You are on page 1of 5

M E D I Z I N No.

1
Lehrplans der Unterrichtsfächer im vierten Jahr

Pneumologie / Allergologie

7. Semester – 30 Stunden Theorie + 75 Stunden Praxis + 27 Stunden Praktiken
Der Kurs: Die Elemente der Immunologie. Die akute und chronische Urtikaria. Anaphylaxie.
Die Lebensmittel-Allergie. Die Medikamentenallergie. Die Allergische Rhinitis. Die
komplementäre Methoden der Diagnose in Pulmologie. Die Lungenentzündungen. Die
Lungenentzündungen. Die Lungenabszesse. Der Lungenkrebs. Das Asthma bronchiale. Das
Asthma bronchiale. Die akute und chronische Bronchitis. Die zystische Fibrose. Die Chronisch
obstruktive Lungenkrankheit (COPD). Die diffuse interstitielle Pneumonie. Die sekundäre
pulmonale Hypertonie. Das chronische Lungenherz. Die Rippenfellentzündungen. Die
Lungenmanifestationen der Systemskrankungen. Die Ateminsuffizienz.

Die Praxis: Die Einführung. Abfragen von Patienten. Die Elemente der Immunologie. Die akute
und chronische Urtikaria. Anaphylaxie. Die Lebensmittel-Allergie. Die Medikamentenallergie.
Die Allergische Rhinitis. Die komplementäre Methoden der Diagnose in Pulmologie. Die
Lungenentzündungen. Die Lungenentzündungen. Die Lungenabszesse. Der Lungenkrebs. Das
Asthma bronchiale. Das Asthma bronchiale. Die akute und chronische Bronchitis. Die zystische
Fibrose. Die Chronisch obstruktive Lungenkrankheit (COPD). Die diffuse interstitielle
Pneumonie. Die sekundäre pulmonale Hypertonie. Das chronische Lungenherz. Die
Rippenfellentzündungen. Die Lungenmanifestationen der Systemskrankungen. Die
Ateminsuffizienz.


Pneumo-Phtisiologie

7. Semester – 10 Stunden Theorie + 30 Stunden Praxis + 6 selbständiger Arbeit
Der Kurs: Die Geschichte der Tuberkulose, Epidemiologie, Ätiologie und Pathogenese der
Tuberkulose. Die Detektion von Tuberkulose. Die Methoden der Untersuchung von Patienten
mit Tuberkulose. Die Behandlung der Tuberkulose. DOTS Strategie. DOTS-PLUS. Die erste
latenten TB-Infektion. Die Besonderheiten der Primärtuberkulose. Die primäre Tuberkulose: der
primäre Tuberculosis-Komplex. Die Tuberkulose der intrathorakalen Lymphknoten. Die
Komplikationen bei Primärtuberkulose. Die sekundäre Lungentuberkulose (disseminierte,
noduläre, infiltrierende, fibro-kavernöse). Klinische Merkmale, Differentialdiagnose. Prävention
der Tuberkulose: spezifische, sanitarische, sozialische. Die Kontrolle der Infektion. Organisation
der Tuberkulosekontrolle in Moldau.
Die Praxis: Das Lernen der Merkmale und Methoden der Untersuchung der Patienten mit
Tuberkulose: klinischen und paraklinischen Untersuchung. Die Detektion von Tuberkulose. Die
Klassifikation der Tuberkulose. Abfragen von Patienten. Die Tuberkulin-Diagnose. Tuberkulin-
Produkte: intrakutane Tuberkulinproben mit 2 IE: Methode, Beurteilung der Reaktionen,
klinische Bedeutung. Die bakteriologischen und radiologischen Untersuchung. Abfragen von
Patienten. Untersuchung und Auswertung der Ergebnisse der Patienten mit primärer
Tuberkulose. Diagnose und Behandlung. Die klinische Patienten-Diskussion mit primären
tuberculosis-Komplexes. Untersuchung und Auswertung der Ergebnisse der Patienten mit
tracheobronchiale Lymphadenopathie. Diagnose und Behandlung. Komplikationen bei
Primärtuberkulose: Rippenfellentzündung, Meningitis, Atelektase. Die klinische Patienten-
Diskussion mit tracheobronchiale Lymphadenopathie. Untersuchung und Auswertung der
Ergebnisse der Patienten mit sekundäre Lungentuberkulose (disseminierte, noduläre). Diagnose
und Behandlung. Die klinische Patienten-Diskussion mit sekundäre Lungentuberkulose.
Untersuchung und Auswertung der Ergebnisse der Patienten mit sekundäre Lungentuberkulose
(infiltrierende, fibro-kavernöse). Diagnose und Behandlung. Die klinische Patienten-Diskussion
mit sekundäre Lungentuberkulose. Prävention der Tuberkulose.


