Programa Intel Educar Curso Esencial

Plantilla del plan de unidad

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Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa Otros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad
Somos turistas! Recorramos Amrica!

Patricia Jackson Reyes Repblica rabe de Egipto Distrito de Panam, Corregimiento de Las Cumbres; calle principal Las Lajas. Junto a la Escuela de Ciegos.

Resumen de la unidad
Cmo sabemos dnde estamos? Cmo podemos saber en qu lugar del mundo estamos? y En qu lugar del mundo estamos? Conocer las regiones que conforman el continente Americano y los idiomas que se hablan en cada uno de ellos, es el tema principal de este proyecto. Buscamos que los nios aprendan, identifiquen y sepan ubicar pases y capitales correctamente y se los he querido plasmar de manera divertida, aplicada y evitar la mecnica, utilizando el internet para descubrir lugares tursticos o que sean sitios de su inters, explorando google earth, para ubicar nuestra posicin en el mundo y la de los pases que pertenecen a nuestro continente y al final extraer informacin necesaria que utilicen despus para construir paso a paso un bingo semntico elaborado por ellos mismos de manera colaborativa y al finalizar el proceso puedan utilizarlo para divertirse y aprender Adems dibujaran y pintaran banderas de los pases del continente americano que participaran en el mundial de futbol 2014 Brasil y realizaran una prueba sumativa de localizacin de pases y capitales por medio de mapas interactivos en internet.

Espacio/s curricular/es o asignatura/s Ciencias Sociales, espaol, Matemticas y Expresin Artstica. Ao y nivel
Sexto grado

Tiempo necesario aproximado

6 periodos de clase de 40 minutos y 2 semanas

Fundamentos de la unidad Contenidos

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Conceptual Las grandes regiones de Amrica - Amrica del Norte - Amrica Central - Amrica del Sur - Amrica Insular - Pases de Amrica - Capitales - Elementos representativos de cada uno de los Estados Americanos (banderas, idioma).

Procedimental -Localizacin de los pases y capitales de cada pas y sitios de inters turstico de Amrica a travs de google earth. -Identificacin de las banderas que representan los pases que conforman el Continente Americano. -Construccin de un bingo semntico. -Realizacin de juego de Bingo Semntico. -dibujo y pintura de banderas de pases -utilizacin de google earth y paginas web de mapas interactivos.

Actitudinal - Muestra inters por la ubicacin de su regin y pas al que pertenece. - Se interesa por la localizacin de los pases y capitales que conforman el Continente Americano. -Valora los elementos representativos de los pases que conforman el Continente Americano.

Objetivos del aprendizaje

Identificar los aspectos significativos de carcter geogrfico, econmico y poltico del Continente Americano y su relacin con el mundo.
Indicadores Logros

- Explora en el saln de informtica mapa del continente americano en google earth. -Localiza los pases y capitales que conforman cada regin del continente Americano. -Utiliza adecuadamente herramientas de mapas interactivos. - Reconoce las banderas e idiomas de los pases del continente Americano. -Destaca la importancia de los elementos representativos de los pases que conforman el continente

Americano.
Preguntas orientadoras del plan de unidad Pregunta esencial
1 cmo sabemos dnde estamos? Cmo podemos saber en qu lugar del mundo estamos? En qu lugar del mundo estamos? 1 Cules son los pases que conforman el continente americano? 2 En qu regiones se ubican los pases que conforman el continente Americano?

Preguntas de unidad

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Preguntas de contenido

1 Dnde se localizan los pases que conforman las cuatro regiones del continente americano? 2 Cules son las capitales de los pases del continente americano? 3 Qu idiomas se usan en los pases de Amrica? 4 qu lugares interesantes se encuentran en los pases de Amrica?

Plan de evaluacin Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar el trabajo del proyecto

Durante el desarrollo del proyecto

Una vez completado el proyecto

Participa en una lluvia de

ideas. Preguntas exploratorias

Esquema de pases, capitales, idioma (investigacin) Lista de cotejo para el trabajo grupal

Escala estimativa para el trabajo individual. (prueba sumativa)

Resumen de evaluaciones
Evaluacin Lluvia de ideas (preguntas exploratorias) Proceso y propsito Es una tcnica de grupo para generar ideas originales.

