INFORME

PRACTICA No. 1 RECONOCIMIENTO DE MATERIALES DE LABORATORIO Y NORMAS DE SEGURIDAD DE

TRABAJO EN EL LABORATORIO.


INTEGRANTES CODIGO TUTOR A QUIEN SE REPORTA LA NOTA
ST/CV
Lizeth Viviana Urrea Fonseca
Liliana Prada
Alexander Combita Sandoval
Deivy Faviany Vanegas Vsquez 80829122 Alba Janneth Pinzn Rosas



GRUPO NO 3 LABORATORIO QUMICA.
PRESENTADO A:
Dolffi Rodrguez
(Tutora de Laboratorio)







LABORATORIO DE QUMICA UNAD CEDE JOS ACEVEDO Y GMEZ.
CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
PROGRAMA DE INGENIERA DE ALIMENTOS
BOGOT 15 DE MARZO 2014.



OBJETIVOS:
Familiarizar al estudiante con los diversos materiales, implementos y equipos usados en el Laboratorio de Qumica.
Instruir al estudiante en las reglas bsicas de comportamiento y seguridad dentro de un laboratorio de Qumica.
MARCO TEORICO:





















































RESULTADOS Y ANLISIS:

Tabla 1. Resultados experimentales para la practica 1.

No Instrumento Uso Especificaciones Observaciones Imagen
1 Tubos de
ensayo
General Recipiente de vidrio, de
volumen variable,
normalmente pequeo.
Se pueden calentar, con
cuidado, directamente a
la llama. Se deben
colocar en la gradilla y
limpiarlos una vez
usados, se colocan
invertidos para que
escurran.


2 Gradilla

General Material de madera o metal
(aluminio), con agujeros en los
cuales se introducen los tubos
de ensayo.
Utensilio que sirve para
colocar tubos de
ensayo. Este utensilio
facilita el manejo de los
tubos de ensayo


3 Erlenmeyer Volumtrico
Calentamiento
Consiste en un frasco cnico
de vidrio de base ancha y
cuello estrecho. Se les
encuentra de diversas
capacidades y con algunas
variaciones. Vidrio Matraz de
vidrio donde se pueden agitar
disoluciones, calentarlas
(usando rejillas).
Son matraces de
paredes rectas, muy
usados para las
valoraciones. Se
pueden calentar
directamente sobre la
rejilla Las graduaciones
sirven para tener un
volumen aproximado.
En una valoracin es el
recipiente sobre el cual
se vaca la bureta.



4 Buretas

Volumtrico Son tubos grandes graduados,
de dimetro interno uniforme,
provistas de una llave en su
parte inferior. Se usan para
verter cantidades variables de
lquido y por ello estn
graduadas con pequeas
subdivisiones. Vidrio.
Material de vidrio para
medir volmenes con
toda precisin. Se
emplea, especialmente,
para valoraciones. La
llave sirve para regular
el lquido de salida.
Manejo: 1) se llena con
la ayuda de un embudo.
2) los lquidos han de
estar a la temperatura
ambiente. 3) el enrase
debe hacerse con la
bureta llena (aunque
tambin se puede
enrasar a cualquier
divisin), tomando
como indicador la parte








baja del menisco. 4) la
zona que hay entre la
llave y la boca de salida
debe quedar
completamente llena de
lquido.
Pueden ser: a) rectas. b)
con depsito. c) de
sobremesa con enrase
automtico.



5 Probetas Volumtrico Recipiente de vidrio para
medir volmenes, su precisin
es bastante aceptable, aunque
por debajo de la pipeta. Las
hay de capacidades muy
diferentes: 10, 25, 50 y 100
ml.
Es un instrumento
volumtrico que
permite medir,
volmenes superiores y
ms rpidos que las
pipetas.

6 Pipetas Volumtrico Recipientes de vidrio para
medir volmenes, son de gran
precisin. Las hay de
capacidades muy diferentes.

Se utilizan cuando se
requiere de una gran
exactitud y
reproducibilidad en la
medida. Vidrio En
cuanto a la forma de
medir el volumen,
podemos distinguir
entre: graduadas:
sirven para poder medir
cualquier volumen
inferior al de su
mxima capacidad; de
enrase(slo sirven
para medir el volumen
que se indica en la
pipeta): a su vez
pueden ser simples o
dobles.






