PROGRAMACIN CURRICULAR

DATOS GENERALES

1. INSTITUCIN EDUCATIVA : Instituto de Educacin Superior Tecnolgico
Privado
Alas Peruanas.
2. CARRERA PROFESIONAL : Enfermera tcnico.
3. MDULO PRODUCTIVO N 1 : Atencin Primaria en salud
4. UNIDAD DIDCTICA : Actividades en salud publica
5. SEMESTRE DE ESTUDIOS : II
6. TURNO : TARDE
7. TOTAL DE HORAS : 108
8. FECHA DE INICIO : 10 de Marzo del 2014
9. FECHA DE TRMINO : 11 de julio del 2014
10. DOCENTE RESPONSABLE : Lic. Mblgo. Henry Willian Snchez Mendoza

SUMILLA
Planifica, organizar y realizar servicios tcnicos de enfermera en la atencin integral de la
persona, familia y comunidad, considerando los niveles de prevencin y atencin en salud
segn grado de dependencia y complejidad, con calidad, calidez y actitud tica, cumpliendo
las normas de bioseguridad y protocolos establecidos.

CAPACIDAD TERMINAL Realizar actividades inherentes a la salud pblica, que
contribuyan a mejorar el nivel de salud de la poblacin
CONTENIDOS
Historia de la salud pblica.
Atencin primaria en salud
Situacin de salud publica
Niveles de prevencin
Modelo de Atencin Integral de Salud
Problemas de salud prioritarios.
Estrategias Sanitarias establecidas segn MINSA
Problemas de salud prioritarios.
Estrategias Sanitarias establecidas segn MINSA


















V. METODOLOGA
En cada actividad de aprendizaje se emplearn las siguientes metodologas:
- Inductivo Deductivo.
- Expositivo Demostrativo
- Expositivo Descriptivo
VI. EVALUACIN (Segn Directiva N 023-2010-DIGESUTP/DESTP)
1. La escala calificativa es vigesimal.
2. El calificativo mnimo aprobatorio es 13 (trece), en todos los casos la fraccin de 0.5 o ms es considerado
como una unidad a favor del estudiante.
3. Si al finalizar la Unidad Didctica el estudiante obtuviera un calificativo entre 10 y12, entrar al programa
de recuperacin, para ser evaluado por un jurado.
4. Si, el estudiante obtuviera nota menor a 10, en todos los casos, repite la UD.
Los requisitos de aprobacin de la Unidad Didctica son los siguientes:
a) Asistencia a clases ms del 70%.
b) Presentacin de trabajos en las fechas indicadas.
c) Exposicin de trabajos individuales y grupales.
d) Autoevaluacin, coevaluacin y heteroevaluacin.
e) Trabajos de investigacin: Exposicin, Discusin, Seminarios, etc.
f) Participacin activa, permanente en el proceso educativo.
g) Evaluacin permanente e integral (conceptual, procedimental y actitudinal).

VII. RECURSOS BIBLIOGRFICOS /BIBLIOGRAFA
1. ALVARES ALVA, Rafael: Salud pblica y medicina preventiva. Edit. Manual Moderno. Mxico. 1991
2. GARCIA SAENZ. : Educacin para la salud. Edit. Aran Espaa.2000
3. MINSA: Gua
4. MINSA. : Lineamientos de poltica de salud Edit. Minsa Lima Per. 2004
5. MINSA: Directivas actualizadas de los programas de salud.2004
6. MINSA : Nuevo modelo de Atencin Integral de Salud.2004.
7. MINSA : Gua Nacional de la ESN-PCT 2009.
8. MINSA : Gua de Atencin en Salud Reproductiva
9. MINSA : Gua del Facilitador del AEIPI
10. MINSA : Manual Clnico del AEIPI.
11. MINSA : Norma Tcnica de Categora de Establecimientos de Salud 2004.
12. MINSA : Norma Tcnica del Sistema de Referencia y Contra referencia de los Establecimientos de
Salud.2004.
13. MINSA : Gua Nacional de Operativizacin del Modelo de Atencin integral en salud. 2004
14. MINSA : Gua nacional de atencin integral de la persona viviendo con VIH
15. MINSA : Normas y Procedimientos de los Diferentes Programas de Salud. Edit. Minsa Lima Per. 2002
16. Pagina Web:
http://www.minsa.gob.pe
http://www.hospitalhuaral.gob.pe
http://www.care.org.pe.
http://www.minsa.gob.pe/portal/p2005/docconsulta.asp
http://www.minsa.gob.pe/http://www.care.org.p