Il Programma di Giancarlo Fornei per le Europee 2014...

Mi chiamo Giancarlo Fornei, sono un coach e un formatore motivazionale. Ho lonore di essere candidato allEuroparlamento, alle prossime votazioni del 25 maggio 20 !, nella lista dell"talia dei #alori. Se abiti in Toscana, Marc e, !a"io e #mbria, puoi $otare il simbolo dell%Italia dei &alori e dare la tua pre'eren"a a me. Focali""ato su poc i punti Faccio il coach di professione e, so $ene %uanto sia fondamentale sapersi focalizzare su poche cose, su pochi o$iettivi $en definiti, per avere un numero maggiore di chance per raggiungerli. "l contrario di %uello che fa la maggior parte dei politici italiani, promettere a iosa, disperdere le proprie energie in duemila cose, per poi scoprire, a fine legislatura, di non averne fatta alcuna, o comun%ue poche.

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Giancarlo Fornei &oach ' Formatore Motivazionale &andidato allEuroparlamento 20 ! nell"talia dei #alori "n Europa per le (onne "taliane - info.giancarlofornei.com / http0++111.forneiunocomete.it+ / http0++111.coachingperdonne.com+

2uesto 3 gi4, dun%ue, elemento di differenzazione, tra me e loro 5i politici di professione6. #oglio andare a 7ru8elles, per farle le cose. 9er provare a cam$iare %uello che non funziona. 9er aiutare gli italiani, in particolare le donne e i giovani. 9remesso che sposo in pieno il programma economico dell"talia dei #alori e che aggiunger: alcuni punti di volta in volta, mano a mano che incontrer: le persone sul territorio e mi daranno idee e mi parleranno di pro$lemi da risolvere, nelle pagine seguenti, troverai, in maniera dettagliata, i ) punti che intendo portare avanti0 1( di'endere i diritti delle donne italiane) 2( s$iluppare idee per creare la$oro gio$anile e 'emminile) 3) migliorare la scuola italiana. #na sola Promessa ;i tre punti sopra citati 5tra poco li andr: a definire pi< dettagliatamente6, aggiungo una sola promessa. =unica che mi sentirai fare in campagna elettorale, lunica che posso promettere perch> dipende unicamente da me0

1)

*e$ol$ere il +0, del mio 'uturo stipendio da europarlamentare in bene'icen"a.

*i'endere i diritti delle donne italiane =avoro con le donne da otto anni, ed ho imparato ad apprezzarle per la capacit4 che hanno di mettersi in discussione rispetto a noi uomini. Molte donne che ho avuto il piacere di conoscere, sare$$ero in grado di gestire la cosa pubblica meglio di tanti amministratori e politici uomini, ma non si tratta di mettere le donne contro gli uomini o viceversa. Si tratta di garantire alle donne pari diritti, pari opportunit-. Mi rammarico sempre e mi vergogno anche un po, %uando vedo le donne scavalcate nel lavoro o nella carriera politica 5ma nella vita, in generale6, per esempio da uomini che hanno la met4 delle loro capacit4 e competenze. 9er non parlare di %uel fenomeno discriminatorio e vessatorio chiamato Dimissioni in Bianco, che ancora oggi colpisce le madri lavoratrici. ; %uesto lin? trovi una proposta concreta dell"talia dei #alori, che condivido e sottoscrivo al 00 percento. "n un paese civile come il nostro, un fenomeno del genere non dovre$$e M.I accadere.

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&irca un mese fa, grazie all@e8 senatrice dell@"talia dei #alori Giuliana /arlino / che saluto e ringrazio per la gentilezza che mi ha riservato / ho ricevuto una copia della ricerca che Madame Gis0le 1alimi, ha condotto con la Aua associazione francese Choisir La Cause des Femmes. Bella ricerca sono citate le migliori leggi a favore delle donne europee. =@ho letta con molta attenzione, pi< volte e mi sono stupito, in negativo, nello scoprire che purtroppo, nessuna delle %uattordici leggi citate era italiana. BessunaC (animarca, sulleducazione sessualeD 9aesi 7assi, sulla contraccezioneD Avezia, sulla$ortoD ;ustria, sul matrimonioD Apagna, sul divorzioD 7elgio, sullunione civileD Avezia, sul congedo parentaleD Estonia, sullautorit4 parentaleD Apagna, sulle violenze coniugaliD Francia, sullo stuproD Avezia, sulla prostituzioneD =ituania, sulle molestieD Francia, sul lavoro femminileD 7elgio, sulla parit4 dei diritti.