7 Aspirador de
cremallera
General Se utiliza acoplando este
material a la pipeta, para
succionar lquidos peligrosos.
Se acopla la pipeta en
la parte inferior, al
mover la rueda,
subiendo la cremallera,
sube el lquido. Para
vaciar: a) lentamente,
moviendo la rueda en
sentido contrario. b)
rpidamente,
presionando el soporte
lateral.

8 Vaso
precipitado
Volumtrico
Calentamiento
Pueden ser de dos formas:
altos o bajos. Sin graduar o
graduados y nos dan un
volumen aproximado (los
Son utensilios que
permiten calentar
sustancias hasta obtener
precipitados. Vidrio



vasos al tener mucha anchura
nunca dan volmenes
precisos). Se pueden calentar
(pero no directamente a la
llama) con ayuda de una
rejilla.


9 Embudo General Vidrio. Se emplea para
trasvasar lquidos o
disoluciones de un recipiente a
otro y tambin para filtrar, en
este caso se coloca un filtro de
papel cnico o plegado.
Se utilizan para
filtraciones o para
verter lquidos en
recipientes que tienen
la abertura de su cuello
muy pequea.

10 Mecheros Calentamiento Est formado por un tubo
vertical metlico, con una
base, cerca de la cual tiene la
entrada de gas, el tubo
tambin presenta un orificio
para la entrada de aire que se
regula mediante un anillo que
gira. Al encender el mechero
hay que mantener la entrada
del aire cerrada; despus se va
abriendo poco a poco. Para
apagar el mechero se cierra el
gas. Con ayuda del collarn se
regula la entrada de aire. Para
lograr calentamientos
adecuados hay que regular la
flama del mechero a modo tal
que sta se observe bien
oxigenada (flama azul).
Se utilizan para
calentar sustancias. Es
de metal y tiene una
manguera de caucho.Es
un utensilio metlico
que permite calentar
sustancias. Puede
proporcionar una llama
caliente (de hasta 1500
grados centgrados),
constante y sin humo,
por lo que se utiliza
mucho en los
laboratorios.





11 Pinzas

Soporte

Son instrumentos metlicos de
dos brazos, se utilizan para
sujetar y trasladar objetos o
tubos de ensayo calientes.
Existen pinzas para
crisol, tubos de ensayo.


12 Trpode para
mechero
Soporte
Calentamiento
Son utensilios de hierro que
presentan tres patas y se
utilizan para sostener
materiales que van a ser
sometidos a un calentamiento.
Aro Metlico.
Es una pieza de metal
importante en el
montaje de
construccin y sistemas
para calentar.


13 Balanzas

General Se usa para pesar slidos,
lquidos. Metal.
Es un aparato basado
en mtodos mecnicos
tiene una sensibilidad
de una dcima de
gramo.

14 Mortero

General Se usa para triturar, pulverizar
y mezclar slidos. Porcelana
Pueden ser de vidrio,
gata o porcelana. Se
utilizan para triturar
slidos hasta volverlos
polvo, tambin para
triturar vegetales,
aadir un disolvente
adecuado y
posteriormente extraer
los pigmentos.



15 Esptula
metlica
General Es un utensilio que permite
tomar sustancias qumicas con
ayuda de este utensilio
evitamos que los reactivos se
contaminen.
Es un utensilio que
permite tomar
sustancias qumicas con
ayuda de este utensilio
evitamos que los
reactivos se
contaminen.




16 Escobilla y
escobilln.
General Material fabricado con
mechn de pelo natural, segn
el dimetro.
Sirve para limpiar por
dentro un tubo de
ensayo, se utilizan para
lavar: tubos de ensayo,
buretas, vasos de
precipitado,
Erlenmeyer, etc.


17 Soporte
Universal
Soporte Es un utensilio de hierro que
permite sostener varios
recipientes.
Es un utensilio
de hierro que permite
sostener varios
recipientes.

|

18 Malla de
Asbesto
Soporte/Calenta
miento
Es una tela de alambre de
forma cuadrangular con la
parte central recubierta de
asbesto, con el objeto de
lograr una mejor distribucin
del calor.
Se utiliza para sostener
utensilios que se van a
someter a un
calentamiento y con
ayuda de este utensilio
el calentamiento se
hace uniforme.

