CONTROL ESTADISTICO DE LA CALIDAD CICLO 2012-II Mdulo: Unidad: 6 Semana: 8 CONTENIDOS TEMTICOS Estudios R&R Repetibilidad Reproductibilidad Implementar y Perfeccionar el proceso de medida Longitud REGLA (1 mm) VERNIER (0.01 mm) MICROMETRO (0.005 mm) 25 mm 24.95 mm 24.945 mm Reproducibilidad Oper 1 Oper 3 Oper 2 Reproducibilidad Variacin asociada al operador.
Se define como la diferencia mxima entre los promedios de las medidas realizadas por diferentes operadores usando el mismo instrumento, para medir las mismas caractersticas de los mismos productos o partes. Repetibilidad Repetibilidad Variacin generada por el instrumento de medicin.
Se aprecia cuando un operador usa el mismo instrumento, para medir las mismas caractersticas, de los mismos productos o partes, aplicando el mismo procedimiento de medicin, en el mismo lugar y en un perodo corto de tiempo. Estabilidad Diferencia mxima entre los promedios de mediciones realizadas por un operador usando el mismo instrumento para medir la misma caracterstica de los mismos productos o partes en un tiempo determinado.
Se dice que un sistema es estable si los resultado son los mismos en diferentes tiempos (consistente en el tiempo) Lunes Mircoles Martes Estabilidad Exactitud Es la diferencia entre el promedio de las mediciones y un valor de referencia.
El valor de referencia puede ser una especificacin. media Valor de referencia Exactitud Estudio R&R para variables Estudio que permite evaluar los mtodos de medicin y la calidad y precisin de los instrumentos de medicin.
Procedimiento del estudio: Definir caracterstica a medir. Definir instrumento a estudiar y calibrarlo de acuerdo a sus normas de uso. Preparar las muestras a ser medidas. Seleccionar dos o tres operarios que tomaran las mediciones. Cada operador realiza las mediciones de las muestras al azar y las registra. Repetir el paso anterior. Calcular los resultados del estudio
Mediciones Clculo de Repetibilidad 1 2 1 111.9 112.3 112.10 0.4 2 108.1 108.1 108.10 0.0 3 124.9 124.6 124.75 0.3 4 118.6 118.7 118.65 0.1 5 130.0 130.7 130.35 0.7 1 111.4 112.9 112.15 1.5 2 107.7 108.4 108.05 0.7 3 124.6 124.2 124.40 0.4 4 120.0 119.3 119.65 0.7 5 130.4 130.1 130.25 0.3 Muestra (n) Operador 1 Operador 2 Repeticiones (m) Media Rango Clculo del Rango Promedio S Rangos # de rangos R = Clculo del Lmite Superior de Rangos (LSR) LSR = D 4 * R m D 4 2 3.267 3 2.574 4 2.282 5 2.114 Constante D 4 LSR = 3.267 * 0.51 LSR = 1.67 R = 0.51 Clculo de Repetibilidad Eliminar los valores de: Rango > LSR y Recalcular R y LSR Grfico de Rangos Clculo de Repetibilidad Rangos 0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 Clculo de la desviacin estndar de la repetibilidad (s e ) R d 2 *
s e = s e = 0.51 / 1.16 s e = 0.44 d 2 * = depende de m y de (n * # de operadores) Clculo de la Repetibilidad o Variacin del Equipo (VEQ) VEQ * 100 LSE - LIE %VEQ = %VEQ = % Tolerancia absorbida por la repetibilidad. LSE, LIE = Lmites de Especificacin de la caracterstica que se est midiendo. VEQ = 5.15 * s e Clculo de Repetibilidad VEQ = 5.15 * 0.44 VEQ = 2.26 Constante d 2 *
o p e r a d o r e s m = # de repeticiones Reordenamiento de datos para la Reproducibilidad Clculo de Reproducibilidad 1 2 1 2 1 111.9 112.3 111.4 112.9 112.13 1.5 2 108.1 108.1 107.7 108.4 108.08 0.7 3 124.9 124.6 124.6 124.2 124.58 0.7 4 118.6 118.7 120.0 119.3 119.15 1.4 5 130.0 130.7 130.4 130.1 130.30 0.7 Rango Operador 2 Muestra Operador 1 Media Clculo del Rango Promedio S Rangos # de rangos R = Clculo del Lmite Superior de Rangos (LSR) LSR = D 4 * R m D 4 2 3.267 3 2.574 4 2.282 5 2.114 Constante D 4 LSR = 2.282 * 1.00 LSR = 2.282 R = 1.00 Clculo de Reproducibilidad Grfico de Rangos Clculo de Reproducibilidad Rangos 0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 Eliminar los valores de: Rango > LSR y Recalcular R y LSR Clculo de la desviacin estndar de la repetibilidad ms reproducibilidad (s m ) s m = 1.00 / 2.08 s m = 0.48 R d 2 *
s m = d 2 * = depende de m y de (n * # de operadores) Clculo de la Reproducibilidad o Variacin del Operador (VOP) Clculo de Reproducibilidad Clculo de la desviacin estndar de la reproducibilidad (s o ) s o = s m 2 - s e 2 s o = 0.48 2 - 0.44 2 s o = 0.19
VOP * 100 LSE - LIE %VOP = VOP = 5.15 * s o VOP = 5.15 * 0.19 VOP = 1.00 %VOP = % Tolerancia absorbida por la reproducibilidad. Clculo de RR y %RR RR = VEQ 2 + VOP 2 %RR = %VEQ 2 + %VOP 2 Si: %RR < 10% Optimo 10% < RR < 20% Aceptable %RR > 20% Inaceptable % Contribucin % Tolerancia 10% 4% Rojo Amarillo Verde 20% 10% Inaceptable Aceptable ptimo Una repetibilidad inadecuada indica mal estado del equipo (reparacin o reemplazo), existencia de inadecuada fijacin (ubicaciones, soportes con juego, etc.) o necesidad de tener un equipo de mayor precisin.
