Facultad de Ingeniera Geolgica, Minera y Metalrgica

FSICA I
INFORME DE LABORATORIO NMERO 1
TEMA: MEDICION
PROFESOR:aqu.
INTEGRANTES:



Lima, 18 de Septiembre

Presentacin:


En ciencia e ingeniera, el termino error esta asociado al
concepto de incerteza en la determinacin del resultado de
una medicin.

Por ello el presente informe consta de diversos
experimentos en el cual comprobamos que se cumple lo
anteriormente mencionado, y as poder concluir que el
error experimental se encuentra en todo acto de medicin.

Experimento N 1: MEDICIN Y ERROR EXPERIMENTAL
(INCERTIDUMBRE)
Objetivos:
Determinar la curva de distribucin normal en un proceso
de medicin, correspondiente al nmero de frijoles que
caben en un puado normal.
Determinar la incertidumbre en este proceso de
medicin.
Experimentalmente:
Materiales:
Un pocillo
Frejoles
Un cuaderno para tomar notas
Procedimientos:
1. Extraer los frejoles del pocillo por solo una persona
2. Luego depositar los frejoles en la mesa
3. Contar todos los frejoles extrados
4. Apuntar la cantidad de frejoles extrados
5. Devolver los frejoles al pocillo
Nota: Este procedimiento se debe repetir por lo menos unas 100 veces para que
el experimento salga con un mejor resultado.

