1.

Handout und bungen: Konjunktionen und Wortstellung

Zusammenstellen. Forma una frase unica utilizzando la cong. tra parentesi

BEISPIEL: (bevor) Sie fhrt nach Berlin. Sie muss viel arbeiten.
Bevor sie nach Berlin fhrt, muss sie viel arbeiten.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.

(als) Ich kam an. Sie war schon da.

___________________________________________________________________________
Frau Enderle hatte in Berlin gewohnt. (bis) Sie kam nach Wartburg.
___________________________________________________________________________
Wir sehen meine Schwester nie. (denn) Sie wohnt in Hamburg.
___________________________________________________________________________
(wenn) Es gibt viel Arbeit. Wir helfen alle mit.
___________________________________________________________________________
Ich spreche kein Russisch. (sondern) Ich spreche Deutsch.
___________________________________________________________________________
(obwohl) Er ist Auslnder. Er kennt sterreich sehr gut.
___________________________________________________________________________
(whrend) Sie studierte in England. Sie hat Englisch gesprochen.
___________________________________________________________________________
Er ist sehr mde. (aber) Er kann nicht schlafen.
___________________________________________________________________________
(da) Sie reist so viel. Ich sehe sie selten.
___________________________________________________________________________
Ich konnte ihm nicht folgen. (weil) Er lief so schnell.
___________________________________________________________________________
(nachdem) Wir waren zurckgekommen. Wir haben noch eine Flasche Wein getrunken.
___________________________________________________________________________
Maria spielt gern Karten. (und) Thomas bastelt gern.
___________________________________________________________________________
(seitdem) Sie lebt in Deutschland. Sie vermisst ihre Heimat.
___________________________________________________________________________

1. ANTWORT: Konjunktionen und Wortstellung

Zusammenstellen. Forma una frase unica utilizzando la cong. tra parentesi

BEISPIEL: (bevor) Sie fhrt nach Berlin. Sie muss viel arbeiten.
Bevor sie nach Berlin fhrt, muss sie viel arbeiten.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.

Als ich an kam, war sie schon da.

__________________________________________________________________
Frau Enderle hatte in Berlin gewohnt. (bis) Sie kam nach Wartburg.
Frau Enderle hatte in Berlin gewohnt, bis sie nach Wartburg kam.
Wir sehen meine Schwester nie. (denn) Sie wohnt in Hamburg.
Wir sehen meine Schwester nie, denn sie wohnt in Hamburg.
(wenn) Es gibt viel Arbeit. Wir helfen alle mit.
Wenn es viel Arbeit gibt, helfen wir alle mit.
Ich spreche kein Russisch. (sondern) Ich spreche Deutsch.
Ich spreche kein Russisch, sondern Deutsch.
(obwohl) Er ist Auslnder. Er kennt sterreich sehr gut.
Obwohl) er Auslnder ist, kennt er sterreich sehr gut.
(whrend) Sie studierte in England. Sie hat Englisch gesprochen.
Whrend sie in England studierte, hat sie Englisch gesprochen.
Er ist sehr mde. (aber) Er kann nicht schlafen.
Er ist sehr mde, aber er kann nicht schlafen.
(da) Sie reist so viel. Ich sehe sie selten.
Da sie so viel reist, sehe ich sie selten.
Ich konnte ihm nicht folgen. (weil) Er lief so schnell.
Ich konnte ihm nicht folgen, weil er so schnell lief.
(nachdem) Wir waren zurckgekommen. Wir haben noch eine Flasche Wein getrunken.
Nachdem wir zurckgekommen waren, haben wir noch eine Flasche Wein getrunken.
Maria spielt gern Karten. (und) Thomas bastelt gern.
Maria spielt gern Karten und Thomas bastelt gern.
(seitdem) Sie lebt in Deutschland. Sie vermisst ihre Heimat.
Seitdem sie in Deutschland lebt, vermisst sie ihre Heimat.

2 . Arbeitsblatt: Wortstellung mit Konjunktionen

A. Konjunktionen. Wie heien die folgenden Konjunktionen auf Italienisch?

weil
ob
dass
wenn

SUBORDINATA
= _______________
= _______________
= _______________
= _______________

aber
sondern
denn
oder

COORDINATA
= ______________
=
= ______________
= ______________

wo
wie viel
warum
wohin

INTERROGATIVI
= _________________
= ___________________
= _________________
= _________________

B. Stze kombinieren. Machen Sie einen Satz aus den zwei Stzen. Benutzen Sie die Konjunktion in Klammern.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Er denkt. Deutsch ist sehr interessant. (dass)

_______________________________________________________________
Weit du? Kannst du morgen mitkommen? (ob)
_______________________________________________________________
Der Mann ist traurig. Seine Frau ist gestorben. (weil)
___________________________________________________________________
Deine Schwester sagt mir. Sie hat einen neuen Job gefunden. (dass)
_________________________________________________________________
Glaubst du? Soll ich ein neues Auto kaufen? (dass)
________________________________________________________________
Wir knnen nicht nach Europa fliegen. Wir haben nicht genug Geld. (weil)
_______________________________________________________
Mein Bruder wei nicht. Seine Frau hat das Auto genommen. (dass)
___________________________________________________________________
Ich mchte wissen. Sie haben sich gestern verlobt. (ob)
_______________________________________________________________

C. Stze kombinieren. Machen Sie einen Satz aus den zwei Stzen. Benutzen Sie die Konjunktion in Klammern.
1.

Ich hoffe. Der Kurs ist interessant. (dass)

___________________________________________________________________
2. Frau Bernstein wandert gern. Sie reitet auch gern. (und)
__________________________________________________________________
3. Barbara kommt nicht vor dem Unterricht. Sie kommt danach. (sondern)
__________________________________________________________________
4. Ich wei nicht. Die Bibliothek ist morgens geffnet. (ob)
________________________________________________________
5. Ich kann dich nicht anrufen. Ich habe keine Zeit. (weil)
___________________________________________________________
6. Er kauft einen Wagen. Er will nicht mit dem Bus fahren. (denn)
_____________________________________________________________
7. Ich will ausgehen. (aber) Er kann nicht. (weil) Er muss fr eine Prfung lernen.
__________________________________________________________________
8. Er sagt. (dass) Er ist krank. (aber) Ich wei nicht. (ob) Das ist wahr
________________________________________________________________
D. Reportage. Schreiben Sie die Fragen als indirekte Fragen um.
BEISPIEL:
Wie war es in Australien? Samuel fragt,
wie es in Australien war.
1.
2.

Was hast du gestern gemacht?

Ich mchte wissen, __________________________________________________
Wie sieht dein Vater aus?

3.
4.
5.

Ich wei nicht, ______________________________________________________

Wo wohnst du jetzt?
Er mchte wissen, _______________________________________________
Wann fngt der Kurs an?
Sie fragt, __________________________________________________________
Warum bist du nach Europa geflogen?
Sie wollen wissen, _____________________________________________

E. Fragewrter als Konjunktionen. Schreiben Sie ein Wort in jede Lcke. Sie sollen jedes Wort nur einmal
benutzen.
was wer wen wann wo warum wie wie viel wohin
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Sie hat nicht gesagt, _______________ sie nach Hause kommt.

Mutter hat gefragt, _______________ du deine Hausaufgaben nicht gemacht hast.
Kannst du mir sagen, _______________ die Bibliothek ist?
Hat er gesagt, _______________ alt er ist?
Kannst du sehen, _______________ der Titel von dem Buch ist?
Paul wei nicht, _______________ das Buch gekostet hat.
Der Taxifahrer fragt euch, _______________ ihr fahren mchtet.
Karin, sag mir, _______________ du zum Abendessen eingeladen hast.

F. Welche Konjunktion? Schreiben Sie dass, ob oder weil in die Lcke.

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Ich muss bald nach Hause fahren, _______________ ich frh ins Bett gehen muss.
Ist es wahr (=true), _______________ die Studentin jeden Tag fnf Kilometer joggt?
Wir wissen nicht, _______________ wir nchste Woche ein Quiz haben.
Ich glaube (=believe, think), _______________ ich krank bin.
Paul mchte wissen, _______________ du ins Kino mitkommen willst.
Hast du gewusst, _______________ Frau Eierstock zwei Tchter hat?

G. bersetzen. bersetzen Sie die folgenden Stze ins Deutsche. Achten Sie auf die Wortstellung!
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Sai che sta piovendo?

_________________________________________________________________
Non soleggiato, bens nebbioso
_____________________________________________________________
Sono stanco perch non ho dormito laltra notte
___________________________________________________________________
Spero che non nevichi
_________________________________________________________________
Capisci cosa sta dicendo?
__________________________________________________________________
Ci piacerebbe sapere quanto fa freddo fuori (=drauen).
__________________________________________________________________

2. Antworten zum Arbeitsblatt: Wortstellung mit Konjunktionen

A. Konjunktionen. Wie heien die folgenden Konjunktionen auf Italienisch?

weil
ob
dass
wenn

SUBORDINATE
= perch
= se
= che
= se, quando

aber
sondern
denn
oder

COORDINATE
= ma
= bensi
= perche
=o

wo
wie viel
warum
wohin

INTERROGATIVE
= dove
= quanto
= perche
= Verso dove

B. Stze kombinieren. Machen Sie einen Satz aus den zwei Stzen. Benutzen Sie die Konjunktion in Klammern
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Er denkt. Deutsch ist sehr interessant. (dass)

Er denkt, dass Deutsch sehr interessant ist.
Weit du? Kannst du morgen mitkommen? (ob)
Weit du, ob du morgen mitkommen kannst?
Der Mann ist traurig. Seine Frau ist gestorben. (weil)
Der Mann ist traurig, weil seine Frau gestorben ist.
Deine Schwester sagt mir. Sie hat einen neuen Job gefunden. (dass)
Deine Schwester sagt mir, dass sie einen neuen Job gefunden hat.
Glaubst du? Soll ich ein neues Auto kaufen? (dass)
Glaubst du, dass ich ein neues Auto kaufen soll?
Wir knnen nicht nach Europa fliegen. Wir haben nicht genug Geld. (weil)
Wir knnen nicht nach Europa fliegen, weil wir nicht genug Geld haben.
Mein Bruder wei nicht. Seine Frau hat das Auto genommen. (dass)
Mein Bruder wei nicht, dass seine Frau das Auto genommen hat.
Ich mchte wissen. Sie haben sich gestern verlobt. (ob)
Ich mchte wissen, ob sie sich gestern verlobt haben.

C. Stze kombinieren. Machen Sie einen Satz aus den zwei Stzen. Benutzen Sie die Konjunktion in Klammern
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Ich hoffe. Der Kurs ist interessant. (dass)

Ich hoffe, dass der Kurs interessant ist.
Frau Bernstein wandert gern. Sie reitet auch gern. (und)
Frau Bernstein wandert gern und sie reitet auch gern.
Barbara kommt nicht vor dem Unterricht. Sie kommt danach. (sondern)
Barbara kommt nicht vor dem Unterricht, sondern sie kommt danach.
Ich wei nicht. Die Bibliothek ist morgens geffnet. (ob)
Ich wei nicht, ob die Bibliothek morgens geffnet ist.
Ich kann dich nicht anrufen. Ich habe keine Zeit. (weil)
Ich kann dich nicht anrufen, weil ich keine Zeit habe.
Er kauft einen Wagen. Er will nicht mit dem Bus fahren. (denn)
Er kauft einen Wagen, denn er will nicht mit dem Bus fahren.
Ich will ausgehen. (aber) Er kann nicht. (weil) Er muss fr eine Prfung lernen.
Ich will ausgehen, aber er kann nicht, weil er fr eine Prfung lernen muss.
Er sagt. (dass) Er ist krank. (aber) Ich wei nicht. (ob) Das ist wahr
Er sagt, dass er krank ist, aber ich wei nicht, ob das wahr ist.

