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Ciencias Naturales 7 I - Período 2014

GUÍA DE LABORATORIO

Observación Microscópica de tejidos Parte I

CIENCIAS NATURALES GRADO 7° GUÍA DE LABORATORIO N° 01
EL MICROSCOPIO Y OBSERVACIÓN MICROSCÓPICA DE TEJIDOS A) OBJETIVOS: - Identificar las partes del microscopio compuesto y su función - Comprender el potencial de ampliación que logra el microscopio compuesto - Conocer el método de preparación de una muestra particular para ser vista en el microscopio - Reconocer los distintos tipos de tejidos vivos mediante la observación al microscopio. B) MARCO TEÓRICO:

Del griego "mikros": pequeño y "skopein": observar, el microscopio es la herramienta fundamental para la biología celular, la histología, la bacteriología y para la ciencia médica en general, ya que permitió el conocimiento del mundo unicelular, de la estructura de los organismos vivos, así como ha sido determinante para la prevención y tratamiento de enfermedades. El microscopio óptico común se le conoce como Microscopio Compuesto, ya que consta de un sistema de lentes de aumento (lentes biconvexas o microscopios simples) que se organizan para lograr un aumento considerable y una buena resolución. Es muy utilizado en investigación y diagnóstico, pese a que existen microscopios electrónicos de alta resolución, debido a su costo accesible y su fácil manejo. Los elementos constituyentes del microscopio compuesto, son principalmente los siguientes: 1. Base: Sostén del instrumento. 7. Cabezal: Contiene los lentes oculares. 2. Columna o brazo: Sostiene los lentes oculares y los lentes objetivos. 3. Platina: Superficie para colocar la laminilla. 4. Ajuste mecánico de la platina: Ajuste para mover la laminilla. 5. Revólver: Contiene los lentes objetivos. 6. Lentes objetivos: Lentes principales del microscopio. Estos lentes son parafocales porque permiten que la imagen quede casi enfocada al cambiar de objetivo. Usualmente hay cuatro lentes objetivos: a. Rastreo – magnifica cuatro veces (4x) b. Baja potencia – 10x c. Alta potencia – 40x d. Inmersión de aceite – 100x 8. Lentes oculares: El microscopio es monocular si tiene un ocular y binocular si tiene dos oculares. Los oculares magnifican diez veces (10x) y uno de ellos puede tener un puntero. 9. Anillo de enfoque del lente ocular izquierdo: Se usa para enfocar bien la imagen con el ojo izquierdo luego de haber enfocado con el ojo derecho; este ajuste compensa por la diferencia entre la agudeza visual de ambos ojos. 10. Ajuste de distancia interocular: Aumenta o disminuye la distancia entre los lentes oculares para compensar por diferencias en la distancia entre los dos ojos. Generalmente posee una escala circular.

COLEGIO ENRIQUE OLAYA HERRERA – I.E.D. ÁREA DE CIENCIAS NATURALES – JORNADA DE LA MAÑANA Docente: Ricardo Rodríguez Salamanca

I- EL MICROSCOPIO Y SUS PARTES

sólo se usa con los lentes objetivos de 4x y 10x. Tornillo macrométrico o ajuste grueso: Sube y baja la platina rápidamente. • Cuando guarde el microscopio enrolle el cable eléctrico alrededor de la base del instrumento. 18. Es importante recordar que el limite de resolución (minima distancia) es la inversa del poder de resolución (máxima capacidad) de manera que cuanto mayor es el poder de resolución. 12. menor es el límite de resolución. Al disminuir la apertura del diafragma. ÁREA DE CIENCIAS NATURALES – JORNADA DE LA MAÑANA Docente: Ricardo Rodríguez Salamanca 1. esto produce vibraciones que desalinean los lentes. Interruptor: Prende y apaga la lámpara. 16.E. II . 3.PROPIEDADES DEL MICROSCOPIO 17. 14. cada uno de ellos es capaz de agrandar la imagen. Poder de resolución: Es la capacidad del instrumento de dar imágenes bien definidas de puntos situados muy próximos entre sí. COLEGIO ENRIQUE OLAYA HERRERA – I. Ajuste de iluminación: Controla la intensidad de la iluminación. • No arrastre el microscopio sobre la mesa. Límite de resolución: Es la distancia mínima que puede existir entre dos puntos para que puedan ser definidos como tales. una colocada debajo de la base y la otra sosteniendo la columna o el brazo del instrumento. Antes de comenzar a usar el microscopio deben conocerse ciertas reglas: • Es responsabilidad individual y de grupo. . Poder de definición: Consiste en la capacidad de dar imágenes claras de contornos precisos. pero se disminuye la resolución. el aumento total es igual al producto de los aumentos dados por el ocular y el objetivo respectivamente. Condensador: Enfoca la luz en el plano de la laminilla. Lámpara: Provee una intensidad variable de iluminación. Como el microscopio tiene dos sistemas ópticos. hágalo con suavidad. aunque éste siempre debe quedar un poco por debajo de su posición más alta. se usa con todos los lentes objetivos para perfeccionar el enfoque de la imagen. y no lo deje cerca del borde de la mesa. sostenerlo siempre con ambas manos. 4. Cable de alimentación eléctrico. Indicador de encendido. Poder de aumento: Es la capacidad del microscopio que expresa la razón entre el tamaño de la imagen que produce el microscopio y el tamaño del objeto observado. o dentro del sitio donde se guarda. 13. Tornillo micrométrico o ajuste fino: Sube y baja la platina muy lentamente.D. Reside en la corrección de las aberraciones propias de las lentes. Ajuste del condensador: Sube y baja el condensador.NORMAS PARA EL USO CORRECTO DEL MICROSCOPIO COMPUESTO. • Cuando deposite el microscopio sobre la mesa. 20.Ciencias Naturales 7 I .Período 2014 GUÍA DE TRABAJO Tema: Tejidos Vegetales 11. Para obtener la mejor imagen posible hay que cambiar la apertura del diafragma cada vez que cambia el lente objetivo. se aumenta el contraste de la imagen y la profundidad del foco. el mantener los microscopios en óptimas condiciones. • Al llevar el microscopio de un lugar a otro. 15. 2. 19. no debe usarse para aumentar o disminuir la intensidad de la iluminación. Diafragma: Controla el diámetro del rayo de luz que llega a la laminilla. III.

