VISION

Guatemala en 20 aos podra Convertirse en uno de los mejores pases del

mundo, una Guatemala sin delincuencia, con mejor capacidad de empleo, mejor
educacin, mejor economa, un menor ndice de drogadiccin, una Guatemala sin
corrupcin, que las promesas presidenciales se lleven a cabo, un gobierno atento
a las personas desamparadas, un gobierno que se interese en construir ms
escuelas , una Guatemala sin pobreza, por una Guatemala con mayor igualdad,
que no haya desnutricin ni analfabetismo, que sea un pas con los suficientes
recursos naturales para ser autosuficiente, que las cosechas se den sin necesidad
de utilizar qumicos, que haya suficiente agua, menor explotacin de minas, que
todas las personas tengan derecho a la vivienda, los centros de salud fuesen
mejores, que no hubiera ndices altos de personas poderosas que le quitan las
tierras a las personas pobres, con las mejores carreteras, sin diferencia de tierras,
que los presidentes no vendan los recurso naturales a otros pases, que no
existiera el racismo ni la discriminacin, una Guatemala en paz en la cual no haiga
armas, muertes ni violencia.














JUSTIFICACION

En Guatemala se deben de hacer muchos cambios, debido a que el pas cada dia
se encuentra cada vez ms perdido, en problemas como la corrupcin, la violencia
la diferencia entre pases. El diferendo territorial de Guatemala con Belice es un
buen ejemplo sobre la diferencia entre pases.
El diferendo territorial entre Guatemala y Belice. Muy confundido debido a que el
pueblo no se encuentra informado, muchas piensan que Guatemala y Belice se
unirn de nuevo, pero no es as, el diferendo territorial entre Guatemala y Belice
es un problema en cual no se sabe exactamente la frontera entre estos dos
pases. Por lo cual estos dos pases no saben dnde establecer su frontera, por lo
cual han llegado a un acuerdo en el cual no establecern fuerzas militares en
determinada rea alrededor del diferendo.
Por lo cual Guatemala quiere convocar a una consulta popular para que el pueblo
opine si desea que un juzgado internacional proponga una solucin a este
problema y as solucionarlo de una vez por todas.













CONSULTA POPULAR DIFERENDO TERRITORIAL
GUATEMALA Y BELICE.
Es una disputa entre estos dos pases debido al reclamo de Guatemala sobre,
aproximadamente, 11,030 km2 del territorio de Belice, as como centenares de
islas e islotes. El diferendo se inici en 1859, a partir de la firma del Acuerdo
anglo-guatemalteco de 1859.1 El territorio reclamado por Guatemala comprende
desde el Ro Sarstn, en el sur, hasta el Ro Sibn, al norte; el cual comprende2
aproximadamente 11,030 km2. Las proporciones del reclamo se basan en que el
territorio de Belice debera comprender los territorios cedidos por Espaa a Gran
Bretaa en el Tratado de Pars de 1783 de 1,482 km2 y en la segunda concesin
en 1786 de 1,883 km2; adems del territorio propio de Belice de 4,323.964 km2.
Por lo que el restante territorio no reconocido sera parte de Guatemala y por lo
tanto estara siendo ocupado ilegalmente por Gran Bretaa

Historia
A lo largo de la historia, Guatemala ha hecho innumerables intentos por resolver el
diferendo territorial, encontrando siempre la oposicin primero de Gran Bretaa y
luego de Belice, por la evidente conveniencia de mantener el statu quo de
ocupacin ilegtima del territorio de Belice.1 Aunque en 1999, el gobierno de
Guatemala reconoci la independencia de Belice, ste se refera a la
determinacin del pueblo beliceo, pero dej pendiente el asunto del diferendo
territorial.