19 Baln aforado Volumtrico Es un recipiente que permite
contener sustancias. Material
de vidrio para medir
volmenes con gran precisin.
Existen de capacidades muy
variadas: 5, 10, 25, 50, 100,
250, 500, 1.000 mI. Slo mide
el volumen que se indica en el
matraz.
.No se puede calentar
ni echar lquidos
calientes. El enrase
debe hacerse con
exactitud, procurando
que sea la parte baja del
menisco del lquido la
que quede a ras de la
seal de aforo. Se
emplea en la
preparacin de
disoluciones.



20 Baln de
fondo plano
Volumtrico Es un recipiente que se utiliza
para contener sustancias es
una variacin del matraz
baln. Vidrio
Instrumento de
laboratorio que se
utiliza, sobre todo, para
contener y medir
lquidos. Es un
recipiente de vidrio de
forma esfrica o
troncocnica con un
cuello cilndrico.

21 Desecador General Recipiente de vidrio que se
utiliza para evitar que los
solutos tomen humedad
ambiental.
En (2), donde hay una
placa, se coloca el
soluto y en (1) un
deshidratante.

22 Termmetro Temperatura Es un utensilio que permite
observar la temperatura que
van alcanzando algunas
sustancias que se estn
calentando.
Si la temperatura es un
factor que afecte a la
reaccin permite
controlar el incremento
o decremento de la
temperatura.


23

Papel filtro Filtracin Se elabora con papel de filtro,
sirve para filtrar, se coloca
sobre el embudo de vidrio y el
lquido atraviesa el papel por
accin de la gravedad; el de
pliegues presenta mayor
superficie de contacto con la
suspensin.
El papel de filtro es un
papel que se corta en
forma redondeada y se
introduce en un
embudo, con el fin de
ser filtro para las
impurezas insolubles y
permitir el paso a la
solucin a travs de sus
poros.

25 Capsula de
porcelana y
crisol
Calentamiento
Carbonizacin
Este utensilio est constituido
por porcelana y permite
calentar algunas sustancias o
carbonizar elementos
qumicos, es un utensilio que
soporta elevadas temperaturas.
Al usar la capsula de
porcelana se debe tener en
cuenta que esta no puede estar
vencida, pues de lo contrario,
podra llegar a estallar.
Crisol: Este utensilio
permite carbonizar
sustancias, se utiliza
junto con la mufla con
ayuda de este utensilio
se hace la
determinacin de
nitrgeno.



26 Cristalizador Puede ser de forma baja o alta.
Es un recipiente de vidrio
donde al aadir una disolucin
se intenta que, en las mejores
condiciones, el soluto
cristalice.
Este utensilio permite
cristalizar sustancias.





CUESTIONARIO
1. Determine las principales normas de trabajo en el laboratorio de qumica, presntelas en un diagrama.
NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO
Normas generales
No fumes, comas o bebas en el laboratorio.
Utiliza una bata y tenla siempre bien abrochada, as protegers tu ropa.
Guarda tus prendas de abrigo y los objetos personales en un armario o taquilla y no los dejes nunca sobre la mesa de
trabajo.
No lleves bufandas, pauelos largos ni prendas u objetos que dificulten tu movilidad.
Procura no andar de un lado para otro sin motivo y, sobre todo, no corras dentro del laboratorio.
Si tienes el cabello largo, recgetelo.
Dispn sobre la mesa slo los libros y cuadernos que sean necesarios.
Ten siempre tus manos limpias y secas. Si tienes alguna herida, tpala.
No pruebes ni ingieras los productos.
En caso de producirse un accidente, quemadura o lesin, comuncalo inmediatamente al profesor.
Recuerda dnde est situado el botiqun.
Mantn el rea de trabajo limpia y ordenada.
Normas para manipular instrumentos y productos
Antes de manipular un aparato o montaje elctrico, desconctalo de la red elctrica.
No pongas en funcionamiento un circuito elctrico sin que el profesor haya revisado la instalacin.
No utilices ninguna herramienta o mquina sin conocer su uso, funcionamiento y normas de seguridad especficas.
Maneja con especial cuidado el material frgil, por ejemplo, el vidrio.
Informa al profesor del material roto o averiado.
Fjate en los signos de peligrosidad que aparecen en los frascos de los productos qumicos.
Lvate las manos con jabn despus de tocar cualquier producto qumico.
Al acabar la prctica, limpia y ordena el material utilizado.
Si te salpicas accidentalmente, lava la zona afectada con agua abundante. Si salpicas la mesa, lmpiala con agua y scala
despus con un pao.
Evita el contacto con fuentes de calor. No manipules cerca de ellas sustancias inflamables. Para sujetar el instrumental
de vidrio y retirarlo del fuego, utiliza pinzas de madera. Cuando calientes los tubos de ensayo con la ayuda de dichas
pinzas, procura darles cierta inclinacin. Nunca mires directamente al interior del tubo por su abertura ni dirijas esta
hacia algn compaero. (ver imagen)

