Professional Documents
Culture Documents
MEDICIONES
1. OBJETIVOS
1. describir; identificar y reconocer los diversos instrumentos de medida e interpretar sus lecturas mnimas. 2. Describir entender y aplicar las caractersticas de las mediciones directas e indirectas. 3. Explicar el grado de precisin y propagacin de incertidumbres en los procesos de medicin.
2. MATERIALES
Balanza de tres barras. Calibrador vernier o pie de rey. Micrmetro o palmer. Cilindro metlico. Tarugo de madera.
2.1. El micrmetro
El micrmetro es originario de Francia, combina el contacto de dos puntos de un calibre con el ajuste de un husillo micromtrico que se lee con alta precisin. Se basa en un husillo micromtrico mecanizado con paso de 0.5 mm a cada vuelta completa. El nonio consiste de 10 divisiones cada una igual a 1/10 de la divisin del tambor, por lo tanto 1/10 de 0.01 mm o sea 0.001 mm.
UNMSM
Pgin 1
Componentes:
Mordazas para medidas externas. Mordazas para medidas internas. Coliza para medida de profundidades. Escala con divisiones en centmetros y milmetros. Escala con divisiones en pulgadas y fracciones de pulgada. Nonio para la lectura de las fracciones de milmetros en que est dividido. Nonio para la lectura de las fracciones de pulgada en que est dividido. Botn de deslizamiento y freno.
UNMSM
Pgin 2
[LABORATORIO DE FISICA 1] Mediciones 3. MARCO TEORICO Desde tiempos antiguos el hombre busc un sistema con el cual pudieraasignar un patrn a diferentes cantidades, como por ejemplo determinar eltamao de un animal o determinar el peso de algn objeto; esto dio origen alsistema de medidas que posteriormente ser base fundamental para lasdiferentes disciplinas cientficas hoy existentes.En todos los campos de la ciencia y la tcnica surge esta
pregunta: Qu es medir? Medir es comparar dos cantidades, tomando arbitrariamente una de ellas como unidad de medida. Mediante la siguiente ecuacin: M=nxU M: magnitud a medir n: valor numrico de la magnitud U: unidad de magnitud (S.I)
Las medidas directas pueden contraer errores los cuales se pueden clasifican en: ERRORES SISTEMATICOS Un defecto en los aparatos o ajuste inadecuado son la causa de estos errores (malas divisiones en una regla, balanza desajustada) estos errores suelen ser pequeos, los defectos se pueden corregir en su mayora pero quedara limitacin por la sensibilidad del aparato. ERRORES ACCIDENTALES O FORTUITOS Son debidos a motivos imprevistos con un origen algo indeterminado (cambios de temperatura, presin, humedad, etc.) Se recomienda tomar variar mediciones con el mismo instrumento para reducir este error. ERROES PERSONALES O DE OBSERVACION Son los errores relacionados con la destreza del operador, pueden ser debido a una incapacidad visual (casos en que el ojo humano no puede precisar con exactitud), tambin pueden ser producidos por insuficiencia auditiva (resonancia en un tubo de de ondas estacionarias por un altavoz), en el que se trata de hallar el equilibrio mediante un auricular.
UNMSM Pgin 3
La desviacin estndar de la media () es la diferencia de cada medida respecto a X (promedio) y se calcula de la siguiente forma:
Error de lectura mnima (ELM) cuando hay una incerteza respecto a la medicin que esta entre dos marcas de lectura, esta se corrige dividiendo la lectura mnima entre dos. Lectura mnima = 1/10 cm ELM = (1/10) = 0.05 cm Error de cero (E0), es propiamente de los instrumentos no calibrados. Cuando la lectura mnima y principal no coinciden. Si esta desviacin es igual o menor al (ELM), entonces: E0 = ELM
UNMSM
Pgin 4
Otras formas de expresin de la medida: En funcin del error relativo y del error porcentual.
NOTA:
Si se observa que en las mediciones la desviacin estndar () es ms pequea que el error del instrumento (Ei), entonces las medidas que tengan una desviacin mayor a la estndar, se recomiendan descartarla.
