BIOLOGA

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

determinado espacio y viven en un determinado tiempo; ejemplo: animales y plantas en

un bosque.

XII. ECOLOGA

ECOSISTEMA : Es una unidad bsica y fundamental de la ECOLOGA, que comprende

a su vez a la:
BIOCENOSIS: Se toma en cuenta todas las comunidades vivas.
BIOTOPO: Es el espacio fsico en el cual los diversos organismos realizan sus
actividades.
Imaginemos el curso de un ro, para ejemplificar lo que es un ECOSISTEMA
Plantas, peces, ranas, plancton...
BIOCENOSIS
Arena, piedras, agua...
BIOTOPO
BISFERA : Denominada como la esfera de la vida. Se toma en consideracin los
medios en el cual se puede encontrar vida, ejemplo:
En la tierra: superficial o galeras
LITSFERA
En el agua: dulce o salada
HIDRSFERA
En el aire: suspendida en los gases
ATMSFERA
ECSFERA : Debe entenderse como el conjunto de los diversos ECOSISTEMAS que se
distribuyen en la tierra. La ECSFERA incluye a la BISFERA

I.-DEFINICIN :
Se entiende por ECOLOGA a la ciencia biolgica encargada de estudiar las mltiples
interrelaciones que realizan los diversos organismos (tanto vivos y muertos) con el medio
ambiente. Para tal fin la ECOLOGA, se apoya en otras ciencias como: la fsica, qumica,
matemtica, geografa, meteorologa, hidrobiologa, etologa... e inclusive la evolucin.

III. ECOSISTEMA :
Como ya se indic el ECOSISTEMA es la unidad bsica y fundamental de la ECOLOGA,
dado que bajo este punto se congrega a los SERES VIVOS y el MEDIO AMBIENTE en el
cual desarrollan.

II.- TERMINOLOGA BSICA :

IV. RELACIONES BIOLGICAS :

INDIVIDUO : Es la entidad viviente o ser vivo, que es el anfitrin de cada interrelacin

con su medio; Ejm. una bacteria, una alga, un protozoario, un hongo, una planta, un
animal.

a) RELACIONES INTERESPECFICAS : Son las que se llevan a cabo entre organismos

de especies diferentes, dependiendo de la relacin, sta puede ser favorable,
desfavorable o indiferente a los organismos participantes, ejm:

HABITAT : Se considera al espacio fsico donde se ubica o transita el individuo u

organismo, ejemplo; el bosque, la playa, un rbol, una maceta, galeras, etc.
Hay que considerar en este espacio las condiciones o factores fsico qumicos: T,
humedad, luz, etc.

AMENSALISMO : Cuando una especie inhibe o impide el desarrollo de otra especie.

Ejm: el Penicillium en un cultivo bacteriano.
COMPETENCIA : Cada especie busca la manera de restar espacio, alimento, pareja,
etc.Ejm: el crecimiento de bacterias emparentadas, en los cultivos separados la
poblacin individual aumenta, pero juntos a los pocos das una de ellas disminuye.
La competencia ha sido muy importante en la evolucin de las especies.
COMENSALISMO : Es la relacin donde una de las especies se beneficia, y la otra ni
se beneficia, ni se perjudica; Ejm: el caso de algunos crustceos dentro de la concha
de algn molusco.
COOPERACIN : (Protocooperacin). Cuando los organismos en cuestin no
dependen necesariamente uno del otro; Ejm: el crecimiento de algunos celenterados
sobre algn crustceo.
DEPREDACIN : Una especie captura (depredador o predador) y se alimenta de otra
(presa). Analizando detenidamente muchas veces un depredador puede ser tambin
una presa; Ejm: gato y ratn, lince y gato.

NICHO ECOLGICO : Forma parte del nicho ecolgico, el lugar donde viven un
organismo, pero de manera concreta, es la funcin que desempea en ese ambiente,
algo as como su ocupacin, oficio o profesin; ejemplo: vivir en las ramas y fabricar sus
nidos, labor que realizan muchas aves. Tmese en cuenta que en un mismo ambiente
pueden convivir dos o ms especies distintas con diferentes nichos ecolgicos.
POBLACIN : Se define como el conjunto de individuos de la misma especie, que
ocupan un determinado espacio y que viven un determinado tiempo; ejemplo: una colonia
bacteriana, un cardumen, un grupo de alumnos, una colonia de setas, etc.
COMUNIDAD : Conjunto de poblaciones, pero con individuos de diferentes especies.
Bsicamente se considera a las plantas y animales, que habitan u ocupan un

107

2 SECUNDARIA IV PERIODO - 2008

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MUTUALISMO : la convivencia es notoria, cada especie favorece el desarrollo de la
otra; Ejm: los protozoarios que viven en el tubo digestivo de las termitas.
NEUTRALISMO : Ninguna de las especies participantes, ni beneficia, ni perjudica a la
otra; Ejm: las ardillas y los topos en un bosque.
PARASITISMO : Cuando una especie se beneficia de otra, viviendo dentro
(endoparsito) o fuera de su husped (ectoparsito); Ejm: la tenia y la pulga,
respectivamente.
b) RELACIONES INTRAESPECFICAS : Ahora las interacciones ocurren entre
organismos de la misma especie, siendo de una duracin determinada (temporal) o
durar prcticamente toda la vida (perenne).
Socializacin : El desarrollo de los individuos en una poblacin determinada les va
dando la experiencia social, para que sepan diferenciar las jerarquas, la conducta
apropiada, etc.
Competencia : Se da entre organismos de la misma especie al competir por luz,
alimento, espacio, pareja, Ejm: entre los leones, si un macho invade a otro grupo y
vence al otro macho, el primero se devora a sus cras del segundo.

