MATERIAL EDUCATIVO COMPUTARIZADO PARA EL AREA DE

MATEMATICAS QUE SERA UTILIZADO EN LA INSTITUCIN

EDUCATIVA ORIENTE MIRAFLORES

















JHENNYFER BELLO RANGEL
EMERSON CACERES HERRERA
SALOMON GONZALEZ
MAGDA MALDONADO
















UNIVERSITARIA DE INVESTIGACION Y DESARROLLO UDI
AREA INGENIERIA DEL SOFTWARE II
FACULTAD INGENIERIA DE SISTEMAS
BUCARAMANGA
2010
MATERIAL EDUCATIVO COMPUTARIZADO PARA EL AREA DE
MATEMATICAS QUE SERA UTILIZADO EN LA INSTITUCIN
EDUCATIVA ORIENTE MIRAFLORES













JHENNYFER BELLO RANGEL
EMERSON CACERES HERRERA
SALOMON GONZALEZ
MAGDA MALDONADO







PRESENTADO A:
DOCENTE VICTOR ARMANDO URIBE OTLORA
INGENIERO DE SISTEMAS











UNIVERSITARIA DE INVESTIGACION Y DESARROLLO UDI
AREA INGENIERIA DEL SOFTWARE II
FACULTAD INGENIERIA DE SISTEMAS
BUCARAMANGA
2010

INTRODUCCIN


En el contexto educativo actual se establece la necesidad de implementar
una nueva forma didctica y atractiva de mostrar los procesos tecnolgicos
de la humanidad; una de estas formas es por medio de un ambiente virtual,
el cual llame la atencin y genere conocimiento.

En el presente informe se establecern los parmetros necesarios para la
elaboracin y ejecucin de un software de apoyo educativo para los alumnos
de sexto grado de la institucin educativa Oriente Miraflores. Por el cual se
hace necesario iniciar un proceso de recoleccin de datos, que nos muestren
los aspectos necesarios para desarrollar una aplicacin que permita facilitar
el aprendizaje en el rea de matemticas.

































OBJETIVO GENERAL


Desarrollar una aplicacin que permita apoyar el proceso enseanza
aprendizaje para el primer grado de educacin bsica secundaria en el rea
de matemticas.


OBJETIVOS ESPECIFICOS

Realizar la especificacin de requerimientos del software utilizando las
diferentes tcnicas para recolectar requerimientos como lo son
entrevistas, encuestas y revisin de documentos.

Usar un lenguaje grfico como lo es UML para visualizar, especificar,
construir y documentar cada paso que comprende el desarrollo del
sistema.

Desarrollar la aplicacin usando un lenguaje de programacin como lo
es Java.



























CONTENIDO

PG.

INTRODUCCIN .........................................................................................................
OBJETIVOS .................................................................................................................

INSTITUCIN EDUCATIVA ORIENTE MIRAFLORES ............................

DESCRIPCIN DE LA INSTITUCIN .............................................
MISIN ..................................................................................................
VISIN...................................................................................................
TEMA SELECCIONADO ................................................................................

ESPECIFICACIN DE REQUERIMIENTOS DE SOFTWARE

PROPOSITO ..............................................................................................
AMBITO DEL SISTEMA ...........................................................................
DEFINICIONES, ACRONIMOS Y ABREVIATURAS...........................
REFERENCIAS .........................................................................................
VISION GENERAL DEL DOCUMENTO ................................................
DESCRIPCIN GENERAL ......................................................................
FUNCIONES DE LA APLICACIN ........................................................
CARACTERISTICAS DE LOS USUARIOS ..........................................
RESTRICCIONES .....................................................................................
SUPOSICIONES Y DEPENDENCIAS ..................................................
REQUISITOS FUTUROS.........................................................................
REQUISITOS ESPECIFICOS .................................................................
1.1.1. Requisitos del cliente
1.1.2. Requisitos del desarrollador
1.1.2.1. Requisitos funcionales
1.1.2.2. Requisitos no funcionales
1.1.2.2.1. Usabilidad
1.1.2.2.2. Confiabilidad
1.1.2.2.3. Eficiencia
1.1.2.2.4. Interfaces externas
1.1.2.2.4.1. Interfaces de usuario
1.1.2.2.4.2. Interfaces de hardware


ANEXOS .......................................................................................................................
CONCLUSIONES ........................................................................................................
BIBLIOGRAFIA ............................................................................................................



