COMPRENSIN LECTORA

VIAJE AL CENTRO DE LA TIERRA

JULIO VERNE
NOMBRE:______________________________
1___
Viaje al ce!"# $e la Tie""a
Desde el principio del viaje haba experimentado muchas sorpresas y
deba ya estar curado de susto, como se dice vulgarmente, y creerme al
abrigo de todas las maravillas. Sin embargo, a la vista de aquellas dos
letras que se haban grabado all 300 aos atrs, qued! como embobado,
como tonto. "o s#lo se lea en la roca la $irma del sabio alquimista, sino
que tena en mis manos el estilete que la haba tra%ado. &ubiera sido en
m una insigne mala $e poner en duda la existencia del viajero y la realidad
del viaje.
'(ientras bullan en mi cabe%a estas re$lexiones, el pro$esor )idenbroc*
se dejaba arrastrar por su entusiasmo respecto de +rne Sa*nussemm.
,'-h maravilloso genio. ,exclamaba,, /0 no has olvidado nada de lo que
deba abrir a otros mortales las vas de la corte%a terrestre, y tus
semejantes pueden hallar las huellas que tres siglos atrs tra%aron tus
pies en el $ondo de estos subterrneos oscuros '1uisiste que otras
miradas, adems de las tuyas, contemplasen estas maravillas. /u nombre,
grabado de trecho en trecho, conduce directamente a su objeto al viajero
que es bastante denodado para seguirte, y en el centro mismo de nuestro
planeta lo encontraremos escrito por tu propia mano. '2o tambi!n, yo
pondr! mi $irma en esta 0ltima pgina de granito. '3ero que desde ahora
este cabo, visto por ti desde el mar que t0 descubriste, se llame hasta la
consumaci#n de los siglos cabo Sa*nussemm.
&e aqu las palabras que pude recoger, las cuales me comunicaron el
entusiasmo que las haba dictado. 4n $uego interior renaci# en el $ondo de
mi pecho. /odo lo olvid!, los peligros de la ida, y los peligros de la vuelta.
'1uera hacer lo que otro haba hecho, y nada humano me pareca
imposible.
,'+delante. '+delante. ,exclam!.
(e lan%aba ya hacia la oscura galera, cuando el pro$esor me detuvo, y
siendo !l el hombre del $renes y de los arrebatos, me aconsej# entonces
paciencia y sangre $ra.
,5olvamos primero a buscar a &ans ,dijo,, y acerquemos la almada a este
sitio.
"o de muy buena voluntad, me somet a la de mi to, y me deslic!
rpidamente por entre las rocas de la playa.
,6Sab!is, to ,dije, mientras bamos andando,, que hasta ahora las
circunstancias nos han $avorecido singularmente7
,'+h. 6)o crees as, +xel7
,Sin duda, y hasta la tempestad ha servido para volvernos al camino recto.
'8endita sea la tempestad. 9lla nos ha trado a esta costa, de que el buen
tiempo nos haba alejado. Suponed por un instante que hubi!semos tocado
con nuestra proa :'la proa de una almada.; las costas meridionales del mar
de )idenbroc* 6qu! hubiera sido de nosotros7 9l nombre de Sa*nussemm
no se nos hubiera aparecido, y ahora nos encontraramos abandonados en
una playa sin salida.
,S, +xel hay algo de la 3rovidencia en que, navegando hacia el sur,
hayamos llegado al norte, y precisamente al cabo Sa*nussemm. 9l hecho
es ms que admirable, y hay algo que yo no me explico.
,'9h. '1u! importa. )o que debemos procurar es no explicar los hechos,
sino aprovecharnos de ellos.
,Sin duda, muchacho, pero<
,3ero, vamos a tomar de nuevo el camino del norte, a pasar bajo las
comarcas septentrionales de 9uropa, Suecia, =usia, Siberia... 6qu! s! yo7
en lugar de hundirnos bajo los desiertos de >$rica o las olas del -c!ano, y
no quiero saber ms.