estudiadas por la Ecologa ................................................................................(

2. Un individuo es cualquier ser vivo que ocupa un lugar en la Bisfera ...............(

3. La funcin que desempea un individuo en la comunidad se llama Ecosistema ....(

4. La comunidad Bitica est formada por un conjunto de individuos de la misma especie (

5. El conjunto total de Ecosistemas que hay en la tierra se llama Biotopo ............(

6. El aire, el suelo, y las bacterias son factores abiticos ......................................(

7. Las aves son animales poiquilotermos ..............................................................(

8. Los organismos euritermos soportan pequeas variaciones de temperatura . .(

9. Los suelos con humus son de inters para la agricultura ..................................(

10. Las relaciones intraespecficas se dan entre organismos de especies diferentes ...(

11. La tenia es un ejemplo de animal parsito que mantiene una relacin de

Un
diagrama
que
muestra la prdida de
energa durante su
transferencia
entre
niveles trficos en
una
comunidad
boscosa. El ancho de
las
flechas
es
bsicamente
proporcional
a
la
cantidad de energa
transferida o prdida.

neutralismo con su husped ..............................................................................(

12. Los lquenes constituyen un ejemplo de mutualismo .........................................(

13. Las micorrizas son ejemplos de parisitismo ......................................................(

14. El Penicillum en un cultivo bacteriano constituye un ejemplo de amensalismo .(

15. Los ros y lagunas son considerados aguas lticas ...........................................(

16. La presin atmosfrica no es un factor abitico del Ecosistema .......................(

II.- Completa: (1/4 pto. c/u)

1)

El ................................. es la unidad bsica y fundamental de la Ecologa, ya

que

resulta

de

la

interaccin

de

la

......................................

con

el

.......................................
2)

La ............................................ es el conjunto de todos los Ecosistemas de la

Tierra.

3)

Un cardumen es un ejemplo de una ...................................., la cual se define

como un conjunto de individuos de ................................................. que ocupa un
lugar determinado.

4)

La ................................... constituye un factor ........................... del Ecosistema,

y dependiendo de la llegada de los rayos solares a la tierra, se determinan 3 zonas
como

PRCTICA DIRIGIDA N 18

son:

la

zona

...................,

...........................

su

son

la

zona

............................................

I.- Escribe V o F, segn corresponda: (1/4 pto. c/u)

5)

Las

aves

mamferos,

segn

temperatura

animales

........................................., mientras que los reptiles y peces seran animales

1. Las relaciones que existen entre los seres vivos y muertos con el biotopo son

.................................................

108

2 SECUNDARIA IV PERIODO - 2008

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6)

Las relaciones de tipo ............................... se llevan a cabo entre organismos

de diferente especie, y las de tipo ................................... ocurren entre individuos de

6)

Es el resultado de la interaccin entre la Biocenosis y el Biotopo:

a) Habitat
b) Nicho
c) Ecosistema
d) Ecsfera
e) Bioma

7)

Es considerada la unidad bsica o fundamental de la Ecologa:

a) Bisfera
b) Ecosistema
c) Ecsfera
d) a y b
e) Biocenosis

8)

Es la suma conjunta de todos los Ecosistemas de la Tierra:

a) Biotopo
b) Bisfera
c) Comunidad
d) Ecsfera
e) Biocenosis

la misma especie.
7)

Los animales .................................. soportan pequeas variaciones de

temperatura mientras que los animales .................................. soportan amplios
rangos de temperatura.

8)

Cuando una especie se beneficia de otra viviendo dentro o fuera de su

husped, se conoce con el nombre de ........................................................

III.- Relaciona: (1/4 pto. c/u)

9)

a) Comensalismo

Biocenosis

b) Poiquilotermo
c) Medio ambiente

Protozoarios - termitas

Paloma, perro, cuy

d) Mutualismo

Len - venado

e) Homeotermo

Sapo, cocodrilo, serpiente

f) Depredacin

Pulga hombre

g) Comunidad

Biotopo

h) Parasitismo

Rmora tiburn

a)
b)
c)
d)
e)
10)
a)
b)
c)
d)
e)

IV.- Subraya la respuesta correcta: (1/4 pto. c/u)

1)

2)

3)

Entidad viviente que constituye el anfitrin de cada interrelacin con su medio:

a) Especie
b) Poblacin
c) Individuo
d) Biotopo
e) N.A.