Una reproducibilidad inadecuada indica necesidad de revisar los mtodos de operacin y calibracin del equipo, capacitar a los operadores y modificar las condiciones ambientales Resultados R&R - Interpretacin R&R Variables Mtodo de Rangos R&R variables Mtodo de Rangos R&R variables Mtodo de Rangos R&R variables Mtodo de Rangos R&R variables Mtodo de Rangos R&R variables Mtodo ANOVA R&R variables Mtodo ANOVA R&R variables Mtodo ANOVA R&R variables Pruebas Destructivas Prueba destructiva: cuando pieza o parte slo puede ser medida una vez, y que la obtencin del dato implica necesariamente la destruccin de la pieza o parte. Ejemplo: Pruebas de dureza Pruebas de resistencia (a la traccin, flexin, torsin, etc.) Torque
El nfasis esta en determinar que tan eficaz es el supervisor en detectar las unidades no conformes en varias ocasiones y que tan dispuesto est a rechazar unidades conformes y aceptar las no conformes.
La eficacia de los supervisores puede ser comparada al calcular la reproducibilidad.
R&R para Atributos El N de oportunidades de estar correcto, est en funcin al numero de partes usadas y el nmero de veces que cada parte fue inspeccionada. Si 10 partes son inspeccionadas 3 veces cada una, entonces el total de oportunidades es 30 R&R para Atributos N de partes correctamente identificadas N de oportunidades de estar correcto Eficacia = Eficacia: Habilidad para detectar exactamente partes conformes y no conformes. Toma un valor de 0 a 1. El N de oportunidades para una falta, est en funcin del nmero de las partes no conformes usadas en el estudio y el nmero de veces que se examina cada parte. Si 5 partes no conformes son usadas y son inspeccionadas 3 veces cada una, entonces el N de oportunidades para una falta es 15. R&R para Atributos N de faltas N de oportunidades para una falta P m = Probabilidad de una Falta: Es la ocasin de NO rechazar una parte NO conforme. El N de oportunidades para falsas alarmas, est en funcin del nmero de las partes conformes usadas en el estudio y el nmero de veces que se examina cada parte. Si 6 partes conformes son usadas y son inspeccionadas 3 veces cada una, entonces el N de oportunidades para falsas alarmas es 18. R&R para Atributos N de falsas alarmas N de oportunidades para falsas alarmas P fa = Probabilidad de falsa alarma: Es la ocasin de rechazar una parte conforme. R&R para Atributos Parmetro Aceptable Marginal Inaceptable E > 0.90 0.80 a 0.90 < 0.80 Pm < 0.02 0.02 a 0.05 > 0.05 Pfa < 0.05 0.05 a 0.10 > 0.10 Interpretacin R&R para Atributos Ejemplo Se realiza una prueba con tres operadores y 14 piezas, 8 conformes (C) y 6 no conformes (N) 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 C C C C C C C C C C 2 N N N N N N N N N N 3 C C C C C C C C C C 4 N N N N N N N N N N 5 N N N N N C N N N N 6 C N N N C C C C C C 7 C N C N C C C C N C 8 C C C C C C C C C C 9 N N N N C C C C C C 10 C C C C C C C C C C 11 C C C C C C C C C C 12 N N N N N N N N N N 13 C C C C C C C C C C 14 N N N N N N N N N N Operador 1 Operador 2 Operador 3 Partes C (conforme) N (no conf.) R&R para Atributos Tabla de resultados 1 37 5 0 42 2 38 0 4 42 3 38 1 3 42 Operador N de piezas conformes N de piezas no conformes 8 6 N correctas N de falsas alarmas N de faltas N total Clculos 1 / (8*3) = 0.04 3 / (6*3) = 0.17 5 / (8*3) = 0.21 0 / (6*3) = 0 4 / (6*3) = 0.22 0 / (8*3) = 0 1 2 3 37 / 42 = 0.88 38 / 42 = 0.90 38 / 42 = 0.90 Operador E Pfa Pm CONCLUSIONES Y/O ACTIVIDADES DE INVESTIGACIN SUGERIDAS Se recomienda la aplicacin de estas herramientas en el trabajo acadmico Resolver los ejercicios propuestos del Captulo N 11 del Texto DUED Largo es el camino de la enseanza por medio de teoras; breve y eficaz por medio de ejemplos. - Sneca