UNMSM
Pgin 5
UNMSM
Pgin 6
5. PROCEDIMIENTO
Observe detenidamente cada instrumento determine la lectura mnima de la escala de cada uno de ellos verifique si los valores estn desviados del cero. Nota1: cada miembro del grupo debe realizar por lo menos una medicin para cada material. Nota2: la balanza debe de calibrarse antes de cada medicin o volver a cero. Nota3: los instrumentos debe de tratarse con sumo cuidado si algn equipo resultara daado el grupo es responsable solidario segn el reglamento de laboratorio el grupo de subsanar el dao esta norma y rige para todas las experiencias del laboratorio. 1. Con la balanza mira las masas del cilindro metlico, tome como mnimo 5 medidas de cada una. Se entiende que cada alumno integrante de la mesa de trabajo es un buen experimentador responda las siguientes preguntas: a) cmo son las medidas entre s?
Son diferentes, aunque las diferencias sean mnimas se hace evidente, que no siempre se va ha obtener las mismas medidas.
b) Hay necesidad de tener ms de una medida o basta con solo una? En qu casos?
Si, pues as se puede obtener un valor real por la aplicacin de frmulas matemticas. Sin embargo, si la medida es tomada con suma precisin, es decir por aparatos especializados, solo bastara con tomar una medida.
2. Con el calibrador vernier proceda a medir el cilindro de metal con orificio cilndrico hueco y una ranura que es casi paraleleppedo realice como mnimo 5 mediciones de cada longitud. Mida el dimetro D y la altura H. Mida el dimetro do y la profundidad ho del orificio cilndrico. Mida las dimensiones de la ranura paraleleppedo que posee el cilindro metlico.
4. Mida la masa y las dimensiones del tarugo utilizando instrumentos de medida apropiados. Realice como mnimo 5 mediciones de cada magnitud
UNMSM
Pgin 7
CUADRO N 1 CILINDRO
CILINDRO COMPLETO
ORIFICIO #1
ORIFICI O #2
RANURA
Med . 1 2 3 4 5 Ei=E lm X Ea X X X
D (mm) 38 37.9 37.8 37.88 37.86 0.025 37.888 0.065 0.098 0.101 37.8880.101 Volumen (cm^3)
H(mm) 3.2 3.1 3.16 3.1 3.14 0.025 3.14 0.038 0.057 0.062 3.140.0 62 (Vc) 0.72 m2 18.4
do(mm) 9 8.9 8.94 9 8.8 0.025 8.928 0.074 0.111 0.114 8.9280.1 14 Volumen (cm^3) 1.97 m3 18.4
ho(mm) 3.1 3.2 3.18 3.1 3.16 0.025 3.148 0.041 0.062 0.067 3.1480. 66 (Vo) 0.65 m4 18.5
do(mm) 8.9 8.8 8.87 9.1 8.85 0.025 8.904 0.103 0.155 0.157 8.9040 .156 Volume n (cm^3) 194.15 m5 18.4
ho(mm) 3.1 3.11 3.2 3.08 3.1 0.025 3.118 0.042 0.063 0.068 3.1180.0 67 (Vo) 0.08 m 18.44 Densidad exp.
l(mm) 22.5 22.4 22.58 22.56 22.5 0.025 22.508 0.063 0.095 0.098 22.5080.0 9 Volumen 4.16 m 0.0080498 45 5.208792
a(mm) 5.8 5.82 5.9 5.8 5.7 0.025 5.804 0.064 0.096 0.099 5.8040. 09 (Vp) 0.079
ho(mm) 3.16 3.15 3.3 3.16 3.16 0.025 3.186 0.057 0.086 0.09 3.1860.089
Z Z Mas a (g) m m
35.40 m1 18.5
0.10662 9
UNMSM
Pgin 8
CUADRO N 2
TARUGO
m(g)
19.84 19.79 19.69 19.79 19.79 0.05 19.78 0.049 0.074 0.089 19.780.089
UNMSM
Pgin 9
6.