Seala la alternativa incorrecta:

La energa que requieren los ecosistemas para su funcionamiento procede
del sol.
En la fotosntesis de las plantas, la energa solar es indispensable.
La temperatura no influye en la distribucin de los organismos.
Las aves son animales Homeotermos.
N.A.
Seala lo correcto:
La presin atmosfrica guarda una relacin directamente proporcional con
la altura.
Mediante el aire se pueden dispersar las esporas de los hongos.
El gas que se encuentra en mayor concentracin dentro de la atmsfera es
el oxgeno.
El agua de los ocanos es un factor bitico del ecosistema.
c y d

V.- Desarrolla en tu cuaderno las siguientes preguntas:

Conjunto de individuos de la misma especie que ocupan un lugar especfico

durante un determinado tiempo:
a) Comunidad
b) Biocenosis
c) Biotopo
d) Especie
e) Poblacin

1. Define los siguientes trminos y dibuja ejemplos (1 pto. c/u)

Competencia, mutualismo, parasitismo, comensalismo, ecosistema, comunidad, poblacin,

Es el rol que desempea un individuo dentro de la comunidad Bitica:

a) Hbitat
b) Ecosistema
c) Ecsfera
d) Nicho Ecolgico
e) Poblacin

acciones: 8 pts)

4)

Conjunto de individuos de diferente especie que ocupan un lugar determinado

durante un tiempo:
a) Biotopo
b) Poblacin
c) Comunidad Bitica
d) Nicho
e) N.A.

5)

Espacio fsico donde se ubica un determinado individuo:

a) Comunidad
b) Habitat
c) Ecosistema
d) Nicho Ecolgico
e) N.A.

nicho ecolgico.
2. Explica el papel que cumplen cada uno de los factores abiticos del ecosistema: (16
3. Explica el papel que cumplen los factores biticos del Ecosistema (10 acciones: 5 Pts)
4. Vocabulario (1 pto. c/u): homeotermo, estenotermo, hialino, poiquilotermo, estuario,
habitat, cooperacin, mutualismo.

109

2 SECUNDARIA IV PERIODO - 2008

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V.

PRINCIPALES CICLOS BIOGEOQUMICOS:

1.

Ciclo del Carbono (C) :

que contienen en protenas animales. Luego, los organismos vegetales y animales que
mueren, son descompuestos rpidamente por los microorganismos (bacterias y hongos)
para dar origen a otros compuestos qumicos como amoniaco, que pasa luego a la
atmsfera y es aprovechado nuevamente por los vegetales. Los animales eliminan el
nitrgeno con sus deyecciones (orina y excrementos).

El carbono es un componente esencial de los seres vivos, se encuentra en minerales y

rocas bajo la forma de carbonatos, y en la atmsfera y el agua, como anhdrido carbnico
(CO2). Los vegetales verdes absorben de la atmsfera el anhdrido carbnico (compuesto
de carbono y oxgeno), del cual toman el carbono durante la fotosntesis y con ayuda de la
energa solar, fabrican sus alimentos y sustancias de reserva, como son: el almidn y el
azcar.
El oxgeno, que queda del anhdrido carbnico es devuelto a la atmsfera. Los animales y
el hombre se alimentan de productos vegetales. En consecuencia, transforman los
hidratos de carbono o carbohidratos, aprovechando la energa que en ellos existe y
eliminando durante el proceso de la respiracin el carbono residual a la atmsfera, bajo la
forma de anhdrido carbnico. De esta manera restituyen el carbono al ambiente natural.

EL CICLO DEL NITRGENO

3. Ciclo del Oxgeno (O2) :
El oxgeno se encuentra formando parte de la atmsfera en un 20% aproximadamente,
pero tambin se localiza disuelto en el agua (ocanos). Las plantas consumen oxgeno
para su respiracin y a la vez lo producen mediante el fenmeno de fotosntesis, pero la
cantidad de oxgeno que generan durante la fotosntesis, es superior a la consumida, de
modo que el exceso de oxgeno pasa a la atmsfera. Los animales, a su vez, necesitan el
oxgeno para llevar a cabo su respiracin. El oxgeno atmosfrico pasa a travs de los
diferentes organismos y es devuelto a la atmsfera bajo la forma de anhdrido carbnico,
el cual ser utilizado por las plantas o los organismos auttrofos.

EL CICLO DEL CARBONO

2.

Ciclo del Nitrgeno (N2) :

La atmsfera tiene aproximadamente 70% de gas nitrgeno (N2), pero ni las plantas, ni
los animales pueden usarlo directamente; slo pueden aprovecharlo algunas bacterias y
cianobacterias.
Las bacterias existen normalmente en el suelo o en las races de algunas plantas
leguminosas como el frijol, guisantes, alfalfa, etc. A esta asociacin se le llama simbiosis.
Dichas bacterias fijan o capturan directamente el nitrgeno atmosfrico que se encuentra
al ras del suelo y lo transforman en nitratos, compuestos qumicos que son
aprovechados por los vegetales para elaborar protenas, vitaminas y otras molculas
orgnicas. Cuando los animales consumen estos vegetales, transforman las protenas

110

2 SECUNDARIA IV PERIODO - 2008

BIOLOGA

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

2) Los Bioelementos y Biomolculas cumplen funciones esenciales para la vida

de

EL CICLO DEL OXGENO

4.

los
(

Ciclo del Fsforo ( P ) :

seres

en

el

planeta

3) El Na y el K son Bioelementos primarios de la materia viva

El fsforo se encuentra en la corteza terrestre formando fosfatos. Las lluvias disuelven el

fosfato de las rocas quedando sedimentado en el suelo, mientras que otra parte de
fosfato llega hasta al mar. Las plantas y otros organismos auttrofos absorben el fosfato
del suelo para fabricar molculas orgnicas. Los animales consumen a las plantas y
captan el fsforo de ellas. Posteriormente, cuando los organismos animales y vegetales
mueren, van a ser descompuestos por los desintegradores, los cuales, de esa materia
muerta, devuelven el fsforo bajo la forma de fosfato al suelo y al agua.