IMPEG234 =addove dovessi essere eletto all@europarlamento, mi batter5 con tutte le mie 'or"e a''inc 6 l7Europa si munisca di una legisla"ione unica in materia dei diritti 'emminili , in modo da portare anche in "talia %ueste migliori %uattordici leggi per le donne. ;nche se una sola legge fosse approvata dal 9arlamento Europeo e inserita nella legislazione comunitaria 5e di riflesso in %uella italiana6, sare$$e gi4 un grandissimo risultato. S$iluppare idee per creare la$oro gio$anile e 'emminile. 9untare sulle donne e sui giovani, le vere risorse di ogni nazione. E paradossale0 in Italia investiamo in cultura e sapere sui giovani, diamo loro conoscenze e competenze e poi, quando sarebbe ora di avere qualcosa in cambio ... lF G77="GH";MG ad andarsene all@estero se vogliono avere un futuro. Masochismo, puro masochismo. Bon sare$$e pi< intelligente tenerci le nostre materie grigie e farle crescere in "taliaH 9er non parlare delle donne, altra grande risorsa dell"talia. Ma l"talia, purtroppo, non 3 un paese che riserva uguali diritti e opportunit4 agli uomini e alle donne. In Italia, i concetti di uguaglian"a e di merito, non esistono.
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Aono un uomo e mi dispiace ammetterlo, ma le donne sono molto pi< $rave di noi in moltissime cose. #ogliamo cominciare seriamente a offrire loro la possi$ilit4 di dimostrarceloH &ome fare per creare lavoro per giovani e donneH Aotto trovi cin%ue idee, pratiche e costruttive0 I*E. n81 / 9er esempio applicando una =egge dello Atato chiamata Contratto di !olidariet" #spansivo 5estratto da A$locca =avoro - "d#6

Sarebbe un modo per permettere ai gio$ani di cominciare a prendere contatto con il mondo del la$oro e le responsabilit- e, al tempo stesso, s'ruttare tutto il bagaglio di conoscen"e e di esperien"e ac9uisite dagli an"iani, in una sorta di passaggio di consegne genera"ionali. " lavoratori pi< anziani diventere$$ero dei Tutor da affiancare ai giovani apprendisti, favorendo inoltre, lintegrazione tra il mondo della scuola e limpresa.

I*E. n8 2 / (iamo la terra ai giovani in /3M3*.T3 *7#S3 per dieci+%uindici anni, snelliamo al massimo la $urocrazia, detassiamo il lavoro dimpresa agricola per i primi tre anni se gestita da un under %uaranta e rilanciamo l@agricoltura tipica italianaC

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=@"talia ha un@infinit4 di prodotti tipici e, oserei affermare, unici, sia per sapori e caratteristiche. 9ortiamo nuovamente i giovani a lavorare la terra e non mi dite che non vogliono farlo perch> 3 I$assaJ0 non $ vero% Bon lo fanno perch> la terra ha dei costi proi$itiviD Bon lo fanno perch> la giungla della $urocrazia 3 selvaggiaD Bon lo fanno perch> i prodotti italiani si trovano, poi, in concorrenza sleale con %uelli che arrivano da fuoriD Bon lo fanno perch> nessuno offre loro delle possi$ilit4... &ontemporaneamente, smettiamola di importare i prodotti schi&ezza che arrivano dall@estero0 consumiamo prima i nostri: (ifesa dell@"taliaH AFC 9ossiamo difendere i prodotti tipici italiani pur essendo in Europa...

