REGLAMENTO GENERAL DE LA JUNTA EXAMINADORA DE PSICLOGOS, LICENCIAMIENTO DE PROFESIONALES Y NORMAS TICAS DE LA PROFESIN EN PUERTO RICO

Propuesta Presentada por la Asociacin de Psicologa de Puerto Rico

Irma Serrano Garca, PhD, Presidenta 21 de marzo de 2012

TABLA DE CONTENIDO
Pgina CAPTULO I - DISPOSICIONES GENERALES ARTCULO I Ttulo ARTCULO II - Base Legal ARTCULO III - Propsitos y Alcance ARTCULO IV Aplicabilidad ARTCULO V - Prelacin normativa ARTICULO VI Definiciones

CAPTULO II - COMPOSICIN Y FUNCIONAMIENTO DE LA JUNTA ARTCULO I - Composicin, Deberes y Facultades de la Junta ARTCULO II - Oficiales de la Junta Seccin 2.1 - Eleccin y trmino Seccin 2.2 - Deberes y Facultades del Presidente Seccin 2.3- Deberes y Facultades del Vicepresidente Seccin 2.4 - Deberes de los miembros Seccin 2.5 - Inhibicin en asuntos de conflictos de intereses ARTCULO III - Reuniones de la Junta Seccin 3.1 Convocatorias Seccin 3.2 Qurum Seccin 3.3 Resoluciones Seccin 3.4 Actas ARTCULO IV Comits

CAPTULO III- REQUISITOS PARA LA LICENCIA Y DISPOSICIONES SOBRE LOS EXMENES DE REVLIDA ARTCULO I - Requisitos para la Licencia de Psiclogo ARTCULO II- Documentos Requeridos para los Exmenes de Revlida ARTCULO III - Convocatoria para exmenes ARTCULO IV - Requisitos Acadmicos Seccin 4.1 - Programas Graduados de Psicologa Seccin 4.2 Cumplimiento con los requisitos ARTICULO V - Examen de revlida Seccin 5.1 Informacin de la revlida y el EPPP Seccin 5.3 - Nota de Pase del examen de revlida ARTCULO VI - Examen de competencias en asuntos ticos, legales y profesionales Seccin 6.1 Contenido Seccin 6.2 - Nota de Pase del examen de competencia tica ARTCULO VII - Administracin de los Exmenes Seccin 7.1 - Forma de ofrecer los exmenes

Seccin 7.2 - Supervisin de los examen Seccin 7.3 - Identificacin del candidato Seccin 7.4 - Hoja de Contestaciones Seccin 7.5 - Comportamiento durante los exmenes Seccin 7.8 - Oportunidad para tomar examen ARTCULO VIII - Exmenes son propiedad de la Junta ARTCULO IX - Proveedor Externo ARTCULO X - Notificacin de resultados y revisin de examen Seccin 10.1 - Notificacin de resultados Seccin 10.2 - Revisin del EPPP Seccin 10.3 Revisin de exmenes administrados por la Junta ARTCULO XI Condiciones para retomar el examen ARTCULO XII - Destruccin de documentos ARTCULO XIII - Fraude o uso no autorizado de materiales de examen

CAPTULO IV LICENCIAMIENTO ARTCULO I - Licencia de Psiclogo Seccin 1.1 - Licencia por Reciprocidad Seccin 1.2 - Licencia por Endoso ARTCULO II - Denegacin de Licencia ARTCULO III - Registro y Recertificacin de Licencia ARTCULO IV - Inactivacin de licencia ARTCULO V - Expedicin de duplicados de licencia ARTCULO VI - Certificacin de Licencia (goodstanding) ARTCULO VII - Pago de Derechos ARTCULO VIII - Multa, Suspensin o Revocacin de Licencia

CAPTULO V - DISPOSICIONES SOBRE EL COMITE DE TICA ARTCULO I - Propsitos y funciones del Comit ARTCULO II - Composicin del Comit Seccin 2.1 - Oficiales Seccin 2.2 Vacantes Seccin 2.3 - Funciones del Presidente del Comit de tica Seccin 2.4 - Convocatorias Seccin 2.5 Actas Seccin 2.6 Qurum Seccin 2.7 - Deberes Generales de los Miembros ARTCULO III - Responsabilidades del Comit

CAPTULO VI - CDIGO DE TICA Y CONDUCTA PROFESIONAL PRINCIPIO I - Responsabilidad PRINCIPIO II Competencia PRINCIPIO III - Normas Morales y Legales PRINCIPIO IV - Declaraciones Pblicas PRINCIPIO V Confidencialidad PRINCIPIO VI - Bienestar de las personas que reciban servicios, participantes, clientes y pacientes PRINCIPIO VII - Relaciones Profesionales PRINCIPIO VIII - Evaluacin y Diagnostico PRINCIPIO IX - Investigacin con seres humanos y animales PRINCIPIO X - Docencia y Supervisin

CAPTULO VII - PRESENTACIN DE DENUNCIAS, TRAMITE DE QUERELLAS, VISTAS ADMINISTRATIVAS, PENALIDADES Y PROCEDIMIENTOS DE RECONSIDERACIN Y APELACIN ARTICULO I - Presentacin de Denuncias Seccin 1.1 - Quin las podr presentar? Seccin 1.2 Formato y Contenido de la Denuncia ARTCULO II - Trmite de la Denuncia Seccin 2.1 Referido de la Denuncia Seccin 2.2 Expediente Seccin 2.3 - Evaluacin de la Denuncia Seccin 2.4 - Procedimientos Sumarios Seccin 2.5 - Notificacin de Querella Seccin 2.6 - Vista Administrativa ARTCULO III - Celebracin de Vistas Administrativas Seccin 3.1 Seccin 3.2 - Notificacin de la Resolucin de la Junta ARTCULO IV - Posibles Acciones y Penalidades Seccin 4.1 Reincidencia ARTCULO V - Procedimiento de Reconsideracin y Apelacin Seccin 5.1 Reconsideracin Seccin 5.2 Apelacin Seccin 5.3 Certiorari

CAPTULO VIII MISCELANEAS ARTCULO I - DerogacindDe Normas Anteriores ARTCULO II Salvedad ARTICULO III - Separabilidad ARTICULO IV - Revisin Peridica ARTICULO V Enmiendas ARTICULO VI Vigencia

REGLAMENTO GENERAL DE LA JUNTA EXAMINADORA DE PSICLOGOS, LICENCIAMIENTO DE PROFESIONALES Y NORMAS TICAS DE LA PROFESIN EN PUERTO RICO CAPTULO I DISPOSICIONES GENERALES ARTCULO I Ttulo Este cuerpo de normas se conocer como el Reglamento General de la Junta Examinadora de Psiclogos, Licenciamiento de Profesionales y Normas ticas de la Profesin en Puerto Rico. ARTCULO II - Base Legal Este Reglamento se promulga bajo la autoridad conferida por la Ley Nm. 96 de 4 de junio de 1983, segn enmendada y conocida como Ley para Reglamentar el Ejercicio de la Profesin de la Psicologa en Puerto Rico, la Ley Nm. 11 de 23 de junio de 1976, segn enmendada, conocida como Ley de Reforma Integral de Servicios de Salud de Puerto Rico y de conformidad con la Ley Nm. 170 de 12 de agosto de 1988, segn enmendada, conocida como Ley de Procedimiento Administrativo Uniforme del Estado Libre Asociado de Puerto Rico. ARTCULO III - Propsitos y Alcance Este Reglamento tiene el propsito de establecer normas y procedimientos uniformes que aseguren el cumplimiento de la ley que reglamenta la prctica de la psicologa y el funcionamiento de la Junta Examinadora de Psiclogos. Adems, reglamenta la admisin al ejercicio de la profesin y establece principios ticos y controles de calidad profesional que garanticen a la ciudadana servicios psicolgicos de la ms alta calidad. Para fines de este documento, se utiliza el trmino psiclogo o profesional de la psicologa para referirse tanto a las psiclogas como a los psiclogos. ARTCULO IV Aplicabilidad Las disposiciones de este Reglamento aplican a todos los psiclogos licenciados y aspirantes a licencia para ejercer la profesin en Puerto Rico. El Cdigo de tica y Conducta Profesional incluido en este Reglamento aplica a todo estudiante y a los profesores que les supervisan. ARTCULO V - Prelacin normativa Las normas que regirn el ejercicio de la profesin de la psicologa en Puerto Rico tendrn una estructura de prelacin con el siguiente orden jerrquico:

a. Ley Nm. 96 de junio de 1983, Ley para Reglamentar el Ejercicio de la Profesin de la Psicologa
en Puerto Rico segn enmendada

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b. Ley Nm. 11 de 23 de junio de 1976, Ley de Reforma Integral de Servicios de Salud de Puerto
Rico, segn enmendada

c. Ley Nm. 170 de 12 de agosto de 1988, Ley de Procedimiento Administrativo Uniforme del
Estado Libre Asociado de Puerto Rico, segn enmendada

d. Reglas de Procedimiento de Vistas Administrativas de las Juntas Examinadoras adscritas a la

Oficina de Reglamentacin y Certificacin de Profesionales de la Salud del Departamento de Salud, Nm. 4810 de 1992. e. Reglamento General de la Junta Examinadora de Psiclogos, Licenciamiento de Profesionales y Normas ticas de la Profesin f. Resoluciones de la Junta Examinadora de Psiclogos aprobadas mediante certificacin

g. Guas y Manuales aprobados por la Junta Examinadora de Psiclogos para orientar la ejecucin de determinadas funciones bajo las fuentes de autoridad precedentes. ARTCULO VI Definiciones Los trminos que se definen a continuacin (y sus derivados) tendrn el significado que se indica, a menos que del contexto se desprenda claramente un significado distinto. Los vocablos, trminos, frases y otras expresiones utilizadas en este Reglamento y en documentos de la Junta relacionados con el mismo, que no se definen expresamente en este artculo, tendrn el significado usual que les corresponde en la comunidad profesional. 1. Alcohlico - Toda persona que acostumbra ingerir bebidas alcohlicas en forma excesiva, reiteradamente, de forma tal que ponga en peligro la moral, salud, seguridad o bienestar pblico, afecte el ejercicio de la profesin o que est tan habituado al uso del alcohol que ha perdido el auto-control con relacin a dicho hbito. Aspirante, candidato o solicitante B Aquella persona que solicita autorizacin para ejercer la profesin de la Psicologa en Puerto Rico. ASPPB Association of State and Provincial Psychology Boards Cliente o paciente - Se refiere a la persona, natural o jurdica, que recibe servicios psicolgicos en el contexto de una relacin profesional, los cuales pueden incluir nios, adolescentes, adultos, parejas, familias, grupos, organizaciones, comunidades, u otra poblacin o entidad. En algunas circunstancias (p.ej., evaluaciones psicolgicas ordenadas por un tribunal, solicitadas por un abogado, agencia o entidad administrativa) el cliente puede ser el individuo o entidad solicitando los servicios psicolgicos y no necesariamente la persona que ser evaluada o que recibir los servicios. Conflicto de intereses Aquella situacin en que el inters personal o econmico est o puede razonablemente estar en pugna con el inters pblico. Aplica a los miembros de la

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Junta as como a los miembros de los comits nombrados por sta. Se entiende por apariencia de conflicto de inters aquella situacin en que el miembro de la Junta o Comit crea la percepcin de que la confianza del Pueblo ha sido quebrantada, segn lo pueda interpretar un nmero significativo de observadores imparciales, por lo cual entienden que no se ha actuado objetivamente. 6. Delito que conlleva depravacin moral - Se refiere a cualquier conducta o acto inmoral, indecoroso y carente de profesionalismo de un psiclogo o aspirante por el cual ha sido convicto de un delito grave o menos grave que conlleve el menosprecio al orden jurdico vigente y la violacin de las normas aceptadas de la prctica, mediante el abandono, explotacin, dao o abuso y que tiende a traer reproche o descrdito a la profesin de la psicologa. Denuncia - acusacin o queja radicada ante la Junta Examinadora por una persona natural o jurdica con respecto a una alegada violacin a la Ley 96, el Cdigo de tica o este Reglamento. Educacin a distancia. Metodologa de estudio mediante la cual el estudiante y el profesor se encuentran en espacios fsicos distintos. Los educandos utilizan sistemas de apoyo diferentes a los estudiantes presenciales y se encuentran en un entorno no institucional la mayor parte del tiempo al realizar sus actividades acadmicas. Utiliza metodologa electrnica para la enseanza, asesoramiento acadmico, asesoramiento en investigacin, apoyo y servicios administrativos, evaluacin y otras interacciones entre los estudiantes y la facultad. El proceso de enseanza-aprendizaje puede ser sincrnico o asincrnico mediados por tecnologas de informacin y de comunicacin. Es altamente planificado y requiere de tcnicas especiales de diseo de cursos, de enseanza y de comunicacin entre estudiante-profesor y estudiante-estudiante. Educacin Continua - Actividad educativa diseada para que los psiclogos adquieran, mantengan o desarrollen los conocimientos y destrezas necesarias para el mejor desempeo de sus funciones dentro de los ms altos niveles de competencia profesional y en cumplimiento con el Reglamento de Educacin Continua y Registro para la Recertificacin de los Psiclogos aprobado por la Junta.

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10. Examen de revlida - Prueba diseada para evaluar la amplitud del conocimiento en reas sustantivas de la psicologa as como la capacidad y competencia del candidato para integrar y aplicar dicho conocimiento. Este examen puede ser administrado por la Junta o por un proveedor externo. Es uno de los requisitos para obtener la licencia de psiclogo en Puerto Rico. 11. Examen para la prctica profesional de la psicologa o Examination for Profesional Practice in Psychology (EPPP) - Es el examen de revlida desarrollado por la ASPPB. El EPPP es de naturaleza general y no est diseado para proporcionar puntuaciones basadas en las diversas reas de prctica de la psicologa. Este evala los conocimientos en reas sustantivas de la psicologa as como la capacidad y competencia del candidato para integrar y aplicar dicho conocimiento al ejercicio eficiente, tico y responsable la profesin de la psicologa.

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12. Frmaco dependiente o narcmano - Toda persona que habitualmente use cualquier droga narctica de forma tal que ponga en peligro la moral, salud, seguridad o bienestar pblico afecte el ejercicio de la profesin o que est tan habituado al uso de las drogas narcticas, que ha perdido el autocontrol con relacin a su adiccin. 13. Institucin de Educacin Superior - Cualquier universidad, escuela profesional o institucin educativa que ofrezca un programa graduado de adiestramiento en psicologa conducente al grado de maestra y/o doctorado autorizada por el Consejo de Educacin de Puerto Rico para operar en Puerto Rico. En caso de instituciones extranjeras, sta debe estar acreditada por una entidad acreditadora reconocida por el Departamento de Educacin de los Estados Unidos o una entidad homloga en caso de otros pases. 14. Junta - Se refiere a la Junta Examinadora de Psiclogos de Puerto Rico creada al amparo de la Ley Nm. 96 de 4 de junio de 1983 segn enmendada. 15. Ley 11 (o Ley 11 de 1973) - Ley Nm. 11 de 23 de junio de 1976, segn enmendada, conocida como Ley de Reforma Integral de Servicios de Salud de Puerto Rico. 16. Ley 96 (o Ley 96 de 1983) - Ley Nm. 96 de 4 de junio de 1983 segn enmendada, conocida como Ley para Reglamentar el Ejercicio de la Profesin de la Psicologa en Puerto Rico. 17. Ley 170 (o Ley 170 de 1988) - Ley Nm. 170 de 12 de agosto de 1988, segn enmendada, conocida como Ley de Procedimiento Administrativo Uniforme del Estado Libre Asociado de Puerto Rico. 18. Licencia- documento expedido a todo solicitante despus de cumplir con los requisitos exigidos por la Ley 96 y este Reglamento y en virtud del cual se le autoriza a ejercer como psiclogo en Puerto Rico. 19. Miembro - Se refiere a cada uno de los psiclogos que integran la Junta. 20. Negligencia Crasa o Impericia - Error, accin u omisin de cualquier psiclogo que ponga en peligro o cause dao a la salud, seguridad o bienestar de personas como consecuencia de, o inherentes a, servicios profesionales ofrecidos o que debieron haber sido provistos por el psiclogo. 21. Normas ticas - Disposiciones que rigen la conducta profesional del psiclogo adoptadas por la Junta y contenidas en el Cdigo de tica y Conducta Profesional. 22. Oficina de Reglamentacin y Certificacin de los Profesionales de la Salud Oficina responsable de implantar las disposiciones de la Ley 11, las leyes que reglamentan las distintas profesiones de la salud y los reglamentos que adopten las Juntas Examinadoras en virtud de estas. 23. Parte cualquier persona natural o jurdica o grupo con capacidad para comparecer ante la Junta.