k Nk
NK-
80.93
(NK-80.93)
2

71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92
1 76 -4.93 24.3049

X

2 77 -3.93 15.4449

X

3 75 -5.93 35.1649

X

4 84 3.07 9.4249

X

5 83 2.07 4.2849

X

6 88 7.07 49.9849

X

7 82 1.07 1.1449

X

8 80 -0.93 0.8649

X

9 78 -2.93 8.5849

X

10 84 3.07 9.4249

X

11 83 2.07 4.2849

X

12 78 -2.93 8.5849

X

13 89 8.07 65.1249

X

14 87 6.07 36.8449

X

15 79 -1.93 3.7249

X

16 92 11.07 122.5449

X
17 84 3.07 9.4249

X

18 79 -1.93 3.7249

X

19 86 5.07 25.7049

X

20 84 3.07 9.4249

X

21 86 5.07 25.7049

X

22 73 -7.93 62.8849

X

23 81 0.07 0.0049

X

24 84 3.07 9.4249

X

25 84 3.07 9.4249

X

26 78 -2.93 8.5849

X

27 88 7.07 49.9849

X

28 85 4.07 16.5649

X

29 84 3.07 9.4249

X

30 75 -5.93 35.1649

X

31 78 -2.93 8.5849

X

32 88 7.07 49.9849

X

33 85 4.07 16.5649

X

34 84 3.07 9.4249

X

35 75 -5.93 35.1649

X

36 78 -2.93 8.5849

X

37 92 11.07 122.5449

X
38 88 7.07 49.9849

X

39 89 8.07 65.1249

X

40 87 6.07 36.8449

X

41 89 8.07 65.1249

X

42 91 10.07 101.4049

X

43 91 10.07 101.4049

X

44 85 4.07 16.5649

X

45 74 -6.93 48.0249

X

46 76 -4.93 24.3049

X

47 85 4.07 16.5649

X

48 71 -9.93 98.6049 X

49 71 -9.93 98.6049 X

50 78 -2.93 8.5849

X

51 80 -0.93 0.8649

X

52 75 -5.93 35.1649

X

53 77 -3.93 15.4449

X

54 74 -6.93 48.0249

X

55 73 -7.93 62.8849

X

56 74 -6.93 48.0249

X

57 82 1.07 1.1449

X

58 74 -6.93 48.0249

X

59 79 -1.93 3.7249

X

60 71 -9.93 98.6049 X

61 78 -2.93 8.5849

X

62 74 -6.93 48.0249

X

63 86 5.07 25.7049

X

64 85 4.07 16.5649

X

65 74 -6.93 48.0249

X

66 83 2.07 4.2849

X

67 76 -4.93 24.3049

X

68 91 10.07 101.4049

X

69 87 6.07 36.8449

X

70 74 -6.93 48.0249

X

71 79 -1.93 3.7249

X

72 81 0.07 0.0049

X

73 73 -7.93 62.8849

X

74 77 -3.93 15.4449

X

75 89 8.07 65.1249

X

76 85 4.07 16.5649

X

77 75 -5.93 35.1649

X

78 78 -2.93 8.5849

X

79 79 -1.93 3.7249

X

80 79 -1.93 3.7249

X

81 81 0.07 0.0049

X

82 83 2.07 4.2849

X

83 84 3.07 9.4249

X

84 91 10.07 101.4049

X

85 76 -4.93 24.3049

X

86 71 -9.93 98.6049 X

87 76 -4.93 24.3049

X

88 81 0.07 0.0049

X

89 83 2.07 4.2849

X

90 87 6.07 36.8449

X

91 88 7.07 49.9849

X

92 74 -6.93 48.0249

X

93 76 -4.93 24.3049

X

94 87 6.07 36.8449

X

95 77 -3.93 15.4449

X

96 79 -1.93 3.7249

X

97 84 3.07 9.4249

X

98 84 3.07 9.4249

X

99 76 -4.93 24.3049

X

100 72 -8.93 79.7449

X

TOTAL 8093

4 1 3 8 5 7 4 8 7 2 4 2 5 11 6 3 5 5 4 0 4 2
PROMEDIO 80.93

1. Determine la media aritmtica ( ) de los 100 nmeros obtenidos:

( )

2. Determinamos la INCERTIDUMBRE NORMAL () , para ello
procedemos de la siguiente manera:
PRIMERO CALCULAMOS:

Del cuadro anterior obtenemos que:

( )

()

POR ULTIMO CALCULAMOS:










TABLA DE DISTRIBUCIN DE DATOS
NUMERO DE FREJOLES CANTIDAD DE VECES EXTRAIDO
71 4
72 1
73 3
74 8
75 5
76 7
77 4
78 8
79 7
80 2
81 4
82 2
83 5
84 11
85 6
86 3
87 5
88 5
89 4
90 0
91 4
92 8

Con estos datos realizamos la grafica de nmero de extracciones vs cantidad de frejoles
extrados:

PREGUNTAS:

1) En vez de medir puados, podra medirse el nmero de frejoles
que caben en un vaso, en una cuchara, etc.?

0
2
4
6
8
10
12
71727374757677787980818283848586878889909192
CANTIDAD DE VECES EXTRAIDO
CANTIDAD DE VECES
EXTRAIDO
Poly. (CANTIDAD DE VECES
EXTRAIDO)
Bueno en verdad si es posible asta sale mejor el experimento
porque tememos un volumen ya determinado y la variacin seria
mnima dando con ello una menor incertidumbre en el
experimento.

2) Segn usted a qu se debe la diferencia entre su puado normal y
el de sus compaeros?

La diferencia recae en que es posiblemente que el volumen que
recolecte mi amigo se mayor o menor al volumen que yo obtendra
sacando los frejoles.

3) Despus de realizar los experimentos Qu ventaja le ve a la
representacin de [r, r+1 > frente a [r, r+2 >?

Es ms ventajoso usar un acho de clase de 1 a de uno de 2 porque
aun mayor ancho de clase el grado de incertidumbre de la muestra
resulta ser mayor dndonos un muestreo con un mayor error
mientras que a un ancho de clase menor nos resulta ms exacto el
resultado

4) Qu sucedera si los frejoles fuesen de tamaos apreciablemente
diferentes?

En primer lugar la cantidad que opte dra seria menor a lo del
primer experimento y dando una menor variacin de la cantidad de
los frejoles obtenidos en cada resultado

5) En el ejemplo mostrado se deban contar alrededor de 60 frejoles
por puado. Sera ventajoso colocar solo 100 frejoles en el
recipiente, y de esta manera calcular el nmero de frejoles que
quedan en el recipiente?

En primer lugar se resultara ms ventajoso contar los que quedaran
dndonos un menor tiempo por cada muestra as pudiendo hacer
una mayor cantidad de experimentos resultando un mejor muestreo
pero de otro punto de vista seria menor la cantidad de frejoles que
uno obtendra por tener una menor superficie de cual obtener los
frejoles.