,S, +xel, tienes ra%#n, y todo pinta per$ectamente, pues abandonamos
este mar hori%ontal que a nada puede conducirnos. '5amos a bajar, a
bajar, siempre a bajar. 6Sabes que para llegar al centro del globo no
tenemos que andar ya ms que mil quinientas leguas7
,'8ah. ,exclam!, '(il quinientas leguas. '"o merecen si quiera que
hablemos de ellas. '9n marcha, en marcha.
9ste dilogo insensato duraba a0n, cuando llegamos al lado del ca%ador.
/odos los aprestos estaban hechos para partir inmediatamente. "o haba
ni un salo $ardo que no estuviese embarcado. "os colocamos en la almada,
se i%# la vela, y &ans hi%o rumbo hacia el cabo Sa*nussemm.
9l tiempo no $avoreca a nuestra almada, un g!nero de embarcaci#n que
no cea ni picaba bien el viento, ni poda acercarse demasiado a la tierra.
Sus viradas eran di$ciles, y por consiguiente navegaba mal de vuelta y
vuelta. 9ra casi imposible que bolinease. ?on $recuencia, las rocas poco
pro$undas obligaban a rodeos bastante largos para no exponerse a tocar o
varar. 3or $in, despu!s de tres horas de navegaci#n, es decir, a las seis de
la tarde, se alcan%# un punto a prop#sito para desembarcar.
Salt! a tierra, seguido de mi to y el island!s. )a travesa no haba
en$riado mi entusiasmo. /odo lo contrario. &asta propuse para cortarnos
la retirada, pero mi to se opuso a ello. )e encontr! singularmente tibio.
,+l menos ,dije yo, partamos sin perder un instante.
,S, muchacho@ pero antes, examinemos esta nueva galera, para saber si
hemos de preparar nuestras anclas.
(i to puso en acci#n su aparato de =uhm*or$$@ dejamos la almada
amarrada a la orilla y nos dirigimos, marchando yo a la cabe%a, a la
abertura de la galera no distaba de all ms que unos veinte pasos.
9l ori$icio, casi circular, presentaba un dimetro de unos cinco pies@ el
oscuro t0nel estaba abierto en la roca viva y como enlucido por las
materias eruptivas a que dio salida en otro tiempo, y su piso o parte
in$erior estaba al nivel del suelo, de suerte que se poda penetrar sin la
menor di$icultad.
Seguamos un plano casi hori%ontal cuando, a lo seis pasos, interrumpi#
nuestra marcha la interposici#n de una roca enorme.
,'(aldita roca. ,exclam! con c#lera, vi!ndome de pronto detenido por un
obstculo insuperable.
9n vano buscamos a la derecha e i%quierda, arriba y abajo, alg0n paso,
alguna bi$urcaci#n. 9xperiment! un desa%#n vivsima, sin resignarme a
admitir la realidad del obstculo. (e agach!, mir! por debajo de la roca.
"ing0n intersticio. (ir! por encima. )a misma barrera de granito. &ans
dirigi# a todos los puntos de la pared la lu% de lmpara, pero no se vio
ninguna soluci#n de continuidad. Auer%a era renunciar a toda esperan%a de
pasar.
(e sent! en el suelo, mi to paseaba por el corredor a largos pasos.
,63ero entonces Sa*nussemm...7 ,pregunt! yo.
,61uedara detenido ,dijo mi to, por esta puerta de piedra7
,'"o, no. ,respond con vehemencia,. 9se pedrusco, a consecuencia de una
sacudida cualquiera, o por uno de esos $en#menos magn!ticos que se
producen en la corte%a terrestre, ha cerrado s0bitamente este paso.