D. Reportage. Schreiben Sie die Fragen als indirekte Fragen um.

BEISPIEL:
Wie war es in Australien? Samuel fragt,
wie es in Australien war.
1.

Was hast du gestern gemacht?

Ich mchte wissen, was du gestern gemacht hast.

2.
3.
4.
5.

Wie sieht dein Vater aus?

Ich wei nicht, wie dein Vater aussieht.
Wo wohnst du jetzt?
Er mchte wissen, wo du jetzt wohnst.
Wann fngt der Kurs an?
Sie fragt, wann der Kurs anfngt.
Warum bist du nach Europa geflogen?
Sie wollen wissen, warum du nach Europa geflogen bist.

E. Fragewrter als Konjunktionen. Schreiben Sie ein Wort in jede Lcke. Sie sollen jedes Wort nur einmal
benutzen.
was wer wen wann wo warum wie wie viel wohin

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Sie hat nicht gesagt, wann sie nach Hause kommt.

Mutter hat gefragt, warum du deine Hausaufgaben nicht gemacht hast.
Kannst du mir sagen, wo die Bibliothek ist?
Hat er gesagt, wie alt er ist?
Kannst du sehen, was der Titel von dem Buch ist?
Paul wei nicht, wie viel das Buch gekostet hat.
Der Taxifahrer fragt euch, wohin ihr fahren mchtet.
Karin, sag mir, wen du zum Abendessen eingeladen hast.

F. Welche Konjunktion? Schreiben Sie dass, ob oder weil in die Lcke.

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Ich muss bald nach Hause fahren, weil ich frh ins Bett gehen muss.
Ist es wahr, dass die Studentin jeden Tag fnf Kilometer joggt?
Wir wissen nicht, ob wir nchste Woche ein Quiz haben.
Ich glaube , dass ich krank bin.
Paul mchte wissen, ob du ins Kino mitkommen willst.
Hast du gewusst, dass Frau Eierstock zwei Tchter hat?

G. bersetzen. bersetzen Sie die folgenden Stze ins Deutsche. Achten Sie auf die Wortstellung!
1.
2.
3.
4.
5.

6.

Weit du, ob es regnet?

Es ist nicht sonnig, sondern neblig.
Ich bin mde, weil ich gestern Abend (letzte Nacht) nicht geschlafen habe.
Ich hoffe, dass es nicht schneit.
Verstehst du, was sie sagt?
Wir mchten wissen, wie kalt es drauen ist.

3. Arbeitsblatt: Konjunktionen und Als-Wenn-Wann-Ob

Wann oder wenn?
1.
2.
3.
4.

_______________ hast du Geburtstag?

Ich gehe spazieren, _______________ ich Zeit habe.
Ich wei nicht, _______________ eure Eltern ankommen.
_______________ wir Deutsch lernen, macht es uns viel Spa!

Wann oder ob?

5.
6.
7.
8.

Ich mchte herausfinden, _______________ sie verheiratet ist.

Wir sollen den Lehrer fragen, _______________ die nchste Prfung sein wird.
Ich mchte wissen, _______________ das Examen heute oder morgen ist.
Weit du, _______________ es jetzt im Kino etwas Interessantes gibt?

Wenn oder als?

9.
10.
11.
12.

_______________ er 18 Jahre alt war, hatte er einen Autounfall.

_______________ wir fahren, sind wir immer extrem vorsichtig.
Jedes Mal, _______________ ich nach Hause kam, hat mein Hund sehr laut gebrllt.
Er trinkt immer Bier, _______________ er Durst hat.

Als, wenn, wann oder ob?

13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.

_______________ es regnet, fahre ich mit dem Bus.

Hat er gesagt, _______________ er nach Hause kommt?
_______________ ich in Deutschland war, habe ich sehr viel gelernt.
_______________ du mir nicht zuhrst, werde ich sehr bse!
_______________ ich hrte, dass mein Fuballteam verloren hat, war ich sehr traurig.
Ich warte auf den Zug, aber ich habe keine Ahnung, _______________ er kommt.
Jeden Morgen _______________ ich aufwachte, schien mir die Sonne ins Gesicht.
_______________ Peter nach Frankfurt fuhr, hat er seinen Vater besucht.

B. Stze verbinden.
1.

(bevor) Wir knnen gehen. Ich muss meine Hausaufgaben machen.

________________________________________________________________________

2.

(denn) Er ist fit. Er treibt viel Sport.

____________________________________________________________________

3.

(weil) Ich habe keinen Hunger. Ich habe schon gegessen.

_________________________________________________________________

4.

(sobald) Ich habe genug Geld. Ich kaufe mir ein Auto.
_______________________________________________________________

5.

(sondern) Ich trage keinen Pulli. Ich trage eine Jacke.

__________________________________________________________________

6.

(ob) Weit du...? Er lebt noch in Deutschland.

___________________________________________________________________

7.

(damit) Er mchte einen Wagen. Er muss nicht stundenlang mit dem Bus fahren.
________________________________________________________________________

8.

(wenn) Ich komme zu spt zum Unterricht. Ich muss mich entschuldigen.
_________________________________________________________________

9.

(aber) Ich verdiene nicht viel. Die Arbeit macht mir Spa.
________________________________________________________________________

10. (da) Peter muss ein Referat fertig schreiben. Er steht heute sehr frh auf.
___________________________________________________________________
11. (entweder ... oder) Sie ist in der Bibliothek. Sie ist einkaufen gegangen.
____________________________________________________________________

12. (whrend) Du bleibst hier. Ich gehe in das Geschft.

____________________________________________________________________
C. Welche Konjunktion?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Mein Bruder kann heute Abend nicht mitkommen, [ weil / seit / damit ] er kein Geld hat.
[ Bis / Ob / Sobald ] sie nach Madison gekommen ist, hat sie in Florida gewohnt.
[ Damit / Obwohl / Nachdem ] sie sehr krank ist, kommt sie mit.
Wir essen, [ damit / sobald / da ] er nach Hause kommt.
Wir werden hier im Caf bleiben, [ dass / stattdessen / whrend ] du mit der Frau sprichst.
Es ist nicht kalt drauen, [ aber / sondern / oder ] es ist windig.
Es ist nicht kalt drauen, [ aber / sondern / oder ] es ist warm.
[ Denn / Da / Seit ] es drauen so kalt ist, bleiben wir drinnen.

D. Konjunktionen im Prteritum.
Ieri Peter si alz alle 5, perch doveva scrivere il suo compito.
1. ( Peter / aufstehen / um 5 Uhr / gestern ) , ( weil / er / mssen / schreiben / sein Referat ).
________________________________________________________________________
2. Cera solo poco tempo prima che il seminario del prof. cominciasse.
( es / geben / nur wenig Zeit ) , ( bis / das Seminar / anfngen / bei Professor Weber ).
________________________________________________________________________
3. Affinch Peter potesse dormire pi a lungo, Martin fece la colazione.
( damit / Peter / knnen / schlafen / lnger ) , ( Martin / machen / das Frhstck ).
________________________________________________________________________
4. Peterprese un taxi per luniversit, sebbene costasse un sacco di soldi
( Peter / nehmen / ein Taxi / zur Uni ) , ( obwohl / es / kosten / viel Geld ).
________________________________________________________________________
5. Il taxi andava molto lentamente, ma peter arriv puntualmente.
( das Taxi / fahren / sehr langsam ) , ( aber / Peter / ankommen / pnktlich ).
________________________________________________________________________
6. Non apppena entr nella stanza, divenne molto nervoso.
( sobald / er / eintreten / in das Zimmer ) , ( er / werden / sehr nervs ).
________________________________________________________________________
7. Egli parlava molto chiaramente, mentre gli altri studenti prendevano appunti.
( er / sprechen / sehr klar ) , ( whrend / die anderen Studenten / machen / Notizen ).
________________________________________________________________________
8. Dopo che bbe finito, pens che tutto sarebbe andato bene.
( nachdem / er / sein / fertig ) , ( er / denken ) , ( dass / alles / gehen / gut ).
________________________________________________________________________

3. Antworten zum Arbeitsblatt: Konjunktionen und Als-Wenn-Wann-Ob

Wann oder wenn?
1.
2.
3.
4.

Wann hast du Geburtstag?

Ich gehe spazieren, wenn ich Zeit habe.
Ich wei nicht, wann eure Eltern ankommen.
Wenn wir Deutsch lernen, macht es uns viel Spa!

Wann oder ob?

5.
6.
7.
8.

Ich mchte herausfinden, ob sie verheiratet ist.

Wir sollen den Lehrer fragen, wann die nchste Prfung sein wird.
Ich mchte wissen, ob das Examen heute oder morgen ist.
Weit du, ob es jetzt im Kino etwas Interessantes gibt?

Wenn oder als?

9.
10.
11.
12.

Als er 18 Jahre alt war, hatte er einen Autounfall.

Wenn wir fahren, sind wir immer extrem vorsichtig.
Jedes Mal, wenn ich nach Hause kam, hat mein Hund sehr laut gebrllt.
Er trinkt immer Bier, wenn er Durst hat.

Als, wenn, wann oder ob?

13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.

Wenn es regnet, fahre ich mit dem Bus.

Hat er gesagt, wann (ob) er nach Hause kommt?
Als ich in Deutschland war, habe ich sehr viel gelernt.
Wenn du mir nicht zuhrst, werde ich sehr bse!
Als ich hrte, dass mein Fuballteam verloren hat, war ich sehr traurig.
Ich warte auf den Zug, aber ich habe keine Ahnung, wann (ob) er kommt.
Jeden Morgen wenn ich aufwachte, schien mir die Sonne ins Gesicht.
Als Peter nach Frankfurt fuhr, hat er seinen Vater besucht.

B. Stze verbinden.
1.

(bevor) Wir knnen gehen. Ich muss meine Hausaufgaben machen.

Bevor wir gehen knnen, muss ich meine Hausaufgaben machen.

2.

(denn) Er ist fit. Er treibt viel Sport.

Er ist fit denn er treibt viel Sport.

3.

(weil) Ich habe keinen Hunger. Ich habe schon gegessen.

Ich habe keinen Hunger, weil ich schon gegessen habe.

4.

(sobald) Ich habe genug Geld. Ich kaufe mir ein Auto.
Sobald ich genug Geld habe, kaufe ich mir ein Auto.

5.

(sondern) Ich trage keinen Pulli. Ich trage eine Jacke.

Ich trage keinen Pulli, sonder ich trage eine Jacke.

6.

(ob) Weit du...? Er lebt noch in Deutschland.

Weit du, ob er noch in Deutschland lebt?

7.