Todos los productos inflamables deben almacenarse en un lugar adecuado y separados de los cidos, las bases y los
reactivos oxidantes.
Los cidos y las bases fuertes han de manejarse con mucha precaucin, ya que la mayora son corrosivos y, si caen
sobre la piel o la ropa, pueden producir heridas y quemaduras importantes.
Si tienes que mezclar algn cido (por ejemplo, cido sulfrico) con agua, aade el cido sobre el agua, nunca al
contrario, pues el cido saltara y podra provocarte quemaduras en la cara y los ojos.
No dejes destapados los frascos ni aspires su contenido. Muchas sustancias lquidas (alcohol, ter, cloroformo,
amonaco...) emiten vapores txicos.



2. Consulte los pictogramas usados para identificar la peligrosidad de las sustancias qumicas. Presntelos y explquelos.
PICTOGRAMAS DE PELIGROSIDAD
En las etiquetas de algunos reactivos pueden encontrarse 1 2 de los pictogramas mostrados a continuacin. Estos
smbolos muestran, grficamente, el nivel de peligrosidad de la sustancia etiquetada:

Corrosivos: las sustancias y preparados que, en contacto con tejidos vivos, puedan ejercer una accin
destructiva de los mismos.

Irritantes: las sustancias y preparados no corrosivos que, por contacto breve, prolongado o repetido
con la piel o las mucosas puedan provocar una reaccin inflamatoria.


Txicos: la sustancias y preparados que, por inhalacin, ingestin o penetracin cutnea en pequeas
cantidades puedan provocar efectos agudos o crnicos, o incluso la muerte.

Muy txicos: las sustancias y preparados que, por inhalacin, ingestin o penetracin cutnea en muy
pequea cantidad puedan provocar efectos agudos o crnicos o incluso la muerte.

Inflamables: las sustancias y preparados lquidos cuyo punto de ignicin sea bajo.
Identifica a aquellas sustancias que se inflaman por un contacto breve con una fuente de ignicin y
despus de haberse separado de dicha fuente de ignicin continan quemndose.
Fcilmente inflamables: las sustancias y preparados
que puedan calentarse e inflamarse en el aire a temperatura ambiente sin aporte de energa, o
slidos que puedan inflamarse fcilmente tras un breve contacto con una fuente de
inflamacin y que sigan quemndose o consumindose una vez retirada dicha fuente, o
en estado lquido cuyo punto de inflamacin sea muy bajo, o


que, en contacto con agua o con aire hmedo, desprendan gases extremadamente inflamables
en cantidades peligrosas.

Extremadamente inflamables: las sustancias y preparados lquidos que tengan un punto de
inflamacin extremadamente bajo y un punto de ebullicin bajo, y las sustancias y preparados gaseosos
que, a temperatura y presin normales, sean inflamables en el aire.
Identifica a aquellas sustancias que a temperatura ambiente y en contacto con el aire arden
espontneamente.

Explosivos: las sustancias y preparados slidos, lquidos, pastosos o gelatinosos que, incluso en
ausencia de oxgeno del aire, puedan reaccionar de forma exotrmica con rpida formacin de gases y
que, en condiciones de ensayo determinadas, detonan, deflagran rpidamente o, bajo el efecto del calor,
en caso de confinamiento parcial, explotan.
Identifica a aquellas sustancias que pueden hacer explosin por efecto de una llama, choque o friccin.


Comburentes: las sustancias y preparados que, en contacto con otras sustancias, en especial con
sustancias inflamables, produzcan una reaccin fuertemente exotrmica.