(uchos aos han mediado entre el regreso de Sa*nussemm y la cada de
este peasco. 6"o es evidente que esta galera $ue en otro tiempo el
camino de las lavas, y que entonces las materias eruptivas circulaban por
era libremente7 (irad, hay grietas recientes que surcan esta mole de
granito, $ormando con peda%os reunidos, con piedras enormes, como si la
mano de alg0n gigante hubiese trabajado en su construcci#n, pero un da
la corriente $ue ms $uerte, y este pedrusco, a la manera de una clave de
b#veda que $alla, se desli%# hasta el suelo y dej# obstruido el paso. '9ste
obstculo es, pues accidental, y Sa*nussemm no lo encontr#, y nosotros si
no lo derribamos, somos indignos de llegar al centro del mundo.
:$ragmento de B5iaje al centro de la tierraC Dulio 5erne;
EF =esponde a las siguientes preguntas tras haber leido y trabajado la
lectura
61u! haba grabado en la roca7 6?undo la grabaron7 63uedes
adivinar qui!n $ue el autor de lo que haba grabado en la roca7 62
qu! dos letras grab#7
63or qu! piensa el pro$esor )idenbroc* que han dejado un grabado
en esa roca7
61u! nombre le pone el pro$esor )idenbroc* al cabo que ve desde
su barco7
9l narrador de la historia quera explorar las galeras que le llevaban
al centro de la /ierra, pero alguien le pide paciencia, 61ui!n y 3or
qu!7
61ui!n es el narrador7 +verigua la relaci#n de parentesco que
tienen el narrador y el pro$esor )indenbroc*.
6?unta distancia le queda para bajar al centro de la /ierra7
61u! les $rena en su descenso761ui!n puso ese obstculo ah7
6Supone este obstculo que los protagonistas se rinden en su
objetivo de llegar al centro de la /ierra7
GF ?on las respuestas anteriores intenta hacer un resumen de die% lneas.
3F 8usca en el texto las palabras a las que se re$ieren las siguientes
de$iniciones.
Bhombre que pro$esaba el arte de la alquimiaC 3rra$o E
Broca compacta y dura compuesta de $eldespato, cuar%o y micaC
3arra$o 3
Bcanoa, embarcaci#n de remosC 3gina G 3arra$o H
IF ?oloca en el cuadro que corresponda los siguientes rasgos de la
personalidad de los dos protagonistasJ
9s muy culto K 9s impetuoso K 9s re$lexivo K 9s valeroso
3=-A9S-= )LD9"8=-?M +N9)
OF Lndica un sin#nimo y un ant#nimo de las siguientes palabras que
aparecen en el textoJ
9ntusiasmo
L%#
PF De$ine las siguientes categoras gramaticalesJ
Sustantivos
+djetivos determinativos
+djetivos
5erbos
+dverbios
9lementos de enlaces.
QF Seala en el textoJ
De a%ulJ una narraci#n.
De rojoJ un dilogo.
De verdeJ una descripci#n.
RF ?ompleta con la gra$a g o la gra$a j donde corresponda.
abeSa almeSa anSina antiSedad
dibuSar caSa ciSea coSn
coSo halaSo aSente aluni%aSe
escoSer diriSir cerraSera 5irSen
Se#logo conserSe a%uleSo eS!rcito
coneSo antiSedad aSenda coraSe
analS!sico lenSeta cuadraS!simo prodiSioso
pasaSe ontoloSa almeSa ciSea
aSente aluni%aSe homoS!neo $otoS!nico
linSstica oleaSinoso paisaSista mor$oloSa
HF ?ompleta con la gra$a m o la gra$a n donde corresponda.
acoSpaar al$oSbra iSvisible 8aSbi
iSvernal boSba boSbero iSvasi#n
caSbiar eSvolver caSpesino coSvertido
deseSbocar eSbutido eS$urruar iS$initivo
meSbrillo iSvento eSpalmar iSvencible
acoSpaante eS$ermedad ejeSplo coSvivir
aluSno coSnatural aSbulatorio iSvariable
caraSbola eSboscada caSpana eS$ermera
caSpesino coSvertir coSnivencia eSbargo
iSverosimil coluSpio niSbo caSpo
E0F &ans en un personaje del que se habla poco en el texto. &a% una
presentaci#n de este personaje como te indica el libro de texto.