4. AMBITOS DE ACCION
4.1 ORDENAMIENTO FISCAL
Que todos tomen conciencia y que cumplan con el pago del impuesto que se debe
dar en el pas para un el mejoramiento en de reas destruidas as como tambin
hacer regencia a la legislacin para un mejor financiamiento de las empresa que
estn en el pas
Articulo 232
La contralora general de cuentas es una institucin tcnica descentralizada, con
funciones fiscalizadoras de los ingresos, egresos.
Una debida racionalizacin del gasto pblico, activacin de la economa,
transparencia y concentracin nacional, proteccin de la inversin y de las fuentes
de empleo son, debe darse en tres aspectos, a saber, la eliminacin de las
pensiones de privilegio, la reduccin de la deuda pblica y racionalizar el empleo
pblico. Por otro lado, indican que un plan eficiente de activacin econmica debe
enfatizar en la titulacin de tierras. Tambin, para la obtencin de un ordenamiento
fiscal amigable para la ciudadana, debe contemplar un compromiso social con el
pueblo, traducindose esto como la proteccin de la salud, y no gravarla con el
impuesto del consumo denominado Impuesto al Valor Agregado (IVA). En lo
referente a las fuentes de empleo, los libertarios apuntan que una debida
racionalizacin del gasto pblico, activacin de la economa, transparencia y
concentracin nacional, proteccin de la inversin y de las fuentes de empleo son
solo algunos de los requisitos que, a criterio de los diputados del Movimiento
Libertario, debera contener la reforma fiscal. En lo referente a la racionalizacin
del gasto, esta, segn recomiendan los libertarios, debe darse en tres aspectos, a
saber, la eliminacin de las pensiones de privilegio, la reduccin de la deuda
pblica y racionalizar el empleo pblico. Por otro lado, indican que un plan
eficiente de activacin econmica debe enfatizar en la titulacin de tierras, la
desregulacin y la ruptura de monopolios. Tambin, para la obtencin de un
ordenamiento fiscal amigable para la ciudadana, debe contemplar un compromiso
social con el pueblo, traducindose esto como la proteccin de la salud, y no
gravarla con el impuesto del consumo denominado Impuesto al Valor Agregado
(IVA), y en este sentido es necesario tomar en cuenta la educacin y revisar los
eventuales peligros de aplicar el IVA a los alquileres. En lo referente a las fuentes
de empleo, los libertarios apuntan que hay que cuidar la generacin de estas y
atraer inversin nacional y fornea con renta nacional y tarifas que contengan
competitividad fiscal.



4.2 JURIDICO: MARCO LEGAL
El marco legal son todas las leyes. El marco legal proporciona las bases
sobre las cuales las instituciones construyen y determinan el alcance y
naturaleza de la participacin poltica.
La Constitucin
Como suprema legislacin, que se complementa con la legislacin promulgada por
un parlamento o legislatura donde se incluyen leyes, cdigos penales, y
Regulaciones. Su fundamento en muchos pases Es estn desactualizados, pero
que sin embargo an estn vigentes.
ARTICULOS:
Constitucin de la repblica de Guatemala
Artculo 280. Reforma por el congreso y consulta popular: Para cualquier otra
reforma constitucional, ser necesario que el Congreso de la Repblica, ser
necesario que el Congreso de la Repblica.
Artculo 173. Procedimiento consultivo: Las decisiones polticas de especial
trascendencia debern ser sometidas a procedimiento consultivo de todos los
ciudadanos.
Artculo 19. Belice: El ejecutivo queda facultado para realizar las gestiones que
tiendan a resolver la situacin de los derechos.
Artculo 142. De la soberana y el territorio: El Estado ejerce plena soberana
sobre:
a) El territorio nacional integrado
Por su suelo, subsuelo, aguas interiores, el mar territorial
b) La zona contigua del mar adyacente al mar territorial.
c) Los recursos naturales y vivos del lecho y subsuelo

Artculo l2l. Bienes del estado: son bienes del estado:
a) los de dominio pblico:
b) las aguas de la zona martima que cie las costas de los ros, vertientes y
arroyos que sirven de lmite internacional.

c) los que constituyen el patrimonio del Estado, incluyendo los del municipio y de
las entidades descentralizadas o autnomas;

d) la zona martima terrestre.

e) el subsuelo, los yacimientos de hidrocarburos y los minerales, as como cales
quiera otras sustancias orgnicas o inorgnicas del subsuelo;

f) los monumentos y las reliquias arqueolgicas;

g) los ingresos fiscales y municipales.