4) Los Bioelementos secundarios se localizan en mayor cantidad en un ser vivo

(

5) El

agua
(

Por otro lado, los fosfatos que llegan al mar, pasan a integrarse o a formar parte del
sedimento marino, dicho sedimento es removido por las corrientes marinas hacia la
superficie para ser asimilado por el fitoplancton, que luego pasar a los animales
acuticos, sobre todo, a los peces. Finalmente, la descomposicin de los cadveres
permitir devolver los fosfatos al suelo. El ciclo del fsforo es sedimentario porque a
diferencia del carbono y del nitrgeno, no entra en la atmsfera.

no

es

Biomolcula

orgnica

6) Los

lpidos
(

7) Las

una

son

llamados

grasas

)
protenas

son

abundamentes
(

consideradas

dentro

de

las

Biomolculas

la

inorgnicas

materia

ms

viva

8) En el ciclo del carbono las plantas captan dicho Bioelemento bajo la forma de
Co2
(
9) En

)
la

atmsfera

el

gas

ms

abundante

es

el

nitrgeno

10) Las plantas y animales fijan directamente el nitrgeno del aire y lo

transforman
(

en

nitratos

11) El fsforo se encuentra en la corteza terrestre formando fosfatos

(

12) El

EL CICLO DEL FSFORO

ciclo
(

del

carbono

es

sedimentario

13) Las plantas requieren de nitrgeno para fabricar sus protenas

PRCTICA DIRIGIDA N 19
I.

14) Los organismos desintegradores actan como recicladores en los ciclos

Escribe (V) o (F) segn corresponda (1/4 pto. c/u)

Biogeoqumicos
(

1) La energa es transformado dentro de las comunidades biticas a travs de

los

Ciclos
(

Biogeoqumicos

II.

111

Completa : (1/4 pto. c/u)

2 SECUNDARIA IV PERIODO - 2008

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1) El carbono se encuentra en los minerales bajo la forma de...................................... y en la

atmsfera y el agua como .........................
2) El............... es una Biomolcula inorgnica vital para las plantas, ya que debido a ello,
stas realizan la............................. y con la ayuda de la energa solar fabrican sus

3) Son elementos macro constituyentes:

a)
Na, Mg, Ca
b) Fe, C, H
d) Cu, P, Al
e) C, H, O

c) Al, H, N

4) Son elementos microconstituyentes:

a)
Na, I, Cl
b) Ca, C, N
d) Fe, Ni, Cu
e) N.A.

c) C, H, O, N

alimentos.
3) En el ciclo del............................., las............................... existen normalmente en las
races de plantas leguminosas, a esta asociacin se le llama.......................................
4) Las plantas consumen oxgeno para su............................ y a la vez lo producen mediante
el fenmeno de......................................
5) El Ciclo del.................................. es.................................................... porque a diferencia
del..................................... y del............................................ no entra en la atmsfera.
6) El Ciclo del agua es llamado..................................................................... y comprende 3
procesos

como

son:

la

evaporacin,

IV.

c) Cl, Mg

6) Son Biomolculas orgnicas:

a)
Glcidos
b) Lpidos
d) a y b
e) N.A.

c) Agua

7) No son Biomolculas inorgnicas:

a)
Sales minerales
b) Agua
d) protenas
e) c y d

c) glcidos

.................................................
8) Con respecto al Ciclo del carbono es incorrecto:
a)
Se encuentra bajo la forma de carbonatos en las rocas.
b)
Los vegetales absorben el carbono del aire bajo la forma de CO2.
c)
El carbono regresa al ambiente natural cuando los animales respiran.
d)
byc
e)
N.A.

y.........................................

III.

5) Son Bioelementos complementarios:

a)
Na, K
b) P, S
d) B, F
e) Ni, Zn

Relaciona : (1/4 pto. c/u)

a) Macroconstituyentes

Fe, I, Zn

b) Biomolcula orgnica

H, O, N

c) Ciclo del fsforo

glcido

d) Bioelementos bsicos

Na, Cl, Mg

e) Microconstituyentes

Bixido de carbono

f) Bioelementos complement.