EL PIRINEO
=o +rag#n. 5alle +rag#n. De pronto, el paisaje se ensancha para que el viajero pueda
contemplar las gigantescas moles nevadas de T?ollaradaT y T)a 9spataT. +bajo re el
agua como el cristal, canci#n y espejo.
5illan0a se extiende sobre la llanura, bajo las montaas coronadas de blanco. )a vida
,ms de dos mil habitantes en verano y trescientos en invierno, se desarrolla en el
llano, pero en el hombre alienta siempre una irresistible tentaci#n de subir a la
montaa. )a ilusi#n por las cumbres viaja con cada vida.
&uesca corre en este punto a su encuentro con Arancia. )a regi#n naci# en los
des$iladeros pirenaicos@ la huella de nuestros primeros pobladores ,lo aragon!s, ha
quedado presa en el tiempo.
5illan0a se ha dado cita en el *il#metro 330 de la carretera de (adrid a Arancia, a
mitad del camino entre Daca y ?andanch0 ,catorce *il#metros en una o en otra
direcci#n, y a ciento tres de la capital de la provincia.
=ecuerdo las palabras de =am#n D. Sender, cuando hablaba de 5illan0a. Desde la cima
de T?ollaradaT el escritor vea el +tlntico. - le pareca verlo. (ejor sera decir que lo
intua y lo soaba. 9l espejismo de la nieve abra rutas imprevistas hacia el oc!ano
a%ul. Sender sigue soando con sus veraneos en 5illan0a y sus visiones atlnticas.
De nio se dedicaba a espiar a =am#n y ?ajal, que tambi!n veraneaba en 5illan0a.
Desde entonces, la TAuente del 3acoT ha cobrado $ama. )as gentes del lugar
aseguraban que aquellas aguas sul$urosas curaban el mal de entraa. ?ajal se rea de
tales a$irmaciones ingenuas, y luego, cuando crea que no era visto, se acercaba a la
$uente, sacaba con disimulo un vaso de aluminio que llevaba guardado en el bolsillo y se
echaba sus buenos tragos.
9l paisaje es siempre sugerente, en cualquier !poca del ao. Dunto a la carretera,
donde estn los hoteles y paradores, nacen las urbani%aciones de distinto tipo. 9l
pueblo propiamente dicho queda a la otra orilla del ro, donde la piedra gris, casi
negra, da $orma a las tpicas casas montaesas.
9l turismo impone sus condicionamientos. 9l clima y el paisaje o$recen una segura
atracci#n. )uego cuentan los deportes de la nieve, la ca%a y la pesca.
,6?#mo se desenvuelve 5illan0a cuando pasa de los trescientos habitantes a los dos
mil7
,"ormalmente, puesto que hemos previsto servicios para ese aumento de poblaci#n,
con el que ya contamos todos los aos.
)uego surgen los visitantes de paso, los que hacen un alto en el camino, los
excursionistas.
,?reo ,dice el alcalde, que estamos empe%ando. )as posibilidades son incalculables.
9ntre los recursos tursticos sin explotar hay que citar, por derecho propio, las
$amosas cuevas del T=ebejoT y de T9sjamundoT. )a segunda mide unos dos *il#metros
de longitud@ lleva el nombre de los descubridores y del lugar donde se encuentra.
,)a descubrieron 9steban y Davier y el paraje se denomina T(undoT.
)as cuevas de T9sjamundoT son como un milagro de la naturale%a. Superan, al decir de
los entendidos, a las mallorquinas cuevas del TDrachT. Son dos *il#metros de
estalactitas y estalagmitas, con recovecos sorprendentes, calles y pla%as, lagos y
riachuelos.