4.3 EDUCACION VIAL
Se entiende por educacin vial aquel tipo de educacin que se basa en la
enseanza de hbitos y prcticas que tengan como bien final la proteccin y
cuidado de los individuos en la va pblica.
La educacin vial tiene como principal objetivo organizar y ordenar.
La educacin vial se basa en el conocimiento tericos que hacen al manejo de
estos vehculos. Estas reglas estn por lo general asentadas de manera ordenada
y escrita de modo que no pueden jugar a la especulacin o a la decisin particular
de cada individuo.

Al mismo tiempo la educacin vial cuenta con herramientas prcticas que sirven
para agregar mayor informacin. Aqu es cuando hablan de carteles, signos y
smbolos que son dispuestos a lo largo de las calles, carreteras o vas de
transporte y que implican determinadas informaciones tales como avisos,
prohibiciones o advertencias, hay una gran variedad de smbolos y carteles que s
utilizan en ests tipo de educacin y la mayora de ellos estn realizado con
colores llamativos como el rojo, el amarillo, el azul.
La prctica de la educacin vial, es la oportunidad para aplicar los principios de la
convivencia, tolerancia, solidaridad, respeto, responsabilidad y que evidentemente
son el medio que sirve para favorecer las relaciones humanas en la va publica
Siendo la educacin vial un conjunto de reglas y normas que la personas deben
conocer y usar con prudencia y responsabilidad para si mismo y para los dems la
realidad utilidad de la misma es que permite conservar la vida, las propiedades y
sobre todo fortalece la convivencia







4.4 ORNATO: LIMPIEZA DE VIAS Y ESPACIOS PUBLICOS
Es el mantenimiento y cuidado de toda su infraestructura, como las
cabinas telefnicas, vallas publicitarias, semforos, parques, limpieza de
calles, mercados, reas verdes, basureros, etc.
Es una forma de colaborar delos ciudadanos con su pueblo nos ayudara a
mantener un ambiente natural mejor. Como ciudadanos debemos cumplir
con la cuota mnima mensualmente del pago de ornato. Para que los
trabajadores utilicen distintos materiales, como podremos conocer a
distintos ciudadanos son los que sufren porque son los que viven a la orilla
de ros, barrancos y otros los que sufren a causa de la contaminacin del
ambiente de la ciudad. Para poder evitar esto todos los ciudadanos
deben velar por el cuidado y la limpieza de su ciudad.
Tiene por objeto procurar el aseo de los espacios pblicos que cubren el territorio
guatemalteco, la adecuada recoleccin y disposicin de la basura, como las reas
verdes y la contribucin al mejoramiento del medio ambiente de la comuna en
virtud de la ley.













4.5 SUFRAGIO: PARTICIPACION A TRAVEZ DEL VOTO
Es un derecho y un deber cvico inherente .Es universal, secreto, nico,
personal y no delegable. Es la forma de participacin ciudadana ms sencilla
y directa en la que se expresa la opinin personal, marcando en una papeleta
el smbolo que representa el partido poltico y comit cvico-electoral
elegido.
Esta, segn recomiendan los libertarios, debe darse en tres aspectos, a saber, la
eliminacin de las pensiones de privilegio, la reduccin de la deuda pblica y
racionalizar el empleo pblico. Por otro lado, indican que un plan eficiente de
activacin econmica debe enfatizar en la titulacin de tierras.
El voto es un mtodo de toma de decisiones.
.
No obstante, que un pas tenga una eleccin en el que el pueblo pueda votar no
significa necesariamente que el pas sea democrtico.
Algunos piensan que en cuanto los votos sean registrados en un medio que sea
invisible a los humanos, los electores perdern cualquier posibilidad de verificar
como sus votos son recolectados y cotejados para producir el resultado final.
La participacin ciudadana se relaciona principalmente con la democracia
participativa y directa.
ltimamente, organismos estatales forman consejos ciudadanos para la
administracin o evaluacin de las polticas pblicas.