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24. Prctica de la Psicologa - Sin perjuicio del significado atribuido en la Ley 96, se refiere a anunciarse, sostener ante el pblico o realizar representaciones en cualquier modo dando a entender que se est autorizado a ejercer la psicologa en Puerto Rico; todo servicio, remunerado o no, provisto a individuos (menores o adultos), parejas, familias, grupos, comunidades, organizaciones pblicas o privadas, instituciones educativas y gubernamentales o entidades comunitarias, mediante cualquier medio incluyendo el uso de tecnologas avanzadas en telecomunicaciones que puede incluir, pero sin limitarse a la observacin, descripcin, evaluacin, interpretacin y modificacin del comportamiento humano mediante la utilizacin de principios cientficos, mtodos y procedimientos psicolgicos para los propsitos de: a. comprender, prevenir, evaluar, aliviar o eliminar problemas de comportamiento, emocionales, cognoscitivos o de salud, trastornos o problemas psicolgicos y del comportamiento de diversa naturaleza y severidad; b. evaluar y fortalecer la eficiencia individual, grupal, organizacional y comunitaria incluyendo la eficacia y desempeo personal, interpersonal, educativo, laboral y social para la conservacin de la salud fsica y psicolgica; c. asistir en la toma de decisiones en el foro legal. La prctica de la psicologa puede incluir pero no limitarse a: a. medicin y evaluacin psicolgica de caractersticas tales como inteligencia, personalidad, habilidades cognoscitivas, fsicas o emocionales, destrezas, intereses, aptitudes, motivacin, aprovechamiento acadmico, funcionamiento neuropsicolgico, evaluacin de capacidad mental para el manejo de asuntos personales, toma de decisiones y para participar en procedimientos legales; b. psicoterapia y consejera en todas sus modalidades, psicoanlisis, terapia sexual, hipnosis, tcnicas de retroalimentacin biolgica [biofeedback], mediacin o resolucin de conflictos, consejera para seleccin ocupacional, anlisis del comportamiento e intervenciones teraputicas; c. diagnstico, tratamiento y manejo de trastornos o desrdenes psicolgicos, emocionales y del comportamiento, abuso de sustancias y alcoholismo, as como los aspectos psicolgicos de enfermedades o condiciones fsicas, accidentes, lesiones e impedimentos fsicos o emocionales; d. evaluacin, consultora e intervencin teraputica psicoeducativa, asesoramiento sobre el desarrollo humano y su relacin con el aprendizaje, adaptacin y conducta; e. diseo, implementacin y evaluacin de programas de aprendizaje y desarrollo humano; f. consultora con profesionales de la medicina, profesionales de la salud u otras

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disciplinas y las personas que reciben servicios de salud, sus familias o tutores sobre las opciones disponibles de tratamiento o servicio; g. consultora y asesoramiento a individuos, grupos y organizaciones sobre comportamiento humano en organizaciones, evaluacin y desarrollo organizacional y seguridad y salud ocupacional; h. servicios profesionales para el beneficio de industrias u organizaciones que no conllevan servicios directos a individuos y que pueden incluir anlisis de puestos, encuestas de actitudes, adiestramiento, diseo organizacional, asesoramiento a la gerencia sobre comportamiento en el contexto organizacional, dinmica grupal, evaluacin y diagnstico organizacional e intervenciones para problemas organizacionales; i. medicin y evaluacin psicolgica para reclutamiento, seleccin, ubicacin y desempeo; consultora, asesoramiento e intervenciones comunitarias cuyos servicios pueden incluir intervenciones en crisis, grupos de apoyo, programas de prevencin y promocin de salud, adiestramiento, manejo de conflictos, programas psicoeducativos y desarrollo comunitario, evaluacin de necesidades o programas;

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k. desarrollo, construccin, validacin e interpretacin de pruebas, instrumentos y exmenes de revlida; l. consultora, evaluacin asesoramiento e intervencin en los foros forense y correccional;

m. supervisin de cualquiera de los anteriormente sealados; n. educacin, investigacin y administracin en la prctica de la psicologa. 25. Programa Graduado de Psicologa - Se refiere a un programa de estudios dirigido a educar y adiestrar profesionales de la psicologa, que refleja la integracin de la teora, ciencia y prctica de la psicologa conducente a un grado de maestra o doctorado ofrecido en una institucin de educacin superior segn se define en este Reglamento. 26. Proveedor de Servicios de Salud en Psicologa - Psiclogos licenciados que ofrecen tales servicios segn se definen stos en este Reglamento. 27. Psiclogo o psicloga licenciada - Toda persona que posea licencia otorgada de acuerdo con las disposiciones de la Ley 96 y este Reglamento. 28. Querella Escrito de notificacin sobre el inicio de una accin disciplinaria que la Junta expide, de conformidad con el Captulo VII de este Reglamento. 29. Querellado -- Psiclogo licenciado que es objeto de una querella.

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30. Querellante o denunciante Se refiere a cualquiera de las siguientes: a. Persona que alega haber sido directamente perjudicado por el servicio prestado por un psiclogo o en el caso de un menor de edad o incapacitado mental, su tutor o representante legal. b. Psiclogo que tiene conocimiento de una violacin al Cdigo de tica y ha agotado sus recursos de intervencin directa para remediar la situacin o que estima que su intervencin directa no habr de remediar los daos o el peligro que dicha violacin pueda representar. c. Persona, institucin, agencia u organizacin que intenta proteger a un individuo o al pblico en general, de comportamiento falto de tica por parte de un psiclogo. d. La Junta Examinadora de Psiclogos, el Secretario de Salud de Puerto Rico y otros funcionarios pblicos del sistema judicial de Puerto Rico que tengan conocimiento de alegadas violaciones ticas por parte de un psiclogo. 31. Registro y Recertificacin El cumplimiento con el procedimiento dispuesto para los profesionales de la salud en la Ley 11. 32. Servicios de salud en psicologa Son aquellos que se ofrecen para promover, conservar, restaurar y rehabilitar la salud mental y fsica. Estos servicios incluyen, pero no se limitan a: prevencin, descripcin o diagnstico del comportamiento, evaluacin psicolgica, intervencin teraputica con problemas psicolgicos de diversos niveles de severidad y consultora concerniente al funcionamiento intelectual, emocional, conductual, interpersonal, familiar, social, ocupacional y comunitario de individuos y grupos.

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CAPTULO II COMPOSICIN Y FUNCIONAMIENTO DE LA JUNTA ARTCULO I - Composicin, Deberes y Facultades de la Junta La Junta estar compuesta de cinco (5) miembros: dos (2) psiclogos con grado de maestra y tres (3) con grado doctoral, nombrados segn las disposiciones de la Ley 96 que tendrn los deberes y facultades que all se disponen. Sern nombrados, sustituidos o destituidos segn lo dispone la Ley. ARTCULO II - Oficiales de la Junta Seccin 2.1 - Eleccin y trmino Los miembros de la Junta elegirn un(a) Presidente y un(a) Vicepresidente por el trmino de dos (2) aos. En casos de vacantes por muerte, renuncia o separacin del cargo, la Junta elegir de entre sus miembros los que hayan de sustituirlos en las vacantes en la primera reunin despus de ocurridos los sucesos especficos. Las personas podrn ser electas por un segundo trmino consecutivo. Seccin 2.2 - Deberes y Facultades del Presidente El Presidente de la Junta tiene los siguientes deberes y facultades: a. b. c. d. e. f. g. Presidir y establecer el orden de la agenda en las reuniones de la Junta; Nombrar los Comits y sus miembros; Coordinar las actividades de la Junta; Supervisar el funcionamiento de la Junta; Ser el enlace entre la Junta, el Secretario de Salud y el Gobernador; Ser el portavoz de la Junta y representarla oficialmente en todos sus actos; Firmar todo documento oficial emanado de la Junta, salvo aquellos que estn expresamente delegados a algn otro funcionario u oficial; h. Firmar las licencias de los psiclogos; i. Cumplir y hacer cumplir las leyes y reglamentos por los cuales se rige la Junta y todos los acuerdos de sta; j. Redactar y presentar un informe anual al Gobernador por conducto del Secretario de Salud sobre las actividades de la Junta; k. En casos imprevistos podr realizar las gestiones necesarias a tono con el Reglamento vigente. Dar cuenta de las gestiones realizadas en la prxima reunin de la Junta y someter a la consideracin de sta aquellos asuntos que necesiten de su aprobacin. Seccin 2.3- Deberes y Facultades del Vicepresidente El Vicepresidente de la Junta tiene los siguientes deberes y facultades: a. Realizar todas aquellas funciones que le sean encomendadas o delegadas por el Presidente, la Junta en pleno o en virtud de Ley o Reglamento.

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b. En caso de ausencia temporal del Presidente, el Vicepresidente ocupar dicha posicin y desempear las labores y funciones inherentes al cargo. c. En caso de renuncia, muerte, expiracin del trmino de nombramiento o destitucin del Presidente, el Vicepresidente ocupar dicha posicin hasta la prxima reunin de la Junta, en la cual se proceder a elegir un nuevo Presidente. Seccin 2.4 - Deberes de los miembros Todos los miembros de la Junta tienen los siguientes deberes: a. Cumplir y hacer cumplir las leyes y reglamentos por los cuales se rige la Junta y todos los acuerdos de sta. b. Asistir a todas las reuniones debidamente convocadas. c. Realizar aquellas funciones delegadas por el (la) Presidente o por la Junta en pleno. d. Participar debidamente en las reuniones y deliberaciones de la Junta. e. Representar a la Junta durante la administracin, calificacin y revisin de los exmenes, segn sea requerido. f. Inspeccionar, investigar y aprobar las credenciales de los aspirantes a la licencia de psiclogo que cumplan con los requisitos establecidos en la Ley 96 y este Reglamento.

g. Guardar estricta confidencialidad en cuanto al contenido de las reuniones y dems deliberaciones y comunicaciones de la Junta, aun luego de culminado su nombramiento. h. Notificar a la Junta cualquier comisin de violacin tica o de Ley, por parte de un compaero miembro de la Junta o de cualquier otra persona o psiclogo licenciado. i. Actuar siempre en beneficio del mejor inters de la Junta y no en consideracin a su propio beneficio o el de terceros. Notificar a la Junta cualquier asunto donde hubiere conflicto de inters o apariencia de conflicto de inters y excluirse de cualquier discusin, deliberacin o determinacin de la Junta que est relacionada con dicho conflicto o potencial conflicto.

Seccin 2.5 - Inhibicin en asuntos de conflictos de intereses Cuando un miembro de la Junta identifique un potencial conflicto de inters deber informarlo e inmediatamente solicitar que se le excluya de cualquier discusin, deliberacin o determinacin de la Junta que est relacionada con dicho conflicto o potencial conflicto. Especficamente los miembros de la Junta o miembros de comit nombrado por sta, debern inhibirse de realizar las funciones que establece este Reglamento, respecto a cualquier asunto en el cual:

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a. Estn interesados en un resultado, o tengan prejuicio o parcialidad personal hacia cualquier de las partes o sus abogados. b. Posean parentesco por consanguinidad o afinidad dentro del cuarto grado de cualquiera de las partes o sus abogados. c. Posean una relacin de amistad de tal naturaleza con cualquiera de las partes o sus abogados que pueda frustrar los fines de la justicia. d. Por cualquier otra causa que pueda razonablemente arrojar dudas sobre su imparcialidad para desempearse, o que tienda a minar la confianza pblica en la integridad y honestidad de las instituciones gubernamentales. 2.5.1 Mecanismos de inhibicin El uso del mecanismo de inhibicin pretende evitar que todo miembro de la Junta o de Comit intervenga en asuntos en los que l o un miembro de su unidad familiar (cnyuge, hijos dependientes y todo aquel que comparte su residencia o cuando tiene control sobre sus finanzas), tenga un conflicto de intereses o la apariencia del mismo. Adems, tiene como propsito evitar que un miembro de la Junta o de Comit tome una accin que tenga el resultado de afectar adversamente la confianza del pblico en la integridad y honestidad de las instituciones gubernamentales. Las normas administrativas para el manejo formal del mecanismo de inhibicin son las siguientes: a. En todo caso que se presente una situacin que requiera que un miembro de la Junta o de Comit se inhiba de tomar parte de un asunto que sugiere un conflicto de intereses real o aparente, deber ser notificado a la Oficina de tica Gubernamental de modo que pueda proponer alguna recomendacin adicional en cuanto al caso. b. En cada reunin de la Junta o de sus Comits donde se discuta algn asunto relacionado con un posible conflicto, se har constar expresamente en la minuta, que el miembro que provoca dicha situacin est renunciando a su facultad para participar en dicho asunto. Deber indicarse en qu consiste la situacin que presenta la necesidad de la inhibicin. c. Si la reunin es para trabajar exclusivamente con el asunto que provoca la posible existencia de conflicto, el miembro que provoca la situacin deber abandonar el lugar de reunin y no participar de la discusin. Este hecho deber constar en la minuta de dicha reunin, as como la determinacin de la Junta o de Comit sobre el asunto. Deber relevarse al miembro de la Junta o de Comit de la obligacin de firmar la hoja de asistencia para los efectos de qurum. En su lugar deber hacerse una anotacin con expresin de la situacin especial que se presenta. d. Si la reunin es para trabajar diversos asuntos de los cuales alguno de ellos es el que representa conflicto, el miembro de la Junta o de Comit que provoca la situacin puede participar de la discusin y evaluacin de los asuntos excepto de aqul que representa conflicto. Deber hacerse constar en la minuta que el miembro est

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renunciando a su facultad para intervenir en dicho asunto, con expresin de que ha abandonado el lugar de reunin mientras la Junta o el Comit trabaja en el asunto que suscita el conflicto ARTCULO III - Reuniones de la Junta La Junta celebrar anualmente doce (12) reuniones ordinarias, pudiendo celebrar reuniones extraordinarias cuando as lo considere necesario el Presidente o cuando tres (3) o ms miembros lo soliciten. Seccin 3.1 Convocatorias Las reuniones de la Junta sern citadas por el Presidente, con por lo menos cinco (5) das de antelacin a la fecha en que haya de celebrarse la reunin, excepto por consentimiento unnime de los miembros de la Junta, pero en ningn caso, la convocatoria podr hacerse con menos de veinticuatro (24) horas de antelacin a la reunin. Seccin 3.2 Qurum Tres (3) miembros de la Junta constituirn qurum y las decisiones se tomarn por mayora de votos de los presentes; disponindose, que al momento de la votacin se constatar el qurum; disponindose adems, que en caso en que se est considerando la denegacin, suspensin o revocacin, de una licencia a un psiclogo o candidato a licencia, se requerir el voto afirmativo de la Junta en pleno. Seccin 3.3 Resoluciones Toda decisin importante o que establezca una poltica de la Junta ser expresada mediante una resolucin formal que indique, en sus por cuanto, las razones para la decisin. De estimarlo pertinente, la Junta podr celebrar vista o audiencia para recibir comentario relativo a la propuesta de resolucin, previo a su adopcin. Toda Resolucin de la Junta ser publicada en la pgina ciberntica del Departamento de Salud y en un peridico de circulacin general en Puerto Rico. Seccin 3.4 Actas Se mantendrn actas de todo lo discutido durante las reuniones de la Junta. Estas constituyen la relacin de todos los asuntos discutidos, acuerdos y resoluciones tomadas en cada reunin. El primer asunto para tratar en cada reunin ser la lectura de las actas de la reunin anterior cuya copia se entregar a los miembros de la Junta Las mismas no se darn por ledas a menos que medie un acuerdo unnime. Las Actas se aprobarn por mayora simple (50% ms uno) de los miembros presentes. Una vez aprobadas sern firmadas por el Presidente.

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ARTCULO IV Comits La Junta podr nombrar aquellos comits permanentes o temporales que considere conveniente para el mejor desempeo de sus funciones. Dichos comits podrn estar integrados por miembros de la Junta solamente, o podrn incluir terceras personas cuando sea necesario. Los comits debern someter por escrito sus informes y recomendaciones a la Junta sobre los asuntos que les fueren encomendados. La Junta despus de estudiarlos podr o no adoptarlos.

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CAPTULO III REQUISITOS PARA LA LICENCIA Y DISPOSICIONES SOBRE LOS EXMENES DE REVLIDA ARTCULO I - Requisitos para la Licencia de Psiclogo 1. Poseer grado de maestra o doctorado de un programa de psicologa de una institucin de educacin superior y la prctica e internado correspondiente, en cumplimiento con el Artculo IV de este Captulo. A partir de 1994, todo candidato egresado de un programa de psicologa clnica debe poseer grado doctoral. 2. Tomar y aprobar el Examen para la Prctica Profesional de la Psicologa, u otro examen de complejidad similar administrado por la Junta o un proveedor externo reconocido por sta. 3. Tomar y aprobar el Examen de competencias en asuntos ticos, legales y profesionales administrado por la Junta o un proveedor externo. 4. Someter los documentos requeridos por la Junta y pagar los derechos correspondientes ARTCULO II- Documentos Requeridos para los Exmenes de Revlida Para ser admitido a examen de psiclogo todo aspirante deber someter a la Junta, los siguientes documentos: 1. Formulario de solicitud debidamente cumplimentado. 2. Transcripcin oficial del expediente acadmico de la institucin de educacin superior donde realiz sus estudios de maestra o doctorado. Aspirantes que hayan obtenido su grado acadmico en una institucin de educacin superior extranjera sometern adems, la evaluacin u homologacin del grado emitida por una agencia evaluadora de credenciales acadmicas. La institucin acadmica y la agencia evaluadora enviaran los documentos directamente a la Junta. 3. Certificacin de grado emitida por la oficina de registrador de la institucin de educacin superior donde realiz estudios. 4. Candidatos con grado doctoral de programas que capacitan para el ofrecimiento de servicios de salud en psicologa (p.ej., diagnstico, evaluacin, consejera y psicoterapia) debern presentar copia de la certificacin de internado. 5. Giro postal o cheque certificado a nombre del Secretario de Hacienda por la cantidad que estipule la Ley o normas aplicables al momento del examen. El/la candidata pagara adems los costos de la administracin del examen que establezca el proveedor externo. 6. Certificado Negativo de Antecedentes Penales expedido por la Polica de Puerto Rico con no ms

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de tres (3) meses de expedido con antelacin a la fecha que solicita el examen. Si el certificado es tramitado por internet debe validar el mismo y traer impreso dicha validacin a la Junta al momento de radicar la solicitud. Si ha residido fuera de Puerto Rico o es extranjero presentar Original del Certificado Negativo de Antecedentes Penales o Certificado de Buena Conducta actualizado, expedido por la autoridad competente del estado, pas o pases donde haya residido en los ltimos cinco (5) aos. 7. Copia de Certificado de Nacimiento expedido a partir de 1ro de julio de 2010. Candidatos nacidos fuera Puerto Rico o Estados Unidos, presentar adems evidencia de ciudadana o residencia permanente en los Estados Unidos. 8. Una (1) fotografa tamao 2 x 2 tomada dentro de los 60 das previos a someter la solicitud. 9. Para tomar el Examen de competencias en asuntos ticos, legales y profesionales deber presentar evidencia de haber aprobado el EPPP u otro examen de complejidad similar ofrecido por la Junta o un proveedor externo reconocido por sta. ARTCULO III - Convocatoria para exmenes La Junta recibir solicitudes para ser admitido a examen de revlida (p.ej., EPPP) y examen de competencias en asuntos ticos, legales y profesionales al menos dos (2) veces al ao. Para esto, la Junta publicar una convocatoria anunciando cada examen en dos peridicos de circulacin general, en la pgina ciberntica del Departamento de Salud y por los medios electrnicos aprobados por la Junta, con al menos dos (2) meses de anticipacin a la fecha de los exmenes. En la Convocatoria se establecer la fecha lugar y horario de los exmenes, fecha en que se podr recoger la solicitud de examen, la fecha lmite para la radicacin de dicha solicitud y dems documentos requeridos, y la puntuacin mnima requerida para aprobar cada examen. ARTCULO IV - Requisitos Acadmicos Poseer grado de maestra o doctorado de un programa de psicologa de una institucin de educacin superior y la prctica e internado correspondiente. A partir de 1994, todo candidato egresado de un programa de psicologa clnica debe poseer grado doctoral. El programa puede incluir educacin a distancia pero al menos un ao continuo del programa consistir de presencia fsica en la institucin. Este requisito no podr ser sustituido por curos de fines de semana (weekend college), sesiones intensivas de verano, vdeo conferencia u otros medios electrnicos en sustitucin del contacto cara a cara de estudiante-facultad. Seccin 4.1 - Programas Graduados de Psicologa 4.1.1 - Nivel de maestra a. El programa debe estar claramente identificado como un programa de psicologa. Dicho programa debe especificar en publicaciones y catlogos institucionales (impresos o electrnicos) su objetivo de educar y capacitar al egresado para el ejercicio de la

