Caminho possvel para o desenvolvimento de projeto de design de ambientes: uma metodologia

Caminho possvel para o desenvolvimento de projeto de design de ambientes: uma metodologia

A possible way for the development of project of interior design: a methodology LEITE, Romaine S; Graduao em Design de Ambientes, Escola de Design/UEMG romaineleite@gmail.com MEDEIROS, Vivianne N.A.; Graduao em Design de Ambientes, Escola de Design /UEMG vivi_nardi@yahoo.com.br SILVA, Thase F. B e; Graduao em Design de Ambientes, Escola de Design/UEMG thaisefbs@hotmail.com ABREU, Simone M. B. M.; Prof. Especialista em Educao; Escola de Design/UEMG simonemarques1@gmail.com MOREIRA, Samantha C.O.; Prof. Mestre em Histria; Escola de Design/UEMG samanthacidaley@gmail.com

Resumo
Este artigo traz a tona discusses acerca de um caminho possvel para o desenvolvimento de projetos de Design de Ambientes. Ainda na fase inicial dos estudos, verifica-se a necessidade de uma metodologia de projeto eficiente na rea do design de ambientes em conformidade com a adotada nas outras reas do design. Alm disso, busca-se a reflexo do que ser designer de ambientes, sua funo social e principalmente como seu trabalho pode contribuir com a melhoria da qualidade de vida das pessoas que vivenciam a complexidade do cotidiano na contemporaneidade. Palavras Chave: Design; Design de Ambientes; Metodologia de Projeto.

Abstract
This article brings forth discussions about a possible path for the development of projects of Interior Design. Even in the initial phase of studies, there is a need for a efficient design methodology in the areas of interior design in accordance with the adopted in other areas of design. Moreover, the reflection is looked for of the one that is be a interior designer, and its social function mainly as their work can contribute to improving the quality of life of people who experience the complexity of daily life in contemporary. Keywords: Design; Interior Design; Project Methodology.

Anais do 8 Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design 8 a 11 de outubro de 2008 So Paulo SP Brasil ISBN 978-85-60186-03-7 2008 Associao de Ensino e Pesquisa de Nvel Superior de Design do Brasil (AEND|Brasil)
Reproduo permitida, para uso sem fins comerciais, desde que seja citada a fonte. Este documento foi publicado exatamente como fornecido pelo(s) autor(es), o(s) qual(is) se responsabiliza(m) pela totalidade de seu contedo.

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Introduo
A formao tcnica e profissional dos designers brasileiros acontece nesse pas desde a dcada de 1950. O entusiasmo e o otimismo prprios do perodo marcado pela poltica desenvolvimentista do governo JK estimulavam na populao urbana o gosto pelo novo. O desenvolvimento urbano e a modernizao industrial contriburam para que a sociedade se mostrasse sedenta de novidades e inovaes. Neste contexto, surgiram os primeiros cursos de desenho industrial no Brasil com forte inspirao na pedagogia da Bauhaus ou apadrinhados por integrantes da UfG-Ulm. Cinqenta anos passados, muita coisa mudou: materiais, tecnologias, modos de vida. Formando designers de produto, grfico, moda e ambientes, hoje so mais de 100 escolas de design no pas. Dizendo dos ambientes - lugares da vida cotidiana - h at bem pouco tempo, seu arranjo e ambincia ficavam a cargo de decoradores, arquitetos ou alguma pessoa de bom gosto e bom senso, capaz de acompanhar tendncias e organizar objetos, materiais e cores num espao determinado. Mais instruda e exigente, vivenciando um cotidiano complexo e dinmico, a sociedade do sculo XXI mostra-se receptiva a atuao de um profissional diferenciado capacitado tecnicamente, hbil na compreenso das demandas contemporneas, na interpretao dos novos modos de vida, na contextualizao de subjetividades e na proposio de solues estratgicas. O designer de ambientes surge na sociedade moderna com o intuito de dar forma, funo e essencialmente, sentido aos espaos habitveis, proporcionando bem estar e qualidade de vida aos usurios dos lugares praticados. Vale dizer que, no nosso entendimento, o que difere o trabalho do designer de ambientes do de outros profissionais especializados no trato dos espaos construdos - como os arquitetos, por exemplo, a maneira peculiar dos designers verem (experincias, necessidades, desejos e possibilidades dos usurios dos espaos), interpretarem (dados regionais, aspectos culturais e cdigos sociais num determinado contexto projetual) e de intervirem (propondo solues possveis, viveis e inovadoras) no objeto de sua atuao profissional. A capacidade do designer de ambientes trabalhar aspectos semiticos, hermenuticos e fenomenolgicos bem como, a proposio de um trabalho interdisciplinar e na transversalidade do processo, muito facilita sua atuao, com vistas a atingir - atravs de intervenes estticas e prticas no ambiente - o sensorial do usurio, ou seja, sua maneira de perceber o todo, o outro, os espaos, os objetos e a si mesmo.