Kinderbetreuung

7. Semester – 20 Stunden Theorie + 50 Stunden Praxis
Der Kurs: Die Kinderheilkunde als Disziplin und Wissenschaft. Gesundheitswesen von Kindern
in der Republik Moldau: Grundsätze der Organisation, rechtlichen Rahmenbedingungen.
Kinderbetreuung. Das gesunde Kind. Die Gesundheitsgruppen. Die Prophylaktische Impfung.
Die Kindheitszeiten: Merkmale und ihre Bedeutung. Die pädiatrische Risikogruppen.
Risikofaktoren. Kritische Perioden. Wachstum und Entwicklung bei Kinder: Merkmale,
Besonderheiten. Bewertung und Beurteilung der körperlichen Entwicklung des Kindes.
Umfassende Einschätzung des Gesundheitsstatus des Kindes. Bewertung und Evaluierung der
neuro-psycho-motorische Entwicklung des Neugeborenes, des Säuglings. Die neurologische
Entwicklung des Neugeborenes, des Säuglings. Bewertung, Beurteilung, Besonderheiten der
neuro-psycho-motorische Entwicklung des Kindes. Besonderheiten der Ernährung und der
Fütterung des Kindes. Natürliche Ernährung des Kindes. Besonderheiten der Ernährung und der
Fütterung des Kindes. Künstliche und gemischte Ernährung des Kindes. Besonderheiten der
Ernährung und der Fütterung des Kindes. Kinderernährung nach dem 1.Lebensjahr.
Die Praxis: Die Kinderheilkunde als Disziplin und Wissenschaft. Geschichte. Der rechtliche
Rahmen für Mütter-und Kindergesundheitspflege. Gesundheitswesen von Mutter und Kindern in
der Republik Moldau. Basisindizes. Elemente der Ethik und Deontologie. Kinderbetreuung:
präkonzeptionelle, pränatale, postnatale. Das gesunde Kind. Medizin für gesunde Kinder.
Präventive Pädiatrie. Die Prävention: primäre, sekundäre, tertiäre. Medical-Karte für gesunde
Kinder. Aufsicht der Kinder. Die Gesundheitsgruppe: Merkmale und ihre Bedeutung. Aktive
Immunisierung (Impfung) der Kinder. Klassifizierung von Impfstoffen. Kalender. Indikationen
und Kontraindikationen. Nebenwirkungen. Die wichtigsten Merkmale der Kollektion Anamnese
und Untersuchung des Kindes. Die Kindheitszeiten. Der Pränatale Zeitraum (embryonale,
fötale): Merkmale, Überwachung der schwangeren Frau, Risikofaktoren. Begriff - embryofetalen
Pathologien. Neugeborenenperiode. Merkmale des Neugeborenes: la termen, prematur, dismatur,
posmatur. Die allgemeine Evaluation (Bewertung) des Neugeborenes. Säuglingsalter.
Risikofaktoren. Die Risikogruppen. Perioden: Kleinkind, Vorschule, Schule, Pubertät-Merkmal
und ihre Bedeutung. Morpho-funktionalen Besonderheiten der Säuglinge und Kinder in
verschiedenen Perioden. Kritische Perioden beim Entwicklung des Kindes. Pflegemaßnahmen
(Bade, Spaziergang, Spielen, Gymnastik, Hygiene), Abschrecken, Bildung, Aufsicht. Wachstum
und Entwicklung bei Kinder. Definitionen: Wachstum, Entwicklung, Reifung, Beschleunigung.
Wachstumsphasen. Gesetzen von Wachstum. Die Mechanismen des Wachstums und der
Entwicklung. Wachstumsfaktoren: exogenen, endogenen - Merkmale und ihre Rolle.
Konstitution. Pathologische Faktoren. Wachstum: intrauterine, postnatale. Indikatoren des