(damit) Er mchte einen Wagen. Er muss nicht stundenlang mit dem Bus fahren.
Er mchte einen Wagen, damit er nicht stundenlang mit dem Bus fahren muss.

8.

(wenn) Ich komme zu spt zum Unterricht. Ich muss mich entschuldigen.
Wenn ich zu spt zum Unterricht komme, muss ich mich entschuldigen.

9.

(aber) Ich verdiene nicht viel. Die Arbeit macht mir Spa.
Ich verdiene nicht viel, aber die Arbeit macht mir Spa.

10. (da) Peter muss ein Referat fertig schreiben. Er steht heute sehr frh auf.
Da Peter ein Referat fertig schreiben muss, steht er heute sehr frh auf.
11. (entweder ... oder) Sie ist in der Bibliothek. Sie ist einkaufen gegangen.
Entweder sie ist in der Bibliothek, oder sie ist einkaufen gegangen.
12. (whrend) Du bleibst hier. Ich gehe in das Geschft.
Whrend du hier bleibst, gehe ich in das Geschft.
oder: Du bleibst hier, whrend ich in das Geschft gehe.
C. Welche Konjunktion?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Mein Bruder kann heute Abend nicht mitkommen, [ weil / seit / damit ] er kein Geld hat.
[ Bis / Ob / Sobald ] sie nach Madison gekommen ist, hat sie in Florida gewohnt.
[ Damit / Obwohl / Nachdem ] sie sehr krank ist, kommt sie mit.
Wir essen, [ damit / sobald / da ] er nach Hause kommt.
Wir werden hier im Caf bleiben, [ dass / stattdessen / whrend ] du mit der Frau sprichst.
Es ist nicht kalt drauen, [ aber / sondern / oder ] es ist windig.
Es ist nicht kalt drauen, [ aber / sondern / oder ] es ist warm.
[ Denn / Da / Seit ] es drauen so kalt ist, bleiben wir drinnen.

D. Konjunktionen im Prteritum.
1.

( Peter / aufstehen / um 5 Uhr / gestern ) , ( weil / er / mssen / schreiben / sein Referat ).

Peter stand gestern um 5 Uhr auf, weil er sein Referat schreiben musste.

2.

( es / geben / nur wenig Zeit ) , ( bis / das Seminar / anfngen / bei Professor Weber ).
Es gab nur wenig Zeit, bis das Seminar bei Professor Weber anfing.

( damit / Peter / knnen / schlafen / lnger ) , ( Martin / machen / das Frhstck ).

Damit Peter lnger schlafen konnte, machte Martin das Frhstck.

( Peter / nehmen / ein Taxi / zur Uni ) , ( obwohl / es / kosten / viel Geld ).
Peter nahm ein Taxi zur Uni, obwohl es viel Geld kostete.

( das Taxi / fahren / sehr langsam ) , ( aber / Peter / ankommen / pnktlich ).

Das Taxi fuhr sehr langsam, aber Peter kam pnktlich an.

( sobald / er / eintreten / in das Zimmer ) , ( er / werden / sehr nervs ).

Sobald er in das Zimmer eintrat, wurde er sehr nervs.

( er / sprechen / sehr klar ) , ( whrend / die anderen Studenten / machen / Notizen ).

Er sprach sehr klar, whrend die anderen Studenten Notizen machten.

( nachdem / er / sein / fertig ) , ( er / denken ) , ( dass / alles / gehen / gut ).

Nachdem er fertig war, dachte er, dass alles gut ging.

4 A. Als, Wenn, Wann, Ob. Schreiben Sie das richtige Wort in die Lcken.
Wann oder wenn?
1. _______________ hast du Geburtstag?
2. Ich gehe spazieren, _______________ ich Zeit habe.
3. Ich wei nicht, _______________ eure Eltern ankommen.
4. _______________ wir Deutsch lernen, macht es uns viel Spa!
Wann oder ob?
5. Ich wei nicht, _______________ sie krank ist.
6. Wir sollen den Lehrer fragen, _______________ die nchste Prfung ist.
7. Ich mchte wissen, _______________ das Examen heute oder morgen ist.
8. Weit du, _______________ wir jetzt essen knnen?
Wenn oder als?
9. _______________ er 18 Jahre alt war, hat er das Autofahren gelernt.
10. _______________ wir fahren, sind wir immer extrem vorsichtig (=careful).
11. _______________ wir nach Berlin gefahren sind, sind wir sehr schnell gefahren.
12. Er trinkt immer Bier, _______________ er Durst hat.
Als, wenn, wann oder ob?
13. _______________ es regnet, fahre ich mit dem Bus.
14. Weit du, _______________ er morgen kommen mchte?
15. _______________ ich in Deutschland war, habe ich sehr viel gelernt.
16. _______________ ich gehrt habe, dass mein Fuballteam verloren hat, war ich sehr traurig.
17. Ich warte auf den Bus, aber ich habe keine Idee, _______________ er kommt.

4. ANTWORT . Als, Wenn, Wann, Ob. Schreiben Sie das richtige Wort in die Lcken.
Wann oder wenn?
1. Wann hast du Geburtstag?
2. Ich gehe spazieren, wenn ich Zeit habe.
3. Ich wei nicht, wann eure Eltern ankommen.
4. Wenn wir Deutsch lernen, macht es uns viel Spa!
Wann oder ob?
5. Ich wei nicht, ob sie krank ist.
6. Wir sollen den Lehrer fragen, wann die nchste Prfung ist.
7. Ich mchte wissen, ob das Examen heute oder morgen ist.
8. Weit du, ob wir jetzt essen knnen?
Wenn oder als?
9. Als er 18 Jahre alt war, hat er das Autofahren gelernt.
10. Wenn wir fahren, sind wir immer extrem vorsichtig (=careful).
11. Als wir nach Berlin gefahren sind, sind wir sehr schnell gefahren.
12. Er trinkt immer Bier, wenn er Durst hat.
Als, wenn, wann oder ob?
13. Wenn es regnet, fahre ich mit dem Bus.
14. Weit du, ob / wann er morgen kommen mchte?
15. Als ich in Deutschland war, habe ich sehr viel gelernt.
16. Als ich gehrt habe, dass mein Fuballteam verloren hat, war ich sehr traurig.
17. Ich warte auf den Bus, aber ich habe keine Idee, wann er kommt.

5. Arbeitsblatt: Wiederholung: Prteritum, Als-Wenn-Wann, Genitiv

A. Prteritum.
Als Stefanie ein Kind _____________________ (sein), _____________________ (leben) sie in Ketchikan.
Das ist eine Insel in Alaska. Sie _______________________ (mssen) jeden Morgen mit dem Postboot zur Schule
fahren. Sie __________________ (nehmen) immer ihren Hund mit, weil er gern mit ihr zusammen
__________________ (laufen). Nach der Schule _______________________ (warten) sie oft eine oder zwei
Stunden, bis das Boot endlich _______________________ (kommen). Sie ___________ (gehen) manchmal mit
ihren Freundinnen ins Caf. Dort _______________________ (sprechen) die Freundinnen (pl) ber die Jungen,
die sie whrend des Tages in der Schule _______________________ (sehen). Stefanie
_______________________ (gefallen) besonders gut der Schler Nils. Am Wochenende
______________________ (wollen) Nils mit ihr zusammen ins Kino gehen. Stefanie _______________________
(wissen) aber nicht, ob sie mit Nils gehen _______________________ (drfen). Sie _______________________
(fragen) ihre Eltern einmal, aber Mutti ________________ (geben) ihr keine Antwort. Aber Stefanie
_______________________ (denken) schon daran, den ganzen Tag mit Nils zu verbringen. Sie
_______________________ (knnen) aber nicht allein in die Stadt fahren, und sie _______________________
(kennen) niemanden, der ein Auto hatte, aber sie _______________________ (finden) einen Weg: sie
_______________________ Nils ______________ (anrufen), und er _______________________ (fahren) mit
seinem Auto zu ihr und _________________ (bringen) sie in die Stadt.
B. Nochmal Prteritum.
machen
bleiben
sagen
trinken
bekommen
wohnen
helfen
essen
schlafen
stehen
suchen
werden
lesen
kaufen
nennen
kssen
schreiben
arbeiten
anfangen
aufwachen

machte
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
_____________________
______________________
______________________
______________________

hat gemacht
ist geblieben
hat gesagt
hat getrunken
hat bekommen
hat gewohnt
hat geholfen
hat gegessen
hat geschlafen
hat gestanden
hat gesucht
ist geworden
hat gelesen
hat gekauft
hat genannt
hat geksst
hat geschrieben
hat gearbeitet
hat angefangen
ist aufgewacht

fare
rimanere
dire
bere
ricevere
abitare
aiutare
mangiare
dormire
Stare in piedi
cercare
diventare
leggere
comprare
dire
baciare
scrivere
lavorare
cominciare
svegliarsi

C. Als, Wenn, Wann, Ob.

1.

_______________ kommst du morgen Abend vorbei? Um 11 Uhr?

_______________ ich Zeit habe, komme ich um 11.

2.

Barbara, _______________ macht der Supermarkt heute zu?

Um halb acht willst du dorthin gehen?
Ja, _______________ du mit mir kommen kannst.
Ich wei nicht, _______________ ich kommen kann. Ich habe vieles zu tun.
Immer _______________ ich deine Hilfe brauche, hast du etwas anderes zu tun!

3.

_______________ habt ihr Diana kennen gelernt?

Vor zwei Jahren, _______________ wir in Deutschland studierten.

4.

Weit du, _______________ die Oper anfngt?

Nein. Aber sag mir doch bitte, _______________ du es herausfindest.
Ich wei nicht, _______________ ich die Zeit haben werde, mich zu informieren.

5.

_______________ bist du gestern Abend nach Hause gekommen?

_______________ meine Freunde auch nach Hause gingen, um 11 Uhr.
Ich wei nicht, _______________ du mir die Wahrheit sagst. Ich bin aufgewacht,
_______________ du die Tr aufmachtest, und es war 3 Uhr!

6.

Kommen die Meiers zum Abendessen?

Ich wei nicht, _______________ sie kommen. _______________ ich sie gestern sah, habe ich
sie gefragt, aber sie haben nicht geantwortet.

7.

_______________ man fertig mit der Prfung ist, darf man nach Hause gehen.
Ich mchte auch wissen, _______________ wir Hausaufgaben haben!

8.

Ich spielte immer mit meinem Hund, _______________ ich ein Kind war.
Ja? Ich hatte keinen Hund, aber jeden Sommer, _______________ wir meine Oma besuchten,
habe ich mit ihrer Katze gespielt.

D. Die Hotelwirtin wei einfach alles! Sostituisci lespressione von + Dat con il genitivo
1.

Herr Lehmann:
Frau Palmer:

2.

Herr Metz: Was ist die Postleitzahl von der Stadt (f.)?
Frau Palmer:
Die Postleitzahl __________ _________________________ ist 35521.

3.

Herr Beck: Was ist der Preis von den Karten (pl.)?
Frau Palmer:
Der Preis __________ _________________________ ist DM 25.

4.

Frau Stumpp:
Frau Palmer:
15 Uhr.

Wie ist die Telefonnummer von dem Hotel (n.)?

Die Telefonnummer __________ ______________________ ist 88 088.

Was sind die ffnungszeiten von dem Markt (m.)?

