Simulado I Abril - PVS ESPANHOL

Una campaa estudiantil en EU lucha contra los estereotipos sobre frica

Un grupo de estudiantes africanos lanz una iniciati!a para informar " crear conciencia sobre
las realidades de su continente
(CNN) #icen $ue no e%isten las preguntas
est&pidas' (o s)* Algunas preguntas como +(Hablas
africano*+ o (,u-l es la bandera de .frica*+ resultan
bastante rid)culas.
,ansados de tener $ue contestar a esta clase de
preguntas constantemente/ un grupo de
0!enes africanos $ue estudian en Estados Unidos
lanz una campa1a fotogr-fica en un intento por
disipar las confusiones sobre su continente2
La iniciati!a en los medios sociales se titula The Real Africa: Fight the Stereotype 3La
.frica real4 luc5a contra el estereotipo6/ " pretende informar " crear consciencia sobre
los estereotipos $ue usualmente rodean a .frica " a su gente4 malentendidos como $ue .frica
es una entidad 5omog7nea " no un continente di!erso compuesto por m-s de 89 pa)ses2
+Lo $ue $uer)amos 5acer era incluir las banderas indi!iduales de los pa)ses de .frica+/
di0o :ita ;unatal/ 0efa de relaciones p&blicas de la organizacin2 +<uer)amos demostrar la
belleza " el poder de la bandera2 =ambi7n $uer)amos acabar con una de las ma"ores
confusiones sobre el continente4 la creencia de $ue .frica es un pa)s+/ agreg2 Para cada
fotograf)a/ se pidi a los estudiantes de entre >? " @> a1os $ue posaron $ue pensaran en una
frase sencilla " poderosa $ue refutara los comentarios ignorantes " ofensi!os $ue escuc5an
con frecuencia2
,omo resultado/ las im-genes muestran enunciados como +No todos los africanos se
parecen+/ +Los africanos no necesitan sal!acin+/ +.frica no es un pa)s+ " +.frica no es una
tierra llena de enfermedades+2 Adem-s/ la campa1a est- llena de 5ec5os informati!os
dise1ados para respaldar las frases de los estudiantes2 +No 5ablo AafricanoA por$ue el AafricanoA
no es un idioma+/ dice uno de los estudiantes/ cu"a declaracin iba de mano con el dato de $ue
+se calcula $ue en .frica se 5ablan @/999 idiomas+2+<uer)amos mostrar datos/ corregir/ dar
conocimiento+/ di0o ;unatal/ +tratar de educar " e!itar $ue la gente diga otras cosas+2
La Asociacin de Estudiantes Africanos de la Uni!ersidad It5aca public su primera
campa1a fotogr-fica en la plataforma de i:eport de ,NN el @9 de enero2 #esde entonces/ unas
8/999 personas 5an !isto las fotos " m-s de @/999 las 5an compartido en BacebooC2 +Los actos
m-s simples pueden crear conciencia " esperamos 5acer esto no solo en el campus/ sino en
todo el mundo+/ di0o ;unatal2
Sacado de 5ttp4DDme%ico2cnn2comDmundoD@9>ED9@D9?Duna-campana-estudiantil-en-
eu-luc5a-contra-los-estereotipos-sobre-africa
Tras leer el texto, elige UNA alternativa para contestar a las cuestiones segn lo ledo
>- La campa1a fotogr-fica surgi por$ue
3A6 Los estudiantes decidieron aclarar algunas cuestiones sobre su continente
3;6 Los estudiantes decidieron aclarar algunas cuestiones sobre su pa)s
3,6 Los estudiantes decidieron sacar fotos con sus banderas
3#6 Los estudiantes decidieron estudiar en Estados Unidos
@- Las frases escritas en la foto tienen el ob0eti!o de
3A6 #estacar la belleza de la bandera
3;6 Informar la sociedad
3,6 Unir a los 0!enes africanos
3#6 :eproducir lo dic5o por personas " rec5azar los estereotipos
F- La campa1a se realiz en
3A6 BacebooC
3;6 .frica
3,6 Estados Unidos
3#6 ;unatal
E- GAdem-s/ la campa1a est- llena de 5ec5os informati!os dise1ados para respaldar las frases
de los estudiantesH2 El t7rmino subra"ado anteriormente nos remite a una idea de
3A6 Simultaneidad
3;6 Oposicin
3,6 Adicin
3#6 Sinonimia
8- La campa1a se public en
3A6 ;unatal
3;6 i:eport
3,6 BacebooC
3#6 Uni!ersidade It5aca
Iabarito4
>- A
@- #
F- ,
E- ,
8- ;
Simulado II Abril - PVS ESPANHOL
!os costes econ"micos # sociales del $undial de %rasil
Aun$ue el Iobierno lo niegue/ los brasile1os no est-n mu" contentos con todos los
gastos $ue supone la preparacin de la ,opa del mundo de f&tbol2 Antes del comienzo de la
,opa ,onfederaciones miles de ellos tomaron las calles para protestar por la subida del precio
del transporte p&blico2 Juc5os brasile1os no entienden $ue se gaste tanto dinero para el
Jundial " no para me0orar los ser!icios p&blicos2
GNo $uiero $ue 5a"a corrupcin en mi pa)s2 So" funcionaria " esto" defendiendo mi
puesto2 <uiero $ue los gobernantes in!estiguen la corrupcin $ue e%iste en este pa)sH/
denunciaba una manifestante2
GLos principales problemas son la corrupcin " la falta de derec5os2 ,uando llue!e
muc5a gente pierde sus casas pero los pol)ticos solo piensan en el Jundial2 No les importa