6) Qu sucedera si en el caso anterior colocara slo, digamos, 75
frejoles en el recipiente?
No sera beneficioso porque obtendramos una menor cantidad de
frejoles dndonos as una incertidumbre normal que no variara
demasiado

7) La parte de este experimento que exige ms paciencia es el
proceso de contar. Para distribuir esta tarea entre tres personas
Cul de las sugerencias propondra usted? Por qu?
a. Cada participante realiza 33 o 34 extracciones y cuenta los
frejoles correspondientes.
b. Uno de los participantes realiza las cien extracciones pero
cada participante cuenta 33 o 34 puados.

Para nosotros sera mejor la b por que al contrario que la a que cada
uno saca una parte uno no sabe si el volumen que la mano de cada
uno de los mientras es de igual medida que los otros uno puede
tener extraer mas volumen con la mano que otro puede estar un
menor volumen es mejor que uno solo haga las extracciones porque
una persona su mano extrae el mismo volumen en cada muestra y
as el experimento nos salga con una mejor eficiencia y no con
tantos error que al ser extrados x tres miembros diferentes

8) Mencione tres posibles hechos que observara si en vez de 100
puados extrajeran 100 puados.

a. Los resultados seria ms exactos pero con una menos
precisos
b. Tambin seria ms laborioso se usara ms tiempo para
extraer los 1000 puados y lo que usamos al extraer los 100
puados.
c. En todo ese tiempo que nos tomara abra una parte que nos
resultara menor dado al agotamiento, falta de alimentos,
fatiga, oct. Cosas que afectara a que las muestras obtenidas
serian erronas dando por tener a una persona asiendo los
experimentos.


9) Cul es el promedio aritmtico de las desviaciones?
(

(
) -6.82121E-15

10) Cul cree usted es la razn para haber definido ()

en vez de
tomar simplemente el promedio de las desviaciones?

Es mejor usar ()

en vez de ()

dado que ()

no solo
nos muestra el punto de medio sino tambin nos muestra los
puntos de extremo (punto mnimo y punto mximo) que se usan
para poder hallar la incertidumbre.

11) Despus de realizar el experimento coja Ud. Un puado de frejoles.
Qu puede Ud. afirmar sobre el nmero de frejoles contenido en
tal puado (antes de contar)?
Bueno dado el estudio realizado uno se arriesgara a decir que la
cantidad de frejoles obtenidos seria nmp o sino k esta en el rango
de nmp - nmp hasta nmp + nmp que es lo mas posible.

12) Mencione Ud. alguna ventaja o desventaja de emplear pallares en
vez de frejoles en el presente experimento.

Bueno la ventaja seria que al extraer una muestra de ellos seria
menor la cantidad obtenida y con una mayor facilidad del conteo
pudiendo dar as un mayor posibilidad de hacer mas extrusiones
pero contrario a eso la incertidumbre siria mayor ya que es menor la
cantidad de frejoles obtenidos y el rango de ellos tambin.





Experimento N 2: PROPAGACIN DEL ERROR EXPERIMENTAL
Objetivos:
Familiarizarnos con instrumentos de medida ms precisos como
en es te caso el pie de rey, para as con ellos poder obtener
medidas mucho ms exactas que las que se obtendran al
emplear instrumentos ms rudimentarios como la regla comn.
Expresar los errores al medir directamente longitudes con
escalas en milmetros y en 1/20 de milmetro.
Determinar magnitudes derivadas o indirectas, calculando la
propagacin de las incertidumbres.

Fundamento terico:
El proceso de medicin

Cuando realizamos una medicin debemos tener en cuenta los
siguientes sistemas:
El sistema objeto de la medicin, que es la cantidad a medir.
El sistema de medicin, que est formado por aparatos de
medicin y su teora de funcionamiento.
El sistema de referencia, que es la unidad empleada con su
definicin y patrn.
El operador, que es la persona responsable de los criterios de
operacin de los aparatos para toma de las lecturas.
Todo proceso de medicin debe ser consistente consigo mismo, de
tal forma que cada vez que se mida la misma cantidad, en las
mismas condiciones los resultados se reproduzcan dentro de ciertos
lmites.

