Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacin Universitaria Universidad Yacamb

Estudiantes: Gonzlez O Mar!a "ernanda #$O%&'(%))*(& Prof.: Pablo Valdez Lara, Agosto 2013 Introduccin:

El periodismo es una +orma de e,presin social sin la cual el #ombre conocer!a su realidad nicamente a trav-s de versiones orales. resmenes. interpretaciones. relatos /istricos 0 anecdotarios. el periodismo responde a las pre1untas esenciales2 3u-. cmo. cundo. dnde e ideol1icamente el pero 3u- del acontecer /umano. satis+aciendo as! la necesidad /umana de saber 3ue pasa en su localidad. en su pa!s 0 en el mundo. 0 por tanto como repercute en su vida personal 0 en el colectivo Por tanto el periodismo lleva intr!nseca la oportunidad. veracidad. la ob4etividad 0 al mismo tiempo un aderezo de sub4etividad. 3ue debido a los mltiples 0 variados mensa4es in+ormativos. adems de las crecientes opciones en materia de medios de comunicacin. 0 las variadas +ormas de narracin. es oportuno separarlos en 1-neros de acuerdo a su carcter in+ormativo. interpretativo o /ibrido de su contenidos. en2 in+ormativos. opinativos e /!bridos 5ic/o esto es importante centrar la atencin en dos aspectos 3ue son2 el periodismo informativo y el periodismo cientfico, el primero es un 1-nero determinado. como su nombre lo indica. por la +uncin de in+ormar. es decir. la di+usin de acontecimientos 3ue el pblico desconoce . donde predomina la ob4etividad . en tanto la ausencia de 4uicios. opiniones. de apreciaciones personales sobre el /ec/o en cual3uier mbito o temtica. 0 el se1undo es una especializacin del primero 3ue propone contar al pblico la actualidad cient!+ica 0 tecnol1ica como nico campo de investi1acin

1. Conceptos generales:

 el periodismo informativo, como mtodo de interpretacin de la realidad social, a travs de los gneros periodsticos que cumplen diferentes funciones busca responder a las necesidades sociales. Dentro de las necesidades informativas de los receptores de un medio, la funcin de la noticia puede distinguirse perfectamente de la del reportaje, la crnica o de una entrevista. Como el periodismo informativo se ocupa de la realidad, todo se centra en como el periodista resuelve la manera de contar un suceso o evento, distinguindose el gnero por el carcter informativo, interpretativo o brido de sus contenidos. Gneros periodsticos: 1. Informativos: 1.1. !oticia o nota informativa 1.". #ntrevista 1.$. %eportaje 2. Opinativos. ".1. &rtculo ".". #ditorial 3. Hbridos: $.1. Crnica $.". Columna Noticia: #s el gnero fundamental del periodismo, el que nutre a todos los dems ' cu'o (nico propsito es dar a conocer los ec os de inters colectivo. #l periodista no califica lo que informa, no se dan opiniones en la noticias. Entrevista: se llama as a la conversacin con propsitos de difusin que sostienen un periodista ' un entrevistado o varios entrevistados ' varios periodistas. )ara a travs del dialogo recoger noticias, datos, opiniones comentarios, interpretaciones, juicios de inters social. Cr nica: #s la narracin temporal de un acontecimiento, con frecuencia en el orden en que ste se desarrollo, se caracteri*a por transmitir no solo informacin si no tambin las impresiones de quien relata la crnica, la crnica ms que informar recrea la atmsfera en que se produce un determinado ec o. !eporta"e: #n este caben todos los dems. #s complejo pues contiene recursos tanto de los dems gneros periodsticos as como tambin gneros literarios, como el ensa'o, la novela, o el cuento. &'uda a completar ' profundi*ar la noticia. Col#mna: trata con brevedad uno o varios asuntos de inters, ' su caracterstica especial es que aparece con una estructura ' presentacin constante adems de un nombre invariable. $rtc#lo: es el gnero subjetivo por naturale*a, el periodista e+pone sus opiniones ' juicios sobre diversos aspectos, bien por la noticia ms importante del momento o bien los temas de inters general. Editorial: es el anlisis ' enjuiciamiento de los ec os ms sobresalientes del da en el caso de los diarios, de la semana o del mes. ,u caracterstica es que resume la