Es un derecho y un deber cvico inherente a la
ciudadana.
Es universal, secreto, nico, personal y no delegable
(Artculo 12, Ley Electoral y de Partidos Polticos).
Es la forma de participacin ciudadana ms sencilla y
directa en la que se expresa la opinin personal,





4.6 DEBERES Y DERECHOS CONSTITUCIONALES
Los derechos es lo que podemos hacer o que podemos tener o que nos
pueden conceder por derecho.

Derechos constitucionales
Son derechos que todos los guatemaltecos tenemos adquiridos por mandato
constitucional.
Deberes constitucionales
Son aquellas conductas o comportamientos de carcter pblico.
Derecho de asociacin:
Se reconoce el derecho de libre asociacin. Nadie est obligado a asociarse ni a
formar parte de grupos o asociaciones de autodefensa o similares.
.
Preeminencia Del Derecho internacional
Se establece el principio general de que en materia de derechos humanos, los
tratados y convenciones aceptados

Patrimonio cultural:
Forman el patrimonio cultural de la nacin los bienes y valores paleontolgicos,
arqueolgicos, histricos y artstico del pas.
Definitivamente este derecho especfico que est estrictamente prohibido la
enajenacin de los patrimonios culturales que son todo valor histrico de la nacin.
Relaciones internacionales:
Guatemala normara sus relaciones con otros estados de conformidad con los
principios.


4.7 EQUIDADES: LABORAL, ETNIA, SOCIAL, Y DE GENERO
La Equidad es un valor de connotacin social que se deriva de lo entendido tambin
como igualdad.
La efectiva equidad entre hombres y mujeres en el empleo, parecen al rigor de las
normas, como algo concreto, como si la igualdad estara a un paso de ser hecho.
EQUIDAD ETNIA
El trmino etnia proviene de un vocablo griego que significa pueblo o
nacin. Se trata de una comunidad humana que comparte una afinidad
cultural que permite que sus integrantes puedan sentirse identificados entre
s.
Busca favorecer polticas y prcticas concretas sobre la equidad tnica la
incidencia de multiculturalidad en la toma de decisiones y la gestin de los
gobiernos locales y las actividades de la comunidad. Guatemala es un pas
multitnico, multilinge y pluricultural.

EQUIDAD SOCIAL
La igualdad social es una situacin social segn el cual las personas tienen
las mismas oportunidades o derechos en algn aspecto.
Existen diferentes formas de igualdad, dependiendo de las personas y de la
situacin social particular. Por ejemplo, la igualdad entre personas de
diferente sexo, igualdad entre personas de distintas razas.
Es la encarga de promover y aportar los conocimientos.
EQUIDAD DE GNERO
Significa que el hombre y la mujer tienen los mismos derechos y
obligaciones ante la ley, el trabajo, las oportunidades, es decir que son
iguales, por donde lo veas. Y claro es una corriente llevada a cabo
principalmente por mujeres que sienten que no tienen las mismas
oportunidades que los hombres.


4.8 RESPETO A LA DIFERENCIA:
Pluriculturales Y Multilingisticas
Qu es pluricultural?
Es una palabra compuesta "pluri" muchos, sea que es una nacin
o sociedad en la que se estilan diferentes culturas.
Guatemala es un pas que se caracteri za por su di versidad cultural;
existen grandes grupos tnicos que se distinguen por su forma de vida,
tradiciones, costumbres, creencias, sin embargo, lo ms importante de
todos los grupos, es su gente. Cabe mencionar que todas estas
caractersticas se i ntegran como parte del da de numerosos grupos;
estos grupos a su vez, al practi car sus costumbres y su forma de vida,
mantienen vi vas las enseanzas y creencias de nuestros antepasados,
nuestras races.

