POR QU ES IMPORTANTE LA EVOLUCIN ?

El descubrimiento y la comprensin de los

procesos de evolucin representan uno de los
logros ms poderosos de la historia de la
ciencia . Evolucin successfull explica la
diversidad de la vida en la tierra y se ha
confirmado en varias ocasiones a travs de la
observacin y el experimento en un amplio
espectro de disciplinas cientficas.

Ciencia Evolution proporciona las bases para
la biologa moderna . Se ha abierto la puerta a
totalmente nuevos tipos de investigacin
mdica , agrcola y medioambiental , y ha
llevado al desarrollo de tecnologas que
pueden ayudar a prevenir y combatir las
enfermedades . Lamentablemente, la
educacin cientfica eficaz en nuestras
escuelas est siendo socavada por los
esfuerzos para introducir conceptos no
cientficos sobre la evolucin en las clases de
ciencias .

CMO FUNCIONA LA CIENCIA

El estudio de la evolucin proporciona un
ejemplo excelente de cmo los cientficos
realizan su trabajo . Observan la naturaleza y
hacer preguntas comprobables sobre el
mundo natural , ponen a prueba a estas
preguntas a travs de la experimentacin y las
nuevas observaciones , y construyen
explicaciones de la evolucin basada en la
evidencia. Como cientfico rene nuevos
resultados y hallazgos, continan refinando sus
ideas. Explicaciones se alteran o, a veces
rechazados cuando la evidencia
contradictoria convincente sale a la luz .

Algunas explicaciones cientficas estn tan
bien establecidas que hay nueva evidencia es
probable que altere ellos. La explicacin se
convierte en una teora cientfica. Lenguaje
cotidiano teora significa corazonada o
especulacin. No es as en la ciencia. En la
ciencia, la palabra teora se refiere a una
explicacin completa de una caracterstica
importante de la naturaleza que es apoyada
por muchos hechos reunidos con el tiempo.
Las teoras tambin permiten a los cientficos
para hacer predicciones acerca de
fenmenos todava no observados .

Un buen ejemplo es la teora de la gravedad .
Despus de cientos de aos de observacin y
experimentacin , se entiende que los hechos
bsicos de la gravedad. La teora de la
gravedad es una explicacin de estos hechos
bsicos. Entonces, los cientficos usan la teora
para hacer predicciones sobre cmo la
gravedad funcionar en diferentes
circunstancias. Estas predicciones han sido
verificadas en incontables experimentos , lo
que confirma an ms la teora. Evolution se
encuentra en una base igualmente slida de
la observacin, la experimentacin y pruebas
que confirmen .

LA TEORA DE LA EVOLUCIN HA
REPETIDAMENTE probada y confirmada

Todos sabemos por experiencia que los rasgos
biolgicos pasan de padres a hijos . Esta es la
base de la evolucin .

A veces, los rasgos cambian entre
generaciones. Si un nuevo rasgo resulta en
una descendencia haciendo mejor en su
entorno natural y producir ms descendencia
que tambin herede ese rasgo , ese rasgo se
generalice en el tiempo. Si la nueva
caracterstica hace que las cras menos
capaces de sobrevivir y por lo tanto menos
descendencia , el rasgo tender a
desaparecer de la existencia. La seleccin
natural es el proceso por el que algunos rasgos
de xito anuncios otros fracasan en el entorno
en el que el organismo vive . Para cada tipo
de vida que vemos hoy en da, hay muchos
otros tipos que no tuvieron xito y se
extinguieron .

Los cientficos ya no cuestionan los hechos
bsicos de la evolucin como un proceso. El
concepto ha resistido pruebas exhaustivas por
decenas de miles de especialistas en biologa,
la medicina , la antropologa , la geologa , la
qumica y otros campos. Los descubrimientos
en diferentes campos han reforzado
mutuamente, y evidencia de la evolucin ha
seguido acumulando durante 150 aos.

El registro fsil - El concepto de evolucin se
apoya en hallazgos fsiles en capas de roca
de diferentes pocas de la historia de la Tierra.
En general , los fsiles que se parecen ms a
las formas de vida de hoy en da se
encuentran en las capas de rocas ms
jvenes , mientras que muchos fsiles que se
asemejan lejanamente la vida de hoy se
producen en las capas ms antiguas. Sobre la
base de estos hallazgos , naturalista propuso
que las especies cambian o evolucionan con
el tiempo. La seleccin natural ha sido
identificada como una fuerza impulsora detrs
de estos cambios. Desde entonces, sientits han
encontrado un nmero abrumador de los
fsiles en las capas de rocas de diferentes
edades que confirman repetidamente que los
cambios en las formas de vida que se predice
por la teora de la evolucin.

