Az nf ejl d rends z e r e k kt forml i s fel t t e l r l

*
A probl ma, amel yet rviden rint eni kvnok, az informci
fogal m val kapcsol at os. Kztudot t , milyen sokat ksznet !nk ennek a
fogalomnak, a meg akar" uk rt eni a rendet , akr az let t el en, akr az
l# ter ms zet be n, a kr pszicikum nlk!li, akr pszicikummal
felruzot t lnyeknl figyel e t# meg, akr a tudat m$kds e nlk!l,
akr pedi g tudat os tevkenys g r vn ll el#. % mgi s, &gy t$nik, az
informci fogal ma egy pont on, nevezet e se n a ter ms zet be n
vgbe me n # fe"l#d s rt el mezs e kor elgt el enne k bizonyul.
'alban, a pldul egy l# egyed fe"l#ds t ksr el" !k meg az
informci fogal mnak szempont " bl rt el mezni , megol dat a t l an
par ado(on ll el#. )ndividulis fe"l#ds e sorn az egyed egyr e tbb
informci t al moz fel, s min) tbb informci t al mozot t fel, annl
fe"let t ebb. Azut n egyszer csak, fe"l#ds nek egy szp nap" n, az
egyed ltreozza nmaga asonm s t . Az &" nemzedk egyedei
azonban nem azt a fe"let t lnyt msol" k, amel y ekkorr a el#llt, anem
a fe"l#ds &t"nak legel s# pillanat t ismtlik meg, s az
individuumoknak az egsz informci felal mozs t el#lr#l kell
kezdeni !k.
*gy t$nik, a fe"l#ds nek ez a lnyeges mozzanat a az informci
szemszgb#l tekint ve rt el met l en vagy rt et et l en.
A problm a lnyegez kzelt end#, egy gondol at ks rl et
elvgzs t indtv nyozom . Azokb l a meg fontolsokb l kiindulv a,
amel yek re anna k ide "n +e umann ,nos az n rep rodukl
rendsze rek ke l kapcsol at ba n "utot t. +eu mann bizo nytot t a, ogy a egy
rendszer elr egy kritikus bonyol ult s g i fokot, ak kor benne az ent rpi a
nve keds ne k, a regr es szi nak a folyamat a meg ll- a kriti kus
bonyol ult s gi fokot elrt rendsze r a kr nyeze t a nyagai b l k pes &",
nma gn l ne m kevs b bo nyolult rendszer t szervezni, vagyis o lya t,
amel y a tovb biakban ugyancs ak kpe s nmag t rep rodukl n i, s gy
tovb b a vgt el ens gi g .
+eumann itt elvonat kozt at ot t a krnyezet vltozs ai t l-
felt t el ezt e ogy az &"sz!lt t rendszer olyan kzegbe ker!l, amel y
ugyanazokat az anya go kat tart al mazza, mint az els# nemzedkez
tart oz rendszer krnyezet e. 'al"ban az els# nemzedkez tart oz
rendszer, mikzben a krnyezet be n ta llat anyagokbl felpti a
msodik nemzedkez tart oz rendszer t , ez l tal a reprodukcioz
anyagot ny&" t, kedvez# krnyezet et kevs b ked ve z# krnyezet t
alakt" a. .tezik ugyanakkor a kedvez# tnyez#knek egy o lyan
mini muma, amel y alat t a rendszer tovbbi reprodukci " a csak akkor le /
et sges, a az albbi kt felt t el nek legal bb az egyike fennll- l. a a
mso dik nemzedk dezorgani zl t krnyezet b#l 0 M
2
1 siker!l az els#
2
A ter ms z et t udom nyok filozfiai probl mi val foglalkoz )). szov" et
konfer enci n 03456/ ben 7oszkvba n1 elangzot t el#ad s 08 9:;<=>> >;?:@AB C>> D
>EEFG H:DB ;>> I>DJK E>E=GA. )n- . L.- MNH.
OPBQRBS. 345T1. . Az eredet i szveg meg" el ent - 7agyar Uilozfiai %zeml e , 3V. 034531
W3T/ W3V.
nemzedk krnyezet t 0M
1
1 &""szervezniX vagy W. a a msodi k
nemzedkez tart oz rendszer 0 S
2
1 nem egyszer $ kpi" a az els#
nemzedkez tart oz rendszer nek 0S
1
1, ane m olyan mut ci " a,
amel ynek magas a bb fok& szervezet t s ge kevs b kedvez# krnyezet
mell et t is biztost" a a tovbbi nrepr odukci t . 7indkt felt t el t a
rendszer ek szmos s ga biztost at " a.