9er %uanto riguarda loccupazione femminile, invece, credo che in "talia si possano creare posti di lavoro per donne, lavorando su %ueste altre tre idee0 I*E. n8 + / Kna detassazione per il lavoro femminile, che possa incentivare gli imprenditori ad assumere pi< donne 5fantastica lidea lanciata alcuni anni fa da due economisti importanti come .lberto .lesina e .ndrea Ic ino - il lin? sopra riporta la proposta fatta dai 2 economisti su "l Aole 2! ore il 2, marzo 200,6. (etassiamo il lavoro femminile almeno per i primi cin%ue anni, agevolando in %uesto modo lassunzione di donne. I*E. n8 4 - Mettiamo le donne in condizioni di poter gestire la famiglia e preferire un lavoro part time. =o stato, le Legioni, i &omuni, devono creare asili nido nelle vicinanze di ogni distretto industriale, artigianale, commerciale o direzionale. Permettiamo alle donne di poter entrare nel mercato del la$oro, e$itando c e debbano scegliere tra i 'igli e il la$oro. ;sili con orari maggiormente flessi$ili, garantendone luso a ogni donna che lavora, sia sposata sia single+separata. M un diritto stesso della donna, poter lavorare e, al tempo stesso, volersi dedicare alla famiglia. =a creazione di nuovi asili nido, dislocati sapientemente nelle vicinanze dei maggiori distretti, avre$$e anche un altro $eneficio0 quello di generare altro lavoro nel settore dell'edilizia e in quello del personale preposto ad accudire ai bambini. Kna spirale positiva, che dovre$$e essere ancor pi< facilitata dal NfacilitareN imprese e donne a sottoscrivere contratti part time. I*E. n8 ; / =a creazione anche in "talia, di una super scuola dimprenditorialit4 femminile, simile a %uella di <arcellona, in Apagna. 9roprio &are impresa, a mio avviso, potrebbe aiutare le donne italiane a creare posti di la$oro e aumentare il tasso di occupazione femminile. =a super scuola dovre$$e rispondere alle esigenze di almeno tre are specifiche0
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1. /reare imprenditrici a +=08 5dando le opportune conoscenze di mar?eting, logistica,

comunicazione, gestione del personale, ecc.60

2. Supportare le migliori idee di business 5con un incu$atore allinterno, che vagli i migliori

progetti dimpresa e di $usiness, capaci di creare occupazione e apportare $enefici alla collettivit46D 3. Erogare credito e 'inan"iamenti 5con laccesso diretto al credito e ai finanziamenti, grazie ad una rete di ;ngel "nvestitor, fondi europei e $anche convenzionate6.

IMPEG234 =addove dovessi essere eletto all@europarlamento, mi impegno a supportare 9uesti cin9ue punti e tutte le idee presentate anc e da altri europarlamentari, atte a creare la$oro per donne e gio$ani. Ggni idea, progetto o legge capace di stimolare il mercato del lavoro e creare occupazione in "talia, sar4 da me supportata e votata.

Migliorare la scuola italiana =e carenze pi< evidenti nella scuola italiana sono strutturali, le conosciamo tutti0 a6 mancanza di fondiD $6 docenti demotivati e spesso non aggiornatiD )6 materie o$solete e per nulla legate al mondo del lavoro, alla realt4 del momento temporale che si vive. 9urtroppo, sono tutte cose che non hanno soluzione immediata, richiedono cam$iamenti sociali profondi. Ecco tre soluzioni pratiche, una per ogni area pro$lematica sopra evidenziata0 Mancan"a di 'ondi. (ue idee0 a) &reazione di una figura professionale per ogni plesso scolastico e+o provincia, c e conosca le leggi comunitarie e l%uso dei Fondi Sociali Europei. Oale figura, che potre$$e essere tran%uillamente un professore individuato tra il corpo docente, formato ad hoc e retri$uito in proporzione ai progetti andati a $uon fine e ai soldi che il plesso scolastico otterre$$e dai FAE 5oppure, il progettista di unagenzia formativa che opera nella provincia di appartenenza del plesso scolastico, con il %uale si stipula una colla$orazione a progetto6D b) =apertura al privato come Fan Sostenitore di uno speci'ico progetto scolastico. 9er esempio0 lac%uisto di computer per la scuolaD la ristrutturazione di unaula o della palestraD la messa in sicurezza di unaula o di unala dellistitutoD ristrutturazione della facciataD lac%uisto di ta$let e altri strumenti interattivi per gli studentiD la fornitura di servizi e prodotti gratuitamenteD la sponsorizzazione di una classe o di un progetto formativoD e tanto altro ancora. 2ueste donazioni di privati o di aziende, dovre$$ero essere rese detrai$ili fiscalmente al 00P, in modo da permettere alle persone e alle aziende, di investire nella scuola. *ocenti demoti$ati e spesso non aggiornati. &in%ue consigli pratici0
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a) &aluta"ione dell%insegnante alla 'ine dell%anno da parte di ogni alunno appartenente