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profesin. b. El programa establece de forma explcita una misin, filosofa educativa y el modelo de adiestramiento que gua y estructurar el contenido del currculo. c. Debe presentarse como una entidad organizada, reconocible y coherente dentro de la institucin. Adems, debe poseer autoridad y responsabilidad por las reas medulares y prcticas del mismo. d. El programa tiene una facultad de psicologa identificada amplia y diversa para cumplir con las responsabilidades del programa. El director del programa tiene que ser un psiclogo. e. Tiene un cuerpo estudiantil identificable y debidamente matriculado en el programa para obtener el grado en psicologa. f. El programa refleja una secuencia de estudios organizada e integrada.

g. El programa debe incluir al menos un ao acadmico de residencia a tiempo completo o dos aos de residencia a tiempo parcial en la institucin de la cual se obtiene el grado. h. El currculo requiere al menos tres aos de estudios graduados a tiempo completo. i. El programa exige a cada estudiante demostrar comprensin y competencia en cada una de las reas sustantivas de la psicologa. Esto tpicamente se cumple mediante la integracin del contenido a travs del programa de estudios o a travs de instruccin sustancial en cada una de las reas de fundamento, segn demostrado por un mnimo de tres horas-semestre, cinco o ms horas-trimestre (cuando un trmino acadmico es distinto de un semestre, las horas-crdito son evaluadas sobre la base de quince horas de instruccin en saln de clase por hora- semestre), o el equivalente. Las reas sustantivas de la psicologa son: 1) Bases Biolgicas del Comportamiento - conocimiento de: aspectos biolgicos y neuronales, sensacin y percepcin, psicofarmacologa y metodologas de apoyo a este cuerpo de conocimiento. 2) Bases Cognitivas y Afectiva de Comportamiento - conocimiento de: cognicin y sus bases neuronales, teoras y bases empricas de aprendizaje, memoria, motivacin, afecto, emocin y funciones ejecutivas, y los factores que influyen en el desempeo cognitivo y/o la experiencia emocional y su interaccin. 3) Bases Sociales y Multiculturales de Comportamiento - conocimiento de: procesos y dinmicas intra e inter personales, intra e inter grupales, teoras de la personalidad, procesos organizacionales y sistmicos, y asuntos de diversidad. 4) Crecimiento y Desarrollo en el Ciclo de Vida - conocimiento de: desarrollo cronolgico apropiado a travs del ciclo de vida, patrones atpicos de desarrollo,

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factores protectores y de riesgo que influyen en el desarrollo del individuo. 5) Diferencias Individuales del Comportamiento - conocimientos relacionados con: teora de la personalidad, factores que contribuyen a la personalidad saludable, ptimo bienestar y funcionamiento personal, interaccin entre el individuo y su contexto social y ocupacional, y psicopatologa. 6) Evaluacin y Diagnstico - conocimiento de: psicometra, modelos e instrumentos de evaluacin, mtodos de evaluacin para individuos, parejas, familias, grupos, comunidades y organizaciones, y sistemas de clasificacin y diagnstico. 7) Tratamiento, Intervencin y Prevencin - conocimiento de: intervenciones para tratar preocupaciones/trastornos especficos con individuos, parejas, familias, grupos, organizaciones o comunidades de diversas poblaciones; teoras y modelos de prevencin e intervencin; prcticas basadas en evidencia, y modelos y procesos de consultora. 8) Mtodos de Investigacin y Estadsticas - conocimiento de: diseos de investigacin cuantitativos y cualitativos, metodologa y evaluacin de programas; seleccin y validacin de instrumentos, y estadsticas descriptivas e inferenciales. 9) Asuntos ticos, Legales y Profesionales - conocimiento de: cdigo de tica, estndares profesionales de prctica, leyes y reglamentos relacionados a la profesin, modelos para la toma de decisiones tica, adiestramiento profesional y supervisin. 10) Historia y Sistemas de la Psicologa j. El programa incluye cursos y experiencias didctico-prcticas sobre aspectos tericos y aplicados dirigidos al desarrollo de competencias en el rea de prctica en la que adiestra psiclogos.

k. El programa incluye capacitacin prctica supervisada adecuada para la prctica independiente de la psicologa o en preparacin para el requisito de internado. La experiencia de prctica es un aspecto crucial de la secuencia de adiestramiento que conduce a obtener la licencia. 1) La prctica es una serie de experiencias supervisadas de complejidad creciente organizada y en secuencia, que sirve para preparar al estudiante para cumplir parcialmente los requisitos del grado. Las experiencias de prctica ocurren de manera concurrente o posterior a la aprobacin de los cursos del programa y son supervisadas por el programa graduado. Un estudiante en prctica ofrecer slo aquellos servicios que estn dentro del mbito de la educacin recibida.

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La experiencia prctica ser supervisada por un psiclogo con licencia y con grado doctoral con capacitacin y experiencia en el rea de prctica pertinente. Este debe estar disponible en el lugar de la prctica. La experiencia de prctica supervisada es consistente con los objetivos y currculo del programa. Las prcticas consistirn de un mnimo de 1,500 horas de experiencia profesional supervisada. Al menos 750 horas son dedicadas a actividades relacionadas con el servicio, de los cuales 375 horas son contacto directo cara a cara con quienes reciben el servicio (por ejemplo, individuos, grupos u organizaciones). En las actividades relacionadas con el servicio incluyen tratamiento/intervencin, evaluacin, entrevistas, redaccin de informes, presentacin de caso y consultoras. Al menos 375 horas estar dedicadas a la supervisin y 375 horas debern ser utilizadas en actividades de apoyo (por ejemplo, seminarios, desarrollo de destrezas interpersonales y desarrollo de la identidad profesional). Los estudiantes mantendrn expedientes detallados y precisos de todas sus experiencias prcticas durante su adiestramiento graduado. El nmero de horas de prctica acumuladas durante cada trmino acadmico tiene que ser verificado por el supervisor de la prctica.

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l.

El programa tendr y har disponible a los estudiantes un Manual de Prcticas especificando requisitos, polticas y procedimientos de la prctica; criterios y procedimientos para la seleccin de centros de prctica; metodologa evaluacin de la experiencia educativa e instrumento de evaluacin de la ejecutoria de los estudiantes.

4.1.2 - Nivel doctoral Todo programa doctoral de una institucin de educacin superior que NO est acreditado por la American Psychological Association (APA) o NO este designado como Programa Doctoral en Psicologa por la Association of States and Provincial Psychology Boards y el National Register of Health Service Providers in Psychology deber cumplir con las disposiciones establecidos en este Reglamento. a. Todo programa doctoral cumplir con las disposiciones establecidas en la Seccin 4.1 de este Captulo. b. Programas doctorales que capacitan para el ofrecimiento de servicios de salud en psicologa (p.ej., diagnstico, evaluacin, consejera y psicoterapia) incluyen cursos o experiencias didctico-prcticas sobre aspectos tericos y aplicados dirigidos al desarrollo de comprensin y competencias en aspectos que pueden incluir, pero no se limitan a: estrategias de intervencin teraputica con diversas poblaciones, modelos de consejera, psicoterapia o consultora individual o grupal, problemas psicolgicos humanos o psicopatologa, abuso de substancias, aspectos psicolgicos de enfermedades o impedimentos fsicos, intervenciones basadas en evidencia, promocin

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de fortalezas y efectividad psicolgica, evaluacin de efectividad teraputica, servicios de prevencin, entre otros. c. Los programas doctorales en reas de la psicologa que capacitan para el ofrecimiento de servicios de salud (p.ej., diagnstico, evaluacin, consejera y psicoterapia) incluyen un internado pre-doctoral supervisado. Un internado es un programa de capacitacin diseado para proveer al interno con una secuencia programada y planificada de experiencias de adiestramiento en una gama de servicios de salud en psicologa. El propsito y enfoque principal del internado es asegurar la amplitud y calidad del adiestramiento. 1) El internado se realiza posterior a completar todos los cursos, la prctica supervisada del programa de adiestramiento y el requisito de candidatura doctoral. El internado es uno de los requisitos para completar el grado doctoral. 2) La experiencia de internado conlleva cumplir con un mnimo 2,000 horas en una facilidad dedicada a ofrecer servicios de salud. El internado puede cumplirse en un ao a tiempo completo o su equivalente en dos aos consecutivos a tiempo parcial. 3) El internado est supervisado por un psiclogo con grado doctoral, licencia vigente sin acciones disciplinarias, y con capacitacin y experiencia en el rea de prctica pertinente. Este debe estar disponible en el lugar de internado. 4) La experiencia de internado debe realizarse en una manera consistente con las normas tico-legales vigentes de la profesin. El contenido de las actividades de aprendizaje del internado est diseado para integrar aspectos tericos, prcticos, cientficos y profesionales, y enfatiza la aplicacin de conocimientos, mtodos y destrezas a una amplia variedad de problemas psicolgicos. 5) El programa tendr y har disponible a los estudiantes un Manual de Internado especificando requisitos, polticas y procedimientos para el internado; criterios y procedimientos para la seleccin del lugar para internado; metodologa evaluacin de la experiencia educativa e instrumento de evaluacin de la ejecutoria e los estudiantes. Seccin 4.2 Cumplimiento con los requisitos Todo aspirante que carezca de alguno de los requisitos acadmicos anteriormente mencionados deber obtener la educacin, adiestramiento y experiencia supervisada formal correspondiente y presentar evidencia de la misma a la Junta. ARTICULO V - Examen de revlida El examen utilizado por la Junta para evaluar las competencias bsicas necesarias para iniciar el ejercicio profesional de la psicologa puede ser el EPPP, o uno de complejidad similar administrado por la Junta o un proveedor externo.

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Seccin 5.1 Informacin de la revlida y el EPPP La informacin respecto al contenido, administracin y otros detalles respecto al examen de revlida que ofrezca la Junta y asuntos particulares para los candidatos a licencia en Puerto Rico se publicaran en el Manual de Orientacin Bsica sobre los Requisitos a Exmenes de Revlida para el Ejercicio de la Psicologa en PR. La informacin relacionada al EPPP est incluida en el Manual de Informacin a Candidatos a Examen publicado por la ASPPB. Seccin 5.3 - Nota de Pase para Examen de Revlida Habr una sola nota de pase. La nota de pase en el EPPP ser la puntuacin recomendada por la ASPPB, una puntuacin a escala de 500. En caso de un examen de complejidad similar, ser equivalente a un 75% de las contestaciones correctas. ARTCULO VI - Examen de competencias en asuntos ticos, legales y profesionales Examen que ofrece la Junta para evaluar conocimientos y capacidad de aplicacin de las normas ticas, guas profesionales, la ley que reglamenta la profesin y otras leyes u opiniones legales relacionadas al ejercicio de la psicologa en Puerto Rico. Este examen es complementario al EPPP o al examen de complejidad similar que administre la Junta y se ofrece posterior a la aprobacin del mismo. Seccin 6.1 Contenido El examen constar de preguntas de seleccin mltiple. La informacin respecto al contenido, administracin y otros detalles del Examen de Competencias en Asuntos ticos, Legales y Profesionales se publicar en el Manual de Orientacin Bsica sobre los Requisitos a Exmenes de Revlida para el Ejercicio de la Psicologa en PR. Seccin 6.2 - Nota de Pase para Examen de Competencias ticas La puntuacin mnima para aprobar el examen ser el 80% de contestaciones correctas. ARTCULO VII - Administracin de los Exmenes Seccin 7.1 - Forma de ofrecer los exmenes a. Los exmenes podrn ser administrados en forma impresa o en formato electrnico, segn determine la Junta mediante Resolucin. El EPPP se ofrecer en formato electrnico de conformidad con las polticas de EPPP establecido por la ASPPB y su contratista de examen. b. Los exmenes estarn disponibles en el idioma espaol e ingls, de forma tal que cada candidato pueda escoger el idioma en que los tomar. c. Se proveer acomodo razonable segn sea solicitado por el candidato y de conformidad con el American with Disabilities Act conocida como la Ley ADA.

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Seccin 7.2 - Supervisin de los examen a. La administracin y supervisin de los exmenes estarn a cargo del Presidente y Vicepresidente de la Junta, cuando sta sea la que los ofrezca. b. Cuando un proveedor externo ofrezca los exmenes, la compaa establecer los mecanismos de seguridad para su administracin y supervisin segn dispuesto en este Reglamento. c. En todo caso, no se permitir la entrada a personas que no hayan sido autorizadas previamente por la Junta, siendo un deber del Secretario de Salud, de cualquier miembro de la Junta o sus representantes autorizados hacer cumplir este requisito. Seccin 7.3 - Identificacin del candidato Al presentarse en el saln de examen o centros de evaluacin de los proveedores externos, los candidatos debern mostrar la carta de admisin enviada por la Junta y dos identificaciones con foto, una de ellas emitida por el gobierno de PR o el pasaporte oficial del pas correspondiente. Cuando el examen sea administrado en formato impreso, la Junta proveer a los candidatos un nmero de identificacin que ser incluido en la hoja de contestaciones. El Presidente de la Junta ser custodio de la lista de nombres y nmeros de identificacin de los candidatos. Seccin 7.4 - Hoja de Contestaciones En el caso de que los exmenes sean administrados en formato impreso, los candidatos contestarn el examen en la hoja de contestaciones que se les proveer para tales propsitos al momento del examen. Seccin 7.5 - Comportamiento durante los exmenes Todo candidato se comportar correctamente durante los exmenes y seguir las instrucciones de la Junta en todo momento. Todo acto que implique deshonestidad durante el o los exmenes conllevar la cancelacin del o de los mismo(s). Estos actos pueden incluir, pero no se limitan a: copiarse el examen de otro compaero, tener libros, papeles o material que no hayan sido entregado durante el procedimiento de examen, o solicitar, proveer o recibir ayuda para contestar el examen. No se permitir el uso de artefactos electrnicos o telfonos mviles durante el examen. Ante la violacin de estas disposiciones, la Junta se reserva el derecho de anular el examen y negarle al candidato la oportunidad de volver a tomarlo, entre otras posibles acciones. Seccin 7.8 - Oportunidad para tomar examen Los aspirantes a tomar el examen de revlida o el examen de competencias en asuntos ticos, legales y profesionales tendrn oportunidades ilimitadas para tomar y aprobar los mismos. Sin embargo, todo aspirante que haya fracasado en cinco ocasiones, tendr que presentar evidencia de

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haber tomado un curso de repaso para el examen correspondiente para ser admitido nuevamente a tomar el examen. ARTCULO VIII - Exmenes son propiedad de la Junta El Examen de competencias en asuntos ticos, legales y profesionales es diseado por la Junta y son propiedad de sta. La posesin por parte del candidato de copia o partes de examen ser causa suficiente para invalidar el examen del candidato o de todos los candidatos. Esta accin puede ser seguida de otras sanciones administrativas o judiciales contra las personas involucradas. ARTCULO IX - Proveedor Externo La Junta podr contratar los servicios de cualquier entidad externa de reconocido prestigio y competencia que esta apruebe mediante Resolucin, para la administracin, supervisin y evaluacin de los exmenes de conformidad con las disposiciones de este Reglamento. Todo proveedor externo ser responsable de establecer e implementar a satisfaccin de la Junta, mecanismos de seguridad y confidencialidad, tanto en la preparacin como en la administracin y evaluacin del examen de revlida. ARTCULO X - Notificacin de resultados y revisin de examen Seccin 10.1 - Notificacin de resultados El resultado de los exmenes ser notificado por la Junta dentro del perodo de treinta (30) das laborables, por escrito y ser confidencial. Solamente el candidato tendr acceso al mismo cuando la Junta los notifique por escrito. La Junta no enviar los resultados identificados por el nombre del candidato sin el permiso escrito de ste a ningn otro individuo o institucin. Seccin 10.2 - Revisin del EPPP Todo candidato podr solicitar por escrito a Professional Examination Services (PES) verificacin de la puntuacin y revisin de la ejecutoria en el examen El candidato pagar el costo establecido por el proveedor externo. Los detalles respecto a la solicitud y procedimiento de revisin estn descritos en el Manual de Informacin a Candidatos a Examen publicado por la ASPPB. Seccin 10.3 Revisin de exmenes administrados por la Junta Todo solicitante tiene treinta (30) das calendario, luego de recibir sus calificaciones, para solicitar por escrito la revisin del mismo. Esta consiste en verificar que el examen ha sido calificado correctamente. 10.3.1 - Procedimiento de revisin La revisin se realizar nicamente por los miembros de la Junta o sus representantes autorizados. La misma tendr el costo establecido en el Captulo IV de este Reglamento. a. Solo podr comparecer el candidato. No se permitir efectuar la revisin por familiares,

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parientes o amigos. b. La sesin consistir en cotejar las contestaciones del aspirante con la clave oficial para obtener la puntuacin cruda. Se cotejar la puntuacin correspondiente a la puntuacin cruda obtenida. Las preguntas NO sern mostradas al candidato. c. No se permitir sacer documento alguno del saln donde se lleve a cabo la revisin. d. Dentro de un trmino de treinta (30) das calendario, la Junta notificar por escrito al candidato el resultado de la revisin, de ser necesario. e. En el caso de que se utilicen preguntas de redaccin, se le mostrar al candidato sus respuestas con las puntuaciones obtenidas en las mismas. Se le mostrar, adems, la puntuacin asignada a cada contestacin. f. Las preguntas de los exmenes son privativas de la Junta. Los candidatos no podrn ver nuevamente las preguntas objetivas de los exmenes una vez este sea administrado.

g. Una vez revisado el examen la decisin de la Junta ser final. ARTCULO XI Condiciones para retomar el examen 1. Todo aspirante que haya reprobado el examen o que no se haya presentado a tomar el mismo, deber someter la solicitud para retomar el examen y pagar los derechos correspondientes. No se devolver ni se transferirn pagos realizados para otras revlidas. 2. Todo aspirante que haya fracasado en cinco ocasiones, tendr que presentar evidencia de haber tomado un curso de repaso, para ser admitido nuevamente a tomar el examen. 3. Despus de cinco aos, el candidato tendr que completar nuevamente la Solicitud de Examen y Licencia para ejercer la Profesin de Psicologa. ARTCULO XII - Destruccin de documentos Los documentos relativos a examen de revlida hoja de contestaciones y folletos de examen si aplican, podrn destruirse luego de pasados los ciento veinte (120) das calendario, requeridos para solicitar revisin. nicamente se conservar una copia de la clave y una copia de examen de revlida. Los documentos de candidatos en proceso de revisin se conservarn hasta tanto stos agoten todos los recursos apelativos disponibles. ARTCULO XIII - Fraude o uso no autorizado de materiales de examen Se considerar fraude 1. Tomar el examen sin haber sido cualificado o aprobado por la Junta. 2. Permitir que otra persona tome el examen hacindose pasar por el candidato.