+l$onso Uapater 9sta tierra nuestra L.
3=498+ D9 ?-(3=9"SLV"
E., ?erca de 5illan0a estn las cumbres de
T?ollaradaT yJ
a; T)a 9spataT.
b; T=ebejoT.
c; T9sjamundoT.
G., 6?untos habitantes tiene 5illan0a en
verano7
a; /rescientos.
b; Dos mil.
c; ?inco mil.
3., 6?untos habitantes tiene en invierno7
a; ?inco mil.
b; Dos mil.
c; /rescientos.
I., 5illan0a se encuentra entreJ
a; &uesca y Uarago%a.
b; Daca y ?andanch0.
c; ?andanch0 y Arancia.
O., 61ui!n vea el +tlntico desde el
T?ollaradaT7
a; =am#n y ?ajal.
b; =am#n 3ignatelli.
c; =am#n D. Sender.
P., =am#n D. Sender sola espiar aJ
a; =am#n y ?ajal.
b; =am#n 3ignatelli.
c; 9steban y Davier.
Q., 63or qu! es $amosa la TAuente del
3acoT7
a; 3orque all bebi# sus aguas =am#n y
?ajal.
b; 3or sus aguas sul$urosas.
c; 3orque sali# en la televisi#n.
R., 9n 5illan0a son $amosas las cuevas de
T9sjamundoT yJ
a; 9l T=ebejoT.
b; 9l TDrachT.
c; T(olinosT.
H., 6?unto mide la cueva de T9sjamundoT7
a; 4n *il#metro.
b; /res *il#metros.
c; Dos *il#metros.
E0., 61ui!nes descubrieron la cueva de
T9sjamundoT7
a; 9steban y Dacinto.
b; 9steban y Davier.
c; 9smeralda y Dacinto.
EF =elaciona las siguientes columnasJ
E; &idros$era a; ?apa externa del interior de la /ierra
G; +tm#s$era b; ?apa en la que se desarrolla la actividad de los seres vivos
3; ?orte%a c; ?apa gaseosa que envuelve la /ierra
I; )itos$era d; ?apa que contiene las aguas de la /ierra
O; 8ios$era e; ?apa s#lida que incluye corte%a y parte del manto
GF ?ompleta el cuadro.
-?W+"-S ?-"/L"9"/9S 149 8+X+"
Y"DL?-
+/)>"/L?-
3+?YAL?-
3F Lndica cada uno de los conceptos a los que hacen re$erencia las siguientes
de$inicionesJ
a; 3orci#n de tierra rodeada de agua por todas las partes.
b; Uona de la costa que penetra en el mar.
c; )nea de contacto entre el continente y el mar u oc!ano.
d; Depresi#n situada en el $ondo del mar.
e; 3enetraci#n del mar en el 0ltimo tramo de un valle glaciar.
IF =elaciona las siguientes columnasJ
E; )lanura a; Uona plana a ms de G00 metros de altitud
G; (eseta b; 4nidad de relieve antigua
3; ?uenca c; 9levaci#n natural del terreno
I; 9scudo d; Uona plana a menos de G00 metros de altitud
O; (ontaa e; Uona deprimida en el escudo
OF ?ompleta el siguiente textoJ
)a estructura de la /ierra consta de dos partes, una externa y otra interna.
)a parte interna est $ormada por tres capasJ SSSSSSSSSSSSSSSS :la capa ms
pro$unda;, SSSSSSSSSSSSSSSS :que rodea a la anterior y
SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS :la capa externa; que puede ser continental y
SSSSSSSSSSSSSSSSSSS;.
)a estructura externa se compone, a su ve%, de varias partes la
SSSSSSSSSSSSSSSSSSS, la SSSSSSSSSSSSSSSSSSS :que comprende las aguas del
planeta;, la SSSSSSSSSSSSSSSSSSS :o capa gaseosa; y la bios$era.
