Plano Anual 2014 Jansen 7º Ano - Cópia

Coordenadoria do Ensino Fundamental
Rua Desembargador Moreira, 2875 Dionsio Torres CEP 6!7"2

Fortale#a, Cear$, %rasil
85 3459-6776
PREFEITURA MUNICIPAL DE FORTALEZA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO - SME
PLANO DE CURSO ANUAL
ANO LETIVO 2014
85 3459-6776
85 3459-6776
Prezado(a) Professor(a)
Este a Matriz do Plano de Curso Anual que, assim como o Caderno de Planejamento Pedaggico dividido em quarenta e trs semanas Esses dois
instrumentais devem ser tra!al"ados de forma articulada, no momento do #lanejamento #edaggico semanal do(a) #rofessor(a)
$ Plano de Curso dever% conter todo o conte&do que ser% a!ordado em cada semana, !em como o o!jetivo, a metodologia, semana de avalia'(es !imestrais,
revis)o de conte&do, recu#era')o #aralela e as atividades #ertinentes ao assunto e*#licitado na semana
+m#ortante ainda ressaltar que todas as informa'(es referentes ao calend%rio letivo, como #er,odo de in,cio e trmino de cada eta#a, feriados, total de dias
letivos #or eta#a, est)o #resentes neste instrumental, semanalmente
Alm disso, faz-se necess%rio informar que ser% a #artir do Plano de Curso que o Coordenador Pedaggico acom#an"ar%, semana a semana, o conte&do que
est% sendo ministrado #elo #rofessor, com#arando com o que tin"a sido #lanejado e o que tem sido registrado no .i%rio de Classe
$ Coordenador Pedaggico dever% entregar uma c#ia do Plano de Curso #ara o #rofessor, o!jetivando que este #ossa se orientar durante o ano letivo
Assim, o Plano de Curso dever% conter #ro#ostas de #rojetos interdisci#linares, visto que "aver% a necessidade de se tra!al"ar todas as %reas do con"ecimento
85 3459-6776
PLANO DE CURSO 2014
ENSINO FUNDAMENTAL II
ESCOLA: TEREZINHA FERREIRA PARENTE DIST. ED.: VI
DISCIPLINA: GEOGRAFIA ANO ESCOLAR: 7 ANO
LIVRO ADOTADO: EPEDI!ES GEOGR"FICAS
EDITORA: MODERNA
ETAPA SEMANA CONTE#DO O$%ETIVO&S' METODOLOGIA ATIVIDADE&S'
1
1
0( ) 07*02
/01/2 3 in,cio do ano letivo 2/45 e
46 eta#a
-Ancestralidade, "istria e
cultura afro !rasileiras7
8ensi!iliza')o
- 8ensi!ilizar a comunidade
escolar com rela')o ao
#reconceito, a discrimina')o, a
etnia e dentre outros
- E*erc,cio sensitivo
- Aula #alestra
- Aula .ialgica
- E*#erincia t%til e auditiva
- A#recia')o esttica7
fotografias das !onecas
(!rancas, #retas, nacionais e
internacionais)
2
10 ) 14*02
4/ a 45 3 46 avali')o de
a#rendizagem 3 8ME -9evis)o dos
con"ecimentos #rvios
- +dentificar o n,vel de
con"ecimento so!re a
:eografia
- E*#osi')o oral
- 9esumo
- Avalia')o no caderno
- Corre')o
( S+,)-):
17 ) 21*02
4; a 241/2 3 inser')o do
ga!arito no 8AE<
- =ocaliza')o e e*tens)o
do territrio !rasileiro
- Entender os "emisfrios,
as zonas trmicas, os #ontos
e*tremos e os fusos
"or%rios
- Aula e*#ositiva
- =ivro did%tico
- >uadro e #incel
-Atividade do livro #2?
