o modalidad. por haber sido sancionado como consecuencia de la comisión de una falta grave en el ejercicio de su función pública o en su vida privada. haber observado buena conducta y obtenido informe favorable de su desempeño laboral. debe haber transcurrido dos años del cumplimiento de la sanción. postulamos los mismos perfiles ideales: PERFILES EJES CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DEL PERFIL DEL CURRICULARES EGRESADO . d) El profesional de la educación condenado por delito de terrorismo o sus formas agravadas. En ambos supuestos se requiere. según los términos de la sentencia.I. conforme a los literales a) y b) del artículo 43 de la presente Ley. además. para que esta sea incluida en el Registro Nacional de Sanciones de Destitución y Despido o el que haga sus veces. delito contra la libertad sexual. 3.N 1229”JAPAM” de cosa juzgada aplicadas al profesor son registradas en el Escalafón Magisterial. En el caso del profesor sancionado de conformidad con el literal c) del citado artículo. Eliminación de anotaciones de sanción en el Escalafón Magisterial El profesor sancionado administrativamente. Artículo 52. Inhabilitación La inhabilitación impide al servidor ejercer función docente pública durante un determinado lapso. Artículo 51. c) Por resolución judicial firme que dispone la inhabilitación conforme al artículo 36 del Código Penal.

Empático. musical y deportiva como manifestación de su sensibilidad. con la naturaleza demás y con Dios • Desempeñarse como peruano y ciudadano del mundo asumiendo su pluri e interculturalidad para lograr su identidad. como punto de partida que ilumina todo lo referente a . Encontrars Aprender a vivir • Valorar y respetar al otro en un encuentro fraternal y e con los juntos amistoso con los demás hombres. a través del uso y dominio de las TIC. de crear. participando activamente en su entorno. Con capacidad de generar sus habilidades de auto aprendizaje orientados a aprender con sentido crítico. • Apreciar el sentido social del trabajo como vocación de servicio reconociéndolo como vía para mejorar y perfeccionar cuanto tiene a su alrededor. • Contribuir al fortalecimiento de la soberanía y seguridad nacional. Con capacidad de expresión corporal. Con capacidad de valorar sus fortalezas y deficiencias para afirmar su autoestima. las razones de la situación actual. plástica. I. Desarrollar su consciencia ecológica para administrar la naturaleza respetando sus leyes sin maltratarla ni contaminarla. fluidez y creatividad o siendo asertivas.E.I. Valorarse a imagen y semejanza de Dios. democrático. PERFILES EJES CURRICULARES • • • • Encontrars e con la Aprender a Naturaleza aprender y Aprender a hacer Encontrars e con Dios Aprender a ser CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DEL PERFIL DEL EGRESADO Con habilidades para insertarse al mundo del trabajo. Con habilidades de dominio del español como lengua materna y la adquisición del inglés como segunda lengua como respuesta a las exigencias del mundo globalizado. Ético y moral a la luz del Evangelio. Con c habilidad de descubrir sus propias capacidades para o resolver obstáculos. es decir aprender a pensar. creativo y reflexivo. para trabajar en equipo en función de metas institucionales. Aprender a ser Con i capacidad para expresar sus pensamientos en forma g oral y escrita con coherencia.N 1229”JAPAM” Con capacidad de aprender a aprender. Con habilidad para analizar el fenómeno histórico y explicar a partir de ello. • Participar en las organizaciones e instituciones de la sociedad en forma activa y crítica para mejorar su funcionamiento y afianzar su identidad local. Con n capacidad de razonamiento lógico y matemático para s comprender y resolver problemas. para emitir juicios de valor y asumir retos para el futuro. tolerante y consensual.

Participar en las actividades de la pastoral católica.I. Asumir libremente los valores cristianos.E. con solidaridad. con racionalidad.N 1229”JAPAM” • su vida y destino. en relación de amistad con el Creador. amor. celebrar y testimoniar su fe. para trascender. familiar y social. responsabilidad. analizando sus implicancias a nivel personal. • • • . empatía. con equidad de género para asumir deberes y derechos en fraternidad e igualdad. en su condición de orante en un diálogo permanente con Dios. Asumir el ejercicio de su sexualidad en el marco de la dualidad hombre – mujer como expresión y donación de amor. comunicación. igualdad y fraternidad. Convivir a imagen y semejanza de Dios. compromiso y creatividad.

estimulos.I. Derechos.N 1229”JAPAM” 3.4.deberes. faltas y sanciones del estudiante .E.