Colocar la laminilla preparada en la platina. Por grupo distribuirse las actividades de la guía. Cuando se les indique. E) ACTIVIDADES: 1. Observe de nuevo y dibuja lo que has visto. Cubra con el cubreobjetos. Una vez lograda esa posición. saque una muestra muy fina y realice la observación al microscopio. En otra lámina separe una capa muy fina de cebolla y proceda a observarla con el primer aumento. Primero observaremos con el aumento de 4x. observemos de nuevo y enfocamos la imagen con el tornillo micrométrico hasta que la imagen se vea nítida. . qué esperabas encontrar? c) De la misma muestra. 2. . poder de resolución. 5. primero preparar una laminilla portaobjetos con un recorte pequeño de periódico que incluya una sola letra pequeña. Ajustamos la altura de la platina con el tornillo macrométrico.D.Pedazos de papel periódico con letras pequeñas. 4. Identifíquelos en los dibujos con base a lo trabajado en tejidos vegetales. ajustándola con las pinzas que contiene. 4.Ciencias Naturales 7 I . Dibujar lo observado. ÁREA DE CIENCIAS NATURALES – JORNADA DE LA MAÑANA Docente: Ricardo Rodríguez Salamanca . -Tinciones (azul de metileno. COLEGIO ENRIQUE OLAYA HERRERA – I. Cambie los objetivos y describa lo visto.etc.E.) D) PROCEDIMIENTO: 1. Cambiar al tercer objetivo (40x) y sólo ajuste el tornillo micrométrico. 8. El cuarto lente no se usa. ya que requiere un líquido especial de inmersión. Tener cuidado con el enfoque porque el objetivo se encuentra muy de cerca con la laminilla y puede romperla. Formula cinco conclusiones acerca de esta práctica.Período 2014 C) MATERIALES: GUÍA DE LABORATORIO Observación Microscópica de tejidos Parte I -Microscopio compuesto. qué clase de tejidos observaste en el microscopio. Responda: a) Qué particularidad se encontró en la observación de la letra? Qué se puede concluir? b) De la muestra de cebolla o de hojas que utilizó. 3. 6. lugol. Realice los dibujos de lo observado. Qué diferencias existen entre poder de aumento. indicando el objetivo utilizado y el aumento total respectivo: Aumento total= Aumento del ocular(10x) x Aumento del objetivo correspondiente. 2. Cambiar al segundo objetivo (10x) y repetir el proceso anterior.Laminillas de observación : portaobjetos y cubreobjetos. Agregue una gota de agua antes si es necesario. -Muestras de vegetales (cebolla y hojas). Agregue una gota muy pequeña de lugol o de azul de metileno. De la hoja que trajo. 7. límite de aumento y poder de definición? Explique. 3.

COLEGIO ENRIQUE OLAYA HERRERA – I.D.Período 2014 GUÍA DE TRABAJO Tema: Tejidos Vegetales 5. ÁREA DE CIENCIAS NATURALES – JORNADA DE LA MAÑANA Docente: Ricardo Rodríguez Salamanca .E. Localizar las partes mencionadas del microscopio en estas fotografías.Ciencias Naturales 7 I .