4 S+,)-):
24 ) 2.*02
<evereiro 3 2/ dias letivos
- A forma')o do
territrio !rasileiro
- Analisar o #rocesso de
forma')o ao longo dos
sculos
- Aula e*#ositiva
- =ivro did%tico
- >uadro e #incel
- =eitura
-Atividade do livro #2@
/ S+,)-):
0( ) 07*0(
/0 a /@ (26 a 56) 3 <eriado7 Carnaval
- 9egionaliza')o
- .om,nios naturais
- Com#reender o que a
regionaliza')o
- +dentificar os dom,nios
morfoclim%ticos
- Aula e*#ositiva
- =ivro did%tico
- >uadro e #incel
- 9esumo
-Atividade do livro #0A
85 3459-6776
1
0 S+,)-):
10 ) 14*0(
-Brasil7 distri!ui')o e
crescimento da #o#ula')o
- Perce!er a diferen'a entre
#ovoado e #o#uloso
- Con"ecer so!re o censo
- Aula e*#ositiva
- =ivro did%tico
- >uadro e #incel
- =eitura e ela!ora')o de
quest(es so!re o te*to
mortalidade infantil #@4
7 S+,)-):
17 ) 21*0(
4C (56) 3 <eriado7 8)o Dos
-Brasil7 migra')o internas
e emigra')o
- Com#reender o #rocesso de
migra')o, o *odo rural e os
deslocamentos tem#or%rios
- Aula e*#ositiva
- =ivro did%tico
- >uadro e #incel
-Atividade do livro #@A
- Corre')o
. S+,)-):
24 ) 2.*0(
- Po#ula')o e tra!al"o7
mul"eres, crian'as e
idosos
- .iferenciar os setores da
economia
- Com#reender o #a#el da
mul"er no mercado de tra!al"o
- Aula e*#ositiva
- .e!ate
-=ivro did%tico
- >uadro e #incel
- 9esumo
- Atividade no caderno
so!re o conte&do
1 S+,)-):
(1*0( ) 04*04
MA9E$ 3 4; dias letivos
- PirFmide et%ria do Brasil
-Brasil7diversidade
Cultural e os afro-
!rasileiros
-Con"ecer a estrutura')o da
#irFmide et%ria
- +dentificar a im#ortFncia dos
gru#os formadores da
#o#ula')o !rasileira
- Aula e*#ositiva
-=ivro did%tico
- >uadro e #incel
- 9esumo
so!re o conte&do
10 S+,)-):
07 ) 11*04
/; a 44 3 8emana das avalia'(es
!imestrais (46 eta#a)
$B87
AGA=+AEHE8
B+ME8I9A+8
$B87
AGA=+AEHE8
B+ME8I9A+8
$B87
AGA=+AEHE8
B+ME8I9A+8
$B87
AGA=+AEHE8
B+ME8I9A+8
85 3459-6776
1
11 S+,)-):
14 ) 1.*04
4; 3 <inal da 46 Eta#a (@/
dias)
4A 3 <eriado 3 8e*ta-feira
8anta
- A ur!aniza')o !rasileira
- Causas da ur!aniza')o
- Processo de ur!aniza')o
- Con"ecer a ur!aniza')o
- Analisar a ur!aniza')o do
Brasil
- Con"ecer a "istria da
ur!aniza')o
- =ivro did%tico
- Aula e*#ositiva
- >uadro e #incel
- =eitura
- 9esumo
- Atividade do livro
PRO%ETOS ESPECIAIS
NOME DO PRO%ETO CONTE#DO O$%ETIVO&S' METODOLOGIA ATIVIDADE&S'
- J Ancestralidade, "istria e
cultura Afro BrasileiraK
- J Ancestralidade, "istria e
cultura Afro BrasileiraK
- 8ensi!ilizar a comunidade
escolar com rela')o ao
#reconceito, a discrimina')o, a
etnia e dentre outros
- E*erc,cio
- Aula #alestra
- Aula .ialgica
- E*#erincia t%til e auditiva
- A#recia')o esttica7
fotografias das !onecas
(!rancas, #retas, nacionais e
internacionais)
85 3459-6776
2
12 S+,)-):
21 ) 2/*04
24 (26) 3 <eriado7 Iiradentes
22 3 +n,cio da 26
Eta#a
-9ede, "ierarquia e
#ro!lemas ur!anos
- Categorias e fun'(es
ur!anas
- Conur!a')o
- +dentificar as redes ur!anas