E. N° 1229 “JAPAM” Planifica. Plan de Mejoramiento de la Calidad Educativa y Auto evaluación institucional en los dos niveles. desarrollar y Evalúa la propuesta Pedagógica. y evalúa todas las actividades de la Institución Educativa. APAFA Apoyo y Orientación a los padres de familia CONSEJO ACADEMICO Es de apoyo y de coordinación a la dirección de la I.I.E.E. EDUCANDO COMITES DE AULA Apoyar y Cooperar con los docentes en actividades de beneficio del educando . ejecuta.N 1229”JAPAM” 3. organigrama funcional ORGANIGRAMA FUNCIONAL DE LA INSTITUCION EDUCATIVA N° 1229 “JAPAM” DIRECCION DE LA I. organiza.5. SUB DIRECCIÓN PRIMARIA COORDINADOR SECUNDARIA Elaborar.

organigrama estructural MINEDU UGEL N° 06 DIRECCION DE LA I.E. programa desarrolla y evalúa las actividades curriculares de grado.E.E. Participa en la investigación y experimentación de los nuevos métodos educativos ALCALDE ESCOLAR REGIDORES. apoya en el mantenimiento y conservación de la I. vela por la seguridad.6.E. actividades destinadas a la solución de problemas internos de la I.N 1229”JAPAM” PERSONAL DE SERVICIO Garantiza las actividades de guardianía. mantiene la limpieza. PROFESORES DE NIVELES Participa activamente de la acción educativa. lidera organiza gestiona ejecuta. 3.I. TUTORÍA Desarrolla actividades de orientación y bienestar CONEI Participación y concertación entre los estamentos de la I.E.N° 1229 “JAPAM” APAFA SUB DIRECCIÓN DE PRIMARIA CONEI CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL .

Sra.7.I. Lic. DIRECCION PRIM. organigrama nominal DIRECCION DE LA I. Lic.E. Cecilia PS Miroquesada II EDUCANDO COMITES DE AULA Presidentes . Nº 1229 “JAPAM” Lic.N 1229”JAPAM” COORDINADOR DE SECUNDARIA 3.E. Roy Rodríguez Carbajal APAFA Sr. Esteban Surichaqui Poma SECRETARIA. Homer Bahamonde CONEI Lic. SUB. Moisés Mauri COORDINADOR SECUND..

8.Dina VASQUEZ PEREZ. 3. Hugo PALOMINO AREVALO. 12. Donatilde MENDOZA MURRIAGA.Lucia ALIAGA PONGO.8. Rosa López COMISIONES DE RECURSOS FINANCIEROS . Roberto RODRIGUEZ DAVILA. Semana santa.Adilio HUAGE ORIUNDO. 4.Juana LARICO MORENO. Edwer 3. 9. 13. Luis A. FERNANDEZ COLLANA. 11.Saturnino HUAYAMARES MEDINA.Hernan DIAZ SAAVEDRA.Homer SUAREZ SAAVEDRA. Richard . 7. 17. Melicio Angulo Sr.Esteban BAHAMONDE CLAUDIO. Nelvi Ruiz Panduro Sr.Marlene YUCRA QUISPE. 6. 18. 5. Yolanda CARPIO QUISPE.Homer Bhamonde Profesores de Secundaria 1. Richard Sra. 10.Patricia MAYURIN CONDEMARIN. Rocio ALVAREZ LLANOS.Sr.E. 14. calendario de fechas cívicas Calendario local RESPONSABLES DEL CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR PRIMARIA 2 014 MES Día 08 15 MARZO 22 FECHA CÍVICA Día internacional de la mujer Día mundial de los derechos del consumidor. 19. DOCENTE RESPONSABLE DNP DNP NORA DNP .N 1229”JAPAM” Sr.Norma HUAMAN ILIZARBE. Norma Mini CONDORI HUARACHA. SURICHAQUI POMA . 15. 2.I. 16. Día mundial del agua.