Nocivos: las sustancias y preparados que, por inhalacin, ingestin o penetracin cutnea puedan
provocar efectos agudos o crnicos, o incluso la muerte.

Peligrosos para el medio ambiente: las sustancias o preparados que, en caso de contacto con el medio
ambiente, presenten o puedan presentar un peligro inmediato o futuro para uno o ms componentes del
medio ambiente.

Diferenciamos las sustancias MUY TXICAS, TXICAS y NOCIVAS segn el siguiente criterio:



DL
50
DL
50
CL
50

ORAL EN RATA CUTNEA EN RATA INHALACIN EN RATA
mg/kg mg/kg mg/dm
3

MUY TXICAS menos de 25 menos de 50 menos de 0,50
TXICAS 25 a 200 50 a 400 0,50 a 2
NOCIVAS 200 a 2000 400 a 2000 2 a 20
DL
50
: significa DOSIS LETAL 50. Es la cantidad de una sustancia que provoca la muerte del 50% de los animales que ha sido
sometido a dicha sustancia.
CL
50
: significa CONCENTRACIN LETAL 50. Concentracin de una sustancia en el aire que por inhalacin provoca la muerte
del 50% de los animales.
3. Indague sobre las frases R y frases S, qu son? Escriba las frases S y R de tres reactivos que encuentre en el laboratorio.
FRASES R Y FRASES S:
Son un conjunto de frases codificadas que particularizan el riesgo de una sustancia qumica y las medidas de prevencin mnimas. Un
smbolo de peligrosidad puede indicar que una sustancia es txica; la clave de riesgo (frases R) especificar si la toxicidad es por ingestin
o inhalacin, por ejemplo, y el cdigo de seguridad (frases S) le dir que debe, por ejemplo, manipularla con mscara anti-gas.
Cloro Gaseoso
R Irrita los ojos.
S En caso de ventilacin insuficiente llevar mascara adecuada.
Etanol
R Puede inflamarse fcilmente con el uso.
S Nunca verter agua sobre este producto.
cido sulfrico concentrado
R Nocivo en contacto con la piel.
S Evitar contacto con la piel.
4. En un diccionario de reactivos y productos qumicos (o en la web) busque una sustancia peligrosa usada en el laboratorio, identifique
sus smbolos de peligrosidad, caractersticas de manejo, primeros auxilios en caso de accidente y otro tipo de informacin que considere
relevante.
. Sustancia peligrosa:
Sustancia peligrosa: cido ntrico



Puede agravar un incendio; comburente.
Provoca quemaduras graves en la piel y lesiones oculares graves.
Puede ser corrosivo para los metales.
Peligro de fuego en contacto con materias combustibles. (Inflamable)
Oxidante y corrosivo
sese indumentaria protectora adecuada.
Llevar guantes
Prendas
Gafas
Mscara de proteccin
Manipular en campana de extraccin cuando est concentrado
EN CASO DE INGESTIN: Enjuagarse la boca. NO provocar el vmito.
EN CASO DE CONTACTO CON LOS OJOS: lvense inmediata y abundantemente cuidadosamente con agua durante varios
minutos. Quitar las lentes de contacto, si lleva y resulta fcil. Acdase a un mdico.
En caso de accidente o malestar, acdase inmediatamente al mdico (si es posible, mustresele la etiqueta).
5. Investigue como debe realizarse la disposicin final de sustancias qumicas peligrosas, con el fin de mitigar la contaminacin medio
ambiental.
Los residuos de los laboratorios presentan gran problemtica debido a que se generan en gran variedad y en cantidades bajas esto hace que
se conviertan en residuos peligrosos, tanto desde el punto de vista fisicoqumico, toxicolgico y para el medio ambiente, su no tratamiento
y almacenamiento hace que se tenga acumulado un producto qumico peligroso e innecesario esto sin contar su mal etiquetado e
identificacin.
Un laboratorio de qumica genera muchos y muy variados residuos qumicos. No se conoce un mtodo universal para tratar dichos
residuos, no obstante pueden disearse estrategias las cuales aplican los principios de la qumica y el sentido comn. En principio lo que
debe hacerse es tratar de minimizar los desechos, lo cual se logra reduciendo la cantidad de reactivos utilizados en los experimentos. No
todos los desechos son igualmente peligrosos o se tratan de la misma manera, por lo 36 tanto es importante ensear al estudiante a llevar