-Con"ecer as categorias e
fun'(es ur!anas
-Analisar o #rocesso de
conur!a')o
-=ivro did%tico
- Aula e*#ositiva
-Iira-d&vidas
-9esumo
-Atividade do livro
1( S+,)-):
2.*04 ) 02*0/
2A1/5 a /21/@ 3 9evis)o de
conte&do19ecu#era')o
#aralela
/41/@ (@6) 3 <eriado7 .ia do
Ira!al"o
AB9+= 3 2/ dias letivos
-As regi(es metro#olitanas
- A megal#ole em forma')o
- Movimentos sociais
- Pro!lemas ur!anos
-Ira!al"o avaliativo
(9ecu#era')o)
- Com#reender a forma')o
das regi(es metro#olitanas
- Con"ecer os movimentos
sociais e os #ro!lemas
ur!anos
-=ivro did%tico
- Aula e*#ositiva
-Iira-d&vidas
- >uadro e #incel
- .e!ate
- Atividade no caderno so!re
o conte&do
14 S+,)-):
0/ ) 01*0/
/@ a /C 3 Atividades
avaliativas19ecu#era')o
#aralela
- A industrializa')o
!rasileira
-<atores favor%veis
- .esconcentra')o ur!ana
- 9ecu#era')o
-Analisar as eta#as dos
#rocessos de industrializa')o
-+dentificar a concentra')o e
a desconcentra')o industrial
-=ivro did%tico
- Aula e*#ositiva
-Iira-d&vidas
- >uadro e #incel
- 9esumo
- Ira!al"o
1/ S+,)-):
12 ) 10*0/
-$ es#a'o agr%rio e a
quest)o da terra
-A #ecu%ria
- Com#reender o es#a'o
agr%rio
- Analisar a geografia do
Brasil
- +dentificar a desigualdade
no cam#o
-=ivro did%tico
- Aula e*#ositiva
- >uadro e #incel
- 9esumo
- Corre')o
85 3459-6776
2
10 S+,)-):
11 2(*0/
-9egi)o norte7 localiza')o e
meio natural
- As#ectos f,sicos gerais
- Con"ecer os as#ectos
f,sicos gerais da regi)o norte
-=ivro did%tico
- Aula e*#ositiva
- >uadro e #incel
- 9esumo
17 S+,)-):
20 ) (0*0/
MA+$ 3 24 dias letivos
- 9egi)o norte7 a constru')o
de es#a'os geogr%ficos
- Coloniza')o da AmazLnia
- Com#reender a constru')o
do es#a'o geogr%fico da
regi)o norte
-=ivro did%tico
- Aula e*#ositiva
- >uadro e #incel
-9esumo
- Gisualiza')o de ma#as
1. S+,)-):
02 ) 00*00
-AmazLnia7 conflitos,
desmatamento e
!iodiversidade
- .esmatamento e
!iodiversidade
-Perce!er o #rocesso
crescente de desmatamento
na AmazLnia
- =ivro did%tico
- Aula e*#ositiva
- >uadro e #incel
- .e!ate
-9esumo
11 S+,)-):
01 ) 11*00
44 3 Encerramento do 4M
semestre
4C 3 <eriado 3 Cor#us C"risti
12 ) (0 F2RIAS
ESCOLARES &11 DIAS'
- AmazLnia7 o
desenvolvimento sustent%vel
- Con"ecer so!re $N:Os
- 9econ"ecer a im#ortFncia
do desenvolvimento
sustent%vel
- =ivro did%tico
- Aula e*#ositiva
- >uadro e #incel
- 9esumo
85 3459-6776
2
20 S+,)-):
14 ) 1.*07
1 A 11 F2RIAS
ESCOLARES &11 DIAS'
45 3 +n,cio do 2M
semestre letivo
- 9egi)o Nordeste7 o meio
natural e a zona da mata
- Perce!er a diversidade do
nordeste
- Con"ecer as su!-regi(es do
nordeste
- Com#reender os as#ectos
gerais da Pona da Mata
- =ivro did%tico
- >uadro e #incel
- Aula e*#ositiva
- 9esumo
21 S+,)-):
21 ) 2/*07
20 a 2@ 3
8emana das
Avalia'(es Bimestrais 3 26
Eta#a
$B87
AGA=+AEHE8
B+ME8I9A+8
$B87
AGA=+AEHE8
B+ME8I9A+8
$B87
AGA=+AEHE8
B+ME8I9A+8
$B87
AGA=+AEHE8
B+ME8I9A+8
22 S+,)-):
2.*07 ) 01*0.