Wachstums (Höhe, Gewicht, Hautfalte, Umfänge). Indikatoren der Reifung. Reifung:
zahnärztliche, knöcherne. Wachstums-und Entwicklungsstörungen. Die körperliche (somatische)
Entwicklung des Kindes. Bewertungsmethoden: Anthropometrie, Physiometrie, Somatoskopie.
Bestimmung der anthropometrische Indizes: Höhe, Gewicht, Umfänge - Techniken und Regeln
beim Alter. Normale Rate der Statur- und Gewichtszunahme. Formeln für die Berechnung.
Einflussfaktoren. Methoden der Bewertung und Beurteilung der körperlichen Entwicklung:
statistischen Methoden, Standardtabellen, Somatogramme,Sigma-Abweichungen, Perzentile und
deren Eigenschaften. Die Diagnose der körperlichen Entwicklung. Fortification-
Stimulationsverfahren der somatische Entwicklung des Kindes. Beurteilung des
Ernährungszustandes. Die körperliche (somatische) Entwicklung des Kindes .
Beurteilungsmethoden der körperlichen Entwicklung: Anthropometrie, Physiometrie,
Somatoskopie. Methoden der Bewertung und Beurteilung der körperlichen Entwicklung:
Somatogramme,Sigma-Abweichungen, Perzentile und deren Eigenschaften. Körpermasseindex.
Die Diagnose der körperlichen Entwicklung. Umfassende Einschätzung des Gesundheitsstatus
des Kindes. Geschlechtsreife bei Jungen und Mädchen - Kriterien, Fristen. Reifung: knöcherne,
metabolische, pubertäre. Beschleunigung. Begriffe: Unterernährung, Kleinwuchs, Riesenwuchs,
Adipositas. Prinzipien der psychomotorischen Entwicklung. Die neurologische Entwicklung des
Neugeborenes, des Säuglings: Einflussfaktoren, Besonderheiten. Methoden der Bewertung und
Beurteilung der neuropsychologischen Entwicklung. Physiologische und pathologische
Reflexaktivitäten. Beurteilung des Verhaltens: Fein-und Grobmotorik , kognitive, verbale
(Sprache), sozial-emotionalen, Verhaltensstörungen. Schwächen: Motorik, verbale, kognitive,
soziale, Verhaltensstörungen, emotionale. Beurteilung der Anzeichen von Missbrauch und
Vernachlässigung. Methoden der Stimulation und Bildung der neuropsychologische Entwicklung
von Kindern. Prinzipien der psychomotorischen Entwicklung. Neurologische Entwicklung des
Kindes: Einflussfaktoren, Besonderheiten. Methoden der Bewertung und Beurteilung der
neuropsychologischen Entwicklung nach dem 1.Lebensjahr. Beurteilung des Verhaltens: Fein-
und Grobmotorik , kognitive, verbale (Sprache), sozial-emotionalen, Verhaltensstörungen.
Schwächen: Motorik, verbale, kognitive, soziale, Verhaltensstörungen, emotionale.
Verhaltensstörungen. Schwächen: Motorik, verbale, kognitive, soziale, Verhaltensstörungen,
emotionale. Beurteilung der Anzeichen von Missbrauch und Vernachlässigung. Methoden der
Stimulation und Bildung der neuropsychologische Entwicklung von Kindern. Kind und
Disziplin. Ansatz bei Jugendlichen in medizinischen Praxis. Entwicklung: körperliche,
neuropsychologische - Merkmale in der Pubertät und Adoleszenz. Alkohol, Rauchen, Drogen
in/und Adoleszenz. Pubertät und chronische Krankheiten. Vermeidung von Unfällen und