b)

c)

d)

e)

alle sue classi 5io, come formatore, alla fine di ogni progetto formativo sono valutato dai partecipanti, perch> non pu: essere valutato loperato di un docenteH6. &aluta"ione dell%insegnate alla 'ine dell%anno da parte del Preside dell%istituto e di un apposito consiglio incaricato 5$astere$$e definire una griglia cui attenersi allinizio di ogni anno, con parametri da a 0, dove uno 3 considerato fallimentare e 0, un lavoro eccelso da parte del docenteD in detta griglia dovre$$ero essere conteggiate anche le ore di presenza in classe, %uelle dedicate allaggiornamento e altri parametri da sta$ilire con una commissione di esperti6D "n $ase al punteggio ottenuto da entram$e le valutazioni, alla fine dellanno l%insegnante rice$e dei bonus economici dal Ministero dell%Istru"ione a scalare 5in %uesto modo si premiere$$ero il merito, la passione e la voglia di insegnare e trasferire sapere6D ;ggiornamento costante su tematiche nuove, legate sia all%area di appartenen"a cogniti$a del docente, sia alle nuo$e tematic e c e si a''acciano sul mondo dell%apprendimento . 9er esempio, i docenti dovre$$ero essere soggetti ad aggiornamento o$$ligatorio sulle aree tematiche che insegnano 5che alzano la loro valutazione di fine anno6, ma anche su materie come0 internet, comunicazione e capacit4 relazionali, metodiche di apprendimento e di memorizzazione, ecc. Sostegno psicologico e moti$a"ionale all%interno di ogni plesso scolastico al personale docente 5$astere$$e istituire una+due figure professionali prese tra psicologi, coach e counselor che girino le scuole di ogni provincia per aiutare i docenti nei momenti di difficolt4 motivazionale e di crisi personali6 / lo stesso sostegno potre$$e e dovre$$e essere esteso anche ai ragazzi.

Materie obsolete e per nulla legate al mondo del la$oro, alla realt- del momento temporale c e si $i$e. ;ltri %uattro consigli pratici0 a) Ain dalle elementari, dovre$$ero essere aumentate le ore di lingue straniere, con avvio alluso del collo%uio gi4 dalle medie, di almeno tre lingue0 Inglese, Francese, TedescoD b) Aia dalle medie, dovre$$ero essere inserite materie ormai fondamentali per la vita ai giorni nostri, come0 internet( economia del denaro( comunicazione e gestione dei rapporti interpersonali, autostima e motivazione - per trovare ore da usarsi per %ueste nuove materie, $astere$$e ridurre un po le vacanze durante tutto lanno scolastico, esageratamente lungheD c) Bellultimo anno delle superiori, dovre$$e essere reso obbligatorio un corso interno alla scuola c e insegni ai raga""i a prepararsi al mondo del la$oro4 fare un curriculum, sostenere un collo%uio, inviare una domanda, eccD d) "nfine, superiori e uni$ersit- do$rebbero essere pi> $icine al mondo del la$oro, con un abbassamento delle ore curriculari del 20, a 'a$ore delle ore di stage fatte allinterno di imprese e+o realt4, inerenti al piano di studio che %uella determinata scuola o corso universitario sta portando avanti. "n %uesto modo, renderemo la scuola molto meno teorica e pi< pratica, pi< legata al mondo reale del lavoro, favorendone lintegrazione tra i ragazzi e il mondo dellimpresa, del lavoro. ; tutto ci:, aggiungerei altri tre punti al volo0
1) la scuola italiana andrebbe ri'ormata anc e in base alla societ- attuale c e $ede classi