Ya a msodik nemzedknek nem egyet l en rendszer e lt ezik,
anem sz mos asonl rendszer, akkor leet s ges az M
2
krnyezet
olyan megoszl sa, ogy nmel yi k rendszer nek az M
1
/gyel min#s gi s
mennyi s gi sszet t e lre nzve ekvival en s szegme nt um "ut. 7sfel#l a
nemzedk nny rendsze re trsul s &t" n olyan &" S
2
rendszer t
ozat ltre, amel ynek sszet ev#i a most ob b krnyezet kine k kine k
"ut parcell " rl rszenknt sszeadat " k azoknak a felt t el eknek
min#s gil eg s men nyisgil e g megat rozot t tel"ess g t, amel ye k S
1
/
t# l szmr a m g ksze n adv a tet t k leet #v a rep rodukci t.
Z k t felt t e l br mel yi knek megl t e eset n a neumanni
rendszer valban nreproduk !" vlik. Abba n a z eset be n pedig , a
mind k t felt t el fenn ll, a rendszer n# e$%d% lesz- az S
1
rendsz er
szer"ez et t e && S
2
rendsz err' aa ku t( m)kz &en a krn*ez et e M
2
-&%
a nag*o&& aut on!m) t e+et %"' t'"% M1 ,g*' aaku ")ssza .
7i biztost at" a mindkt felt t el egyide" $ megl t t [
Zez el#szr is az sz!ksges , ogy az S
2
rendszer ekbe n
valamilyen em 'kez et

#rizze az S
1
/et mint trt nel mi el#zmnyt \ ez
leet #v teszi, ogy az M
2
krnyezet be n a rendszer kivlogas s a
azokat a mozzanat okat , amel yek megf el el nek a korbbi M
1
krnyezet nek.
7sodszor sz!ksges , ogy a rendszer ek m$kds nek
szervezs be n az M
1
krnyezet mindenkori t t er n adot t M
2
olyan
koord)n$a \ ez leet #v teszi, ogy az S
1
rendszer ide" ekor n
felksz!l"n az S
2
llapot ba val t menet r e.
Z kt feltt el t a kvet kez#kppe n rt el meze m-
Az nrepr odukl s nfe"l#d# rendszer felt t el ezet t eml kezet e
lnyeges mdon k!lnbzik az nvezrl # s nszabl yoz
0kibernet i kai1 rendszer ek eml kezet t #l . Az utbbi az id#beli
folyamat nak csak a vgt rgzti- ]l. a ^prba/ szer encs e_ tanul s
folyamat ba n csak a vger edm ny vs#dik be, maguk a tves
prblkozs ok azonban elfele"t #dnek. Ya az esem nyeknek egy id#beli
sora vs#dik be, akkor e sor br mel yik korbbi esem ny n ek
felidzs ekor az eml kezet a leet # legrvidebb &ton, a leet ,
kzbees # lncsze mek t ugr s val , a lncol at legvgs # tag" nak
felidzs r e trekszik. ]l. a klasszikus kondicionl s eset be n a
felt t el es inger \ felt tl en inger \ reakci egyms ut ni s ga vs#dik
be, felidzs ekor azonban a feltt el es inger kzvetl en!l kivlt" a a
reakcit.
Ami mr mos t a szban forg msodik tpus& eml kezet et illeti,
ez a rend szer fe"l#ds nek egsz trt net t rgzti, s br mel y
szakasznak repro du kls akor lervi dtve reprodukl dik az egsz
el#trt net , kezedet ei t #l fog va. Kzismer t ek az ilyen eml kezet pldi
akr az l#vilgbl, akr a kult& ra vilgbl. Az a tny, ogy az egyed
az embri ogenezi s ben lervidtve meg ismtli a filogene zist, ilyen
eml kezet megl t r #l tan&skodik. 7int aogy az emberi s g eset be n
is az a tny, ogy nem fele"ti el trt nel mi m&lt" nak kul t&ri t, arrl
tan&skodik, ogy a sz ilyen rt el mbe n vet t eml kezet e van.