P, S

g) Biomolcula inorgnica

sedimentario

h) Ciclo del agua

Ciclo Hidrobiolgico

9) Con respecto al Ciclo del nitrgeno, seala lo correcto:

a) Existe microorganismos fijadores de nitrgeno.
b) Los nitratos y el amoniaco son aprovechados por las plantas en este ciclo.
c) Los organismos hetertrofos consumen vegetales porque tambin obtienen
nitrgeno de ellos.
d) a y c
e) a, b y c
10) Seala lo incorrecto con respecto al ciclo del oxgeno y al del agua:
a) Ambos, son necesarios para la respiracin de las plantas y la fotosntesis,
respectivamente.
b) El oxgeno de la respiracin es devuelto a la atmsfera bajo la forma de nitrato.
c) La condensacin, evaporacin y lluvias son fenmenos comprendidos dentro del
Ciclo Hidrobiolgico.
d) b y c
e) N.A.

Subraya la respuesta correcta: (1/4 pto. c/u)

1) Bioelementos que se encuentran en mayor proporcin dentro de la materia viva :

a)
Secundarios
b) Macroconstituyentes
c) Primarios
d) Micronutrientes
e) N.A.
2) Los siguientes Bioelementos son bsicos:
a)
P, C, S
b) Na, Cl, N
d) Mg, Si, Fe
e) Na, K

11) Con respecto al Ciclo del Fsforo, seala lo incorrecto:

a)
El fsforo se encuentra en la litsfera bajo la forma de fosfatos.
b)
Las plantas y otros seres vivos auttrofos absorben el fosfato del suelo
para fabricar sus molculas orgnicas.
c)
Los fosfatos que llegan al mar, pasan a formar parte de los sedimentos
marinos.
d)
Es un Ciclo sedimentario
e) N.A.

c) C, O, N

112

2 SECUNDARIA IV PERIODO - 2008

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V. Desarrolla en tu cuaderno las siguientes preguntas:

1.- Cul es la diferencia entre Biom. orgnicas e inorgnicas? (6 acciones: 3 pts)
2.- Explica el Ciclo del Carbono: (5 acciones: 5pts)
3.- Explica el Ciclo hidrobiolgico: (4 acciones: 4 pts)
4.- Explica el Ciclo del Nitrgeno: (5 acciones: 5pts)
5.- Explica el Ciclo del Fsforo: (5 acciones: 5 pts)

RECURSOS RENOVABLES

VI. RECURSOS NATURALES:

RECURSOS ANIMALES

VII.- CONSERVACIN DE LOS RECURSOS NATURALES:

1. DEFINICIN :
Los recursos naturales son todos los factores y elementos que brinda la naturaleza y
que el hombre hace uso para la satisfaccin de sus necesidades.

1. rea protegida : Es una extensin territorial donde se protegen muestras

representativas de Ecosistemas, las especies animales y vegetales que los habitan, los
paisajes que forman y otros elementos del ambiente natural. Dentro de las ms
importantes tenemos:

2. CLASIFICACIN :
Los recursos naturales se dividen en:

A)

Parques Nacionales: Son reas destinadas a la proteccin, con carcter de

intangibles, de la flora y fauna silvestres y de las bellezas paisajsticas que
contienen. Podemos mencionar:
Parque Nacional del Manu: Ubicado en Madre de Dios y Cuzco. Encierra
aproximadamente un milln y medio de hectreas, la mayor diversidad de plantas y
animales. Entre las especies conocidas tenemos: cedro, caoba, castao y gran
riqueza en flores. La fauna la constituye la mayor diversidad de aves del mundo,
primates, cocodrilos, nutrias, lobos de ro, osos de anteojos, venados, jaguares, etc.
Parque Nacional de Huascarn: En Ancash protege esplndidos paisajes de altas
montaas. Comprende la Cordillera Blanca que conforma el Callejn de Huaylas.
Tiene el nombre de la montaa ms alta del pas, pero posee otros nevados, lagos,
cascadas, destacndose el nevado de Alpamayo, declarado como una de las
montaas ms bellas del mundo. La vegetacin posee riqueza en flores y bosques
que rodean las lagunas, como la de Llanganuco. De la fauna destaca la vicua, el
oso de anteojos, el zorro, el gato silvestre, el cndor, el venado, la vizcacha, etc. El
parque est amenazado por la explotacin minera, por los turistas y andinistas que
arrojan desperdicios y destruyen la vegetacin y por la presencia de ganado que
sobre pastorea en las partes bajas.

A.- Renovables :
Son aquellos que utilizados adecuadamente puede reponerse y usarse
indefinidamente. Dentro de estos recursos existen 2 tipos:
Renovables aparentes: Aquellos capaces de formarse, reciclarse o autodepurarse
por s mismos. Ejm: el suelo, el agua, el aire.
Renovables verdaderos: Aquellos capaces de reproducirse y propagarse.Ejm: los
seres vivos.
B.- No Renovables :
Son aquellos que una vez utilizados no pueden reponerse. El consumo continuo e
indiscriminado conlleva necesariamente a su agotamiento. Ejm: los minerales
metlicos y no metlicos y los recursos energticos como los hidrocarburos, el
petrleo, el gas natural.
C.- Permanentes o Inagotables :
Son aquellos que no disminuyen con su uso y pueden aprovecharse en forma
ilimitada. Ejm: la energa solar, energa nuclear y otras de origen csmico.