Die ffnungszeiten __________ _________________________ sind tglich von 7 bis

E. Genitivformen. Riscrivi la frase utilizzando il Genitivo.

1.

Das Auto von meinem Bruder muss repariert werden.

_______________________________________________________________________

2.

Hast du den Anfang von diesem Buch gelesen?

_______________________________________________________________________

3.

Die Kusine von unseren Freunden rief gestern an.

_______________________________________________________________________

4.

Der Hunger von dieser Katze kennt keine Grenzen.

_______________________________________________________________________

5. Antworten zum Arbeitsblatt: Wiederholung: Prteritum, Als-Wenn-Wann, Genitiv

A. Prteritum.
Als Stefanie ein Kind war (sein), lebte (leben) sie in Ketchikan. Das ist eine Insel in Alaska. Sie musste
(mssen) jeden Morgen mit dem Postboot zur Schule fahren. Sie nahm (nehmen) immer ihren Hund mit, weil er
gern mit ihr zusammen lief (laufen). Nach der Schule wartete (warten) sie oft eine oder zwei Stunden, bis das
Boot endlich kam (kommen). Sie ging (gehen) manchmal mit ihren Freundinnen ins Caf. Dort sprachen
(sprechen) die Freundinnen (pl) ber die Jungen, die sie whrend des Tages in der Schule sahen (sehen). Stefanie
gefiel (gefallen) besonders gut der Schler Nils. Am Wochenende wollte (wollen) Nils mit ihr zusammen ins Kino
gehen. Stefanie wusste (wissen) aber nicht, ob sie mit Nils gehen durfte (drfen). Sie fragte (fragen) ihre Eltern
einmal, aber Mutti gab (geben) ihr keine Antwort. Aber Stefanie dachte (denken) schon daran, den ganzen Tag
mit Nils zu verbringen. Sie konnte (knnen) aber nicht allein in die Stadt fahren, und sie kannte (kennen)
niemanden, der ein Auto hatte, aber sie fand (finden) einen Weg: sie rief Nils an (anrufen), und er fuhr (fahren)
mit seinem Auto zu ihr und brachte (bringen) sie in die Stadt.
B. Nochmal Prteritum. Fill in the chart with the simple-past forms. There is no chart like this on the quiz, but
these are important verbs to know!
machen
bleiben
sagen
trinken
bekommen
wohnen
helfen
essen
schlafen
stehen
suchen
werden
lesen
kaufen
nennen
kssen
schreiben
arbeiten
anfangen
aufwachen
C. Als, Wenn, Wann, Ob.

machte
blieb
sagte
trank
bekam
wohnte
half
a
schlief
stand
suchte
wurde
las
kaufte
nannte
ksste
schrieb
arbeitete
fing an
wachte auf

hat gemacht
ist geblieben
hat gesagt
hat getrunken
hat bekommen
hat gewohnt
hat geholfen
hat gegessen
hat geschlafen
hat gestanden
hat gesucht
ist geworden
hat gelesen
hat gekauft
hat genannt
hat geksst
hat geschrieben
hat gearbeitet
hat angefangen
ist aufgewacht

1.

Wann kommst du morgen Abend vorbei? Um 11 Uhr?

Wenn ich Zeit habe, komme ich um 11.

2.

Barbara, wann macht der Supermarkt heute zu?

Um halb acht willst du dorthin gehen?
Ja, wenn du mit mir kommen kannst.
Ich wei nicht, ob ich kommen kann. Ich habe vieles zu tun.
Immer wenn ich deine Hilfe brauche, hast du etwas anderes zu tun!

3.

Wann habt ihr Diana kennen gelernt?

Vor zwei Jahren, als wir in Deutschland studierten.

4.

Weit du, wann die Oper anfngt?

Nein. Aber sag mir doch bitte, wenn du es herausfindest.

Ich wei nicht, ob (wann) ich die Zeit haben werde, mich zu informieren.

5.

- Wann bist du gestern Abend nach Hause gekommen?

- Als meine Freunde auch nach Hause gingen, um 11 Uhr.
- Ich wei nicht, ob du mir die Wahrheit (=truth) sagst. Ich bin aufgewacht, als du die Tr aufmachtest,
und es war 3 Uhr!
6.

- Kommen die Meiers zum Abendessen?

- Ich wei nicht, ob sie kommen. Als ich sie gestern sah, habe ich sie gefragt, aber sie haben nicht
geantwortet.
7.

Wenn man fertig mit der Prfung ist, darf man nach Hause gehen.
Ich mchte auch wissen, ob wir Hausaufgaben haben!

8.

- Ich spielte immer mit meinem Hund, als ich ein Kind war.
- Ja? Ich hatte keinen Hund, aber jeden Sommer, wenn wir meine Oma besuchten, habe ich mit ihrer
Katze gespielt.
D. Die Hotelwirtin wei einfach alles!
1. Herr Lehmann: Wie ist die Telefonnummer von dem Hotel (n.)?
Frau Palmer: Die Telefonnummer des Hotels ist 88 088.
2. Herr Metz:
Frau Palmer:

Was ist die Postleitzahl von der Stadt (f.)?

Die Postleitzahl der Stadt ist 35521.

3. Herr Beck:
Frau Palmer:

Was ist der Preis von den Karten (pl.)?

Der Preis der Karten ist DM 25.

4. Frau Stumpp: Was sind die ffnungszeiten von dem Markt (m.)?
Frau Palmer: Die ffnungszeiten des Marktes sind tglich von 7 bis 15 Uhr.
E. Genitivformen.
1.

Das Auto von meinem Bruder muss repariert werden.

Das Auto meines Bruders muss repariert werden.

2.

Hast du den Anfang von diesem Buch gelesen?

Hast du den Anfang dieses Buches gelesen?

3.

Die Kusine von unseren Freunden rief gestern an.

Die Kusine unserer Freunde rief gestern an.

4.

Der Hunger von dieser Katze kennt keine Grenzen.

Der Hunger dieser Katze kennt keine Grenzen.

6. bungen: Das Perfekt, Konjunktionen und Wortstellung

A. Mini-Dialoge. Ergnzen Sie die Dialoge mit einer Form von haben oder sein.
1. Ingo:
Axel:

Was _______________ du am Sonntag gemacht?

Nach dem Frhstck _______________ ich zum Fischmarkt gegangen.

2. Martin:
Jens:

Wann _______________ ihr gestern Abend eingeschlafen?

Um Mitternacht. Wir _______________ bis elf Uhr ferngesehen, dann _______________
wir ins Bett gegangen.

3. Frau Pauli: _______________ Sie in Deutschland gewohnt?

Frau Kamm: Ja, wir _____________________ bei meinen Verwandten in Hamburg geblieben.
B. Liebe auf den ersten Blick. Gestern hat sich Katrin in Kurt verliebt. Helfen Sie Katrin, diese Seite ihres
Tagebuchs zu schreiben. Ergnzen Sie die Stze mit einem Partizip der Verben in Klammern.
Gestern habe ich einen ganz netten Mann __________________________ (kennen lernen). Er heit Kurt.
Ich habe ihn zuerst im Kaffeehaus mit meinen Bekannten Heiko und Nils ____________________
(sehen). Dort haben wir alle Kaffee ________________ (trinken) und Karten _________________
(spielen). Wir haben ber Sport und Politik ____________ (sprechen). Kurt und ich haben uns sofort gut
_________________ (verstehen). Ich habe Kurt meine Telefonnummer ____________________ (geben).
Am Abend hat er mich ____________________ (anrufen) und ____________________ (fragen), ob ich
am Samstag mit ihm zum Faschingsfest gehen mchte. Natrlich habe ich ja _______________ (sagen).
Jetzt glaube ich, dass ich mich in ihn _________________ (verlieben) habe!
C. Aber das war gestern. Schreiben Sie die Stze ins Perfekt um.
1.
2.
3.
4.
5.

Fabian kauft einen Ring.

Amelie geht mit Harald aus.
Gudrun arbeitet am Samstag.
Du vergisst dein Buch.
Ihr steht heute Morgen sehr frh
auf.
6. Karin und Imke diskutieren viel.
7. Heute schreibe ich einen Brief.
8. Am Wochenende fahren meine
Freunde nach Berlin.
9. Ich esse Brot und Kse zum
Abendessen.
10. Heike studiert Philosophie.

_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________

D. Uli und Jochen sind beste Freunde. Machen Sie aus den zwei Stzen einen neuen Satz. Benutzen Sie die
Konjunktionen in Klammern, und achten Sie auf die Wortstellung im neuen Satz.
1. Uli und Jochen machen einen Spaziergang. Das Wetter ist so schn. (weil)
_______________________________________________________________________________
2. Uli ist glcklich. Seine kleine Schwester kommt nicht mit. (dass)
______________________________________________________________________________
3. Gestern sind die zwei Freunde zu Hause geblieben. Es hat so stark geregnet. (weil)
______________________________________________________________________________
4. Sie wissen nicht. Das Wetter soll morgen besser sein. (ob)
______________________________________________________________________________
5. Sie denken. Sie knnen morgen einkaufen gehen. (dass)
______________________________________________________________________________
E. Eine gute Studentin. Machen Sie aus jedem Satzpaar einen Satz. Benutzen Sie die Konjunktion in Klammern.

Seien Sie vorsichtig! Es gibt nicht nur unterordnende Konjunktionen, aber auch koordinierende Konjunktionen!
1. Monika geht heute nicht zur Uni. Sie ist krank. (weil)
_______________________________________________________________________________
2. Ich will wissen. Monika ist wirklich sehr krank. (ob)
______________________________________________________________________________
3. Manchmal mchte ich zu Hause bleiben. Ich bin eine gute Studentin. (aber)
______________________________________________________________________________
4. Ich gehe nicht zur Uni. Ich bin krank. (wenn)
______________________________________________________________________________
5. Ich gehe immer gern zum Deutschkurs. Deutsch macht Spa. (denn)
______________________________________________________________________________
F. So ein Pech! Bringen Sie die Wrter in die richtige Reihenfolge (=ordine)
1. Seit August / nicht mehr / Hanno / geht / mit seiner alten Freundin / aus
______________________________________________________________________________
2. Nach dem groen Krach / getrennt / sich / sie / haben
______________________________________________________________________________
G. Fragen. Beantworten Sie diese Fragen mit 1-3 ganzen Stzen.
1. Was hast du in den Ferien gemacht?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. Schreib 3 Stze ber deinen Tag gestern. Was hast du gemacht und wann?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

6. Antwort: Das Perfekt, Konjunktionen und Wortstellung

A. Mini-Dialoge. Ergnzen Sie die Dialoge mit einer Form von haben oder sein.
1. Ingo:
Axel:

Was hast du am Sonntag gemacht?

Nach dem Frhstck bin ich zum Fischmarkt gegangen.

2. Martin:
Jens:

Wann seid ihr gestern Abend eingeschlafen?

Um Mitternacht. Wir haben bis elf Uhr ferngesehen, dann sind wir ins Bett gegangen.

