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PLAN DE TUTORIA
I.
Datos personales:
GREA
: ..............................................................................................................
UGEL
: ..............................................................................................................
I.E.
Docente
: ..............................................................................................................
Director
: ..............................................................................................................
II. Fundamentacin:
El presente Plan de Tutora contribuye a la formacin integral del nio y la nia
ayudando al desarrollo en todo los aspectos de su personalidad, como la
solidaridad, el apoyo al necesitado, los buenos hbitos, tambin que cuiden el
planeta.
III. Objetivos:
- Contribuir a que los nios sean solidarios con los dems.
- Cultivar los buenos hbitos.
- Cuidar responsablemente el planeta.
IV. Temas:
1. Apoyando al necesitado.
2. Los buenos hbitos.
3. Seamos responsablemente del planeta.
V. Desarrollo del plan tutorial:
Presentacin
Apoyando al
necesitado.
Desarrollo
-
Los buenos
hbitos
Cierre
Colorean la imagen y
comenta.
Observan imgenes del
gato y la gallina.
Comentan sobre las
imgenes. Qu hacen?
Leen la lectura:
Apoyando al necesitado.
Unen palabras segn
su significado.
Encuentran palabras
sinnimas y antnimas.
Responden preguntas
segn la comprensin
lectora.
Observan, coloran y
comentan la imagen.
Demuestran
buenos modales y
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VI-ABRIL 1
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Presentacin
Desarrollo
-
Seamos
responsables del
planeta.
Observan lminas de
los buenos hbitos de los
incas.
Leen la lectura: Los
buenos hbitos.
Comentan la lectura
valorando las enseanzas
que nos dej el Imperio
Incaico.
Buscan palabras en el
diccionario.
Realizan comprensin
lectora.
Escriben algunos
consejos.
Concluyen que es
respetar.
Cierre
buenos hbitos cada
momento de su vida.
Cuidan el planeta
en el cual vivimos.
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VI-ABRIL 2
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Qu buscamos?
Recursos:
Presentacin:
Desarrollo:
Colorean y comentan la imagen.
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VI-ABRIL 3
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Leen la lectura Apoyando al necesitado.
APOYANDO AL NECESITADO
Un agricultor, de la hermosa campia de la ciudad de Abancay, capital
del departamento y regin Apurmac, tena una bonita huerta en la que
haba rboles de paltos, peras, duraznos, chirimoyas, guayabas,
higueras, pacaes y uvas. All, en su casita criaba cuyes, gallinas y patos
que se iban por la huerta, unas ovejitas y dos burros; adems tena su
perro Leal y su gato Michino.
Debajo de una higuera, una gallinita hizo su nidito, en el que tena sus
pollitos que cariosamente eran alimentados con piedrecitas y pepitas
de los higos que caan.
Cierto da, un zorro que vino de los cerros que rodean Abancay, entr a
la huerta y quiso coger a un tierno corderito, el que corri por debajo de
la higuera donde la gallinita tena su nidito. El zorro al encontrar el nido,
dej escapar al corderito para comerse la gallinita y los pollitos.
Mientras esto suceda, Michino que se encontraba mirando desde una
de las ramas de la higuera, salt justo a la rama debajo de la cual estaba
el nido y al balancearse hizo caer unos higos sobre el lomo del zorro
cuando se aprestaba a coger a un pollito, entonces se dijo: aqu me
matan con tanta piedra, mejor escapo. Y se fue velozmente.
La gallinita, tan asustada como estaba, miro- hacia lo alto de la higuera y
encontr al gato colgado de la rama y le dijo:
- Michino, gracias, mil gracias, salvaste la vida de mis pollitos y la ma.
- Otro da, alguien me salvar a m -le contesto Michino.
Ulsoca
Apoyando al necesitado, entretenido lectura en la que se destaca la astucia
del zorro que quiere comerse una gallina y sus pollitos, pero no logra su
objetivo por el desinteresado apoyo que recibe de un gatito.
poseer
bonito
carioso
brincar
disponer
huir
asustar
entrar
coger
balancear
penetrar
escapar
atemorizar
columpiar
agarrar
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VI-ABRIL 4
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venir
feo
lento
encima
perder
noche
entrar
coger
escapar
asustar
salir
da
animar
soltar
permanecer
) Andahuaylas
) Abancay
) Curahuasi
durazno
higuera
pera
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VI-ABRIL 5
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Cierre:
Despus de la tutora:
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VI-ABRIL 6
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Qu buscamos?