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3. Adquirir, usar, transportar, facilitar, proveer o vender material relacionado con los exmenes de revlida de esta Junta, lo cual incluye, pero no se limita a: borrador o copia parcial o total de las preguntas o de la clave del examen. La Junta podr suspender, cancelar o invalidar el examen a cualquier aspirante que incurra en violacin a estas disposiciones y se reservar el derecho a que el candidato pueda revalidar en un futuro. Cualquier persona afectada por una determinacin de la Junta, podr solicitar reconsideracin segn se indica en el Captulo VII de este Reglamento.

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CAPTULO IV LICENCIAMIENTO ARTCULO I - Licencia de Psiclogo La Junta expedir una licencia permanente de psiclogo a aquellos candidatos que cumplan con todos los requisitos establecidos en la Ley 96 y este Reglamento. La Junta puede expedir licencia considerando tres condiciones: examen, reciprocidad o endoso. Todo psiclogo licenciado ofrecer y supervisar solamente aquellos servicios para los cuales posee competencias basadas en educacin, adiestramiento y experiencia, y ejercer la profesin conforme a las provisiones de esta Ley y las normas ticas y legales que reglamentan esta prctica en Puerto Rico. Seccin 1.1 - Licencia por Reciprocidad La Junta podr establecer acuerdos de reciprocidad con aquellas jurisdicciones de los Estados Unidos o con cualquier pas extranjero que reglamente el ejercicio de la profesin de la psicologa y que exija requisitos similares o que excedan los establecidos en la Ley 96 y en este Reglamento, para la obtencin de licencia de psiclogo. Dicho acuerdo tiene que establecer trato igual a los licenciados de las respectivas jurisdicciones o pases. Los trminos de la Licencia por Reciprocidad se regirn por lo dispuesto en la Ley 96, el presente Reglamento y el acuerdo de reciprocidad correspondiente. La vigencia de la Licencia por Reciprocidad ser permanente y quedar sujeta, adems, al cumplimiento del proceso de recertificacin. La Junta no otorgar Licencia por Reciprocidad a un candidato que est bajo investigacin en otra jurisdiccin por la imputacin de un acto que pudiera constituir una violacin de la Ley 96 hasta tanto haya concluido la investigacin y la Junta determine que puede otorgar la misma. 1.1.1 Para obtener licencia de psiclogo por reciprocidad el candidato deber cumplir con lo siguiente:

a. Los requisitos del 1 al 8 establecidos en el Artculo 2 del Captulo III. b. Certificacin de la Licencia de Psiclogo expedida por la autoridad competente de cualquier jurisdiccin de los Estados Unidos o pas extranjero, con la cual la Junta tenga acuerdo de reciprocidad. c. Certificacin de que dicha licencia est vigente y libre de acciones disciplinarias. d. Copia de la puntuacin obtenida en el EPPP. Esta debe ser enviada directamente del proveedor externo. La puntuacin mnima aceptada por la Junta ser la recomendada por la ASPPB, una puntuacin a escala de 500. Para solicitantes de pases extranjeros donde no se requiere el EPPP, debern presentar evidencia que demuestre que aprob el examen de su pas con la puntuacin establecida en el acuerdo de reciprocidad entre Puerto Rico y el

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pas de procedencia del candidato. e. Aprobar el Examen de competencias en asuntos ticos, legales y profesionales administrado por la Junta. Seccin 1.2 - Licencia por Endoso La Junta podr otorgar licencia mediante endoso. La vigencia de la Licencia por Endoso ser permanente y quedar sujeta, adems, al cumplimiento del proceso de recertificacin. La Junta no otorgar Licencia por Endoso a un candidato que est bajo investigacin en otra jurisdiccin por la imputacin de un acto que pudiera constituir una violacin de la Ley 96 hasta tanto haya concluido la investigacin y la Junta determine que puede otorgar la misma. 1.2.1 - Para obtener licencia de psiclogo por endoso el candidato deber cumplir con lo siguiente: a. Los requisitos del 1 al 8 establecidos en el Artculo 2 del Captulo III. b. Poseer una licencia vlida y sin acciones disciplinarias, en otra jurisdiccin de los Estados Unidos u otro pas, para la prctica de la psicologa. c. Demostrar que los requisitos satisfechos para obtener la licencia fueron sustancialmente equivalentes o ms estrictos que los establecidos en la Ley 96 y este Reglamento. Para esto presentar copia de leyes, reglamentos o cualquier otro documento oficial de la jurisdiccin o pas de donde obtuvo la licencia. d. Presentar copia de la puntuacin obtenida en el EPPP la cual debe ser enviada directamente del proveedor externo. e. Solicitantes de pases extranjeros donde no se requiere el EPPP, debern presentar evidencia que demuestre que el examen o evaluacin realizada en el pas donde obtuvo la licencia es de igual o mayor complejidad del requerido en Puerto Rico. Someter adems evidencia de la aprobacin de tal evaluacin. f. Aprobar el Examen de competencias en asuntos ticos, legales y profesionales administrado por la Junta.

ARTCULO II - DENEGACION DE LICENCIA 1. La Junta podr denegar la expedicin de una licencia a cualquier persona que no rena los requisitos establecidos por la Ley 96 y este Reglamento, para obtener licencia. 2. La Junta podr denegar la expedicin de una licencia, luego de notificar a la parte interesada y darle oportunidad de ser oda mediante la celebracin de una vista, cuando dicha parte: a. Haya incurrido en fraude o uso no autorizado de materiales de examen segn dispuesto en

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el Artculo XIII del Captulo III de este Reglamento. b. Haya ejercido ilegalmente la profesin de psiclogo de Puerto Rico. c. Haya sido convicto de delito grave o menos grave que impliquen depravacin moral. d. Haya tratado de obtener una licencia de psiclogo mediante fraude o engao. e. Haya sido declarado incapacitado mentalmente por un tribunal competente. f. Sea frmaco dependiente (narcmano) o alcohlico, disponiendo que la licencia podr otorgarse tan pronto esta persona pruebe estar capacitada, si rene los dems requisitos establecidos por la Ley 96 y este Reglamento.

ARTCULO III - Registro y Recertificacin de Licencia Todo psiclogo que se le otorgue licencia para ejercer en Puerto Rico tendr la obligacin de registrar la misma en la Oficina de Reglamentacin y Certificacin de los Profesionales de la Salud. Todo profesional deber recertificar su licencia cada tres (3) aos, segn dispone la Ley 96 y el Reglamento de Educacin Continua y Registro para la Recertificacin de los Psiclogos, vigente. El incumplimiento de estos requisitos har nula la licencia, impedir al profesional ejercer y lo expondr a las penalidades dispuestas en las leyes y los reglamentos correspondientes. Para el registro de la licencia todo profesional deber: 1. Pagar los derechos para el registro de la licencia que sern determinados por el Departamento de Salud. 2. Presentar una Certificacin negativa de la Administracin para el Sustento de Menores (ASUME) de que no adeuda pensin alimenticia o que de adeudarla est acogido a un plan de pago. ARTCULO IV - Inactivacin de licencia Todo profesional que por alguna razn no interese continuar ejerciendo la profesin deber inactivar la licencia. Licencias inactivas no son vlidas para ejercer la profesin. 1. Para inactivar una licencia el psiclogo tiene que someter a la Junta una solicitud de Inactivacin y pagar los derechos que la Junta establezca mediante Resolucin. 2. Para reactivar una licencia reconocida como inactiva por la Junta, el profesional tendr que cumplir con el requisito de educacin continua correspondiente al trienio de recertificacin en que se reactiva la licencia. ARTCULO V - Expedicin de duplicados de licencia La Junta podr expedir duplicados de una licencia cuando el profesional lo solicite por causa de que su licencia se hubiera extraviado, destruido o deteriorado en forma tal de hacerla ilegible. En la nueva

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licencia se har constar que es un duplicado. disposiciones:

El solicitante deber cumplir con las siguientes

1. Comparecer personalmente a la oficina de la Junta. 2. Presentar solicitud del duplicado juramentada ante notario pblico acompaada por la licencia original o documento deteriorado si est disponible. La Junta retendr la licencia original o documento deteriorado. 3. En caso de prdida de la licencia, presentar solicitud del duplicado exponiendo lo sucedido y juramentada ante notario pblico. 4. Someter giro bancario, postal o cheque certificado a nombre del Secretario de Hacienda de Puerto Rico por la cantidad establecida por ley. ARTCULO VI - Certificacin de Licencia (goodstanding) La Junta expedir una Certificacin de Licencia (goodstanding) cuando as lo solicite un tenedor de licencia o un tercero, luego de verificar que el tenedor de la licencia figura en el Registro de Profesionales de la Junta y se encuentra en cumplimiento de todos los requisitos que su licencia requiere. De lo contrario, la Junta expedir una Certificacin Negativa. Para obtener la Certificacin el solicitante deber: 1. Someter una Solicitud de Verificacin de Licencia (goodstanding). 2. Someter giro bancario, postal o cheque certificado a nombre del Secretario de Hacienda por el Departamento de Salud. La Certificacin que emita la Junta expresar la fecha en que emite la Certificacin, el nombre del tenedor de la licencia, nmero, fecha de expedicin y trmino de vigencia, as como cualquier otra informacin, condicin especial o limitacin a la misma. ARTCULO VII - Pago de Derechos Se pagarn los siguientes derechos: Solicitud de admisin a examen $ 75.00 Revisin de Examen de competencias en asuntos ticos, legales y profesionales $ 15.00 Primera licencia $100.00 Licencia por Reciprocidad o endoso $100.00 Recertificacin de Licencia $ 60.00 Duplicado de Licencia $ 50.00 Certificacin de Licencia (Goodstanding) $ 25.00 Costos del EPPP, acceso al centro de examen, verificacin de la puntuacin y revisin de la ejecutoria en el examen sern establecidos por los proveedores externos. En caso de que los exmenes requeridos para la licencia sean administrados por un proveedor externo,

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ste establecer el costo. ARTCULO VIII - Multa, Suspensin o Revocacin de Licencia La Junta podr multar, suspender o revocar una licencia expedida de acuerdo con las disposiciones de la Ley 96, luego de notificar a la parte interesada y darle la oportunidad de ser odo mediante la celebracin de una vista, cuando dicha parte: 1. Haya incurrido en violacin a las disposiciones de la Ley 96, el Cdigo de tica o este Reglamento. 2. Haya sido convicto de delito grave o delito menos grave que implique depravacin moral. 3. Haya obtenido o tratado de obtener una licencia para ejercer la profesin de psiclogo mediante fraude o engao. 4. Haya incurrido en negligencia crasa en el desempeo de sus deberes profesionales, en perjuicio de tercero. 5. Haya sido declarado incapacitado mentalmente por un tribunal competente. 6. Sea frmaco dependiente (narcmano) o alcohlico, disponiendo que la licencia pueda restituirse tan pronto esta persona pruebe estar capacitada, si rene los dems requisitos establecidos por la Ley 96 y este Reglamento. Una persona cuya licencia haya sido suspendida est obligada a documentar el cumplimiento con las sanciones establecidas por la Junta. Tambin cumplir con el requisito de educacin continua para la recertificacin de licencia.

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CAPTULO V DISPOSICIONES SOBRE EL COMITE DE TICA ARTCULO I - Propsitos y funciones del Comit La Junta nombrar un Comit de tica, compuesto psiclogos licenciados, para que estudie, investigue y haga recomendaciones sobre los asuntos referidos por la Junta. La funcin de este comit es asesorar a la Junta y cooperar en la tramitacin de los casos que sta tenga a bien referirle. En aquellos casos en que algn miembro del Comit de tica sea el imputado o el denunciante, la Junta pasar juicio sobre la querella sin referirla al Comit. Las determinaciones y resoluciones finales sobre los casos o asuntos atendidos las tomar la propia Junta. ARTICULO II - Composicin del Comit Seccin 2.1 - Oficiales El Comit de tica estar compuesto por un mnimo de cinco (5) y un mximo de nueve (9) psiclogos licenciados provenientes de diversos escenarios laborales, de los cuales por lo menos uno ser miembro de la Junta. Los miembros sern designados por la Junta y servirn en trminos de tres (3) aos hasta un mximo de tres (3) trminos consecutivos. Una vez vencido el trmino, el psiclogo continuar en funciones hasta que su sucesor sea designado por la Junta. El Comit ser presidido por un miembro de la Junta designado por sta. No podr ser miembro del Comit un psiclogo que est involucrado en una investigacin activa del Comit. Seccin 2.2 Vacantes En caso de vacante por vencimiento del trmino, muerte, renuncia o separacin del cargo de cualquiera de los miembros, la Junta designar un sustituto a la mayor brevedad posible. Todo miembro del Comit debidamente nombrado que interese renunciar a su puesto tendr que notificarlo al Comit por escrito con no menos de sesenta (60) das de antelacin. En caso de quedar vacante la presidencia del Comit, la Junta asignar a otro de sus miembros para presidir el Comit a la mayor brevedad posible. Seccin 2.3 - Funciones del Presidente del Comit de tica Las funciones del presidente sern las siguientes: 1. Presidir las reuniones del Comit y representarlo ante la Junta. En su ausencia, lo sustituir otro miembro del Comit designado por ste. 2. Convocar a los miembros a las reuniones. 3. Velar por que los trabajos del Comit cumplan con este Reglamento. Seccin 2.4 - Convocatorias Las reuniones del Comit sern convocadas por el presidente cuando sean necesarias. Ninguna citacin se har con menos de cinco (5) das de antelacin a la fecha en que haya de celebrarse la

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reunin excepto en circunstancias extraordinarias o por previo acuerdo entre los miembros, pero en ningn caso, la convocatoria podr hacerse con menos de veinticuatro (24) horas de antelacin a la reunin. La Convocatoria a reunin indicar fecha, lugar, hora y los asuntos a discutirse en la reunin. Seccin 2.5 Actas Las actas de las reuniones sern redactadas por un miembro del Comit. Las Actas incluirn: miembros presentes en la reunin, lectura y aprobacin del acta anterior, asuntos discutidos y decisiones tomadas. Las mismas sern ledas al comienzo de cada reunin del Comit para su aprobacin y una vez aprobadas sern incluidas en el archivo del Comit de tica existente en las instalaciones del Departamento de Salud. Seccin 2.6 Qurum En cualquier reunin del Comit citada de acuerdo a lo establecido, el qurum estar constituido por la mitad de los miembros del Comit. Seccin 2.7 - Deberes Generales de los Miembros 1. Participar en el asesoramiento que el Comit le proveer a la Junta en asuntos relacionados con alegadas violaciones al Cdigo de tica 2. Asistir a las reuniones convocadas de acuerdo a lo estipulado en este Reglamento. 3. Al evaluar las denuncias, todo miembro del Comit se conducir con serenidad y respeto hacia los derechos de las personas siendo evaluadas. 4. Mantener completa confidencialidad sobre toda informacin relacionada con las denuncias recibidas por el Comit. 5. De existir conflicto de intereses, el miembro del Comit involucrado se inhibir de participar en la revisin de la denuncia objeto del conflicto. ARTCULO III - Responsabilidades del Comit En el descargo de sus responsabilidades, el Comit actuar conforme a los procedimientos establecidos para presentacin de denuncias, trmite querellas y celebracin de vistas administrativas contenidas en el Captulo VII de este Reglamento y conforme a la Ley 170 de 1988. 1. Abrir expediente para toda denuncia ante su consideracin. 2. Realizar reuniones con el querellante o denunciante, la(s) personas afectadas, el querellado y con cualquier persona cuyo testimonio se estime necesario para dilucidar la denuncia. 3. Identificar y analizar las normas y los principios ticos involucrados en la denuncia.

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4. Determinar si hay causa probable o desestimacin de la denuncia, segn sea el caso. 5. Celebrar vistas administrativas cuando sea requerido. 6. Someter recomendaciones a la Junta respecto a la decisin que se habr de tomar sobre la denuncia.