3. Frau Pauli: Haben Sie in Deutschland gewohnt?

Frau Kamm: Ja, wir sind bei meinen Verwandten in Hamburg geblieben.
B. Liebe auf den ersten Blick. Gestern hat sich Katrin in Kurt verliebt. Helfen Sie Katrin, diese Seite ihres Tagebuchs zu schreiben.
Ergnzen Sie die Stze mit einem Partizip der Verben in Klammern.
Gestern habe ich einen ganz netten Mann kennen gelernt (kennen lernen). Er heit Kurt. Ich habe ihn zuerst im Kaffeehaus mit
meinen Bekannten Heiko und Nils gesehen (sehen). Dort haben wir alle Kaffee getrunken (trinken) und Karten gespielt (spielen).
Wir haben ber Sport und Politik gesprochen (sprechen). Kurt und ich haben uns sofort gut verstanden (verstehen). Ich habe Kurt
meine Telefonnummer gegeben (geben). Am Abend hat er mich angerufen (anrufen) und gefragt (fragen), ob ich am Samstag mit
ihm zum Faschingsfest gehen mchte. Natrlich habe ich ja gesagt (sagen). Jetzt glaube ich, dass ich mich in ihn verliebt
(verlieben) habe!
C. Aber das war gestern. Schreiben Sie die Stze ins Perfekt um.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Fabian kauft einen Ring.

Amelie geht mit Harald aus.
Gudrun arbeitet am Samstag.
Du vergisst dein Buch.
Ihr steht heute Morgen sehr frh auf.
Karin und Imke diskutieren viel.
Heute schreibe ich einen Brief.
Am Wochenende fahren meine Freunde
nach Berlin.
9. Ich esse Brot und Kse zum Abendessen.
10. Heike studiert Philosophie.

Fabian hat einen Ring gekauft

Amelie ist mit Harald ausgegangen
Gudrun hat am Samstag gearbeitet
Du hast dein Buch vergessen
Ihr seid heute Morgen sehr frh aufgestanden
Karin und Imke haben viel diskutiert
Heute habe ich einen Brief geschrieben
Am Wochenende sind meine Freunde nach Berlin gefahren
Ich habe Brot und Kse zum Abendessen
Heike hat Philosophie studiert

D. Uli und Jochen sind beste Freunde. Machen Sie aus den zwei Stzen einen neuen Satz. Benutzen Sie die Konjunktionen in Klammern,
und achten Sie auf die Wortstellung im neuen Satz.
1.

Uli und Jochen machen einen Spaziergang, weil das Wetter so schn ist. (weil)

2.

Uli ist glcklich, dass seine kleine Schwester nicht mit kommt. (dass)

3.

Gestern sind die zwei Freunde zu Hause geblieben, weil es so stark geregnet hat. (weil)

4.

Sie wissen nicht, ob das Wetter morgen besser sein soll. (ob)
______________________________________________________________________________

5.

Sie denken, dass sie morgen einkaufen gehen knnen. (dass)

______________________________________________________________________________

E. Eine gute Studentin. Machen Sie aus jedem Satzpaar einen Satz. Benutzen Sie die Konjunktion in Klammern. Seien Sie vorsichtig! Es

gibt nicht nur unterordnende Konjunktionen, aber auch koordinierende Konjunktionen!

1.
Monika geht heute nicht zur Uni, weil sie krank ist.
(weil) ______________________________________________________________________
2.

Ich will wissen, ob Monika wirklich sehr krank ist. (ob)

______________________________________________________________________________

3.

Manchmal mchte ich zu Hause bleiben, aber ich bin eine gute Studentin. (aber)
______________________________________________________________________________

4.

Ich gehe nicht zur Uni, wenn ich krank bin. (wenn)
______________________________________________________________________________

5.

Ich gehe immer gern zum Deutschkurs, denn Deutsch macht Spa. (denn)
______________________________________________________________________________

F. So ein Pech! Bringen Sie die Wrter in die richtige Reihenfolge (=ordine)
1.

Seit August / nicht mehr / Hanno / geht / mit seiner alten Freundin / aus
Seit August geht Hanno nicht mehr mit seiner alten Freundin aus

2.

Nach dem groen Krach / getrennt / sich / sie / haben

Nach dem groen Krach haben sie sich getrennt

G. Fragen. Beantworten Sie diese Fragen mit 1-3 ganzen Stzen.

1.

Was hast du in den Ferien gemacht?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

2.

Schreib 3 Stze ber deinen Tag gestern. Was hast du gemacht und wann?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

7. Arbeitsblatt: Genitivprpositionen und Zu + Infinitiv

A. Genitiv mit Prpositionen.: (an)statt, trotz, whrend, wegen.
Ulla:

Was machst du ___________________________________________ (durante le vacanze,)?

Katje: ______________________________(a causa del mio lavoro) muss ich zu Hause bleiben. Und du?
Ulla:

Na, ich fliege nach Florida, ________________ (nonostante il prezzo) von einem Ticket.

Katje: Du sollst vielleicht ______________________________________________ (invece dellaereo) lieber den Zug nehmen.
B. Nochmal Genitivprpositionen.
(an)statt

auerhalb

innerhalb

trotz

whrend

wegen

Gestern hat es furchtbar geregnet und gewittert. ___________________ des schlechten Wetters sind wir nicht wandern gegangen.
Aber unsere Freunde die Mllers sind ___________________ des schlechten Wetters wandern gegangen. Sie haben uns erzhlt:
___________________ ihrer Wanderung fing es an, wie verrckt zu regnen, und sie mussten ___________________ des Sturms
unter einen Baum stehen und warten. ___________________ dieses Baumes fanden sie einen kleinen Loch (=buco), und darin
war ein Eichhrnchen (=scoiattolo). Das Eichhrnchen kam nie ___________________ seines Loches, weil er Angst hatte.
Nachdem der Sturm zu Ende war, konnten die Mllers nach Hause kommen. Wir sind natrlich ___________________ des
Sturmes zu Hause geblieben. Als die Mllers zurckkamen, haben wir Kaffee ___________________ unseres schnen Gartens
getrunken. Ich habe aber ___________________ einer Tasse Kaffe eine Tasse Tee getrunken.
Dave hat Angst, weil er morgen eine Deutschprfung hat. ___________________ seiner Prfung bleibt Dave heute Abend zu
Hause und lernt. ___________________ eines Bieres trinkt er eine Cola, denn er muss sich konzentrieren. Die Professorin sagte,
dass man ___________________ der Prfung kein Wrterbuch benutzen darf. Also ruft Dave am Wochenende seine Tante in
Deutschland an, denn er mchte auch ___________________ des Klassenzimmers Deutsch sprechen.
C. Grnde und Ausreden. Forma delle frasi con um ... zu , ohne ... zu or statt ... zu .
BEISPIEL:

Monika lernt Deutsch. Sie will nach Deutschland gehen.

Monika lernt Deutsch, um nach Deutschland zu gehen.

1. Petra geht tanzen. Sie will Freunde kennen lernen.

__________________________________________________________________________________________
2. Er fhrt Fahrrad. Er benutzt seine Hnde nicht.
__________________________________________________________________________________________
3. Michael ging in eine Kneipe. Er wollte Bier trinken.
__________________________________________________________________________________________
4. Katja geht mit Freunden aus. Sie lernt nicht fr ihre Prfung!
__________________________________________________________________________________________
5. Sie wird morgen in die Oper gehen. Sie will Musik hren.
__________________________________________________________________________________________
6. Oskar duscht sich jeden Morgen. Er will nicht stinken.
__________________________________________________________________________________________
7. Fritz benutzt lieber mehr Deo. Er duscht sich nicht.
__________________________________________________________________________________________
D. Es macht Spa, Deutsch zu lernen! zu + Infinitiv

1.

Es ist schwer, ______________________________________________________________________________

2.

Es macht mir Spa, _________________________________________________________________________

3.

Ich habe vergessen, _________________________________________________________________________

E. Zu oder nicht? Traduci !

1.

E bello vivere da soli

__________________________________________________________________________________________

2.

Non c tempo di andare a casa

__________________________________________________________________________________________

3.

Ho dimenticato di invitarlo
__________________________________________________________________________________________

4.

E divertente viaggiare per lEuropa

__________________________________________________________________________________________

5.

Vuoi ballare?
__________________________________________________________________________________________

6.

Chiedavamo per essere sicuri

__________________________________________________________________________________________

7.

And via senza salutare

__________________________________________________________________________________________

8.

Rimase a casa invece di andare fuori

__________________________________________________________________________________________

7. Antworten zum Arbeitsblatt: Genitivprpositionen und Zu + Infinitiv

A. Genitiv mit Prpositionen. (an)statt, trotz, whrend, wegen.
Ulla:

Was machst du whrend der Ferien

Katje:

Wegen meiner Arbeit) muss ich zu Hause bleiben. Und du?

Ulla:

Na, ich fliege nach Florida, trotz des Preises von einem Ticket.

Katje:

Du sollst vielleicht anstatt des Flugzeugs lieber den Zug nehmen.

B. Nochmal Genitivprpositionen.
(an)statt

auerhalb

innerhalb

trotz

whrend

wegen

Gestern hat es furchtbar geregnet und gewittert. Wegen des schlechten Wetters sind wir nicht wandern gegangen. Aber unsere
Freunde die Mllers sind trotz des schlechten Wetters wandern gegangen. Sie haben uns erzhlt: Whrend ihrer Wanderung fing
es an, wie verrckt zu regnen, und sie mussten whrend (wegen) des Sturms unter einen Baum stehen und warten. Innerhalb
dieses Baumes fanden sie einen kleinen Loch (=hole), und darin war ein Eichhrnchen (=scoiattolo). Das Eichhrnchen kam nie
auerhalb seines Loches, weil er Angst hatte. Nachdem der Sturm zu Ende war, konnten die Mllers nach Hause kommen. Wir
sind natrlich whrend (wegen) des Sturmes zu Hause geblieben. Als die Mllers zurckkamen, haben wir Kaffee innerhalb
unseres schnen Gartens getrunken. Ich habe aber (an)statt einer Tasse Kaffe eine Tasse Tee getrunken.
Dave hat Angst, weil er morgen eine Deutschprfung hat. Wegen seiner Prfung bleibt Dave heute Abend zu Hause und lernt.
Statt eines Bieres trinkt er eine Cola, denn er muss sich konzentrieren. Die Professorin sagte, dass man whrend der Prfung kein
Wrterbuch benutzen darf. Also ruft Dave am Wochenende seine Tante in Deutschland an, denn er mchte auch auerhalb des
Klassenzimmers Deutsch sprechen.
C. Grnde und Ausreden. um ... zu ,ohne ... zu or statt ... zu .
BEISPIEL:
1.

Monika lernt Deutsch. Sie will nach Deutschland gehen.

Monika lernt Deutsch, um nach Deutschland zu gehen.
Petra geht tanzen. Sie will Freunde kennen lernen.
Petra geht tanzen, um Freunde kennen zu lernen.

2.

Er fhrt Fahrrad. Er benutzt seine Hnde nicht.

Er fhrt Fahrrad, ohne seine Hnde zu benutzen.

3.

Michael ging in eine Kneipe. Er wollte Bier trinken.

Michael ging in eine Kneipe, um Bier zu trinken.

4.

Katja geht mit Freunden aus. Sie lernt nicht fr ihre Prfung!
Katja geht mit Freunden aus, (an)statt fr ihre Prfung zu lernen.

5.