Recursos:
Presentacin:
Desarrollo:
Observan, colorean y comentan la imagen.
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VI-ABRIL 7
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Leen la lectura Los buenos hbitos.
LOS BUENOS HBITOS
Antiguamente en el Per vivi un gran pueblo que se llam imperio
Incaico y su capital era el Cusco. Los Incas eran los que gobernaban
este pueblo hasta la llegada de Los espaoles al Per.
Ellos tenan una forma de saludo muy propia; lo hacan as:
Ama sa, que quiere decir NO SEAS LADRN.
Ama llulla, que quiere decir NO SEAS MENTIROSO.
Ama quella que significa NO SEAS OCIOSO.
El que contestaba el saludo deca: Kampis Jinallataj, que quiere decir:
T tampoco.
Los pobladores del Imperio Tenan que cumplir con estas reglas morales
y el que no lo haca era castigado de distintas maneras; a algunos se es
aplicaba hasta la pena de muerte para evitar el mal ejemplo y la gente
no lo haga.
As los Incas lograban tener una poblacin muy responsable trabajadora
y disciplinada; por eso su extraordinario /progreso y adelanto.
Valoramos las enseanzas que nos dej el Imperio incaico
El saludo de los Incas, ejemplar forma de saludo que era como un mensaje
trasmitido de unos a otros en el que se recuerda cmo debera ser su
comportamiento diario y lo que ms se destaca era que todos los pobladores: nios,
jvenes, adultos, ancianos y hasta los desvalidos lo cumplan. Lastimosamente hoy
en el Per, no se pone en prctica lo que se haca hace ms de 500 aos.
ayudar
mutua
beneficio
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cuatro slabas
men ti ro so
cinco slabas
an ti guamen te
Los Aztecas
Los Incas
Monarcas
Emperadores
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de practicarlos porque ha sido el ms grande aporte que os Incas nos han dejado:
El trabajo como fuente de sustento, decir la verdad y no robar.
T, amigo tienes el deber moral de practicarlos por siempre.
Te aconsejamos que seas colaborador. En tu casa debes ayudar a tus padres en
todo lo que puedas y al alcance de tus posibilidades. En la escuela, igualmente,
apoya a tus compaeros cuando no hayan podido aprender una leccin, que ellos
tambin te ayudarn.
Colabora con el arreglo de tu aula y mantenerla limpia y ordenada Igualmente
cuida mucho las plantitas de los jardines y no eches basura en la calle.
No juegues malogrando los arbolitos de los parques.
Recuerda:
Respetar significa valorar, estimar, apreciar a los dems personas y cosas por
lo que son, por lo que demuestran o sea por sus cualidades, virtudes y
hbitos.
La persona respetuosa no miente, calumnia ni engaa, el respeto evita las
ofensas y violencias y hace que las cosas que hacemos sean transparente es
decir que todos miren se enteren.
Ser respetuosos es tratar bien al compaero, saber escuchar sus ideas y
opiniones, respetar los acuerdos y cumplirlos.
Cierre:
Despus de la tutora:
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VI-ABRIL 10
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Qu buscamos?
Recursos:
Presentacin:
Desarrollo:
Colorean y comentan la imagen.
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VI-ABRIL 11
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Para leer y compartir.
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VI-ABRIL 12
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4. Segn la lectura cmo podra haberse evitado el hundimiento de este
pueblo en Florida?
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5. Escribe tres actitudes irresponsables que el hombre comete con la
naturaleza:
a) ______________________________________________________________
b) ______________________________________________________________
c) ______________________________________________________________
6. Qu ponemos en peligro al no cuidar responsablemente nuestro planeta
Tierra?
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ACTIVIDADES
1.
Escribe el antnimo de las siguientes palabras y descubrirs dos de las
caractersticas de la persona RESPONSABLE.
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VI-ABRIL 13
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esperamos a que otros lo hagan por nosotros.
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VI-ABRIL 14
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Cierre:
Despus de la tutora:
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VI-ABRIL 15