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CAPTULO VI CDIGO DE TICA Y CONDUCTA PROFESIONAL Introduccin Los profesionales de la psicologa respetan la dignidad y el valor del ser humano y se esfuerzan por reconocer, mantener y proteger sus derechos fundamentales. Ellos y ellas estn comprometidos con el desarrollo del conocimiento sobre la conducta humana, con mejorar la comprensin que las personas tienen de s mismas y de los dems y con utilizar dicho conocimiento para promover el bienestar humano en su contexto social. En el logro de estos objetivos, los profesionales de la psicologa hacen todo el esfuerzo posible en promover la integridad psicolgica y el desarrollo de las personas que reciben sus servicios, as como proteger el bienestar de las y los participantes en las investigaciones cientficas. En el desempeo de su labor, estos y stas aceptan la responsabilidad de sus decisiones y acciones profesionales, de poseer la capacitacin y competencia necesaria, aplicar sus destrezas en forma ponderada y objetiva y velar por los mejores intereses de sus clientes, pacientes, colegas, estudiantes, participantes en estudios cientficos, de la sociedad en general y de su profesin. Los profesionales de la psicologa utilizan su profesin, su influencia, conocimiento y sus destrezas en forma consistente con estos valores y no permiten que los mismos sean utilizados por otros, para lograr propsitos inconsistentes con los principios expuestos en este cdigo. En su afn por alcanzar estos objetivos, los psiclogos y psiclogas se suscriben a los siguientes principios: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Responsabilidad Competencia Normas Morales y Legales Declaraciones Pblicas Confidencialidad Bienestar de las Personas que reciben servicios, Participantes, Clientes, Pacientes Relaciones Profesionales Evaluacin y Diagnstico Investigacin con Seres Humanos y Animales Docencia y Supervisin

Las disposiciones contenidas en el presente cdigo constituyen los estndares que se usarn para considerar y evaluar la conducta profesional requerida a todo psiclogo o psicloga licenciada en Puerto Rico. Aplica adems a la conducta de los estudiantes debidamente matriculados en un programa de psicologa, as como a solicitantes de licencia, incluyendo su comportamiento durante el periodo de educacin a nivel graduado requerido para apoyar la solicitud de la licencia. Este cdigo aplica a todas aquellas funciones, tareas, deberes y responsabilidades de los profesionales de la psicologa concernientes a la Prctica de la Psicologa segn se define dicho trmino en este Reglamento. Este cdigo aplica a actividades en una variedad de contextos, tales como intervenciones en persona, por telfono, en comunicaciones impresas, por Internet y otros medios de transmisin electrnica. Cualquier violacin a las normas contenidas en este cdigo constituye una conducta incompatible y contraria a los estndares de la profesin y es razn suficiente para accin disciplinaria, denegacin,

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suspensin o revocacin de la licencia. El Cdigo de tica y las guas profesionales promulgadas por la Asociacin de Psicologa de Puerto Rico, u otros de organizaciones homlogas, podrn ayudar a resolver ambigedades que puedan surgir en la interpretacin del presente cdigo estipulndose que las disposiciones de ste prevalecern ante cualquier discrepancia que pueda existir con estndares adoptados por organizaciones profesionales. Este cdigo no sustituye leyes estatales o federales. Al tomar decisiones sobre su conducta profesional, los psiclogos debern tomar en cuenta este cdigo de tica y conducta profesional adems de las leyes estatales y federales aplicables y reglamentos de la Junta. En caso que el rigor de las normas entre una y otra fuente vare, se adoptar el criterio o gua ms exigente o rigurosa. El recibir una licencia para la prctica de la psicologa en Puerto Rico compromete al profesional con el cumplimiento de los principios aqu expuestos. El conocimiento de este cdigo es obligatorio para todo y toda profesional de la psicologa, que se haya licenciado y no podr alegarse su desconocimiento. A su vez, estn obligados a cooperar con el Comit de tica, debidamente constituido por la Junta y responder a cualquier reclamacin e investigacin en forma rpida y precisa. PRINCIPIO I - RESPONSABILIDAD En el desempeo de su profesin, los profesionales de la psicologa mantienen un nivel de excelencia y aceptan responsabilidad por las consecuencias de sus actos. Ellos y ellas se esfuerzan por asegurarse que sus servicios sean utilizados apropiadamente. a. Como cientficos, los profesionales de la psicologa se responsabilizan por la seleccin de sus temas de investigacin al ponderar el posible impacto sobre el bienestar de la sociedad, la persona y el desarrollo de la ciencia. Los profesionales de la psicologa asumen responsabilidad por los mtodos y estrategias analticas utilizadas en sus investigaciones al igual que por la divulgacin de sus resultados. Disean su investigacin de manera tal que minimizan la posibilidad de que sus hallazgos conduzcan a conclusiones falsas. Proveen una discusin minuciosa del alcance y limitaciones de los datos obtenidos, especialmente donde su trabajo cubre aspectos de poltica social o cuando, de alguna forma, los hallazgos pueden interpretarse en detrimento de personas de una edad, gnero, raza, cultura, religin, nivel socioeconmico u otra categora en particular. Al publicar informes sobre sus trabajos, incluyen aquellos datos que corroboran la hiptesis y reconocen la existencia de hiptesis alternas y de otras posibles explicaciones a sus hallazgos. Los profesionales de la psicologa reclaman crdito solamente por el trabajo que ellos y ellas han realizado. b. Los profesionales de la psicologa informan con anticipacin a todas las agencias y personas involucradas en la investigacin, acerca de cmo se compartirn y utilizarn los datos recopilados. Evitan sostener relaciones que limitan su objetividad o que puedan redundar en conflicto de inters. La interferencia con el medio ambiente donde se recogen los datos se mantiene al mnimo posible. Los profesionales de la psicologa reconocen que toda investigacin implica algn grado de interferencia y toman las medidas necesarias para que sta no resulte en detrimento del objeto de estudio. Como parte de sus responsabilidades se aseguran de participar en la preservacin y mejoramiento ecolgico de la comunidad con la que interviene.

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c. Los profesionales de la psicologa tienen la responsabilidad de tratar de prevenir la distorsin, el uso indebido o la ocultacin de hallazgos psicolgicos por parte de la institucin o la agencia en la cual trabajan. No acatan instrucciones de quienes los empleen, si estos le obligan a violar este cdigo. En caso de conflicto entre los procedimientos institucionales y los intereses de los que reciben el servicio, el y la profesional de la psicologa optar por defender los intereses de quienes reciben los servicios. d. Como miembros de los cuerpos gubernamentales y organizacionales, los profesionales de la psicologa siguen siendo responsables en su carcter personal de mantener un nivel de excelencia de acuerdo a las normas de su profesin. Por lo tanto, los profesionales de la psicologa se abstienen de utilizar cargos pblicos, polticos, administrativos, gerenciales o gremiales para obtener ventajas o privilegios ilegtimos. e. Los profesionales de la psicologa, al realizar funciones educativas, reconocen como su obligacin primordial el ayudar a otros y otras a adquirir conocimientos y destrezas. Ellos y ellas mantienen un alto grado del saber y presentan la informacin psicolgica de forma objetiva, completa y precisa. f. Como supervisores y supervisoras de personal que ofrece servicios psicolgicos, los profesionales de la psicologa tienen la responsabilidad de velar porque el personal bajo su supervisin cumpla con las normas vigentes para la prctica de la profesin.

g. Los profesionales de la psicologa actan responsablemente para con el individuo, la sociedad y su profesin, ya que sus recomendaciones y acciones profesionales pueden afectar la vida de otras personas. Estn atentos y atentas a aquellas situaciones y presiones personales, sociales, organizacionales, financieras, polticas y religiosas que puedan conducir al uso inadecuado de su influencia. h. Los profesionales de la psicologa no delegan funciones psicoteraputicas, psicomtricas o de otra ndole profesional en personas que no estn cualificadas para ejercer dichas funciones. i. Los psiclogos y psiclogas documentan su trabajo profesional y cientfico y, mientras los expedientes estn bajo su control, mantienen, divulgan, almacenan, retienen y disponen los expedientes y datos relacionados a su trabajo profesional y/o cientfico. Esto facilita proveer servicio de seguimiento, permitir la reproduccin del diseo de investigacin y anlisis, cumplir con requerimientos institucionales, asegurar precisin al facturar sus servicios y cumplir con las leyes estatales y federales aplicables. El profesional de la psicologa es responsable de denunciar a la Junta cualquier violacin a la Ley 96 o a este Reglamento que conlleve o pueda conllevar dao a un cliente o paciente. Cuando un psiclogo es informado por un cliente o paciente de una posible violacin a la Ley 96 o a este Reglamento o le solicita informacin sobre como radicar una denuncia ante la Junta, el psiclogo tiene la obligacin de informar al cliente o paciente de las normas de prctica profesional y el procedimiento para proceder con la radicacin d una denuncia.

j.

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PRINCIPIO II COMPETENCIA Los profesionales de la psicologa asumen la responsabilidad de mantener altos niveles de competencia profesional y tica, velando as por el bienestar de su profesin y de la sociedad. Los profesionales de la psicologa reconocen los lmites de su competencia, al igual que las limitaciones de sus tcnicas e intervenciones. stos mantendrn su competencia y capacitacin actualizada en las reas en que ofrece servicios o supervisin mediante educacin continua, consultora u otros procedimientos consistentes con las normas profesionales y cientficas contemporneas. a. Proveen solamente aquellos servicios y utilizan las tcnicas para las cuales estn cualificados y cualificadas por educacin, adiestramiento o experiencia debidamente supervisada. En las reas profesionales en las cuales todava no existen normas de funcionamiento reconocidas, los profesionales de la psicologa toman la precaucin necesaria para proteger la integridad psicolgica de los participantes que reciben sus servicios para promover su bienestar. Cuando el profesional est desarrollando competencia en alguna modalidad de servicio, instrumento o tcnica nueva para el propio psiclogo o la profesin este se compromete a obtener consultora y supervisin de otros psiclogos o profesionales capacitados as como la debida educacin y adiestramiento en la nueva rea. El profesional de la psicologa informar a los pacientes o clientes sobre la naturaleza innovadora del servicio y los riesgos conocidos del mismo con el fin de que el cliente o paciente pueda ejercer su libertad de aceptar o no el servicio. b. Los profesionales de la psicologa presentan sus reas de competencia, educacin, adiestramiento, experiencia y afiliaciones profesionales con veracidad y exactitud. Estos presentan como evidencia de cualificacin para ejercer la profesin, slo aquellos grados obtenidos en el campo de la psicologa en instituciones de educacin superior, de acuerdo a las disposiciones de la Ley 96 y este Reglamento. Los profesionales de la psicologa no apoyarn o consentirn que otra persona malinterprete sus credenciales profesionales y realizarn las correcciones necesarias para subsanar cualquier confusin sobre las mismas. c. Los profesionales de la psicologa desalientan y denuncian la prctica de la psicologa por personas no licenciadas por la Junta. Los profesionales de la Psicologa que delegan trabajo a empleados, empleadas, supervisados, supervisoras, asistentes de investigacin o ctedra o que utilicen el servicio de otros y otras profesionales, toman las medidas necesarias para autorizar slo aquellas responsabilidades que se espera estas personas puedan realizar de modo competente de acuerdo a su preparacin, adiestramiento y experiencia. d. Los profesionales de la psicologa son conscientes de sus propias limitaciones y reas de competencia profesional de manera que slo ofrecen o supervisan los servicios que estn comprendidos dentro de dichas reas. e. Los profesionales de la psicologa son conscientes de las diferencias individuales como por ejemplo, aquellas asociadas con la edad, gnero, trasfondo tnico, raza, nivel socioeconmico, afiliacin poltica, orientacin religiosa o sexual, entre otros. Reconocen sus propios valores y prejuicios hacia algunas personas debido a tales diferencias y se esfuerzan por evitar que dichos prejuicios y valores interfieran con las prioridades de intervencin y los enfoques a utilizar al ofrecer sus

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servicios profesionales. Los psiclogos han de evaluar objetivamente las alternativas tiles para solucionar un problema y cuando tengan objeciones de tipo moral, filosfico o religioso, dada su escala personal de valores, han de presentar su posicin como una particular y personal y ofrecer alternativas, incluso la de referir el caso a otro u otra profesional de la conducta que no comparta dichas objeciones. Segn sea necesario, los profesionales de la psicologa obtendrn adiestramiento, experiencia, consultora y supervisin para asegurarse que puedan desempearse adecuadamente con personas de otro trasfondo cultural o valorativo. f. Los profesionales de la psicologa, al llevar a cabo funciones educativas (p.ej. enseanza, supervisin, mentora), lo hacen realizando una preparacin cuidadosa, de forma que provean conocimientos precisos, adecuados, actualizados y de excelencia.

g. Los profesionales de la psicologa reconocen la necesidad de obtener educacin continua y son receptivos al empleo de procedimientos profesionales nuevos y a los cambios en las expectativas y en los valores de la poca. h. Los profesionales de la psicologa son responsables por decisiones relacionadas con el uso de pruebas psicolgicas, tienen una comprensin particular de la medicin psicolgica, de los aspectos relacionados a la validez, confiabilidad, normalizacin y estandarizacin y de la aplicacin de tales pruebas a distintos sectores de la poblacin evaluada. Tambin son conocedores de las investigaciones cientficas ms recientes relacionadas con dichas pruebas. i. Los profesionales de la psicologa reconocen que sus problemas personales u otros conflictos pueden interferir con su efectividad profesional. Evitan emprender cualquier actividad en la cual sus problemas personales interfieran con su ejecucin o puedan infligir algn dao a sus clientes, pacientes, colegas, estudiantes o participantes en una investigacin. Si al percatarse de tales problemas personales ya est desempeando un rol profesional particular, el profesional de la psicologa buscar ayuda profesional competente para determinar si debe posponer, terminar o limitar el alcance de alguna de sus actividades profesionales o cientficas. En situaciones concernientes a servicios de consejera o psicoterapia, el psiclogo proceder a terminar la relacin teraputica conforme a las normas profesionales vigentes, notificar la terminacin al cliente o paciente por escrito y le asistir en obtener servicios de otro profesional. Si por algn motivo o razn no se percata de que sus problemas estn interfiriendo con sus funciones, debe estar abierto a recibir orientacin y asistencia de otro u otra colega. Como investigadores, los psiclogos reconocen los lmites de su competencia y no realizan trabajos para los cuales no estn capacitados o capacitadas. Estos y stas conocen el alcance de la metodologa y los anlisis a ser utilizados en sus investigaciones y al presentar sus conclusiones, se aseguran que stas sean respaldadas por investigaciones cientficas adecuadamente realizadas.

j.

k. Los psiclogos y psiclogas ofrecern opiniones profesionales formales sobre una persona (p.ej., casos para determinacin de custodia) siempre y cuando exista contacto profesional directo y sustancial o una evaluacin formal de la persona. l. Los psiclogos y psiclogas realizarn los arreglos o coordinaciones necesarias para que otro profesional o grupo de profesionales puedan atender las necesidades o urgencias de sus clientes o pacientes segn sea apropiado durante periodos de ausencias anticipadas que limiten su

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disponibilidad. PRINCIPIO III - NORMAS MORALES Y LEGALES Las conductas, normas morales y ticas de los profesionales de la psicologa son asuntos personales, tal y como seran para cualquier ciudadano, excepto cuando stas ponen en peligro el cumplimiento de sus responsabilidades profesionales o reducen la confianza del pblico en la psicologa o en los profesionales de la psicologa. a. Los profesionales de la psicologa reconocen el derecho de clientes, pacientes, participantes y personas que reciben sus servicios a mantener sus propias normas morales y, por lo tanto, respetan su libertad e individualidad, sin tratar de imponer las suyas sobre estos y stas. b. Con respecto a su propio comportamiento, los profesionales de la psicologa conocen y demuestran sensibilidad respecto a las normas morales y legales prevalecientes en su comunidad y las respetan en el ejercicio de su profesin. Por ello, velarn porque la calidad y la imagen de su labor como profesional de la psicologa refleje las normas morales y legales de la comunidad en que practica. Los profesionales de la psicologa reconocen que violar las mismas puede afectar y hacer dao a sus clientes, pacientes, estudiantes y colegas y adems puede comprometer su propio nombre, su reputacin y la de su profesin. c. Los profesionales de la psicologa son conscientes del posible impacto que su conducta pblica pueda tener sobre las oportunidades de desempeo profesional de sus colegas. d. Aunque los profesionales de la psicologa respetan las normas morales y legales vigentes, tambin estn prestos a cuestionarlas y a promover los cambios necesarios para procurar el desarrollo pleno del ser humano en su contexto social. e. Como educadores, los profesionales de la psicologa son conscientes de que sus valores pueden afectar la seleccin y presentacin de los materiales didcticos. Cuando ellos y ellas tratan tpicos que puedan resultar controvertibles, reconocen y respetan la diversidad de opiniones que su audiencia pueda tener. f. Como empleados, empleadas o patronos, los profesionales de la psicologa no pasan por alto, ni se involucran, en prcticas que son inhumanas o que resulten en actos ilegales, inmorales, injustos o delictivos. Estas prcticas incluyen, pero no se limitan, a aquellas relacionadas con discrimen por raza, gnero, limitaciones fsicas, edad, orientacin sexual, nacionalidad, preferencia poltica y religiosa, al reclutar, adiestrar y promover empleados o empleadas.

g. En su ejecutoria los profesionales de la psicologa evitan cualquier accin que viole o vaya en detrimento de los derechos legales y civiles de las personas a las cuales sirven. h. Como proveedores de servicios, educadores e investigadores, los profesionales de la psicologa actan de acuerdo a las normas de la Junta, las guas profesionales adoptadas por sta, las leyes pertinentes y por las regulaciones institucionales existentes. i. Cuando las leyes, reglamentos o prcticas estatales, federales, organizacionales o institucionales,

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estn en conflicto con las pautas establecidas en este cdigo, los profesionales de la psicologa dan a conocer su compromiso con estos principios, mientras le sea posible, y laboran hacia la solucin de tal conflicto. j. Tanto los proveedores de servicio como los investigadores, se preocupan por desarrollar reglamentaciones legales y cuasi legales que beneficien el inters pblico y de la profesin, y laborar hacia el cambio de aquellos reglamentos que no vayan en armona con el mejor inters pblico o de la profesin.

k. En su gestin profesional, actuando como peritos en corte, los profesionales de la psicologa, evitan la dualidad de roles profesionales y no se parcializan con ninguna de las partes en el litigio. Estos ofrecen su testimonio basndose en un anlisis ponderado de los datos recopilados y en informacin terica presentada con veracidad y exactitud. Adems, explican con claridad los lmites de confidencialidad de su intervencin a sus clientes cuando estn bajo el contexto judicial de un tribunal. l. Los profesionales de la psicologa o solicitantes de licencia no incurrirn en fraude, falsa representacin o engao para la obtencin de una licencia, aprobar el examen de revlida, ayudar a otro a obtener una licencia o aprobar la revlida, al facturar clientes o pacientes, compaas aseguradoras de salud, informar resultados de investigacin o realizar cualquier otra actividad concerniente a la prctica de la psicologa segn definido dicho trmino en este Reglamento.