LISTA DE ANEXOS

PG.


ANEXO A. FORMATO ENTREVISTA # 1 ...............................................................
ANEXO B. ACTIVIDADES REALIZADAS PARA LEVANTAR
REQUISITOS ..........................................................................................






































1. INSTITUCIN EDUCATIVA ORIENTE MIRAFLORES


La Institucin Educativa Oriente Miraflores fue creada por iniciativa y solicitud
de los habitantes de la comuna 14; quienes contaban con concentraciones
escolares que brindaban el servicio educativo en primaria, pero no tenan
donde continuar sus estudios secundarios en el sector, por lo que la
administracin municipal en cabeza del Doctor Carlos Ibez Muoz, realizo
su inauguracin el 12 de Diciembre de 1997. El 23 de Febrero de 1998, bajo
la direccin de la Lic. Ludys Mara Casadiego inicia labores acadmicas.
El 5 de abril de 2002, asume la direccin la Lic. Yolanda Flrez Serrano, en
este mismo ao despus de un proceso de diagnostico la institucin asume
la modalidad Ambiental.
En octubre de 2002 bajo la N 12446 se fusionan a la institucin las escuelas
la Flora, Miraflores, Buenos Aires, Buenavista, San Jos y se asocian las
escuelas la Malaa, el Gualilo y San Lus.

1.1. DESCRIPCIN DE LA INSTITUCIN

La Institucin Educativa Oriente Miraflores fue fundada en el ao 2000 tras
el acuerdo 022 de Mayo del 2000 de la Secretara de Educacin. Se
encuentra ubicada en la comuna 14, al Nororiente de la ciudad, en el km. 2
Va Pamplona No. 50-46 del Barrio Albania. Es una entidad educativa de
carcter oficial que ofrece sus servicios a estudiantes, predominantemente
de estratos 1 y 2.
La institucin cuenta con 5 sedes de primaria y ofrece los servicios
educativos en los niveles de la Educacin Bsica y la Media Escolar, de igual
forma cuenta con la modalidad de los CLEIS, donde se ofrece el bachillerato
por ciclos en horario especial (viernes en la noche y sbados en la tarde) .
La institucin teniendo en cuenta las caractersticas y necesidades de la
comunidad ha orientado su labor pedaggica al nfasis ambiental, logrando
integracin con la CDMB en la bsica y en la Educacin Media con el SENA,
egresando sus bachilleres como Administradores Agropecuarios.

1.2. MISIN
La Institucin Educativa Oriente Miraflores es una entidad oficial,
fundamentada en formar lderes ambientales capaces de transformar su
proyecto de vida mediante el desarrollo de una cultura ambiental.
1.3. VISIN
La INSTITUCION EDUCATIVA ORIENTE MIRAFLORES al 2016 ser
ADALID en la formacin de lderes ambientales mediante la potencializacin
de las dimensiones, el desarrollo de las innovaciones curriculares y
ambientales que transformen su proyecto de vida y el entorno.



2. TEMA SELECCIONADO
El tema seleccionado para el desarrollo de esta aplicacin son los
FRACCIONARIOS. (Significado de la fraccin, operaciones con fraccionarios,
adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin de fracciones, comparacin de
fracciones y problemas que requieren el uso de las operaciones con nmeros
fraccionarios).




