ADN Biologa Molecular Research- y la
gentica han revelado cmo funciona la
evolucin a nivel de molculas. Desconocido
en que la evolucin y la seleccin natural se
propusieron por primera vez en 1859, la
gentica ha demostrado que los rasgos se
transmiten de padres a hijos a travs de los
estudios de ADN apoyan los hallazgos de otras
ramas de la ciencia . Por ejemplo , las
especies que parecen estar ms alejadas de
sus cargos en el registro fsil se encuentra que
tienen correspondientemente mayores
diferencias en su ADN que las especies que
aparecen ms estrechamente relacionados
en el registro fsil .

Comn ascendencia - Hay estructuras
comunes una comportamientos entre muchas
especies. Una persona que escribe, una vaca
camina , ballena nada , y un murcilago vuela
con estructuras construidas con huesos que
son diferentes en detalle, pero tambin muy
similares entre s . Cuando los fsiles se
comparan entre s en la estructura y en la
edad, se hace evidente que una especie
ancestral dio lugar a una gran variedad de
especies sucesoras con la misma disposicin
bsica de los huesos de las extremidades ,
para cualquier par de especies que viven hoy
, sus lneas evolutivas se pueden remontar
atrs en el tiempo hasta que las dos lneas se
cruzan en un comn.

El registro fsil , la investigacin del ADN , la
evidencia de que las especies tienen
ancestros comunes , y otros hallazgos se
suman a la evidencia abrumadora de que la
evolucin por seleccin natural es como la
vida en la tierra se levant y se convirti en
diversa.

Creacionismo NO PERTENECEN EN EL AULA DE
CIENCIA

Algunas personas sostienen que la diversidad
de la vida no evolucion a travs de los
procesos naturales. Abogan por que la
creacin se aadir al plan de estudios de
ciencias de la escuela junto con la evolucin
biolgica. Pero el creacionismo no es ciencia.
Argumentos creacionistas se basan en las
creencias acerca y entidad fuera del mundo
natural. Pero la ciencia slo puede investigar
los fenmenos de origen natural. De hecho ,
las muchas preguntas sobre la evolucin
planteadas por los creacionistas estn
fcilmente respondida por la evidencia
cientfica disponible, para acabar . Por
ejemplo :

Los creacionistas sostienen que la teora de
la evolucin es defectuosa debido a lagunas
en el registro fsil ( creacionistas identifican
como lagunas aquellas situaciones en las
formas fsiles intermedias entre dos especies
relacionadas son an por descubrir ) . Pero un
nmero creciente de formas intermedias han
sido y seguirn encontrndose . Incluso sin los
fsiles reales en la mano, los cientficos pueden
utilizar las tcnicas modernas de la biologa
molecular y la gentica , junto con los
principios de la evolucin para inferir cules
son las formas de la vida existi y predecir
dnde y qu tipo y fsiles es probable que se
encontraron .

Algunos creacionistas afirman que ciertas
caractersticas de los seres vivos son
demasiado complejas para haber
evolucionado a travs de los procesos
naturales. Afirman que estructuras como
flagelo de una bacteria (la parte pelo-como
que le da el movimiento bacteria ) , el ojo
humano , o el sistema inmunolgico son "
irreductiblemente compleja ", y deben haber
sido creados intacta por un " diseador
inteligente " . Pero los bilogos han descubierto
que los componentes de la flagelo tienen sus
propias funciones individuales y tambin han
encontrado formas intermedias de flagelos .
Ambos de estos hallazgos apoyan la idea del
flagelo evolucin de las estructuras existentes
en el tiempo. Adems, el argumento
creacionista de que tales caractersticas
"debe " se han diseado se basa en su idea
preconcebida de un Creador, mientras que la
posicin cientfica se basa en hechos
observables y explicaciones falsables .

Algunos creacionistas argumentan sobre la
base de la escritura que la Tierra no puede
tener la edad suficiente para la diversidad de
la vida que han surgido a travs de la
evolucin. Sin embargo, las mediciones de la
geologa , la astronoma y otros campos han
confirmado en repetidas ocasiones la antigua
edad de la Tierra ( aproximadamente 4.5 mil
millones aos ) .

Porque la ciencia no tiene ninguna manera de
aceptar o refutar las afirmaciones
creacionistas , creencias creacionistas no
deberan ser presentados en las clases de
ciencia junto ensear sobre la evolucin. La
enseanza de conceptos no cientficos en la
clase de ciencias slo confundir a los
estudiantes acerca de la naturaleza y los
lmites de la ciencia procesos.

