Liceo de adultos Laura Rodrguez Depto. Lenguaje y Comunicacin. Gua de apuntes Comunicacin Dialgica.

La comunicacin dialgica o discurso dialgico son todas las situaciones en que el emisor y el receptor se comunican a travs del dilogo. Esta se caracteriza por depender de todos los interlocutores que participen en ella es decir es tan importante el!los" emisor!es" como el!los" receptor!es" ya que esta se realiza de modo oral porque es un dilogo donde todos los interlocutores involucrados cumplen el rol de emisor y receptor. #am$in podemos decir que es una interaccin directa ya que los involucrados estn viviendo el momento en que sostienen el dilogo. Niveles estructurales: %ediante turnos& 'or lo general la estructura del dilogo se da mediante turnos los cuales se dan espontneamente para que todos los interlocutores puedan cumplir la (uncin de emisor y receptor. )ay casos en que los turnos se ven predeterminados por ciertos mrgenes como es el caso de las entrevistas. Dominio del tpico& Cuando se esta$lece una dilogo por lo general se de$e tener un dominio mnimo del tpico del cual se esta *a$lando ya que de este modo la conversacin puede (luir de mejor manera Formas del Discurso Dialgico: E+isten tres gneros o (ormas $sicas de discurso dialgico& a" Conversacin& es de carcter espontneo. ,e da de modo por lo general in(ormal. ,e esta$lece un tipo de relacin simtrica es decir los interlocutores involucrados tienen el mismo nivel por ejemplo de alumno a alumno. $" Entrevista& es plani(icada es programada. !por lo general para una entrevista *ay que pedir *ora previamente etc.". Es de modo (ormal. ,e esta$lece un tipo de relacin asimtrica ya que *ay un entrevistador el cual va marcando la pauta del dialogo con preguntas por lo cual ste puede dirigir la conversacin o restringirlas a ciertos tpicos. c" Discusin& 'or lo general las discusiones se dan acerca de un tema controversial. E+isten como mnimo dos posturas di(erentes con respecto al tema del cual se esta discutiendo. En sntesis podemos conce$ir la comunicacin como un (enmeno que&

est presente en todas las situaciones que vivimossiempre involucra la interaccin con otro u otraimplica la transmisin de signi(icados- y comprende aspectos no ver$ales y ver$ales.

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L0 C1%./2C0C23/ E, ./ 'R1CE,1 4L150L E/ EL 6.E ,., '0R#2C2'0/#E, 'ER%0/E/#E%E/#E #R0/,%2#E/ E 2/#ER'RE#0/ %E/,07E, 8ER50LE, 9 /1 8ER50LE,. :. Comunicacin no ver$al y comunicacin ver$al /o solo comunicamos a travs de las pala$ras sino que la mayora de las veces lo *acemos por medio de gestos miradas ademanes (ormas de vestir peinados etc. Esta dimensin de la comunicacin se denomina aspecto no verbal. 0lgunos estudios revelan que cuando nos comunicamos con otros apenas un 35% de los mensajes son transmitidos verbalmente, mientras que el 65% restante se expresa por medio de aspectos no verbales . En consecuencia la dimensin no ver$al es tan importante como la ver$al e incluso en algunas oportunidades adquiere ms relevancia. En ocasiones podemos identi(icar a miem$ros de ciertos grupos slo por su apariencia (sica y por su (orma de vestir. 'or ejemplo los integrantes de las $arras $ravas se visten de acuerdo a los em$lemas y colores que representan a su equipo se pintan la cara usan $anderas o $ien llevan alguna de las camisetas con el respectivo n;mero del jugador (avorito de su equipo. 'or otra parte los medios de comunicacin audiovisual !televisin cine video" utilizan tam$in (ormas de comunicacin no ver$al e+presadas a travs del uso de la imagen y del sonido. De a* la importancia que tienen en los programas de televisin los colores el uso del espacio la (orma en que estn vestidos los protagonistas los paisajes los sonidos y la m;sica. Escritura sin palabras? E+isten numerosos sistemas de signos no ling<sticos que todos utilizamos tam$in para comunicarnos es decir con una intencin comunicativa. Estos sistemas de signos no ver$ales poseen su propio cdigo por lo que en nuestra habla cotidiana los denominamos igualmente lenguajes. 0lgunos de los ms conocidos son& a" a pl!stica o lenguaje de la imagen& es un ve*culo de la comunicacin pudiendo en algunos casos alcanzar (ormas artsticas. 'odemos se=alar como pertenecientes a este sistema de signos la pintura la (otogra(a el aspecto visual del cine y la televisin la escultura el gra$ado etc. $" a matem!tica o lenguaje num"rico. Este sistema de signos pretende comunicar conceptos con toda rigurosidad. 0l igual que los al(a$etos podemos decir que los signos numricos y la (orma de numerar *an sido diversos en pocas y culturas di(erentes. c" a m#sica o lenguaje de los sonidos r$tmicos . Lo mismo que para el resto de estos lenguajes la m;sica requiere por parte de quien la ejecuta y de quien la escuc*a una intencin comunicativa que apela en algunos casos a la emotividad del sujeto. d" a m$mica o el lenguaje de los ademanes % gestos . En la actualidad se utiliza como un sistema au+iliar de la comunicacin oral so$re todo para los sordomudos a quienes se les ense=a un al(a$eto de se=as. La pasimolog$a es la disciplina que se ocupa de estos aspectos y *a llegado a di(erenciar >??.??? gestos y ademanes elementales en algunas culturas. e" 1tros sistemas o lenguajes similares son por ejemplo& los sm$olos qumicos el al(a$eto %orse los sm$olos de la computacin las se=ales de *umo las luces del trnsito los em$lemas o

$anderas los toques de campana !o de trompeta o de tam$or" los signos del zodaco los naipes etc. 8eamos un ejemplo& el al(a$eto %orse (ue inventado por ,amuel %orse !:@A:B:C@D" pintor y (sico norteamericano que cre el telgra(o elctrico. Este es un aparato que permite transmitir mensajes de acuerdo a un cdigo de puntos y ra%as que sustituye a las letras y a los n;meros. Este invento alcanz gran utilidad durante el siglo pasado cuando era necesario transmitir in(ormacin a lugares lejanos pero e+istan o$stculos geogr(icos y naturales que impedan la comunicacin directa e inmediata. 0s por ejemplo el correo en C*ile que de$a recorrer enormes distancias tarda$a muc*o tiempo en llegar a destino. Esto resulta$a muy preocupante cuando se trata$a de in(ormacin urgente que de$a ser entregada con la mayor rapidez.