041/; (@6)3 <inal da 26 Eta#a
(@/ dias)
/41/A 3 +n,cio da 06
Eta#a
DQ=R$ 3 45 dias letivos
- $ agreste
- =ocaliza')o e condi'(es
naturais
- Economia
- Perce!e que o agreste uma
zona de transi')o
- Com#reender as atividades
econLmicas desenvolvidas na
regi)o
- =ivro did%tico
- >uadro e #incel
- Aula e*#ositiva
- 9esumo
- .e!ate
85 3459-6776
2
PRO%ETOS ESPECIAIS
85 3459-6776
(
2( S+,)-):
04 ) 0.*0.
9evis)o de
#aralela 3 26 avali')o de
a#rendizagem 3 8ME
- 9evis)o dos conte&dos
- Gisto nos cadernos
- Avaliar a com#reens)o dos
conte&dos vistos no decorrer
da eta#a
- Aula e*#ositiva
- >uadro e #incel
- 9esumo
- Atividade de revis)o no
caderno
- Corre')o
24 S+,)-):
11 ) 1/*0.
44 a 45 3 Atividades
avaliativas19ecu#era')o
#aralela1+nser')o do
ga!arito no 8AE<
4@(?6) 3 <eriado7 N 8r6 da
Assun')o
- $ sert)o7 localiza')o e
condi'(es naturais
- 9io 8)o <rancisco
- Economia
- A quest)o da seca
f,sicos do sert)o
-9econ"ecer a im#ortFncia
do rio 8)o <rancisco
- Com#reender a quest)o da
seca
-Aula e*#ositiva
- >uadro e #incel
- 9esumo
- .e!ate
- Ira!al"o Avaliativo
2/ S+,)-):
1. ) 22*0.
-$ meio-norte7 localiza')o e
condi'(es naturais
- As ca#itais regionais e
outras cidades
- Meio-norte7 economia
f,sicos do meio-norte
- Com#reender a economia
da regi)o
-Aula e*#ositiva
- >uadro e #incel
- 9esumo
- .e!ate
20 S+,)-):
2/ ) 21*0.
A:$8I$ 3 2/ dias letivos
85 3459-6776
(
27 S+,)-):
01 ) 0/*01
2. S+,)-):
0. ) 12*01
/;1/C(domingo) <eriado7
+nde#endncia do Brasil
21 S+,)-):
1/ ) 11*01
(0 S+,)-):
22 ) 20*01
85 3459-6776
(
(1 S+,)-):
21*01 ) 0(*10
2C1/C a /014/ 3 8emana das
avalia'(es !imestrais da 06
Eta#a
8EIEMB9$ 3 22 dias
letivos
(2 S+,)-):
00 ) 10*10
4/14/ 3 Encerramento da 06
Eta#a (@/ dias letivos)
PRO%ETOS ESPECIAIS
85 3459-6776
4
(( S+,)-):
1( ) 17*10
40(26) 3 +n,cio da 56 Eta#a
40 a 4; 3 9evis)o de
#aralela
1/*10 &4' 3 FERIADO:
DIA DO PROFESSOR
(4 S+,)-):
20 ) 24*10
2/ a 25 3 Atividades
avaliativas 1 9ecu#era')o
#aralela
(/ S+,)-):
27 ) (1*10
2; (26) 3 <eriado anteci#ado7
.ia do <uncion%rio P&!lico
(2A14/)
$QIQB9$ - 24 dias letivos
(0 S+,)-):
0( ) 07*11
0 a ; 3 06 avali')o de
a#rendizagem 3 8ME
85 3459-6776
4
(7 S+,)-):
10 ) 14*11
4/ a 45 3 inser')o do
ga!arito 8AE<
4@(s%!ado) 3 <eriado7
Proclama')o da 9e#&!lica
(. S+,)-):
17 ) 21*11
(1 S+,)-):
24 ) 2.*11
N$GEMB9$ 3 2/ dias
letivos
40 S+,)-):
01 ) 0/*12
85 3459-6776
4
41 S+,)-):
0. ) 12*12
42 S+,)-):
1/ ) 11*12
4@ a 4C 3 8emana das
Avalia'(es da 56 Eta#a
4( S+,)-):
22 + 2(*12
20 (06) 3 Encerramento da 56
Eta#a (@/ dias)
2@ (@6) 3 <eriado - Natal
25 e 043 9ecesso escolar
24*12 A 2(*01 3 RECESSO
DO PROFESSOR
.EPEMB9$ - 4; dias
letivos
PRO%ETOS ESPECIAIS

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