Errores de medicin

Cuando realizamos la medicin de una determinada cantidad,
se obtiene como resultado un valor numrico acompaado de una
determinada unidad. Este valor numrico siempre est afectado por
un error experimental. Este error es consecuencia de la interaccin
de los tres sistemas del proceso de medicin y del observador.
Es importante recalcar que por ms que se perfeccione el sistema
de medicin, no se puede eliminar el error de la medida, lo que si
podemos es disminuirlo.

Apreciacin de un instrumento y estimacin de una lectura

La apreciacin de un instrumento es la menor desviacin de la
escala del mismo. Por ejemplo una regla dividida en milmetros
tiene una apreciacin de un milmetro.
La estimacin de la lectura es el menor intervalo que un observador
puede estimar con la ayuda de la escala. La estimacin depende de
la apreciacin del instrumento y de la habilidad del operador. Por
ejemplo, si pretendemos medir la longitud de un lpiz con una regla
graduada en milmetros. Cmo procedemos?

Primero el observador debe hacer coincidir lo mejor que
pueda un extremo del lpiz con el origen del instrumento de
medicin (el cero de la regla), luego debe realizar la lectura sobre la
escala de la regla del otro extremo del lpiz. Lo ms seguro que este
extremo del lpiz no coincida con ninguna divisin de la regla



Pie de Rey
El calibre o pie de rey es
insustituible para medir con
precisin elementos pequeos
(tornillos, orificios, pequeos
objetos, etc.). La precisin de
esta herramienta llega a la
dcima e incluso a la media
dcima de milmetro.

Para medir exteriores se utilizan las dos patas largas, para
medir interiores (ejm.: dimetros de orificios) las dos patas
pequeas, y para medir profundidades un vstago que va saliendo
por la parte trasera. Para efectuar una medicin, ajustaremos el
calibre al objeto a medir y lo fijaremos. La pata mvil tiene una
escala graduada (10 o 20 rayas, dependiendo de la precisin). La
primera raya (0) nos indicar los milmetros y la siguiente raya que
coincida exactamente con una de las rayas de la escala graduada del
pie nos indicara las dcimas de milmetro (calibre con 10 divisiones)
o las medias dcimas de milmetro (calibre con 20 divisiones).

Vernier
Llamado tambin calibre deslizante o pie de rey es el
instrumento de medida lineal ms utilizado en el taller. Por medio
del Vernier se pueden controlar medidas de longitudes internas,
externas y de profundidad. Pueden venir en apreciaciones de 1/20,
1/50 y 1/100 mm y 1/128 pulg., es decir, las graduaciones al igual
que la regla graduada vienen en los dos sistemas de unidades en la
parte frontal.

En algunos instrumentos en el reverso se encuentran impresas
algunas tablas de utilidad prctica en el taller, como la medida del
dimetro del agujero para roscar.

Generalmente es construido con acero inoxidable INVAR, que posee
una gran resistencia a la deformabilidad y al desgaste.
Las partes fundamentales del vernier son:
- Cuerpo del calibre
- Corredera
- Mandbulas para exteriores.
- Orejas para interiores
- Varilla para profundidad.
- Escala graduada en milmetros.
- Escala graduada en pulgadas.
- Graduacin del nonio en pulgadas
- Graduacin del nonio en milmetros.
- Pulsador para el blocaje del cursor. En algunos es sustituido
por un tornillo.
- Embocaduras para la medida de ranuras, roscas, etc.
- Embocadura de la varilla de profundidad para penetrar en
agujeros pequeos.
- Tornillos para fijar la pletina que sirve de tope para el cursor.
- Tornillo de fijacin del nonio.

Nonio
Representa la caracterstica principal del vernier, ya que es el
que efecta medidas con aproximaciones inferiores al milmetro y al
1/16 de pulgada. La graduacin sealada en el cuerpo del calibre, y
entre marcas, representa un milmetro, como si se tratara de una
regla normal.
La graduacin del nonio en milmetros posee 20 divisiones si
se trata de un instrumento con apreciacin de 0.05 mm, en este
caso slo podemos efectuar mediciones en mltiplos de 5
centsimas de milmetro.