QUE ES MULTILINGUISTICA?
El multilingismo en nuestro pas es un fenmeno que en algunos
casos permite a las personas desarrollarse en su propio ambiente
social. En otros casos crea una barrera para la comunicacin entre
los propios pueblos con diferente tipo de idioma, es conveniente
que todos aprendamos un idioma que sea general en todo el pas,
esto nos conlleva a aprendernos el idioma que es el espaol o
castellano que en la mayora de nuestras comunidades se habla
Guatemala es un pas rico en idiomas, he aqu una descripcin de los
mismos y los departamentos y municipi os donde se hablan:
Achi
Este idioma se habla en cinco municipios del departamento de Baja
Verapaz: Cubulco, Rabinal, San Mi guel Chicaj, Salam y San Jernimo.
Akateko
Idioma hablado en dos municipios del departamento de Huehuetenango:
San Mi guel Acatn y San Rafael La Independencia.

Awakateco
Este se habla en el municipio de Aguacatn departamento de
Huehuetenango.
Ch'orti
Se habla en la Unin, municipio de Zacapa, Jocotn, Camotn, Olopa y
Quetzaltepeque, municipios del departamento de Chiquimula. Los
hablantes de este idioma son aproximadamente 52,00O.
Chuj
Se habla en tres municipios del departamento de Huehuetenango: San
Mateo Ixtatn, San Sebastin Coatn parte de Nentn.
Itza
Es hablado en seis municipios del departamento de El Petn: Flores,
San Jos, San Benito, San Andrs, La Libertad y Sayaxch.
Ixil
Hablado en Chajul, Cotzal y Nebaj; municipios de departamento de El
Quich.
K'iche'
Idioma hablado en sesenta y cinco municipios de siete departamentos.
En cinco municipios de Solol: Santa Mara Visitacin, Santa Luca
Utatlan, Nahual, Santa Catarina Ixtahuacn y Santa Clara La Laguna,
en ocho municipi os de Totonicapn: Totonicapn, San Cristbal
Totonicapn, San Francisco El Alto, San Andrs Xecul, Momostenango,
Santa Mara Chi quimula, Santa Luca La Reforma y San Bartolo; en
doce municipios de Quetzaltenango: Quetzaltenango, Salcaj,
Olintepeque, San Carlos Si ja, Sibil ia, San Mateo, Almol onga, Cantel,
Zunil, San Franci sco la Unin, El Pal mar y la Esperanza; en diecisis
municipios de El Quich: Santa Cruz del Quich, Chiche, Chini que,
Zacualpa, Chi chicastenango, Patzit, San Antonio Ilotenango, San
Pedro Jocopilas, Cunen, Joyabaj, San Andrs Sajcabaja, Uspantn
(parte), Sacapulas (parte), San Bartolom Jocotenango, Canil l y
Pachalum; en quince municipios de Suchitepquez: Cuyotenango, San
Franci sco Zapotitln, San Bernardino, San Jos El Idolo, Santo Domingo
Suchitepquez, San Lorenzo, Samayac, San Pablo Jocopilas, San
Mi guel Pann, San Gabriel, Santa Brbara (parte), Santo Tomas La
Unin, Zuni lito, Pueblo Nuevo y Ro Bravo; en diez municipios de
Retalhuleu: Retalhuleu, San Sebastin, Santa Cruz Mula, San Martn
Zapotitln, San Feli pe, San Andrs Vill a Seca, Champerico, Nuevo San
Carlos y El Asintal.
Kaqchiquel
Se habla en cuarenta y siete municipios de siete departamentos: En
Guatemala: San Pedro Ayampuc, San Pedro Sacatepquez, San Juan
Sacatepquez, San Raymundo y Chuarrancho; en Sacatepquez, San
Juan Sacatepquez, Sunpango, Santo Domingo Xenacoj, Santiago
Sacatepquez, San Bartolom Milpas Altas, San Lucas Sacatepquez,