PRINCIPIO IV - DECLARACIONES PBLICAS Las declaraciones pblicas, anuncios de servicios, endosos y otras actividades de promocin de los profesionales de la psicologa tienen el propsito de ayudar al pblico a llevar a cabo juicios ponderados y auscultar alternativas con mayor objetividad. a. En las declaraciones pblicas que provean informacin psicolgica, opiniones profesionales o informacin sobre productos, publicaciones y servicios psicolgicos disponibles, los psiclogos fundamentan sus declaraciones en hallazgos y tcnicas cientficamente aceptables con completo reconocimiento de las limitaciones de dicha evidencia. Especficamente, las declaraciones pblicas orales o impresas NO pueden incluir o expresar: 1. Declaraciones falsas, fraudulentas, engaosas, o injustas, ofensivas o difamatorias. 2. Informacin falsa o engaosa concernientes a sus credenciales, competencias, afiliaciones y los servicios que se ofrecen. 3. Interpretacin falsa de hechos o una declaracin capaz de resultar engaosa, ya que en su contexto slo especifica una revelacin parcial de los datos pertinentes. 4. Declaraciones de clientes relacionadas con la calidad de los servicios o productos ofrecidos por los profesionales de la psicologa. 5. Declaraciones que impliquen o puedan crear expectativas falsas o injustificadas de posibles

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resultados favorables. 6. Declaraciones que impliquen habilidades y tcnicas atpicas o exclusivas. 7. Declaraciones que impliquen o sean capaces de apelar a los temores, ansiedades o emociones de clientes o que aludan a posibles resultados negativos de no someterse a los servicios ofrecidos levantando temores injustificados. 8. Declaraciones directas solicitando clientes. b. Los profesionales de la psicologa presentan sus cualificaciones, afiliaciones y funciones profesionales con veracidad y exactitud, al igual que aquellas de las instituciones u organizaciones con las cuales sus declaraciones puedan estar asociadas. Ningn psiclogo o estudiante se anunciar o identificar utilizando la letra (c) junto al grado acadmico al que aspira [p.ej. Ph.D.(c), M.A. (c)]. Al anunciarse pblicamente el psiclogo incluir la siguiente informacin: 1. Nombre del profesional 2. Indicar que es Psiclogo Licenciado 3. Ttulo acadmico psicologa obtenido de una institucin autorizada. Cuando se posee grados acadmicos en distintas reas de la psicologa, se anuncian ambos indicando el rea correspondiente al grado. De ser en la misma rea se anuncia el grado ms alto. 4. Informacin consistente con adiestramiento, competencia y experiencia sobre servicios, poblaciones, tratamientos particulares. 5. Informacin para ser contactado. c. Las declaraciones pblicas incluyen, pero no se limitan a, comunicaciones por radio, televisin, peridicos, libros, revistas, listas, directorios, medios electrnicos, anuncios con o sin remuneracin econmica, endoso de productos, folletos, material impreso, pginas cibernticas comerciales, redes sociales, resum, currculum vitae, comentarios para los medios de comunicacin, sean estos impresos o electrnicos, declaraciones en procedimientos legales, conferencias, presentaciones personales y por escrito. d. Los psiclogos no realizan declaraciones pblicas falsas, distorsionada, ambigua, engaosas o fraudulentas sobre sus, credenciales acadmicas y profesionales, servicios, investigaciones, honorarios, publicaciones, su prctica, la base cientfica y el grado de xito de sus intervenciones, sus afiliaciones institucionales o con organizaciones profesionales u otros aspectos de su trabajo. Tampoco ofrecern informacin falsa o engaosa respecto a los propsitos o caractersticas de las instituciones u organizaciones con las que estn asociados. e. Sus declaraciones no pueden expresar la interpretacin falsa de un hecho o una declaracin capaz de resultar engaosa, ya que en su contexto slo especifica una revelacin parcial de los datos pertinentes. f. Al anunciar o promover la disponibilidad de servicios, publicaciones o materiales psicolgicos, los profesionales de la psicologa no mencionan su afiliacin con organizacin alguna, de forma que implique falsamente el auspicio o certificacin por dicha organizacin.

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g. No se ofrece compensacin u otra regala a un representante de la prensa, radio, televisin o de otros medios de comunicacin en anticipo o a cambio de publicidad profesional. Si es un pago por un anuncio, debe ser identificado como tal, a menos que sea evidente. De utilizarse los medios de radio, televisin o electrnicos para el anuncio de servicios profesionales, el mismo debe ser aprobado para la transmisin por el psiclogo o la psicloga. h. Los anuncios o promociones de grupos de desarrollo personal, clnicas, agencias o centros de servicios directos o de consultora, deben ofrecer una declaracin exacta del propsito, ofrecimiento y de la poblacin a que estn dirigidos sus servicios. Se debe especificar el nombre, la preparacin acadmica, su nmero de licencia, el adiestramiento y la experiencia de los integrantes del equipo proveedor. i. Los psiclogos y las psiclogas asociadas con el desarrollo o promocin de instrumentos, publicaciones y otros productos psicolgicos para la venta comercial, deben hacer esfuerzos razonables para asegurar que los anuncios sean presentados de forma objetiva y profesional y adems, que incluyan los fundamentos cientficos de dichos productos. Los profesionales de la psicologa no participan en anuncios o promociones comerciales que recomienda al pblico la compra o el uso de un producto o recursos cuando esta participacin est basada nica y exclusivamente en su identificacin como psiclogo o psiclogas.

j.

k. Los profesionales de la psicologa presentan la ciencia de la psicologa y ofrecen sus servicios, productos y publicaciones en forma justa y precisa evitando falsa representacin, exageraciones, sensacionalismo o superficialidad. Los profesionales de la psicologa se rigen por la obligacin primordial de ayudar al pblico en el desarrollo de juicios, opiniones y alternativas bien fundamentadas. l. Los anuncios o folletos que promueven talleres, seminarios u otros programas educativos describen con precisin el pblico al cual se dirige el programa, los requisitos de elegibilidad, los objetivos educativos y la naturaleza del contenido a ser cubierto. Estos anuncios tambin presentan adecuadamente el nombre, la preparacin acadmica, el nmero de licencia, adiestramiento y experiencia de los profesionales de la psicologa que ofrecen los programas, al igual que los costos correspondientes.

m. Anuncios pblicos solicitando participantes para la investigacin cientfica en la cual se ofrecen servicios clnicos (p.ej., evaluacin, consejera o psicoterapia) y profesionales como incentivo, deben indicar claramente la naturaleza de los servicios as como los costos y otras obligaciones que han de ser aceptadas por los participantes de la investigacin. n. Los profesionales de la psicologa aceptan la obligacin de corregir a terceras personas que presentan incorrectamente sus cualificaciones profesionales o su asociacin con productos y servicios en una forma incompatible en este cdigo. o. Los servicios de diagnstico, evaluacin psicolgica, consejera y psicoterapia, intervencin teraputica y consultora sobre la salud mental y fsica de las personas son ofrecidos por psiclogos y psiclogas con la debida capacitacin, competencia y experiencia en servicios psicolgicos de salud y slo dentro del contexto de una relacin psicolgica profesional.

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p. Al ofrecer orientacin mediante conferencias o demostraciones pblicas, artculos en los peridicos, revistas, programas de radio y televisin, correspondencia, comunicaciones electrnicas u otros medios similares, los profesionales de la psicologa hacen nfasis en que estas presentaciones se realizan con fines estrictamente educativos, cientficos, de orientacin o difusin profesional y no con fines diagnsticos, psicoteraputicos o de consejera. Al hacer esto utilizarn los datos recientes ms pertinentes y ejercer el nivel ms alto de juicio y discernimiento profesional. q. Los profesionales de la psicologa tienen la obligacin de denunciar la falta de profesionalismo, la explotacin de la credibilidad y buena fe del pblico. PRINCIPIO V CONFIDENCIALIDAD La informacin que los profesionales de la psicologa obtienen de otras personas en el desempeo de sus funciones profesionales se considera informacin estrictamente confidencial, por lo que slo podr revelarse sin el consentimiento del cliente, cuando lo exige o permite una ley. Los profesionales de la psicologa tienen la obligacin de respetar y salvaguardar esa informacin, preservando intacto el secreto profesional. a. Reconociendo que existen circunstancias especiales que limitan el principio de confidencialidad, los profesionales de la psicologa procedern a advertir por escrito a las personas y organizaciones con las cuales establecen una relacin profesional sobre dichos lmites al inicio de la relacin, y advertir posteriormente cada vez que nuevas circunstancias lo ameriten. Ante la posible necesidad de violar el principio de confidencialidad, por razones legales, ticas o de seguridad, los profesionales de la psicologa sern extremadamente cuidadosos o cuidadosas y prudentes en la evaluacin de la situacin que confrontan, en la seleccin del curso de accin a seguir y en la forma en que esta accin se lleva a cabo. b. Los profesionales de la psicologa revelarn material confidencial cuando cuenten con el consentimiento cabal de la persona o de su representante legal. Deben obtener consentimiento escrito cuando la informacin sea divulgada a terceras personas. c. Los profesionales de la psicologa revelarn informacin confidencial sin que medie consentimiento nicamente en aquellas circunstancias en las cuales no hacerlo resultara en peligro inminente de la integridad fsica de la persona o de terceros. En el caso especfico donde el psiclogo o la psicloga pretende proteger la integridad fsica de terceras personas, ste o sta debe comunicarse con la vctima intencionada si la misma es identificable y con la Polica de Puerto Rico. Adems, mantendr un registro completo de dicha accin en el expediente del paciente. Cuando el cliente es una organizacin, la divulgacin se realizar solo posterior a que el psiclogo ha hecho esfuerzos razonables pero infructuosos por resolver los problemas dentro de la organizacin. d. Toda informacin obtenida en relaciones de consejera, psicoterapia o consultora y toda informacin obtenida en procesos de evaluacin con nios, nias, estudiantes, empleados, empleadas y otras personas se discute solamente para propsitos profesionales, solamente con personas claramente relacionadas con el caso y luego de obtener por escrito el consentimiento de la persona que recibe servicios o su tutor.

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e. Cuando el servicio es provisto a ms de un cliente durante una sesin conjunta (p.ej., familia, parejas, grupos) los psiclogos informarn a los participantes sobre los lmites de la confidencialidad y les proveer oportunidad para aclarar dudas y consentir las condiciones aplicables. f. En informes escritos y orales slo se presentan los datos relacionados con el propsito de la evaluacin y se hace todo el esfuerzo posible por evitar la invasin indebida en la privacidad del individuo.

g. Los profesionales de la psicologa que ofrecen servicios, productos o informacin por medios electrnicos o que utilicen grabaciones de voz e imagen, informan a sus clientes de los riesgos a la privacidad y los lmites a la confidencialidad que conllevan estos medios y obtienen su permiso antes de utilizarlos. h. Los profesionales de la psicologa que presentan o hacen referencia a informacin personal obtenida en el transcurso de su trabajo profesional, en escritos, conferencias y otros foros pblicos, lo hacen obteniendo el consentimiento previo de la persona o alterando u ocultando en forma adecuada toda informacin que pueda identificar a sta. i. Los psiclogos y psiclogas toman las medidas necesarias para preservar la confidencialidad y seguridad al crear, archivar, acceder, transferir o desechar los expedientes y/o documentacin bajo su control, ya sean estos impresos o electrnicos o en algn otro medio. Si alguna informacin confidencial que pueda identificar a un cliente de servicio psicolgico es parte de una base de datos, sistema o rcord disponible a personas cuyo acceso no ha sido consentido por este, el psiclogo utilizar cdigos o alguna otra tcnica para evitar la identificacin de informacin considerada confidencial. Adems confirmar que el personal de la oficina bajo su autoridad o supervisin conoce y cumple con los requisitos para asegurar la confidencialidad de la informacin de los clientes.

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k. Los expedientes deben ser guardado por cinco (5) aos desde la ltima visita del cliente o, si es menor, hasta que este cumpla los veintids (22) aos de edad. En el caso que las leyes aplicables en Puerto Rico cambien se deben guardar los expedientes por el tiempo que sea mayor. l. Los Psiclogos hacen planes anticipadamente para facilitar la apropiada transferencia y para proteger la confidencialidad de los expedientes y datos en la eventualidad que el psiclogo se retire de la posicin o de la prctica profesional.

m. Cuando los psiclogos desempean sus funciones profesionales con menores de edad o con otras personas que no pueden brindar consentimiento voluntario, tomarn las precauciones especiales y necesarias para proteger los intereses y derechos particulares de estas personas. n. Ser responsabilidad de los profesionales de la psicologa mantenerse informados y observar aquellas leyes del Estado Libre Asociado de Puerto Rico y la jurisprudencia establecida por los tribunales estatales y federales que comprendan actividades, funciones o responsabilidades de la prctica de la psicologa, requieran denunciar actos de abuso o maltrato de menores o personas vulnerables y aquellas que puedan limitar la confidencialidad.

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PRINCIPIO VI - BIENESTAR DE LAS PERSONAS QUE RECIBAN SERVICIOS, PARTICIPANTES, CLIENTES Y PACIENTES Los profesionales de la psicologa respetan la integridad y el bienestar de las personas y grupos que participan de sus servicios e intervenciones profesionales. Cuando existe un conflicto de inters entre el cliente y la institucin que emplea al o a la profesional de la psicologa, estos o stas establecen con claridad la naturaleza y direccin de su lealtad y sus responsabilidades, as como tambin mantienen a todas las partes informadas de sus compromisos. a. Los profesionales de la psicologa informan cabalmente y por escrito a l o la participante el propsito y la naturaleza de toda intervencin, incluyendo pruebas, procedimientos educativos, adiestramientos, evaluaciones y otros servicios. Reconocen que los clientes, estudiantes y participantes en servicios psicolgicos e investigaciones tienen libertad de participacin. Por tal razn, pueden descontinuar el servicio o su parte en la investigacin en cualquier momento. b. Los profesionales de la psicologa estn conscientes de sus propias necesidades y de su posicin de influencia sobre personas tales como: participantes, clientes, pacientes, empleados, empleadas y estudiantes. Evitan hacer uso indebido de la confianza y dependencia de estas personas. Los profesionales de la psicologa evitan relaciones duales, que puedan afectar su juicio profesional o aumentar el riesgo de abuso de poder. Ejemplos de estas relaciones duales son aquellas intervenciones profesionales que se realizan con empleados, empleadas, estudiantes, supervisados, supervisadas, amistades o familiares. El Psiclogo que practica en contexto forense clarifica la fuente del referido, las labores requeridas y evita entrar en relaciones y actividades duales con los clientes que atiende. Por este motivo el psiclogo que ofrece servicios evaluativos debe determinar si es apropiado o no realizar intervenciones teraputicas o viceversa. c. Los profesionales de la psicologa no utilizan su relacin profesional con clientes, supervisados, supervisadas, estudiantes, empleados, empleadas o participantes en investigaciones para tomar ventaja sexualmente o de otra manera sobre estos o estas ltimos. Los psiclogos no terminan una relacin profesional para evitar esta norma. Tampoco aceptan como clientes o pacientes en consejera, psicoterapia o evaluacin a personas con quien hayan sostenido relaciones sentimentales o ntimas. Los profesionales de la psicologa no aprueban o participan en hostigamiento sexual. El hostigamiento sexual se define como gestos, comentarios o contactos fsicos de naturaleza sexual que son deliberados o repetitivos. Los profesionales de la psicologa no sostienen relaciones sexuales con padres, parientes u otras personas que ellos conozcan son significativas a las personas que reciben sus servicios. Tampoco sostienen relaciones ntimas con clientes o pacientes, aun cuando estos contactos sean deseados por stos hasta dos (2) aos despus de la ltima cita en la que se ofreci cualquier servicio profesional. Aun en estos casos, el profesional debe ser capaz de demostrar que el paciente/ cliente no ha sido explotado a la luz de los factores relevantes a su caso. La prohibicin de relaciones ntimas con pasados clientes o pacientes se extender indefinidamente siempre el cliente o paciente sea claramente susceptible y vulnerable de abuso o explotacin por parte del psiclogo por razn de algn trastorno emocional o cognoscitivo. d. Cuando los profesionales de la psicologa aceptan proveer servicios a un o una cliente a peticin de una tercera persona asumen la responsabilidad de aclarar la naturaleza de su relacin con todas las partes concernidas.

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e. Cuando las exigencias de una organizacin pueden implicar la violacin de los principios contenidos en este cdigo, los profesionales de la psicologa aclaran la naturaleza del conflicto entre las exigencias de la organizacin y estos principios ticos. Ellos y ellas le informan a todas las partes concernidas sobre las responsabilidades ticas de los profesionales de la psicologa y toman la accin apropiada. f. Al comenzar su trabajo profesional, los psiclogos establecen por escrito los arreglos financieros por sus servicios, de forma tal que salvaguarden los mejores intereses de las personas que lo reciben sus servicios. Se aseguran que las personas comprendan claramente los acuerdos y que mediante la firma en un documento acepan los mismos.

g. En sus facturas de cargos por servicios o fuentes de fondos, los psiclogos toman las medidas razonables para asegurar el reporte correcto y certero de servicios, los cargos, honorarios o pagos y, donde aplique, la identidad del proveedor, los hallazgos y el diagnstico. Los profesionales de la psicologa evitan establecer honorarios ostensiblemente exagerados, conducentes a la explotacin econmica, as como los indiscriminadamente reducidos, con propsitos de captacin de clientela o competencia desleal. h. Cuando un cliente/ paciente requiera y necesite copia de sus expedientes para un tratamiento de emergencia el psiclogo y la psicloga no podr retener el expediente bajo su control tan solo porque el pago no ha sido efectuado. i. Los psiclogos realizarn o recomendarn un referido a otro profesional o a recursos tcnicos o administrativos cuando dicho referido es en el mejor inters del cliente o paciente. Cuando los profesionales de la psicologa estn razonablemente seguros y seguras que el participante, paciente o cliente no se est beneficiando de sus servicios, terminan la relacin profesional y le brindan ayuda para localizar fuentes alternas de servicios. La responsabilidad de cada profesional de la psicologa para con el participante, paciente o cliente contina hasta que sta sea asumida por el profesional a quien se le hizo el referido o hasta que la relacin con el psiclogo o la psicloga termine por mutuo acuerdo. Los profesionales de la psicologa no dan ni reciben remuneracin alguna por referir clientes a servicios profesionales. Cuando un psiclogo o psicloga paga, recibe pago de, o divide honorarios con otro profesional, fuera de una relacin empleados/ patrono, el pago ser basado en el servicio prestado (clnico, consultivo, administrativo u otro) y no basado en el referido en s.