multietnic e, favorendo maggiormente la vera integrazione, inserendo percorsi conoscitivi di storia, cultura generale e geografia proprio di %uelle regioni da dove arriva la maggior parte degli alunni stranieri.
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9er fare %uesto, non c3 $isogno di un numero maggiore di ore a disposizione dei docenti, ma $astere$$e che gli stessi, di anno in anno e in $ase ai parametri sociali dellanno precedente, preparino delle lezioni a tema sui luoghi di maggior provenienza dei flussi migratori. (ato che 3 impensa$ile immaginare che nei prossimi anni la scuola sar4 sempre pi< multi etnica, tanto vale integrare %uesti ragazzi nel miglior modo possi$ile.
2) ?idurre il drastico so$ra''ollamento delle classi 53 impensa$ile che un docente riesca a

fare lezione e farsi seguire nel processo di apprendimento da classi di 2Q+)0 ragazzi6. Ggni classe dovre$$e avere un tetto massimo di 5+ Q elementi.
3) "nserimento, in ogni plesso scolastico, di una 'igura pro'essionale abilitata a seguire i

raga""i con bisogni educati$i speciali 5cosiddetti 7EA6. ;nche loro hanno pienamente diritto di essere seguiti a pieno titolo e con particolare cura e dedizione da parte del corpo docenti. "n alternativa, corsi specifici a un certo numero di docenti di ogni istituto per istruirli sulle metodiche di gestione di pro$lematiche del genere. IMPEG234 =addove dovessi essere eletto all@europarlamento, mi impegno a supportare il programma a sostegno della scuola italiana sopra esposto, proponendolo al parlamento europeo e battendomi a''inc 6 almeno i primi due punti @sulla mancan"a di 'ondi(, possano di$entare legge in Europa e bene'iciarne anc e le scuole italiane. Ggni idea, progetto o legge capace di stimolare e migliorare la scuola italiana, sar4 da me supportata e votata.

2uesti sono i punti del mio programma. =i ritieni dei sogni utopiciH Forse, ma se smettiamo di sognare, cosa ci restaR #na sola Promessa &hiudo con la sola e unica promessa che mi sentirai fare 5e ripetere continuamente6 in campagna elettorale, lunica che posso promettere perch> dipende unicamente da me0 *e$ol$ere il +0, del mio 'uturo stipendio da europarlamentare in bene'icen"a. Ae alle Europee del 20 ! sar: eletto nel 9arlamento Europeo nella lista dell"talia dei #alori, devolver: il )0P del mio stipendio e creer: due fondi tramite unapposita associazione. #n primo 'ondo per aiutare disoccupati, cassintegrati, pensionati e 'amiglie in di''icolt- , della mia zona in primis, ma anche fuori dal mio territorio 5ma sempre nelle %uattro regioni dove sono candidato6. Erogando pacchi viveri, $uoni spesa, pagando $ollette e %uantaltro possa essere utile. #n secondo 'ondo per aiutare gio$ani e donne intraprendenti, che a$$iano idee valide per rilanciare leconomia in "talia o creare $enessere condivisi$ile. 9enso a $otteghe artigiane, idee dimpresa, ricerca, ecc. Erogando $orse di studio a fondo perduto del valore dai 500 ai 000 euro. 9er dimostrare che faccio sul serio, al momento opportuno sar4 creata unassociazione, gestita da tre persone0
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1. il mio commercialista, che si occuper4 che i conti dei due fondi tornino sempre 5non vorrei

alle porte di casa gli e8 colleghi di ;ntonio (i 9ietro6D

2. una suora di una parrocc ia di .$en"a 5o chi per lei6, famosa per laiuto alle persone