Cuando el 0 del nonio coincide con el 0 de la escala del
cuerpo, el vernier est cerrado. En esta posicin la vigsima marca
del nonio coincide con la posicin de 39 mm de la escala fija. Ningn
otra marca del nonio, comprendida entre el 0 y el 10, coincide con
un marca de la escala del cuerpo del calibre.
Si abrimos la corredera de modo que la primera marca del
nonio despus del cero (entre 0 y 1 mm) coincida con la segunda
marca de la escala fija del cuerpo, la medida ser 0.05mm Si
actuamos nuevamente y hacemos coincidir la segunda marca, la
medida ser ahora 0.10mm.
En la escala graduada en pulgadas encontramos 16 divisiones
por cada pulgada, es decir, cada divisin representa 1/16 de
pulgada. En la escala del nonio superior encontramos 8 divisiones
que representan las particiones de cada dieciseisavo de pulgada, es
decir, cada divisin de la escala del nonio superior representa 1/128
pulgadas.
Si hacemos coincidir la primera divisin del nonio de la escala
superior con la primera divisin de la escala fija del cuerpo, la
medida ser 1/128 pulgada. Si continuamos deslizando la corredera
pasando el cero del nonio por 1/4 sin llegar a 5/16 y haciendo
coincidir la cuarta marca del nonio, la medida es: 1/4 + 1/32 =
9/32
Cada medida tiene asociada una incertidumbre. Esto
determina en la medicin un rango o cota en la cual no se puede
asegurar donde est el valor real. Un ejemplo simple es aquel en el
que se mide con una cinta mtrica.

Parte experimental:
Materiales:
Un paraleppedo de metal
Una regla graduada en milmetros
Un pie de rey

Procedimiento:
Para comenzar cogemos el paraleppedo de metal y medimos
sus tres dimensiones con la regla milimetrada, tomamos
apuntes de los datos obtenidos en un cuaderno o block.
Luego volvemos a tomar las medidas del paraleppedo, pero
esta vez usando el pie de rey, e igualmente tomamos los
apuntes necesarios, no olvidar que cada medida debe estar
provista con su respectiva incertidumbre.


Dimensin Con la regla Con el pie de rey
% de
incertidumbre
a 3,10,05cm 31,050,025mm 0,16%
b 30,05cm 30,100,025mm 0,33%
h 1,20,05cm 12,500.025mm 4%
d 0,60.05cm 6,550.025mm 8,40%
D 1,40.05cm 14,500.025mm 3,44%
p ----------------- 9,100.025mm
P ----------------- 11,000.025mm

T
(sin contar el espacio
hueco)
33,21,50cm
2
3398,007,370mm
2
2,29%
V (sin contar el espacio
hueco)
11,20,8cm
3
11682,5642,470mm
3
4,12%














Preguntas:
Las dimensiones de un paraleppedo se pueden determinar con
una sola medicin? Si no, Cul es el procedimiento ms apropiado?
S se podra, pero al medirlo tan slo una vez, estos datos no seran
tan exactos, as que sera ms conveniente tomarle las medidas
varias veces y sacar el promedio de lo obtenido, siendo este ms
exacto.
P
p
b

a
d

D
Qu es ms conveniente para calcular el volumen del
paraleppedo: una regla en milmetros o un pie de rey?
Sera ms conveniente usar un pie de rey, ya que con este se puede
obtener medidas ms precisas y de manera simple, adems con l
se puede realizar una variedad de mediciones debido a su
estructura.


Conclusiones:
Cuando tomamos medidas de un objeto, con instrumentos
distintos, las medidas obtenidas pueden estar muy aproximadas
pero no llegan a ser las mismas, por lo cual es necesario calcular el
error de cada instrumento, para que as habiendo tomado en
cuenta el error se logre una mayor exactitud en los clculos.


BIBLIOGRAFA
Autor: Universidad Nacional de Ingeniera Facultad de ciencias.
Ttulo: Prcticas de laboratorio de Fsica.

Autor: Sears, Zemansky, Young, Freedman
Ttulo: Fsica Universitaria