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k. Todo psiclogo que ofrece servicios profesionales que incluyen pero no se limitan a consejera, psicoterapia o evaluacin, o servicios que sern facturados o pagaderos por terceros mantendr expedientes que incluirn la informacin necesaria y requerida por las guas profesionales vigentes para documentar diligentemente los mismos.

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PRINCIPIO VII - RELACIONES PROFESIONALES Los profesionales de la psicologa reconocen las necesidades, competencias especiales, obligaciones y derechos de sus colegas y otros u otras profesionales. Respetan tambin las prerrogativas y obligaciones de las instituciones con las cuales otros u otras profesionales estn asociados. a. Los psiclogos conocen las reas de competencia de las profesiones relacionadas a las suyas. Utilizan todos los recursos profesionales, tcnicos y administrativos que sirvan a los mejores intereses de las personas que reciben sus servicios. Esto incluye entre otros, el referido de clientes, pacientes a otro u otras profesionales de ayuda. La ausencia de relaciones formales de trabajo con otros u otras profesionales no les exime de responsabilidad de asegurar el mejor servicio profesional disponible a sus clientes, como tampoco les exime de la obligacin de ejercer previsin, diligencia y tacto al obtener la asistencia profesional complementaria que puedan necesitar sus clientes. b. Los profesionales de la psicologa atienden y responden en la forma ms rpida y efectiva posible las consultas que reciban de otros y otras profesionales de ayuda. Reconocen que el juicio profesional de otros u otras profesionales en ocasiones puede diferir del propio y expresan las diferencias, de ser necesario para beneficio del cliente o paciente, con respeto y deferencia hacia el otro u otra profesional. c. En el trabajo forense, los profesionales de la psicologa mantiene un conocimiento adecuado de las funciones de los profesionales que laboran en el ambiente jurdico y mantienen un dilogo profesional de respeto claro y honesto con stos. d. Los profesionales de la psicologa conocen y toman en consideracin las tradiciones y las prcticas de los profesionales con los cuales colaboran. Por lo general, si un cliente o paciente est recibiendo servicios de otro u otra profesional, los psiclogos se abstienen de prestarle servicios similares. Sin embargo, los profesionales de la psicologa pueden proveer servicio bajo tales circunstancias siempre y cuando stos sean provistos luego de considerar cuidadosamente las repercusiones que puede tener su intervencin sobre el bienestar del cliente o paciente. Los profesionales de la psicologa discuten con el cliente o paciente los pormenores de tales arreglos, con el objetivo de minimizar el riesgo de confusin, conflicto o dao y en la medida que sea posible, con los o las profesionales involucrados. e. Los profesionales de la psicologa que emplean o supervisan a otros u otras profesionales en adiestramiento aceptan la obligacin de facilitar el desarrollo profesional de stos. Le proveen condiciones de trabajo apropiadas, evaluaciones oportunas, consultas constructivas y experiencias de desarrollo profesional. f. Al conducir investigaciones en instituciones u organizaciones, los profesionales de la psicologa se aseguran de obtener la autorizacin apropiada para conducir las mismas. Se aseguran que las instituciones auspiciadoras reciban informacin adecuada sobre la investigacin y un reconocimiento formal a sus contribuciones. Son conscientes que sus acciones al conducir investigacin pueden afectar adversamente investigaciones subsiguientes y toman las provisiones necesarias para evitar que esto ocurra.

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g. El crdito por publicacin se asigna a aquellos que han colaborado con una publicacin en proporcin a sus contribuciones profesionales. Contribuciones significativas de carcter profesional hechas por varias personas en un proyecto comn se reconocen mediante la relacin de co-autor. Se menciona primero el nombre de la persona que hizo la mayor contribucin. Las contribuciones menores, de carcter profesional, clerical o editorial se pueden reconocer en las notas al calce o en notas introductorias de agradecimiento. Adems, se hace reconocimiento explcito a aquel material publicado o no publicado que haya influenciado directamente la investigacin o tema del escrito. Los profesionales de la psicologa que recopilan y editan el material de otros, publican el material a nombre del grupo original y si es apropiado, mencionan sus propios nombres en calidad de editores o de la funcin que ejercieron. Todas las personas que contribuyen a la investigacin o al escrito son debidamente reconocidas por su nombre. h. Cuando los profesionales de la psicologa se percatan de una violacin tica por parte de otro u otra colega, llevan a cabo un intento informal de buena fe para resolver el asunto mediante el planteamiento de dicha conducta directamente con dicho psiclogo o psicloga, cuando an exista la posibilidad de corregir el dao que pueda haber causado o prevenir el peligro que dicha falta pueda implicar. Si la violacin no fuera resuelta o no pudiera ser resuelta a travs de dicho acercamiento informal, los psiclogos o psiclogas la presentan ante la atencin de la Junta Examinadora de Psiclogos de Puerto Rico. i. Los profesionales de la psicologa no se expresan despectivamente de sus colegas o de otros u otras profesionales. Cuando tengan duda razonable de la competencia de sus colegas u otros profesionales, hablarn nicamente con las personas que tengan a su haber las posibilidades de iniciar una accin correctiva de acuerdo con los principios aqu expuestos.

PRINCIPIO VIII - EVALUACIN Y DIAGNOSTICO Los profesionales de la psicologa reconocen que la evaluacin psicolgica es una tarea compleja que requiere la obtencin de datos de diversas fuentes y que el concepto de evaluacin es ms amplio que la medicin o administracin de pruebas. La evaluacin psicolgica se describe como el proceso mediante el cual el profesional de la psicologa pasa juicio o hace inferencias ponderadas sobre la conducta, incluyendo factores cuantificables y no cuantificables. El propsito de la evaluacin es obtener informacin para establecer la posibilidad de un diagnstico que pueda definir un plan prescriptivo o remedial. Toda informacin obtenida como parte del proceso de evaluacin, sus resultados e interpretaciones sern de naturaleza confidencial. a. En el proceso de evaluacin psicolgica los profesionales de la psicologa reconocen que las tcnicas de evaluacin psicolgica proveen unas guas que permiten al psiclogo formular hiptesis clnicas o diagnsticas. Los datos obtenidos no son absolutos; deben evaluarse en un contexto. El uso de las tcnicas de evaluacin psicolgica promueve en primera instancia la integridad, los intereses y el bienestar del cliente o paciente. b. El Psiclogo en prctica forense reconoce que las evaluaciones psicolgicas en el escenario jurdico se rigen por unos estndares diferentes a los aplicables a otros escenarios de la prctica psicolgica. Se adhieren a los estndares adoptados por la Junta. c. Los profesionales de la psicologa respetan el derecho de o la cliente o paciente a una explicacin

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completa, en lenguaje que ste o sta pueda entender, acerca de la naturaleza y propsito de dichas tcnicas y de los fundamentos en los cuales se apoya para llegar a los resultados, conclusiones y recomendaciones. d. Los profesionales de la psicologa velan por la seguridad de las pruebas psicolgicas que utilizan ya que el valor objetivo de stas puede verse afectado de hacerse pblico de forma indiscriminada el contenido especfico de estos instrumentos. Especficamente, los psiclogos no reproducirn, mostrarn o describirn pblicamente (p.ej. revistas comerciales) pruebas o instrumentos evaluacin en maneras en que puedan afectar su validez. e. Los profesionales de la psicologa se aseguran que las tcnicas de evaluacin sean administradas e interpretadas por personal debidamente adiestrado. No promueven o alientan el uso independiente y no supervisado de las tcnicas de evaluacin por personal no cualificado. f. Al seleccionar sus instrumentos de evaluacin, los profesionales de la psicologa deben de considerar como primera alternativa aquellos instrumentos de medicin y evaluacin normalizados o adaptados para la poblacin a la que estn sirviendo. En segunda instancia, podrn considerar instrumentos que cuentan con una traduccin oficial y autorizada por la casa publicadora. En tercer lugar, debe hacerse evidente en el informe que no existen instrumentos de evaluacin que cumplan con todos los criterios de validez y confiabilidad necesarios. Reconocen cualquier reserva que pueda existir respecto a la validez y confiabilidad de los instrumentos que utilizan.

g. Los profesionales de la psicologa discutirn con la persona evaluada o con su tutor o tutora los resultados de la evaluacin. En el caso especfico que el cliente autorice a discutir los resultados con otra persona o divulgar los resultados de la evaluacin, el psiclogo o la psicloga explicarn a su cliente las posibles consecuencias a favor y en contra de divulgar dicha informacin y documentar la autorizacin. h. Al utilizar la tecnologa moderna, incluyendo correo electrnico, internet, facsmil, telfonos celulares y otros medios se tomarn todas las precauciones para asegurar la confidencialidad de las evaluaciones y los instrumentos. Se reconocer que estas comunicaciones son fcilmente accesibles a otras personas, por lo tanto, no se usarn a menos que se hayan establecido sistemas especficos que garanticen su seguridad. Al ofrecer servicios computadorizados de correccin e interpretacin de pruebas, los profesionales de la psicologa producirn evidencia sobre la validez de los programas y procedimientos utilizados para llegar a sus interpretaciones. El ofrecimiento de un servicio de interpretacin automatizada se considera una consulta de profesional a profesional. Los psiclogos se esfuerzan por evitar el uso inadecuado de tales informes. i. En la creacin, desarrollo, normalizacin y publicacin de pruebas y de otras tcnicas de evaluacin psicolgica se utilizaran los procedimientos cientficos establecidos y se observan las normas relevantes en vigencia en Puerto Rico. Cuando se realice una evaluacin de una persona menor de edad cuyos padres o custodios se encuentran separados, divorciados o en conflicto, se recomienda realizar gestiones para involucrar a ambas partes durante todo el proceso de evaluacin. En las evaluaciones con el propsito de determinar custodia se incluir a todas las partes involucradas.

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PRINCIPIO IX - INVESTIGACIN CON SERES HUMANOS Y ANIMALES La investigacin psicolgica tiene como objetivo contribuir al desarrollo de la ciencia de la psicologa y a aumentar el bienestar humano. Cuando los profesionales de la psicologa deciden llevar a cabo una investigacin, lo hacen tomando en cuenta el cumplimiento de estos objetivos. a. Los profesionales de la psicologa realizan la investigacin respetando y salvaguardando la dignidad y bienestar de los participantes. Los profesionales de la psicologa tienen conocimiento y cumplen con las leyes y reglamentaciones vigentes en Puerto Rico, los requisitos institucionales, al igual que los estndares profesionales que regulan la investigacin psicolgica con participantes humanos y con animales. b. El uso de animales como sujetos de estudio en el campo de la psicologa debe llevarse a cabo cuando el mismo se considere necesario para adelantar el conocimiento cientfico y la comprensin de los principios bsicos del comportamiento humano. Al interpretar los resultados de tales investigaciones debe tomarse en consideracin las diferencias fundamentales que existen entre el ser humano y los animales. c. Al planificar una investigacin, los profesionales de la psicologa tienen la responsabilidad de evaluar cuidadosamente las consideraciones ticas que determinarn su aceptabilidad. En la medida que el contrapeso de los valores cientficos y humanos compromete algn principio, el investigador o la investigadora se asesora y observa medidas rigurosas para proteger los derechos de los o las participantes humanos y el bienestar de los animales. d. Establecer y mantener prcticas ticas en la investigacin es siempre responsabilidad del investigador o de la investigadora; ste o sta tambin es responsable por el trato que sus colaboradores, estudiantes y empleados o empleadas presten al participante. e. Los profesionales de la psicologa informan al participante humano de todas las fases y aspectos de la investigacin de los que razonablemente pueda esperarse influyan en su disposicin de participar en la misma antes de obtener su consentimiento informado. Dicho consentimiento est debidamente documentado. Cuando la investigacin no requiere el consentimiento informado como por ejemplo, en el caso de cuestionarios annimos, observaciones en el ambiente natural, o investigacin basada en informacin archivada, los profesionales de la psicologa toman en cuenta las normas institucionales aplicables y consultan con colegas cuando sea apropiado. f. La honestidad y sinceridad son caractersticas esenciales de la relacin entre el investigador, la investigadora y el participante. Cuando los requisitos metodolgicos del estudio exijan que algo se oculte, el psiclogo o la psicloga le explicar posteriormente las razones para ello con el fin de restaurar la calidad de la relacin entre ste o stas y el participante. Luego de haber obtenido los datos, el investigador o la investigadora, deber estar dispuesto o dispuesta a informar plena y claramente a cada participante sobre la naturaleza del estudio y a eliminar cualquier malentendido que pueda haber surgido.

g. Los profesionales de la psicologa respetan la libertad de las personas a rehusarse a participar en un estudio o a descontinuar su participacin en cualquier momento.

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h. Al realizar una investigacin con seres humanos los profesionales de la psicologa establecen un acuerdo claro y justo con los participantes y con sus padres o representante legal, de ser necesario, que aclare y especifique la responsabilidad de cada una de las partes. El psiclogo o la psicloga, est en la obligacin de cumplir con todos los compromisos acordados. i. Al llevar a cabo una investigacin con seres humanos, los profesionales de la psicologa toman las medidas que sean necesarias para minimizar el riesgo de dao fsico o mental de los participantes. Si existiera tal riesgo o si se desconociera el impacto que pudiera tener la intervencin del investigador o la investigadora, se requiere que ste o sta informe al participante de la posibilidad, antes de obtener el consentimiento. Los profesionales de la psicologa no utilizan procedimientos de investigacin que se conozcan pueda causar dao serio, perdurable e irreversible al o la participante. Cuando algn procedimiento de investigacin pueda redundar en consecuencias indeseables para el participante, el investigador o la investigadora tiene la responsabilidad de detectar, remover o corregir estas consecuencias incluyendo efectos posteriores a largo alcance.

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k. Al realizar una investigacin con animales, la adquisicin, cuidado, uso y eliminacin de los animales debe cumplir con las leyes y los reglamentos locales. l. Los profesionales de la psicologa que realizan investigacin con animales deben haber recibido adiestramiento en mtodos investigativos, poseen experiencia en el cuidado de animales de laboratorio, supervisan todos los procedimientos relativos a los mismos y se responsabilizan por asegurarle un ambiente cmodo y saludable y un trato adecuado.

m. Los profesionales de la psicologa no escatiman en esfuerzo para minimizar la incomodidad, el dolor o la enfermedad de los animales con que trabajan. Un procedimiento que induzca dolor, malestar, sufrimiento y privacin se usa nicamente cuando un mtodo alterno no est disponible y el valor cientfico o educativo de tal investigacin as lo justifica. Los procedimientos quirrgicos se realizan bajo anestesia y se toman las precauciones necesarias para proteger la salud del animal y evitarle dolor o infeccin. Cuando es necesario terminar con la vida del animal, esto se hace rpidamente y sin dolor. n. Los profesionales de la psicologa no fabrican los datos ni falsifican los resultados en sus publicaciones. Si descubren errores significativos en los datos que hayan publicado, toman medidas razonables y apropiadas para corregir dichos errores. PRINCIPIO X - DOCENCIA Y SUPERVISIN En su funcin como educadores o educadoras y supervisores o supervisoras, los profesionales de la psicologa deben observar los principios de este Cdigo y darn particular atencin a los siguientes aspectos: a. Reconocen que como educadores o educadoras y supervisores o supervisoras, su responsabilidad principal es la de promover el desarrollo pleno de cada estudiante y la evolucin de la psicologa como disciplina cientfica.

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b. Proceden con objetividad y presentan con exactitud la informacin psicolgica. Se aseguran que los documentos que describen el contenido de sus cursos, como los prontuarios o contratos de enseanza-aprendizaje, son precisos en cuanto a la materia de estudio, las bases para medir e informar el progreso acadmico y el tipo de experiencia que provee o requiere el curso. La evaluacin de cada estudiante, supervisado o supervisada debe estar basada en la ejecucin de stos y los requisitos del curso o del programa. c. Fundamentan las actividades docentes en una preparacin cuidadosa, de modo que la enseanza sea precisa y actualizada. Evitan el incumplimiento de los deberes docentes, la deficiencia en la enseanza y la investigacin, as como delegar estas funciones en asistentes no capacitados para cumplirlas. d. Evitan ensear el uso de tcnicas, procedimientos o pruebas, a estudiantes, supervisados o supervisadas que no tienen el adiestramiento previo, la autoridad legal para ejercer, el peritaje o que no recibirn la supervisin necesaria. Los estudiantes, supervisados o supervisadas no deben ser contratados para realizar tareas en sustitucin de un profesor o profesora, excepto durante su internado o prctica supervisada. e. Promueven en cada estudiante el conocimiento y respeto por la tica profesional, la bsqueda del conocimiento y apoyan la investigacin independiente dentro de los cnones del presente cdigo. f. Los profesionales de psicologa en funciones docentes y los estudiantes matriculados en programas de psicologa se comprometen a conocer, comprender y cumplir las normas y directrices institucionales concernientes a la honestidad acadmica. Estos evitarn, no realizarn y desalentarn cualquier acto de deshonestidad acadmica que lacere la comunidad intelectual a la que forman parte.

g. Adoptan una actitud de mutuo respeto, atencin a los puntos de vista de los estudiantes, supervisados o supervisadas. Promueven el anlisis crtico de diferentes aspectos de las disciplinas discutidas. Reconocen la diversidad y manejan en forma responsable, balanceada y objetiva temas que puedan ser potencialmente ofensivos para alguno o alguna, de manera que el estudiante, supervisado o supervisada lo comprenda. No le requieren a los estudiantes, supervisados o supervisadas que revelen informacin personal, verbalmente o por escrito que pueda hacerles sentir incomodidad y vergenza, como por ejemplo: informacin sobre su historial sexual, historial de abuso o negligencia, tratamiento psicolgico previo, relaciones con sus padres, pares, parejas u otros. h. Mantienen barreras o fronteras profesionales claras y definidas. Son cuidadosos y cuidadosas en el empleo de la influencia que por la asimetra de los roles pueden tener sobre estudiantes o supervisados. No sostienen relaciones sexuales con estudiantes o supervisados en adiestramiento, aun con su consentimiento, si stos pertenecen a su departamento o si pueden ejercer sobre ellos y ellas autoridad directa o alguna funcin de evaluacin. Este tipo de relacin se considera una de abuso de poder, por lo que menoscaba el juicio crtico y objetivo. La misma impide a los miembros de la facultad actuar como modelos de roles apropiados de conducta social, sexual y profesional. i. El y la profesional de la psicologa que realiza supervisin de prcticas a nivel graduado debe reconocer que su responsabilidad hacia el supervisado o supervisada es tan compleja como la de un

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terapeuta. Al aceptar esta posicin va a encarar una serie de demandas o exigencias que requieren de su paciencia, conocimiento del campo, accesibilidad, modelaje, direccin o gua, enseanza directa, compromiso, confianza en el supervisado o supervisada, apertura y disposicin a escuchar, entre otras. j. El Supervisor o Supervisora: 1. Debe ser competente en el rea que va a supervisar, por lo que posee el conocimiento, adiestramiento y experiencia en el tipo de caso, tarea o destreza para la cual ofrece supervisin o asesora. 2. Aclara al inicio del proceso de supervisin la frecuencia, duracin, procedimientos y contenido de las sesiones a llevarse cabo. Toma medidas en caso de estar imposibilitado o imposibilitada de ofrecer la atencin que cada supervisado o supervisada requiere, asegurando la continuidad de la supervisin. 3. Establece claramente, desde el inicio de la relacin de supervisin, los objetivos, funciones de cada parte y requisitos, mediante un Contrato de Enseanza- Aprendizaje, para el cual, tanto el supervisor o supervisora como el supervisado o supervisada ofrece su consentimiento cabal. 4. Seala la forma en que ser evaluado cada supervisado o supervisada y las sanciones, si alguna que podra encarar. 5. Requiere que aquellos y aquellas que supervisa observen las leyes y normas ticas que reglamentan la profesin. 6. Est consciente que tiene una responsabilidad directa de velar por la integridad, bienestar y calidad de los servicios que recibe la persona que el supervisado o supervisada atiende. 7. Respeta el derecho a la privacidad, debido proceso y adecuada supervisin de las personas a su cargo. Evita toda situacin que pueda resultar en explotacin, violacin de derechos bsicos o abuso de poder. 8. Establece claramente, desde el inicio de la supervisin, el procedimiento que se seguir para atender aquellos asuntos personales del supervisado o supervisada que se determine afectan o interfieren con el proceso de supervisin. Un supervisor o una supervisora no entra en una relacin teraputica con aquellos o aquellas a quienes supervisa.