posicin poltica o doctrina de las empresas periodsticas frente a los ec os de inters colectivo. -a distincin entre los diferentes tipos de gneros es una convencin social. .avier del %e' afirma que la realidad no nos ofrece un editorial, una noticia, una crnica o un reportaje. -a realidad es ms modesta ' se limita a estar a . -o dems /la noticia, el reportaje, el editorial ' la crnica/ lo pone el medio para recoger la complejidad de lo que acontece ' e+ponerlo a los receptores. -os gneros periodsticos producen orden ' concierto en el material informativo, ' avalan la legalidad de la comunicacin. El periodismo Cientfico: se propone contar al p(blico a travs de los medios de comunicacin de masas, la actualidad cientfica ' tecnolgica, noticias, descripcin de laboratorios ' centros de investigacin, acercamiento a la personalidad del investigador, en definitiva construir un clima de inters por la ciencia ' una conciencia p(blica sobre el valor ' rentabilidad de la investigacin en la nueva sociedad del conocimiento ' de la informacin. #n mi opinin no es ms que una especialidad informativa que se desprende del periodismo informativo, para tambin ense0ar ' sensibili*ar. 1nforma pues trata de mostrar al p(blico de forma no alterada ni sensacionalista los avances de la ciencia ' la tecnologa. )or otro lado ense0a, debido a que satisface la necesidad permanente de adquirir conocimientos el ombre, de la forma ms descriptiva posible, ' busca sensibili*ar sobre los fenmenos que acontecen en nuestro tiempo, a travs de una e+plicacin ra*onable ' clara que evita la ambig2edad, el desasosiego, ' la angustia, tratando siempre de acer ver que todo se dar en un tiempo determinado de espera, ' que los descubrimientos deben pasar por periodos de evaluacin. &rstides 3astidas fue el pionero del periodismo cientfico ac en 4ene*uela, cofundador de la &sociacin 1beroamericana de )eriodismo Cientfico ' del Crculo de )eriodismo Cientfico de 4ene*uela. 5ue reportero, gremialista, poltico, autor de numerosos libros de divulgacin cientfica ' formador de jvenes periodistas. ,e dio cuenta de que la sociedad ignora radicalmente las e+orbitantes cantidades de investigaciones cientficas ' tecnolgicas por parte del #stado ' las empresas privadas. ,abiendo ste periodista 3stidas, que el periodismo es el reflejo de la vida diaria ' tiene una creciente dependencia de la tecnologa, estuvo seguro de que sera una especialidad con e+traordinarias perspectivas profesionales ' con clara vocacin de futuro prometedor ' sugestivo. 6al como lo anali*o a priori 3astidas, o' en da el periodismo cientfico sigue sumando adeptos por su relevancia en las generaciones cada ve* ms apegadas e interesadas en conocer lo (ltimo en tecnologa ' salud.

Concl#si n
#l periodismo en toda su e+tensin, tiene como norte informar a un p(blico que conoce, ' que estudia da a da, lo que se ace una tarea cada ve* ms e+ austiva pues la gente quiere informarse de lo que no sabe, ' es gracias a las tecnologas de informacin 761C8 que la globali*acin ace de las su'as, para acercar a los receptores a las informaciones, por tanto

es muc o lo que se sabe de alg(n tema, pero en ocasiones poco lo que esta certificado, ' es all donde reside la funcin del periodista de certificar una informacin de la manera ms clara ' objetiva posible, para lograr arrancar una opinin a quien le lee o le escuc a, pues la generacin de o' no se mantiene pasiva ante la informacin, al contrario esta mas proactiva que nunca. Desde las distintas especiali*aciones, como en el caso del periodismo Cientfico -a tarea es la d informar o de entretener, es decir, que gracias a la vocacin del periodista el ombre es capa* de saber de dnde viene, donde se ubica ' acia dnde va.