Sie wird morgen in die Oper gehen. Sie will Musik hren.
Sie wird morgen in die Oper gehen, um Musik zu hren.

6.

Oskar duscht sich jeden Morgen. Er will nicht stinken.

Oskar duscht sich jeden Morgen, um nicht zu stinken.

7.

Fritz benutzt lieber mehr Deo. Er duscht sich nicht.

Fritz benutzt lieber mehr Deo, statt sich zu duschen.

D. Es macht Spa, Deutsch zu lernen! zu + Infinitiv.

1.

Es ist schwer, die Antwort zu finden.

2.

Es macht mir Spa, am Computer zu spielen.

3.

Ich habe vergessen, meine Hausaufgaben zu machen.

E. Zu oder nicht?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Es ist schn, allein zu leben (wohnen).

Es gibt keine Zeit, nach Hause zu gehen.
Ich habe vergessen (ich verga), ihn einzuladen.
Es macht Spa, in Europa zu reisen.
Willst du tanzen?
Wir haben gefragt (wir fragten), um sicher zu sein.
Er ging weg, ohne 'Auf Wiedersehen' zu sagen..
Sie blieb zu Hause, (an)statt auszugehen.

8. A. bersetzen Sie die Stze ins Italienische.

1. Ich habe Lust, eine Reise nach Berlin zu machen.
______________________________________________________________________________
2. Ich will dorthin reisen, um die Berliner Mauer zu sehen.
______________________________________________________________________________
3. Es wre dumm, Berlin zu besuchen, ohne die vielen Museen zu sehen.
______________________________________________________________________________
4. Ich werde mit dem Zug fahren, statt ein Auto zu mieten
______________________________________________________________________________
B. Kombinieren Sie die Stze mit um ... zu, ohne ... zu oder statt ... zu.
1. Manchmal gehen Hans und Karin in den Park. Sie machen dort einen Picknick.
______________________________________________________________________________
2. Sie schreiben viele Emails an einander. Sie telefonieren nicht.
______________________________________________________________________________
3. Sie sehen viel fern. Sie sehen Die Simpsons nie.
______________________________________________________________________________
4. Hans fhrt Fahrrad. Er will sportlicher werden.
______________________________________________________________________________
5. Abends gehen sie oft ins Kino. Sie gehen nicht ins Theater.
______________________________________________________________________________
6. Karin ging in eine Kneipe. Sie nahm ihren Mann nicht mit.
______________________________________________________________________________
C. Antworten Sie auf die Fragen. Benutzen Sie zu, wenn es ntig ist.
1. Was will er denn studieren? Informatik?
Ja, er plant, _________________________________________________________________
2. Darf man hier rauchen?
Nein. Es ist verboten, _____________________________________________________
3. Hast du Lust, heute Abend im Restaurant zu essen?
Nein, ich mchte nicht ___________________________________________________
4. Haben Sie den Brief denn nicht geschrieben?
Nein, ich hatte keine Zeit, _________________________________________________
5. Regnet es noch?
Nein, es hat aufgehrt, ________________________________________________________
6. Hast du deinen Vater angerufen?
Nein, ich habe ganz vergessen, _______________________________________________
7. Sagte er, wann er dir das Geld zurckgeben kann?
Er will es mir nchste Woche _______________________________________________
8. Endlich habe ich dich getroffen!
Ich bin auch froh, _______________________________________________________

8. ANTWORTEN. bersetzen Sie die Stze ins Italienische.

1. Ich habe Lust, eine Reise nach Berlin zu machen.
Ho voglia di far un viaggio a Berlino
2. Ich will dorthin reisen, um die Berliner Mauer zu sehen.
Voglio andare l per vedere il muro di Berlino
3. Es wre dumm, Berlin zu besuchen, ohne die vielen Museen zu sehen.
Sarebbe sciocco visitare Berlino senza vedere i molti musei
4. Ich werde mit dem Zug fahren, statt ein Auto zu mieten
Andr col treno, invece di affittare unauto
B. Kombinieren Sie die Stze mit um ... zu, ohne ... zu oder statt ... zu.
1. Manchmal gehen Hans und Karin in den Park, um dort einen Picknick zu machen
______________________________________________________________________________
2. Sie schreiben viele Emails aneinander, statt zu telefonieren.
______________________________________________________________________________
3. Sie sehen viel fern, ohne Die Simpsons zu sehen.
______________________________________________________________________________
4. Hans fhrt Fahrrad, um sportlicher zu werden.
______________________________________________________________________________
5. Abends gehen sie oft ins Kino, statt ins Theater zu gehen.
______________________________________________________________________________
6. Karin ging in eine Kneipe, ohne ihren Mann mitzunehmen.
______________________________________________________________________________
C. Antworten Sie auf die Fragen. Benutzen Sie zu, wenn es ntig ist.
1. Was will er denn studieren? Informatik?
Ja, er plant, Informatik zu studieren
2. Darf man hier rauchen?
Nein. Es ist verboten, hier zu rauchen
3. Hast du Lust, heute Abend im Restaurant zu essen?
Nein, ich mchte nicht heute Abend im Restaurant essen
4. Haben Sie den Brief denn nicht geschrieben?
Nein, ich hatte keine Zeit,den Brief zu schreiben
5. Regnet es noch?
Nein, es hat aufgehrt, zu regnen
6. Hast du deinen Vater angerufen?
Nein, ich habe ganz vergessen, meinen Vater anzurufen
7. Sagte er, wann er dir das Geld zurckgeben kann?
Er will es mir nchste Woche das Geld zurckgeben
8. Endlich habe ich dich getroffen!
Ich bin auch froh, dich getroffen zu haben

9. Arbeitsblatt: Wiederholung: Das Perfekt und Konjunktionen

A. Partizipien. Fllen Sie die Tabelle mit dem richtigen Partizip ein, und whlen Sie das richtige Hilfsverb.
gehen
geben
nehmen
lernen
laufen
sprechen
besuchen
fragen
vergessen
haben
lesen
studieren
fahren
schreiben
anrufen

[
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gegangen
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___________________________________
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___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________

B. Im Perfekt. Schreiben Sie die Stze ins Perfekt (=past tense) um.
1. Ich spiele am Wochenende Fuball /Ich habe am Wochenende Fuball gespielt.
2. Wir essen oft Pizza.
__________________________________________________________
3. Lisa macht ihre Hausaufgaben nicht.
__________________________________________________________
4. Meine Eltern reisen oft nach Florida.
__________________________________________________________
5. Ich finde einen Stift unter dem Sofa.
__________________________________________________________
6. Wandert ihr oft in den Bergen?
__________________________________________________________
7. Was sagst du?
__________________________________________________________
8. Ihr kauft viele CDs.
__________________________________________________________
9. Martin wohnt in Berlin.
__________________________________________________________
10. Thomas arbeitet bei McDonald's.
__________________________________________________________
11. Wir wissen die Antwort nicht.
__________________________________________________________
12. Wir sehen heute Abend fern.
__________________________________________________________
13. Wo bist du?
__________________________________________________________
14. Bringst du dein Buch mit?
__________________________________________________________
15. Trinkt deine Schwester viel Bier?
__________________________________________________________
16. Michael kommt um 10 nach Hause.
__________________________________________________________
C. Persnliche Fragen. Beantworten Sie die Fragen mit einem ganzen deutschen Satz.
1. Was hast du gestern zum Abendessen gegessen?

______________________________________________________________________
2. Bist du am Wochenende in Madison geblieben, oder bist du weggefahren?
____________________________________________________________________________
3. Wann bist du gestern Abend eingeschlafen?
______________________________________________________________________________
4. Wie war das Wetter gestern? Hat es geregnet, oder geschneit? Ist es schn gewesen?
____________________________________________________________________________
D. Konjunktionen. Kombinieren Sie die Stze mit den Konjunktionen in Klammern. Achten Sie auf die Stellung
des Verbs
1.

Ich wei nicht. Ich kann heute kommen. (ob)

___________________________________________________________________________
2. Brigitte denkt. Ihr Freund ist sehr nett. (dass)
_________________________________________________________________________
3. Andr lernt Deutsch. Seine Mutter kommt aus Deutschland. (weil)
_________________________________________________________________________
4. Ich habe Salat gegessen. Ich mchte gesund bleiben. (weil)
________________________________________________________________________
5. Weit du? Der Bus kommt an. (wann)
____________________________________________________________________________
6. Klaus fhrt Fahrrad. Das Wetter ist sehr schn. (weil)
_______________________________________________________________________
7. Lisa ist nicht sicher .Sie geht morgen zum Unterricht. (ob)
________________________________________________________________________
8. Seine Mutter hat ihn gefragt. Er ist nicht nach Hause gekommen. (warum)
____________________________________________________________________________
9. Es ist gut. Du hast mir alles gesagt. (dass)
___________________________________________________________________________
10. Sag mir bitte. Du kannst mich anrufen. (wann)
___________________________________________________________________________
E. Kennen und Wissen. Schreiben Sie die richtige Form von dem Verb (kennen oder wissen) in jede Lcke.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

_________________ du, wann das Konzert beginnt?

_________________ du meinen Bruder?
Ich _________________ nicht, ob es heute schneit.
_________________ ihr meine Telefonnummer?
Maria _________________ die Stadt Augsburg sehr gut.
Ich _________________ den Film Lola rennt; ich habe es dreimal gesehen.
Meine Eltern _________________ nicht, wo Tbingen ist.
_________________ ihr Professor Holtz? Er ist der neue Professor.
_________________ Sie die Adresse von dem Prsidenten?
Olga _________________ nicht, wie alt ihr Bruder ist.
Wir _________________ das Elvehjem-Museum nicht. Was ist es?

9. Antworten zum Arbeitsblatt: Wiederholung: Das Perfekt und Konjunktionen

A. Partizipien. Fllen Sie die Tabelle mit dem richtigen Partizip ein, und whlen Sie das richtige Hilfsverb.
gehen
geben
nehmen
lernen
laufen
sprechen
besuchen
fragen
vergessen
haben
lesen
studieren
fahren
schreiben
anrufen

[
[
[
[
[
[
[
[
[
[
[
[
[
[
[

hat
hat
hat
hat
hat
hat
hat
hat
hat
hat
hat
hat
hat
hat
hat

/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/

ist
ist
ist
ist
ist
ist
ist
ist
ist
ist
ist
ist
ist
ist
ist

]
]
]
]
]
]
]
]
]
]
]
]
]
]
]

gegangen
gegeben
genommen
gelernt
gelaufen
gesprochen
besucht
gefragt
vergessen
gehabt
gelesen
studiert
gefahren
geschrieben
angerufen

B. Im Perfekt. Schreiben Sie die Stze ins Perfekt um.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.

Ich spiele am Wochenende Fuball.

Wir essen oft Pizza.
Lisa macht ihre Hausaufgaben nicht.
Meine Eltern reisen oft nach Florida.
Ich finde einen Stift unter dem Sofa.
Wandert ihr oft in den Bergen?
Was sagst du?
Ihr kauft viele CDs.
Martin wohnt in Berlin.
Thomas arbeitet bei McDonald's.
Wir wissen die Antwort nicht.
Wir sehen heute Abend fern.
Wo bist du?
Bringst du dein Buch mit?
Trinkt deine Schwester viel Bier?
Michael kommt um 10 nach Hause.