3. ESPECIFICACIN DE REQUERIMIENTOS DE SOFTWARE
Segn el estndar IEEE 830 para realizar una adecuada determinacin de
requerimientos se debe tener en cuenta lo siguiente:
Los requisitos deben estar redactados en un lenguaje comprensible
para personas de distintos grados de formacin.
Los requisitos debern tener una nica interpretacin.
Los requisitos no deben ser contradictorios pues siendo as serian
imposibles de implementar.
Se deben clasificar por su nivel de importancia si son indispensables u
opcionales.
Deben ser verificables es decir que puedan ser demostrables
fcilmente.
Deben ser modificables es decir que cualquier cambio que deba
realizarse sea en forma fcil, completa y consistente.

3.1. PROPOSITO
Con la fase de especificacin de requisitos de software se busca hacer el
estudio detallado de las necesidades del usuario con el fin de realizar un
programa que cumpla con las expectativas deseadas.
Est dirigido a los estudiantes para facilitar el aprendizaje en el rea de
matemticas y como herramienta didctica de apoyo al docente. Tomando
como base la recopilacin de la informacin suministrada en las diferentes
reuniones y entrevistas entre el tutor del rea de matemticas Docente Luz
Dary Martnez y los estudiantes de Ingeniera de Sistemas de la asignatura
Ingeniera del Software II de la Universitaria de Investigacin y Desarrollo
UDI, Jhennyfer Bello Rangel, Emerson Cceres Herrera, Salomn Gonzlez,
y Magda Maldonado como equipo de desarrollo del software; como tambin
la encuesta realizada a los alumnos de sexto grado.



3.2. AMBITO DEL SISTEMA
Ser una aplicacin que se basara en afianzar los conocimientos obtenidos
tericamente en el tema de fraccionarios.
El sistema ayudar de una manera didctica al desarrollo de las
competencias del rea de matemticas del grado sexto.
Mediante un entorno amigable el estudiante estar en capacidad de
interactuar con el software, para reforzar sus conocimientos bsicos,
despertando un inters informtico donde pueda experimentar y poner en
prctica lo aprendido en el desarrollo de la ctedra.

3.3. DEFINICIONES, ACRONIMOS Y ABREVIATURAS
A continuacin sern relacionados los trminos utilizados en la especificacin
de requerimientos.
APLICACIN: Programa informtico que permite a un usuario utilizar una
computadora con un fin especfico. Las aplicaciones son parte del software
de una computadora, y suelen ejecutarse sobre el sistema operativo.
ERS: Especificacin de Requerimientos de Software
INFORMATICA: Es la ciencia de la informacin automatizada, todo aquello
que tiene relacin con el procesamiento de datos, utilizando las
computadoras y/o los equipos de procesos automticos de informacin.
SISTEMA: Un sistema es un conjunto de partes o elementos organizados y
relacionados que interactan entre s para lograr un objetivo. Los sistemas
reciben (entrada) datos, energa o materia del ambiente y proveen (salida)
informacin, energa o materia.
SOFTWARE: El software es un ingrediente indispensable para el
funcionamiento del computador. Est formado por una serie de instrucciones
y datos, que permiten aprovechar todos los recursos que el computador
tiene, de manera que pueda resolver gran cantidad de problemas. Un
computador en s, es slo un conglomerado de componentes electrnicos; el
software le da vida al computador, haciendo que sus componentes funcionen
de forma ordenada

3.4. REFERENCIAS
Se ha tomado como referencia el estndar IEEE 830, que permite definir,
elaborar y guiar un documento de Especificacin de Requerimientos de
software.

3.5. VISIN GENERAL DEL DOCUMENTO
Luego de aplicar la ERS se podrn obtener los requisitos bsicos que
satisfagan la fase de anlisis, para poder desarrollar un buen modelado de la
informacin que nos permita visualizar un modelo de aplicacin adecuado a
las necesidades del usuario.

3.6. DESCRIPCION GENERAL
Para el desarrollo de la aplicacin del rea de matemticas se puede
evidenciar que es necesario establecer varias restricciones para darle un
entorno ms dinmico y factible; puesto que en esta rea se est enfocando
al tema de fraccionarios que abarca muchos aspectos.