O ambiente: um produto do design

No faz muito tempo, cerca de 10 anos, que as escolas que antes graduavam decoradores passaram a ministrar o curso superior em Design de Ambientes. So ntidas as mudanas substanciais no currculo dos cursos, com novas disciplinas e novo contedo, adequando-se realidade pretendida. Percebe-se, no entanto, certa dificuldade de alguns acadmicos - bem como do mercado consumidor desse servio - em compreender o sentido amplo do que fazer design, e mais especificamente, de ambientes. Entendemos que a falta de conhecimento sobre o assunto compromete o ensino, a atuao profissional, bem como os resultados esperados, como fim, do trabalho desenvolvido pelo designer de ambientes. Um agravante que se no nenhuma, muito pouca a pesquisa e conseqente bibliografia sobre a teoria do Design de Ambientes, e mais especificamente acerca de uma metodologia de projeto aplicada a essa rea do design.

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A necessidade eminente de embasamento terico e mtodos eficazes em design de ambientes nos permite a proposio desse estudo que pretende reconhecer, avaliar e certificar uma metodologia aplicada ao projeto de Design de Ambientes, em conformidade com outras reas do design, respeitando certas especificidades que esta determina.

Necessidade ambientes

de

mtodos

para

projeto

de

design

de

Na obra Design: histria, teoria e prtica do desenho industrial (2005, p.251) Bernhard E. Brdek, citando Christopher Alexander (1964), apresenta ao leitor alguns motivos que demandam, na atualidade, a aplicao de metodologia para o desenvolvimento de projetos de design. A quantidade, a diversidade, bem como a complexidade dos problemas de projeto, aliados quantidade de informaes necessrias para a soluo desses problemas tambm identificados no trato dos espaos habitveis justificam o uso de metodologia de projeto adequada ao trabalho do designer de ambientes. Os problemas de design se tornaram por demais complexos para que sejam tratados de forma intuitiva. Embora essencial, no h sistematizada que do nosso conhecimento, uma metodologia aplicada ao projeto de design de ambientes, se fazendo urgente um estudo sobre o assunto.