113

2 SECUNDARIA IV PERIODO - 2008

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Parque Nacional de Tingo Mara: Ubicado en Hunuco. Protege paisajes nicos
en el pas como La Cueva de las Lechuzas que es espectacular y recibe muchos
visitantes. El parque ha sido invadido por agricultores, en especial, cultivadores de
coca que han destruido los bosques que previamente haban sido explotados por
madereros.
Parque Nacional de Cerros de Amotape: Ubicado en Piura y Tumbes, sobre la
cadena montaosa conocida como cerros de Amotape, protege bosques secos de
la costa norte del Per. En su vegetacin, encontramos bosque seco, destacando
especies como el algarrobo, el hualtaco y el guayacn. La fauna es abundante y
rene especies en peligro de extincin como el cocodrilo de Tumbes, tambin hay
pavas Aliblancas, jaguares diferentes especies de aves y mamferos como la ardilla
de nuca blanca. Este parque est amenazado por la Tala indiscriminada del
algarrobo, por el pastoreo y por la caza furtiva.
Parque Nacional de Cutervo: En Cajamarca su atraccin son las cuevas, grutas
como la de San Andrs y la fauna y flora. Este parque est amenazado por la
agricultura, que avanza destruyendo la vegetacin natural.

Reserva Nacional de Junn: Est ubicada en el lmite de los departamentos de

Junn y Pasco. Protege a la pampa circundante y a los lagos que existen.
Se aprecia la presencia de algas, plantas acuticas y la totora. En la pampa
encontramos los pastos tpicos y una diversificada agricultura tradicional. La fauna
es muy rica en aves, de las cuales tenemos el zambullidor, patos, gallinetas,
gallaretas y flamencos; tambin diversas especies de ranas y peces. La amenaza
de esta reserva es la pesca, la contaminacin urbana, la caza de aves y ranas, el
sobrepastoreo y la quema de totorales.
Reserva Nacional de Pacaya Samiria: Ubicada en Loreto. Abarca la cuenca de
los ros Pacaya y Samiria. Es la ms grande unidad de conservacin del Per. Esta
reserva est orientada a fines pesqueros, en especial relacionados con el paiche.
Es muy poco visitada. La vegetacin presenta bosques de cedro, palmeras, etc. La
fauna es muy rica en peces, tortugas, cocodrilos, aves acuticas, etc. La principal
amenaza es la explotacin del petrleo, recurso minerales y el abuso de la pesca.
C)
Santuarios Nacionales: Son reas destinadas a proteger con carcter de
intangible una especie o comunidad de terminada de plantas o animales, as como las
formaciones naturales de inters cientfico. Podemos mencionar:
Santuario Nacional de Huallay: En Pasco, esta unidad protege un fenmeno
geolgico espectacular conformado por rocas erosionadas en forma de un
gigantesco Bosque de piedras o estatuas y otras figuras, segn la imaginacin del
observador, intercalados por praderas y riachuelos.
Otros santuarios nacionales: Calipuy (La Libertad), Ampay (Apurmac), Manglares
de Tumbes, Tabaconas Namballe (Cajamarca).

B)
Reservas Nacionales: Son reas destinadas a la proteccin y propagacin
de especies de la fauna silvestre, cuya conservacin sea de inters nacional. Ejm:
Reserva Nacional de Pampa Galeras: En Ayacucho. Es la unidad de conservacin
ms famosa a nivel nacional y mundial. Est dedicada a salvar a la vicua de la
extincin y recuperar su poblacin hasta niveles en que se puedan aprovechar sus
productos como la lana, piel, carne, etc.
Reserva Nacional de Lachay: En Lima, es la nica reserva que conserva una
muestra de la formacin de Lomas. La vegetacin es tpica de Lomas y la fauna
tambin es bastante variada. Esta reserva esta amenazada por la escasa
precipitacin pluvial, la actividad pecuaria y el pisoteo de la vegetacin por los
visitantes.
Reserva Nacional de Paracas: En Ica protege ecosistemas marinos, adems en
Paracas se encuentran restos importantes de la famosa cultura Paracas. La fauna
es abundante, encontrndose en especial: peces (toyos, tiburones) y aves (cndor,
aves guaneras, pinginos, etc.) En las orillas habitan lobos marinos, y tortugas. Esta
unidad de conservacin est amenazada por la pesca realizada sin control y con
dinamita, la sobrepesca, la caza ilegal de tortugas, el exterminio de lobos y la
explotacin de arcillas en el desierto costero de Paracas.
Reserva Nacional de Salinas y Aguada Blanca: En Arequipa, esta reserva posee
varios volcanes, montaas y tambin lagunas siendo sus paisajes de gran belleza.
Existen praderas en donde se protege a la vicua, aunque tambin existen
venados, pumas, zorros andinos, vizcachas, cuyes silvestres y en las lagunas,
existen especies de flamencos y muchas aves acuticas. La amenaza de esta
reserva es la actividad pecuaria, la caza furtiva y la explotacin minera.
Reserva Nacional de Titicaca: En Puno, protege al Lago Titicaca. Su biodiversidad
est conformada por algas, vegetacin acutica, como son los Totorales.
La fauna es muy abundante y diversificada (varias especies de peces y anfibios). La
principal amenaza de esta reserva, adems de la caza y la pesca, es el uso
indiscriminado de la Totora por los campesinos de los alrededores que la usan para
alimentar ganado.