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CAPTULO VII PRESENTACIN DE DENUNCIAS, TRAMITE DE QUERELLAS, VISTAS ADMINISTRATIVAS, PENALIDADES Y PROCEDIMIENTOS DE RECONSIDERACINN Y APELACIN La Junta podr iniciar una investigacin conducente a la radicacin de una querella basada en una denuncia recibida o por iniciativa propia, cuando tenga conocimiento o le conste de algn hecho que constituya violacin a la Ley 96 o este Reglamento, o implique la prctica ilegal de la psicologa. En el descargo de sus responsabilidades, la Junta actuar conforme a los procedimientos establecidos para presentacin de denuncias, trmite querellas y celebracin de vistas administrativas contenidas en este Reglamento, las Reglas de Procedimiento de Vistas Administrativas de las Juntas Examinadoras de Profesionales de la Salud (Reglamento 4810) y conforme a la Ley 170 de 1988. ARTCULO I - Presentacin de Denuncias Seccin 1.1 - Quin las podr presentar? Cualquier querellante o denunciante, segn definido en este Reglamento, podr someter a la Junta una denuncia debidamente fundamentada contra un profesional de la psicologa. Seccin 1.2 Formato y Contenido de la Denuncia a. Toda denuncia se presentar por escrito y firmada bajo juramento ante notario pblico. b. Toda denuncia incluir lo siguiente: 1) Nombre y apellidos, direccin postal y residencial y nmeros de telfono del denunciante o querellante 2) Nombre de la persona afectada en caso que no sea el denunciante 3) Nombre y apellidos del profesional al que se denuncia. 4) Descripcin de los hechos y la conducta que se imputa al profesional 5) Disposiciones de ley o reglamento por las cuales se imputa la violacin 6) Remedio que se solicita ARTCULO II - Trmite de la Denuncia Seccin 2.1 Referido de la Denuncia La Junta Examinadora podr referirle las quejas recibidas por escrito al Presidente del Comit de tica y ste proceder a citar a sus miembros para discutir preliminarmente la denuncia. En aquellos casos en que algn miembro del Comit de tica sea el imputado o el denunciante, la Junta pasar juicio sobre la querella sin referirla al Comit. Las determinaciones y resoluciones finales sobre los casos o asuntos atendidos las tomar la propia Junta. El Comit podr considerar recomendar el cierre del caso si la denuncia no presenta hechos que, de ser probados, configuren una violacin a las leyes y reglamentos aplicables, incluyendo al Cdigo de tica contenido en este Reglamento.

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Seccin 2.2 Expediente La Junta o el Comit abrirn expediente para toda denuncia ante su consideracin. a. El expediente ser identificado con un nmero, que no ser el nmero de seguro social, para proteger as la confidencialidad de las partes concernidas. b. Los expedientes de denuncias y querellas as como la correspondencia relacionada se mantendrn en un archivo bajo llave en las oficinas de la Junta al cual slo tendrn acceso miembros de la Junta y sus asesores legales, el Presidente del Comit de tica y el Director de la Oficina de Reglamentacin y Certificacin de Profesionales de la Salud. c. El expediente se le entregar a la Junta una vez el Comit de tica haya evaluado la denuncia y presentado sus recomendaciones, para que se incorpore al archivo permanente de la Junta. Seccin 2.3 - Evaluacin de la Denuncia 2.3.1 Notificacin Una copia de la declaracin jurada del denunciante podr ser enviada al profesional imputado para notificarle que se ha iniciado una investigacin. 2.3.2 Evaluacin preliminar La Junta o el Comit realizarn una evaluacin inicial o preliminar de la denuncia tomando en consideracin lo siguiente: a. Esclarecimiento de la informacin ofrecida por el querellante. b. Identificacin y anlisis de las normas y los principios ticos involucrados en la denuncia. Hasta donde sea posible, todos los alegatos de conducta inapropiada o poco profesional, deben hacer referencia especfica a las secciones del Cdigo de tica, de los estatutos o leyes aplicables. c. Determinacin de causa probable o desestimacin de la denuncia, segn sea el caso. 2.3.3 Reuniones con las partes El Comit puede solicitar a la Junta que cite a reunin al querellante, por escrito y con acuse de recibo, para que elabore las circunstancias relacionadas con la denuncia. Para esto, el Comit recibir la informacin de las partes involucradas. De ocurrir un conflicto de intereses tal y como se define en el Reglamento, el miembro de la Junta o del Comit se inhibir de participar en la evaluacin y disposicin de la denuncia. a. Si el querellante no pudiera comparecer en la fecha dispuesta tendr cinco (5) das calendario despus de recibida la citacin escrita para solicitar una nueva fecha para la reunin, previa demostracin de causa justificada para la suspensin.

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b. Si el querellante no procediera a reunirse con la Junta o el Comit segn lo expuesto anteriormente y sin excusa justificada por escrito, se podr recomendar que se solicite al tribunal citarlo so pena de desacato. c. Cuando el querellante no es la persona directamente afectada por la alegada accin del psiclogo, la Junta o el Comit proceder a citar por escrito y con acuse de recibo, a la persona afectada para que elabore las circunstancias relacionadas con la denuncia. La Junta aceptar denuncias de menores y adultos incapacitados segn los mecanismos legales establecidos. d. La Junta o el Comit utilizar mecanismos adicionales necesarios para evaluar la denuncia y sus mritos hasta poder hacer una recomendacin en cuanto a la decisin que se habr de tomar sobre la misma. De ser necesario, se citar a cualquier persona cuyo testimonio se estime pertinente para dilucidar la denuncia. De esta persona no comparecer o de negarse a testificar, la Junta o el Comit podr utilizar los mecanismos legales pertinentes para lograr el testimonio. Seccin 2.4 - Procedimientos Sumarios a. En caso de que exista peligro inminente para la salud, seguridad o el bienestar pblico, la Junta podr usar procedimientos adjudicativos de emergencia sumarios. b. Una vez la Junta determine tomar una medida sumaria tal como suspender o revocar una licencia, notificar al profesional la decisin tomada y los fundamentos para la misma. c. Se le apercibir al querellado de abstenerse de ejercer la profesin hasta tanto se celebre una vista administrativa. d. Se celebrar una vista administrativa dentro de los 15 das inmediatos a la suspensin sumaria de licencia, a tenor con las garantas del debido procedimiento de ley. e. Despus de emitida una orden o resolucin de accin sumaria, la Junta deber proceder prontamente a completar cualquier procedimiento que hubiese sido requerido si no existiera un peligro inminente. f. La Junta podr solicitar al Secretario de Justicia de Puerto Rico un auto de injunction para impedir que la persona acusada de ejercer ilegalmente la psicologa en el Estado Libre Asociado de Puerto Rico contine el ejercicio de dicha profesin hasta tanto se resuelva la acusacin.

Seccin 2.5 - Notificacin de Querella 2.5.1 Notificacin Si la Junta determina, basado en el resultado de su investigacin o en las recomendaciones del Comit de tica, que los hechos imputados son constitutivos de violacin a la normativa tica o

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leyes aplicables, enviar una querella formal al profesional imputado, por correo y con acuse para que la conteste. El querellado tendr veinte (20) das calendario, despus de recibida la querella, para responder por escrito lo planteado en sta. El querellado ser notificado sobre su derecho a solicitar una vista administrativa para dilucidar las imputaciones. 2.5.2 - Derechos del querellado En todo procedimiento administrativo formal ante la Junta, se salvaguardarn los siguientes derechos: a. b. c. d. Derecho a notificacin oportuna de la querella o reclamo en contra de una parte Derecho a presentar evidencia Derecho a una adjudicacin imparcial Derecho a que la decisin sea basada en el expediente

2.5.3 - Consideracin de la querella Dentro de los treinta (30) das de que el querellado haya contestado o de haber transcurrido el trmino concedido por la Junta para responder, sin que lo haya hecho, la Junta pasar juicio sobre la querella, basndose en las alegaciones e informacin que hayan ofrecido las partes o en las recomendaciones del Comit de tica, as como cualquier otra informacin que su investigacin de los hechos saque a relucir. Esta posible accin se le anticipar al querellado al momento de enviarle copia de la querella. Seccin 2.6 - Vista Administrativa A discrecin de la Junta, el Comit de tica, o respondiendo a la solicitud del profesional imputado, se celebrarn vistas administrativas, segn estipulado en el Artculo III de este Captulo del Reglamento. a. Cuando el querellado solicite la celebracin de una vista administrativa para dilucidar las imputaciones planteadas en la querella, la Junta sealar la vista dentro de un trmino de sesenta (60) a noventa (90) das de recibida la solicitud. b. La Junta notificar a las partes la celebracin de vista administrativa con por lo menos quince (15) das de antelacin a la fecha. c. La notificacin de la vista administrativa para atender la querella incluir: 1) Fecha, lugar, hora y naturaleza de la vista. 2) Informacin de que el interesado puede asistir acompaado de un abogado, con su prueba testifical y documental. 3) Declaracin de la autoridad y jurisdiccin bajo la cual habr de celebrarse la vista. 4) Referencia especfica a las disposiciones legales o reglamentarias alegadamente infringidas y los hechos constitutivos de tal infraccin. 5) Apercibimiento de las medidas que la Junta podr tomar si una parte no comparece a la vista.

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6) Cualquier otra expresin o advertencia que la Junta desee formular. Artculo III - Celebracin de Vistas Administrativas Seccin 3.1 En toda querella o controversia sujeta a adjudicacin por la Junta, todas las partes tendrn oportunidad de ser odas en una vista formal. Las vistas administrativas se realizaran de acuerdo con la Ley 170 de Procedimiento Administrativo Uniforme y a la reglamentacin adoptada a esos efectos por la Oficina de Reglamentacin y Certificacin de los Profesionales de la Salud del Departamento de Salud. Seccin 3.2 - Notificacin de la Resolucin de la Junta La resolucin final ser emitida por escrito dentro del trmino de 90 das despus de concluida la vista o despus de la radicacin de las propuestas determinaciones de hechos y conclusiones de derecho. La resolucin deber incluir separadamente determinaciones de hecho, conclusiones de derecho que fundamentan la adjudicacin, la disponibilidad del recurso de reconsideracin o revisin, segn sea el caso. La Junta notificar por correo a las partes, y sus abogados de tenerlos, la resolucin a la brevedad posible. La resolucin final y la constancia de la notificacin sern archivadas en autos. Una parte no podr ser requerida a cumplir con una orden final a menos que dicha parte haya sido notificada de la misma. ARTCULO IV - Posibles Acciones y Penalidades La Junta o el Comit de tica podran considerar y recomendar las siguientes acciones en la resolucin de una denuncia o querella: 1. Desestimar y archivar la denuncia por falta de evidencia o determinacin de que no hubo violacin. La Junta lo notificar a las partes por escrito, con exposicin de las razones para su desestimacin. 2. Solicitar acciones correctivas para aliviar los daos causados y/o prevenir la posibilidad de daos. 3. Amonestar por escrito, al querellado con explicacin de las razones por las cuales debe cesar y desistir. 4. Imponer multas administrativas 5. Suspender temporera de la licencia sujeta a someter evidencia de un proceso de educacin, rehabilitacin, modificacin o terminacin de la conducta que motiv la querella. 6. Denegar o Revocar la licencia. 7. Investigar preliminarmente y referir a la Fiscala en el Departamento de Justicia del Estado Libre Asociado toda querella sobre la conducta constitutiva de delito grave tipificadas en el Artculo 21 de

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la Ley 96. 8. Cualesquiera otras permitidas bajo las leyes y reglamentos aplicables. Seccin 4.1 Reincidencia En aquellos casos donde un querellado en una violacin tica sobre la cual la Junta o el Comit ya haya ofrecido sus recomendaciones correctivas o de penalizacin, o en casos donde el querellado desobedezca o desatienda una resolucin dispuesta por la Junta, el Comit podr considerar la reincidencia para recomendar la aplicacin de sanciones de mayor severidad. ARTCULO V - Procedimiento de Reconsideracin y Apelacin Seccin 5.1 Reconsideracin Toda persona afectada adversamente por una decisin de la Junta puede solicitar una reconsideracin de dicha determinacin. El escrito de reconsideracin debe presentarse ante la Junta dentro del trmino mximo de veinte (20) das contados a partir de la fecha en que tal determinacin le fue notificada por escrito por la Junta. Los trminos y procedimientos para la atencin de la solicitud de reconsideracin seguirn la Ley 170 y la Reglamentacin que a esos efectos haya adoptado la Oficina de Reglamentacin y Certificacin de Profesionales de la Salud. Seccin 5.2 Apelacin Toda persona afectada adversamente por una decisin final de la Junta y que haya agotado el mecanismo de reconsideracin, podr solicitar al Tribunal del Circuito de Apelaciones un procedimiento de revisin dentro de los treinta (30) das desde que recibe la notificacin final o la respuesta negativa a su solicitud de reconsideracin. Los trminos y procedimientos para solicitar revisin judicial seguirn la Ley Nm. 170 sobre Procedimiento Administrativo Uniforme y la Reglamentacin que a esos efectos haya adoptado la Oficina de Reglamentacin y Certificacin de Profesionales de la Salud. Seccin 5.3 Certiorari Cualquier persona adversamente afectada por la resolucin del Tribunal de apelaciones podr solicitar la revisin de la misma mediante la presentacin de un recurso de Certiorari ante el tribunal supremo en el trmino de 30 das desde el archivo en autos de la notificacin de la sentencia del tribunal de apelaciones o de la resolucin de ste resolviendo una mocin de reconsideracin debidamente considerada.

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CAPTULO VIII MISCELANEAS ARTCULO I - Derogacin de Normas Anteriores Este reglamento deroga el Reglamento Nm. 4785 de 17 de septiembre de 1992 aprobado al amparo de la Ley Nm. 96 del 4 de junio de 1983. Toda disposicin reglamentaria, certificacin, procedimiento, gua, norma, u otra accin de efecto normativo que haya tomado, adoptado o promulgado la Junta Examinadora al amparo de la Ley 96, que sea inconsistente con el presente Reglamento, queda expresamente derogada. ARTCULO II Salvedad Cualquier asunto no previsto en este reglamento ser resuelto por la Junta, en conformidad con las leyes, reglamentos, rdenes ejecutivas pertinentes y en todo aquello que no est previsto en las mismas, se regir por las normas de una sana administracin pblica y los principios de equidad. ARTICULO III - Separabilidad Las disposiciones de este Reglamento son separables entre s y la declaracin de nulidad de una o ms de ellas, no afectar a las otras que puedan ser aplicables independientemente de las declaradas nulas. ARTICULO IV - Revisin Peridica Ser deber de la Junta revisar este Reglamento cada cinco (5) aos para evaluar si el mismo efectivamente adelanta la poltica pblica de la Junta o de la Ley 96. Concluido el proceso de revisin, si se determina que no hay necesidad de enmendar el Reglamento, se publicar un aviso en dos peridicos de circulacin general y en la pgina ciberntica del Departamento de Salud, invitando a la comunidad profesional a emitir sus comentarios por escrito en un trmino de 30 das contados a partir del ltimo anuncio. 1. Una vez sea final la determinacin de que no hace falta enmendar el reglamento, la Junta le certificar al Departamento de Estado, la vigencia del reglamento actual en o antes de 10 das de tomarse dicha decisin. 2. De concluirse que se necesita enmiendas al reglamento el proceso se realizar de conformidad a las disposiciones de la Ley 170. ARTICULO V Enmiendas Este Reglamento podr ser enmendado por iniciativa de la Junta, por recomendacin de las organizaciones que representan la profesin o de los psiclogos licenciados. El proceso de enmienda se realizar de conformidad con las disposiciones pertinentes de la Ley. 170. En todo caso, ser necesaria la celebracin de vistas pblicas y la aprobacin de las enmiendas por el Secretario de Salud. ARTICULO VI Vigencia

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Este Reglamento entrar en vigor a los sesenta (60) das despus de su aprobacin en el Departamento de Estado.

En San Juan, Puerto Rico, hoy da __ de _______________________de 2012

Presidente Junta Examinadora de Psiclogos

Secretario de Salud

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