$isognose 5indicata da mia sorella Oeresa, suora a sua volta6, che si occuper4 di selezionare e indicarmi le persone $isognose da aiutare ogni mese. 9er la privacS, il rispetto e la dignit4 di %ueste persone, ho gi4 convenuto al telefono con la suora, che le persone resteranno anonime, le incontrer4 =ei al mio posto, cosF evitiamo anche le strumentalizzazioni stupide, di chi potre$$e pensare che lo faccio per farmi pu$$licit4D 3. un%imprenditrice importante, una donna in gam$a, intelligente, sensi$ile e dallanimo generoso, che si occuper4 di vagliare 5insieme con una commissione di persone6 e selezionare le idee che verranno di volta in volta proposte e premiate. "n particolar modo, %uelle di giovani e di donne che a$$iano idee per rilanciare il nostro $el paese. Aar4 attivato un conto corrente 5a parte6 sul Monte dei 9aschi di Aiena, $anca dove ho il mio conto corrente $ancario. Ggni mese, in automatico, sar4 prelevata la somma sta$ilita e usata per aiutare le persone. #orrei tanto s$agliarmi, ma non mi risultano esserci altri candidati o politici di professione che facciano %uesto. &he lo facciano con i propri soldi, sottolineo. 9erch> a farlo con i soldi degli altri 5con i soldi del partito o con %uelli dei rim$orsi elettorali6, sono $ravi tuttiC Io, in$ece, lo 'ar5 decurtando il MI3 stipendio da europarlamentare del +0,, e se ci sar4 $isogno, anche di pi< 5perch> ho due mani0 con una prendo, con l'altra devo dare in cambio qualcosa - 3 una legge universale6.

Outto alla luce del soleD Outto rendicontato con aggiornamenti mensili online sul mio sito di candidaturaD Outto certificato dal mio commercialista.

Giancarlo Fornei Acrittore, &oach ' Formatore Motivazionale conosciuto in rete come Il Coach delle Donne &andidato allEuroparlamento 20 ! con l"talia dei #alori In Europa per le *onne Italiane /ircoscri"ione Italia /entrale4 Toscana, !a"io, Marc e, #mbria

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; %uesto lin?, trovi il mio curriculum pu$$lico 5a differenza di altri, io ti dico su$ito che non sono laureato6, scarica il pdf e leggilo. ; %uesto lin?, trovi il mio $log politico, seguilo. ; %uesto lin?, trovi la pagina della candidatura su Face$oo?, diventa un Fan. ; %uesto lin?, trovi il mio certificato penale. ; %uesto lin?, trovi la mia promessa di devolvere il )0P del futuro stipendio da europarlamentare in $eneficenza, leggila. ; %uesto lin?, trovi anche il mio $log di coach, visitalo e scopri cosa faccio per aiutare gi4, le donne.

"n %uesto pdf ti ho parlato delle idee che intendo portare avanti a 7ru8elles, in difesa dei diritti delle donne, a favore della creazione di lavoro femminile e giovanile, per migliorare la scuola italiana, ma ti ho parlato anche di un S3G234 aiutare il maggior numero possibile di persone. (i un sogno che 3 anche un p: tuo, aiutami a dargli vita, aiutami a realizzarlo. .iutami ad aiutare un numero maggiore di personeA Ae a$iti in Ooscana, nel =azio, nelle Marche e in Km$ria, puoi votare l"talia dei #alori e dare la tua preferenza a Giancarlo Fornei.

E se ti piacciono le mie idee, condividile in reteR Ae ti piace il mio sogno, condividilo con tutte le persone che conosciR 9ostalo in tutto il 1e$R Mandalo a tutti i giornalisti che conosciR E, soprattutto, invita le persone a votare "talia dei #alori e dare la preferenza a me.

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; te che hai letto0 se ti sono piaciute le mie idee, se le ritieni fatti$ili e realizza$ili, se anche tu hai dei sogni e sei alla ricrca di una persona seria che possa rappresentarti al parlamento europeo, dammi il tuo voto. Aono candidato nella circoscrizione centro "talia0 Ooscana, Marche, =azio e Km$ria. Ae a$iti in una di %ueste ! regioni, puoi votare il sim$olo dell"talia dei #alori e dare la tua preferenza a me, a Giancarlo Fornei. "ndipendentemente dalle tue ideologie politiche, mettile da parte e premia la persona, premia le idee, premia la mai storia. 1o bisogno del tuo aiuto0 fai girare %uesto pdf, invialo a tutte le persone che conosci. Fai il mio nome sui social net1or?, sui $log, ai giornalisti. Grazie. Grazie in anticipo per tutto %uello che potrai fare per farmi conoscere ad un numero maggiore di persone. E, naturalmente, grazie per la fiducia che mi riservi.

"n Ooscana, =azio, Marche e Km$ria

METTI #2. B S#! SIM<3!3 *E!!%IT.!I. *EI &.!3?I E S/?I&I F3?2EI

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