Ich habe am Wochenende Fuball gespielt.

Wir haben oft Pizza gegessen.
Lisa hat ihre Hausaufgaben nicht gemacht.
Meine Eltern sind oft nach Florida gereist.
Ich habe einen Stift unter dem Sofa gefunden.
Seid ihr oft in den Bergen gewandert?
Was hast du gesagt?
Ihr habt viele CDs gekauft.
Martin hat in Berlin gewohnt.
Thomas hat bei McDonald's gearbeitet.
Wir haben die Antwort nicht gewusst.
Wir haben heute Abend ferngesehen.
Wo bist du gewesen?
Hast du dein Buch mitgebracht?
Hat deine Schwester viel Bier getrunken?
Michael ist um 10 nach Hause gekommen.

C. Persnliche Fragen. Beantworten Sie die Fragen mit einem ganzen deutschen Satz.
1.
2.
3.
4.

Was hast du gestern zum Abendessen gegessen?

Ich habe Nudeln und Tomaten gegessen.
Bist du am Wochenende in Madison geblieben, oder bist du weggefahren?
Ich bin in Madison geblieben.
Wann bist du gestern Abend eingeschlafen?
Ich bin um zwei Uhr eingeschlafen.
Wie war das Wetter gestern? Hat es geregnet, oder geschneit? Ist es schn gewesen?
Das Wetter war nicht schn. Es hat geregnet. Es ist sehr windig gewesen.

D. Konjunktionen. Kombinieren Sie die Stze mit den Konjunktionen in Klammern. Achten Sie auf die Stellung
des Verbs

1.

Ich wei nicht. Ich kann heute kommen. (ob)

Ich wei nicht, ob ich heute kommen kann.
2. Brigitte denkt. Ihr Freund ist sehr nett. (dass)
Brigitte denkt, dass ihr Freund sehr nett ist.
3. Andr lernt Deutsch. Seine Mutter kommt aus Deutschland. (weil)
Andr lernt Deutsch, weil seine Mutter aus Deutschland kommt.
4. Ich habe Salat gegessen. Ich mchte gesund bleiben. (weil)
Ich habe Salat gegessen, weil ich gesund bleiben mchte.
5. Weit du? Der Bus kommt an. (wann)
Weit du, wann der Bus ankommt?
6. Klaus fhrt Fahrrad. Das Wetter ist sehr schn. (weil)
Klaus fhrt Fahrrad, weil das Wetter sehr schn ist.
7. Lisa ist nicht sicher .Sie geht morgen zum Unterricht. (ob)
Lisa ist nicht sicher, ob sie morgen zum Unterricht geht.
8. Seine Mutter hat ihn gefragt. Er ist nicht nach Hause gekommen. (warum)
Seine Mutter hat ihn gefragt, warum er nicht nach Hause gekommen ist.
9. Es ist gut. Du hast mir alles gesagt. (dass)
Es ist gut, dass du mir alles gesagt hast.
10. Sag mir bitte. Du kannst mich anrufen. (wann)
Sag mir bitte, wann du mich anrufen kannst.
E. Kennen und Wissen. Schreiben Sie die richtige Form von dem Verb (kennen oder wissen) in jede Lcke.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

Weit du, wann das Konzert beginnt?

Kennst du meinen Bruder?
Ich wei nicht, ob es heute schneit.
Wisst ihr meine Telefonnummer?
Maria kennt die Stadt Augsburg sehr gut.
Ich kenne den Film Lola rennt; ich habe es dreimal gesehen.
Meine Eltern wissen nicht, wo Tbingen ist.
Kennt ihr Professor Holtz? Er ist der neue Professor.
Wissen Sie die Adresse von dem Prsidenten?
Olga wei nicht, wie alt ihr Bruder ist.
Wir kennen das Elvehjem-Museum nicht. Was ist es?

10. Arbeitsblatt: Das Perfekt 1

A. Was ist das Partizip? Unten sehen Sie schwache und starke Verben. Fllen Sie die Lcken mit den richtigen
Partizipien ein.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Schwache Verben
spielen
sagen
kaufen
kosten
aufrumen
vorhaben
wandern
reparieren
ffnen

=
gespielt
= ____________________________
= ____________________________
= ____________________________
= ____________________________
= ____________________________
= ____________________________
= ____________________________
= ____________________________

10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.

Starke Verben
schlafen
essen
vergessen
nehmen
bekommen
anrufen
ausgehen
lesen
sein

=
geschlafen
= ____________________________
= ____________________________
= ____________________________
= ____________________________
= ____________________________
= ____________________________
= ____________________________
= ____________________________

B. Hilfsverben. Welches Hilfsverb ist richtig? Fllen Sie die Lcken mit Formen von haben oder sein ein.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

Mutti ________________ mich nicht gesehen.

Gestern ________________ wir nicht zum Unterricht gegangen.
Wir ________________ unsere Freunde im Caf getroffen.
Um wie viel Uhr ________________ das Konzert begonnen?
Jens ________________ oft nach Afrika gereist.
________________ du dein Buch endlich gefunden?
Ihr ________________ ber zwei Stunden gewartet.
Ich ________________ Wein zur Party mitgenommen.
Wann ________________ du heute Morgen aufgewacht?
Maria ________________ ihre Tante in Mnchen besucht.
Meine Groeltern ________________ 10 Jahre in England gewohnt.
Wir ________________ bei meinem Onkel in Berlin geblieben.
________________ du das neue CD von David Bowie gekauft?
Der Lehrer ________________ vor der Klasse gestanden.
In welchem Jahr ________________ Beethoven gestorben?

C. Ein Brief. Birgit schreibt einen Brief an ihre Schwester. Fllen Sie die Lcken mit den richtigen Hilfsverben
(haben oder sein) und den richtigen Partizipien ein.
Liebe Renate:
Hallo, Schwester! Ich _____________ einen Mann _______________________ (finden)! Er heit Boris und ist sehr
nett. Letzen Donnerstag _____________ er mich _______________________ (sehen); wir _____________ uns bei
einem Caf _______________________ (treffen). Ich _____________ fast zu spt _______________________
(sein): ich _____________ zu lange _______________________ (schlafen). Aber er war so s, er _____________
mir Blumen _______________________ (mitbringen). Dann waren wir in einem Restaurant und _____________
italienisches Essen _______________________ (essen). Fr zwei Stunden _____________ wir in dem Restaurant
_______________________ (bleiben), und wir _____________ auch eine ganze Flasche Wein
_______________________ (trinken)! Er _____________ ber seine Familie _______________________
(sprechen). Seine Mutter _____________ ein Buch ber die Beatles _______________________ (schreiben), was ich
sehr interessant finde! _____________ du vielleicht im Radio das neue Lied von Ringo Starr __________________
(hren)?
Um neun Uhr _____________ er mich wieder nach Hause _______________________ (bringen). Er mute am
Freitag eine Prfung schreiben. Ich _____________ ihm fr eine Stunde _______________________ (helfen), denn
ich kann auch Englisch. Ich _____________ ihm auch meine Notizen _______________________ (geben). Er
_____________ sie in seiner Tasche nach Hause _______________________ (tragen). Er _____________ mich

sogar _______________________ (kssen)!

Spter am Donnerstagabend _____________ ich nichts _______________________ (machen). Ich _____________
ihn vorher nicht _______________________ (kennen), und ich _____________ also nicht
_______________________ (wissen), dass er so wunderbar ist! Ich _____________ im Bett
_______________________ (bleiben) und ich _____________ nur an ihn __________________ (denken).
Meine Freundin Paula _____________ mich ein verrcktes Mdchen _______________________ (nennen), weil
ich ihn so liebe. Na ja, so ist das Leben! Ich _____________ nicht _______________________ (verstehen), dass die
Liebe so schn ist!
Bis zum nchsten Brief! Schreib doch bald wieder!
Deine Schwester,
Birgit
D. Claudias Tag. Was hat Claudia heute alles gemacht? Schreiben Sie 7+ Stze, um zu sagen, was Claudia gemacht
hat. Schreiben Sie im Perfekt

10. Antworten zum Arbeitsblatt: Das Perfekt 1

A. Was ist das Partizip? Unten sehen Sie schwache und starke Verben. Fllen Sie die Lcken
mit den richtigen Partizipien ein.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Schwache Verben
spielen
sagen
kaufen
kosten
aufrumen
vorhaben
wandern
reparieren
ffnen

= gespielt
= gesagt
= gekauft
= gekostet
= aufgerumt
= vorgehabt
= gewandert
= repariert
= geffnet

10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.

Starke Verben
schlafen
essen
vergessen
nehmen
bekommen
anrufen
ausgehen
lesen
sein

= geschlafen
= gegessen
= vergessen
= genommen
= bekommen
= angerufen
= ausgegangen
= gelesen
= gewesen

B. Hilfsverben. Welches Hilfsverb ist richtig? Fllen Sie die Lcken mit Formen von haben
oder sein ein.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

Mutti hat mich nicht gesehen.

Gestern sind wir nicht zum Unterricht gegangen.
Wir haben unsere Freunde im Caf getroffen.
Um wie viel Uhr hat das Konzert begonnen?
Jens ist oft nach Afrika gereist.
Hast du dein Buch endlich gefunden?
Ihr habt ber zwei Stunden gewartet.
Ich habe Wein zur Party mitgenommen.
Wann bist du heute Morgen aufgewacht?
Maria hat ihre Tante in Mnchen besucht.
Meine Groeltern haben 10 Jahre in England gewohnt.
Wir sind bei meinem Onkel in Berlin geblieben.
Hast du das neue CD von David Bowie gekauft?
Der Lehrer hat vor der Klasse gestanden.
In welchem Jahr ist Beethoven gestorben?

C. Ein Brief. Birgit schreibt einen Brief an ihre Schwester. Fllen Sie die Lcken mit den
richtigen Hilfsverben (haben oder sein) und den richtigen Partizipien ein
Liebe Renate:
Hallo, Schwester! Ich habe einen Mann gefunden! Er heit Boris und ist sehr nett. Letzen Donnerstag hat
er mich gesehen; wir haben uns bei einem Caf getroffen. Ich bin fast zu spt gewesen: ich habe zu lange
geschlafen. Aber er war so s, er hat mir Blumen mitgebracht. Dann waren wir in einem Restaurant und
haben italienisches Essen gegessen. Fr zwei Stunden sind wir in dem Restaurant geblieben, und wir
haben auch eine ganze Flasche Wein getrunken! Er hat ber seine Familie gesprochen. Seine Mutter hat
ein Buch ber die Beatles geschrieben, was ich sehr interessant finde! Hast du vielleicht im Radio das
neue Lied von Ringo Starr gehrt?
Um neun Uhr hat er mich wieder nach Hause gebracht. Er mute am Freitag eine Prfung schreiben. Ich
habe ihm fr eine Stunde geholfen, denn ich kann auch Englisch. Ich habe ihm auch meine Notizen
gegeben. Er hat sie in seiner Tasche nach Hause getragen. Er hat mich sogar geksst!
Spter am Donnerstagabend habe ich nichts gemacht. Ich habe ihn vorher nicht gekannt, und ich habe also
nicht gewusst, dass er so wunderbar ist! Ich bin im Bett geblieben und ich habe nur an ihn gedacht.
Meine Freundin Paula hat mich ein verrcktes Mdchen genannt, weil ich ihn so liebe. Na ja, so ist das

Leben! Ich habe nicht verstanden, dass die Liebe so schn ist!
Bis zum nchsten Brief! Schreib doch bald wieder!
Deine Schwester,
Birgit

D. Claudias Tag. Was hat Claudia heute alles gemacht? Schreiben Sie 7+ Stze, um zu sagen,
was Claudia gemacht hat. Schreiben Sie im Perfekt (Puoi usare connettivi come dann, danach ,
spter, schlielich.)
Claudia ist frh aufgestanden. Sie
hat Frhstck gegessen und Kaffee
getrunken, und dann ist sie zur Uni
gefahren. Sie hat in der Bibliothek
gelernt und gelesen, und danach hat
sie Mittagessen gegessen. Spter hat
sie Tennis gespielt, und dann hat sie
Kaffee getrunken. Sie hat eine
Freundin angerufen, und zusammen
sind sie spazieren gegangen.