Esquema

Conjunto de datos o informaciones sobre los pases del continente Americano.

Se utiliza para observar sistemticamente la confeccin del bingo semntico al ocupar una lista de preguntas cerradas.

Lista de cotejo grupal

Escala estimativa individual

Instrumento que mide los niveles de desempeo de saberes, aspectos y habilidades al finalizar el proyecto.

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Detalles de la unidad Habilidades previas

Los estudiantes deben conocer la ubicacin de su pas en el mundo, las provincias y cabeceras y localizarlas en un mapa.

Procedimientos

formaran grupos de 4 a 5 estudiantes turistas y desarrollaran colaborativamente los siguientes procedimientos: participa en una lluvia de ideas en la que respondan a las siguientes interrogantes cmo sabemos dnde estamos?
Cmo podemos saber en qu lugar del mundo estamos? En qu lugar del mundo estamos?

Observa el mapa que est pegado en el saln de clases y localicen las 4 regiones de amrica. Confecciona afiches para distinguir las 4 regiones de amrica y pgalas sobre el mapa.
En el saln de informtica atiende a la explicacin de tu docente a cerca de google earth. En grupo de 5 descubran donde se ubican los pases y capitales del continente americano utilizando el programa google earth. En grupo de 5 completa en un esquema, utiliza la aplicacin de Word o a mano en letra imprenta, el nombre de los pases del continente americano, sus capitales, el idioma que se usa en cada uno y escribe el nombre de 1 lugar que llame tu atencin o que te gustara ir de viaje segn lo que observaste en google earth. A travs de internet busca las banderas de los pases del continente americano, y gurdalas en un documento de Word, con medidas de 2x2 Imprime a color y luego recorta cada una.

Confecciona un Bingo Semntico toma en cuenta las siguientes instrucciones: En una cartulina o cartoncillo recorta 2 rectngulos y cuadriclalos de 2x2 y haciendo un total de 20 cuadrados, en cada cartn. Pega las banderas en los cuadrados que hiciste en el cartoncillo en el orden que desees. Recorta otro grupo de cuadrados de la misma medida en la que colocaras los nombres de pases y capitales del continente americano. Ubcalos en un sobre para que no se extraven las piezas. Presenta el trabajo terminado a tu docente para ser evaluado, luego juega el bingo que confeccionaste colaborativamente.

Prueba sumativa: Localiza pases, capitales, arma rompecabezas, utilizando la pgina web: serbal.pntic.mec.es/ealg0027/americentral1e.htmles http://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/paises-de-america-central-dondeesta/31446872-b78e-46a0-bab6-439d96887685.
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Menciona que lugares te gustara visitar en algunos pases de nuestro continente y porque llama tu atencin. Dibuja, pinta y pega en el saln o en los pasillos de la escuela la bandera de tu equipo favorito de alguno de los pases de nuestro continente que participara en el prximo mundial de futbol.

Estudiante con necesidades especiales No hispanoparlantes Estudiante talentoso

Los estudiantes estarn integrados en los equipos de trabajo.

Los estudiantes estarn integrados en los equipos de trabajo. Apoya a tus compaeros en la utilizacin correcta de los iconos de los mapas interactivos de pases y capitales de Amrica. Organiza y explica a los compaeros las reglas del juego de Bingo.

Materiales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa Hardware (equipo necesario) Cmara Computadora(s) Cmara digital Reproductor de DVD Conexin a Internet Tecnologa Software (necesario) Base de datos/Hoja de clculo Diagramador de publicaciones Programa de correo electrnico Enciclopedia en CD-ROM
Materiales impresos Suministros Recursos de Internet Otros Recursos Libros de texto, mapas. Computadoras, impresora, cartoncillo. serbal.pntic.mec.es/ealg0027/americentral1e.htmles http://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/paisesde-america-central-donde-esta/31446872-b78e-46a0-bab6-439d96887685 Reuniones con docente de informtica para coordinar las actividades tecnolgicas.

Disco lser Impresora Sistema de proyeccin Escner Televisor

VCR Cmara de vdeo Equipo de vdeo conferencia Otro

Editor de imgenes Buscador Web Multimedia

Desarrollo de pginas web Procesador de texto Otro

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