. Día mundial de la salud Día de las Américas.E. Aniversario de la batalla de Arica. Administrativo 3er grado 3er grado DNP Dalila DNP DNP JUNIO SETIEMBRE 08 OCTUBRE 08 Día de la Educación física y deporte Aniversario del Combate de Angamos 2do. Día de Santa rosa de Lima Semana de la educación vial Día de la familia. Miércoles Día internacional de la Reducción de los Desastres. Día Internacional de la preservación de la capa de ozono.I. Gerardo Katy DNP DNP DNP 6to.E ABRIL Maury DNP Yolanda DNP DNP Rocio Margarita 6to grado Flor Ana Marli 4to grado 2do grado Cavero Prs. Semana Patriótica Proclamación de la independencia. Día de la reincorporación de Tacna al seno de la patria. grado 16 21 29 Día del Discapacitado Día del ahorro de energía Día de la Canción Criolla y procesión del Señor de los Milagros. Día del trabajo Aniversario del combate del dos de mayo Día de la madre Día mundial del no fumador Día mundial del medio ambiente. Día de la Juventud Aniversario de la I.N 1229”JAPAM” 01 07 14 18 22 01 02 MAYO 2doD 31 05 07 07 3erD 24 05 JULIO 28 22 28 AGOSTO 30 1eraS 2do D 16 23 23 Día de la educación. Día de la Tierra. Día del Folklor. Día de Cruz roja. Juramentación de policías escolares Día del padre Día del campesino Día del maestro.

Clausura Edith DNP DNP 1er.N 1229”JAPAM” 04 NOVIEMBRE 10 20 25 Día Mundial de la Declaración Universal de los Derechos del Niño Día Internacional de la No violencia contra la Mujer. Día de la Biblioteca Escolar Aniversario de la Revolución de Tupac Amaru II Luis Pelagia 4to. grado 3. Grado Verónica 01 DICIEMBRE 09 10 Día de la Lucha contra el Sida Aniversario de la Batalla de Ayacucho Día de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.9.I. calendarización del año escolar CALENDARIZACION DEL AÑO ESCOLAR 2014 .E.

6 23 161 6 42 119 (07) DIA DEL MAESTRO (25) 1° DIA DEL LOGRO 2° JORNADA DE REFLEXION JULIO VACACIONES AGOSTO 4.6 13 91 2 14 77 (7) PASEO –VISITA GUIAD (23) JORN.4 22 154 2 14 140 46 SEMANA SANTA 2.6 23 161 9 63 98 42 43.4 12 84 2 14 70 (09) DIA DE LA MADRE (19) JORN-PEDAGOGICA (06) DIA DE LA BANDERA (13) DIA DEL PADRE MAYO 2 10 70 1 7 63 JUNIO 4. PEDAGOGICA (28) PR. proyecto de la comisión de trabajo al .2 21 147 6 42 105 4.I.E.4 22 154 5 35 119 301 43 ANIVERSARIO JAPAM ANIVERSARIO JAPAM OCTUBRE 2.6 218 1526 43 301 1225 1225 175 CLAUSURA DEL AÑO ESCOLAR : 30 DE DICIEMBRE 3.2 21 147 2 14 133 315 45 4.SEÑOR MILAGROS 2 10 70 2 14 56 NOVIEM BRE 4 20 140 1 7 133 287 41 (25) 2° DIA DEL LOGRO 4.N 1229”JAPAM” TOTAL DE DIAS FERIADOS Y DE ACTIVIDADES DIAS LABORABLES SEMANA POR BIMESTRES BIMESTRE MIERCOLES VIERNES MARTES TOTAL DE DIAS EFECTIVAS DE CLASES BIMESTRALES 1° JORNADA REFLEXION (10) BUEN INICIO AÑO ESC ABRIL I L I DEL 10 DE MARZO AL 16 DE JUNIO 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 MARZO 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 2 9 16 23 30 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 3 10 17 24 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 II DEL 19 MAYO AL 25 DE JULIO VACACIO NES SETIEMBRE III DEL 11 AGOSTO AL 17 OCTUBRE DEL 20 OCTUBRE AL 19 DICIEMBR 1 7 8 14 15 21 22 28 29 4 5 11 12 18 19 25 26 2 3 9 10 16 17 23 24 30 31 TOTAL DICIEMBRE 1 2 3 4 4 5 6 7 8 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 7 8 9 10 1 1 2 1 2 3 4 5 6 7 8 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 5 6 7 8 9 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 18 19 20 21 22 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 4.10.2 21 147 5 35 112 TOTAL DE HORAS EFECTIVAS BIMESTRALES TOTAL DE HORAS NO EFECTIVAS TOTAL DE HORAS EFECTIVAS SEMANAS ANUAL TOTAL DE HORAS N° DE SEMANAS TOTAL DIAS MESES JUEVES LUNES 322 4.