Santa Luca Milpas Altas, Magdalena Mi lpas Altas, Santa Mara de
Jess, San Miguel Dueas, San Juan Alotenango San Antonio Aguas
Calientes y Santa Catarina Barahona. Chimaltenango: Chimaltenango,
San Jos Poaquil, San Martn Ji lotepeque, San Juan Comalapa, Santa
Apolonia, Tecpn, Patzn, Pochuta, Patzicia, Balany, Acatenango, San
Pedro Yepocapa, San Andrs Itzapa, Parramos, El Tejar y aldeas de
Zaragoza; en Escuintla: Santa Luca Cotzumal guapa; en Solol: Solol,
San Jos Chacay, Concepcin, San Andrs Semetabaj, Panajachel,
Santa Catarina Palop, San Antonio Palop, Santa Cruz La Laguna, San
Marcos La Laguna; en Suchitepquez: San Antonio Suchitepquez,
Patulul y San Juan Bautisla; en Baja Verapaz: parte de El Chol.
Mam
Se habla en cincuenta y cinco municipios de tres departamentos: Doce
municipios del departamento de Quetzaltenango: Cabricn, Cajol, San
Mi guel Si gi l, San Juan Ostuncal co, Concepcin Chi quiri chapa, San
Martn Sacatepquez, Huitn, Colomba, Coatepeque, Gnova, Flores
Costa Cuca, Pal estina de los Al tos; veintiocho municipios del
departamento de San Marcos: San Marcos, San Pedro Sacatepquez,
San Antonio Sacatepquez, Comitancil lo, San Miguel Ixtahuacn,
Concepcin Tutuapa, Tacan, Sibinal, Tajumulco, Tejutla, San Rafael
Pie de la Cuesta, Nuevo Progreso, El Tumbador, El Rodeo, Malacatn,
Catarina, Ayutla, Ocs, San Pablo, El Quetzal, La Reforma, Pajapita,
l xchi gun, San Jos Ojotenam, San Cristbal Cucho, Esquipulas Palo
Gordo, Ro Blanco y San Lorenzo; en 16 municipios del departamento de
Huehuetenango: San Pedro Necta, San Idelfonso Ixtahuacn, Santa
Brbara, La Libertad, Todos Santos, San Juan, Atitn, Colotenango, San
Sebastin H., Tectitan (parte) Cui lco (parte), Agua catn (parte), San
Rafael Petzal, San Gaspar Ixchi l y Santiago Chimaltenango.
Mopn
Se habla en cuatro municipios del departamento de El Petn: Dolores,
San Luis, parte de Melchor de Mencos y Poptn.
Popti (Jakalteko)
Se habla en seis municipios del departamento de Huehuetenango:
Jacaltenango, La Democracia, Concepcin, San Antonio Huista, Santa
Ana Huista, parte de Nentn.
Poqomam
Se habla en seis municipios de tres departamentos, en Guatemala:
Mi xco y Chinautla. En el departamento de Jalapa: San Pedro Pinula,
San Carlos Al zalal e, San Luis Jilotepeque; y en el departamento de
Escuintla se habla en Paln.
Poqomchi'
Es hablabo en siete municipios de tres departamentos. En Baja Verapaz,
en el municipio de Purulh; en alta Verapaz en los munici pios de Santa
Cruz Verapaz, San Cri stbal Verapaz Tactic, Tamah y Tucur.
Q'anjob'al
Se habla en el departamento de Huehuetenango, en los siguientes
municipios: Soloma, San Juan Ixcoy, Santa Eulalia y Baril las.
Q'eqchi'
Es hablado en la parte nor-oriental de Uspantn, departamento de El
Quich. En Alta Verapaz, se habla en Cobn, Panzs, Senah, San
Pedro Carch, San Juan Chamelco, Lanqun, Cahabn, Chisec y Chahal;
en El Petn: San Luis y Sayaxch; en Izabal: El Estor y Li vingston.
Tambin es hablado en algunos lugares de Belice.
Sakapulteko
Se habla en parte de Sacapulas, munici pio de El Quich
Sikapense
Se habla nicamente en Sipacapa, municipio de San Marcos.