PF =elaciona las siguientes columnasJ
E; ?abo a; ?ordillera submarina
G; Zol$o b; 5alle $luvial
3; Aiordo c; 9ntrada del mar en la costa
I; =a d; Uona costera que penetra en el mar
O;Dorsal e; 5alle glaciar
QF Lndica si las siguientes a$irmaciones son verdaderas o $alsasJ
a; )os escudos son las unidades de relieve menos antiguas de los continentes.
b; )as sierras y las cordilleras son elevaciones del terreno.
c; )as cordilleras j#venes surgen como consecuencia del choque de dos placas
tect#nicas.
d; )as cuencas sedimentarias son levantamientos originados en la 9ra /erciaria.
e; )os $iordos y las ras son valles glaciales y $luviales, respectivamente.
RF ?ompleta el siguiente textoJ
B)as $ormas del relieve actual son el resultado de los agentes internos y externos. )os
primeros crean el relieve mediante SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS :$ormaci#n de
montaas;, SSSSSSSSSSSSSSSSSSS o sesmos y SSSSSSSSSSSSSSSSSS.
)os agentes externos SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS el relieve
existente a trav!s de tres procesos de SSSSSSSSSSSSSSSSS del relieve,
SSSSSSSSSSSSSSSSSSS de los materiales y SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS de los
mismos.
HF Lndica el concepto al que hacen re$erencia las siguientes $rasesJ
a; ?onjunto de aguas de la /ierra
b; -ndulaci#n de la super$icie de los mares
c; 8olsa de agua subterrnea
d; ?orriente continua de agua
e; +cumulaci#n de agua en %ona deprimida
E0F ?ompleta son la palabra que $alta y pon un ejemplo de las distintas $ormas de
discursos
<............... consiste en desarrollar un tema o explicar un concepto determinado.
<............... es mostrar las caractersticas de seres, objetos, entidades o $en#menos.
<.............. es intercambiar in$ormaci#n entre dos o ms interlocutores.
<.............. consiste en de$ender ra%onadamente las opiniones propias y emitir juicios.
<.............. consiste en contar hechos que suceden en el tiempo.
EEF ?ompleta los tipos de textos seg0n la intenci#n comunicativa
Tipos de textos segn su intencin
)os textos................... tiene como $inalidad...
EGF ?ompleta el siguiente cuadro utili%ando para los ejemplos el libro de sociales.
?)+S9S ?-"?93/- 9D9(3)-S
pronombres
Son palabras invariables que sirven para relacionar otras
palabras
adjetivos
Son palabras variables que nombran personas,
animales,cosas...
adverbios
Son palabras variables que designan acciones, procesos o
estados.
E3F Ldenti$ica la ra% y las desinencias de las siguientes palabrasJ
a; 9levaciones c; Sedimentarias e; ?ontinentes
b; )lanuras d; Desli%amientos $; -c!anos
EIF ?ompleta con palabras derivadas aadiendo su$ijos y pre$ijos. 9n el cuadro
in$erior pon ejemplos de cada palabra. /rabajad en parejas y usad el diccionario y el
libro de sociales

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
(+=
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
(-"/+X+
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
EO61u! son los continentes7 Sit0a en el mapa los seis continentes de la /ierraJ
EPF 61u! son los oc!anos7 Sit0a los oc!anos en el mapa de arriba.
EQF ?ompleta con la gra$a g o la gra$a j donde corresponda.
bodeSa $ollaSe Sente Seodesia
trabaSo Se#logo hereSe Seol#gico
coSer correSir reloSera marSen
Se#gra$o cruSir br0Sula S!nero
leSos eS!rcito imaSen maquillaSe
marSen mensaSe oriSen oleaSe
paisaSe Seogra$a plumaSe potaSe
almeSa ciSea coneSo Sana
Sa Susano hoSera Sarro
Suego pinSino pillaSe Sonito