11. Arbeitsblatt: Das Perfekt 2

Haben oder Sein? Was ist das richtige Hilfsverb? Fllen Sie die Lcken mit den richtigen Formen von HABEN
oder SEIN ein.
LINDA: Tag, Hans! _______________ ihr gestern Abend noch ins Kino gegangen?
HANS: Ja, wir _______________ einen alten Film mit Charlie Chaplin im Rialto gesehen. Und du, was
_______________ du gestern Abend gemacht?
LINDA: Ach, ich _______________ zu Hause geblieben. Ich _______________ gearbeitet, und dann
_______________ ich frh ins Bett gegangen.
HANS: Schade. Wir _______________ nach dem Film noch ein Bier getrunken. Ich _______________ erst nach zwei
Uhr eingeschlafen!
KARL: Mein neuer Wagen ist schon kaputt.
UTE: Wie _______________ denn das passiert?
KARL: Ich _______________ gegen einen Baum gefahren. Die Polizei _______________ gekommen, und dann
_______________ ich eine Strafe bekommen. Dann _______________ ich einen Mechaniker angerufen, und er
_______________ das Auto repariert.
SABINE: Ich _______________ gestern mit Gabi gesprochen. Sie _______________ letzte Woche aus Hamburg
zurckgekommen.
NINA: Ah, schn! _______________ sie dort eine gute Zeit gehabt?
SABINE: Ja, aber es _______________ jeden Tag geregnet. Gabi _______________ viele Tage im Museum und im
Kino verbracht; sie _______________ nur an einem Tag durch die Stadt gelaufen.
B. Gestern war ein schner Tag. Rolf ist Student in Gttingen. Er erzhlt seinem Freund Bernd, was er mit seinen
Freunden am Wochenende gemacht hat. Fllen Sie die Lcken ein!
Freitag _______________ ich mit meinen Freunden bei McDonalds ________________________ (essen). Danach
_______________ wir im Kino einen Film ________________________ (sehen). Der Film _______________ (sein)
langweilig, aber danach _______________ wir durch die Stadt ________________________ (spazieren gehen). Wir
_______________ viele Leute von der Uni ________________________ (treffen). Samstag _______________ wir
einen Bus ________________________ (nehmen). Wir _______________ zu einem schnen Park
________________________ (fahren). Dort _______________ wir durch das Gras ________________________
(laufen) und wir _______________ ber die Uni und die Professoren ________________________ (diskutieren).
Sonntag _______________ wir an einem See in Northeim ________________________ (reisen). Wir
_______________ etwas zu essen und zu trinken ________________________ (kaufen). Am See _______________
wir ein Picknick ________________________ (machen). Wir _______________ lange ________________________
(bleiben) und wir _______________ spt nach Hause ________________________ (kommen). Wir _______________
gar nicht ________________________ (studieren)!

C. Gemischte Verben. Ergnzen Sie die Geschichte mit den richtigen Partizipien der
folgenden Verben.
bringen denken kennen nennen rennen wissen
Anfang September hat mich mein Vater zur Uni ________________________. Ich habe dort noch keine Menschen
________________________, aber ich hatte ich bald viele Freunde. Wir sind von einer Party zur anderen
________________________, und es hat viel Spa gemacht, aber wir haben nur selten an unsere Kurse
________________________. Meine armen Eltern haben bald nicht mehr ________________________, was sie mit
mir tun sollten, und sie haben mich einen richtigen Taugenichts ________________________.
D. Die Geschichte von Martin und Claudia. Unten sehen Sie eine Geschichte in Bildern. Schreiben Sie Stze im
Perfekt, um die Geschichte zu erzhlen. Benutzen Sie die Phrasen aus der Liste.

das Museum besuchen

Claudia anrufen
in der Disko tanzen
zusammen fernsehen
Tennis spielen
das Abendessen kochen
am Strand spazieren gehen
sich verlieben
zusammen durch die Stadt
fahren
im Restaurant essen
ins Kino gehen
von Martin trumen
Martin hat Claudia
angerufen.
Dann ...
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________

E. Wie geht die Geschichte weiter? Martin und Claudia haben sich verliebt. Was machen sie jetzt?
Schreiben Sie ein Ende zu der Geschichte: was haben Claudia und Martin dann gemacht? Haben sie
geheiratet, oder haben sie sich getrennt? Benutzen Sie Wrter aus der Liste.
einziehen heiraten kssen planen schmusen trennen
umarmen verloben vershnen zusammenleben

________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________

F. Und du? Was hast du am Wochenende gemacht? Bist du auf eine Party gegangen? Hast du ein Kostm
getragen? Warst du auf State Street? Schreib 5-7 Stze ber dein Wochenende.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

11. Antworten zum Arbeitsblatt: Das Perfekt 2

A. Haben oder Sein? Was ist das richtige Hilfsverb? Fllen Sie die Lcken mit den richtigen Formen
von HABEN oder SEIN ein.
LINDA:
HANS:
LINDA:
HANS:
KARL:
UTE:
KARL:

Tag, Hans! Seid ihr gestern Abend noch ins Kino gegangen?
Ja, wir haben einen alten Film mit Charlie Chaplin im Rialto gesehen. Und du, was
hast du gestern Abend gemacht?
Ach, ich bin zu Hause geblieben. Ich habe gearbeitet, und dann bin ich frh ins Bett
gegangen.
Schade. Wir haben nach dem Film noch ein Bier getrunken. Ich bin erst nach zwei
Uhr eingeschlafen!
Mein neuer Wagen ist schon kaputt.
Wie ist denn das passiert?
Ich bin gegen einen Baum gefahren. Die Polizei ist gekommen, und dann habe ich
eine Strafe bekommen. Dann habe ich einen Mechaniker angerufen, und er hat das
Auto repariert.

SABINE: Ich habe gestern mit Gabi gesprochen. Sie ist letzte Woche aus Hamburg
zurckgekommen.
NINA:
Ah, schn! Hat sie dort eine gute Zeit gehabt?
SABINE: Ja, aber es hat jeden Tag geregnet. Gabi hat viele Tage im Museum und im Kino
verbracht; sie ist nur an einem Tag durch die Stadt gelaufen.
B. Gestern war ein schner Tag. Rolf ist Student in Gttingen. Er erzhlt seinem Freund Bernd, was
er mit seinen Freunden am Wochenende gemacht hat. Fllen Sie die Lcken ein!
Freitag habe ich mit meinen Freunden bei McDonalds gegessen. Danach haben wir im Kino
einen Film gesehen. Der Film war langweilig, aber danach sind wir durch die Stadt spazieren
gegangen. Wir haben viele Leute von der Uni getroffen. Samstag haben wir einen Bus
genommen. Wir sind zu einem schnen Park gefahren. Dort sind wir durch das Gras gelaufen
und wir haben ber die Uni und die Professoren diskutiert. Sonntag sind wir an einem See in
Northeim gereist. Wir haben etwas zu essen und zu trinken gekauft. Am See haben wir ein
Picknick gemacht. Wir sind lange geblieben und wir sind spt nach Hause gekommen. Wir
haben gar nicht studiert!
C. Gemischte Verben. Ergnzen Sie die Geschichte mit den richtigen Partizipien der folgenden
Verben.
bringen denken kennen nennen rennen wissen

Anfang September hat mich mein Vater zur Uni gebracht. Ich habe dort noch keine Menschen
gekannt, aber ich hatte ich bald viele Freunde. Wir sind von einer Party zur anderen gerannt, und
es hat viel Spa gemacht, aber wir haben nur selten an unsere Kurse gedacht. Meine armen
Eltern haben bald nicht mehr gewusst, was sie mit mir tun sollten, und sie haben mich einen
richtigen Taugenichts genannt.

D. Die Geschichte von Martin und Claudia. Unten sehen Sie eine Geschichte in Bildern. Schreiben
Sie Stze im Perfekt, um die Geschichte zu erzhlen. Benutzen Sie die Phrasen aus der Liste.
das Museum
besuchen
Claudia anrufen
in der Disko tanzen
zusammen fernsehen
Tennis spielen
das Abendessen
kochen
am Strand spazieren
gehen
sich verlieben
zusammen durch die
Stadt fahren
im Restaurant essen
ins Kino gehen
von Martin trumen

Martin hat Claudia angerufen. Dann ...

Dann haben Martin und Claudia Tennis gespielt. Sie sind ins Kino gegangen, und sie sind
zusammen durch die Stadt gefahren. Sie haben im Restaurant gegessen, und sie haben auch das
Museum besucht. Spter haben sie in der Disko getanzt. Am nchsten Tag haben sie zusammen
ferngesehen, und sie haben das Abendessen gekocht. Claudia hat in der Nacht von Martin
getrumt! Sie sind spter am Strand spazieren gegangen, und sie haben sich verliebt ...
E. Wie geht die Geschichte weiter? Martin und Claudia haben sich verliebt. Was machen sie jetzt?
Schreiben Sie ein Ende zu der Geschichte: was haben Claudia und Martin dann gemacht? Haben sie
geheiratet, oder haben sie sich getrennt? Benutzen Sie Wrter aus der Liste.
einziehen heiraten kssen planen schmusen trennen
umarmen verloben vershnen zusammenleben

Martin und Claudia haben geksst, und sie haben auch geschmust. Martin hat Claudia gefragt:
Mchtest du mich heiraten? Aber sie hat nein gesagt! Sie hat gesagt, dass es zu frh war.
Spter ist Martin bei Claudia eingezogen, und sie haben zwei Jahre zusammengelebt. Endlich
haben sie geheiratet, und sie haben glcklich zusammengelebt.
F. Und du? Was hast du am Wochenende gemacht? Bist du auf eine Party gegangen? Hast du ein
Kostm getragen? Warst du auf State Street? Schreib 5-7 Stze ber dein Wochenende.
Ich bin nicht auf State Street gegangen. Ich bin zu Hause geblieben. Ich habe einige Freunde
angerufen, und sie sind spter vorbeigekommen. Wir haben Wein getrunken und Kekse
gegessen. Wir haben ferngesehen, und wir haben ein bisschen Musik gehrt. Spter sind meine
Freunde nach Hause gegangen, und ich bin ins Bett gegangen. Am Sonntag habe ich gearbeitet
und gelesen, und ich habe auch ein bisschen ferngesehen