D)
Santuarios Histricos: Son reas destinadas a proteger con carcter de
intangibles, los escenarios naturales en que se desarrollaron acontecimientos
gloriosos de la Historia Nacional. Ejm:
Santuario Histrico de Machu Picchu : En Cuzco, constituye una de las maravillas
del mundo. Es la mayor atraccin turstica mundial. Lo ms admirable es la armona
esttica entre la naturaleza y la arquitectura. La vegetacin es propia del bosque
hmedo, abundan los helechos, orqudeas, palmeras, lquenes. La fauna es
variada, aunque hay especies en peligro de extincin como el oso de anteojos.
Habitan osos perezosos, gatos monteses, primates, venados grises, pumas,
vizcachas. Entre las aves predomina el gallito de las rocas, que es el ave nacional
del Per. Est amenazado por las quemas anuales forestales, por la explotacin de
madera, por la caza ilegal y por obras de Central Hidroelctrica.
Otros santuarios histricos: Chacamarca (Junn), Pampas de Ayacucho, bosque de
Pomao (Lambayeque).

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2 SECUNDARIA IV PERIODO - 2008

BIOLOGA

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

16.- Pampa Galeras es una reserva nacional ubicada en Ayacucho.

II.- Completa: (1/4 pto. c/u)

1.- El parque nacional de............................. se localiza en Cajamarca y su atraccin son
las grutas como la de .......................................
2.- La Reserva Nacional de............................ se ubica en Lima, en este lugar la vegetacin
es tpica de Lomas y adems es una zona amenazada por la escasa precipitacin y
la..........................................................
3.-................................................................. de Huallay se ubica en Pasco, mientras que
el ................................................ de Tingo Mara en Hunuco.
4.-

En

el..............................................

de

Machu

Picchu

se

encuentra

el............................................... que es considerado el ave nacional del Per.

5.- La explotacin del...................... suele darse en regiones como Toquepala, Cuajone;
mientras que la explotacin de........................ se da en Marcona.
6.- El............................. es un hidrocarburo que se explota en el norte del Per, por otro
lado, el ......................................... que es otro recurso energtico, se extrae de los pozos
petrolferos, siendo el de ......................... el ms importante en la regin del Cuzco.

PRCTICA DIRIGIDA N 20

7.- Los recursos renovables.............................. son aquellos capaces de autodepurarse o

reciclarse por s mismos. Un ejemplo es.............................., mientras que los recursos
renovables............................. son aquellos que se pueden reproducir y propagar, como
por ejm: .......................................
8.- La reserva nacional de....................................... se ubica en Ayacucho.

I.- Escribe V o F segn corresponda: (1/4 pto c/u)

1.2.3.4.-

Los minerales son recursos renovables.

(
El agua y el suelo constituyen recursos renovables aparentes.
(
La energa nuclear es un recurso permanente.
(
La pesca irracional es causante de un desequilibrio en la cadena alimenticia

)
)
)

5.6.7.8.9.10.11.12.13.-

del mar.
Los suelos se originan a partir de la roca madre.
En la Amazona destacan la presencia de vegetales como el ichu.
En el aire, el gas que se encuentra en mayor porcentaje es el oxgeno.
En el territorio peruano existen todos los climas del mundo.
La arcilla es un recurso renovable que se usa en la fabricacin de cermicas.
El gas de Camisea constituye un recurso energtico permanente.
Capahuari y Trompeteros son lugares en donde mayormente se explota cobre.
La Cueva de las Lechuzas est ubicado en Piura y Tumbes.
En la Reserva Nacional de Machu Picchu encontramos orqudeas, palmeras y

(
(
(
(
(
(
(
(
(

)
)
)
)
)
)
)
)
)

lquenes.
(
14.- Las pampas de Ayacucho es un ejemplo de Santuario Nacional.
(
15.- La Reserva Nacional de Pacaya Samiria se encuentra amenazada por la

)
)

explotacin de los recursos minerales.

III.- Relaciona: (1/4 pto. c/u)

a) P.N. de Cutervo

gallito de las Rocas

b) P.N. del Manu

Lomas

c) R.N. de Titicaca

Lobos marinos

d) P.N. de Tingo Mara

San Andrs

e) R.N. de Lachay

algarrobo, guayacn

f) P.N. de Cerros de Amotape

Totorales

g) S.H. de Machu Picchu

cedro, caoba

h) R.N. de Paracas

Cueva de las Lechuzas

III.- Subraya la respuesta correcta: (1/4 pto. c/u)

1) El gas de Camisea es un recurso natural:

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BIOLOGA

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

a) Aparente
d) No renovable

b) renovable
e) N.A.

c) verdadero

2) La atmsfera es un recurso natural:

a) Renovable verdadero.
b) Inagotable.
d) Renovable permanente
e) b y d

c) Renovable aparente.