nada m-sH/ dec)a una 5abitante de una fa!ela2
GEl sistema de salud " la educacin no son buenos2 ;rasil no est- preparado para el
Jundial/ toda!)a faltan muc5as cosas2 El transporte p&blico es cada !ez peorH/ a1ad)a otra2
GA5ora $uieren esconder la realidad " pretenden $ue todo est- listo pero no es !erdadH2
El futbolista HulC opina $ue Gmuc5a gente critica a ;rasil2 =enemos !iolencia/
criminalidad " otros problemas pero 5a" $ue !er el lado positi!o4 si ;rasil no tu!iera nada de
esto ser)a un pa)s perfectoH2
G,reo $ue si todo el mundo se centra en su traba0o no tendremos ning&n problema
durante el JundialH/ apunta Ne"mar2
#espu7s del Jundial los >@ nue!os estadios/ construidos con dinero p&blico/ ser-n
administrados por clubs o empresas pri!adas2 Adem-s muc5as obras de infraestructuras no
est-n acabadas " la poblacin no !e las me0oras2
GLa sanidad " la educacin est-n le0os de llegar al ni!el de la econom)a del pa)s2 ,uando el
Iobierno anunci $ue organizar)amos el Jundial di0o $ue el K9L !endr)a de empresas
pri!adas " el resto del Estado2 #esgraciadamente a5ora !emos $ue el >99L !iene de dinero
p&blicoH2
La BI BA manda " el Iobierno brasile1o obedece2 Prueba de ello es $ue una de las
condiciones para organizar el Jundial era la de permitir al organismo internacional no pagar
impuestos durante cinco a1os2 #e esta forma la BI BA puede comercializar productos/ contratar
personal " 5acer negocios sin aportar nada a las arcas del Estado2
GPara la BI BA " para el mundo del f&tbol tendr)a $ue ser un 5onor organizar un Jundial
en ;rasil2 Por desgracia/ muc5os pol)ticos brasile1os tienen al organismo como un dios por$ue
consideran $ue les est- 5aciendo un fa!or2 La BI BA 5a !enido a$u) sin un euro " se ir-n con
mil millones como m)nimoH/ a1ad)a :omario2 :icardo =rade no comparte las opiniones de
:omario2 La persona responsable de dirigir el ,omit7 Organizador de la ,opa del Jundo/
:icardo =rade/ cree $ue los brasile1os notar-n los beneficios $ue traer- el Jundial2
GSi piensa $ue ;rasil podr)a 5aber esperado !einte a1os m-s para tener toda esta
infraestructura entender- las me0oras2 El Iobierno adelanta las obras por la ,opa del Jundo "
considera $ue dentro de poco la gente se beneficiar- de este e!ento2 Sentir-n la diferencia "
$ue sus !idas me0orar-n2 Adem-s/ el Jundial es importante para la imagen en el e%terior del
pa)s2 ;rasil recibe menos turistas al a1o/ como pa)s/ $ue Par)s/ $ue es una ciudad2 Si
demostramos la calidad de nuestros aeropuertos/ de nuestro transporte p&blico/ de 5oteles "
restaurantes esto" seguro de $ue la gente !ol!er- con sus familias2 Eso fue el m7rito de
Sud-frica2 A5ora muc5a gente !isita el pa)s " antes ni se lo 5ab)a imaginado2 ,reo $ue ese
turismo masi!o impulsar- nuestra econom)a por$ue somos mu" buenos en el sector ser!icios2
Los brasile1os se dar-n cuenta de $ue la ,opa del Jundo traer- traba0o/ infraestructuras "
recursos para el pa)sH/ conclu"e =rade2
Sacado de 5ttp4DDes2euroneMs2comD@9>FD9ND9>Dlos-costes-economicos-"-sociales-del-mundial-
de-brasilD
Tras leer el texto, elige UNA alternativa para contestar a las cuestiones segn lo ledo
>- GAntes del comienzo de la ,opa ,onfederaciones miles de ellos tomaron las calles para protestar por
la subida del precio del transporte p&blicoH2 La palabra subra"ada se refiere a4
3A6 ,ontentos
3;6 =odos
3,6 Iastos
3#6 ;rasile1os
@- Por lo le)do en el te%to/ (<u7 podemos concluir sobre la opinin de los brasile1os sobre el Jundial*
3A6 Est-n a fa!or del Jundial
3;6 Est-n en contra el Jundial
3,6 Est-n indiferentes
3#6 Est-n resignados
F - Adem-s de los reclamos por los gastos p&blicos con el Jundial/ el te%to nos trae otras
insatisfacciones por parte de los brasile1os2 Entre ellas podemos citar4
3A6 Los ba0os sueldos
3;6 La ba0a calidad de la educacin uni!ersitaria
3,6 La alta de los ser!icios b-sicos
3#6 La precariedad en el sistema de salud " educacin
E- El te%to 5abla sobre una condicin para el Jundial realizarse en brasil2 La opcin $ue me0or e%presa
la condicin es4
3A6 Para la BIBA tendr)a $ue ser un 5onor realizar la copa en ;rasil
3;6 La e%encin de impuestos de BIBA por 8 a1os
3,6 La me0ora del turismo en ;rasil a causa de la ,opa
3#6 La me0ora de la econom)a brasile1a
8- Seg&n :icardo =rade/ responsable por el comit7 organizador del mundial/ la ,opa !a ser positi!a
para ;rasil por$ue4
3A6 Je0orar- los aeropuertos " transportes p&blicos
3;6 Impulsar- la econom)a
3,6 Entretendr- a la gente
3#6 Je0orar- los ser!icios b-sicos
Iabarito
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