O processo de desenvolvimento de projetos de design de ambientes

notria a meno de Bernd Lbach (1976) que todo processo de design tambm um processo criativo e de soluo de problemas. No deve fugir a essa regra o planejamento dos espaos habitveis residncias, empresas, instituies, dentre outros (in) comuns no diaa-dia. Desenvolvido pelo designer de ambientes, o projeto dos lugares da vida cotidiana, deve se mostrar no apenas um conjunto esttico e funcionalmente configurado, mas o equacionamento de fatores socioeconmicos, tecnolgicos, culturais, histricos, ergonmicos e ecolgicos. Essenciais s novas tendncias do design, mtodos semiticos, hermenuticos e fenomenolgicos so cada vez mais aplicados, diz Bernhard E. Brdek (2005). Resultado de um processo de percepo, anlise, desenvolvimento e soluo, o projeto de design de ambientes vem de encontro s necessidades e aos problemas contemporneos. Para que o projeto favorea a qualidade de vida e proporcione bem estar, deve ser adequado e eficiente, levando-se em conta, essencialmente, aspectos que envolvem o cotidiano dos usurios dos espaos. Ser designer de ambientes quase sempre ser intrprete do inconsciente coletivo. Investigador dos meios e modos de vida dos indivduos deve saber ler, nas entrelinhas do discurso, desejos, necessidades, possibilidades e perspectivas para o arranjo e a ambincia do espao. Organizar tais informaes e delas saber tirar proveito talvez o maior desafio. Para tanto temos o briefing como possibilidade. Peter L. Phillips (2008, p.03) menciona que o briefing bem elaborado, completo e til, serve como ponto de partida para a descoberta de conceitos criativos. Decodificar as informaes reunidas na elaborao do briefing um segundo passo do processo, ao qual denominamos conceito de projeto: uma idia forte, que expresse a inteno, guie a configurao e determine a funcionalidade do projeto. Articulando os princpios da interdisciplinaridade e da transversalidade, o processo segue ao passo seguinte, que determinar as diretrizes projetuais, quais sejam: 1) Caracterstica e Carter: estabelecem relaes com os atributos que fundaram o conceito do projeto. De um modo
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geral, podem ser compreendidos, reciprocamente, como a inteno para a aparncia do ambiente e para as sensaes impregnadas nos usurios dos espaos. 2) Objeto sntese: considerado a alma do ambiente, o artefato que funda o sentido da existncia do espao habitado. Estabelecendo, ou no, relao com a funcionalidade do espao, pode estar representado por uma pea do mobilirio utilitrio e/ou decorativo de essencial importncia para o arranjo e ou a ambincia deste. 3) Princpios do Design: auxiliam na seleo e organizao dos elementos de uma composio, alm de ajudar na elaborao de um conjunto harmonioso e agradvel. 4) Elementos da Composio: linhas, formas, volumes, cores, texturas, luzes. Partes de um todo que ganham sentido medida que so coerentemente determinados e articulados pelo designer, dando vida e sentido configurao do ambiente em questo. Design tambm comunicao, e atravs dos elementos que configuram o espao que o ambiente transmite sua mensagem: uma histria de vida, a expresso de um sonho, a realizao de um desejo. Tratados aspectos conceituais e estticos do projeto, cabe conduzir o desenvolvimento do projeto visando aspectos ligados funcionalidade: tirar partido do organograma para visualizar as relaes entre as partes envolvidas no uso e ocupao do espao projetado, elaborar setorizao dos departamentos de uma instituio ou empresa, bem como verificar, atravs do fluxograma, atividades, itinerrios e esforos. Por fim, d-se a execuo do leiaute que, alm de estabelecer o arranjo fsico do local, indica a dimenso e a localizao dos artefatos no espao disponvel, juntamente com outros desenhos como cortes, elevaes e perspectivas. O objetivo de representar graficamente as idias elaboradas.

Concluses preliminares
Briefing, conceito, organograma, setorizao, fluxograma, leiaute. Basicamente essas so as etapas da metodologia de projeto de design de ambientes em estudo. Vale mencionar que a pesquisa apresentada aqui se encontra na fase inicial, podendo sofrer alteraes conforme avana o conhecimento e acontecem discusses sobre o assunto. Pretendemos que a metodologia para o projeto de Design de Ambientes esteja sistematizada em conformidade com os mtodos adotados, j h algum tempo, nas outras reas do design anteriormente experimentadas e de comprovada eficincia, atentando para as peculiaridades do projeto de ambientes.

Mtodo de pesquisa
Esto sendo realizadas leituras de bibliografia especfica, pesquisa de campo e entrevistas. Pretende-se como estratgia de validao da pesquisa a aplicao do mtodo na disciplina de Prtica Projetual no curso de Design de Ambientes, verificando se os objetivos dos projetos propostos para o desenvolvimento em sala de aula sero alcanados ao final do processo.

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Referncias Bibliogrficas
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PHILLIPS, Peter L.. Briefing: A Gesto do Projeto de Design. So Paulo: Edgard Blcher, 2008.

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