Verletzungen. Berufsorientierung. Elemente der pädiatrische Ernährung: Energiebedarf,
Nährstoffbedarf, Stoffwechsel. Natürliche Ernährung und Vorteile. Anforderungen an natürliche
Ernährung. Mechanismen der Laktation, Stimulation der Stillzeit. Zusammensetzung und
Eigenschaften von Kolostrum, menschliche reife Muttermilch. Immunfaktoren der Muttermilch.
Stilltechnik (Positionierung, Applikation). Schätzmethoden der angemessene Brusternährung.
Ernährung der stillenden Mutter. Kontraindikationen, Schranken, Vorfälle bei natürliche
Ernährung. Semiologie der Stillzeit-Störungen. Diversifizierung der Säuglingsernährung:
Indikationen, Regeln und den Zeitpunkt der Einführung der diversifizierte Lebensmittel.
Entwöhnung. Prinzipien der Erstellung der Nahrungsaufnahme für Säuglingen. Die Indizes für
die Beurteilung des Ernährungszustandes: Index - das Gewicht, Ernährungs, Statur. Künstliche
und gemischte Ernährung: Definitionen. Regeln und Techniken in künstliche und gemischte
Ernährung. Kühemilch, andere Säugetiere - Merkmale, Nachteile. Adaptierte Milchprodukte
(Milchpulver): Klassifizierung, Eigenschaften. Nicht adaptierte Milchprodukte.
Lebensmittelration, Ernährungsbedürfnisse und ihrer Berechnungen, Lebensmittelregime.
Vorfälle bei künstliche und gemischte Ernährung. Beurteilung der Säuglingsernährung und
Ausarbeitung eine richtige Ernährung. Die abwechslungsreiche Ernährung: allgemeinen
Grundsätzen der Diversifikation, Bedingungen zur Diversifizierung, diversifizierte Lebensmittel.
Grundlagen der Erstellung der Nahrungsaufnahme. Lebensmittel-und Nährstoffbedarf -
Grenzwerte und Toleranzen. Quantitative Ration (Kalorien) und qualitative Ration (Eiweiß,
Fett, Kohlenhydrate, Ballaststoffe, Mineralstoffe, Wasser, Vitamine). Essentielle Nährstoffe.
Flüssigkeitsbilanz und Wasserverteilung in Körper des Kindes. Bedürfnisse der Flüssigkeit bei
Kindern. Grundsätze der Ernährung für Vorschul- und Schulkinder: Bildung der
Lebensmittelration, physiologische Bedürfnisse, Produktpalette, Volumen, Regime. Verbotene
Nahrungsmittel. Lebensmittelberechnung. Beurteilung des Ernährungszustandes.
Körpermasseindex. Diätetische Ernährung.

Chirurgische Erkrankungen

7. Semester – 40 Stunden Theorie + 100 Stunden Praxis
Der Kurs: Akute Blinddarmentzündung: Klassifizierung, Symptome, positive und differentiale
Diagnostik, Behandlung. Evolutionäre Komplikationen der akute Appendizitis: Symptome,
Behandlung. Postoperative Komplikationen. Chronische Blinddarmentzündung. Darmverschluss.
Ätiologie. Systemstörungen von Salz- und Wasserhaushalt im Darmverschluss. Klassifikation.
Symptome, klinische Formen, positive Diagnose und Differentialdiagnose. Darmverschluss:
bestimmte Formen von Darmverschluss (Volvulus, Nodulus, obstruktive Krebs, Gallensteinileus,
usw.): klinische Bild, positive und differentiale Diagnose, Behandlung. Prä-und postoperativen
Phase: präoperative Vorbereitung,
Praxis:
Die

Die
Die