3.7. FUNCIONES DE LA APLICACIN
El sistema podr soportar la integracin con otro sistema, permitir que se
pueda autoevaluar el proceso de conocimiento obtenido a travs de la
interaccin con el software, mostrara las diferentes aplicaciones que
podemos realizar con estructuras, funcionamiento y aplicabilidad en el
ambiente cotidiano, como tambin podr afianzar y generar al usuario los
conocimientos bsicos sobre el tema.

3.8. CARACTERISTICAS DE LOS USUARIOS
El usuario del sistema no necesitara de grandes conocimientos en
informtica; se disear en un ambiente agradable, atractivo y de fcil
manejo, que genere expectativas al estudiante de sexto grado.

3.9. RESTRICCIONES
Limitaciones que se impondrn sobre los desarrolladores de la aplicacin:
La aplicacin ser de tipo educativo y a la vez una herramienta de
apoyo para el docente.

La aplicacin deber funcionar en equipos de computo bajo las
siguientes especificaciones:
Memoria RAM de 256 MB.
Disco duro de 40 GB.
Procesador de 1.8 GHZ.

Se deber desarrollar la aplicacin con el lenguaje de programacin
orientada a objetos JAVA.

La aplicacin a realizar ser un Applet - Java.

La aplicacin no requerir de una conexin a internet para poder funcionar.

La aplicacin no requerir de una base de datos.


El sistema podr funcionar paralelamente con otras aplicaciones,
dependiendo de la capacidad del hardware.

La aplicacin ser de tipo mono usuario, no funcionar en red de
computadores.

Para asegurar la fiabilidad del sistema es necesario realizar una serie
de pruebas y sus correspondientes modificaciones antes de ser
implantado.

Garantizar que el sistema permanezca abierto y documentado, para
que posteriormente pueda ser modificado y actualizado a nuevas
necesidades.



3.10. SUPOSICIONES Y DEPENDENCIAS


Es importante para la ERS tener en cuenta que Java es compatible con
mltiples sistemas operativos.

Si ocurriera un cambio imprevisto del actual tutor del rea de matemticas
afectara directamente a la fase de anlisis retrasando el modelado de la
informacin ya obtenida y a su vez alcanzar los objetivos en el tiempo.

Es fundamental que los analistas realicen de una forma adecuada el
levantamiento de requerimientos para asegurar un buen funcionamiento de la
aplicacin.


3.11. REQUISITOS FUTUROS

El sistema quedar sujeto a las modificaciones necesarias a requerimientos
posteriores de los usuarios.

La aplicacin permitir aumentar su robustez enfocada a cubrir otros
subtemas que se encuentran en el contenido de la materia de matemticas
del grado sexto.

El software podr ser integrado con otras aplicaciones para crear un macro
sistema educativo didctico.


3.12. REQUISITOS ESPECIFICOS
3.12.1. Requisitos del cliente.
REQC-01: El cliente desea que la aplicacin se enfoque al tema de
fraccionarios.
REQC-02: El cliente desea que la aplicacin contenga un test de evaluacin.
REQC-03: El test de evaluacin debe ser con preguntas de seleccin
mltiple o tipo ICFES.
REQC-04: La aplicacin estar enfocada a un tema o leccin especfica.





3.12.2. Requisitos del desarrollador
3.12.2.1. Requisitos funcionales
REQDF-01: El usuario podr interactuar con la aplicacin y desarrollar el
test de evaluacin.
REQDF-02: El usuario tendr acceso a la informacin a manera de lectura
sin poder modificar su contenido.
REQDF-03: El usuario podr recibir un mensaje de aprobacin interactivo
por pantalla al terminar el test.

3.12.2.2. Requisitos no funcionales
3.12.2.2.1. Usabilidad
REQDNFU-04: La aplicacin tendr ayudas visuales que le permiten al
usuario un fcil manejo de la herramienta, teniendo en cuenta que los
alumnos de bsica secundaria no tienen un alto grado de conocimientos
informticos.


3.12.2.2.2. Confiabilidad
REQDNFC-06: El porcentaje de disponibilidad del sistema ser del 7%,
correspondiente a ocho (8) horas de trabajo, durante la semana en la
jornada de la tarde.