3) El sol es un recurso natural:

a) Renovable
d) Permanente

c) Aparente

b) No renovable
e) Verdadero.

11) Sobre los recursos hdricos seala lo incorrecto:

a) El ro Amazonas constituye una fuente importante de evaporacin.
b) Se utilizan para las centrales hidroelctricas y la irrigacin.
c) Los mares y lagos ocupan la mayor extensin del planeta.
d) Gracias a ellos es posible el desarrollo de la piscicultura.
e) T.A.

4) La cadena alimenticia en el mar se da de la siguiente manera y orden:

b) Zooplancton fitoplancton peces aves guaneras.
c) Peces aves fitoplancton zooplancton.
d) Fitoplancton zooplancton peces aves guaneras.
e) Fitoplancton peces zooplancton aves.
f) Fitoplancton peces zooplancton hombre.

13) Es un recurso energtico:

a) petrleo
d) gas natural

c) a, b y c

b) arcilla
e) a y b

c) Lambayeque

15) En la selva peruana tenemos los siguientes yacimientos de petrleo:

a) Pavayacu
b) Trompeteros
c) Toquepala
b) Cobriza
e) a y b

c) Rosa

7) La chinchilla y la trucha son animales caractersticos de la regin:

a) Amaznica.
b) Costa
c) Andina
d) Selva baja
e) Selva Alta.
8) Es considerado el ave nacional del Per:
a) El zngaro
b) El guacamayo
d) El cndor de los Andes
e) N.A.

c) gas natural

14) El gas de Camisea se localiza en el departamento de:

a) Apurimac
b) Lima
d) Cuzco
e) Tacna

5) No son invertebrados marinos.

a) Choro, pulpo, cangrejo.
b) Calamar, pulpo, langostino.
c) Muy muy, conchas
d) Choro, almejas, estrellas de mar
e) N.A.
6) Es considerada flor nacional del Per:
a) Lupuna.
b) Topa
d) Orqudea.
e) Cantuta

12) No es un recurso No renovable:

a) azufre
b) zinc
d) arcilla
e) agua

16) No es considerado un Parque Nacional:

a) Manu
b) Huascarn
d) Pampa Galeras
e) Amotape

c) Tingo Mara

17) Son reservas nacionales excepto:

a) Lachay
b) Junn
d) Manu
e) Titicaca

c) Paracas

18) De los siguientes lugares, seala cuntos son reservas nacionales y santuarios
nacionales respectivamente: Huallay, Lachay, Ampay, Paracas, Junn, Pacaya
Samiria, Calipuy:
a) 3 y 4
b) 4 y 2
c) 5 y 2
d) 2 y 5
e) 4 y 3

c) Gallito de las rocas

19) De los siguientes lugares cuntos son considerados Santuarios Histricos: Machu
Picchu, Pomao, Cutervo, Chacamarca, Titicaca:

9) Con respecto a los recursos edafolgicos es incorrecto:

a) Los suelos se originan a partir de la roca madre.
b) En la regin Amaznica hay suelos muy ricos en humus que favorece el crecimiento
de ichu.
c) En la selva baja el suelo alberga una gran variedad de rboles madereros.
d) a y b
e) Slo c

a) 2

b) 1

c) 4

d) 3

e) Todos

20) Es considerada la ms grande unidad de conservacin del Per, est ubicada en

Loreto y est amenazada por la explotacin de los recursos minerales:
a) R.N. de Salinas y Aguada Blanca.
b) R.N. de Pampa Galeras.
c) R.N. Pacaya Samiria.
d) P.N. del Manu.
e) S.N. de Ampay.

10) Sobre el aire seala lo incorrecto:

a) Existe mayor porcentaje de oxgeno en la atmsfera.
b) El dixido de carbono eliminado por las plantas hace posible la vida.
c) El Per tiene todos los climas del mundo.
d) a y b
e) T.A.

21) Es una zona en cuya vegetacin, destaca la presencia de especies como el algarrobo
y el hualtaco. Adems dentro de la fauna existen especies en peligro de extincin como: el
cocodrilo y las pavas aliblancas:
a) P.N. Huascarn
b) P.N. de Cutervo

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I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

c) P.N. Cerros de Amotape
e) S.N. de Huallay

d) S.H. MachuPicchu

22) Es la Unidad de Conservacin ms famosa a nivel nacional y mundial, dedicada a

salvar a la vicua en extincin:
a) R.N. de Lachay.
b) R.N. del Titicaca.
c) R.N. de Junn.
d) R.N. de Pampa Galeras.
e) N.A.
V.- Desarrolla en tu cuaderno las siguientes preguntas:
1. Elabora un esquema indicando las caractersticas y la clasificacin de los Recursos
Naturales.
2. Elabora un Mapa Conceptual, incluyendo ejemplos, de las Principales reas Protegidas
del Per. Dibuja el mapa.
3. Investiga y haz una lista de las principales especies animales y vegetales que se
encuentran en peligro de extincin en nuestro pas.
4. Investiga y explica todo lo referente respecto a los recursos Edafolgicos o de suelos (5 pts)
Vocabulario: edafologa, extincion, santuario, conservacin, piscicultura, intangible,
mineraloga, erosin.

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