E.I.N 1229”JAPAM” Que pertenece .

2. panel de valores . GESTION PEDAGOGICA 4. temas transversales EDUCACION PARA EL EMPRENDIMIENTO EDUCACION PARA LA CALIDAD DE VIDA EDUCACION PARA EL APRENDIZAJE Y LA RESPONSABILIDAD SEXUAL EDUCACION PARA LA CONVIVENCIA. LA PAZ Y LA CIUDADANIA 4.1.I.E.N 1229”JAPAM” IV.

Cumple con los acuerdos y normas establecidas. a fin de actuar en justicia.E. Es cortés en su trato. Contribuye con la conservación del orden e higiene personal y del aula. Es Transparente: Lo que supone actuar sin falsedad.   ACTITUDES        4. Actúa con Coherencia: lo que se traduce en la conformidad entre la acción y el pensamiento. Es puntual.I. panel de capacidades y conocimientos Diversificados . Permanece en la Institución Educativa Cuida el patrimonio institucional. Es Objetivo: lo que supone ser capaz de emitir juicios y tomar decisiones sin que los intereses personales primen y no dejándose llevar por subjetividades. Acepta las diferencias.  Se esfuerza por conseguir el logro  Participa en forma permanente y autónoma  Persiste a pesar de sus errores  Culmina sus proyectos y tareas oportunamente  Muestra entusiasmo y dedicación en las tareas que emprende RESPONSABILIDAD      Cumple con las tareas que se le asigna.  HONESTIDAD Actúa respetando los bienes ajenos y no apropiarse de estos. Asume sus errores.N 1229”JAPAM” LABORIOSIDAD  Muestra empeño al realizar sus tareas.3. Asume en la diversidad cultural. Presenta sus tareas en forma oportuna Cumple con las normas de seguridad        RESPETO Actúa sin discriminar. Cuida la propiedad ajena. Escucha las sugerencias y opiniones de sus compañeros.  Organiza el tiempo libre. Actúa con humildad: lo que permitiría reconocer lo bueno y lo malo de la propia persona. Emplea vocabulario adecuado. Actúa con sinceridad lo que implica hablar siempre con la verdad.  Toma la iniciativa en el trabajo en equipo.

I.E.N 1229”JAPAM” .

I.N 1229”JAPAM” 4.4. programa curricular anual .E.

5.I.N 1229”JAPAM” 4. unidades de aprendizaje .E.

sesiones de aprendizaje (folder o cuaderno aparte) .I.N 1229”JAPAM” 4.6.E.

E.N 1229”JAPAM” .I.

registro auxiliar .E.7.I.N 1229”JAPAM” 4.

E.8.N 1229”JAPAM” 4. horario de clases LUNES MARTES MIERC JUEVES VIERNES 1 2 1:00 A 1:45 1:45 A 2:30 .I.

N 1229”JAPAM” 3 4 5 6 7 2:30 A 3:15 3:15 A 4:00 4:00 A 4:15 4:15 A 5:00 5:00 A 5:45 5:45 A 6:30 R E C R E O 4.9. .I.E.

ACCIONES DE TUTORIA.2. 5. 5.CARPETA DE TUTORIA 5.8. 5.15.14.11. 5.3.10. 5.I. 5. cuestionarios.16.17.13. etc.) .1. caratula perfil del tutor directiva vigente toe normas de convivencia estudiantes acta de consolidación del comité de aula Padres horario de tutoría horario de atención del tutor ficha de diagnostico del aula Programación temática anual Programación bimestral Sesión de aprendizaje Ficha de derivación Registro anecdótico de incidencias Registro de entrevista con padres y estudiantes Relación:  Nomina de alumnos  Policías escolares  Brigadieres  Concejo estudiantil del aula  Defensa civil  Fiscalía  otros 5.12.7. 5. 5. 5.4. 5. Asistencia de los padres de familia a las reuniones Anexos (materiales.9.5. 5.E. 5. 5. 5.6.N 1229”JAPAM” V. 5.

N 1229”JAPAM” .E.I.