3.12.2.2.3. Eficiencia
REQDNFE-07: La aplicacin tendr un bajo porcentaje de ocupacin en
la memoria del equipo.
REQDNFE-08: La aplicacin tendr un bajo porcentaje de ocupacin en
la capacidad del disco duro del equipo.



3.12.2.2.4. Interfaces externas
3.12.2.2.4.1. Interfaces de usuario
REQDNFIEIU-09: La interfaz llevara el escudo de la Institucin como
smbolo de identidad estudiantil.
REQDNFIEIU-10: Las interfaces constaran con las normas necesarias
establecidas para los tamaos de letra.
REQDNFIEIU-11: Las interfaces que utilizar el sistema tendrn como
tipo de fuente Comic sans a 12 puntos.
REQDNFIEIU-12: Las interfaces manejaran colores como verde, azul y
amarillo que son los colores del escudo de la institucin.



3.12.2.2.4.2. Interfaces de hardware
REQDNFIEIU-13: El sistema ser operado en equipos cmputo con las
siguientes especificaciones mnimas como procesador Intel Pentium IV a
1.8 GHz, disco duro de 40GB y memoria RAM de 256MB.


ANEXO A. ENTREVISTA # 1

FECHA: 13 de Febrero de 2010 HORA: 4:30 pm
LUGAR: Institucin Educativa Oriente Miraflores
ENTREVISTADO: Docente Luz Dary Martnez
OCUPACIN: Docente rea Matemticas

ITEM PREGUNTA
1 Sobre qu tema especfico desea que se elabore dicha aplicacin?
3 Qu competencias se fortaleceran con la aplicacin?
4 Puede facilitarnos una copia de competencias, logros y sus
indicadores del tema seleccionado.
5 Puede facilitarnos algn material de apoyo sobre el tema
seleccionado.
11 Qu bibliografa es utilizada para el desarrollo del tema
seleccionado?
13 Qu sistema considera el ms adecuado para una evaluacin en
medio virtual?
14 Qu alcance deseara obtener con la aplicacin?
15 Qu caractersticas bsicas deseara que tuviera la aplicacin?
16 Es necesario tener contacto con los alumnos que interactuaran con
la aplicacin a fin de complementar los requerimientos necesarios,
nos puede facilitar un tiempo de su clase para realizar esta actividad
o Cmo podramos tener el contacto con sus alumnos?

ENTREVISTADORES:


__________________ ___________________ ___________________
JHENNYFER BELLO EMERSON CACERES SALOMON GONZALEZ


ENTREVISTADO:




__________________________
DOC. LUZ DARY MARTINEZ

ACTIVIDADES REALIZADAS PARA LEVANTAMIENTO DE REQUISITOS
Proyecto:
MODULO DE MATEMATICAS
Tema Especifico
FRACCIONARIOS

INGENIERIA DEL SOFTWARE II

FECHA LUGAR ACTIVIDAD HORA ASISTENTES
13-02-
2010
INSTITUCIN
EDUCATIVA
ORIENTE
MIRAFLORES
Entrevista # 1 4:30 pm Jhennyfer Bello Rangel
Emerson Caceres
Salomn Gonzlez
Doc. Luz Dary Martnez
CONCLUSIONES



Con el levantamiento de los requerimientos se logro establecer la
esencia de la aplicacin, como apoyo pedaggico en el rea de
matemticas.

El levantamiento de los requerimientos de una manera precisa y
efectiva garantiza una disminucin del tiempo en la fase de
programacin para el desarrollo del sistema.

El anlisis y especificacin de los datos obtenidos nos permiti
visualizar el deseo y las expectativas del cliente.
































BIBLIOGRAFIA




INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TECNICAS Y CERTIFICACION.
Normas colombianas para la presentacin de tesis, trabajos de grado y otros
trabajos de investigacin: Normas tcnicas colombianas sobre
documentacin. Edicin actualizada. Santa Fe de Bogot D.C. ICONTEC,
2007.

http://orientemiraflores.org/i ndex.php