Tektiteko
Se habla en parte de Cuilco y Tectitn, municipios de Huehuetenango
Tz'utujil
Se habla en seis municipios de dos departamentos. En el departamento
de Solol se habla en San Lucas Tolimn, San Pablo La Laguna, San
Juan La Laguna, San Pedro La Laguna y Santiago Atitln; en
Suchitepquez, Chi cacao.
Uspanteko
Hablado en Uspantn municipio del departamento de El Quich.











Departamentos de Guatemala

1. Alta Vera Paz
2. Baja Vera Paz
3. Chimaltenango
4. Chiquimula
5. Petn
6. El Progreso
7. Quich
8. Escuintla
9. Guatemala
10. Huehuetenango
11. Izabal
12. Jalapa
13. Jutiapa
14. Quetzaltenango
15. Retalhuleu
16. Sacatepquez
17. San Marcos
18. Santa Rosa
19. Solol
20. Suchitepquez
21. Totonicapn
22. Zacapa


5. METAS
5.1 METAS A CORTO PLAZO.
a) Realizar solidariamente dos veces a la semana para el ao 2013 las
actividades de limpieza que minimizan la contaminacin en las reas pblicas,
para evitar las enfermedades que provoca dicha contaminacin, en coordinacin
con todas las municipalidades e involucrar instituciones de salud.
b) METAS A MEDIANO PLAZO.
Fomentar con mucha voluntad y responsabilidad tanto como en el rea rural y
urbana en el ao 2015 la educacin sobre el ornato en la poblacin realizando
capacitaciones trimestrales a los habitantes del pas.
c) METAS A LARGO PLAZO
Presentar al Organismo Legislativo de manera solidaria un anteproyecto de ley
para el ao 2020 que trate especficamente de la proteccin y limpieza de las vas
y espacios pblicos.





















7. GLOSARIO
7.1 TERRITORIO
Se denomina territorio (de la palabra "tierra", que significa tierra) a un rea definida
(incluyendo tierras y aguas) a menudo considerada posesin de una persona,
organizacin, institucin, Estado o pas subdividido.
7.2 POBLACIN
Es un grupo de personas, u organismos de una especie particular, que viven en un
rea geogrfica, o espacio, y cuyo nmero se determina normalmente por un
censo.
7.3 GOBIERNO
Un gobierno es o son todas las instituciones u organismos administrativos y
polticos que funcionan en un estado.

7.4 SOBERANIA
Es un concepto que se define en torno al poder y se comprende como aquella
facultad que posee cada Estado de ejercer el poder sobre su sistema de gobierno,
su territorio y su poblacin Soberana es un concepto que se define en torno al
poder y se comprende como aquella facultad que posee cada Estado de ejercer el
poder sobre su sistema de gobierno, su territorio y su poblacin. Accin
7.5 CIUDADANIA
Se puede definir como "El derecho y la disposicin de participar en una
comunidad, a travs de la accin autorregulada, inclusiva, pacfica y responsable,
con el objetivo de optimizar el bienestar pblico. La ciudadana se puede definir
como "El derecho y la disposicin de participar en una comunidad, a travs de la
accin autorregulada, inclusiva, pacfica y responsable, con el objetivo de
optimizar el bienestar pblico

7.6 DIFERENDO TERRITORIAL
Es una disputa entre estos dos pases debido al reclamo de tierras o territorio

7.7 LA CONSULTA POPULAR
La consulta popular es un mecanismo de participacin ciudadana mediante el cual
se convoca al pueblo para decida acerca de algn aspecto de vital importancia. La
consulta popular puede ser tanto nacional como departamental, municipal, distrital
o local.