los desechos a un sitio previamente determinado por el profesor o el tcnico. No es correcto arrojar los residuos por el desage a menos
que se especifique de esta manera. Cuando no es posible eliminar los residuos inmediatamente es necesario almacenarlos en frascos
debidamente rotulados.
Algunas normas tiles para la eliminacin de residuos son:
cidos y bases. Los cidos y las bases inorgnicas (excepto los cianuros) se deben neutralizar antes de ser agregadas al desage. Como
agentes neutralizantes se utilizan el carbonato de calcio y el cido clorhdrico.
Metales Pesados. Muchos iones metlicos son txicos por encima de una concentracin lmite. Los compuestos de cadmio, cobalto,
cromo, manganeso y nquel son cancergenos, algunos son teratognicos. Una estrategia econmica para eliminar iones cargados
positivamente consiste en tratar los residuos con carbonato de sodio y formar los hidrxidos o los carbonatos correspondientes, los cuales
en la mayora de los casos son lo bastante insolubles para reducir la concentracin del metal en solucin hasta lmites aceptables.
Compuestos orgnicos. Los solventes orgnicos se deben recuperar por destilacin. Teniendo en cuenta que las cantidades de solventes
que se utilizan en el laboratorio son pequeas, se recomienda almacenarlos en recipientes debidamente rotulados hasta disponer de la
cantidad suficiente para su recuperacin. Se debe evitar mezclar residuos de solventes ya que esto har ms dispendiosa la separacin.
Si los residuos orgnicos no contienen halgenos ni nitrgeno se pueden eliminar por incineracin. Dado que los productos de la
combustin no contienen cidos o sus precursores, los gases no requieren ser lavados.
Si los residuos orgnicos contienen halgenos o nitrgeno, los gases deben lavarse con solucin de carbonato de sodio para atrapar
cidos como el clorhdrico o ntrico que se generan durante la combustin.

Para mitigar la contaminacin medio ambiental se deben tener las siguientes precauciones:
Separar los residuos adecuadamente, evitando las mezclas que aumenten el riesgo de peligrosidad.
Envasar y etiquetar claramente el tipo de residuo generado y llevarlo a su sitio de almacenamiento.
Se debe llevar un registro de todos los residuos peligrosos producidos.
Suministrar a las empresas autorizadas para llevar a cabo la gestin de residuos la informacin adecuada para su adecuado tratamiento y
posterior eliminacin.
Quien posee los residuos, est obligado mientras los tenga en su poder de mantenerlos en condiciones adecuadas de seguridad.
Deben permanecer en un sitio ventilado y permanecer siempre cerrados para descartar al mximo el dao a la salud, y ambiente
especialmente por solventes en evaporacin.
CONCLUSIONES
Es importante conocer las normas de seguridad antes de ingresar al laboratorio para prevenir accidentes y saber cmo actuar en caso de
que se presente uno.
Se logr complementar el aprendizaje terico con lo experimental (prctica en laboratorio), aplicando el conocimiento de forma que se
plasmara la ganancia de competencias cientficas en la prctica, esto a partir del desarrollo del informe de laboratorio que manifiesta lo
observado, analizado y realizado en la experiencia.
Se logr conocer los diversos equipos y materiales que se utilizan en un laboratorio de qumica, as como tambin las normas de seguridad
y de manejo de los mismos.
BIBLIOGRAFA
MUOZ C., Jos y MALDONADO S., Luis A. Mdulo de Qumica General. UNAD, Bogot. 2001.
PARAMAR J, FERNANDEZ C, PIERO M, ALCALDE M. Problemas resueltos de qumica para ingeniera. Ed. Parainfo, Espaa,
2004.


CAAMAO A. Fsica y qumica, investigacin, innovacin y buenas prcticas. Ed. Grao. Ministerio de Educacin. Barcelona, 2011.


CIBERGRAFA
Prctica 1 Normas de seguridad
http://www.iespana.es/biolocos/ts/manual2.htm
http://www.quimicaweb.net/ciencia/paginas/laboratorio/material.html
https://www.serina.es/empresas/cede_muestra/312/TEMA%20MUESTRA.pdf
http://ciencias.unizar.es/aux/seguridadSalud/SegLabQuimicoPanreac.pdf