Se puede observar, que no todas las mediciones tomadas por el grupo son iguales, esto se debe a los diferentes puntos de vista de cada estudiante. Reemplazando dichas mediciones en las frmulas anteriormente mencionadas, se obtuvieron los valores reales del volumen y la masa cada una con sus respectivos mrgenes de error. Finalmente, a travs de la ecuacin de la densidad, se ha obtenido la densidad del material del cual esta conformado el cilindro. este resultado se acerca demasiado a las densidades del latn y del cobre. Con las medidas tomadas, se hallaron los valores reales. Con el valor real del dimetro, el valor real de la altura del cilindro metlico y la siguiente frmula: se pudo hallar el volumen del cilindro metlico; y a travs de la misma frmula se pudo hallar tambin el volumen del orificio pequeo. Asimismo, aplicando la frmula: se pudo hallar el volumen del paraleppedo. Para realizar estas operaciones que implicaban la multiplicacin de valores reales de la forma: , se usaron las frmulas indicadas en la seccin de Precisin de las mediciones indirectas de Marco Teorico. Igualmente se realizaron los mismos pasos para hallar el valor real de la masa del objeto.
UNMSM
Pgin 10
7. Cuestionario 7.1. Coloque el error absoluto y halle el error relativo y el error porcentual cometido en la medida del volumen del cilindro
Er
E%
7.2. Coloque el error absoluto y encuentre el error relativo y el error porcentual que ha resultado al obtener la medida del volumen del tarugo. CUERPO
Er
E%
TARUGO
7.3. Halle el error relativo y el error porcentual de la densidad del cilindro. Exprese la medida con estos errores. CUERPO CILINDRO
densidad
Er
E%
UNMSM
Pgin 11
[LABORATORIO DE FISICA 1] Mediciones 7.4. Con la ayuda de tablas de densidades, identifique los materiales de los cuerpos medidos en el experimento. Dichas tablas se encuentran en textos, o en Handbooks, de Fsica. CUERPO Pexp Pteo Clase de sustancia Bronce
CILINDRO
TARUGO
Madera
7.5. Considere los valores de las tablas como valores tericos. Halle el error experimental porcentual de las densidades.
CILINDRO
TARUGO
UNMSM
Pgin 12
[LABORATORIO DE FISICA 1] Mediciones 7.6. Qu medida es mejor, la de un tendero que toma 1Kg de azcar con la precisin de un gramo, o la de un fsico que toma 10cg de una sustancia en polvo con unabalanza que aprecia miligramos? Para fundamentar mejor su respuesta anterior, conteste si es ms significativo recurrir al error absoluto al error relativo Para fundamentar mejor la respuesta se recurrir al error absoluto, pues sus cifras nos darn una mayor facilidad al compararlas mutuamente. Como solo se realizo una medicin para cada caso, el error aleatorio es 0. Entonces el error absoluto ser igual al error de lectura mnima: 1g/2= 0,5g= 500mg 1mg/2= 0,5mg El instrumento ms preciso sera el que tiene menor error absoluto, que es el segundo. 7.7. Conociendo la estatura de una persona y el largo de la sombra que proyecta, como tambin el largo de la sombra que proyecta un rbol, puede determinarse la altura del rbol?, afecta los resultados la posicin del sol?
Si, si se puede determinar la altura de un rbol, aplicando semejanza de tringulos: H: Altura del rbol sH: Sombra del rbol h: Altura de la persona sh: Sombra de la persona
Siempre y cuando se realice inmediatamente, ya que el sol cambia deposicin constantemente; cambiando la direccin de la luz que al impactar conun cuerpo forma sombras de distintas longitudes que van variando mientrastranscurre el tiempo.
UNMSM
Pgin 13
[LABORATORIO DE FISICA 1] Mediciones 7.8. De las figuras que lecturas se observan, tanto del vernier como del micrmetro.
7.9. Un extremo de una regla de longitud L, se apoya sobre una mesa horizontal y el otro extremo un taco de madera de altura H. Si se mide el valor a desde el extremo de la regla hasta el punto de contacto con laesfera, cunto mide el radio de la esfera?
UNMSM
Pgin 14
9. Referencia
http://metrologia.fullblog.com.ar/calibre-pie-de-rey-711224354220.html
UNMSM
Pgin 15