A msodik tpus& eml kezet az els#t #l elt r#en nem a rendszer
s krnyezet e kzt ti klcsnat s ba n alakul #unk-)!ka t rgzt,
anem a rendszer fe"l#ds nek k!lnbz# szakaszai ban kialakult
strukt .rkat . )gy ami kor a z S
1
rendsze r fe"l#ds e sor n S
2
rendszerr
alakul, akkor ez utbbi n bel!l meg#rz#dik az S
1
mint alrendsze r. Zgy
rendsze r msi k rendszer r alakul s na k id#bel i egyms utnisg a a
rendszer nek s alrendszer ei nek trbel i rend" e k nt rgz#dik meg.
Az id#rendnek trbel i rendd va l t kdo l s a rvn a rendszer
trt 'net ) #e+ango sa valsul meg. Az S
2
rend szer a maga egszben
mint S
2
funkcionl, de ekzben ksz br mel y pil la nat ban visszat r ni az
S
1
llapot ba, a az M
2
krnyeze t ben olyan komponens ek
mut at koznak, amel yek az M
1
krnyezet r e volt ak "ellemz#k.
Az el mondot t akoz asonl an az nrepr odukl s nfe"l#d#
rendszer ko ordinci " a is lnyeges mdon k!lnbzik az nvezrl # s
nszabl yoz 0ki bernet ikai rendszer ek1 koordi nci " t l. Zz utbbi t a
kzvetl en krnyezet va lst" a meg- a pl. az itt tallat trgyak
fenyeget i k a rendszer egszl e ges sgt , akkor ez koordinl" a a rendszer
viselkeds t . Zzzel szemben az n fe" l#d# rendszer ek koordinci " t a
rendszer krnyezet e azzal a t t rr el e gy!t t valst" a meg, amel y ms
asonl rendszer/ egyedek szmr a szolgl kz vetl en krnyezet !l . Az
ilyen koordi nci , miel#t t a rendszer t a krnye zet ez alkal mazkodv
fe"leszt en, krnye zet t t er nek felelt eti azt meg.
A msodik tpus& koordi nci az els#t #l elt r#en nem #unk-)!kat
szervez, ane m a krnyezet egyms ba fszkel #d# territriumai n
ott onos strukt .rkat . Amikor a rendszer az M
2
t t er n a maga M
1
krnyezet ez alkal mazkodik, akkor ennek a krnyezet nek az a
perspekt v" a, ogy a tovbbi akban ma" d maga is egybeol vad M
2
/vel-
amikor az M
1
krnyezet b#l elfogynak azok az anyagok, amel yeket a
rendszer speci lisan megszer vezet t a maga szmr a, ma" d
nrepr odukci " oz felasznl t , akkor e krnyezet ppen olyan
szervezet l en llapot ba megy t, mint amilyen llapot a t t er t , M
2
/t
"ellemezt e. Ami &gy fog lt ezni, mint egy krnyezet msikk
alakul s nak id#beli egyms ut ni s ga, itt mr el#t t el ez#dik mint a
krnyezet nek s a t t r nek trbeli rend" e.
A trbeli rendnek id#rendd val tkdol s a rvn a rendszer
+t t 'r) #e +angos a valsu l meg . A rendsze r m$ kds t tel"e s
mrt kben M
1
kr nye zet adapt l" a magoz, de a szervezs t br mel y
pillanat ba n tveet i a t gab b M
2
, amel yne k a tsr a S
1
br mel y
pillan a tba n ks z a nticipl n i a z S
2
llapot o t.
/ trt 'net ) #e+ango s 's a +t t 'r) #e+ango s az nreproduk !
's n #e$%d% rendsz er ek&e n ug*anaz t a meg+at roz! szerepet tt) &e(
m)nt a ")ssza-sat o s az n"ez 'r % 's nsza& *oz! 0k)&ernet) ka)1
rendsz er &en . 7g az informci fogal mval adekvt mdon rat k le a
visszacs at ol s megl t e mel lett vgbe me n# folyamat ok, addig a msik
rendez# moment u m, a felan gols szmr a, &gy t$nik, a rendezet t s g
ms mut at " t kell megt al l ni.