CIENCIA Y RELIGIN OFRECEN DIFERENTES
MANERAS DE ENTENDER EL MUNDO

La ciencia y la religin tratan aspectos
separados de la experiencia humana. Muchos
cientficos han escrito elocuentemente cmo
sus estudios cientficos sobre la evolucin
biolgica han aumentado ms que disminuido
su fe religiosa. Y muchas personas y
denominaciones religiosas aceptan la
evidencia cientfica de la evolucin .

Se sirve mejor a nuestro sistema educativo y la
sociedad en su conjunto cuando enseamos
la ciencia la fe no religiosa , en las clases de
ciencias .




Tiktaalik
Un estudio de caso en la prediccin cientfica

Utilizando los principios de la evolucin , los
cientficos han sido capaces de predecir qu
nuevos fsiles podran ser descubierto. Por
ejemplo , los cientficos han encontrado fsiles
de antiguos peces que vivan en aguas poco
profundas en los tiempos y los fsiles anteriores
de los habitantes de la tierra de cuatro limbed
que aparecieron ms tarde en el tiempo. Lo
que apareci ms tarde en el tiempo. Qu
pas en el medio?

La teora evolutiva predice que habr una o
ms criaturas con caractersticas tanto de la
antigua pescado y los posteriores habitantes
de la tierra . Un equipo de cientficos decidi
buscar en la roca sedimentaria en el norte de
Canad, que fue depositado hace unos 375
millones de aos, en la poca se pensaba que
estas especies intermedias que han vivido ,
basado en otra evidencia del registro fsil .

En 2004 , el equipo encontr lo que haban
predicho : el fsil de una criatura con
caractersticas de peces ( escalas y se
encuentra ) y las caractersticas de los
moradores de la tierra ( pulmones simples,
cuello flexible , y encuentra modificado para
soportar su peso ) . Los huesos de las
extremidades de este fsil , llamado Tiktaalik se
asemejan a los huesos de las extremidades de
los animales terrestres de hoy .

Mediante la comprensin de la evolucin, el
cientfico fue capaz de predecir qu tipo de
criatura existi y en qu capa geolgica que
se encontrara . El descubrimiento de Tiktaalik
llena otro vaco en el registro fsil.

EVOLUCIN EN ACCIN

El desafo de la medicina en la lucha contra el
Las cepas resistentes de bacterias nocivas
cepas de bacterias dainas

A finales de 2002 , varios cientos de personas
en China vinieron con una severa neumona
causada por un agente infeccioso
desconocido. Apodado " el sndrome
respiratorio agudo severo ", o SARS , la
enfermedad pronto se extendi a Vietnam,
Hong Kong y Canad y llev a cientos de
muertes. En marzo de 2013, un equipo de
investigadores de la Universidad de California,
San Francisco, recibi muestras de un virus
aislado de los tejidos de un paciente con SRAS
. El uso de una nueva tecnologa conocida
como un microarray de ADN , los
investigadores compararon el material
gentico del virus desconocido con la de los
virus conocidos . Dentro de 24 horas , se les
asigna el virus a una familia en particular en
funcin de su relacin evolutiva con otros virus
- un resultado confirmado por otros
investigadores utilizando diferentes tcnicas .
Inmediatamente, comenz a trabajar en un
anlisis de sangre para identificar a las
personas con la enfermedad ( lo que podra
ser puesto en cuarentena ) , sobre los
tratamientos para la enfermedad, y sobre las
vacunas para prevenir la infeccin con el virus.

La comprensin de los orgenes evolutivos de
los patgenos humanos ser cada vez ms
importante a medida que surgen nuevas
amenazas para la salud humana . Por
ejemplo, muchas personas han sufrido de
problemas mdicos graves como las bacterias
han desarrollado resistencia a los antibiticos.
Cuando una bacteria se somete a un cambio
gentico que aumenta su capacidad para
resistir los efectos de un antibitico, que la
bacteria puede sobrevivir y producir ms
copias de s mismo , mientras que las bacterias
no - tante resistencias estn siendo asesinados
. Las bacterias que causan la tuberculosis , la
meningitis, las infecciones por estafilococo
(sepsis) , las enfermedades de transmisin
sexual y otras enfermedades han desarrollado
resistencia a un nmero creciente de
antibiticos y se han convertido en problemas
graves en todo el mundo . El conocimiento de
cmo la evolucin conduce a un aumento de
la resistencia ser fundamental en el control
de la propagacin de enfermedades
infecciosas.